Didactico Festo 2008

Fest

o D

idac

tic

2008

www.festo-didactic.com53 4

46 E

S ©

200

8 Fe

sto

Did

acti

c G

mbH

& C

o. K

G

Festo Didactic 2008

10

Festo DidacticSu colaborador ideal para la formación profesional y continuada

1

El aprendizaje, el conocimiento y la educación son los principales temas de este siglo

Festo Didactic pone sobre la mesa sus más de 40 años de experiencia en el desarrollo de soluciones para un aprendizaje rápido y consolidado de todo el espectro de la tecnología de automatización. Estos conocimientos y experien-cia nos sitúan en una posición clave en el mercado del futuro. La demanda de formación seguirá creciendo rápidamente. Y esta es la razón por la que nos he-mos fijado la meta de hacer el aprendizaje aún más eficiente. Un gran reto para nosotros. Un gran colaborador para usted.

Todo de un mismo proveedor

Actualmente, el Sistema para la Enseñanza de Automatización es más amplio y actualizado que nunca e incluye todos los temas actuales de automatización en su gama de productos: neumática, electroneumática, hidráulica, electro-hidráulica, electrónica, sensores, robótica, tecnología CNC, tecnología de PLC y bus de campo, tecnología de fabricación e ingeniería de procesos, así como mecatrónica.

Desde los fundamentos hasta un centro completo de formación

Desde los equipos de formación básicos y cursos específicos de tecnología, hasta los sistemas de planificación, control y manipulación de complejas redes CIM y centros de aprendizaje completamente equipados – hemos creado un mundo de aprendizaje para usted que se ajusta a sus necesidades personales para una enseñanza eficiente y una garantía de éxito en el aprendizaje.

Su colaborador, en todo el mundo

¡Hablamos su idioma! Y estamos a la vuelta de la esquina – en más de 100 paí-ses de todo el mundo. Gustosamente le vistaremos en sus instalaciones o en su despacho – tanto si desea reservar cursos como adquirir software, libros u otros productos. O tal vez desee utilizar la amplia gama de servicios online – ¡estamos a un simple clic de usted!

www.festo-didactic.com

El lugar de Internet para educación y formación.

Contenido

Media ............................................................................................................ 10

Software .........................................................................................................1Courseware .....................................................................................................7

Equipos de laboratorios ................................................................................ 60

Mobiliario de prácticas ....................................................................................64Equipos de prácticas .......................................................................................74

Robotino® – El nuevo sistema de enseñanza – Aprender con robots ........... 144

Mecatrónica y automatización de la producción ......................................... 154

MPS® – El Sistema de Producción Modular ...................................................156iCIM – Formación profesional en CIM ............................................................5MicroFMS – CNC y robótica como en el sector industrial ...............................44MultiFMS – Plataforma de aprendizaje con MPS®, sistema de transporte, CNC .........................................................51

Automatización de procesos ........................................................................ 258

MPS® PA – El nuevo sistema de aprendizaje para automatización de procesos .................................................................64Estación de trabajo Compacta .......................................................................80

AFB factory Producción híbrida ................................................................... 284

Calidad certificada ............................................................................................4Servicio con valor añadido ................................................................................6Formación y asesoría ........................................................................................8

Índice alfabético............................................................................................0Índice numérico ............................................................................................08Festo en el mundo .........................................................................................1

4

Calidad certificada

5

Excelente calidad

La calidad didáctica de los conceptos de formación, la calidad de los pro-ductos y los procesos empresariales forman parte indivisible de la innova-ción. Como uno de los proveedores de formación líderes a nivel mundial en el campo de técnicas de automa-tización, ofrecemos una calidad ga-rantizada.

Los mejores conceptos de forma-ción sirven de poco si los productos y procesos empresariales no respon-den a las exigencias prácticas.

En este caso también garantizamos un 100% de calidad:

Los sistemas y componentes de formación de Festo Didactic cum-plen todas las normas y directivas, como DIN/ISO y VDE. Únicamente se utilizan componen-tes industriales. La calidad de Festo Didactic ha si-do certificada según DIN EN ISO 9001. Como SIMATIC Solution Provider de Siemens, se ha premiado su profesionalidad en formación y proyectos. Valoramos mucho la opinión de nuestros clientes. Por esta razón, el instituto de investigaciones eco-nómicas TNS Infratest realiza en-cuestas periódicas entre nuestros clientes. Festo Didactic obtuvo el certificado Worlddidac Quality Charter como distinción por sus excepcionales productos y servicios en el campo de la formación.

–

–

–

–

–

–


El hardware de formación y los me-dios de aprendizaje se ajustan a los conocimientos y exigencias didácti-cas más actuales.

Los premios recibidos son prueba de ello:

Robotino® reddot Design Award 006 Worlddidac Award 006 Learnline Ganador de premios de diseño internacional: iF product design award 006 Focus design award 005 (Plata) COSIMIR® Robotics Nominado para: digita award 001 Worlddidac Award 00 Futurion® Worlddidac Award 000 digita award 000 FluidSIM® Worlddidac Award 1996 digita award 1996 MPS® Worlddidac Award 1998

–

–

–

–

–

–

6

Servicio con valor añadido

7

Hemos definido el „Valor añadido“ para usted

Festo Didactic es su colaborador en formación profesional y continuada. Medimos nuestro éxito por su satis-facción – por cuya razón nos esfor-zamos constantemente en optimizar nuestros productos y servicios para cumplir con sus necesidades.

A su lado

¡Hablamos su idioma! Y estamos a la vuelta de la esquina – en más de 100 países de todo el mundo.

Tienda de repuestos

Si tras años de funcionar, una pieza se estropea y necesita urgentemente un repuesto: no hay problema. Nues-tro servicio de asistencia le ofrece la reposición de la pieza en unos pocos días – a un coste razonable. ¡Solicite información!

Garantía de 24 meses

Nuestra calidad se amortiza. Por eso todos nuestros productos – excep-tuando las piezas sometidas a des-gaste – se entregan con una garantía de 4 meses. Estaremos allí cuan-do nos necesite – incluso tras lar-gos años.

El lugar de Internet para colegios y escuelas de formación profesional: www.festo-didactic.com

Todo lo que necesita es un acceso a Internet y un navegador para echar un vistazo, pedir productos o acce-der a nuestra amplia gama de servi-cios. Estamos a su servicio en todo momento.

Cree su laboratorio de formación en tres dimensiones con VRLAb 2.

El software para ello está ahora dis-ponible gratuitamente en el DVD “In-teractive Guide” – o puede descar-garlo de www.festo-didactic.com.


8

Formación y asesoría

9

Orientado de forma consecuente a la creación de valor añadido

Festo Training and Consulting: 40 años de experiencia en el sector de la formación y 0 años de expe-riencia en la optimización de pro-cesos.

Hemos demostrado, en distintos proyectos en más de 5 países, que podemos desarrollar con éxito pro-cesos de cambio junto con nuestros clientes.

Todas las soluciones que propone-mos han sido introducidas y proba-das en Festo y están sometidas a un proceso de mejora continuo.

Formación

Seminarios, talleres y procesos de simulación empresarial. Seminarios públicos o internos. En un primer plano se encuentra siempre la orien-tación práctica y el aprendizaje con productos e instalaciones de forma-ción reales.

El éxito del aprendizaje se puede me-dir. La rápida aplicación en el trabajo diario es una característica de cali-dad determinante.

Temas

Ser humanoProcesos de solución de problemasModeración de equiposComunicación eficienteCompetencia intercultural

TécnicaNeumática, hidráulicaTécnica de controlTécnica PLC, robóticaTécnica de sensores, técnica de re-gulación

OrganizaciónOptimización de procesosProducción sobre demandaEficiencia de la instalación y opti-mización de preparaciónAnálisis de la cadena de valorTarget Engineering

––––

––––

–––

––

Programas de cualificación

Medidas de cualificación certificadas para directivos y especialistas.

Ejemplos prácticos y estudios casuís-ticos del entorno laboral de los parti-cipantes favorecen el éxito de apren-dizaje individual y la transferencia de lo aprendido a la empresa.

Certificaciones

MasterEstudios master en cooperación con las principales universidades, p. ej. Engineering Management

ManagerProgramas de cualificación para es-pecialistas y directivos en empresas industriales centrados en „Indus-trial Management“, p. ej. General Business

ExpertConocimientos específicos, cuya me-ta es el desarrollo de especialistas en la empresa, p. ej. sistemas de pro-ducción, Target engineering, Change Management, estategias de RRHH

Asesoría

Identificar y optimizar procesos de creación de valor.

Juntos recorremos el proceso com-pleto de un producto en su empresa – siempre con el objetivo de estruc-turar el recorrido de forma eficiente y de evitar despilfarros.

Para conseguir esto, expertos aseso-res recurren a métodos y herramien-tas punteras a nivel mundial y que son empleadas en Festo. Todo ello, con vistas a conseguir metas comu-nes previamente definidas. ¡Esto es lo que nos distingue!

ProcesosDesarrollo de productosProducción ajustadaAprovisionamiento y logísticaMarketing y ventasEstrategias de crecimientoGestión de proyectosMejora continua (Kaizen)Dirección y trabajo en equipo

––––––––


Toda la información, fechas, lugares y precios los encon-trará en Internet:www.festo-didactic.com

10

Media

11

Software......................................................................................................... 12

Programas didácticos digitales .......................................................................13Procesos de simulación empresarial ...............................................................24Simulación ......................................................................................................25FluidSIM® Diseño/Simulación .........................................................................26COSIMIR® Sistemas de simulación y entornos de aprendizaje virtuales ..........28Software de programación ..............................................................................34Software de visualización ...............................................................................36

Courseware..................................................................................................... 37

Neumática .......................................................................................................38Hydráulica .......................................................................................................44Sensores .........................................................................................................50Electrónica/PLC ...............................................................................................51Mecatrónica/Técnica de manipulación............................................................55Técnica de metales/Tecnología CNC ...............................................................58Accesorios adicionales ....................................................................................59

12

Soluciones excelentes y premiadas para ...

Estudiar y enseñarProgramarExperimentarRealizar simulacionesVisualizarGestionarRecrearseUtilizar y observar

... y mucho más, en formato digita-lizado.

––––––––

Software.de.Festo.Didactic.

13

Programas.didácticos.digitales:Conocimientos.preparados.de.forma.excelente

Libertad.para.el.tutor.y.motivación.para.el.alumno.

Media..Software..Programas didácticos digitales


Contenidos didácticos y medios excelentes Libertad en prácticas presenciales mediante fases de autoformación Configuración de escenarios de aprendizaje individuales Múltiples funciones de programa, p. ej. glosario, búsqueda, notas Posibilidad de uso en el Classro-om-Manager Integración en conceptos de forma-ción con otros medios (Word, Ex-cel, PDF, etc.) Control de usuarios Control del progreso de aprendiza-je y certificación

–

–

–

–

–

–

––

Los programas didácticos pueden adquirirse como:

CD-ROM Licencia para redes locales (bajo demanda) Formación en línea (WBT) para el Classroom Manager Como instalación en uno de sus servidores Para su uso a través de internet (bajo demanda)

––

–

–

–

Si lo desea, podemos prepararle una oferta de e-learning a su medida. Es-taremos encantados de asesorarle desde la concepción hasta la insta-lación de sistemas de gestión de for-mación completos.

14


Pedido online: www.festo-didactic.com

Classroom.Manager.–.administración,.evaluación

Estructurar.y.poner.a.disposición.medios.didácticos.digitales.de.forma.sencilla.

Ayudas en el día a día:Elabore su propia biblioteca de medios basada en medios didác-ticos digitales nuevos o existen-tes (Word, Excel, Powerpoint, PDF, WBTs, jpg, etc.)Elabore cursos individuales al ins-tante basados en los medios di-dácticos.La estructura del curso ilustra su concepto de formación con dura-ción, prácticas presenciales, me-dios didácticos, condiciones de acceso, certificaciones y diversas posibilidades de comunicación.Como tutor siempre puede ver el progreso de aprendizaje de los alumnos.Ponga el conocimiento estructura-do a disposición de sus compañe-ros de forma controlada mediante derechos de acceso. Usted decide quién puede acceder a qué.

–

–

–

–

–

ReferenciasClassroom Manager (hasta 200 usuarios registrados por nombre, en 20 puestos de trabajo simultá-neos), CD-ROM con instrucciones de instalación.Classroom Manager (hasta 1000 usuarios registrados por nombre, en 100 puestos de trabajo simultá-neos), CD-ROM con instrucciones de instalación. Escuelas y centros de formación profesional pue-den usar esta versión del Classro-om Manager hasta 2000 usuarios registrados por nombre, en 200 puestos de trabajo simultáneos.Paquete de servicio Classroom Ma-nager (1 día con apoyo en la insta-lación, instrucción y formación pre-sencial en Alemania)

Requisitos.del.sistema Sistema operativo Windows 2000 Server (Web Edition) o superiorPara la instalación se requieren de-rechos de administrador.Junto con el Classroom Manager deben instalarse los siguientes componentes OpenSource gratui-tos incluidos en el paquete de ins-talación: Apache 2.x, MySQL 4.x ó 5.x, PHP 4.x, Zend OptimizerEn la instalación estándar se re-quieren los siguientes puertos: 80 (Apache) y 3306 (MySQL).Se sugiere el uso de hardware In-tel/AMD x86 ó x86-64. Sin requisi-tos mínimos de procesador, RAM o disco duro.

–

–

–

–

–

–

–

–

200 User DE/EN/ES/FR/EL 550804

1000 User DE/EN/ES/FR/EL 550805

Paquete de servicio DE 550765

15

Soft.skills



Gestión.del.tiempoOptimice su bien más preciado. Cree nuevos espacios y encuentre más energía para cosas nuevas.

Con este programa didáctico tiene la oportunidad de obtener un benefi-cio muy elevado. El tiempo necesario es de aprox. 60 minutos. El ahorro de tiempo puede ser un múltiplo del invertido. En dos módulos aprende-rá los fundamentos de la gestión del tiempo y su aplicación práctica.

Extracto del contenido:

Fundamentos Fenómeno tiempoTrabajo orientado a metasLadrones de tiempoBiorritmoPlanificación diariaLímites de la gestión del tiempo

Aplicación.práctica Metas y tareasDefinición según S.M.A.R.T.Definir prioridadesEl principio de ParetoAnálisis ABC0Organización del puesto de trabajoMétodo ALPEN

Tiempo de aprendizaje: aprox. 1 hora

––––––

–––––––

Búsqueda.en.internetAdquiera ventaja mediante la bús-queda rápida y sencilla en internet de informaciones relevantes para usted.

En dos módulos aprenderá a usar de forma efectiva el internet como fuen-te de información y le mostraremos métodos y medios auxiliares para la búsqueda.


El.internet.como.fuente.de.información.

Una preparación adecuadaDelimitación catálogos - motores de búsquedaExpresiones de búsqueda y opera-dores lógicosOperadores lógicosTrabajar con filtros

Ayudas.y.métodos Procesos de búsquedaDescripción de metasCiclo de consolidaciónRelevancia de resultadosVerificación de resultadosPresentar contenidos


––

–

––

––––––

Gestión.de.proyectosGestione con éxito proyectos y siste-mas técnicos complejos.

Invertir aprox. 60 minutos en tiempo de aprendizaje redunda en una al-ta profesionalidad y seguridad en el control de proyectos. En tres módu-los aprenderá los conceptos básicos más importantes, a la vez que recibi-rá muchas sugerencias y ayudas pa-ra la práctica de proyectos.


Fundamentos Definición de proyectoPlanificación de proyectosOrganización de proyectosDocumentación de proyectos

Práctica.de.proyecto AnálisisEstructuraciónPlazos y fechasRecursosOrganizaciónDocumentación

Medios.de.control Método de las 4 salasS.M.A.R.T.Planificación estructurada de pro-yectosPaquetes de tareas e hitosTécnica de diagramas de redPlanificación sucesivaPlanificación de gastosPlanificación temporal y de capaci-dad ajustada


––––

––––––

–––

–––––

Por ejemplo licencia simple en CD-ROM



con activación en línea DE/EN/ES/FR

Nº de artículo 549767

con connector para instalación en red DE/

EN/ES/FR





EN/ES/FR





EN/ES/FR


16


Todos los programas en CD-ROM o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Fascinación.por.la.tecnología

Si recorremos la historia de la técni-ca podremos comprobar que las in-venciones han cambiado el mundo de forma decisiva. Además han sur-gido nuevas formas de trabajo: des-de el cazador hasta el ingeniero. El programa ‘Fascinación por la tecno-logía’ le permitirá conocer el mundo de la automatización de forma inte-ractiva. El programa cuenta con nu-merosos componentes multimedia. Descubra y aprenda al mismo tiem-po: diviértase aprendiendo. El pro-grama se compone de 4 módulos:

Técnica.y.automatizaciónEl encuentro con la técnica y proce-sos automatizados se produce a dia-rio. Los ejemplos prácticos de la in-troducción son muestra obvia de la influencia que ejerce la técnica sobre nuestra vida, tanto antaño como, en mayor medida, hoy en día.

Historia.de.la.técnica.de.automatizaciónDesde siempre, el ser humano se ha esforzado en aplicar máquinas y pro-cesos automatizados para facilitar el trabajo. El programa contiene ejem-plos fascinantes para que el estu-diante sea consciente del esfuerzo que supuso dicho progreso y conoz-ca sus impresionantes resultados.

Nociones.básicas.de.la.técnica.de.automatizaciónEste módulo de aprendizaje profun-diza aún más en la parte práctica. En él se muestra como un proceso de fabricación llevado a cabo has-ta el momento de forma manual es automatizado y se transmiten cono-cimientos sobre los elementos (sen-sores, actuadores) y procedimientos (flujo de material, energía y señales) de un proceso automatizado.

Técnica.y....La influencia entre la técnica y la so-ciedad ha sido y es todavía recípro-ca. Este módulo de aprendizaje tam-bién contiene ejemplos ilustrativos para que el estudiante comprenda esta influencia recíproca y conozca los límites de la técnica y también las consecuencias negativas para la sociedad.

Tiempo de aprendizaje: aprox. 6 ho-ras





EN/ES/FR


17

Media Software Programas didácticos digitales


Técnica de fluidos

NeumáticaAprender todo aquello concerniente a la neumática en aprox. 12 horas. El programa didáctico incluye una parte teórica y una parte práctica.

Parte teóricaEste programa autodidáctico interac-tivo permite aprender las nociones básicas de los sistemas de mando neumáticos y enseña a solucionar, tanto de forma teórica como prácti-ca, las tareas esenciales de un cur-so de formación para principiantes en materia de neumática, p. ej. en el marco de una formación profesional.

Parte prácticaEn la parte práctica se aplica y pro-fundiza lo aprendido en la parte teó-rica. Los distintos ejercicios conteni-dos en el programa hacen el estudio interesante y eficiente: tendrá que dibujar esquemas de circuitos con sus símbolos correspondientes, res-ponder a preguntas de respuesta múltiple, concebir redes de forma virtual en el ordenador y efectuar el conexionado de los tubos.

Extracto del contenido: Nociones básicas de física (unida-des, características, leyes)Alimentación de energía (genera-ción, distribución y preparación del aire comprimido)Esquemas de circuitos (esquema y símbolos)Actuadores (campos de aplicación, actuadores lineales, actuadores giratorios)Válvulas (tipos, válvulas de vías, válvulas de bloqueo, válvulas regu-ladoras de presión, válvulas regu-ladoras de caudal, combinaciones de válvulas, elementos lógicos)Elemento señalizador (entrada ma-nual de señales, identificación de posición final)Requisitos adicionales

Tiempo de aprendizaje: aprox. 12 horas

–

–

–

–

–

–

–

ElectroneumáticaEl programa de aprendizaje „Electro-neumática“ se basa en el contenido del programa de aprendizaje „Neu-mática“ y consolida lo aprendido en proyectos de orientación práctica. Partiendo de aplicaciones concretas del sector industrial, se tratan cir-cuitos básicos electroneumáticos. El objetivo es consolidar, aplicar y de-sarrollar lo aprendido con ayuda de los numerosos ejercicios incluidos. Durante el ejercicio, el programa re-acciona a cada respuesta con un co-mentario correspondiente.

