Edificio Mercadal Horario:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 210 324info.fundacioif@udg.edubloc.fundacioudg.org

De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 hy viernes de 9.00 a 15.00 h(Excepto del 9 al 31 de julio,de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)

www. fundacioudg.org

IDEN

TID

AD

PRO

PIA 2012/13

4a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DIPLOMA DE POSGRADO

LenguajeSensorialy Poética del Juego

TAMBIÉN PUEDE INTERESARTEMáster > Comunicació i Crítica d’ArtMáster > Ética Aplicada (semipresencial)Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Informa-ción Geográfica (online)Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits

Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

PLAZAS

20

PRECIO

1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**)* Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de ex-pedición del título de la UdG.** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado.

FINANCIACIÓN

La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pue-den consultar nuestra página web.

<FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTE-NOS CÓMO GESTIONARLO.>

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació.

Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a re-serva de plaza.Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso.Documentación que debe presentarse para realizar la matrí-cula:– Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título univer-sitario (o del resguardo).

SERVICIOS

La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formati-vas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.

PROFESORADO

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

– Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Univer-sidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Es-cuela de los Sentidos.

– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III.

– Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Uni-versità di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barce-lona.

– Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Bar-celona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universi-tat de Girona.

– Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Acade-mia de Artes de Copenhague.

– Elisabeth Siefer. Doctora en Letras.– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella

Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Es-cuela de los Sentidos.

* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de ca-lidad y categoría profesional.

DURACIÓN

750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos

CALENDARIO Y HORARIO

Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013

Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h.

LUGAR DE REALIZACIÓN

El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona

DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO

(Codi: 121018)

PRESENTACIÓN

Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia.Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuer-po como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice.Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social.Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este co-nocimiento con personas procedentes de distintas discipli-nas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención.

OBJETIVOS

El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimien-tos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención.

Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido:

1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases con-ceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas.

2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colec-tiva.

3. Comprender las experiencias y los cambios en las relacio-nes sociales que se producen gracias a aquellas interven-ciones que integran algo lúdico, mítico y corporal.

4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el en-tramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial.

5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distin-tos campos.

6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desa-rrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ám-bitos de acción.

7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desen-cadenar imaginarios y experiencias poéticas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesio-nales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan po-nerse en práctica en distintos campos de acción.

– Profesionales del ámbito de la educación.– Profesionales del ámbito de la salud.– Profesionales del ámbito del arte y las humanidades.– Profesionales de las artes escénicas.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

– Diplomados y licenciados.– Profesionales sin una titulación universitaria pero que pue-

dan demostrar un ejercicio profesional y laboral consoli-dado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado.

PROGRAMA

1. El ARTE DE ESCUCHAR– La palabra y el silencio– Proceso de sentir, percibir y significar– Curiosidad y descubrimiento– La expectativa– Bases para la construcción sensorial

2. JUEGO Y CULTURA– Juego y orígenes de los imaginarios culturales– La experiencia lúdica– Transformaciones simbólicas– Elaboración de la construcción sensorial

3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO– Signo, símbolo y metáfora– Universo simbólico e identidad– Imaginario cultural– Juego – ritual – mito– Relación objeto – sujeto– Poéticas del objeto

4. MEMORIA DEL CUERPO– Conciencia corporal– De Proust a W. Benjamin

– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis– Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa– Poéticas de la oscuridad

5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN– De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard– Imaginación e imagen sensorial– El poema sensorial

6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN– Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski– Construcción dramatúrgica

7. CATARSIS– La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana»

8. ACTO CREATIVO– Las formas del sujeto– Las condiciones de la creación– Construcción dramatúrgica

9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES– Valoración del proyecto final teórico y práctico.

METODOLOGÍA

El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del pos-grado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosi-dad que estimulará y conducirá los avances.

En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – inves-tigación.El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unida-des que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que con-tiene todas las demás.

Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto.Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de acti-vidades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectiva-mente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

IDIOMA

– 85% en castellano– 10% en catalán– 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN

– Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales.– Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las

lecturas obligatorias de cada módulo.– Presentación de un trabajo individual práctico de investiga-

ción y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno.

