dilemas culturales

7/26/2019 dilemas culturales

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Autor: Dr. Mario Gonzlez Arencibia

[email protected] de las Ciencias Informticas

"as !uertas de cada nacin deben estar abiertas a laactividad fecundante # leg$tima de todos los !ueblos. asmanos de cada nacin deben estar libres !ara desenvolversin trabas el !a$s% con arreglo a su naturaleza distintiva # asus elementos !ro!ios. os !ueblos todos deben reunirseen amistad # con ma#or frecuencia dable% !ara irreem!lazando% con el sistema del acercamiento universal%!or sobre la lengua de los istmos # la barrera de losmares% el sistema% muerto !ara siem!re% de dinast$as # degru!os".

&os' Mart$

(l !roblema de la globalizacin al a!licarse al rea culturalse transforma cada vez ms en un tema de !articularinter's !or las m)lti!les re!ercusiones *ue conlleva. (llose debe a *ue este !roceso afecta la cultura !ol$tica #econmica del continente+ #a *ue cuando se modifican losinstrumentos% valores # !rcticas *ue constitu#en la cultura!ol$tica de la sociedad% ello re*uiere de !rofundastransformaciones de la base # la su!erestructura.

Ante esta situacin se abren una serie de interrogantes*ue inclu#en variadas !reocu!aciones: ,-asta *ue !untola introduccin de los elementos de la revolucin cient$ficat'cnica !ueden constituir un arma de doble filo !ara los!a$ses del ercer Mundo/. ,Cules son las bondades #cules los !eligros *ue re!resenta !legarseincondicionalmente al uso de los avanzados sistemas deinformacin/. ,a ada!tacin a esos cambios comosolucin informativa # so!orte educacional su!ondr elsometimiento a los centros de !oder transnacional/.

,Cambiar nuestras costumbres # cultura/. ,-asta *ue!unto la !retendida "aldea global" *ue se oferta !or elim!erio no vendr a ser una amenaza contra lasidentidades nacionales% la diversidad cultural # laintegracin cultural latinoamericana # caribe0a/.A !artir de estas interrogantes el !ro!sito de este art$culoes ofrecer un con1unto de consideraciones referidas a losdesaf$os culturales de la globalizacin% de manera *ue ellocontribu#a a la refle2in en torno como enfrentar losmismos !or !arte de la sociedad latinoamericana #caribe0a. Ms *ue un desarrollo en e2tenso del tema

3cosa *ue dif$cilmente !odr$a lograrse en un documento deeste carcter3% lo *ue se 4a buscado es una !resentacin

(ste te2to fue !resentado como!onencia al

5(GU6D7 (6CU(687I6(86ACI76A 5798(

Economa, educaciny cultura

realizado del al ;< de febrero de;==

(sta !gina muestra !artedel te2to de la !onencia%

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breve de las !rinci!ales tendencias # discusiones vinculadas al tema% en elentendido de *ue muc4os de los !untos *ue se abordan !odr$an ser ob1eto de untratamiento detallado.(n rigor las ideas *ue a*u$ se !lantean% solo !retenden ser una modestacontribucin a la divulgacin # al debate de un tema% *ue !or su im!ortancia !ara la

toma de decisiones en la !rctica de la cultura !ol$tica de cual*uier !a$s% necesita unestudio constante. A lo ms *ue se as!ira es a 4aber esbozado los contornosgenerales de los desaf$os culturales de la globalizacin # !or tanto% a !resentar unma!a tentativo cu#a funcin% sea la de alentar anlisis !osteriores # estimular sue2!loracin ms a fondo.,Asumir las nuevas tecnolog$as/(sta realidad amerita un !rofundo e1ercicio de refle2in cr$tica% *ue observe *ue laim!lantacin de nuevas tecnolog$as ligadas a la globalizacin constitu#e unfenmeno cultural% en lo *ue 4a# *ue !ensar tambi'n *ue la globalizacin mismaofrece o!ciones de falsa universalidad% !or lo *ue debe concebirse de donde!rovienen esos adelantos% como !oderlos utilizar en funcin de las me1oras # el

!rogreso social% sin *ue su uso acent)e la relacin de de!endencia # sumisin *ue4a caracterizado al mundo subdesarrollado.Al igual *ue todos los fenmenos sociales% este !roceso debe ser analizado deforma 4istrico concreta% si bien no es !osible% ni deseable% esca!ar de los avancescient$ficos # tecnolgicos% es im!ortante% !ara !oder !artici!ar% identificar lascondiciones de esa !artici!acin% *ue 4a#a e*uidad en el acceso a la informacin #en la !roduccin de materiales% *ue no desvirt)en la funcin *ue com!ete a losformadores de los educandos.8esulta evidente *ue en a*uellos !a$ses donde no se 4a logrado un desarrollotecnolgico e industrial !ro!io la transferencia de tecnolog$a !uede resultar fuentede contradicciones sociales tales como: divorcio entre las necesidades reales # lastecnolog$as im!ortadas+ creacin de tecnolog$as contrarias o en todo caso sin unarelacin raigal con el conte2to social en *ue se !romueve. (s !or ello indis!ensabletener en cuenta *ue las transformaciones se ada!ten a las necesidades #condiciones es!ec$ficas de cada sociedad% en !ro!orcin a su desarrollo social #!romoviendo soluciones originales # autctonas. (n esta tarea es fundamental laformacin de una intelectualidad cient$fico3t'cnica ca!az de lograr la con1ugacinorgnica entre un alto nivel cient$fico t'cnico # la realidad social en *ue tiene *uedes!legar su actividad. >or lo *ue% siem!re # cuando no se afecte la identidadcultural # ello favorezca la coo!eracin internacional # el logro de la integracincultural del mundo subdesarrollado% bienvenido sea el desarrollo tecnolgico.