El alumno encontrará ayuda en el módulo de conocimientos técnicos que contiene las nociones básicas de electroneumática clasificadas por temas. En el módulo de componen-tes se explican la estructura, el fun-cionamiento y la aplicación de com-ponentes electroneumáticos típicos. Además dispone de distintos medios auxiliares para resolver los ejerci-cios, como p. ej. archivos PDF, distin-tos archivos descargados y un am-plio glosario.

Extracto del contenido: Ventajas y desventajas de la elec-troneumáticaSeguridad en circuitos electrone-umáticosBases teóricas de la electrotécnicaEsquema del circuito neumáticoEsquema del circuito eléctricoFunciones lógicas básicasActivación eléctrica directa e indi-recta, control secuencial en función del tiempo y la presiónRegistro de señales en la parte fun-cional neumática y en la parte de control eléctrica, circuitos de auto-rretenciónDocumentación de un sistema de mandoMantenimiento y reparación de ins-talaciones electroneumáticasVálvulas de accionamiento electro-magnéticoCilindros de doble efectoPulsadores y conmutadores eléc-tricosDetectoresRelés y contactores, relés de re-tardoPresostatosEsquemas eléctricos y neumáticos conformes con la norma


–

–

–––––

–

–

–

–

––

––

––






EN/ES/FR


con activación en línea AR


con connector para instalación en red AR





EN/ES/FR






18



Técnica de fluidos

HidráulicaAprender todo aquello concerniente a la hidráulica en aprox. 12 horas. El programa didáctico incluye una parte teórica y una parte práctica.

Parte teóricaEste programa autodidáctico interac-tivo permite aprender las nociones básicas de los sistemas de mando hidráulicos y enseña a solucionar, de forma tanto teórica como práctica, las tareas esenciales de un curso de formación para principiantes en ma-teria de hidráulica, p. ej. en el marco de una formación profesional.

Parte prácticaEn la parte práctica se aplica y pro-fundiza lo aprendido en la parte teó-rica. Los distintos ejercicios conteni-dos en el programa hacen el estudio interesante y eficiente: tendrá que dibujar esquemas de circuitos con sus símbolos correspondientes, res-ponder a preguntas de respuesta múltiple, concebir redes de forma virtual en el ordenador y efectuar el conexionado de los tubos.

Extracto del contenido:Nociones básicas de física (unida-des, características, leyes) Instalaciones hidráulicas (principio de funcionamiento de una instala-ción hidráulica) Grupos de accionamiento (compo-nentes, bomba, depósito, filtro) Actuadores (cilindros de simple efecto, cilindros de doble efecto, hidromotores) Válvulas de vías (propiedades constructivas, válvulas de 2/2 vías, válvulas de 3/2 vías, válvulas de 4/2 vías, válvulas de 4/3 vías, re-des especiales) Válvulas de bloqueo (válvulas anti-rretorno, válvulas antirretorno des-bloqueables) Válvulas reguladoras de presión (válvulas limitadoras de presión, válvulas reguladoras de presión) Válvulas reguladoras de caudal (válvulas de estrangulación, válvu-las reguladoras de caudal) Requisitos adicionales


–

–

–

–

–

–

–

–

–

ElectrohidráulicaEl programa de aprendizaje „Elec-trohidráulica“ se basa en el conteni-do del programa de aprendizaje „Hi-dráulica“ y consolida lo aprendido en proyectos de orientación práctica. Partiendo de aplicaciones concretas del sector industrial, se tratan cir-cuitos básicos electrohidráulicos. El objetivo es consolidar, aplicar y de-sarrollar lo aprendido con ayuda de los numerosos ejercicios incluidos. Durante el ejercicio, el programa re-acciona a cada respuesta con un co-mentario correspondiente.

El alumno encontrará ayuda en el módulo de conocimientos técnicos que contiene las nociones básicas de electrohidráulica clasificadas por temas. En el módulo de componen-tes se explican la estructura, el fun-cionamiento y la aplicación de com-ponentes electrohidráulicos típicos. Además dispone de distintos medios auxiliares para resolver los ejerci-cios, como p. ej. archivos PDF, distin-tos archivos descargados y un am-plio glosario.

Extracto del contenido: Ventajas y desventajas de la elec-trohidráulicaSeguridad en circuitos electrohi-dráulicosBases teóricas de la electrotécnicaEsquema del circuito hidráulicoEsquema del circuito eléctricoFunciones lógicas básicasActivación eléctrica directa e indi-recta, control secuencial en función del tiempo y el recorridoRegistro de señales en la parte fun-cional y en la parte de control eléc-trica, circuitos de autorretenciónDocumentación de un sistema de mandoMantenimiento y reparación de ins-talaciones electrohidráulicasVálvulas de accionamiento elec-tromagnético: con reposición por muelle y válvulas biestablesCilindros de doble efectoPulsadores y conmutadores eléc-tricosDetectoresRelés y contactores, relés de retardoEsquemas eléctricos y neumáticos conformes con la normaSimulación de un esquema de cir-cuitos hidráulicos y eléctricos


–

–

–––––

–

–

–

–

––

–––

–Por ejemplo licencia simple en CD-ROM





EN/ES/FR









EN/ES/FR






19



Electrotécnica

Electricidad 1El programa didáctico „Electricidad 1“ pertenece a una serie de nuevos programas didácticos en las áreas de la electrotécnica y la electrónica. Los programas están orientado a la práctica. Ejemplos prácticos explican el contenido de forma breve y conci-sa. Todos los contenidos didácticos se ofrecen mediante secuencias de audio. También se puede mostrar si-multáneamente el texto del narrador en el mapa del sitio.

Los alumnos se encuentran con un cambio constante de „input“ y „output“, es decir, a fases de presen-tación y explicación en el programa didáctico siguen fases de actividad e interacción. Esto incentiva la motiva-ción y el efecto de aprendizaje.

Cada cinco hojas de materia, como mucho, se incluye una tarea de con-trol. De esta forma se obliga al alum-no a repetir, utilizar y desarrollar la materia. Se realizan ejercicios duran-te la enseñanza de la tarea, al final de cada fase de aprendizaje y duran-te los ejemplos prácticos. Durante el ejercicio, el programa reacciona a cada respuesta con un comentario correspondiente.

Integrados en el programa didácti-co se encuentran diferentes herra-mientas, como tablas de Excel, una calculadora, archivos PDF y otras descargas. Los programas didácti-cos contienen también un extenso glosario y una búsqueda de texto completo.

Extracto del contenido: Circuito eléctrico cerradoConductividad eléctricaUnidades y símbolosLey de OhmMediciones en el circuito eléctricoFuentes de tensiónLa resistencia como elementoConexión de resistencias en serieConexión de resistencias en pa-raleloDivisor de tensiónLa resistencia como sensorAtornilladorAmpliación del rango de medidaCalefactor con regulación de tem-peraturaReconocimiento de nivel de lle-nado


–––––––––

–––––

–

Electricidad 2El programa didáctico „Electricidad 2“ pertenece a una serie de nuevos programas didácticos en las áreas de la electrotécnica y la electrónica. Los programas están orientado a la prác-tica. Ejemplos prácticos explican el contenido de forma breve y concisa. Todos los contenidos didácticos se ofrecen mediante secuencias de au-dio. También puede mostrarse simul-táneamente el texto del narrador en el mapa del sitio.


Extracto del contenido: Carga eléctricaCondensadorCondensador en circuito de co-rriente continuaCondensador en circuito de co-rriente alternaAplicación del condensadorCondensador variableBobinaBobina en circuito de corriente continuaBobina en circuito de corriente al-ternaAplicación de la bobinaMagnitudes físicasCálculos con magnitudes físicasRetardo de desconexiónComportamiento eléctrico de una lijadoraProducción y transmisión de ener-gía


–––

–

––––

–

–––––

–






EN/ES/FR





EN/ES/FR


20



Electrotécnica

Electrónica 1El programa didáctico „Electrónica 1“ pertenece a una serie de nuevos programas didácticos en las áreas de la electrotécnica y la electrónica. Los programas están orientado a la prác-tica. Ejemplos prácticos explican el contenido de forma breve y concisa. Todos los contenidos didácticos se ofrecen mediante secuencias de au-dio. También puede mostrarse simul-táneamente el texto del narrador en el mapa del sitio.

Los alumnos se encuentran con un cambio constante de „input“ y „output“, es decir, a fases de presen-tación y explicación en el programa didáctico siguen fases de actividad e interacción. Esto incentiva la motiva-ción y el efecto de aprendizaje.

Cada cinco hojas de materia, como mucho, se incluye una tarea de con-trol. De esta forma se obliga al alum-no a repetir, utilizar y desarrollar la materia. Se realizan ejercicios duran-te la enseñanza de la tarea, al final de cada fase de aprendizaje y duran-te los ejemplos prácticos. Durante el ejercicio, el programa reacciona a cada respuesta con un comentario correspondiente.


Extracto del contenido: Técnica de semiconductoresDiodosTransistores bipolaresTransistor de efecto campoFuente de alimentación reguladaAmplificador de audioAmplificador de audio con regula-ción de tono


–––––––

Electrónica 2El programa de formación „Electróni-ca 2“ pertenece a una serie de nue-vos programas para el campo de la ingeniería eléctrica y electrónica. Estos programas están orientados a la práctica y perfectamente estructu-rados. Diversos ejemplos de estudio reales proporcionan demostracio-nes concisas sobre los temas trata-dos. Todo el contenido de la forma-ción se enseña utilizando clips de audio. Adicionalmente, el guión de la narración puede verse en el ma-pa del sitio.

En el programa de formación se han incorporado diversas herramientas, tales como hojas de cálculo Excel, una calculadora, archivos PDF y di-versas descargas. Los programas de formación incluyen un amplio glosa-rio y utilidades para una búsqueda de texto completa.

Extracto del contenido:Tipos de señales Circuitos integrados Amplificador operacional Tensión AC de diversas frecuencias Valores característicos de circuitos amplificadores Tecnología de circuitos de ampli-ficadores Filtros Flip-flop biestable Flip-flop simple Generador de onda senoidal Generador de onda rectangular Máquina de taladrar controlada por tiristor Control de brillo con triac Ajuste electrónico de la velocidad de un atornillador

Tiempo de la formación: aprox. 4 horas

–––––

–

––––––

––






EN/ES/FR





EN/ES/FR


21



Técnica de la automatización

Técnica de sensores 1 – sensores en la neumáticaEste programa didáctico se ocupa de forma detallada de sensores de de-tección de fin de carrera en cilindros y de sensores de presión y caudal en instalaciones neumáticas. Basán-dose en un complejo ejemplo de la práctica industrial, el alumno deberá escoger los sensores apropiados. En los módulos de conocimientos técni-cos y de componentes encontrará los conocimientos básicos necesarios para ello, a la vez que podrá consul-tarlos en cualquier momento.

Todos los contenidos didácticos se ofrecen mediante secuencias de au-dio. También puede mostrarse simul-táneamente el texto del narrador en el mapa del sitio.

Extracto del contenido: Proyecto: selección de sensores en un dispositivo de sujeción de una unidad de mecanizadoVentajas e inconvenientes de dife-rentes sensores de detección de fin de carrera en cilindrosSistemas simples de medición de carrera en cilindrosEmpleo de sensores de presión pa-ra aumentar la seguridad de insta-laciones neumáticasEmpleo de sensores de caudal pa-ra garantizar los ciclos de la ins-talaciónSeñales de salida de sensoresConexionesNO/NC (Normally Open, Normally Closed)Funciones de conmutaciónSensores de detección de fin de ca-rrera: detector de final de carrera neumático y mecánico, interruptor Reed, interruptor transistor, sensor Hall, sensor de posiciónTipos de medición de presiónSensores para la medición de pre-sión: presostato mecánico, sensor de presión electrónicoSensores para la medición de cau-dal: indicador volumétrico, princi-pio de presión efectiva, medidor de caudal ultrasónico, medidor de caudal de flujo de masa, procedi-miento Heat-Loss


–

–

–

–

–

–––

––

––

–

Técnica de sensores 2 – sensores para el reconocimiento de objetosEste programa didáctico se ocupa de forma detallada de sensores para el reconocimiento de objetos en insta-laciones automatizadas. Basándose en un complejo ejemplo de la prácti-ca industrial, el alumno deberá esco-ger los sensores apropiados. En los módulos de conocimientos técnicos y de componentes encontrará los co-nocimientos básicos necesarios para ello, a la vez que podrá consultarlos en cualquier momento.

Todos los contenidos didácticos se ofrecen mediante secuencias de au-dio. También puede mostrarse simul-táneamente el texto del narrador en el mapa del sitio.

Extracto del contenido: Proyecto: selección de sensores en una instalación de embotella-do de lecheReconocimiento de objetos en la práctica industrialComportamiento de conmutación de interruptores de proximidadHistéresisTécnica de conexión: técnica bifi-lar, trifilar, tetrafilarNO/NC (Normally Open, Normally Closed)Sensores inductivos: estructura y función, sensores Factor 1, diseños especiales, sensores de montaje a ras, ejemplos de aplicaciónSensores ópticos: detectores de reflexión, barrera fotoeléctrica, ba-rrera de luz de reflexión, exclusión de luz de fondo, conductor ópti-co, tipos de luz, tipos de reflexión, ajuste, sensor de contraste, sensor de colorSensores capacitivos: estructura, función, utilización y ejemplosSensores ultrasónicos: estructura, función, usos


–

–

–

––

–

–

–

–

–






EN/ES/FR





EN/ES/FR


22





Formación LOGO!Este programa de aprendizaje ofre-ce una introducción a las funciones lógicas. En primer lugar se explican las funciones AND y OR y su proce-samiento en tablas de funciones. El programa contiene además otras funciones básicas de mando como funciones de registro, contadoras y temporales. La segunda parte de es-te programa de aprendizaje trata las nociones básicas en materia de sis-temas de mando y regulación y des-cribe los componentes de un siste-ma de mando. Por último analiza en detalle sistemas de mando peque-ños con sus características y aplica-ciones.

Extracto del contenido: Funciones básicas de mando (fun-ción AND/OR, función de registro, función temporal, función conta-dora)Sistema de mando digital pequeño (diferenciación entre sistemas de mando y sistemas de regulación)Elementos de un sistema de man-doPosicionamiento de sistemas de mando digitales pequeñosEstructura y modo de funciona-miento de un sistema de mando pequeñoEjecución cíclica del programaCampos de aplicaciónLenguajes de programación


–

–

–

–

–

–––


Actuadores – motor de corriente continuaTomando como ejemplo el control de acceso de un aparcamiento, el alum-no aprende las nociones básicas de un sistema mecatrónico.

En base a esto, el programa de aprendizaje muestra cuál es la fun-ción de los actuadores en los siste-mas de mando. El motor de corriente continua, actuador típico, es descri-to en detalle: estructura y funciona-miento. En otros capítulos se trata el control del número de revoluciones, el uso de hojas de datos y la relación de reducción de un engranaje conec-tado en serie.

Extracto del contenido: Función de los actuadores en siste-mas mecatrónicosMotores eléctricosMotor de corriente continuaPar de giro e intensidad de co-rrienteComportamiento en funcionamien-to de los motores de corriente con-tinuaTensión inducida y control del nú-mero de revolucionesCurva característica del par y del giroEl trabajo con hojas de datosDeterminación de la relación de conversión


–

–––

–

–

–

––


Control y regulaciónEl programa de aprendizaje toma ejemplos prácticos para mostrar có-mo funcionan el control y la regula-ción en la técnica de automatización. En primer lugar se explica, con ayu-da de ejercicios comprensibles, el proceso completo de una instalación sencilla. Más adelante, se describen los distintos modelos de sistemas de mando y sus diferencias en cuanto a visualización y procesamiento de se-ñales y ejecución de programas.

Extracto del contenido: Diferencias entre control y regula-ción (características de sistemas de mando, características de siste-mas de regulación)DIN 19226Tipos de señales Diferenciación entre distintos tipos de sistemas de mandoProcesamiento de señales (siste-mas de mando sincronizados, com-binatorios, asíncronos, secuen-ciales)Tipos de sistemas de regulación (regulación a un valor fijo, regula-ción secuencial)Reguladores (regulador P, regu-lador I, regulador D, reguladores combinados, como los reguladores PI o los reguladores PID)


–

–––

–

–

–

Técnica de bus de campoEste programa de aprendizaje multi-media e interactivo transmite las no-ciones básicas de la técnica de bus de campo. Es apropiado para princi-piantes que quieran obtener una vi-sión de conjunto sobre el tema de la técnica de bus de campo. Mediante animaciones se visualizan distintos ejemplos prácticos. Todos los con-ceptos relevantes vinculados a la técnica de bus se encuentran clasifi-cados en el diccionario.

Extracto del contenido: Ventajas de los sistemas de bus de campoClasificación de sistemas de bus de campo (distintos campos de aplica-ción, concepción abierta o cerrada, sistemas de bus de comunicación o de participantes, conceptos multi-master, conceptos de bases de da-tos, conceptos de instalación)RS 485/RS 422 (introducción, ca-bleado, tareas)Topología (introducción, lineal, anular, en estrella)


–

–

–

–





EN/ES/FR





EN/ES/FR





EN/ES/FR





EN/ES/FR


23




DE/EN/ES/FR 542682

Descubra MPS® 200Una introducción multimedia que facilita el trabajo con los sistemas modulares de producción MPS® 200 de Festo Didactic. Primero, le pre-sentamos el principio que subyace en todo el sistema y a continuación le mostramos como ponerlo a punto y hacerlo funcionar. Con ello se fa-miliarizará con las estaciones indivi-dales de „Distribución“ y „Clasifica-ción“ del proceso y aprenderá cómo funcionan los módulos. Podrá aplicar sus nuevos conocimientos del MPS® 200 en un pequeño test, relajarse y practicar con un juego.

Tiempo de formación: aprox. 1 hora

DE/GB/ES/FR/IT 525722

Diccionario de la técnica de automatizaciónEl diccionario, en CD-ROM, contie-neaprox. 18 000 términos en los idiomas alemán, inglés, español, francés,italiano y árabe pertenecien-tes a los sectores de la técnica de la-automatización (nociones básicas y productos), la organización y la ad-ministración.

Una herramienta de trabajoimpres-cindible en las formaciones de me-catrónica.

Técnica de seguridadEl programa didáctico „Técnica de seguridad“ ofrece una iniciación al complejo tema de la técnica de se-guridad en máquinas e instalacio-nes industriales. Su finalidad es la de sensibilizar al alumno en la pro-blemática de la técnica de seguri-dad constructiva y de aportar cono-cimientos sobre equipamiento de seguridad y métodos de análisis de peligrosidad.

Extracto del contenido: Proyecto 1: estación de distribu-ción MPS® (tipos de peligros, peli-gro de aplastamiento, protección de cabina e interruptor de puerta, circuito de seguridad)Proyecto 2: estación robot MPS® (peligro de choque, categorías de control, tipos de operación, cate-gorías de parada, elección de com-ponentes)Análisis de peligrosidadPlanificación y realización de medi-das de seguridadTerminología de técnica de seguri-dad: peligros, área de peligro, uso establecido, abuso probable, lími-tes de la máquina, redundancia, diversidadNormas y su aplicación: estructu-ra de normas A-B-C, evaluación de riesgo según EN 1050, minimiza-ción de riesgos según EN 292, ca-tegorías de control según EN 954-1 y sus circuitos básicosComponentes de seguridad


–

–

––

–

–

–





EN/ES/FR


24

Media Software Procesos de simulación empresarial


learn2work: pensamiento empresarial y aprendizaje práctico

learn2work EducationalAcceso económico al aprendizaje con simulaciones:

Aprendizaje lúdico con simula-cionesAcceso motivado a la comprensión de la administración de empresasProbar y poner en práctica conoci-mientos teóricosDesarrollo de conocimientos eco-nómicos prácticos significativos (p. ej. RRHH, producción, marketing y ventas, inversiones, soft skills)Reconocer relaciones empresa-riales, comprender los procesos antepuestos y postpuestos en las empresas

–

–

–

–

–

learn2work ProfessionalAprendizaje profesional y estudios casuísticos individuales con simu-laciones:

Escenarios de aprendizaje indivi-duales que suponen un reto pa-ra los distintos públicos a los que están destinados: Desde entrena-mientos básicos para aprendices hasta estudios casuísticos para directivos, pasando por escenarios orientados a problemas para espe-cialistas y maestros.Editores learn2work: Editor de me-tas y editor de escenariosElaborar de forma sencilla esce-narios de aprendizaje individuales para diferentes grupos

Técnica:Utilización en red y en líneaAdministración de alumnosInstalación desde remoto o instala-ción presencial (1 día) opcionalPosibilidad de contrato de servicio y hospedaje

–

–

–

–––

– DE Bajo demanda

EN Bajo demanda

learn2work EnterpriseSolución a medida para su sector o su empresa:

Sus productos y procesos se repro-ducen en la simulaciónAlta experiencia práctica y rápida aplicaciónRápida preparación de personal nuevoMenos errores gracias a una mejor visión global y mejor entendimien-to de los contextos empresariales internos (gestión anticipativa)Reconocimiento anticipado de ta-lentos y promoción

TécnicaUtilización en red y en líneaAdministración de alumnosInstalación presencialContrato de servicio y hospedaje

–

–

–

–

–

––––

DE 549519

EN 549520

DE 549517

EN 549518

Pensamiento empresarial y aprendizaje prácticolearn2work simula una empresa con todos sus aspectos. Fluctuaciones de mercado y acontecimientos como bajas de personal o averías en ma-quinaria llevan a retos permanentes. De esta forma, learn2work une cua-lificación con motivación e incentiva el pensamiento y actuación empre-sarial. Para ello pone a disposición un amplio espectro de medidas rea-listas.