– Presentación de proyecto final teórico y práctico.

TITULACIÓN

Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona.

DIRECCIÓN

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

COORDINACIÓN

ACADÉMICA– Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cul-

tural.ARTÍSTICA– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de

los Sentidos.

DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO

(Codi: 121018)

PRESENTACIÓN

Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia.Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuer-po como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice.Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social.Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este co-nocimiento con personas procedentes de distintas discipli-nas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención.

OBJETIVOS

El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimien-tos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención.

Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido:

1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases con-ceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas.

2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colec-tiva.

3. Comprender las experiencias y los cambios en las relacio-nes sociales que se producen gracias a aquellas interven-ciones que integran algo lúdico, mítico y corporal.

4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el en-tramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial.

5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distin-tos campos.

6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desa-rrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ám-bitos de acción.

7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desen-cadenar imaginarios y experiencias poéticas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesio-nales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan po-nerse en práctica en distintos campos de acción.

– Profesionales del ámbito de la educación.– Profesionales del ámbito de la salud.– Profesionales del ámbito del arte y las humanidades.– Profesionales de las artes escénicas.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

– Diplomados y licenciados.– Profesionales sin una titulación universitaria pero que pue-

dan demostrar un ejercicio profesional y laboral consoli-dado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado.

PROGRAMA

1. El ARTE DE ESCUCHAR– La palabra y el silencio– Proceso de sentir, percibir y significar– Curiosidad y descubrimiento– La expectativa– Bases para la construcción sensorial

2. JUEGO Y CULTURA– Juego y orígenes de los imaginarios culturales– La experiencia lúdica– Transformaciones simbólicas– Elaboración de la construcción sensorial

3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO– Signo, símbolo y metáfora– Universo simbólico e identidad– Imaginario cultural– Juego – ritual – mito– Relación objeto – sujeto– Poéticas del objeto

4. MEMORIA DEL CUERPO– Conciencia corporal– De Proust a W. Benjamin

– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis– Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa– Poéticas de la oscuridad

5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN– De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard– Imaginación e imagen sensorial– El poema sensorial

6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN– Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski– Construcción dramatúrgica

7. CATARSIS– La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana»

8. ACTO CREATIVO– Las formas del sujeto– Las condiciones de la creación– Construcción dramatúrgica

9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES– Valoración del proyecto final teórico y práctico.

METODOLOGÍA

El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del pos-grado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosi-dad que estimulará y conducirá los avances.

En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – inves-tigación.El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unida-des que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que con-tiene todas las demás.

Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto.Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de acti-vidades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectiva-mente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

IDIOMA

– 85% en castellano– 10% en catalán– 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN

– Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales.– Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las

lecturas obligatorias de cada módulo.– Presentación de un trabajo individual práctico de investiga-

ción y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno.

– Presentación de proyecto final teórico y práctico.

TITULACIÓN

Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona.

DIRECCIÓN

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

COORDINACIÓN

ACADÉMICA– Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cul-

tural.ARTÍSTICA– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de

los Sentidos.

DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO

(Codi: 121018)

PRESENTACIÓN

Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia.Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuer-po como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice.Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social.Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este co-nocimiento con personas procedentes de distintas discipli-nas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención.

OBJETIVOS

El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimien-tos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención.

Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido:

1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases con-ceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas.

2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colec-tiva.

3. Comprender las experiencias y los cambios en las relacio-nes sociales que se producen gracias a aquellas interven-ciones que integran algo lúdico, mítico y corporal.

4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el en-tramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial.

5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distin-tos campos.

6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desa-rrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ám-bitos de acción.

7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desen-cadenar imaginarios y experiencias poéticas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesio-nales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan po-nerse en práctica en distintos campos de acción.

– Profesionales del ámbito de la educación.– Profesionales del ámbito de la salud.– Profesionales del ámbito del arte y las humanidades.– Profesionales de las artes escénicas.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

– Diplomados y licenciados.– Profesionales sin una titulación universitaria pero que pue-

dan demostrar un ejercicio profesional y laboral consoli-dado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado.

