SEGUNDA ESPECIALIDADTECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

MÓDULO IIIINTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO

Tema : Mapa Conceptual y Mapa MentalDocente : Vanessa Geraldine Huamán Martinez

Chiclayo, enero del 2015

¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES?

MAPA CONCEPTUAL Representación gráfica, estructurada de un

conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de proposiciones.

Se centra exclusivamente en lo verbal.

Adopta diversas formas.

Están conformados por : conceptos, palabras de enlaces , proposiciones, líneas y flechas de enlaces.

Promueve el pensamiento crítico, creativo, resolución de problemas.

MAPA MENTAL Representación gráfica usado para representar

conceptos o ideas alrededor de una idea central.

Se apoya más en recursos gráficos: imágenes, colores, etc.

Parte del asunto central, el cual siempre se ubica en el centro, es la parte más llamativa.

Está compuesto por imágenes representativas de conceptos, palabras entrelazadas, colores.

Promueve la creatividad, debido a que no poseen una estructura lineal las ideas fluyen más rápido.

Fortalecen la memoria porque el mapa mental en su mayoría está constituido por imágenes por lo tanto es fácil recordarlas.

Características de un Mapa Conceptual

El mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz.

Se da la abstracción y la selección de información .Suponen cierto grado de abstracción ya que las ideas y las relaciones que se establecen entre sí en un texto, en un mapa conceptual aparecen resumidas a través de palabras clave, líneas y palabras enlace.

La información que aparece en forma de conceptos se encuentra jerarquizada.Se pueden distinguir conceptos supraordinarios, coordinados y subordinados. La parte superior de un mapa conceptual suele presentar los conceptos más importantes o aquellos que suponen una categoría.

Otra de las características de un mapa conceptual es la utilidad. Los mapas conceptuales se suelen utilizar como técnica en el procesos de enseñanza - aprendizaje para facilitar la comprensión y el resumen de información

Un mapa conceptual también se caracteriza por su impacto visual. La apariencia visual de un mapa conceptual sencillo y bien construido, suele presentar una estructura que en su conjunto tiene el poder de llamar la atención, a través de la disposición y las formas de los conceptos y líneas.

FORMAS DE MAPAS CONCEPTUALES

CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS MENTALES

Comienza en el centro de una página con el asunto central.

Identifica las agrupaciones y sus asociaciones con el asunto central.

Une las asociaciones e ideas mediante ramificaciones o líneas.

Trabaja hacia afuera en todas las direcciones, puedes optar por seguir el orden de las manecillas del reloj produciendo una estructura creciente y organizada.

Utiliza la mayor cantidad de imágenes y colores que apoyarán visualmente la presentación de la información.

La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.

Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.

  

Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.

Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.

Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.

VEAMOS UN EJEMPLO DE MAPA MENTAL

BIBLIOGRAFÍA

http://www.chcsa.org/documentos/recursos/Rec_1280.pdf

http://blogs.ujaen.es/biblio/wp-content/uploads/2014/04/manual_mapas_mentales.pdf

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/educ_continua/curso_formador/LECT59.pdf

http://icc.ucv.cl/geotecnia/03_docencia/05_recursos_metodologicos/pdf/construccion_mapa_conceptual.pdf

http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/recursos/pdf/curso_cmap1.pdf