9uscar sostenibilidad(ste con1unto de transformaciones debe enfrentar el cambio de los valores relativosa lo !)blico # lo !rivado+ la estabilidad de las instituciones+ la !artici!acin de ramas*ue tradicionalmente fueron l$deres en el !roceso de crecimiento econmico # *ueson reem!lazadas !or nuevos sectores+ el reem!lazo de un !aradigma tecnolgico!or otro+ de la modificacin de las !referencias sociales en la forma de organizacincolectiva o de la legitimidad # el !eso asignado al (stado frente a las diversasorganizaciones *ue integran la sociedad civil. 5in embargo% el !roblema no est enlas transformaciones *ue se o!eran% sino en sus direcciones # en sus resultadossociales. a sostenibilidad del desarrollo% no slo se garantiza !or medio de la!reservacin #?o formacin de las condiciones del medio ambiente+ el bienestar de

las !resentes # futuras generaciones slo se !odr lograr # sostener si tomamos enconsideracin los siguientes elementos:


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Una cultura *ue se des!liegue sin violentar la naturaleza% !romover un crecimientosin violentar el costo de la vida% sin desme1orar las condiciones de vida de las!ersonas% es no enri*uecer a un gru!o # em!obrecer a otros+ es !ensar en !ol$ticasgubernamentales *ue no afecten o atenten contra la naturaleza% es no vender lasoberan$a nacional en aras del turismo+ es !ro!oner !ro#ectos *ue logren la

igualdad de g'neros # la educacin ambiental+ es contribuir a erradicar la !obreza #la violencia en todo los mbitos% es !ensar *ue las !ol$ticas econmicas no est'ndesfasadas de lo social+ es en s$ntesis el res!eto a la conservacin de los valores%costumbres # modo de vida autnomos de los !ueblos.(l cum!limiento de este com!le1o sistema de intervinculaciones del desarrollosostenible re*uiere de: Un sistema !ol$tico # cultural *ue asegure una !artici!acinefectiva en el !roceso de ado!cin de decisiones+ un sistema econmico ca!az degenerar e2cedentes # conocimientos t'cnicos sobre una base autnoma sostenida+un sistema social *ue facilite soluciones !ara las tensiones resultantes de la falta dearmon$a en el desarrollo+ un sistema de !roduccin *ue res!etase la obligacin de!reservar la base ecolgica del desarrollo+ un sistema tecnolgico *ue !ueda buscar

continuamente nuevas soluciones+ un sistema internacional *ue !romovieseestructuras sustentables del comercio # las finanzas+ un sistema administrativofle2ible con ca!acidad de autocorreccin.(n las circunstancias e2!licadas es conveniente tomar en consideracin losas!ectos de la globalizacin cultural en el dise0o de !ol$ticas de desarrollosostenible. (l desarrollo de la cultura se manifiesta cuando el 4ombre !or un ladocrea un mundo variado% crea las bases materiales # es!irituales de su e2istencia.(llo en !rimer lugar re*uiere de !romover variaciones en el contenido # enfo*ue delas !ol$ticas culturales% lo *ue no debe significar la mera ado!cin directa del mundode los conocimientos% modos de vida o e2!eriencia de una regin+ es necesariotomar en cuenta *ue el desarrollo local% nacional # regional este en relacin con susvalores # con su cultura !ro!ia.>reservar lo nacionalMantener # crear una verdadera diversidad% asignando un lugar a la racionalidadnacional% garantizndole un !oder de iniciativa e*uivalente !or lo menos al !oder deintegracin del sistema mundial% debido a *ue el es!acio nacional% es el lugar detransformacin de los im!ulsos e2ternos con arreglo a !rocedimientos es!ec$ficos% #est ligado en gran medida al e2terior # !or ende al sistema mundial. os cambiosen la cultura !ol$tica de la sociedad re*uieren transformaciones en el !a!el del(stado% !or lo *ue seg)n las !articularidades de la gran ma#or$a de los !a$sessubdesarrollados% de lo *ue re*uiere este !roceso es de un fortalecimiento del

liderazgo del (stado en la gestin del mercado% inclu#endo los elementos del sector!)blico # !rivado. (llo su!one colocar barreras a la 4egemon$a del ca!ital% demanera *ue este res!onda a los intereses del !ueblo% evitando el carcterin1erencista del ca!ital.>ol$tica del (stado activaa !ol$tica e2terior del (stado debe ser dinmica frente a las corrientes4omogeneizadoras e2ternas en los distintos !lanos del desarrollo social%constru#endo !rcticas viables # legitimas de conduccin del !roceso% *ue sesustenten en el res!eto de la unidad # la diversidad de situaciones nacionales !araem!render con '2ito las transformaciones econmicas% !ol$ticas% # culturales. (s de!articular im!ortancia la !reservacin de la identidad cultural # los valores

nacionales en lo *ue deviene la estrategia martiana de *ue "el )nico modo de serlibres es ser cultos". (sto indica la necesidad de crear !rogramas educativos% #a *ue


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no es !osible enfrentar los retos culturales de la globalizacin con la gran suma deanalfabetos # subescolarizados *ue tiene el mundo subdesarrollado.8ol de la educacin(s im!ortante destacar *ue la educacin no debe ser vista solo como un elementotransmisor de conocimientos% sino tambi'n de tradiciones culturales% esta re!resenta

tambi'n una v$a !ara el cultivo de tradiciones *ue contribu#an al desarrollo de ra$cessociales con las *ue se identifica cada !ro#ecto% cada sociedad. (stos atributos sonim!ortantes en la determinacin de la conce!cin del mundo de los individuos de lasociedad de *ue se trate% *uienes im!rimirn una manera es!ec$fica al des!liegue!olifuncional de la cultura en cada ingrediente de las fuerzas !roductivas% lasrelaciones sociales de !roduccin # la su!erestructura *ue la re!resenta.8escatar la 4istoriaa conce!cin !lanteada su!one rescatar # desarrollar los elementos de la 4istorialocal% regional # nacional !oni'ndose en funcin del !roceso de creacin de valores+su!one la inter!retacin dial'ctica del mundo de manera *ue se asuman losas!ectos in'ditos de la cultura universal # su incor!oracin a lo *ue identifica la