PROGRAMA

1. El ARTE DE ESCUCHAR– La palabra y el silencio– Proceso de sentir, percibir y significar– Curiosidad y descubrimiento– La expectativa– Bases para la construcción sensorial

2. JUEGO Y CULTURA– Juego y orígenes de los imaginarios culturales– La experiencia lúdica– Transformaciones simbólicas– Elaboración de la construcción sensorial

3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO– Signo, símbolo y metáfora– Universo simbólico e identidad– Imaginario cultural– Juego – ritual – mito– Relación objeto – sujeto– Poéticas del objeto

4. MEMORIA DEL CUERPO– Conciencia corporal– De Proust a W. Benjamin

– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis– Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa– Poéticas de la oscuridad

5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN– De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard– Imaginación e imagen sensorial– El poema sensorial

6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN– Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski– Construcción dramatúrgica

7. CATARSIS– La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana»

8. ACTO CREATIVO– Las formas del sujeto– Las condiciones de la creación– Construcción dramatúrgica

9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES– Valoración del proyecto final teórico y práctico.

METODOLOGÍA

El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del pos-grado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosi-dad que estimulará y conducirá los avances.

En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – inves-tigación.El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unida-des que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que con-tiene todas las demás.

Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto.Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de acti-vidades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectiva-mente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

IDIOMA

– 85% en castellano– 10% en catalán– 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN

– Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales.– Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las

lecturas obligatorias de cada módulo.– Presentación de un trabajo individual práctico de investiga-

ción y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno.

– Presentación de proyecto final teórico y práctico.

TITULACIÓN

Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona.

DIRECCIÓN

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

COORDINACIÓN

ACADÉMICA– Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cul-

tural.ARTÍSTICA– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de

los Sentidos.

Edificio Mercadal Horario:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 210 324info.fundacioif@udg.edubloc.fundacioudg.org

De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 hy viernes de 9.00 a 15.00 h(Excepto del 9 al 31 de julio,de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)

www. fundacioudg.org

IDEN

TID

AD

PRO

PIA 2012/13

4a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DIPLOMA DE POSGRADO

LenguajeSensorialy Poética del Juego

TAMBIÉN PUEDE INTERESARTEMáster > Comunicació i Crítica d’ArtMáster > Ética Aplicada (semipresencial)Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Informa-ción Geográfica (online)Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits

Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

PLAZAS

20

PRECIO

1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**)* Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de ex-pedición del título de la UdG.** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado.

FINANCIACIÓN

La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pue-den consultar nuestra página web.

<FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTE-NOS CÓMO GESTIONARLO.>

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació.

Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a re-serva de plaza.Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso.Documentación que debe presentarse para realizar la matrí-cula:– Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título univer-sitario (o del resguardo).

SERVICIOS

La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formati-vas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.

PROFESORADO

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

– Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Univer-sidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Es-cuela de los Sentidos.

– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III.

– Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Uni-versità di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barce-lona.

– Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Bar-celona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universi-tat de Girona.

– Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Acade-mia de Artes de Copenhague.

– Elisabeth Siefer. Doctora en Letras.– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella

Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Es-cuela de los Sentidos.

* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de ca-lidad y categoría profesional.

DURACIÓN

750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos

CALENDARIO Y HORARIO

Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013

Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h.

LUGAR DE REALIZACIÓN

El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona

DIPLOMA DE POSGRADO EN LENGUAJE SENSORIAL Y POÉTICA DEL JUEGO

(Codi: 121018)

PRESENTACIÓN

Enrique Vargas y la compañía Teatro de los Sentidos vienen desarrollando desde hace más de veinte años un proceso de aprendizaje, investigación y creación en torno al juego, la memoria del cuerpo, el lenguaje sensorial y la poética de la experiencia.Esta búsqueda responde a la necesidad de recuperar el cuer-po como fuente de conocimiento, memoria y expresión, y, a su vez, encontrar nuevas formas para trabajar lo que no se dice.Entendemos este lenguaje como una experiencia, como una forma de conocimiento que permite crear condiciones para construir y compartir procesos de transformación social.Presentamos a continuación las bases de un programa de formación que ya se lleva a cabo con éxito desde el curso 2009-2010 y que se basa en el hecho de compartir este co-nocimiento con personas procedentes de distintas discipli-nas que deseen alimentar y enriquecer su ámbito de trabajo, potenciando sus recursos para la comprensión, la creación y la intervención.

