13/04/2023 Esp. Aroldo Santiago Maury

2010 AÑO DE LA CALIDADEN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

DEL BARRIO SIMÓN BOLÍVAR

DIMENSIONES DEL SER HUMANO

INTERDISCIPLINARIEDAD.

DESARROLLO HUMANO

EVOLUCIÓN DE SUS DIMENSIONES PARAAPRENDER A

APRENDER HACER SER VIVIR JUNTOS

DEBE FAVORECER EL DESARROLLODE SU PERSONALIDAD PARA DESARROLLAR

TENER ACCESO AL CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO Y COTIDIANO

TRADUCIR EN ACCIONES EL

CONOCIMIENTO

DAR SENTIDO A LA ACCIÓN

VIVIR EN SOCIEDAD

Proceso centrado en el hombre

SerIndivivual

SocialCultural

Comprometido

CapacidadesDesarrollo del Pensamiento

Procesos Cognitivos

CapacidadesConvivenciales

Productivasaprovechamiento

Capacidades Éticas

INVESTIGACIÓN

PENSAMIENTO HABILIDADES VALORES ALTERIDAD

Capacidades Políticas

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DIMENSIONES DELSER HUMANO

Conceptos claves

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• Para enfocar la dimensión cognitiva, se toman algunos elementos del personalismo y del constructivismo.

• El personalismo de Emmanuel Mounier, define a la persona que aprende como un ser situado en un tiempo y un espacio, en relación con los otros, llamado transformar el entorno que le rodea a través de su acción.

• El constructivismo: ayuda a entender como aprende el sujeto (Jean piaget – vygostky)

• CONCEPTOS CLAVES• Constructivismo• Metacognición• Equilibración• Asimilación• Acomodación• Zona de desarrollo próximo• Creatividad• Pensamiento crítico• Mediación• Competencia.

DIMENSIÓN COGNITIVA

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DIMENSIÓN COMUNICATIVA• Es necesario abordarla desde la historia, la política, la ética y el

mundo de la vida• CONCEPTOS CLAVES• Competencia• Significación• Teoría de la acción comunicativa• Crítica• Discenso• Consenso• Interacción• Acto de habla• Lenguaje

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• Enfoque antropológico se comprende y se explicita en relación con la comprensión del significado de cuerpo humano

• CONCEPTOS CLAVES• Cuerpo• Coporal• Corporeidad• Experiencia lúdica• Experiencia corporal

DIMENSIÓN CORPORAL

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• Enfoque: la educación estética como comunicación (80) disciplina (90)

• CONEPTOS CLAVES• La comunicación• La emoción• La impresión• La estética• La belleza• La sensibilidad• La percepción• La creatividad• La interpretación

DIMENSIÓN ESTÉTICA

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• Enfoques: filosófico, teológico, psicológico y sociológico.• • CONCEPTOS CLAVES• Sensibilización• Concientización• Democracia• Ciudadano• Participación• Formación política

DIMENSIÓN SOCIO-POLÍTICA

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• Capacidad del ser humano para tomar decisiones a partir del uso de la libertad.

• CONCEPTOS CLAVES• Libertad• Justicia• Dimensión• Ética y moral• Conciencia• Principios

DIMENSIÓN ÉTICA

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• Enfoque: antropológico – teológico• CONCEPTOS CLAVES• Dimensión espiritual• Espiritualidad• Persona

DIMENSIÓN ESPIRITUAL

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DIMENSIÓN AFECTIVA

• Vista como una dimensión humana susceptible de formación implica pensarla no sólo desde el desarrollo de la persona individual como tal, sino que es importante verla también desde el contexto de la cultura y la sociedad

• CONCEPTOS CLAVES• Dimensión afectiva• Sensibilidad• Emociones• Sexualidad• Autoconcepto• Madurez afectiva

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DIMENSIONESPROCESOS

COMPETENCIAS

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DIMENSIONES

Potencialidades que permiten conocer la naturaleza por la cual se manifiesta el ser humano. PROCESOS POR DIMENSIÓN

Conjunto de estructuras secuenciales y jerarquizadas, que se presentan de manera compleja para permitir el desarrollo humano

TIPOS DE COMPETENCIAS

ACCIONES POR COMPETENCIAS

Pensamiento Habilidades

Valores

Corporal Ética Estéticas Comunicativas Cognitiva Trascendente Afectiva Socio-política

COGNITIVA COMUNICATIVAS AFECTIVA ÉTICA Conceptualización Lenguaje Identidad Decisión Análisis Significación Autocontrol Valoración Síntesis Comunicación Interdependencia Discusión Generalización Motivación Desarrollo Respeto por si moral CORPORAL ESTÉTICA mismo y el otro SOCIO-POLI. Des. psicomotriz Imaginación Asertividad Participación Experiencia lúdica Expresividad Autonomía Intelig. Espacial Juicio Estético TRASCENDENCIA Responsabilidad

CHOMSKY GARDNER MAX NEEF UNESCO MEN Saber: Percepción Ser Aprender: Interpretación Interpretar Reflexión Hacer Conocer Argumentación Reflexionar Producción Tener Hacer Proposición Actuar Actuar Ser Vivir Juntos

INTERPRETAR ARGUMENTAR PROPONER Asociar – Relacionar Redactar Solucionar Comparar – Reconocer Evaluar Elaborar Inducir – Deducir Demostrar Proponer Simbolizar – Clarificar Juzgar Producir Señalar – Inferir Aclarar Sugerir Concluir Crear - Inventar Afirmar Plantear