Acceso sencilloUn tutorial explica las funciones bá-sicas y garantiza el trabajo indepen-diente tras una corta fase de apren-dizaje (aprox. 30 minuntos). Para permitir un acceso sencillo, puede ajustarse el grado de dificultad en distintos niveles.

Soporte competenteUsuarios y formadores pueden ob-tener una instrucción personalizada por formadores certificados KORION.

Le asesoramos en la integración de la simulación en un dossier de aprendizaje existente y su adapta-ción a los procesos de empresa y del sector. Un acompañamiento a largo plazo y talleres „train-the-trainer“ ofrecen nuevos impulsos y optimizan su aplicación.

Licencia para 5 usuarios

Licencia para 5 usuarios

CD-ROM monopuesto

Características de producto

General

Elegir pedidos rentables

Planificar la producción

Realizar inversiones

Contratar y despedir personal

Planificación de personal

Formación continua y motivación de personal

Considerar y promover los soft skills

Ajustar sueldos y salarios

Iniciar campañas de marketing

Controlar índices y costes

Controlar logros parciales en cualquier momento

Características profesionales

Controlar al personal de ventas y de asistencia técnica

Comprar y almacenar material

Considerar la ergonomía

Influencia social

Ajuste de los escenarios, formaciones individuales

Tres escenarios de partida distintos

Crear escenarios de partida propios

Ajustar el entorno económico

Fijar objetivos individuales

Soporte

CD-ROM

con soporte de aprendizaje en línea

Individualización

Ajuste individual de la simulación al sector y la situación

Educational

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Professional

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Enterprise

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

25









Kit de inicio a PLC

Hemos reunido en un kit de inicio to-do lo que se necesita para empezar con PLCs.

Accesorios, pedir también:

Cable/hilo de conexión de 4 mm con extremos enfundados (alimenta-ción 24 V)

Cable de datos RS232 PC (EasyPort con PC en RS232)

Adaptador RS232 USB (EasyPort con PC en USB)

Cable SysLink (digital) con clavijas en ambos extremos (EasyPort con proceso real o SimuBox)

Cable SysLink (digital) con clavijas en ambos extremos (EasyPort con PLC real)

Cable SysLink (digital) con clavija Sys-Link en un extremo y cable abierto con fundas en el otro (EasyPort puede cablearse libremente a cualquier PLC)

Cable analógico, paralelo (EasyPort con proceso real y/o SimuBox)

Cable analógico, cruzado (EasyPort con PLC real y/o SimuBox)

EasyPort digital

EasyPort digital es el interface de PC para procesos simulados de

COSIMIR® PLCFluidSIM®

EasyVeepo conecta

FluidSIM®

S7-PLCSIMcomo un controlador en el PC con los procesos. EasyPort digital también funciona como una conexiòn para el proceso o controlador en el mundo de los 24 volts.

Con 16 entradas digitales y 16 sali-das digitales (24 V DC, 2 zócalos Sys-Link). Incluye EasyVeep, el software de visualización con modelos de pro-ceso prácticos.

–––

––

EasyPort digital/analógico

EasyPort digital/analógico es el in-terface de PC para procesos simu-lados de

COSIMIR® PLCFluidSIM® EasyVeep

o conectaFluidSIM® S7-PLCSIMFluid Lab® PA o Fluid Lab® P/H

como un controlador en el PC con los procesos. EasyPort digital/analógi-co también funciona como una co-nexión al proceso o al controlador en el mundo de los 24 V, así como para transmitir señales de 0 – 10 V.

Con 8 entradas y 8 salidas digitales (24 V DC, 1 zócalo SysLink socket), 4 entradas analógicas (0 – 10 V) y 2 sa-lidas analógicas (0 – 10 V).

–––

–––

EasyPort digital incluye ahora el software de visualización EasyVeep, que viene con prácticos modelos de procesos.

Los modelos de procesos pueden ser activados a través del EasyPort utili-zando un PLC real. Los modelos prác-ticos están documentados y cumplen con una amplia gama de requeri-mientos. Los temas tratados inclu-yen lo siguiente:Pasos a nivel, Parkings de automó-viles de varias plantas, Sistemas de clasificación, Compuertas de riego, Ascensores, Máquinas lavadoras, Display de 7 segmentos, Puertas de garaje.

EasyPort – del PC al mundo de los 24 volts

Media Software Simulación




EasyPort combina el mundo del software y la simulación con los equipos de prácticas reales.

El principio es sencillo: EasyPort se conecta al PC por medio del interface serie RS232 y al equipo de automati-zación por medio de zócalos SysLink. Con ello, las señales de entrada y salida pueden leerse y activarse des-de el PC. Hemos desarrollado soft-ware con un interface gráfico similar a un portapapeles para el controla-dor del dispositivo, para permitir que EasyPort se adapte a las diferentes situaciones.

También hemos preconfigurado las conexiones de E/S más importantes y las hemos puesto a su disposición online gratis para descargar.


26

Media Software FluidSIM® Diseño/Simulación

Demostraciones gratuitas: www.festo-didactic.com

FluidSIM® 4.0 Neumática/HidráulicaLicencias individuales y múltiples

El paquete de software versátilFluidSIM® puede utilizarse para rea-lizar experimentos, simulaciones en tiempo real y preparar lecciones. También puede utilizarse como sis-tema de control virtual modular e in-tegrarse en conceptos de aprendiza-je mixtos. La versión 4 incorpora una destacada simulación dinámica, mu-chos componentes nuevos y material didáctico mejorado.

La herramienta de preparación de lecciones

Funcionalidad de Windows: Arras-trar y soltar, copiar y pegar, menús sensibles al contextoCopia de texto y gráficos a Word y PowerpointVista previa de impresión, esca-lado e impresión en todos los for-matos.Pase de diapositivas integrado: circuitos básicos, vistas en sección animadas, sesiones de enseñanza, soporte para muchos formatos de archivo de imágenes y multimedia compatibles con WindowsIncluye fundamentos para neumá-tica e hidráulica en vídeo CD

–

–

–

–

–

Simulaciones realistas en tiempo real

Cálculo de la presión y el caudal, corriente y tensiónConsideración de los datos carac-terísticos para calcular la caída de presión en las válvulasTiempos de conmutación realís-ticosCálculo de la aceleración del émbo-lo y velocidad, teniendo en cuenta la inercia, el rozamiento, las fugas y la amortiguación finalTecnología de control proporcional y en bucle cerradoTecnología digital siguiendo el LO-GO! de Siemens SoftConfigurador de válvulas distribui-doras y cilindros

–

–

–

–

–

–

–

Aprender – simular – aplicar: FluidSIM® en conceptos de aprendizaje mixtos

Cómoda administración de pro-yectosDescripción detallada de todos los componentes, en muchos casos con ilustraciones en colorEjemplos de aplicación en forma-to vídeo CDLibrerías de símbolos ajustadas a las normas según DIN ISO 1219Programa de aprendizaje integra-do, como complemento ideal a otros programas de aprendizaje de FestoLicencias de red variables o ac-tivación del software a través de Internet

–

–

–

–

–

–

27

Nuevo en la versión 4

Media Software FluidSIM® Diseño/Simulación


Simulación dinámicaEl nuevo simulador, que rivaliza con los que pueden hallarse en progra-mas profesionales mucho más costo-sos, permite la simulación de efectos dinámicos tales como la formación de presión, inercia, aceleración y ro-zamiento. Pueden simularse siste-mas con regulación en bucle abierto y en bucle cerrado.

FluidSIM® 4.0 Neumática

Licencia simple para instalación local DE 544145

Licencia simple para instalación en red DE 544146

Licencia simple para instalación local EN 544153

Licencia simple para instalación en red EN 544154

Licencia simple para instalación local ES 556939

Licencia simple para instalación en red ES 556940

Licencia simple para instalación local FR 556930

Licencia simple para instalación en red FR 556931

FluidSIM® 4.0 Hidráulica

Licencia simple para instalación local DE 544149

Licencia simple para instalación en red DE 544150

Licencia simple para instalación local EN 544157

Licencia simple para instalación en red EN 544158

Licencia simple para instalación local ES 556943

Licencia simple para instalación en red ES 556944

Licencia simple para instalación local FR 556934

Licencia simple para instalación en red FR 556935

Creación de esquemas de circuitosLa librería de componentes ha si-do ampliada en comparación con la versión 3.6 Todos los componentes se muestran en una clara estructura en árbol. Además del configurador de válvulas mejorado, ahora se dis-pone de un flexible configurador de cilindros.

DocumentationFlexible, esquemas muy detallados con escalado óptimo automático. Numeración automática de renglo-nes, tablas de elementos lógicos, designaciones de terminales y lista de asignación de terminales en cir-cuitos eléctricos. Editor de diagrama de funciones y generador de lista de materiales.

OPC y EasyPort – la pasarela al mundo de los 24 voltsFluidSIM® ahora también puede co-municarse con otras aplicaciones. Esto hace que FluidSIM® sea extre-madamente fácil de usar para simu-lación de procesos.

Materail didácticoAmplio y actualizado material didác-tico. Amplias descripciones de mo-delos físico-matemáticos de los com-ponentes utilizados en FluidSIM®. Un programa de aprendizaje detallado facilita el inicio en las simulaciones utilizando FluidSIM®.

Sistema mini control con 16 E/SCompleto sistema mini control co-mo módulo lógico con hasta 16 en-tradas y salidas que puede acceder a EasyPort a través de OPC o direc-tamente.

Requerimientos del sistema

PC con Windows 95/98/ME/NT/2000/XP

Por lo menos un Pentium II 500 MHz

128 MB RAM

Tarjeta de sonido

Unidad de CD-ROM de x4

–

–

–

–

–

Licencia de red: Móvil y flexibleUna licencia individual de red le permite instalar y utilizar FluidSIM® en cualquier núme-ro de ordenadores. El número de usuarios que pueden tra-bajar simultáneamente con FluidSIM® sólo está limitado por el número de licencias adquiridas.

Más informaciónLicencias múltiples para ins-talación local o en red, con tantas licencias como necesi-te y en muchos idiomas. Co-mo usuario de FluidSIM® se beneficiará de actualizacio-nes a bajo coste.

28

Media Software COSIMIR® Sistemas de simulación y entornos de aprendizaje virtuales

Satisfacemos sus deseos: Licencias múltiples para la instalación local o en red. Número ilimitado de licencias.

Formación profesional en entornos de aprendizaje virtuales con COSIMIR®

Flexible y modular: La estructura de COSIMIR®

Automatización completa: Mecatrónica/Robótica/CIM

COSIMIR® Professional El software de desarrollo de altas prestaciones, probado y verificado, para la creación de sistemas de si-mulación en 3D para la tecnología de automatización.

Mecatrónica

COSIMIR® PLCEl entorno de aprendizaje virtual para el sistema de formación en mecatrónica MPS®

COSIMIR® PLC AdvancedOara la construcción y control dis-tribuido de sistemas virtuales MPS®

–

–

–

Robótica

COSIMIR® RoboticsEl entorno e-learning para robóti-ca con una destacada simulación en 3D

COSIMIR® IndustrialEl entorno de programación ofline para los robots Mitsubishi

COSIROPPara la programación online de ro-bots Mitsubishi

CIM

COSIMIR® FactoryEl singular entorno de aprendizaje virtual para la planificación de fá-brica, automatización de la produc-ción y control de producción

COSIMIR® ControlLa solución profesional para cerar Manufacturing Execution Syste-ms (MES)

–

–

–

–

–

La fascinación de la simulación en 3D

La tecnología actual de los PC permi-te simulaciones realísticas en 3D in-cluso de sistemas de automatización muy complejos.

Los participantes descubren el di-namismo cinético de los sistemas mecatrónicos utilizando la realidad virtual, sin ningún riesgo para las personas ni para las máquinas. Una excitante introducción sin preocupa-ciones en el mundo de la tecnología de automatización.

COSIMIR® soporta los nuevos hábi-tos de aprendizaje de hoy en día. El foco principal aquí es la comprensión visual en lugar del texto. La atracti-va presentación en la pantalla del PC motiva y promueve el aprendizaje.

Eficiente, atractiva y accesible forma-ción que sólo es posible con la simu-lación en 3D con COSIMIR®. Los sis-temas de simulación en 3D están a la orden del día en la práctica indus-trial. Los conocimientos aprendidos utilizando sistemas 3D pueden apli-carse directamente a sistemas reales.

29

COSIMIR® Professional



DE/EN USB Port 539089

COSIMIR® Professional, de alto ren-dimiento y eficiencia probada, es el software para la programación de sistemas de simulación 3D en el sec-tor de la automatización. Este pro-grama reúne tres herramientas en una misma interface de usuario:

Simulación 3D Modelado en 3D Programación de robots

ModeladoFunciones básicas CAD Modelado mediante parametriza-ción de la geometría, la cinemáti-ca y de las características físicas y del material Importación de numerosos forma-tos CAD Bibliotecas con sistemas de robot in-dustriales y numerosos componen-tes utilizados en la automatizaciónBiblioteca con mecanismos de alto rendimiento utilizados en la auto-matización

Programación de robotsPermite la programación con distin-tos lenguajes de robot:

IRL (DIN 66312) KRL para robots KUKA RAPID para robots ABB V+ para robots Adept y Stäubli Movemaster Command y Melfa Ba-sic para robots Mitsubishi Asistente de programación con control de sintaxis y generación au-tomática de trayectorias

–––

––

–

–

–

–––––

–

RCI Explorer para robots MitsubishiInterface de muy alto rendimiento para la comunicación con los siste-mas de mando de robots Mitsubis-hi a través de Ethernet TCP/IP o in-terface serie. Con cómodo editor de programación, carga y descarga de programas, visualización online de datos de sistema del robot, segui-miento del programa en modo de funcionamiento automático o paso a paso, backup de proyectos.

Simulación de tiempo realTodos los objetos 3D son controla-dos mediante interfaces mecánicas o eléctricas integradas en sistemas de mando virtuales. Esto permite llevar a cabo experimentos y análisis ca-si reales.

Simulación de transporteUn mecanismo de alto rendimien-to para el movimiento flexible de piezas.

Detección de colisiónMediante cambio de color o aviso de fallo con/sin confirmación. Fácil se-lección de los objetos cuyo riesgo de colisión quiera controlarse.

Simulación de sensoresEs posible simular las propiedades físicas de casi cualquier sensor, des-de el sensor inductivo hasta una cá-mara. Esto permite analizar la in-teracción con el entorno de forma realista.

Simulación de procesosLos procesos de tratamiento de su-perficies, como el lacado o la solda-dura, se representan de forma grá-fica con todo detalle. Esto permite preparar la optimización in situ de forma eficiente.

Multitarea de sistemas de mando virtualesLos modelos de procesamiento pue-den ser controlados simultáneamen-te por varios sistemas de mando de robot y/o sistemas de mando PLC (opcionalmente S5 o S7).

Simulación de uniones de tubos flexibles y cadenas de arrastre

Simulación de fallosConfección de interfaces de usuario para la configuración de posibles fa-llos y su localización.

OPC ClientCon menú de configuración para la comunicación con un número ilimita-do de servidores OPC.

COSIMIR® Professional, actualizaciónCOSIMIR® Professional Release 4.2 sustituye al Release 4.1 y, aparte de múltiples mejoras, incorpora las si-guientes nuevas funciones:

Simulación de transporte Nuevos mecanismos para la vincu-lación de objetos Nuevo dongle sólo para puerto USB: funcionamiento perfecto bajo Windows XP

Las modificaciones futuras en el don-gle se pueden realizar en línea (me-diante correo electrónico); se pue-den transmitir nuevas licencias al dongle, p. ej. para otro producto CO-SIMIR®, en línea (mediante correo electrónico).

––

–

Actualización versión DE/EN 4.0 – 4.2 539095

Actualización versión DE/EN 4.1 – 4.2 548580

Requisitos del sistemaPC con Win 2000/XP MS Internet Explorer a partir de 5.0 Pentium IV 2 GHz, como mínimo 512 MB de memoria RAM 700 MB de espacio libre en dis-co duro Tarjeta gráfica con aceleración 3D compatible con Open-GL, 128 MB RAM Unidad CD-ROM Interface USB en el caso de licen-cia individual o interface USB en el servidor de licencias en red Interface serie o Ethernet para la comunicación online con el sistema de mando de robots Mitsubishi

–––––

–

––

–

30


COSIMIR® Robotics

Licencia simple DE con activación online 536572

Licencia simple EN con activación online 536573

Licencia simple para instalación en red DE USB Port 536568

Licencia simple para instalación en red EN USB Port 536569

COSIMIR® Industrial

Actualización versión 4.0 – 4.2 539087

COSIMIR® Robotics es el entorno vir-tual de aprendizaje para la robótica, con amplia tutoría online y numero-sas células de trabajo de robot pre-confeccionadas. COSIMIR® Robotics utiliza la programación de robots y el entorno de simulación 3D de COSI-MIR® Professional.

Programación de robots IRL (DIN 66312) Movemaster Command y Melfa Ba-sic III, IV Asistente de programación con control de sintaxis y generación au-tomática de trayectorias

Simulación de tiempo realSimulación de sensores y procesos Simulación de cadenas de arrastreDetección de colisiones Multitarea

Biblioteca con células derobot operativas

Las células de trabajo abarcan nu-merosas aplicaciones industriales convencionales: desde tareas de manipulación sencillas hasta líneas de producción completas controla-das por robot, incluyendo todas las estaciones de robot MPS® e insta-laciones de lacado y soldadura.

––

–

–

Amplia documentación online para todas las células de trabajo que in-cluye objetivos didácticos, descrip-ciones de funciones e indicaciones de programación.

Amplios conocimientos derobóticaEl Robotics Assistant ofrece una am-plia tutoría online integrada que in-cluye información sobre robótica, desde las nociones básicas sobre los sistemas de manipulación hasta el empleo de robots en misiones es-paciales. La representación contie-ne numerosos gráficos, animaciones para explicar los conceptos y temas técnicos, así como vídeos de las mu-chas aplicaciones industriales que tienen los robots.

Requisitos del sistema PC con Win 2000/XP MS Internet Explorer 5.0 Pentium IV 2 GHz, como mínimo 512 MB de memoria RAM 700 MB de espacio libre en dis-co duro Tarjeta gráfica con aceleración 3D compatible con Open-GL, 128 MB RAM Unidad CD-ROM Interface USB en el caso de licen-cia individual o interface USB en el servidor de licencias en red

–

–––––

–

––

COSIMIR® Industrial es el entorno de programación industrial offline para robots Mitsubishi. En él encuentran aplicación las tres herramientas de COSIMIR® Professional:

Simulación 3D Modelado en 3D Programación de robots

Modelado

Biblioteca de modelado Incluye todos los tipos de robots Mitsubishi. La biblioteca se amplía continuamente. También incluye los nuevos robots RV-S incluida la am-pliación del sistema de mando.