OBJETIVOS

El objetivo general de este posgrado es ofrecer conocimien-tos prácticos y teóricos para la formación de profesionales interesados en el lenguaje sensorial y en la memoria del cuerpo, preparándolos para que sean capaces de integrar este aprendizaje en distintos campos de intervención.

Al finalizar el posgrado, los estudiantes habrán podido:

1. Comprender el enfoque epistemológico y las bases con-ceptuales del lenguaje sensorial así como sus aplicaciones prácticas.

2. Reconocer las posibilidades del cuerpo como espacio de memoria, de creación y transformación individual y colec-tiva.

3. Comprender las experiencias y los cambios en las relacio-nes sociales que se producen gracias a aquellas interven-ciones que integran algo lúdico, mítico y corporal.

4. Sistematizar los diferentes elementos que integran el en-tramado de recursos expresivos del lenguaje sensorial.

5. Descubrir las posibilidades y limitaciones de este lenguaje para la creación artística y la intervención social en distin-tos campos.

6. Construir conocimiento práctico y conceptual para desa-rrollar las propias intervenciones sensoriales en varios ám-bitos de acción.

7. Crear y facilitar juegos o intervenciones que puedan desen-cadenar imaginarios y experiencias poéticas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A personas interesadas en ampliar sus capacidades profesio-nales a partir de métodos intuitivos y lúdicos que puedan po-nerse en práctica en distintos campos de acción.

– Profesionales del ámbito de la educación.– Profesionales del ámbito de la salud.– Profesionales del ámbito del arte y las humanidades.– Profesionales de las artes escénicas.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

– Diplomados y licenciados.– Profesionales sin una titulación universitaria pero que pue-

dan demostrar un ejercicio profesional y laboral consoli-dado. Sin embargo, no podrán acceder a la titulación del Diploma de Posgrado.

PROGRAMA

1. El ARTE DE ESCUCHAR– La palabra y el silencio– Proceso de sentir, percibir y significar– Curiosidad y descubrimiento– La expectativa– Bases para la construcción sensorial

2. JUEGO Y CULTURA– Juego y orígenes de los imaginarios culturales– La experiencia lúdica– Transformaciones simbólicas– Elaboración de la construcción sensorial

3. ANTROPOLOGÍA DEL SÍMBOLO– Signo, símbolo y metáfora– Universo simbólico e identidad– Imaginario cultural– Juego – ritual – mito– Relación objeto – sujeto– Poéticas del objeto

4. MEMORIA DEL CUERPO– Conciencia corporal– De Proust a W. Benjamin

– Juegos mistéricos – prehelénicos – Eleusis– Bataille y el erotismo – La experiencia olfativa– Poéticas de la oscuridad

5. POÉTICAS DE LA IMAGINACIÓN– De Sócrates a Kant, Marcuse y Bachelard– Imaginación e imagen sensorial– El poema sensorial

6. EL CONCEPTO DE CELEBRACIÓN– Nietzsche, Artaud, Brecht y Grotowski– Construcción dramatúrgica

7. CATARSIS– La comunión objeto – sujeto – El concepto «mana»

8. ACTO CREATIVO– Las formas del sujeto– Las condiciones de la creación– Construcción dramatúrgica

9. EVALUACIÓN DEL POSGRADO – PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES– Valoración del proyecto final teórico y práctico.