realidad nacional de cada !a$s. (n la medida en *ue las !oblaciones est'n dotadasde ma#ores grados de conocimientos de sus ra$ces% as$ crecer el desarrolloautctono # formativo cultural% el resultado !odr$a ser% una !aulatina disminucin dela ca!acidad de mani!ulacin de los "grandes centros culturales" del mundodesarrollado sobre las culturas del ercer Mundo.as e2!eriencias em!$ricas muestran *ue mientras la ca!acidad del (stado !araintervenir !or la v$a de !ol$ticas culturales disminu#e% la identidad de las nuevasgeneraciones se constru#e ms !or la lgica del mercado *ue !or los s$mbolos!atrios de naturaleza 4istrica # regional. 5i un !a$s *uiere circular !or las sendasdel desarrollo sostenible debe crear su venta1a com!arativa en t'rminos deca!acidades cient$ficas # culturales. Debe dar !rioridad a la 4istoria nacional% a laciencia% la tecnolog$a% # a su cultura% desarrollando estrategias vinculadas a losnuevos escenarios de informacin # comunicacin !ara construir un sitio a susrelaciones e2ternas # conectarse as$ con el mercado mundial. os recursos4umanos% la educacin # la formacin son bsicas en este v$nculo.Acercarse al mundo8esulta adems% conveniente !oner en !rctica% !ol$ticas de acercamiento #colaboracin con otros conte2tos culturales% lo cual en la estrategia de desarrollo*ue aborda Mart$ !ara Am'rica atina se conoce ba1o el legado de "In1'rtese ennuestras re!)blicas el mundo+ !ero el tronco 4a de ser el de nuestras re!)blicas".(sto tiene su base en el argumento de *ue "la cultura del desarrollo !arte del

desarrollo de la cultura # !ara *ue !erdure el modelo de desarrollo tiene *ueafirmarse en la identidad # en los valores autctonos". Cuando se !lantean nuevasformas de organizacin% la cultura se dibu1a como ma!a !ara orientar la tarea dereconstruir los acontecimientos del mundo% lo *ue indica ir 4acia los significados *uegu$an la accin racional *ue coloca como centro al 4ombre.>artici!acin democrticaUn !ro#ecto alternativo a los !roblemas *ue confronta el mundo de 4o# no !uedeser viable si no se a!o#a en nuevas maneras de 4acer !ol$tica cultural. >araconstruir una nueva sociedad es necesario sustentarlas en nuevas formas de!artici!acin democrtica% donde el traba1o comunitario debe ocu!ar un lugar!rivilegiado% creando los mecanismos *ue !uedan 4acer reales # efectivos los

derec4os individuales # sociales. (sto e2ige crear una integracin social *uecomienza !or la organizacin social de los consumidores de los 4abitantes de una


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regin% donde el 4ombre # sus organizaciones se transformen en !rotagonistas+asegurando la e2istencia # re!roduccin de una diversidad de circuitos culturalescon sus variadas formas de o!eracin es decir% con !artici!acin de diversosagentes sociales organizados seg)n sus instancias institucionales.Un mensa1e !ara Am'rica atina # el Caribe

(l mensa1e conclusivo !odr$a ser% *ue en la medida en *ue se dise0en !ol$ticasculturales *ue contribu#an al desarrollo cultural% teniendo en cuenta lo universal delos !rocesos% as$ se !odrn enfrentar los efectos nocivos del !roceso deglobalizacin en lo econmico% !ol$tico% ecolgico # cultural. >ara ello globalizacincultural # desarrollo sostenible debern convertirse en la !rctica real en una unidaddial'ctica% teniendo como centro al 4ombre # su entorno. a relacin entre laglobalizacin cultural # el desarrollo sostenible debe convertirse en un elementoestrat'gico. A trav's de ella% se !ueden abordar res!uestas a im!ortantes!roblemas sobre las !resentes # futuras generaciones al tomar en consideracin ala cultura como el barmetro de la calidad del desarrollo.(sta unidad dial'ctica re*uiere de acciones constantes% !roceder afirmativamente

en los !rogramas *ue se !ro!ongan% dndoles el contenido # los recursosnecesarios !ara *ue se e1ecuten eficientemente+ en ello reside el carcter sostenidodel desarrollo. 5in embargo% este ser sustentable cuando se logra consolidar desdela !ers!ectiva tem!oral # es!acial.>ero ms *ue nada ser sustentable cuando confiemos en 'l. Cuando e2ista unaconciencia clara del 4orizonte en el !asado% !resente # futuro% en los marcos de unaracionalidad *ue !erdure !ol$tica% econmica% ecolgica% cultural # socialmente. -a#*ue !artir de un factor decisivo% # es *ue en )ltima instancia lo determinante es elfactor econmico% sin el cual% no se !uede sustentar ning)n !ro#ecto social. 6o sedebe ignorar *ue sin "econom$a slida todas las as!iraciones !ol$ticas # sociales seconvierten en un sue0o ut!ico".(l desarrollo sostenible re*uiere de tecnolog$a # creatividad 4umana de manera *uese globalice una nueva 'tica *ue involucre la 1usticia social # enaltezca la vida entodos sus ordenes en lo *ue se deber$a tener en cuenta lo siguiente: "(l !oder noreside )nicamente en el saber t'cnico% sino en la a!ro!iacin de la ca!acidad social# t'cnica reunidas% en la acumulacin de recursos culturales !ara usar estaa!ro!iacin # en la formacin de v$nculos entre lo local # lo mundial. 5e 4a logrado!asar con '2ito del sistema "global" al "local" cuando los factores culturales 4an sidotenidos en cuenta e2!l$cita # cuidadosamente. (sas transferencias re*uiereninnovacin t'cnica% econmica # social conforme los !ueblos recu!eran la iniciativa.>or lo tanto% 4a# *ue !restar es!ecial atencin al saber *ue cada cultura 4a

a!ortado al !atrimonio intelectual del mundo".o anterior sugiere *ue la defensa de la identidad nacional no es la incomunicacin%sino una ma#or # aut'ntica a!ertura 4acia lo universal. 5lo se !uede !reservar lonacional si esta se abre a todo lo leg$timamente culto *ue no es nuestro. (stosu!one un !roceso de autocreacin incom!atible con las formas culturalesim!ortadas% donde los valores culturales deben ser inter!retados # actualizados !orlos gru!os *ue !artici!an en ellos. (n tal sentido% la formulacin de !ol$ticasculturales% no debe ser e2clusiva de los (stados o de la iniciativa !rivada% sino *uedebe incluir a educadores% !rofesionales% traba1adores de la cultura% asociaciones+ca!aces de generar ideas% alternativas% !ro#ectos socioculturales% *ue conduzcan alfortalecimiento de la identidad # al enri*uecimiento de la !luralidad de nuestros

!ueblos.(n conclusin% !ara los !a$ses de Am'rica atina # el Caribe en realidad no se trata


