DIGITALIZANDO LO COTIDIANO

KUETO ESKOLA SESTAO DIGITALIZANDO LO COTIDIANO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NOS IGUALAN Y NOS UNEN EN PROYECTOS COMUNES.

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Hace algunos cursos, desde el departamento TICS de nuestro centro, lanzamos la propuesta de realizar una serie de actividades puntuales a lo largo del curso en las que participara todo el alumnado del colegio. Estas actividades se reparten en los tres trimestres del curso escolar, estando relacionadas con el tema estrella de cada uno de ellos, y buscando siempre la funcionalidad, el "para qué" de las mismas. Así, en Navidad, como no podía ser de otra manera, escribimos una carta al Olentzero (en Word), que después metemos en el buzón del cole para que llegue a su destinatario. Además, realizamos una postal navideña (con Publisher o Creative writer) con la que cada niñ@ felicita a un compañer@ de clase. Estas las enviamos por correo. Todos los alumnos escriben y reciben una. En el segundo trimestre, con motivo del "Día del Libro" organizamos un concurso de cuentos. Los alumnos de cada clase escriben sus cuentos en las sesiones de Informática y hacemos una presentación en Power Point. Cada clase cuelga en la red interna y en el blog del centro y aula el cuento elegido por sus alumnos. El proceso de la realización del cuento varía según el ciclo o nivel: · En el primer ciclo los niños trabajan en papel el texto y el dibujo y posteriormente lo escriben en el ordenador. Después el profesor hace el montaje del cuento en el Power Point. · En el segundo ciclo, los alumnos, por parejas, escriben en Word el texto del cuento que han inventado, realizan los dibujos en el Paint y graban el texto con sus voces en la grabadora de sonidos de Windows. Van guardando en diversas carpetas la producción de cada día y, cuando todos los elementos del cuento están completados, realizamos la presentación en un Power Point. · En el tercer ciclo, los alumnos elaboran un cuento en gran grupo, partiendo de una frase, idea, foto,... Después, se reparten las viñetas, por parejas, y cada una de ellas escribe, dibuja o saca fotografías y graba, la que le corresponde. Una vez realizado todo el trabajo (lo van guardando en diferentes carpetas), se animan la viñetas y se elabora el Power Point común. En el último trimestre celebramos en el patio del cole la "Feria Artesanal Solidaria", y los niños realizan anuncios publicitarios, utilizando el Paint o escaseando sus dibujos, para hacer propaganda de los productos realizados en las diferentes aulas, y que se pondrán a la venta en la feria. Después los pegan por todo el recinto escolar. La propuesta de realizar estas actividades tuvo una acogida estupenda tanto a nivel de niños como de profes. Hoy día están institucionalizadas en el colegio y cada año vamos mejorando, incorporando nuevos recursos e ideas. Los objetivos que nos planteamos son: · Adquirir destrezas básicas en el uso del ordenador: Conocimiento del teclado (mayúsculas, minúsculas, signos de puntuación, …), conocimiento de los mandos del ratón (botón izquierdo, derecho y sus funciones), sobre el formato (cambio de tipo, tamaño y color de fuentes), insertar imágenes, poner bordes, …. · Trabajar la creación literaria y los distintos tipos de texto de forma interactiva, colaborando, compartiendo, completando, comentando,….con los demás. · Trabajar un proceso de creación literaria como un ejercicio de diversión y participación colectiva. En definitiva, con estas actividades pretendemos integrar las TIC en nuestra escuela como herramienta que facilita el aprendizaje de nuestro@s alumn@s, mejora y refuerza sus habilidades, competencias y logros de los objetivos curriculares en general, y de lectura y escritura en particular. Todo ello, además, de una forma atractiva y activa (aprender haciendo) y ofreciendo a todo el alumnado la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías y de tomar parte activa en su proceso de aprendizaje. ETAPAS Realizamos estas actividades a lo largo del curso escolar. · Primero, para que todo el mundo pueda participar en ellas (son activ

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KUETO ESKOLASESTAO

DIGITALIZANDO LO COTIDIANO

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NOS IGUALAN Y NOS UNEN EN PROYECTOS COMUNES.

Actividades comunes del centro

• 1º trimestre: Carta al Olentzero y postal de navidad.

• 2º trimestre: Cuento.

• 3º trimestre: Anuncio publicitario.

Cuando llega la Navidad…

Escribimos una carta al Olentzero, que después metemos en el buzón del cole para que llegue a su destinatario y así pueda traernos los juguetes que pedimos.

También elaboramos bonitas postales para felicitarnos las fiestas.

CARTA AL OLENTZERO• Escribimos el texto en Word.• Insertamos imágenes navideñas o dibujos

hechos por nosotros en Paint.• Ponemos un borde de página decorativo.• Corregimos, imprimimos • y… al buzón.

POSTAL DE NAVIDAD• Elegimos un modelo de postal de navidad en el Publisher o en el Creative Writer.• Escribimos un texto para desear felices fiestas a un compañero y su familia.• Insertamos imágenes navideñas desde Internet u otro archivo, o dibujos nuestros hechos con el

Paint.• Corregimos, imprimimos, metemos en un sobre con

sello y las llevamos al buzón de correos del barrio.

En abril, cuando llega el Día del Libro…

• Inventamos un cuento por parejas o en grupo.• Escribimos el texto en Word y hacemos fotografías, dibujos con el

Paint o escaneamos los que hacemos a mano.• Lo montamos en un Power Point y animamos las diapositivas.• Grabamos el texto con nuestras voces e insertamos el sonido en el

Power Point.• Lo guardamos en un archivo dentro de la red interna del centro y

lo colgamos en los blogs del colegio.• El día del libro, en la biblioteca del centro, se van reproduciendo los cuentos durante todo el día para que todo el que lo desee pueda verlos.

Y en mayo…el Mercadillo Artesanal Solidario

• Realizamos en talleres los productos que pondremos a la venta.• Hacemos el anuncio publicitario para dar a conocer

nuestro producto. Utilizamos el Paint o el escaner si los hacemos a mano.

• Colocamos los anuncios por todo el recinto escolar.

FERIA ARTESANAL SOLIDARIA

•Preparamos los puestos para la venta.

•Vamos a ver todos los puestos con sus productos.

•Comienza la venta.

No olvidamos la solidaridad.

• Hemos trabajado con alegría para los que tienen menos que nosotros.

• Donamos el dinero recaudado a varias O.N.G.s.

• Nos sentimos muy satisfechos. Hemos aprendido mucho y colaborado en una buena causa.

KUETO ESKOLA (SESTAO)

ED. INFANTIL Y PRIMARIA

UN PROYECTO DE CENTRO A

TRAVÉS DE LAS T.I.C

Trabajamos unidos desde 2 años hasta 6º de primaria en proyectos que nos hacen crecer en valores, relaciones humanas, conocimientos... y nos ayudan a participar en la sociedad de forma competente y solidaria.