METODOLOGÍA

El método didáctico de este programa de posgrado será fiel a nuestro concepto creativo: todos los participantes tendrán un papel activo en el proceso, todos serán responsables de la construcción de conocimiento. El equipo docente del pos-grado proporciona un marco de preguntas que estimulan el proceso de enseñanza - aprendizaje, generando la curiosi-dad que estimulará y conducirá los avances.

En este posgrado pretendemos alterar la distinción entre teoría y práctica. Toda práctica será reflexionada, analizada, comprendida, con palabras o sin ellas. Y, del mismo modo, todas las palabras deberán poderse escribir sobre la piel. La reflexión conceptual y la experiencia estarán integradas en un único proceso continuo de investigación – acción – inves-tigación.El aprendizaje progresivo se organizará en módulos o unida-des que tengan sentido por sí mismos. Este posgrado será como un libro en que cada capítulo es una historia que con-tiene todas las demás.

Todo proceso de aprendizaje necesita un lugar, un escenario o un contexto.Este posgrado intentará que el conocimiento se produzca en diversos contextos y en diferentes espacios. El centro de acti-vidades será el Polvorín (espacio de creación de Teatro de los Sentidos, situado en la montaña de Montjuic de Barcelona), aunque también se podrán desarrollar en otros espacios para favorecer aquellas experiencias y soluciones artísticas que emergen del lugar donde son creadas. La unidad básica de trabajo será el grupo de investigación – creación. Los estudiantes formarán grupos pequeños en los cuales compartirán la responsabilidad de avanzar colectiva-mente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

IDIOMA

– 85% en castellano– 10% en catalán– 5% en inglés SISTEMA DE EVALUACIÓN

– Asistencia mínima al 80% de las clases presenciales.– Evaluación periódica de los comentarios críticos sobre las

lecturas obligatorias de cada módulo.– Presentación de un trabajo individual práctico de investiga-

ción y creación de un acontecimiento / montaje asociado a la situación profesional y / o laboral del alumno.

– Presentación de proyecto final teórico y práctico.

TITULACIÓN

Diploma de Posgrado en Lenguaje Sensorial y Poética del Juego por la Universitat de Girona.

DIRECCIÓN

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

COORDINACIÓN

ACADÉMICA– Claudia Alemany. Actriz, productora artística y gestora cul-

tural.ARTÍSTICA– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de

los Sentidos.

Edificio Mercadal Horario:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 210 324info.fundacioif@udg.edubloc.fundacioudg.org

De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 hy viernes de 9.00 a 15.00 h(Excepto del 9 al 31 de julio,de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)

www. fundacioudg.org

IDEN

TID

AD

PRO

PIA 2012/13

4a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DIPLOMA DE POSGRADO

LenguajeSensorialy Poética del Juego

TAMBIÉN PUEDE INTERESARTEMáster > Comunicació i Crítica d’ArtMáster > Ética Aplicada (semipresencial)Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Informa-ción Geográfica (online)Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits

Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

PLAZAS

20

PRECIO

1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**)* Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de ex-pedición del título de la UdG.** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado.

FINANCIACIÓN

La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pue-den consultar nuestra página web.

<FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTE-NOS CÓMO GESTIONARLO.>

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació.

Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a re-serva de plaza.Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso.Documentación que debe presentarse para realizar la matrí-cula:– Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título univer-sitario (o del resguardo).

SERVICIOS

La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formati-vas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.

PROFESORADO

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

– Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Univer-sidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Es-cuela de los Sentidos.

– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III.

– Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Uni-versità di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barce-lona.

– Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Bar-celona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universi-tat de Girona.

– Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Acade-mia de Artes de Copenhague.

– Elisabeth Siefer. Doctora en Letras.– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella

Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Es-cuela de los Sentidos.

* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de ca-lidad y categoría profesional.

DURACIÓN

750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos

CALENDARIO Y HORARIO

Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013

Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h.