Simulación en tiempo real Detección de colisiónSistema de mando virtual para robotRCI Explorer para robots Mitsubishi

–––

Requisitos del sistema PC con Win 2000/XP MS Internet Explorer a partir de 5.0 Pentium III 800 MHz, como mínimo 256 MB de memoria RAM 700 MB de espacio libre en dis-co duro Tarjeta gráfica compatible con OpenGL, 32 MB RAM Unidad CD-ROM Interface USB en el caso de licen-cia individual o interface USB en el servidor de licencias en red Interface serie o Ethernet para la comunicación online con el sistema de mando del robot Mitsubishi

–––––

–

––

–

DE/EN USB Port 539084

Satisfacemos sus deseos: Licencias múltiples para la instalación local o en red. Número ilimitado de licencias.

31



Licencia simple DE con activación online 538997

Licencia simple EN con activación online 538998

Licencia simple para instalación en red DE Parallel Port 538944

Licencia simple para instalación en red EN Parallel Port 538945

Licencia simple para instalación en red DE USB Port 539053

Licencia simple para instalación en red EN USB Port 539063

COSIMIR® PLC COSIMIR® PLC Advanced

COSIMIR® PLC es un sistema gráfico de simulación 3D para PC que ofrece un entorno de aprendizaje virtual pa-ra el sistema de formación en meca-trónica MPS®.

En instalaciones mecatrónicas de distinta complejidad podrá aprender el funcionamiento y la estructura de dichas instalaciones, programar PLC, practicar como controlar el programa PLC y localizar fallos en la instalación de forma sistemática.

Biblioteca con células de trabajo mecatrónicas operativas Sistema de mando virtual Iniciación en la programación PLC con FluidSIM® Accionamiento PLC profesional Simulación de tiempo real Modo de funcionamiento manual Detección de colisiones Simulación de sensores Simulación de fallos

–

––

––––––

Requisitos del sistema PC con Win 98/NT/2000/XP Pentium III 800 MHz, como mínimo 256 MB de memoria RAM 700 MB de espacio libre en dis-co duro Tarjeta gráfica compatible con Open-GL, 32 MB RAM Unidad CD-ROM

––––

–

–

COSIMIR® PLC Advanced establece nuevos estándares en el entorno de aprendizaje virtual. Utilizando CO-SIMIR® PLC Advanced puede crear y poner a punto de forma flexible sis-temas mecatrónicos con una arqui-tectura de control distribuido.

Planificación de la distribución Con unos pocos clics del ratón puede crear casi cualquier configuración de un sistema MPS®. Una segunda libre-ría también le permite diseñar siste-mas MPS® con un transportador.

Concepto de control distribuido Cada estación tiene su control STEP 7 con su propio programa de con-trol que puede cambiarse o rehacer-se completamente en cualquier mo-mento. Sencilla programación del sistema de comunicación: las co-nexiones de comunicación se crean automáticamente durante la planifi-cación de la distribución.

Puesta a punto de sistemas de control distribuido Cada situación en su sistema puede hacerse funcionar de modo manual. Esto le permite poner a punto gra-dualmente los programas de control en las estaciones individuales y veri-ficar el sistema de comunicación.

Simulación de erroresLa simulación de errores se centra ahora en los que pueden ocurrir co-mo resultado de la combinación de varias estaciones.

Requerimientos del sistema PC con Win 2000/XPMS Internet Explorer 5.0Adobe Acrobat Reader 6.0Por lo menos un Pentium IV 2 GHz512 MB RAM2 GB de espacio en el disco duroTarjeta gráfica con aceleración 3D y soporte OpenGL, 128 MB RAMMonitor de 17“ con resolución de pantalla de 1024 x 768Unidad de CD-ROM de x16Interface USB para licencia indivi-dual o interface USB en el servidor en caso de licencia de red.

–––––––

–

––

Actualización DE 542841

Actualización EN 542842

Licencia simple DE USB Port 544436

Licencia simple EN USB Port 544437

Actualización COSIMIR® PLC¿Trabaja usted con COSIMIR® PLC? Entonces solicite o descargue hoy mismo nuestra actualización gra-tuita.

Con ella podrá simular las nuevas estaciones MPS® prensa de músculo neumático y Pick & Place, así como estaciones de la versión B y cuatro etapas del proyecto modular cinta transportadora y utilizarlas para el aprendizaje de la programación PLC.

32



COSIMIR® Factory ...

La solución de software específica para un entorno de aprendizaje vir-tual para la automatización de la producción industrial. Esta solución se centra en la planificación de sis-temas de producción, la logística de procesos de producción, así como la gestión, distribución y optimización de Sistemas de Ejecución de la Pro-ducción.

COSIMIR® Factory SIM

La simulación en 3D abarca todos los principales componentes de un sistema de producción, desde el flu-jo de materiales flexible hasta los sensores individuales, utilizando las amplias funciones de COSIMIR® Pro-fessional.

Planificación de la distribución Con tan sólo unos pocos clics del ra-tón, no sólo es posible diseñar la dis-tribución de su futura línea de pro-ducción, sino al mismo tiempo crear el modelo en 3D.

La librería proporciona numerosas estaciones de producción, monta-je, almacenamiento y medición para crear una línea de producción iCIM. Las estaciones ya tienen su propia inteligencia en forma de tareas de proceso que usted puede ejecutar.

COSIMIR® Factory Control

La herramienta extremadamente potente para crear un sistema MES (Manufacturing Executing System). Presionando un botón puede crear automáticamente una potente so-lución de muestra para un sistema MES para su línea de producción. La solución de muestra ofrece las si-guientes funciones:

Estación de control de producción con supervisión gráfica del procesoEnlace con la base de datos de pro-ducción

Naturalmente, también puede am-pliar y optimizar este sistema MES en cualquier momento.

–

–

Licencia simple DE USB Port 542165

Licencia simple EN USB Port 542166

10 Licencias para instalación en red DE USB Port 542163

10 Licencias para instalación en red EN USB Port 542164

33

... El entorno de aprendizaje virtual para la producción automatizada



Primeros pasos hacia la creación de procesos de producción

Cree secuencias de producción utili-zando el display de distribución grá-fico. Usted selecciona una estación de trabajo y elige una de las tareas de proceso que esta estación puede realizar. Luego decide sobre el si-guiente proceso. Este puede ser una operación de transporte u otra tarea de proceso. Esto le permite crear y ejecutar sus propias secuencias de producción, incluso antes de que ha-ya aprendido el lenguaje del plan de producción.

Creación de un Manufacturing Execution System (MES)

Un sistema MES debe realizar las si-guientes tareas:

Comunicación con el sistema de planificación o el ERPControl del flujo de materialesPlanificación, creación y super-visión de las secuencias de pro-ducciónImplementación de la comunica-ción con las unidades y recursos de automatización

El sistema MES creado automática-mente incluye un controlador de flu-jo de materiales extremadamente potente y en particular ofrece una sofisticada solución para los dos in-terfaces de comunicación. Esto le permite concentrarse en la planifi-cación y optimización de las secuen-cias de producción. Se suministran potentes herramientas de depura-ción y ayuda.

–

––

–

Administración de la producción con interface gráfica de usuario

El sistema de administración de la producción consiste en una base de datos Microsoft Access a la que se puede acceder utilizando un interfa-ce gráfico muy cómoda:

Administración del almacénAlbaranes de material con planos de trabajoAdministración de recursosAdministración de pedidosPlanificación de pedidos

Esto le permite reproducir manual-mente las estructuras básicas de un sistema de planificación. La base de datos también puede utilizarse para integrar un sistema de planificación externo o sistema ERP.

––

–––

Requerimientos del sistema

PC con Win 2000/XPPor lo menos un Pentium IV 2.0 GHzMS Internet ExplorerAdobe Acrobat Reader 6.0512 MB RAM2 GB de espacio en el disco duroTarjeta gráfica con sopporte Open-GL, y aceleración 3D, 128 MB RAMUnidad de CD-ROMInterface USB local para licencia in-dividual o interface USB en el servi-dor de licencias en red

–––––––

––

34

Media Software Software de programación


Software de programación

DE 537927

EN 537928

DE/EN/FR 539005

DE/EN 541149

Mitsubishi GX Trainer PackageEl software estándar de programa-ción para la unidad de control tipo FX de Mitsubishi incluye el GX Deve-loper para la programación de listas de instrucciones (AWL), diagramas de funcones (FUP) y diagramas de contactos (KOP) y, además, el GX IEC Developer, el software de alto rendi-miento para el diseño de proyectos según IEC 61131 (AWL, FBS, KOP, AS, ST). El conjunto para el instruc-tor contiene 6 licencias ilimitadas y 6 versiones para estudiantes en un CD-ROM por separado para la pre-paración de tareas a resolver por los estudiantes.

El suministro incluye:GX IEC Developer (DE/EN)GX IEC Developer para estudian-tes (DE/EN)GX Developer (DE/EN)GX Developer para estudiantes (EN)Manual en CD-ROM (DE/EN)

Requeremientos del sistemaPC con Windows 98/ME/NT/2000/XPMínimo Pentium II 450 MHzMemoría operativa de mínimo 65 MB150 MB libres en el disco duro

El conjunto para el instructor ha sido concebido únicamente para fines de formación y perfeccionamiento pro-fesional.

––

––

–

–

––

–

RSLogix 500 StarterEl software de programación para el tipo de control Micro Logix de Allen-Bradley contiene el RSLogix 500 Starter incluido RS Linx-Lite para la programación de diagramas de con-tactos. El manual en CD-ROM (EN) contiene el Getting Results con RS-Logix 500.

Requisitos del sistemaPC con Win NT/2000/XPComo mínimo Pentium II 500 MHz128 MB de memoria de trabajo45 MB de memoria libre en el dis-co duroUnidad de disquete de 3,5“

––––

–

EN 535829

FST para FEC®

FST para FEC® ofrece potentes fun-ciones para programación, verifica-ción, puesta a punto y mantenimien-to de proyectos de automatización. El ampliamente probado lenguaje de programación de Lista de Instruccio-nes (STL) está disponible para pro-gramación.

Incluye manual y libro de texto. Soft-ware y libro de texto en CD-ROM (Alemán/Inglés).

Requerimientos del sistemaPC con Win 95/98/NT4.0/2000/XPUnidad de CD-ROM

––

MULTIPROG para FEC® 3xMULTIPROG es un sistema de pro-gramación estándar para controles lógicos programables. Está basado en el estándar IEC 61131 e incluye todas las características IEC.

Lenguajes de programación: Lenguajes estructurados basados en texto (ST) y Lista de instrucciones (STL) así como lenguajes gráficos de Diagramas de bloque (FBD), Diagra-ma de contactos (LDR) y Diagrama de Funciones secuencial (SFC).

La versión actual está diseñada para programación en el SPS FEC®-FC34-MWT.

Incluye manual en formato PDF (DE/EN/FR).

Requerimientos del sistemaPC con Win 95/98/NT 4.0 SP5/2000Por lo menos un Pentium 350 MHz128 MB RAMAprox. 60 MB de espacio en dis-co duroUnidad de CD-ROM de x4Internet Explorer por lo menos 4

–

–––

––

35

Software de programación Siemens

Media Software Software de programación


STEP 7 Trainer Package ActualizaciónPara la actual versión de STEP 7 Tra-iner Package. Requisito previo: Tra-iner package para 12 estudiantes. Previsto solamente para uso no in-dustrial. El trainer package contiene 60 copias (3 x 20 licencias) del soft-ware STEP 7 par Estudiantes (licen-cia de 365 días).

Para 12 estudiantes. Alcance como el Trainer package STEP 7 (No. de artículo 548573).

STEP 7 Software para estudiantesLa licencia de prueba para 365 días incluye los lenguajes de programa-ción Lista de Instrucciones (STL), Diagrama de funciones (FCH) y Diagrama de contactos (LD) (paque-te básico), STEP 7-SCL, STEP 7-GRA-PH, así como el software de simula-ción S7-PLCSIM.

El software y la documentación se suministran en CD-ROM mientras que las 20 licencias flotantes se su-ministran en un dispositivo de me-moria USB (DE/EN/FR/ES/IT).

Requisito previo: S7 Trainer Package para 12 usuarios.

STEP 7 Professional para formaciónContiene los lenguajes de progra-mación Lista de Instrucciones (STL), Diagrama de Funciones (FCH) y Diagrama de Contactos (LDR) (pa-quete básico) así como STEP 7-SCL, STEP 7-GRAPH y S7-PLCSIM.

El software y la documentación se suministran en CD-ROM, mientras que la licencia flotante se suministra en un dispositivo de memoria USB (DE/EN/FR/ES/IT).

Adecuado para uso industrial.

STEP 7 Trainer PackageEl STEP 7 Trainer Package para 12 usuarios contiene los lenguajes de programación Lista de Instrucciones (STL), Diagrama de funciones (FCH) y Diagrama de Contactos (LDR) (pa-quete básico) así como STEP 7-GRA-PH e inteligencia distribuida iMap. Facilita la realización de soluciones en red con SIMATIC S7-300/-400, SIMATIC C7. El trainer package con-tiene también el software de simu-lación S7-PLCSIM. Utilizando el soft-ware de simulación S7-PLCSIM, es posible llevar a cabo el test funcional de los bloques de usuario de SIMA-TIC S7 en PG/PC, independientemen-te de la disponibilidad del hardware de destino. Por ello es posible la de-tección y eliminación de errores de programa en una etapa más tempra-na del desarrollo. El trainer package contiene 60 copias (3 x 20 licencias) del software STEP 7 para Estudiantes (licencia de 365 días).

S7-PLCSIM puede utilizarse para to-dos los bloques de usuario y una se-lección de funciones de sistema exis-tentes que hayan sido creadas en los siguientes lenguajes de programa-ción: STL, LDR, FCH, STEP 7-GRAPH, STEP 7-HiGraph, STEP 7-SCL.

El software y la documentación se suministran en CD-ROM mientras que la licencia flotante se suministra en un dispositivo de memoria USB (DE/EN/FR/ES/IT).

Previsto solamente para uso no in-dustrial.

STEP 7 Trainer Package DE/EN/FR/ES/IT 548573

STEP 7 Software para estudiantes DE/EN/FR/ES/IT 548576

STEP 7 Professional para formación DE/EN/FR/ES/IT 548575

STEP 7 Trainer Package Actualización DE/EN/FR/ES/IT 548574

Requerimientos del sistemaPC con Win XP PROF/2000 PROFPor lo menos un Pentium 200 MHzPor lo menos 128 MB RAM200 – 430 MB de espacio en dis-co duroUnidad de CD-ROM por lo menos de x 8

––––

–

36

Media Software Software de programación/Software de visualización



DE 170095

EN 170097

WinPisa para SPC 200WinPISA es un software para pla-nificación, puesta a punto, progra-mación y mantenimiento de ejes neumáticos con el control de ejes SPC200. Ofrece las siguientes fun-ciones:

Amplia gestión de proyectos de accionamientos para posiciona-mientoPuesta a punto y diagnosis de ac-cionamientos de posicionado en modo onlineProgramación de sistemas de posi-cionado según DIN 66025Representación gráfica de valores medidos

Requerimientos del sistemaPC con Win 95/98//NT/2000Por lo menos un Pentium4 MB RAMAprox. 30 MB de espacio en dis-co duroUnidad de CD-ROM de x8

–

–

–

–

––––

–

DE/EN/FR/ES/IT/PT 526505

WinCCSIMATIC WinCC es un sistema de control y supervisión basado en PC, diseñado para la visualización y con-trol de procesos, secuencias y má-quinas.

El paquete consiste en un sistema de configuración (desarrollo) y un sistema de ejecución (runtime) para 1024 variables (PowerTags) El aco-plamiento con S5, S7, Profibus (DP) está integrado en el paquete. Aco-plamiento con otros sistemas, bajo demanda.

Suministrado en CD-ROM sin docu-mentación. Documentación detalla-da y manuales de configuración bajo demanda.

Requerimientos del sistemaPC con Win 2000/XPPor lo menos un Pentium 800 MHz512 MB RAMAprox. 20 MB de espacio en dis-co duroUnidad de CD-ROM de x8

––––

–

LOGO! Soft ComfortPotente software de programación para la creación de programas LOGO! por medio de arrastrar y soltar. Con simulación y amplia documentación del programa. Creación de progra-mas en FCH o LDR.

Requerimientos del sistemaPC con Win 95/98/2000/ME/XP/NTProcesador Pentium64 MB RAM90 MB de espacio en el disco duro

–

–––

InTouchInTouch es un sistema interactivo para visualizar, supervisar y contro-lar procesos industriales.

El paquete incluye la versión de de-sarrollo y de ejecución de InTouch para Windows con 256 variables de PLC y con la librería estándar Wizard.

Incluye manual y textos de ayuda relacionados con el contexto en el software. Suministrado en CD-ROM con dongle.

Pedir también: Manual InTouch conteniendo des-cripciones detalladas sobre manejo del software y las funciones para la creación de aplicaciones de visuali-zación (Núm. de art. 95241 (Alemán), 95242 (Inglés)).

System requirementsPC con Win 2000/XP 1.2 GHz Pentium III 512 MB RAM 2 GB de espacio en el disco duro Unidad de CD-ROM

–––––

DE/GB 192108

1 licencia

Software de visualización

DE/EN/ES/FR/IT 195439

6 licencias


37

Teoría y práctica. Tenemos una am-plia gama de courseware ajustado a sus necesidades:

Libros de texto Libros estándar para impartir cono-cimientos básicos. Con muchos ejer-cicios y ejemplos prácticos que pue-den resolverse sin el hardware. Ideal para autoaprendizaje y como guía para los instructores.

Libros de trabajo Ejercicios prácticos con notas suple-mentarias, ejemplos elaborados y fichas técnicas. Los ejercicios están basados en los diversos equipos de Festo Didactic. Para una formación amplia y orientada a la práctica.

Diccionarios, manuales y libros técnicosOfrecen información especializada para cubrir los diversos temas con mayor profundidad. Ideal para au-toaprendizaje o referencia.

Juegos de transparencias, videos Diseñados didácticamente para una presentación interesante y fácil de seguir.

Posters Los grandes formatos DIN A1 son un medio claro e impactante para la pre-sentación de temas complejos.

Material de trabajo Medios para una formación óptima, reducción del tiempo de preparación y mejor aprovechamiento del tiem-po de clase.

Courseware

Eche un vistazo usted mismo y com-pruebe nuestras ofertas en forma-ción en Internet:


38

Media Courseware Neumática

Muestras de lectura gratuitas: www.festo-didactic.com

Libros de textoNeumática

151508 DE

11/06

Pneumatische

Grundsteuerungen

1V1 2

3

1

1A1

1S1 1S22 2

3 31 1

14 12

4

5

Grundlagen der

pneumatischen

Steuerungstechnik

Lehrbuch

Festo Didactic

090850 DE

1B1 1B22 2

3 31 1

1A1 1B21B1

12

1V1 4

14

3

1

5

1S1 2

31

2

1B1 1B22 2

3 31 1

1A1 1B21B1

12

1V1 4

14

3

1

5

1S1 2

31

2

DE 93130

EN 93131

ES 94384

FR 93132

Neumática, Nivel básicoEste libro está previsto para la for-mación básica en tecnología de con-trol neumático y enseña los funda-mentos físicos de la neumática, así como el uso y función de los com-ponentes neumáticos. Numerosos diagramas facilitan y aseguran su comprensión. Los circuitos neumáti-cos se explican a través de ejemplos. Las soluciones modelo y las explica-ciones detalladas mejoran los cono-cimientos del estudiante sobre dise-ño de circuitos y secuencias.

DE 91180

EN 91181

ES 90877

FR 90872

Electroneumática, Nivel básicoEste libro de texto representa una impresionante síntesis de años de experiencia adquirida en los cursos de Festo Didactic y de los requeri-mientos de la enseñanza en escuelas y empresas. Explica el equipamiento básico y los modernos componentes que ahorran instalación y minimizan el mantenimiento. Una amplia des-cripción de métodos de representa-ción que muestran las secuencias de movimiento y los estados de los circuitos facilitan la comprensión de circuitos complejos. Un ejemplo de-tallado ofrece a los estudiantes los conocimientos necesarios para pla-nificar y realizar un circuito electro-neumático.