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de elegir entre la autar*u$a # la a!ertura. De lo *ue se trata% es de elegir entre elsendero 4asta a4ora seguido% de ace!tacin !asiva # sin reservas de todo a*uelloim!licado en la globalizacin% o un sendero diferente% *ue im!li*ue el des!liegue deca!acidades en distintos niveles 3comunitario% territorial% regional% nacional%continental% en lo econmico% !ol$tico% ecolgico% cultural% es decir social etc.3 !ara

asumir o rec4azar las tendencias globales # colocarlas en funcin de un desarrollomultidimensional.Asumir las reglas del debate en cuanto al !roceso de globalizacin cultural im!lica elreconocimiento ob1etivo del fenmeno. (ste !roceso involucra la creacin de una"sociedad global" *ue no re!resenta meramente la suma de (stados nacionales. aglobalizacin es una !oderosa realidad creada !or la divisin internacional deltraba1o% # la cultura de una econom$a de mercado% la misma en el !resente!redomina !or encima de las sociedades nacionales. >or lo tanto no !uede serignorada% de lo *ue se deriva entonces interiorizar e identificar cuales son laso!ortunidades *ue ofrece este !roceso !ara el desarrollo+ el !roblema consiste en lavisin *ue !udiera tenerse del mismo.

(s fundamental destacar *ue la globalizacin como !roceso constitu#e unareestructuracin% *ue tiene su contenido ms !rofundo en la evolucin delconocimiento cient$fico. (ste razonamiento e2!resa una realidad o!erativa # estaconsiste en esencia en un am!lio% com!le1o # dinmico !roceso de modificaciones%*ue afecta a todos los com!onentes de la sociedad global contem!ornea # cu#osfactores determinantes son tanto econmicos% tecnolgicos% ecolgicos% culturales%como !ol$ticos # en su ms am!lia dimensin social. Identificada comoreestructuracin *ue com!rende las fuerzas !roductivas # las relaciones de!roduccin # la su!erestructura *ue la re!resenta dinamizando estos ne2os% laglobalizacin no debe ser ignorada ni evitada. -ace #a alg)n tiem!o *ue fuesu!erada la '!oca en *ue los !a$ses !od$an tratar de desarrollarse con relativainde!endencia de lo *ue sucediera en el resto del mundo.Debe *uedar claro *ue lo *ue 4a estado transformndose de manera vertiginosa enlos )ltimos a0os% no es solamente el !a$s% sino la sociedad mundial en su con1unto%# *ue en este entorno% los !armetros de insercin en la cultura mundial globalizadason volubles # estn su1etos a certidumbre e incertidumbres debido al carcterdominante de las le#es del ca!ital% # este se e2tiende # modifica con !articularceleridad # en tra#ectorias incalculables.(sta fluctuacin consustancial a la globalizacin dictada !or la le# del valor% debeser tenida mu# en cuenta !or las alternativas de desarrollo% !restando es!ecialatencin al establecimiento de dis!ositivos !ara reducir los dilemas culturales de los

!rocesos *ue la acom!a0an% # de 4ec4o% !ara tratar de sacar venta1as de losdesaf$os *ue se generan% tanto de las certidumbres como de las incertidumbresocasionadas !or las transformaciones *ue ocurren en la econom$a mundialcontem!ornea.a relacin *ue 4a# entre globalizacin% cultura # desarrollo es muc4o msdinmica% tambi'n !odr$a admitir la e2istencia de o!ortunidades !ara el desarrollocultural. (l reto !ara los !a$ses subdesarrollados en el conte2to de la globalizacin%no es *ue las o!ortunidades de desarrollo no est'n !resentes% el dilema est enlograr a!rovec4ar las o!ortunidades e2istentes% las cuales e2igen determinadosre*uerimientos *ue mu# !ocos !a$ses subdesarrollados !ueden o 4an sidoBca!aces de alcanzar.

(sta )ltima meditacin conduce a la idea% de *ue la globalizacin !udiera serinevitable en tanto se considere como un !roceso de reestructuracin econmica #


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cultural global resultado de la evolucin del conocimiento cient$fico. (sto no im!lica*ue no se reconozcan sus efectos da0inos% los cuales en cuanto a !osibilidades dedesarrollo los mismos si deben ser evitados. Una visin de ese ti!o se !odr$a a!o#aren 4ec4os reales # en tendencias evidentes del !roceso% fundadas en lasconsecuencias negativas *ue 4a tenido !ara los !a$ses subdesarrollados # tambi'n

!ara vastos sectores sociales en las !ro!ias naciones ms industrializadas.(l carcter contradictorio # 4eterog'neo de la reestructuracin de la econom$a # lacultura mundial se e2!resa% de diversas maneras% entre ellas en el 4ec4o de *ueeste !roceso *ue 4a favorecido la e2tensin a escala !lanetaria de !rcticasin4umanas de obtencin de !lusval$a # de diferenciacin social% tambi'n 4aconducido a una dis!ersin de la base industrial # cultural del mundo en Bfavor deun gru!o de !a$ses subdesarrollados% cu#os efectos no !ueden ser ignorados nimenoscabados. (stos efectos diferenciados de1an ver variados desaf$os # leccionesen el !lano del dise0o de !ol$ticas de desarrollo.as lecturas del mar2ismo indican *ue la solucin de la contradiccin econmicafundamental del ca!italismo est en reconocer de modo efectivo el carcter social

de las fuerzas !roductivas modernas% # !or tanto% de armonizar el r'gimen dea!ro!iacin # de cambio con el carcter social de los medios de !roduccin. Basfuerzas activas de la sociedad obran mientras no las conocemos ni contamos conellas% e2actamente lo mismo *ue las fuerzas de la naturaleza: de un modo ciego%violento destructor% !ero una vez conocidas% tan !ronto Bse se!a com!render suactividad% su tendencia # sus efectos% de!ende de nosotros su!editarlas cada vezms de lleno a nuestra voluntad # alcanzar !or medio de ellas nuestros !ro!iosfines.al es lo *ue ocurre con las gigantescas fuerzas de la globalizacin # el mercado%mientras 4a#a resistencia a com!render su naturaleza # su carcter% estas fuerzasactuaran de manera o!uesta. B(n cambio%3 !arafraseando a (ngels 3 tan !ronto!enetremos en su naturaleza esas fuerzas en manos de !roductores asociados% seconvertirn de tiranos demon$acos% en fuerzas sumisas..