LUGAR DE REALIZACIÓN

El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona

Edificio Mercadal Horario:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 210 324info.fundacioif@udg.edubloc.fundacioudg.org

De lunes a jueves de 9.00 a 19.00 hy viernes de 9.00 a 15.00 h(Excepto del 9 al 31 de julio,de lunes a viernes de 9.00 a 15.00 h)

www. fundacioudg.org

IDEN

TID

AD

PRO

PIA 2012/13

4a EDICIÓN ÁMBITO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DIPLOMA DE POSGRADO

LenguajeSensorialy Poética del Juego

TAMBIÉN PUEDE INTERESARTEMáster > Comunicació i Crítica d’ArtMáster > Ética Aplicada (semipresencial)Máster > Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Informa-ción Geográfica (online)Posgrado > Llengua Catalana: Correcció de Textos Orals i Escrits

Como llegar a “EL POLVORÍ”, SEDE DEL TEATRO DE LOS SENTIDOS

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

PLAZAS

20

PRECIO

1.480 €* (o desde 139,30 €/mes**)* Incluye un seguro de accidentes. No incluye las tasas de ex-pedición del título de la UdG.** Según financiación a 11 meses. Condiciones sujetas a las fluctuaciones del mercado.

FINANCIACIÓN

La Fundación tiene establecidas condiciones especiales de pago con diversas entidades bancarias que permiten realizar los pagos fraccionadamente. Para mayor información, pue-den consultar nuestra página web.

<FORMACIÓN BONIFICABLE PARA LA EMPRESA. CONSÚLTE-NOS CÓMO GESTIONARLO.>

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Para inscribirse rellene la hoja de inscripción a través de la página web (www.fundacioudg.org) o personalmente en la sede de la Fundació.

Preinscripción: en un plazo máximo de 7 días desde la fecha de inscripción deberá haber realizado el pago de 250 € que se restará del importe de la matrícula, y que da derecho a re-serva de plaza.Matrícula: para que sea efectiva deberá haber realizado el pago como máximo 20 días antes del inicio del curso.Documentación que debe presentarse para realizar la matrí-cula:– Fotocopia del DNI y fotocopia compulsada del título univer-sitario (o del resguardo).

SERVICIOS

La Fundació ofrece diversos servicios a sus alumnos: carné de estudiante, correo electrónico, acceso a las aulas informáticas y a las bibliotecas de la UdG, acceso a las actividades formati-vas del Servicio de Lenguas Modernas, acceso a las distintas actividades que organiza el Servicio de Deportes de la UdG, bolsa de trabajo para alumnos y exalumnos, y prácticas en empresas e instituciones.

PROFESORADO

– Enrique Vargas. Licenciado en Antropología, University of Michigan, EE.UU., 1965. Director de la compañía Teatro de los Sentidos y de la Escuela de los Sentidos.

– Nelson Jara. Licenciado en Diseño Escenográfico, Univer-sidad Nacional de Colombia. Instructor y maestro de la Es-cuela de los Sentidos.

– Giovanna Pezzullo. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicología, Université Paris-Sorbonne. Profesora a la Université Lille III.

– Patrizia Menichelli. Licenciada en Bellas Artes por la Uni-versità di Firenze. Instructora y maestra de la Escuela de los Sentidos.

– Roberto Romei. Profesor del Instituto del Teatro de Barce-lona.

– Miguel Izuel. Licenciado en Psicología, Universitat de Bar-celona. Director del Posgrado en Arteterapia de la Universi-tat de Girona.

– Anne Mette Frandsen. Arquitecta y profesora de la Acade-mia de Artes de Copenhague.

– Elisabeth Siefer. Doctora en Letras.– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella

Salvaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors y otros instructores y maestros de la Es-cuela de los Sentidos.

* La dirección se reserva el derecho de realizar cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesores no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de ca-lidad y categoría profesional.

DURACIÓN

750 horas (180 h lectivas + 130 h de trabajo práctico + 440 h de dedicación del alumno) / 30 créditos

CALENDARIO Y HORARIO

Del 9 de noviembre de 2012 al 5 de mayo de 2013

Horario: viernes de 17 a 20 h. Sábados y domingos de 11 a 20 h.

LUGAR DE REALIZACIÓN

El Polvorí, sede del Teatro de los Sentidos, Camí del Polvorí, s/n - Barcelona