Conocimientos prácticos: Controles neumáticos básicosCompletamente revisado y ampliado. Ahora con más de 80 páginas:

Este folleto ha sido creado para téc-nicosque necesitan realizar de forma rápida y efectiva pequeños proyec-tos. Los diversos ejemplos de circui-tos facilitan la creación de muchas tareas simples. Los ejemplos mostra-dos con complementarios. Si algo no está claro, puede consultarse el pa-so anterior. Esto significa que inclu-so personas con poca experiencias pueden familiarizarse rápidamente con el tema.

Trabajo de referencia para símbolos de planificación de circuitos. Un resumen detallado de los símbo-los más importantes de planificación de circuitos muestran la estructura de los controles y dan sugerencias sobre la implementación práctica de esquemas de circuitos que han sido desarrollados.

Libro de texto Fundamentos de la tecnología de control NeumáticoEn este libro de texto se explican los fundamentos de la tecnología de control neumático, controles neumá-ticos, diseño de circuitos, ejercicios y dibujo de símbolos neumáticos. Los lectores y los asistentes a seminarios podrán resolver problemas de con-trol sencillos y desarrollar esquemas de circuitos. Incluye una introduc-ción a los fundamentos de la tecno-logía de control, símbolos, definición de términos, y cubre temas desde los controles básicos al desarrollos sis-temático de sistemas de control.

Pedir también:FluidSIM® Neumática. Este software le permite diseñar y simular en un PC los circuitos de muestra suministrados.

P. Croser, F. Ebel

Edición 2003, 280 páginas, encuadernado

G. Prede, D. Scholz


W. Braungard, P. Löbelenz, G. Mark

Edición 2006, 80 páginas, folleto

J. P. Hasebrink, R. Kobler, S. Idler


DE 151508

DE 90850

EN 90851

ES 542504

39

Arbeitsbuch TP 220

Mit CD-ROM

Festo Didactic

549982 DE

Pneumatische Antriebe

Los nuevos manuales: orientados a proyectos, con CD-ROM



La nueva referencia de Festo Didactic en aprendizaje de fundamentos de técnica de control con neumática y electroneumática. Los manuales des-criben detalladamente proyectos in-dustriales, cada uno de ellos con su respectiva descripción del problema, las condiciones generales y el pedi-do de proyecto. Las hojas de trabajo ofrecen un apoyo en todos los pasos, desde la planificación pasando por la ejecución hasta llegar al control del funcionamiento. Incluye soluciones de muestra.

Nuevos temas Fundamentos avanzados, p. ej. so-bre rentabilidad y seguridad. Nues-tra pretensión: una actuación com-petente.

Incluye CD-ROM multimedia con fo-tos y vídeos de aplicaciones indus-triales y esquemas de circuito. El co-nocimiento teórico se transmite más fácilmente con modelos seccionados animados. Imprima hojas del manual y de ejercicios cuando las necesite.

Para la puesta en práctica de las ta-reas de proyecto necesita los conjun-tos de equipos apropiados

Manual de neumática para nivel básico TP 101Manual de neumática para nivel avanzado TP 102Manual de electroneumática para nivel básico TP 201Manual de electroneumática para nivel avanzado TP 202Actuadores neumáticos TP 220

–

–

–

–

–

Manual de neumática para nivel básico TP 101R.C. Weber, W. Haring, U. Metzger

Edición 2005, 200 páginas, con CD-ROM,

en archivador

Manual de neumática para nivel avanzado TP 102R.C. Weber, W. Haring, U. Metzger


en archivador

DE 540673

EN 541090

ES 542505

FR 542509

Manual de electroneumática para nivel básico TP 201M. Pany, S. Scharf


en archivador

DE 540674

EN 541091

ES 542506

FR 542510

Manual de electroneumática para nivel avanzado TP 202M. Pany, S. Scharf


en archivador

DE 549982

Manual Actuadores neumáticos, TP 220Describe detalladamente preguntas y proyectos industriales en 16 ejer-cicios, cada uno de ellos con su res-pectiva descripción del problema y su tarea.F. Ebel, J. Hasel


en archivador

DE 540671

EN 541088

ES 542503

FR 542507

DE 540672

EN 541089

ES 542504

FR 542508

40



Neumática en bucle cerrado y ServoneumáticaEl fascinante mundo de la neumática

Neumática en bucle cerradoLos 21 ejercicios contenidos en este libro ofrecen una introducción prác-tica a la neumática en bucle cerrado. Junto con los fundamentos, el libro cubre también temas tales como las función de los diversos reguladores y circuitos de regulación, ajuste empí-rico de parámetros de regulación y la influencia de las variables de interfe-rencia. Necesitará el equipo de neu-mática en bucle cerrado, TP 111 para llevar a cabo los ejercicios.

Posicionamiento servoneumáticoEste libro de trabajo, que contiene 12 ejercicios y sus soluciones, ofrece una introducción a la servoneumáti-ca orientada a la práctica. Necesita-rá el juego parcial del equipamiento PneuPos para realizar los ejercicios.

El fascinante mundo de la neumáticaEste libro utiliza muchos ejemplos para ilustrar el campo de aplicacio-nes del aire comprimido y ofrece además una breve historia de esta tecnología. Pero por encima de to-do, muestra la dirección en la que se desarrollan los sistemas neumáticos. Independiente de marcas y muy in-teresante.

„El fascinante mundo de la neumá-tica“ no es un libro de texto, sino un libro lleno de ideas – que muestra lo que se puede hacer con el aire com-primido y una idea sobre su futura evolución.

DE 94459

EN 94465

ES 533499

FR 94347

DE 192503

EN 196949

ES 533498

J. Gerhartz, D. Scholz

Edición 2001, 542 páginas, en carpeta

D. Scholz, H.-J. Eberhardt


DE 53977

EN 54085

Gerhard Vogel, Eugen Mühlberger

Edición 2001, 208 páginas, rústica

41

Cursos de neumática BIBB



DE 90070

Ingeniería de control neumáticoFundamentos y ejemplos de aplica-ción. Recomendado y publicado por el Instituto Federal Alemán de For-mación Profesional (Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)).

ContenidoFundamentos físicosCilindro de simple efectoVálvula de 3/2 vías, válvulas de 4/2 y 5/2 vías, válvulas de 5/3 víasCilindro de doble efectoReguladores de caudal de simple y doble sentidoDe alimentación o de escapeEstructura de un circuitoVálvula de escape rápido, selector de circuito y válvula de simultanei-dad, temporizador,Diagrama desplazamiento-tiempoEjemplos de aplicación

El equipamiento neumático BIBB es-tá diseñado para el curso BIBB.

–––

––

–––

––


DE 93070

Tecnología de control electroneumáticoTecnología de control electroneu-mático, fundamentos y ejemplos de aplicación. Recomendado y publica-do por el Instituto Federal Alemán de Formación Profesional (Bundesinsti-tut für Berufsbildung (BIBB)). Dise-ñado para la fomación profesional y continuada en el campo de los con-troles eléctricos para sistemas neu-máticos. El equipamiento electrone-umático BIBB está diseñado para el curso BIBB.

DE 90090

Hojas de registro, tareas, circuitos de prácticasPara el curso de neumática BIBB. Re-comendado y publicado por el Ins-tituto Federal Alemán de Formación Profesional (Bundesinstitut für Beru-fsbildung (BIBB)).

Edición 1999, 48 páginas, hojas sueltas

Pedir también:


DE 93080

Hojas de registro, tareas, circuitos de prácticasPara el curso de Electroneumática BIBB.


Pedir también:

42



Juegos de transparencias y vídeosNeumática

2

1 3

© Festo Didactic GmbH & Co.

Conversion of Electrical Signals into Pneumatic Signals

unactuated actuated

33

11

22

TP 201, Transparency 08

© Festo Didactic GmbH & Co. TP 101, 03Transparency

Direct Actuation of Cylinders

Single-acting cylinder Double-acting cylinder

Fundamentos de neumáticaEste juego de transparencias se uti-liza para ilustrar los fundamentos de neumática, visualizar secuencias de movimiento y estados de circui-tos, circuitos direccionales directos e indirectos, funciones lógicas AND/OR, circuitos dependientes del tiem-po y de la presión, y localización de averías en circuitos neumáticos sen-cillos.

Las páginas de texto contienen una imagen completa de la transparencia con explicaciones adicionales y des-cripciones que pueden introducirse en la transparencia.

Todos los símbolos cumplen con DIN/ISO 1219. Incluye CD-ROM con archivos PDF de las diapositivas.

Fundamentos de electroneumáticaEste juego de transparencias se uti-liza para ilustrar los fundamentos de la electroneumática. Se tratan los siguientes temas: función y uso de componentes electroneumáticos, di-bujo de esquemas de circuitos neu-máticos y electroneumáticos según los estándares, representación de secuencias de movimiento y estados de circuitos, controles directos e in-directos, etc.

Las páginas de texto contienen una imagen completa de la transparencia con explicaciones adicionales y des-cripciones que pueden introducirse en la transparencia.

DE 95010

EN 95011

ES 95246


F. Ebel

Edición 2000, 42 transparencias, con CD-

ROM, en carpeta

DVD Electroneumática/Electrohidráulica, Nivel básicoEste vídeo trata principalmente de los mandos eléctricos. Además de una introducción a la electricidad muestra los elementos de conmuta-ción más importantes y los circuitos básicos. Se muestran casos prácti-cos, con animaciones y circuitos de ejemplo.


El vídeo es multilingüe (DE, EN, FR, ES, IT, TR, CN, RU), se puede selec-cionar el idioma. El DVD está emba-lada en un systainer.

48 minutos

DE 95000

EN 95001

ES 95003

F. Ebel


ROM, en carpeta

43

Todo lo que debe saber: 5 pósters „Neumática“

La edición actualizada del póster en DIN-A1 se suministra enrollado y ofrece una visión de conjunto de for-ma rápida y completa. Todos los sím-bolos y denominaciones cumplen las actuales normas ISO 1219-2 y DIN/EN 61346-2.

Juego de pósters para neumática



Temas del póster:Símbolos de electricidad, neumáti-ca y lógicaRepresentación sistemática de es-quemas neumáticosElementos eléctricos y electrone-umáticosNeumática – Válvulas de vías, de bloqueo y de presiónNeumática – Actuadores

–

–

–

–

–

DE 193129

EN 551015

ES 551014

FR 551013

Nand(función Ynegada)

Nor(función Onegada)

Negación

Identidad

Ecuación

Comparación entre elementos lógicos

I2

Q

I1

Q

I1

I2

Q

IK

Q

I

Q

I

I

Q

Q

I

RS

Q Q

Q

I1I2

I Q1I

01

Q

01

Q=I1 I2

Q=I1 I2

Q=I1I2

Q=I1 I2

Q=I1 I2

Q=I1I2

Q=I

Q=II

01

Q

10

I Q1

I1

0011

I2 Q

0101

0001

QI2I1 &

I1

0011

I2 Q

0101

0010

QI2I1 &

I1

0011

I2 Q

0101

0111

QI2I1

1

I1

0011

I2 Q

0101

1011

1 QI2I1

I1

0011

I2 Q

0101

1000

1 QI2I1

I1

0011

I2 Q

0101

1110

QI2I1 &

S

0011

R Q Q

0101

q010

n-1 q101

n-1 S S QR R Q

I

011

Q

001

001

QIt1

I

010

Q

001

010

QIt2

Q

I

Q

K

I

Q

I2I1

I2

Q

I1

Q

I

Q

I2I1

Q

I1

I2

Q

I2I1

Q

I2I1

Q

I1

I2

Q

I2I1 K1

K

K

I1 K1

I2

Q

K

S K

R

K

Q Q

motor neumáticoreversible, con doblesentido de giro

motor neumático conun solo sentido del flujo

© Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com053468 es

2

31

4

2

1

2

1

Conversión de energía

Accionamiento manual

Accionamientos

Válvulas de vías

Válvulas

Accionamiento mecánico

conducto

fuente de energíaneumática

unión de conductos

salida de aire sinrosca de conexión

conexión de presión,cerrada

acoplamiento rápidosin válvula antirretorno,acoplado

unión giratoria detres vías

salida de aire conrosca de conexión

silenciador

cruce de conductosbomba de vacío

medianteleva

accionado en posición inicial

mediantepedal

mediantetirando

medianterodillo

mediantepresionando

mediantepalanca

mediante rodillobasculante,accionamiento enun solo sentido

Transmisión de energía

válvula de cierre

filtro

secador

unidad de mantenimiento con lubricador(símbolo simplificado)

depósito de aire

lubricador

Accionamiento combinado

Componentes mecánicos

mediante bobina conun devanado activo

mediante bobina yválvula servopilotada

enclavamiento

centrado por muelle

accionamiento neumático,superficies de pilotaje detamaño diferente

mediante motor eléctricocon movimiento giratoriocontinuo

accionado porcampo magnético

mediante motor pasoa paso

mediante bobina condos devanados activos

mediante bobina oaccionamiento auxiliarmanual y válvulaservopilotada

Denominación de las conexiones

paraválvulasde 5/2 y5/3 vías



PAR––

ZZ–

1

4

2

5

3

1210*

14

* toma de pilotaje en válvulas con posiciónnormalmente abierta (función NOT)

PBRA––

YZ

PBSAR–

YZ

acoplamiento rápido condos válvulas antirretorno,acoplado

acoplamiento rápidosin válvula antirretorno,desacoplado;o sea conducto abierto

acoplamiento rápido condos válvulas antirretorno,desacoplado;o sea conducto cerrado

filtro con separador,con purga manual

separador de líquidoscon purga automática

refrigerador con líneaspara el sentido de flujodel agente refrigerante

refrigerador sin líneaspara el sentido de flujodel agente refrigerante

válvula de 2/2 vías,normalmente cerrada

válvula de 3/2 vías,normalmente cerrada

válvula de 3/3 vías,centro cerrado

válvula de 5/2 vías

válvula de vías con posicionesintermedias – válvula proporcional

válvula de 5/3 vías,centro cerrado

válvula de 2/2 vías,normalmente abierta

válvula de 3/2 vías,normalmente abierta

válvula de 4/2 vías

válvulaantirretorno

válvula selectora

válvula de estrangulación y antirretorno, regulable

válvulaantirretornocon muelle

válvula de simultaneidad

Válvulas de cierre

válvula de 5/3 vías,centro a escape

válvula limitadora depresión, regulable

válvula de secuencia conescape, regulable

válvula reguladora depresión sin orificiode salida, regulable

Válvulas de presión

válvula deestrangulación, regulable

cilindro de simple efecto,reposición por cargaexterna

cilindro de doble efectocon simple vástago

cilindro de doble efecto y doble vástago

cilindro de doble efecto sin vástago, conamortiguación en final de carrera regulableen ambos lados (actuador lineal neumática)

convertidor de presión

cilindro de doble efectocon amortiguaciónregulable en ambos finesde carrera

cilindro de simple efecto,reposición por muelle

caudalímetro

termómetro

actuador giratorio/semigiratorio con ángulode giro limitado

tacómetro

manómetro

accionadoneumáti-camente

Accionado eléctricamente

2

31

2

31

2

31

2

3

4

5 1

2

3

4

5 1

válvula deestrangulación, fija

compresor

mediantemuelle

2

1

2

1 3

2

1

válvula reguladora depresión con orificiode salida, regulable

Aparatos de medición e indicación

Accesorios

mediantegirando

5

pinza de doble efectocon imán permanenteen el émbolo

músculo neumático(cilindro de tuboflexible)

2

3 1

12

reposición por muelle

generador de vacío ventosa

p1p2

multiplicador de presión, de simple efecto, queconvierte una presión neumática p1 en una presiónhidráulica p2 mayor

indicación digital

31

2

3

2

1 1

2

3

unidad de mantenimiento sin lubricador(símbolo simplificado)

2

3

4

5 1válvula de 5/3 vías,centro a presión

2

3

4

5 1

Válvulas reguladoras de caudal

2

1

2

1

válvula antirretorno,desbloqueable

2

1 21

211

211

válvula de escape rápido

231

unidad de mantenimiento – filtro con purga manual,regulador de ajuste manual, regulador de presión,manómetro y lubricador (símbolo detallado)

2

31

Accionamiento neumático

reposiciónpor muelleneumático

mediante bobina oaccionamientoauxiliar manual

mediante bobina oaccionamiento auxiliarmanual con enclavamiento

ISO 11727

Designaciónnormalizada

Designación anterior

1 2 2

21

1

Temporizador– regulable– retardo a la

conexión

Temporizador– regulable– retardo a la

desconexión

Memoria

Implicación

Símbolos de electricidad, neumática y lógica

Denomina-ción

Tabla defunciones

O (OR)

Y (AND)

Inhibición

SímbolosegúnNE 60617-12

Representaciónsegún NE 60617-7electricidad

RepresentaciónISO 1219-1

neumáticasegún

tvencido

tvencidoindicador óptico

1 2 3 = 1

2

1

2

2 2 2

2

3 3 31 1 1

1

1

1B21B11A1

1V3

1V1

1S1

1V4

1B1 1B2

2

3

1

4

5

14 12

1V2

1B2

1S1*1B1

0

1

2

3

Puesta en marcha

1B1

1B1

1B2

1S1 “Puesta en marcha”

1

© Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo- comdidactic.

adelante

051273 es

cilindro 1A1

atrás

recorrido

pasos

Elemento de trabajo

Elementos de alimentación

Elementos complementarios

Diagrama espacio-paso

Representación sistemática de esquemas neumáticos

Elementos de procesamiento

Elementos de potencia

Elementos de entrada(para el avance)

Elementos de entrada(para el retroceso)

GRAFCET (EN 60848)

0Z1

1A1:=1

1A1:=0

“condiciones de arranque”

“cilindro – carrera de avance”

“cilindro – carrera de retroceso”

“posición final delantera alcanzada”

Con el fin de que la identificación de los emisores deseñales por contacto mecánico (S) y de los emisores deseñales sin contacto (B) sea uniforme en los esquemasneumáticos y electroneumáticos, se optó por utilizar elsistema de identificación según ISO 1219-2 yDIN/NE 61346-2.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo- comdidactic.053618 es

vástago

Cilindro con unidad de guía Cilindro de simple efecto para detección sensorizada

amortiguación regulableen los finales de carrera

amortiguación regulableen los finales de carrera

casquillo de guíajunta del émbolo

culata delanterajuntaémbolo

camisa del cilindro

Émbolo amortiguador

Tipos de sujeción Cilindro de doble efecto para detección sensorizada, con amortiguación regulable en ambos fines de carrera

culata trasera

junta y rascadora

Actuador giratorio/semigiratorio conángulo de giro limitado

Pinza neumática, de doble efecto

Actuador neumático lineal sin vástago

Actuador neumático lineal sin vástago, con acoplamiento magnéticoActuador giratorio y lineal de doble efectocon imán permanente en el émbolo

imán permanente

Neumática – Actuadores


2

1 1

2

1 1

1

14 12

24

35

2

31

2 3514 124 1

1

2

3

21

23 1 122 3514 124 1

1

14 12

24

35

1

2

3

2

11

1 2

2

11

2

13

2

1

2

1

112

2

3

2

1 3

2

1

12

3

1 2

3 3

forma 2

forma 1

Neumática – Válvulas de vías, y de presiónde cierre

Válvulas de vías

Válvula de 3/2 vías

Válvulas de cierre

Válvula de estrangulación y antirretorno


Válvula reguladora de presión

Válvula limitadora de presión

Válvula de secuencia



Válvula selectora

Válvula de escape rápido

Válvula de simultaneidad

© Festo Didactic GmbH & Co. KG

capacitivo

inductivo

Detector eléctrico/electrónico de proximidad

magnético

Electroválvula de 3/2 vías, servopilotada

Electroválvula de 5/2 vías, servopilotada

Electroválvula de 5/2 vías de impulsos, servopilotada

Relé

óptico

Electroválvula de 3/2 vías, accionamiento directo

Presostato(convertidor NE, regulable)

presostato: conexión en P1vacuostato: conexión en P2

presostato diferencial: conexión en P1 y en P2, p1 p2

www.festo- comdidactic.051276 es

Final de carrera eléctrico

Elementos eléctricos y electroneumáticos

2

1

4

2

31

12(1M1)

1M1

1M1

1M1

14(1M1)

1

24

35

12(1M2)

1M2

111214A1 A2

1382 2

2 35 4 1

1M1

A1

A2 2

1

11

14A1

A2

12

21

2422

4

3A1

A2

1

4A1

A2

2

p

BN

BK

BU

p

1

2

3

24 V

0 V

BN

BK

BU

A1

A2

24 V

0 V

BN

BK

BU

A1

A2

24 V

0 V

BN

BK

BU

A1

A2

24 V

0 V

BN

BK

BU

A1

A2

2 35 4 1

2

31

12(1M1)

82

14(1M1)

1

24

35

P1P2

tornillo de regulación

44

Media Courseware Hidráulica


Libros de textoHidráulica

Pedir también: FluidSIM® Hidráulica. Este software le permite diseñar y simular en un PC los circuitos de muestra suministrados.