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Autor: Dr. Mario Gonzlez Arencibia

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"as !uertas de cada nacin deben estar abiertas a laactividad fecundante # leg$tima de todos los !ueblos. asmanos de cada nacin deben estar libres !ara desenvolversin trabas el !a$s% con arreglo a su naturaleza distintiva # asus elementos !ro!ios. os !ueblos todos deben reunirseen amistad # con ma#or frecuencia dable% !ara irreem!lazando% con el sistema del acercamiento universal%!or sobre la lengua de los istmos # la barrera de losmares% el sistema% muerto !ara siem!re% de dinast$as # degru!os".

&os' Mart$

(l !roblema de la globalizacin al a!licarse al rea culturalse transforma cada vez ms en un tema de !articularinter's !or las m)lti!les re!ercusiones *ue conlleva. (llose debe a *ue este !roceso afecta la cultura !ol$tica #econmica del continente+ #a *ue cuando se modifican losinstrumentos% valores # !rcticas *ue constitu#en la cultura!ol$tica de la sociedad% ello re*uiere de !rofundastransformaciones de la base # la su!erestructura.

Ante esta situacin se abren una serie de interrogantes*ue inclu#en variadas !reocu!aciones: ,-asta *ue !unto

(ste te2to fue !resentado como!onencia al

5(GU6D7 (6CU(687I6(86ACI76A 5798(

Economa, educaciny cultura

realizado del al ;< de febrero de;==

(sta !gina muestra !artedel te2to de la !onencia%

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la introduccin de los elementos de la revolucin cient$fica t'cnica !ueden constituirun arma de doble filo !ara los !a$ses del ercer Mundo/. ,Cules son las bondades# cules los !eligros *ue re!resenta !legarse incondicionalmente al uso de losavanzados sistemas de informacin/. ,a ada!tacin a esos cambios comosolucin informativa # so!orte educacional su!ondr el sometimiento a los centros

de !oder transnacional/. ,Cambiar nuestras costumbres # cultura/. ,-asta *ue!unto la !retendida "aldea global" *ue se oferta !or el im!erio no vendr a ser unaamenaza contra las identidades nacionales% la diversidad cultural # la integracincultural latinoamericana # caribe0a/.A !artir de estas interrogantes el !ro!sito de este art$culo es ofrecer un con1unto deconsideraciones referidas a los desaf$os culturales de la globalizacin% de manera*ue ello contribu#a a la refle2in en torno como enfrentar los mismos !or !arte de lasociedad latinoamericana # caribe0a. Ms *ue un desarrollo en e2tenso del tema3cosa *ue dif$cilmente !odr$a lograrse en un documento de este carcter3% lo *ue se4a buscado es una !resentacin breve de las !rinci!ales tendencias # discusionesvinculadas al tema% en el entendido de *ue muc4os de los !untos *ue se abordan

!odr$an ser ob1eto de un tratamiento detallado.(n rigor las ideas *ue a*u$ se !lantean% solo !retenden ser una modestacontribucin a la divulgacin # al debate de un tema% *ue !or su im!ortancia !ara latoma de decisiones en la !rctica de la cultura !ol$tica de cual*uier !a$s% necesita unestudio constante. A lo ms *ue se as!ira es a 4aber esbozado los contornosgenerales de los desaf$os culturales de la globalizacin # !or tanto% a !resentar unma!a tentativo cu#a funcin% sea la de alentar anlisis !osteriores # estimular sue2!loracin ms a fondo.,Asumir las nuevas tecnolog$as/(sta realidad amerita un !rofundo e1ercicio de refle2in cr$tica% *ue observe *ue laim!lantacin de nuevas tecnolog$as ligadas a la globalizacin constitu#e unfenmeno cultural% en lo *ue 4a# *ue !ensar tambi'n *ue la globalizacin mismaofrece o!ciones de falsa universalidad% !or lo *ue debe concebirse de donde!rovienen esos adelantos% como !oderlos utilizar en funcin de las me1oras # el!rogreso social% sin *ue su uso acent)e la relacin de de!endencia # sumisin *ue4a caracterizado al mundo subdesarrollado.Al igual *ue todos los fenmenos sociales% este !roceso debe ser analizado deforma 4istrico concreta% si bien no es !osible% ni deseable% esca!ar de los avancescient$ficos # tecnolgicos% es im!ortante% !ara !oder !artici!ar% identificar lascondiciones de esa !artici!acin% *ue 4a#a e*uidad en el acceso a la informacin #en la !roduccin de materiales% *ue no desvirt)en la funcin *ue com!ete a los

formadores de los educandos.8esulta evidente *ue en a*uellos !a$ses donde no se 4a logrado un desarrollotecnolgico e industrial !ro!io la transferencia de tecnolog$a !uede resultar fuentede contradicciones sociales tales como: divorcio entre las necesidades reales # lastecnolog$as im!ortadas+ creacin de tecnolog$as contrarias o en todo caso sin unarelacin raigal con el conte2to social en *ue se !romueve. (s !or ello indis!ensabletener en cuenta *ue las transformaciones se ada!ten a las necesidades #condiciones es!ec$ficas de cada sociedad% en !ro!orcin a su desarrollo social #!romoviendo soluciones originales # autctonas. (n esta tarea es fundamental laformacin de una intelectualidad cient$fico3t'cnica ca!az de lograr la con1ugacinorgnica entre un alto nivel cient$fico t'cnico # la realidad social en *ue tiene *ue

des!legar su actividad. >or lo *ue% siem!re # cuando no se afecte la identidadcultural # ello favorezca la coo!eracin internacional # el logro de la integracin


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cultural del mundo subdesarrollado% bienvenido sea el desarrollo tecnolgico.9uscar sostenibilidad(ste con1unto de transformaciones debe enfrentar el cambio de los valores relativosa lo !)blico # lo !rivado+ la estabilidad de las instituciones+ la !artici!acin de ramas*ue tradicionalmente fueron l$deres en el !roceso de crecimiento econmico # *ue

son reem!lazadas !or nuevos sectores+ el reem!lazo de un !aradigma tecnolgico!or otro+ de la modificacin de las !referencias sociales en la forma de organizacincolectiva o de la legitimidad # el !eso asignado al (stado frente a las diversasorganizaciones *ue integran la sociedad civil. 5in embargo% el !roblema no est enlas transformaciones *ue se o!eran% sino en sus direcciones # en sus resultadossociales. a sostenibilidad del desarrollo% no slo se garantiza !or medio de la!reservacin #?o formacin de las condiciones del medio ambiente+ el bienestar delas !resentes # futuras generaciones slo se !odr lograr # sostener si tomamos enconsideracin los siguientes elementos:Una cultura *ue se des!liegue sin violentar la naturaleza% !romover un crecimientosin violentar el costo de la vida% sin desme1orar las condiciones de vida de las

