Dificultades para implementar las TIC's en el aula
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Imagen: http://www.inmagine.com/pcrf021/pcrf021786-photo
UNIVERSIDAD ISRAELUNIVERSIDAD ISRAELDETICADETICA
Dificultades para la incorporación de las TIC's Dificultades para la incorporación de las TIC's en el aulaen el aula
Charles EscobarCharles Escobar
20092009
![Page 2: Dificultades para implementar las TIC's en el aula](https://reader038.fdocuments.ec/reader038/viewer/2022100518/559b80451a28abf9758b4736/html5/thumbnails/2.jpg)
Baja o inadecuada dotación de materiales informáticos en los
centros educativos.
Muchos centros educativos solo cuentan máximo con una sala de computación orientada solo a satisfacer la(s) asignatura(s) de computación o programación
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Baja o inadecuada dotación de materiales informáticos en los
centros educativos.
Lo ideal es desarrollar el concepto mínimo “Un aula un computador”
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Bajo nivel de preparación del profesorado en la utilización de las nuevas tecnologías y del material
informático disponible.
Mientras mas edad tienen los profesores, mayor suele ser el divorcio con la tecnología, incluso
algunos tienen aversión por esta.
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Bajo nivel de preparación del profesorado en la utilización de las nuevas tecnologías y del material
informático disponible.
Es necesario con ellos desarrollar una alfabetización digital.
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Incredulidad docente hacia la incorporación de TICs en los
procesos de aprendizaje
Es mas cómodo quedarnos como estamos que generar el cambio
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Incredulidad docente hacia la incorporación de TICs en los
procesos de aprendizaje
Ante el cambio se manifiesta una reacción contraria al proceso.
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Paradigma educativo tradicionalista.
Los paradigmas son obstáculos presentes en todos procesos de cambio
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Paradigma educativo tradicionalista.
En la estrategia de implementación se debe considerar acciones para concienciar a los docentes de la importancia del cambio y de
ellos mismos en este cambio.
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Fuentes y referencias
Elaborado por: Charles EscobarPresentación basada en el material del Diplomado DETICA de la UISRAEL
Imágenes:http://www.inmagine.com/pcrf021/pcrf021786-photo http://www.sxc.hu/pic/s/s/sc/scyza/1174900_circuits.jpg http://www.sxc.hu/pic/s/b/be/betacam/1166359_old_wise_man.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/s/sv/svilen001/1159125_metal_gear.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/b/be/beni_bb/1171500_3d-teacher.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/m/ma/mattox/1170825_archivum__old_library_.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/c/co/cobrasoft/1165726_formation_teacher_and_kids.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/c/co/cobrasoft/1117095_basic_math_57.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/h/hv/hvaldez1/1126729_home_work_close-up_4.jpg