Hidráulica, Nivel básicoEste libro de texto trata sobre las ba-ses de la tecnología de control hi-dráulica. Se utilizan ejercicios prác-ticos con soluciones modelos para explicar los circuitos hidráulicos bá-sicos más importantes. Numerosas ilustraciones ayudan al lector a com-prender las descripciones.

Electrohidráulica, Nivel básicoGracias al empleo de sistemas de mando eléctricos, la hidráulica clá-sica ha encontrado aplicación en campos nuevos y versátiles. El ma-nual de estudio ilustra el montaje y el modo de funcionamiento de los componentes utilizados en un siste-ma de mando electrohidráulico. Los siguientes capítulos contienen ejem-plos ilustrativos y elaborados que describen el modo de proceder a la hora de planificar y ejecutar sistemas de mando electrohidráulicos.

Hidráulica proporcional, Nivel básico¿Cómo puede controlarse la velo-cidad? ¿Cómo se mantiene una po-sición? ¿Cómo se evitan las fugas? ¿Dónde y cuando puede conservarse la energía? Este libro ofrece una in-troducción clara y fácil de entender sobre los fundamentos de la hidráu-lica proporcional.

DVD Electroneumática/Electrohidráulica, Nivel básicoEste vídeo trata principalmente de los mandos eléctricos. Además de una introducción a la electricidad muestra los elementos de conmuta-ción más importantes y los circuitos básicos. Se muestran casos prácti-cos, con animaciones y circuitos de ejemplo.

El vídeo es multilingüe (DE, EN, FR, ES, IT, TR, CN, RU), se puede selec-cionar el idioma. El DVD está emba-lada en un systainer.

DE 93280

EN 93281

ES 93287

FR 93282

D. Merkle, B. Schrader, M. Thomes


DE 93610

EN 93611

C. Löffler, D. Merkle, G. Prede, K. Rupp,

D. Scholz

Edición revisada 2006, 276 páginas, cu-

bierta dura

DE 94377

EN 94378

D. Scholz



48 minutos

45

Libros de trabajoHidráulica



Hidráulica, Nivel básicoLos 20 ejercicios de este libro se uti-lizan para presentar circuitos hidráu-licos. Los esquemas de los circuitos incluyen los símbolos según DIN/ISO 1219. Necesitará el equipamiento de Hidráulica, Nivel básico TP 501 para realizar los ejercicios.

Hidráulica, Nivel avanzadoLos ejercicios de este libro se utilizan para presentar circuitos hidráulicos. Necesitará el equipo de hidráulica, Nivel básico TP 501 y Nivel avanza-do TP 502 para llevar a cabo los ejer-cicios.

Electrohidráulica, Nivel básicoLos 13 ejercicios de este libro son una introducción a los circuitos eléc-tricos básicos utilizado en la tecno-logía de control hidráulico. Necesi-tará el equipo de Electrohidráulica TP 601 Nivel básico para realizar los ejercicios.

Electrohidráulica, Nivel avanzadoLos 10 ejercicios de este libro se uti-lizan para presentar circuitos elec-trohidráulicos básicos. Necesitará el equipo de Electrohidráulica TP 601 Nivel básico y el TP 602 Nivel avan-zado, para realizar los ejercicios.

DE 94454

EN 94468

ES 94428

EN-US 526095

A. Zimmermann


DE 94014

EN 94015

ES 94429

T. Ocker

Edición 1999, 192 páginas, en carpeta DE 94455

EN 94470

ES 196953

FR 94351

D. Merkle, H. Werner


DE 94456

EN 94471

ES 196954

D. Merkle, A. Zimmermann, H. Werner


46



Libros de trabajoHidráulica proporcional y en bucle cerrado

DE 94457

EN 94472

ES 94404

FR 94352

Hidráulica proporcional, Nivel básicoLos 10 ejercicios de este libro ofre-cen una introducción al equipamien-to y circuitos de la hidráulica pro-porcional. Primero se presentan los dispositivos individuales y de prue-ban sus ajustes. Luego se desarrolla una solución competa basada en una serie de ejercicios escalonados. Ne-cesitará el equipo de Hidráulica pro-porcional TP 701 Nivel básico para realizar los ejercicios.

D. Scholz, A. Zimmermann


DE 94458

EN 94473

ES 94450

Hidráulica proporcional, Nivel avanzadoLos 10 ejercicios de este libro se uti-lizan para introducir los dispositi-vos y circuitos más importantes uti-lizados en hidráulica proporcional. Necesitará el equipo de hidráulica proporcional, Nivel básico TP 701 y Nivel avanzado TP 702 para llevar a cabo los ejercicios.

E. Bauer


Hidráulica en bucle cerradoLos 21 ejercicios de este libro se uti-lizan como introducción a los fun-damentos de la hidráulica en bucle cerrado: control de presión y posi-ción con reguladores PID y control de posición con reguladores de es-tado. Necesitará el equipamiento de Hidráulica de regulación en bu-cle cerrado. TP 511 para realizar los ejercicios.

A. Zimmermann


DE 94460

EN 94469

ES 94368

FR 94348

47

Recomendado y publicado por el Ins-tituto Federal Alemán de Formación Profesional (Bundesinstitut für Beru-fsbildung (BIBB)).

ContenidoFundamentos físicosGrupo hidráulico con bomba de en-granajesFiltro y depósitoVálvulas distribuidoras: Válvulas de 3/2, 4/2 y 4/3 víasVálvula de antirretorno: regulador de caudal, regulador de caudal de una y de dos víasVálvula de presión y presostato: válvula limitadora de presión y re-gulador de presiónAcumuladorCircuitos de aplicación: circuito diferencial, circuito de avance rá-pido, circulación de la bomba sin presión. Motor hidráulicoPuesta a punto y mantenimiento, localización de averías.

El equipo de hidráulica BIBB ha sido diseñado para el curso BIBB.

––

––

–

–

––

–

El curso de hidráulica BIBB cons-ta de:

Libro para el instructorEdición 1993, 112 páginas, en hojas suel-

tas en carpeta

Ejercicios para los estudiantesEdición 1993, 138 páginas, en hojas suel-

tas en carpeta

Hojas de ejercicios y de registroEdición 1999, 96 páginas, hojas sueltas

Pedir también:

Libro de trabajo Contiene las tres publicaciones pa-ra el curso BIBB citadas y las corres-pondientes soluciones. Diseñado para usar con los equipos de Festo Didactic.462 páginas, encuadernado

Fundamentos y equipamiento, cálculos y ejemplos de aplicaciónDocumentación para formación y uso profesional. Este libro es un trabajo de referencia independiente que es-tá basado en la estructura de capítu-los del libro de ejercicios (nº de art. 093 685) y que contiene más infor-mación. Edición 1997, 256 páginas, en carpeta

Transparencias para la serie de ejercicios Dibujos en sección y diagramas fun-cionales de los componentes más importantes de los circuitos hidráu-licos. R. Gänger

Edición 2000, 24 transparencias, en CD-

ROM

Curso de hidráulica BIBB



DE 93680

DE 93024

DE 94558

DE 93685

DE 93690

DE 92190

48



Juegos de transparenciasHidráulica

© Festo Didactic GmbH & Co. TP 601, 24Transparency

Electrical power Hydraulic power

+

-

701-24-GB

Pressure relief valve, piloted

Proportional hydraulics Festo Didactic

P

TP

T Y

Y

p [bar]

40

30

20

10

200 4000 I [mA]

50

Fundamentos de hidráulicaEstas transparencias se utilizan para ilustrar los componentes más impor-tantes utilizados en la tecnología de control hidráulico: válvulas distribui-doras, de control de caudal y presión en ejecución con corredera y asiento, cilindros de simple y doble efecto, bombas y dispositivos de medición para presiones y caudales.

Una hoja acompañante con notas técnicas y didácticas se ofrece para cada transparencia.

Fundamentos de electrohidráulicaEste juego de transparencias se utili-za para ilustrar los siguientes temas. fundamentos de electrohidráulica, función y utilización de componen-tes electrohidráulicos, fundamentos de ingeniería eléctrica, creación e interpretación de esquemas estan-darizados de circuitos eléctricos e hidráulicos.

La página de texto incluye una ima-gen completa de la transparencia, en ciertos casos con explicaciones adicionales y leyendas que el ins-tructor puede introducir en la trans-parencia en el curso de la sesión de formación.

DE 95050

EN 95051

ES 549241


T. Ocker, D. Scholz


ROM, en carpeta

Fundamentos de hidráulica proporcionalEste juego de transparencias ha sido diseñado según principios metodo-lógicos y didácticos y se utiliza para ilustrar los siguientes temas: funda-mentos de hidráulica proporcional, función y uso de los componentes de hidráulica proporcional, compo-nentes electrónicos para el acciona-miento de válvulas proporcionales, comparación con sistemas de control electrohidráulico.

La página de texto incluye una ima-gen completa de la transparencia, en ciertos casos con explicaciones adicionales y leyendas que el ins-tructor puede introducir en la trans-parencia en el curso de la sesión de formación.

Incluye CD-ROM con archivos PDF de las diapositivas.

DE 95040

EN 95041

ES 95043

T. Ocker

Edición 1998, 28 transparencias, en car-

peta

DE 95060

EN 95061

ES 549242

F. Ebel, T. Ocker


ROM, en carpeta

49

Todo lo que debe saber: 5 pósters „Hidráulica“

La edición actualizada del póster en DIN-A1 se suministra enrollado y ofrece una visión de conjunto de for-ma rápida y completa. Todos los sím-bolos y denominaciones cumplen las actuales normas ISO 1219-2 y DIN/EN 61346-2.

Juego de pósters para hidráulica



Temas del póster: Símbolos de hidráulicaHidráulica – Estructura de un siste-ma hidráulicoHidráulica – Válvulas de vías y de cierreHidráulica – Válvulas reguladoras de caudal y de presiónHidráulica – Alimentación de ener-gía y cilindros

––

–

–

–

DE 196948

EN 551012

ES 551011

FR 551010

válvula proporcionalde 4/3 vías,accionamiento directo

Accionamiento mecánico

medianteleva

medianterodillo

mediante rodillobasculante,accionamiento enun solo sentido

A

T

L


Símbolos de hidráulica

Conversión de energía Accionamientos

Accionamiento manual Símbolos básicos

Válvulas

conducto, conducto de alimentación, conducto deretorno, marco de la unidad y marco del símbolo

fuente de energíahidráulica

unión deconductos

conexión de presión,cerrada

cruce deconductos

bomba hidráulica regulable, con cambio del sentidode flujo, sino modificar el sentido de giro

Transmisión de energía

filtro

calefacción

centrado por muelle

acoplamiento rápido condos válvulas antirretorno,acoplado

tubo flexible

acoplamiento rápido condos válvulas antirretorno,desacoplado;o sea conducto cerrado

refrigerador sin líneaspara el sentido de flujodel agente refrigerante

Unidad funcional para válvulas con conexionesprincipales.La cantidad de conexiones corresponde a lacantidad de líneas que se encuentra arriba y debajoen un cuadrado.

cilindro de doble efectocon simple vástago

cilindro de simple efecto,con simple vástago,cámara del muelle conconexión de aceite de fuga

unidad bomba hidráulica/motor hidráulico reversiblecon dos sentidos del flujo y volumen de transportemodificable; conducto externo de aceite de fuga ydos sentidos de giro

Accionamiento por presión

bomba hidráulica con caudal constante

motor hidráulico convolumen de transporteconstante y dos sentidosde giro

actuador giratorio/semigiratorio con ángulode giro limitado y dossentidos de flujo

motor eléctrico

engranaje compacto (representación simplificada)

cilindro de doble efecto con doble vástago dediámetros diferentes, amortiguación regulableen ambos fines de carrera

cilindro de simple efecto, cilindro de émbolo buzo

cilindro telescópicode simple efecto

cilindro telescópicode doble efecto

p1p2

multiplicador de presión, de simple efecto, queconvierte una presión neumática p1 en una presiónhidráulica p2 mayor

conducto de control interno y externo, conducto deaceite de fuga, conducto de barrido, conducto deescape de aire

marco para varias unidades

tapa en un conductopara fluidos

conexión del depósito,extremos por encima ydebajo del nivel de aceite

depósito cerradocon tapa

depósito abierto,conectado a la atmósfera

el eje de la bomba estádirigido hacia la izquierda(preferentemente)o hacia la derecha

el eje del motor estádirigido hacia la derecha(preferentemente)o hacia la izquierda

filtro de aireación deldepósito

filtro con válvula de rodeo, con indicación ópticadel grado de obturación y contacto con interruptor

acumulador de presión de gas, separación de losfluidos mediante:

membrana(acumuladorde membrana)

vejiga(acumuladorde vejiga)

émbolo(acumuladorde émbolo)

bomba hidráulica ymotor hidráulico conacoplamiento del eje

2

1

3

2

1

3

unión giratoria de tres vías

Válvulas

Válvulas de vías Válvulas de cierre

Válvulas


A

TP

electro válvula de 3/2 víascon bobina, accionamientodirecto, reposición pormuelle y accionamientoauxiliar manual conenclavamiento

BA

TP

electro válvula de4/2 vías con dosbobinas, accionamientodirecto, conenclavamiento(válvula de impulsos)

BA

TPX1 X2

válvula de 4/3 vías, accionamiento hidráulico,centrado por muelle

BA

TP

G G

válvula reguladora de 4/3 vías servopilotada con unabobina mando, regulación de la posición del pilotajey de la etapa principal, con electrónica integrada,aceite de control alimentado y evacuado externamente

BA

TP

BA

TP

A

TP

válvula de asiento de3/2 vías con bobina ydetector de final de carrera

válvula de dos vías,reductora de presión,con evacuación externadel aceite de control

T

P

válvula limitadora depresión, de controldirecto, regulable

A

P L

válvula de dos vías,reductora de presión,servopilotada, conevacuación externa delaceite de control

G G

cilindro de doble efectocon sistema de mediciónde recorrido en el émbolo

cilindro de doble efectocon sistema de mediciónde recorrido integrado

válvula de secuencia, decontrol propio, con válvulade rodeo

A

P L

A

P T

válvula de tres vías,reductora de presión

X

válvula de carga delacumulador

P

T

válvula de desconexiónde freno

válvula proporcional,limitadora de presión, deaccionamiento directo, conregulación de la posiciónde la bobina y conelectrónica integrada

GT

P

Accionamiento combinado

Componentes mecánicos

mediante bobina con un devanado

mediante bobina yválvula servopilotada

Los enclavamientos deben coincidir simétricamentecon el elemento de unión mecánico.Si hay más de tres enclavamientos, puede indicarsela cantidad de posiciones en calidad de númeroencima del símbolo de enclavamiento.

mediante motor eléctricocon movimiento giratoriocontinuo

mediante motor pasoa paso

mediante bobina con dos devanados, dirección dela fluencia de las señales al elemento ajustado enambos sentidos

mediante bobina oaccionamiento auxiliarmanual y válvulaservopilotada

Accionado eléctricamente

5

– sentido de funcion-amiento en dirección delelemento de regulación

– sentido de funcion-amiento en sentidocontrario al elemento deregulación

accionadohidráulicamente

reposición por muelle

ejemplos de denominacionesde las conexiones:A = conexiónB = conexiónP = bombaT = recipienteX = alimentación de aceite

de controlY = salida de aceite de controlL = aceite de fugaM = bobina

recorridos y sentidos del caudal mediante una válvula

elementos básicos con 2, 3 y 4 posiciones deconmutación

función: bloqueo sin fugas, asiento hidráulico

válvula de vías con posiciones intermedias –válvula proporcional

A

T L

B

TP

A

válvula de 4/2 víascon 4 conexiones y2 posiciones deconmutación

X Y

Las conexiones que constan en el esquema dedistribución deben identificarse del mismo modoque en el componente, en la placa base o en el bloque(ISO 1219-2).

válvula de 2/2 vías con 2 conexiones, 2 posicionesde conmutación para dos sentidos de flujo

– normalmente cerrada – normalmente abierta

válvula de 3/2 víascon 3 conexiones y2 posiciones deconmutación,normalmente cerrada

válvula de 4/3 vías con 4 conexiones y 3 posicionesde conmutación – diversas variantes en posicióncentral

1M1 1M2

1M1

servoválvula de 4/3 vías, servopilotada, bobina condos devanados, con retorno mecánico de la posiciónde la corredera a la etapa de pilotaje

A

P

llave de cierre de tres víasválvula de cierre

válvula antirretornocon muelle

válvula antirretorno

B

XA

válvula antirretorno,desbloqueable

B2

B1

A2

A1

válvula doble deantirretorno,desbloqueable

válvula selectora(función OR)

válvula de simultaneidad(función AND)

BA2A1 A1


válvula deestrangulación,regulable

válvula deestrangulación,fija

válvula de estrangulacióny antirretorno, regulable

diafragmaestrangulador,fijo

B

A

BA

divisor de caudal

B2

A

B1

T

A

B B

A

válvula de tres vías,reguladora de caudal,regulable

válvula de dos vías,reguladora de caudal,fija

BA2

conexión deescape cerrada

mediantetirando

mediantepresionando

mediantegirando

mediantebáscula

accionado en posición inicial

A

TP

accionadoneumáticamente

mediante bobina oaccionamiento auxiliarmanual

mediante bobina oaccionamiento auxiliarmanual con enclavamiento

mediantepresionando y tirando

mediantepalanca

P

G

caudalímetro

indicador de niveldel líquido (mirilla)

termómetro(medidor detemperatura)

tacómetro

manómetro

Aparatos de medición e indicación

Accesorios

indicadorde caudal

presostato electro-mecánico, regulable

P

sensor de presión,señal de salida analógica

indicador óptico indicador digital

sistema de medición derecorrido con señal desalida analógica

G

sistema de medición derecorrido con señal desalida digital

sensor de presión, regulableelectrónicamente, señal de salida deconmutación

4

unidad de conmutaciónen función del nivel dellíquido, con 4 contactosnormalmente cerrados

L

control eléctrico del niveldel líquido, con señal desalida analógica eindicación digital

X Y

BAX

BAX

BAX

T A P B XY

1M1 1M2

B

TP

A

1M1

1M1

B

A X

T A P B

1M1 1M2

B

TP

A

1M1 1M2


sentido depaso

sentido debloqueo

Válvulas de vías, accionamiento directo

Electroválvula de 4/2 vías

Válvulas de vías

Electroválvula de 4/3 vías

, servopilotada

,centro cerrado

Válvulas antirretorno

Válvula antirretorno con muelle

Válvula antirretorno, desbloqueableElectroválvula de 4/3 vías,centro cerrado

Principio de asientoPrincipio de corredera

flujo bloqueado de B hacia A

flujo de A hacia B

flujo de B hacia A

accionamiento auxiliar manual

émbolo

muelle derecuperaciónbobina

cuerpo

corredera de válvula

B

TP

A

1M1 1M2

X Y

Hidráulica – Válvulas de vías y de cierre

BPAT

m

A

P T

M

TP

A B

1A1

1V1

0Z1 0Z1

1Z1

1A1500 – 3500

500 3500–

500 4000–

960 3000–

960 3000–

...... 3000750 3000750 3000

–––

1,2 250–

4 250–

4 630–

5 160–

5 160–

10025 80025 800

––

6,3 16–

16 25–

2,5 16–

10 16–

16 32–

2016 2516 32

––

0,80 0,91–

0,80 0,91–

0,70 0,84–

0,80 0,93–

0,90

0,82 0,920,82 0,920,80 0,92

–––

relación de superficies2:1(superficie del émbolo :superficie del segmento)