!ersonas% es no enri*uecer a un gru!o # em!obrecer a otros+ es !ensar en !ol$ticasgubernamentales *ue no afecten o atenten contra la naturaleza% es no vender lasoberan$a nacional en aras del turismo+ es !ro!oner !ro#ectos *ue logren laigualdad de g'neros # la educacin ambiental+ es contribuir a erradicar la !obreza #la violencia en todo los mbitos% es !ensar *ue las !ol$ticas econmicas no est'ndesfasadas de lo social+ es en s$ntesis el res!eto a la conservacin de los valores%costumbres # modo de vida autnomos de los !ueblos.(l cum!limiento de este com!le1o sistema de intervinculaciones del desarrollosostenible re*uiere de: Un sistema !ol$tico # cultural *ue asegure una !artici!acinefectiva en el !roceso de ado!cin de decisiones+ un sistema econmico ca!az degenerar e2cedentes # conocimientos t'cnicos sobre una base autnoma sostenida+un sistema social *ue facilite soluciones !ara las tensiones resultantes de la falta dearmon$a en el desarrollo+ un sistema de !roduccin *ue res!etase la obligacin de!reservar la base ecolgica del desarrollo+ un sistema tecnolgico *ue !ueda buscarcontinuamente nuevas soluciones+ un sistema internacional *ue !romovieseestructuras sustentables del comercio # las finanzas+ un sistema administrativofle2ible con ca!acidad de autocorreccin.(n las circunstancias e2!licadas es conveniente tomar en consideracin losas!ectos de la globalizacin cultural en el dise0o de !ol$ticas de desarrollosostenible. (l desarrollo de la cultura se manifiesta cuando el 4ombre !or un ladocrea un mundo variado% crea las bases materiales # es!irituales de su e2istencia.

(llo en !rimer lugar re*uiere de !romover variaciones en el contenido # enfo*ue delas !ol$ticas culturales% lo *ue no debe significar la mera ado!cin directa del mundode los conocimientos% modos de vida o e2!eriencia de una regin+ es necesariotomar en cuenta *ue el desarrollo local% nacional # regional este en relacin con susvalores # con su cultura !ro!ia.>reservar lo nacionalMantener # crear una verdadera diversidad% asignando un lugar a la racionalidadnacional% garantizndole un !oder de iniciativa e*uivalente !or lo menos al !oder deintegracin del sistema mundial% debido a *ue el es!acio nacional% es el lugar detransformacin de los im!ulsos e2ternos con arreglo a !rocedimientos es!ec$ficos% #est ligado en gran medida al e2terior # !or ende al sistema mundial. os cambios

en la cultura !ol$tica de la sociedad re*uieren transformaciones en el !a!el del(stado% !or lo *ue seg)n las !articularidades de la gran ma#or$a de los !a$ses


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subdesarrollados% de lo *ue re*uiere este !roceso es de un fortalecimiento delliderazgo del (stado en la gestin del mercado% inclu#endo los elementos del sector!)blico # !rivado. (llo su!one colocar barreras a la 4egemon$a del ca!ital% demanera *ue este res!onda a los intereses del !ueblo% evitando el carcterin1erencista del ca!ital.

>ol$tica del (stado activaa !ol$tica e2terior del (stado debe ser dinmica frente a las corrientes4omogeneizadoras e2ternas en los distintos !lanos del desarrollo social%constru#endo !rcticas viables # legitimas de conduccin del !roceso% *ue sesustenten en el res!eto de la unidad # la diversidad de situaciones nacionales !araem!render con '2ito las transformaciones econmicas% !ol$ticas% # culturales. (s de!articular im!ortancia la !reservacin de la identidad cultural # los valoresnacionales en lo *ue deviene la estrategia martiana de *ue "el )nico modo de serlibres es ser cultos". (sto indica la necesidad de crear !rogramas educativos% #a *ueno es !osible enfrentar los retos culturales de la globalizacin con la gran suma deanalfabetos # subescolarizados *ue tiene el mundo subdesarrollado.

8ol de la educacin(s im!ortante destacar *ue la educacin no debe ser vista solo como un elementotransmisor de conocimientos% sino tambi'n de tradiciones culturales% esta re!resentatambi'n una v$a !ara el cultivo de tradiciones *ue contribu#an al desarrollo de ra$cessociales con las *ue se identifica cada !ro#ecto% cada sociedad. (stos atributos sonim!ortantes en la determinacin de la conce!cin del mundo de los individuos de lasociedad de *ue se trate% *uienes im!rimirn una manera es!ec$fica al des!liegue!olifuncional de la cultura en cada ingrediente de las fuerzas !roductivas% lasrelaciones sociales de !roduccin # la su!erestructura *ue la re!resenta.8escatar la 4istoriaa conce!cin !lanteada su!one rescatar # desarrollar los elementos de la 4istorialocal% regional # nacional !oni'ndose en funcin del !roceso de creacin de valores+su!one la inter!retacin dial'ctica del mundo de manera *ue se asuman losas!ectos in'ditos de la cultura universal # su incor!oracin a lo *ue identifica larealidad nacional de cada !a$s. (n la medida en *ue las !oblaciones est'n dotadasde ma#ores grados de conocimientos de sus ra$ces% as$ crecer el desarrolloautctono # formativo cultural% el resultado !odr$a ser% una !aulatina disminucin dela ca!acidad de mani!ulacin de los "grandes centros culturales" del mundodesarrollado sobre las culturas del ercer Mundo.as e2!eriencias em!$ricas muestran *ue mientras la ca!acidad del (stado !araintervenir !or la v$a de !ol$ticas culturales disminu#e% la identidad de las nuevas

generaciones se constru#e ms !or la lgica del mercado *ue !or los s$mbolos!atrios de naturaleza 4istrica # regional. 5i un !a$s *uiere circular !or las sendasdel desarrollo sostenible debe crear su venta1a com!arativa en t'rminos deca!acidades cient$ficas # culturales. Debe dar !rioridad a la 4istoria nacional% a laciencia% la tecnolog$a% # a su cultura% desarrollando estrategias vinculadas a losnuevos escenarios de informacin # comunicacin !ara construir un sitio a susrelaciones e2ternas # conectarse as$ con el mercado mundial. os recursos4umanos% la educacin # la formacin son bsicas en este v$nculo.Acercarse al mundo8esulta adems% conveniente !oner en !rctica% !ol$ticas de acercamiento #colaboracin con otros conte2tos culturales% lo cual en la estrategia de desarrollo

