Digitalización del departamento de orientación en el ies

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 DIGITALIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EN EL IES LÓPEZ NEYRA. Por: José L. Gisbert Gracía.

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DIGITALIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE 

ORIENTACIÓN EN EL IES LÓPEZ NEYRA.

Por: José L. Gisbert Gracía.

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PUNTO DE PARTIDA• Contexto.

– Ubicación: contexto urbano (situado en la barriada del Parque Figueroa).

– Historia: • cuatro décadas de docencia, • centro de tradición de bachillerato• Sufre grandes trasformaciones (LOGSE).

– Gran espíritu de innovación:• Proyectos escuela espacio de paz, ecoescuela, Bilingüe, simultaneidad con 

el conservatorio, Comenius, Forma Joven, compensación educativa…• Centro TIC (desde el curso 2006/07)

– Aspectos organizativos destacables:• Organización de espacio: en aulas  departamentales.• Tamaño del centro: 85 profesores/800 alumnos/as.• Oferta: 

– ESO (21 grupos): sección bilingüe y simultaneidad con el conservatorio.– Bachillerato: Humanidades y Ciencias SS, Ciencia y Tecnología y Artes (Música 

y Artes Escénicas)– Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de la Familia de Actividades Físico 

Deportivas.– PCPI de Ayudante de Albañilería.

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NECESIDADES ORGANIZATIVAS PARA LA ORIENTACIÓN.

• Organizativas:– Acción tutorial: 

• Coordinación de actividades tutoriales con agentes externos• Calendarios• organización de espacios.

– Atención a la diversidad:• Coordinación de múltiples medidas y programas: apoyos, 

compensatoria, PDCI, PCPI,….• Información y coordinación con gran número de 

profesionales.– Orientación académico­Vocacional:

• Insatisfacción con el modelo de papel en la trasmisión de información.

• Motivación y carácter más atractivo del formato TIC.

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ACCIÓN TUTORIAL• Empleo de la aplicación “Google­Calendar”.

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD• DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS DE ATENCIÓN A 

LA DIVERSISDAD:– Accesible para todo el profesorado desde la plataforma del 

centro:

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

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HISTORIAL DE MEDIDAS.

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HISTORIAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

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ESTADISTICAS

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ORIENTACIÓN ACADÉMICO­VOCACIONAL.

• Uso de la plataforma educativa como herramienta informativa.

• Edición de CD de orientación.

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Plataforma educativa.

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Edición de un CD de orientación para el alumnado

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Edición de un CD de orientación para el alumnado

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Edición de un CD de orientación para el alumnado