A1 A2=

Cilindro de doble efecto

soporte de la bomba

Filtración

Los filtros hidráulicos se configuransegún su tarea.

filtración de retorno, aspiracióny bajo presión (también combinable)

filtración por circulación

Configuración tradicional de los filtros:

Otras posibilidades:

Grupo hidráulico

placa de amortiguaciónde turbulencias

tornillo depurga

orificio de limpieza

filtro de llenado

tubería de tetorno

válvula de vías

manómetro

termómetro

filtro de aire

indicador del nivelde llenado

filtro de aspiración

tubo de aspiración

bomba hidráulica

circuito de aguade refrigeración

válvula limitadorade presión

motor eléctrico

unidad derefrigeración

filtro de presión con indicacióndel grado de suciedad

multiplicación dela presión

cuando se requierenelevadas fuerzas y sóloson posibles dimensionespequeñas de cilindros

cilindrodiferencial

cilindro debaja fricción

cilindros conamortiguaciónen las posicionesfinales

cilindrotelescópico

superficies igualessometidas a presión;velocidad de avance yde retroceso iguales

Tipos Comentario Representación esquemática

Tipos de cilindrosCilindro de simple efecto,cilindro de émbolo buzo

filtro en el conducto de retorno

filtro de aireación

filtro de aspiración

filtro de alta presión

multiplicadorde presión

cilindrotándem

TiposRepresentaciónesquemática

bomba deengranajes,exteriores

bomba deengranajes,interiores

bombade aletas

bombahelicoidal

bombade émboloaxial

Margende revolu-ciones

(min )-1

Volumendesplazado

(cm )3

Presiónnominal

(MPa)

Rendi-mientogeneral

Tipos de bomba

bombade émboloradial

© Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com0553478 es

para reducir la velocidadsi las masas son grandesy, además, para evitar ungolpe duro

recorridos mayores

Hidráulica – Alimentación de energía y cilindros

A

B

B

A

T

1A1

B

A

1Z1

1V1

0Z1

0V1 P

B

A

forma 2

forma 1

L

P

T

T L

A

P

P L

A

P L

A

X

P

A L

X

P

A L

P

T L

B

A

A

B

l

l d<<

d

l

l d>

d0 1 2 3 4 5 6 8

0

3

5

MPa

2

1

7

4

l/min

p

q

B

A

B

A

B

A

P

A

X

L

L

A

P

A

P T L

curva característica de apertura p = f (q)

regulablefijoregulablefijo


Estrangulador Diafragma estrangulador

Válvula de dos vías, reguladora de caudal

Válvula limitadora de presiónde control interno, amortiguada

Válvula de secuencia de control externo

Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula limitadorade presión

Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula decontrapresión

Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula de freno

Válvula de tres vías, reductora de presión

tramo de ajuste

tramo deajuste

espiral


válvula de contrapresión2 MPa

limitación de la presión del sistema8 MPa

válvula de seguridad10 MPa

válvula de seguridad y10 MPa

limitación de lapresión del sistema

válvula de freno16 MPa

válvula deaspiración

Hidráulica – Válvulas reguladoras de caudal y de presión

B

A

válvula de freno16 MPa

válvula deaspiración

Válvula de dos vías, reductora de presión

T

P

1M1

A B

TP

T

P

m

1M1

1A1

0Z3

0Z2

0V10Z1

1V1

8 MPa

10 MPa

T

P

A B

TP

0Z4

P

1M1

A B

TP1M2

T

m

P

T

0Z1

0V1

0Z3

0Z2

1V1

1V2

1A1

1Z1

1V3

10 MPa

10 MPa

1Z1 1Z2

1A1

1V2

0Z1

1V11V3

1V41V5

reguladorde presióndiferencial(reguladorcompensado)

punto deestrangu-lamiento

limitación de la presión del sistema8 MPa

válvula de seguridad10 MPa

T

P

T

P

bombas y compresores:actuadores por fluidos:entrada de señales:válvulas:todos los demás componentes:

Código de identificaciónEjemplos de identificación de componentes según ISO 1219-2 yDIN/NE 61346-2

1A1

1B11B2

1V31V6

1V4

1V5

1V2

cilindro de doble efecto

sensor de final de carrerasensor de final de carrera

válvula antirretornoválvula antirretorno

válvula de dos vías,reguladora de caudal

válvula limitadora depresión, regulable(válvula de contrapresiónpara cargas de tracción)

electroválvula de 4/3 vías,centrado por muelle

0Z21Z21Z3

0V1

1V1

0Z1

0P1

0M1

1Z1

manómetromanómetromanómetro

válvula limitadora depresión, regulableválvula limitadora depresión, regulable

indicador del nivel del liquido

bomba

motor eléctrico

filtro

Ø2

2x

2

Ø1

6x

2

Ø1

6x

2

Ø 22x2

1Z315 MPa

Ø 63/45x300

16 cm35,5 kW

1500 min-1

b = 7510

P

5 MPa

T

P

A B

A

Ø 16

TP1M1 1M2

PASVZ, u otra

letra aún no incluida en la lista

1 – 1 S 2

K1 K2 1M2

24 V 2 3 4 51 6

1B2

S2

0 V

S3

K2

1M1

S1

P

Ø 16

34

31

32

K134

31

3211

12

13

14

13

14K1

14

11

12

K224

21

22

A1

A2

A1

A2

12

22

32

42

.214

24

34

44

11

21

31

41

.3

.5

K214

11

12

4

1

2

1B14

1

2

K124

21

22

22

32

42

.114

24

34

44

11

21

31

41

.4

.6

1B11A1 1B2

1V61V3 1V41V5

1V2

8 MPa

1V1

0Z1

15 MPa

1Z215 MPa

10 MPa

0V1

1Z1

0M1 0P1

0Z2

Identificación del componentesegún ISO 1219-2

receptor de señales:relé:accionamientos eléctricos:

BKM

Identificación del componentesegún DIN/NE 61346-2


Unidad deaccionamiento

Unidad decontrol dela energía

Parte dealimentaciónde la energía

• conversión de laenergía

• acondicionamientodel medio depresión

Alimentación de la energíadel control

Proce-samientode señales

Entrada deseñales

Unidad hidráulica de potencia Unidad hidráulica de potenciaParte de control de señales Parte de control de señales

Flu

jod

ee

ne

rgía

Flujo de señales

Variantes de las señales de mando

• Técnica de relés electromagnéticos

• Mando por control PLC

• Mando neumático (antideflagrante)

• Mando mecánico (p.ej. por levas)

• Mando manual (p.ej. excavadora)

nº de pieza

equipo nº

circuito nº

identificación de la pieza

Hidráulica – Estructura de un sistema hidráulico

12

50

Media Courseware Sensores


Libros de texto y libros de trabajoSensores

Libro de texto de sensores de proximidadEste libro de texto de sensores trata en detalle con los sensores de proxi-midad para sistemas de manipula-ción y procesamiento. El libro puede usarse tanto como apoyo a la for-mación profesional como para estu-dio autodidacta. Se compone de una sección de curso, una sección de fun-damentos y una sección con solucio-nes para los ejercicios. El contenido del curso coincide con el correspon-diente libro de trabajo, mientras que un glosario de palabras clave ofrece un rápido acceso a la información so-bre determinados tipos de sensores.

Libro de trabajo Sensores de proximidadEste libro de trabajo contiene 19 ejercicios que enseñan los princi-pios básicos y el uso de sensores de proximidad magnéticos, inductivos, capacitivos y ópticos, así como los basados en la tecnología de ultraso-nidos. Necesitará el equipo Sensores de Proximidad FP 1110 para realizar los ejercicios.

Sensores para distancia y desplazamientoLos 9 ejercicios de este libro tratan de la medición de distancias por me-dio de sensores inductivos, medición de posiciones con potenciómetros lineales y sensores de ultrasonidos, y de la medición de distancias con sensores ópticos. Necesitará el equi-po de Sensores para desplazamiento y distancia, FP 1120 para realizar los ejercicios.

Sensores para fuerza y presiónLos 14 ejercicios contenidos en es-te libro de trabajo describen el mo-do de funcionamiento y campo de aplicaciones de sensores digitales tanto electrónicos como mecánicos y sensores analógicos, como las gal-gas extensiométricas y los sensores de presión analógicos. Se necesita el equipo Sensores de fuerza y presión, FP 1130 para realizar los ejercicios.

DE 93045

EN 93046

ES 94342

F. Ebel, S. Nestel


DE 529938

EN 529939

ES 192168

F. Ebel


DE 90155

EN 90156

ES 94330

H. Dahlhoff, K. Rupp, H. Werner, R. Schu-

lé, S. Nestel

Edición1992, 260 páginas, en carpeta

DE 90165

EN 90166

ES 94331

R. Schulé, P. Waiblinger


DE 93960

S. Nestel


Juego de transparencias SensoresEste juego de transparencias ha sido diseñado para ofrecer una presen-tación fácil de comprender sobre los siguientes temas: Medición de va-riables no eléctricas, tecnología de sensores, procesamiento de datos, tecnología de procesos, medición regulación en bucle abierto y en bu-cle cerrado.

51

Media Courseware Electrónica/PLC


DE 93310

EN 93311

ES 93317

Controles Lógicos programables, Nivel básicoEste libro describe la estructura y modo de funcionamiento de los PLCs El tema central del libro es el están-dar de programación DIN EN 61131-3. Este estándar tiene en cuenta las ampliaciones y desarrollos para los que anteriormente no había un len-guaje estandarizado. Los usuarios encontrarán una presentación fácil de comprender y métodos de progra-mación modernos según los nuevos estándares para programación de PLCs. Las soluciones a los diferentes ejemplos son neutrales, por lo que pueden utilizarse independiente-mente del fabricante del PLC.

R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber,

E. v. Terzi, A. Winter


Arbeitsbuch TP 401

Festo Didactic

534270 DE

FeldbustechnikAS-Interface

DE 193449

Controles lógicos programables en la prácticaEste libro ilustra las posibles apli-caciones de un PLC, en el caso de SIMATIC S7, a través de ejercicios orientados a la práctica. Además de los clásicos lenguajes de progra-mación en Lista de Instrucciones (STL), Diagrama de Contactos (LDR) y Diagrama de Funciones (FCH), el libro contiene también varios ejem-plos de programación utilizando el lenguaje secuencial GRAPH SCL (Len-guaje de control estructurado) y Hi-Graph. Los ejercicios más complejos se refieren a las estaciones del Siste-ma Modular de Producción MPS®, de Festo Didactic.

Werner Braun


AS-Interface DE 534270

Profibus-DP DE 534271

AS-Interface EN 534272

Profibus-DP EN 534273

Tecnología de bus de campo AS-Interface/Profibus-DPEstos dos libros de trabajo imparten conocimientos sobre la aplicación, función, configuración y programa-ción de una red AS-Interface o una red Profibus-DP La sección de ejer-cicios contiene ejercicios prácticos basados en componentes que for-man parte del equipamiento TP401 o TP402. La parte de solución para es-tos ejercicios describe los pasos ne-cesarios para la programación y con-figuración de la solución, basada en el software Siemens STEP 7.

Los programas de la solución se su-ministran en CD-ROM La parte de teoría contiene información clave so-bre la aplicación, modo de funciona-miento y transmisión de datos.

Se incluye el programa de formación „Tecnología de bus de campo“ ba-sado en la Web y se da una visión general de los diversos conceptos de bus de campo, así como la apli-cación y función de los sistemas de bus de campo más corrientemente utilizados, AS-Interface, PROFIBUS-DP e Interbus. Un glosario integra-do explica los términos del bus de campo.

M. Bliesener, R.C. Weber, S. Scharf

Edición 2003, 238/230 páginas, con 2 CD-

ROM, en carpeta Festo FPC 101 DE 93315

Festo FPC 101 EN 93316

Allen Bradley SLC500 EN 94440

Siemens S7-300 DE 94524

Siemens S7-300 EN 94537

Disponibles en hojas sueltas con listado

de programas y programas fuente en dis-

co de 3,5“.

Controles Lógicos programables, Nivel básicoEste libro de trabajo cubre la escruc-tura y modo de funcionamiento de un PLC y el desarrollo sistemático de programas de PLC. Su contenido está basado en el nuevo estándar de programación DIN EN 61131-3. Los ejercicios prácticos requieren un PLC y un proceso real (puede repre-sentarse utilizando los equipos para PLC, TP 301).

R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber,

E. v. Terzi, A. Winter


Libros de texto y libros de trabajoElectrónica/PLC

Pedir también:Secciones de solucionesPara Festo FPC 101, Siemens S7-300 o Allen Bradley SLC500. Coordinado con los equipos PLC, TP 301.

DE 93313

EN 93314

ES 94427

52



Festo Didactic

ISBN 3-8127-9265-6

Stefan Hesse

Lexikon der elektrischenAntriebstechnik

DE 92271

EN 95021

Juego de transparencias Fundamentos de PLCsEste juego de transparencias ha si-do diseñado como introducción a esta tecnología así como al manejo de controles lógicos programables. Basado en el libro de texto „Contro-les Lógicos Programables, Nivel Bá-sico“, ilustra las funciones básicas de un PLC, así como la sintaxis de los lenguajes de programación Lista de Instrucciones (STL), Diagrama de Contactos (LDR) y Diagrama de Fun-ciones (FHC).

Edición 1987, 26 transparencias, en car-

peta.

Glosario de la tecnología de accionamientosLa moderna tecnología de acciona-mientos se caracteriza por la cons-tante incorporación de componentes eléctricos y mecánicos en los siste-mas de accionamiento. Nuevas y me-jores capacidades de accionamien-to pueden conseguirse utilizando electrónica de potencia compacta, innovadores conceptos de motores, componentes mecánicos optimiza-dos, nuevos materiales y tecnología de comunicación de altas prestacio-nes. Este libro muestra los principa-les conceptos en formato de glosario y ofrece breves explicaciones para facilitar una mejor compresión de estos accionamientos. Sin embargo, puesto que un accionamiento eléc-trico es algo más que un simple mo-tor, también se tratan los temas de sistemas de medición, electrónica de potencia, reductores, controles y componentes para la transmisión de potencia.

Curso Siemens SIMATIC S7-300El contenido de este CD-ROM está pensado para instructores en empre-sas y profesores en escuelas de for-mación profesional y continuada que traten con el tema de automatiza-ción. También son adecuados tanto para formación en la empresa como para cursos en escuelas de forma-ción profesional.

Requerimientos del sistemaPC con Win 9x/NT/2000Microsoft Office 97/2000Unidad de CD-ROM

–––

Medios complementariosElectrónica/PLC

DE 539265

Stefan Hesse


DE 194042

Edición 202, CD-ROM



Pedir también: Material de enseñanza para Siemens S7, STEP 7 y terminales de válvulas FestoEl CD contiene documentos de for-mación para Siemens S7/STEP 7 en forma de archivos PDF. Contiene también presentaciones en PowerPo-int sobre AS-Interface, contro, distri-buido don Siemens ET 200S y Profi-bus DP, así como con terminales de válvulas Festo.

53

Libros técnicos Siemens



DE 194039

EN 540686

Automatización con SIMATICUtilizando el control lógico progra-mable S7-300/400 como ejemplo, se ofrece al lector un cuadro general de la estructura y modo de funcio-namiento de un moderno sistema de automatización. El libro cubre tam-bién la planificación de proyectos y la parametrización del controlador y los periféricos distribuidos, explica la comunicación a través de conexiones de red y describe las formas en las que el sistema puede hacerse funcio-nar y supervisarse. Se ofrece al lec-tor una introducciòn a los diferentes lenguajes y sus diferencias.

El libro es ideal para todos aquellos lectores que tengan escasos conoci-mientos de esta especialidad y de-seen aprender más sobre controles lógicos programables.

Hans Berger


DE 194040

EN 540687

Automatizar con STEP 7 en STL y SCLEste libro describe los elementos y aplicaciones de los lenguajes de pro-gramación orientados a texto STL (Lista de Instrucciones) y SCL (Len-guaje de Control Estructurado) tan-to para el SIMATIC S7-300 como pa-ra el SIMATIC S7-400- Está diseñado para todos los usuarios de controles SIMATIC S7. Para los principiantes hay una introducción en el campo de los controles lógicos programables, mientras que para los usuarios avan-zados se ofrecen aplicaciones espe-ciales del sistema de automatización SIMATIC S7. Todos los ejemplos de programación mostrados en el libro están archivados en el módulo libre-rías del disco acompañante.

Hans Berger

Edición 2005, 528 páginas, con disco de

3½”, encuadernado

DE 194041

EN 540688

Automatizar con STEP 7 en LDR y FCHEste libro describe los elementos y aplicaciones de los lenguajes de programación orientados a gráfi-cos Diagrama de Contactos (LDR) y Diagrama de funciones (FCH) tanto para el SIMATIC S7-300 como para el SIMATIC S7-400. Está diseñado pa-ra todos los usuarios de controles SIMATIC S7. Para los principiantes hay una introducción en el campo de los controles lógicos programables, mientras que para los usuarios avan-zados se ofrecen aplicaciones espe-ciales del sistema de automatización SIMATIC S7. Todos los ejemplos de programación mostrados en el libro – y algunos más adicionales – están archivados en el módulo librerías del disco acompañante.

Hans Berger

Edición 2005, 435 páginas, con disco de

3½”, encuadernado

DE 194043

EN 540689

Descentralización con PROFIBUS-DPAdemás de los conocimientos bási-cos sobre PROFIBUS, este libro se centra principalmente el el diseño de proyectos PROFIBUS-DP utilizando STEP-7. Explica las diversas posibili-dades para el intercambio de datos con programas de aplicación y pro-porciona sugerencias para la pues-ta a punto y localización de averías. Muchos ejemplos de aplicación prác-ticos, basados en los controles lógi-cos programables SIMATIC, ayudan a los usuarios a poner en práctica la teoría aprendida.

Este libro es particularmente adecua-do para planificadores de PROFIBUS, ingenieros de proyecto y programa-dores, dada su orientación extrema-damente práctica. La amplia y básica presentación también la hace ideal para estudiantes e instructores.

Josef Weigman, Gerhard Kilian


54



ManualesElectrónica/PLC

ManualElectronic/Pneumatics

System DescriptionSoft StopTypeSPC11−...−...

Manual196 724en 0404b[683 573]

Soft Stop SPC11

Manual Siemens S7-300Este paquete de documentación abarca los siguientes manuales:

Setup, Datos CPUDatos de MódulosLista de operaciones

–––

DE 196723

EN 196724

Soft Stop SPC 11El manual contiene información ge-neral y fundamental acerca del modo de funcionamiento, montaje, instala-ción y puesta en funcionamiento de ejes neumáticos con el Soft Stop SPC 11 de Festo.

S. Breuer

Edición 2004, 135 páginas, cubierta dura

DE 170245

EN 170246

Sistema de posicionado neumático SPC 200Este manual contienen información general básica sobre el modo de fun-cionamiento, montaje instalación y puesta a punto de ejes neumáticos utilizando el sistema posicionador neumático SPC 200 de Festo.

S. Breuer


con caja

DE 184557

EN 184558

Edición 2003

Master Siemens AS-interfaceManual para el master AS-Interface CP343-2, incluyendo el software (FC) y ejemplos. DE 533029

EN 533520

Siemens ET 200S ManualManual para ET 200S. Parte 1: Dispositivo periférico des-centralizado Parte 2: Ramas de dispositivos de consumo e ingeniería de seguridad DE 533031

EN 533521

Manual de LOGO!Instrucciones de programación y fun-cionamiento y ejemplos de aplica-ción de LOGO! DE 526506

EN 526507

Fundamentos de STEP 7El paquete comprende:

Folleto „Montaje y programación sencilla de S7-300“Manual del usuario STEP 7Manual de programación S7-300/400Manual Converter

–

––

–

El paquete Documentación Siemens para S7/STEP 7 en CD-ROM contie-ne todos los manuales para:

S7-200/300/400C7 300/400STEP 7-STL/LDR/FCH/GRAPH/SCLSIMATIC HMI/NET/DPLOGO!