*ue aborda Mart$ !ara Am'rica atina se conoce ba1o el legado de "In1'rtese ennuestras re!)blicas el mundo+ !ero el tronco 4a de ser el de nuestras re!)blicas".


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(sto tiene su base en el argumento de *ue "la cultura del desarrollo !arte deldesarrollo de la cultura # !ara *ue !erdure el modelo de desarrollo tiene *ueafirmarse en la identidad # en los valores autctonos". Cuando se !lantean nuevasformas de organizacin% la cultura se dibu1a como ma!a !ara orientar la tarea dereconstruir los acontecimientos del mundo% lo *ue indica ir 4acia los significados *ue

gu$an la accin racional *ue coloca como centro al 4ombre.>artici!acin democrticaUn !ro#ecto alternativo a los !roblemas *ue confronta el mundo de 4o# no !uedeser viable si no se a!o#a en nuevas maneras de 4acer !ol$tica cultural. >araconstruir una nueva sociedad es necesario sustentarlas en nuevas formas de!artici!acin democrtica% donde el traba1o comunitario debe ocu!ar un lugar!rivilegiado% creando los mecanismos *ue !uedan 4acer reales # efectivos losderec4os individuales # sociales. (sto e2ige crear una integracin social *uecomienza !or la organizacin social de los consumidores de los 4abitantes de unaregin% donde el 4ombre # sus organizaciones se transformen en !rotagonistas+asegurando la e2istencia # re!roduccin de una diversidad de circuitos culturales

con sus variadas formas de o!eracin es decir% con !artici!acin de diversosagentes sociales organizados seg)n sus instancias institucionales.Un mensa1e !ara Am'rica atina # el Caribe(l mensa1e conclusivo !odr$a ser% *ue en la medida en *ue se dise0en !ol$ticasculturales *ue contribu#an al desarrollo cultural% teniendo en cuenta lo universal delos !rocesos% as$ se !odrn enfrentar los efectos nocivos del !roceso deglobalizacin en lo econmico% !ol$tico% ecolgico # cultural. >ara ello globalizacincultural # desarrollo sostenible debern convertirse en la !rctica real en una unidaddial'ctica% teniendo como centro al 4ombre # su entorno. a relacin entre laglobalizacin cultural # el desarrollo sostenible debe convertirse en un elementoestrat'gico. A trav's de ella% se !ueden abordar res!uestas a im!ortantes!roblemas sobre las !resentes # futuras generaciones al tomar en consideracin ala cultura como el barmetro de la calidad del desarrollo.(sta unidad dial'ctica re*uiere de acciones constantes% !roceder afirmativamenteen los !rogramas *ue se !ro!ongan% dndoles el contenido # los recursosnecesarios !ara *ue se e1ecuten eficientemente+ en ello reside el carcter sostenidodel desarrollo. 5in embargo% este ser sustentable cuando se logra consolidar desdela !ers!ectiva tem!oral # es!acial.>ero ms *ue nada ser sustentable cuando confiemos en 'l. Cuando e2ista unaconciencia clara del 4orizonte en el !asado% !resente # futuro% en los marcos de unaracionalidad *ue !erdure !ol$tica% econmica% ecolgica% cultural # socialmente. -a#

*ue !artir de un factor decisivo% # es *ue en )ltima instancia lo determinante es elfactor econmico% sin el cual% no se !uede sustentar ning)n !ro#ecto social. 6o sedebe ignorar *ue sin "econom$a slida todas las as!iraciones !ol$ticas # sociales seconvierten en un sue0o ut!ico".(l desarrollo sostenible re*uiere de tecnolog$a # creatividad 4umana de manera *uese globalice una nueva 'tica *ue involucre la 1usticia social # enaltezca la vida entodos sus ordenes en lo *ue se deber$a tener en cuenta lo siguiente: "(l !oder noreside )nicamente en el saber t'cnico% sino en la a!ro!iacin de la ca!acidad social# t'cnica reunidas% en la acumulacin de recursos culturales !ara usar estaa!ro!iacin # en la formacin de v$nculos entre lo local # lo mundial. 5e 4a logrado!asar con '2ito del sistema "global" al "local" cuando los factores culturales 4an sido

tenidos en cuenta e2!l$cita # cuidadosamente. (sas transferencias re*uiereninnovacin t'cnica% econmica # social conforme los !ueblos recu!eran la iniciativa.


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>or lo tanto% 4a# *ue !restar es!ecial atencin al saber *ue cada cultura 4aa!ortado al !atrimonio intelectual del mundo".o anterior sugiere *ue la defensa de la identidad nacional no es la incomunicacin%sino una ma#or # aut'ntica a!ertura 4acia lo universal. 5lo se !uede !reservar lonacional si esta se abre a todo lo leg$timamente culto *ue no es nuestro. (sto

su!one un !roceso de autocreacin incom!atible con las formas culturalesim!ortadas% donde los valores culturales deben ser inter!retados # actualizados !orlos gru!os *ue !artici!an en ellos. (n tal sentido% la formulacin de !ol$ticasculturales% no debe ser e2clusiva de los (stados o de la iniciativa !rivada% sino *uedebe incluir a educadores% !rofesionales% traba1adores de la cultura% asociaciones+ca!aces de generar ideas% alternativas% !ro#ectos socioculturales% *ue conduzcan alfortalecimiento de la identidad # al enri*uecimiento de la !luralidad de nuestros!ueblos.(n conclusin% !ara los !a$ses de Am'rica atina # el Caribe en realidad no se tratade elegir entre la autar*u$a # la a!ertura. De lo *ue se trata% es de elegir entre elsendero 4asta a4ora seguido% de ace!tacin !asiva # sin reservas de todo a*uello

im!licado en la globalizacin% o un sendero diferente% *ue im!li*ue el des!liegue deca!acidades en distintos niveles 3comunitario% territorial% regional% nacional%continental% en lo econmico% !ol$tico% ecolgico% cultural% es decir social etc.3 !araasumir o rec4azar las tendencias globales # colocarlas en funcin de un desarrollomultidimensional.Asumir las reglas del debate en cuanto al !roceso de globalizacin cultural im!lica elreconocimiento ob1etivo del fenmeno. (ste !roceso involucra la creacin de una"sociedad global" *ue no re!resenta meramente la suma de (stados nacionales. aglobalizacin es una !oderosa realidad creada !or la divisin internacional deltraba1o% # la cultura de una econom$a de mercado% la misma en el !resente!redomina !or encima de las sociedades nacionales. >or lo tanto no !uede serignorada% de lo *ue se deriva entonces interiorizar e identificar cuales son laso!ortunidades *ue ofrece este !roceso !ara el desarrollo+ el !roblema consiste en lavisin *ue !udiera tenerse del mismo.(s fundamental destacar *ue la globalizacin como !roceso constitu#e unareestructuracin% *ue tiene su contenido ms !rofundo en la evolucin delconocimiento cient$fico. (ste razonamiento e2!resa una realidad o!erativa # estaconsiste en esencia en un am!lio% com!le1o # dinmico !roceso de modificaciones%*ue afecta a todos los com!onentes de la sociedad global contem!ornea # cu#osfactores determinantes son tanto econmicos% tecnolgicos% ecolgicos% culturales%como !ol$ticos # en su ms am!lia dimensin social. Identificada como

reestructuracin *ue com!rende las fuerzas !roductivas # las relaciones de!roduccin # la su!erestructura *ue la re!resenta dinamizando estos ne2os% laglobalizacin no debe ser ignorada ni evitada. -ace #a alg)n tiem!o *ue fuesu!erada la '!oca en *ue los !a$ses !od$an tratar de desarrollarse con relativainde!endencia de lo *ue sucediera en el resto del mundo.Debe *uedar claro *ue lo *ue 4a estado transformndose de manera vertiginosa enlos )ltimos a0os% no es solamente el !a$s% sino la sociedad mundial en su con1unto%# *ue en este entorno% los !armetros de insercin en la cultura mundial globalizadason volubles # estn su1etos a certidumbre e incertidumbres debido al carcterdominante de las le#es del ca!ital% # este se e2tiende # modifica con !articularceleridad # en tra#ectorias incalculables.

(sta fluctuacin consustancial a la globalizacin dictada !or la le# del valor% debeser tenida mu# en cuenta !or las alternativas de desarrollo% !restando es!ecial


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atencin al establecimiento de dis!ositivos !ara reducir los dilemas culturales de los!rocesos *ue la acom!a0an% # de 4ec4o% !ara tratar de sacar venta1as de losdesaf$os *ue se generan% tanto de las certidumbres como de las incertidumbresocasionadas !or las transformaciones *ue ocurren en la econom$a mundialcontem!ornea.

a relacin *ue 4a# entre globalizacin% cultura # desarrollo es muc4o msdinmica% tambi'n !odr$a admitir la e2istencia de o!ortunidades !ara el desarrollocultural. (l reto !ara los !a$ses subdesarrollados en el conte2to de la globalizacin%no es *ue las o!ortunidades de desarrollo no est'n !resentes% el dilema est enlograr a!rovec4ar las o!ortunidades e2istentes% las cuales e2igen determinadosre*uerimientos *ue mu# !ocos !a$ses subdesarrollados !ueden o 4an sidoBca!aces de alcanzar.(sta )ltima meditacin conduce a la idea% de *ue la globalizacin !udiera serinevitable en tanto se considere como un !roceso de reestructuracin econmica #cultural global resultado de la evolucin del conocimiento cient$fico. (sto no im!lica*ue no se reconozcan sus efectos da0inos% los cuales en cuanto a !osibilidades de

desarrollo los mismos si deben ser evitados. Una visin de ese ti!o se !odr$a a!o#aren 4ec4os reales # en tendencias evidentes del !roceso% fundadas en lasconsecuencias negativas *ue 4a tenido !ara los !a$ses subdesarrollados # tambi'n!ara vastos sectores sociales en las !ro!ias naciones ms industrializadas.(l carcter contradictorio # 4eterog'neo de la reestructuracin de la econom$a # lacultura mundial se e2!resa% de diversas maneras% entre ellas en el 4ec4o de *ueeste !roceso *ue 4a favorecido la e2tensin a escala !lanetaria de !rcticasin4umanas de obtencin de !lusval$a # de diferenciacin social% tambi'n 4aconducido a una dis!ersin de la base industrial # cultural del mundo en Bfavor deun gru!o de !a$ses subdesarrollados% cu#os efectos no !ueden ser ignorados nimenoscabados. (stos efectos diferenciados de1an ver variados desaf$os # leccionesen el !lano del dise0o de !ol$ticas de desarrollo.as lecturas del mar2ismo indican *ue la solucin de la contradiccin econmicafundamental del ca!italismo est en reconocer de modo efectivo el carcter socialde las fuerzas !roductivas modernas% # !or tanto% de armonizar el r'gimen dea!ro!iacin # de cambio con el carcter social de los medios de !roduccin. Basfuerzas activas de la sociedad obran mientras no las conocemos ni contamos conellas% e2actamente lo mismo *ue las fuerzas de la naturaleza: de un modo ciego%violento destructor% !ero una vez conocidas% tan !ronto Bse se!a com!render suactividad% su tendencia # sus efectos% de!ende de nosotros su!editarlas cada vezms de lleno a nuestra voluntad # alcanzar !or medio de ellas nuestros !ro!ios

fines.al es lo *ue ocurre con las gigantescas fuerzas de la globalizacin # el mercado%mientras 4a#a resistencia a com!render su naturaleza # su carcter% estas fuerzasactuaran de manera o!uesta. B(n cambio%3 !arafraseando a (ngels 3 tan !ronto!enetremos en su naturaleza esas fuerzas en manos de !roductores asociados% seconvertirn de tiranos demon$acos% en fuerzas sumisas..

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