–––––

Requerimientos del sistemaPC con WIN 95/98/2000/NT/XPUnidad de CD-ROM de x4

––


STEP 7 Fundamentals

DE 184563

EN 184564

STEP 7 Manual AWL, KOP, FUP (STL, LAD,

FCH)

DE 184565

EN 184566

STEP 7-SCL Manual

DE 193132

EN 193133

STEP 7-GRAPH Manual

DE 193130

EN 193131


55

Mechatronics Assistant: El nuevo concepto de teachware de 10.000 páginas en CD-ROM

El tiempo que se malgastaba en bus-car, copiar, intercalar, grapar y dis-tribuir información, ya es cosa del pasado. El nuevo Mechatronics As-sistant es un sistema de archivo es-tructurado y orientado al silabus en CD-ROM, que contiene toda la infor-mación necesaria para impartir cla-ses, sea en escuelas de formación profesional o en empresas:

Práctico libro de ejercicios con so-luciones orientado a temas, inclu-yendo los de las estaciones MPS®

Dibujos, esquemas de circuitos y gráficosSecuencias de vídeoPresentacionesDocumentación técnica, instruccio-nes de funcionamiento y notas so-bre seguridadManuales y demás ayudas

Herramienta Universal El Mechatronics Assistant es una he-rramienta multimedia para trabajos de proyecto, formación y prepara-ción de exámenes. Un trabajo de re-ferencia basado en hipertexto para todas las áreas relacionadas con la automatización y una ayuda para la planificación de la formación de es-pecialistas en Mecatrónica y especia-lidade afines.

Más de 2.000 páginas de ejercicios Ejercicios listos para usar sobre mó-dulos, estaciones y sistemas, signifi-can que la lección sobre MPS® puede empezar inmediatamente. El alum-no puede elegir entre los ejercicios introductorios y los complejos ejer-

–

–

–––

–

Media Courseware Mecatrónica/Técnica de manipulación


cicios del proyecto. Todos los ejerci-cios pueden cambiarse fácilmente y guardarse como ejercicios persona-lizados, de forma que los alumnos pueden crear sus propios archivos.

Más de 500 transparencias y más de 1.000 páginas de material de lecciones para el alumnoLa carpeta del alumno contiene no sólo manuales listos para impri-mir, sino también amplios juegos de transparencias, plantillas preparadas para crear ejercicios personalizados y hojas de trabajo. sino también mu-chas sugerencias para trabajar con el Mechatronics Assistant

Información condensada Más de 500 páginas sobre unos 25 temas: fundamentos de mecatrónica como referencia o introducción a un nuevo tema.

El Mechatronics Assistant Archive tiene varias características únicas que simplifican su trabajo.

Formatos originalesMuchos de los documentos del Me-chatronics Assistant están en su for-mato original (nativo) (p.ej. .doc, .dxf, .ppt). Esto le permite ajustar los documentos a sus necesidades y ac-tualizarlos cuando sea necesario.

Estructura de base de datos multidimensionalTodos los documentos en el Mecha-tronics Assistant están estructurados en múltiples niveles:

Orientados a la formación (respec-to al silabus de especialistas en Mecatrónica)Orientados a temas (puesta a pun-to, localización de averías, progra-mación, instalación)Orientados a las estaciones MPS®

Referencias cruzadas a través de hipervínculosPuede accederse a la información adicional a través de hipervínculos embebidos en el texto. Los gráficos suministrados en formato original, están también asociados a palabras clave, permitiéndole buscar gráficos a través de palabras clave.

Una herramienta para profesores y alumnosLa estructura y el manejo están di-señadas para permitir a los alumnos trabajar independientemente en un ejercicio utilizando el Mechatronics Assistant. Aquí encuentran todo lo necesario para resolver una tarea. Todas las soluciones están disponi-bles en una zona protegida por una clave de acceso.

Domine la tecnología con confianzaNuestra excelente documentación, que establece nuevos estándares, le ayudará en: instrucciones de con-figuración en 3D para todas las es-taciones, módulos y componentes, todos los manuales, instrucciones de funcionamiento y fichas técnicas disponibles ahora en formato digi-tal. Esto hace innecesarias las largas búsquedas ya que la documentación

–

–

–

técnica necesaria para todos los ejer-cicios y proyectos se tiene siempre a mano. Más de 5.000 páginas de documentación técnica – ¡esto es lo que se llama una información com-pleta!

Pero esto no es todo También hemos establecido una pá-gina de asistencia para los usuarios de Mechatronics Assistant. Descar-gue fácil y gratuitamente actualiza-ciones, nuevos ejercicios, programas de ejemplo e ideas de proyecto. Esto le da una ventaja en su formación – su Mechatronics Assistant desarrolla sus necesidades online: www.festo-didactic.com.

Requerimientos del sistemaIntel-PC o compatible, por lo me-nos a 300 MHzWindows NT4.0 SP5 o Windows 2000 Professional SP2 (recomen-dado); Windows 98, 98 SE y ME (posible)Por lo menos 64 MB RAMUnidad de CD-ROM por lo menos de x32Microsoft® Word 97 o Microsoft® Word 2000MS Internet Explorer 5.5 o superiorSun Java 2 Runtime Environment SE V1.4.1Flash Player 6 AX control

–

–

––

–

––

–

DE/EN/ES 529134

56



Mecatrónica/Técnica de manipulación

DE 543068

Enfoque orientado a la comunicación para detectar averías en los sistemasLa importancia del mantenimiento y el servicio, en particular con respec-to a la gestión de averías, no puede ser subestimada en los procesos de producción.

La finalidad de este libro de texto es enseñar a los estudiantes a reducir tiempos de inactividad de las má-quinas. La identificación de fallos, el diagnóstico de averías y las repara-ciones requieren tanto conocimien-tos de especialista como habilidades de comunicación interpersonal. Este práctico libro de texto enfoca la si-tuación utilizando como ejemplo una planta de embotellado de tamaño medio: los escenarios de formación plantean situaciones realistas que abordan desde averías sencillas has-ta las más complicadas.

Incluye un CD-ROM con presentacio-nes sobre el tema de comunicación y localización de averías, esquemas de circuitos y diagramas de función pa-ra las estaciones MPS® de distribu-ción y clasificación y el libro de texto.

Walter E. Theuerkauf, Sarah Funke,

Gabriele Graube


incl. CD-ROM

539934 DE

MPS® Prozessoptimierung Ausbildungsunterlage

543068 DE

Kommunikations-

orientiertes

Handeln bei

Störungen in

Anlagen

Leitfaden für die

Ausbildung

Manual del instructor DE 550585

Manual del estudiante DE 550584

Proyectos para la clase de las asignaturas técnica de automatización, técnica de operación y mecatrónica

Cinco proyectos para las asignaturas 1 hasta 6

Analizar sistemas electrotécnicos y comprobar funcionesPlanificar y ejecutar instalaciones eléctricasAnalizar y adaptar controlesPreparar sistemas técnicos de in-formaciónAnalizar el sistema de clasificación y comprobar su seguridad

El cuaderno de trabajocontiene un diagrama de flujo para cada proyectocontiene ejercicios con distintos ni-veles de dificultadtrata además los temas „Trabajo en equipo“ y „Presentación“incluye una introducción a los pro-gramas CADdy, TrySIM und PLC, así como consejos de técnicas de tra-bajo y métodos

El DVDcontiene archivos de proyecto, do-cumentaciones, programas, videos y gráficos

El manual del instructorcontiene consejos didácticos y solu-ciones de muestra

–

–

––

–

–

–

–

–

S. Manemann, J. Rengsdorf

Edición 2006, cubierta dura

Documentación didáctica: optimización de procesosCon conceptos básicos sobre lostemas

Análisis de instalaciones existentes Planificación de proyectos Planificación y optimización de ins-talaciones automatizadas Creación de valor y despilfarro KANBAN SMED TPM Poka-Yoke FMEA

La detallada tarea de proyecto, con siete tareas parciales basadas en las estaciones MPS® de distribución, ve-rificación, procesamiento, manipula-ción y clasificación, permite la apli-cación práctica de la optimización del proceso de producción. Incluye el análisis de flujo de materiales, ela-boración y evaluación de propuestas de mejora, provisión y fabricación de componentes, programación y pues-ta en marcha de la instalación opti-mizada.

–––

––––––

M. Bellenberg, T. Mehwald, H.Regber,

G. Schmidt


incl. CD-ROM, conesquemas, símbolos y

programa de ejemplo para el PLC de Sie-

mens S7-300.

DE 539934

57

538957 DE 11/03

Station Verteilen

Ausbildungsunterlage

094379 DE

Modulares Produktions-System Die automatisierte Produktion Ein Leitfaden zur Qualifizierung

081062 DE

Grundlagen der Robotertechnik Arbeitsbuch

Mecatrónica/Técnica de manipulación



094421 DE

Mechatronik Ausbildungs-unterlage

DE 94421

EN 94536

MecatrónicaLa Parte A del libro de trabajo de Me-catrónica contiene los conocimientos generales requeridos sobre planifi-cación de un proyecto, flujo de ma-teriales, la planificación de sistemas de automatización y la puesta a pun-to, mantenimiento y localización de averías de sistemas complejos. La Parte B cubre los fundamentos teó-ricos en detalle. Incluye 8 ejercicios con soluciones. Los ejercicios requie-ren estaciones del programa MPS®, Sistema para Enseñar Mecatrónica, de Festo Didactic.

F. Ebel, E. v. Terzi


Hemos reunido un juego completo de documentación de formación pa-ra MPS®.

Parte A, Documentación para alum-nos, conteniendo ejercicios y solu-ciones relacionadas con las áreas de construcción, puesta a punto, pro-gramación, comunicación y localiza-ción de averías. Se ofrece informa-ción adicional para el alumno.

Parte B, Documentación para alum-nos, contiene soluciones con las que trabajarán los participantes.

El CD-ROM suministrado contiene tanto la documentación de forma-ción en archivo PDF como ejemplos desarrollados para Siemens SPS S7-313C-2 DP.

Documentación para formación: MPS® Estación de Distribución

DE 538957

484 páginas, en carpeta, incl. CD-ROM

Documentación para formación: MPS® Estación de Clasificación

DE 539308

458 páginas, en carpeta, incl. CD-ROM

Documentación para formación: MPS® Kit proyecto Transportador

DE 539311

466 páginas, en carpeta incl. CD-ROM

DE 94379

EN 94386

ES 94432

Producción Automatizada – Una directiva para la formaciónEsta documentación de formación cubre temas interdisciplinarios rela-cionados con los métodos de forma-ción y la tecnología de automatiza-ción. Las fases actuales de dirección de proyectos pueden enseñarse a través de proyectos de formación con diversos grados de complejidad.

Se cubren las siguientes áreas: mé-todos de formación, ingeniería de planificación y proyectos, programa-ción, funcionamiento de sistemas, mantenimiento, incluyendo manteni-miento preventivo, gestión de la cali-dad y visualización.

F. Ebel, S. Scharf, C. Löffler, E. v. Terzi


DE 81062

EN 81063

ES 94355

Fundamentos de RobóticaEste libro trata sobre los fundamen-tos de la robótica. Los ejercicios en este libro están previstos como in-troducción a las estaciones de ma-nipulación con robots, pero también puede utilizarse con cualquier otra estación con robot.

H. Dahlhoff, F. Götz, H. Hohenburg,

R. Schulé, F. Spielmann


Documentación para formación MPS®

58

Media Courseware Técnica de metales/Tecnología CNC


Técnica de metales/Tecnología CNC

Proyecto de formación en prensas, manual del instructorProyecto de formación en prensas para los campos de aprendizaje 1-4 de las profesiones reorganizadas de la industria del metal. Documenta-ción completa para instructores, con dibujos, facturas de materiales, ejer-cicios de proyecto, folletos didácti-cos, hojas de evaluación, soluciones y material de aprendizaje.

Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para instructor

Proyecto de formación en prensas, manual del estudiante

Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para estudiantes

DE 539762

DE 539760

R. Dierenbach, T. Hug


DE 539764

Wege aus dem Lernfeld-Dschungel (Halle su camino en la selva del aprendizaje)Una introducción a la teoría y la prác-tica de los campos del aprendizaje. Este libro técnico describe el origen de los campos de aprendizaje y pro-porciona una explicación paso a pa-so de la evolución desde las situa-ciones hasta las disposiciones del aprendizaje.



DE 539765

Campos de aprendizaje 1-4 de las profesiones del metalTrabajos en los campos de aprendi-zaje 1-4 de las profesiones del me-tal reorganizadas. Las situaciones de formaciòn se describen y se dividen en disposiciones de aprendizaje. Se concentra en aspectos metodológi-cos, lo que significa que el contenido puede aplicarse fácilmente a otros proyectos.



Libro de texto CNCPrincipios básicos de las máquinas herramientas con control numérico (CNC). Programación según ISO y SI-NUMERIK 840D.

Libro de soluciones para los ejercicios de muestra del libro de texto CNC DE 540693

DE 540692

Pedir también:

T. Hug


DE 539761



DE 539763

T. Hug


59

Accesorios adicionales

Media Courseware Accesorios adicionales



Caja de modelos neumáticos seccionadosPara observar la estructura y función de componentes neumáticos. To-dos los modelos seccionados utiliza-dos son versiones industriales. Los elementos dinámicos y las piezas de desgaste corresponden al origi-nal. Los modelos seleccionados son aquellos relevantes a la formación en neumática. Algunos de los mode-los seccionados retienen su función total o parcial, de forma que puede mostrarse su funcionamiento.

En una caja con modelos secciona-dos incluye los siguientes compo-nentes:

Cilindros de simple y doble efectoFiltro reguladorPuerta ANDPuerta ORVálvula temporizadoraVálvula de escape rápidoPlaca de válvulaManómetroVálvula de palanca con rodilloVálvula de secuencia por presiónVálvula neumáticaRegulador de caudal de un sólo sentido

––––––––––––

Neumática/Hidráulica 162340

Ingeniería eléctrica 162341

Juego de símbolos magnéticosPara desarrollo paso a paso de es-quemas de circuitos. Los símbolos se adhieren a pizarras metálicas. Las conexiones y denominaciones se escriben con yeso. El juego de sím-bolos se halla guardado en un Sys-tainer.

Tecnología de control 90021

Diagramas de flujo 90022

Plantilla de dibujoLa plantilla de dibujo para la tecnolo-gía de control. Para agilizar el dibujo de esquemas de circuitos y diagra-mas de flujo.

Puede utilizarse para dibujar sím-bolo eléctricos (DIN 40713), electró-nicos (DIN 40719), neumáticos, hi-dráulicos (DIN/ISO 1219) y lógicos (DIN 40700).

60

Equipos de laboratorios

61

Mobiliario de prácticas y equipos de prácticas................................................62

Mobiliario de prácticas .................................................................................. 64

Learnline .........................................................................................................65Learntop .........................................................................................................72

Equipos de prácticas ..................................................................................... 74

Neumática .......................................................................................................78Hidráulica........................................................................................................95Sensores .......................................................................................................109Electrónica/PLC .............................................................................................112Accionamiento eléctricos ..............................................................................130Accesorios y componentes opcionales ..........................................................132Cambio del azul al plateado ..........................................................................143

62

Equipos de laboratorios Mobiliario de prácticas y equipos de prácticas


Estaciones de trabajo y paquetes de tecnología:Tecnología innovadora con valor añadido.

Placa perfilada/ columnas perfiladas Todos los componentes pueden po-sicionarse de forma segura y flexible en la ranura del perfil utilizando tuer-cas en T o el Quick-Fix®. Los compo-nentes pueden ahora montarse en la placa perfilada con precisión milimé-trica. Un sistema de montaje para to-das las tecnologías y áreas de aplica-ción. También puede seleccionar el ancho de placa perfilada que se ajus-te a sus necesidades.

Sistema de montaje Quick-Fix® La placa perfilada permite la disposi-ción sistemática de los componentes según el esquema del circuito, por ejemplo, para hacer que la transfe-rencia de información desde el dibu-jo a la realidad sea lo más fácil posi-ble para los participantes. Utilizando el sistema de montaje patentado Quick-Fix® puede montar componen-tes en la placa perfilada de forma fá-cil, segura y con el mínimo esfuerzo.

Conexiones fáciles y rápidas Utilizando tubo de diámetro exterior estándar de Festo. Robusto, más fia-ble y fácil de manejar. Casi todas las conexiones neumáticas, hidráulicas y eléctricas se hallan en la parte su-perior de los componentes para una mejor ergonomía.

Componentes industriales Festo – Aprender con tecnología innovadora La formación orientada a la práctica y la formación continuada con com-ponentes industriales le ofrece la ne-cesaria confianza en su trabajo coti-diano. Ahora también puede utilizar terminales de válvulas Festo en su formación básica.

63

Equipos de laboratorios Mobiliario de prácticas y equipos de prácticas

A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com

Doblemente robusto Las unidades de cajones bloquea-bles, completamente extensibles y con tope de seguridad, pueden so-portar hasta una carga de 20 kg por cajón. El embalaje para el transpor-te de los conjuntos de neumática e hidráulica también puede utilizarse como bandejas para cajones. Esto ahorra material y le ofrece un rápido vistazo del contenido del cajón.

¿ER o A4? Los bastidores de montaje para las estaciones de trabajo están diseñados para acoger tableros de ejercicios y varias unidades ER de Festo Didactic y de otros fabricantes. El bastidor de mon-taje ER es compatible con los componentes electrónicos de los paquetes de formación. Alternati-vamente puede optar por un bas-tidor de montaje A4 – el estándar en electrotecnia.

64

El sistema de formación modular con muchos detalles prácticos

La placa perfilada universal de alu-minio, utilizada juntamente con los sistemas de estaciones de trabajo ergonómicamente diseñadas ofre-cen el entorno de formación perfecto para la formación profesional y con-tinuada en la tecnología de automa-tización.

Learnline Ganadora de trofeos internacionales de diseño:

iF Product Design Award 2006Focus Design Award (plata) 2005

––

Mobiliario de prácticas

65

Learnline – Un hito en diseño y funciones

Práctico El concepto del sistema modular de estaciones de trabajo para formación básica y continuada, incluye muchas características prácticas para facilitar el aprendizaje. Learnline pone a su disposición un sistema de almacena-miento universal que puede ser utili-zado sin modificaciones para impar-tir clases de neumática, hidráulica o electrotecnia. La atención prestada al diseño y las funciones, como ca-racterística esencial, es evidente en cada detalle práctico.

Versátil Un simple vistazo a su estructura bá-sica es suficiente para ver que los di-versos elementos de la gama de mo-biliario Learnline pueden combinarse para cubrir cualquier necesidad. Con tan sólo unos pocos componentes individuales bien pensados, es posi-ble conseguir resultados que enca-jan con las necesidades del usuario, espacio disponible y requerimientos técnicos. El diseño funcional de las columnas perfiladas proporciona la llave de la estructura modular. Como punto central de fijación, abre incon-tables posibilidades para las confi-guraciones que se deseen.

Resistente Incluso los notables esfuerzos me-cánicos producidos por la servohi-dráulica, la neumática proporcional o el uso de robots, por ejemplo, no plantean problemas para el sistema Learnline. Su diseño resistente a dis-torsiones y el recubrimiento de alta calidad de las estaciones y del basti-dor aseguran una larga vida útil in-cluso baja cargas notables.

Ampliable Learnline consiste en unidades bá-sicas móviles y estacionarias con bandejas para cables/aceite, varias unidades de montaje, unidades con cajones fijas y rodantes para alma-cenamiento y una amplia gama de accesorios.

El sistema Learnline modular de es-taciones de trabajo ofrece una gran variedad de posibilidades tanto para configuraciones como para uniones. Dispone de consultores competentes en más de 50 países para estudiar propuestas para cada caso.

Equipos de laboratorios Mobiliario de prácticas Learnline


66



Estaciones móviles: Más versátiles que nunca

Flexible y modularLearnline es de diseño modular y ofrece una gama casi ilimitada de posibles configuraciones para sus estaciones Learnline.

Alta movilidad y óptimo uso del espacioPueden crearse estaciones para tra-bajo en grupo o individuales con un mínimo esfuerzo siempre que sea necesario. También es posible unir varias estaciones. Esta estación mó-vil está diseñada de tal forma que permite trabajar y realizar ejercicios simultáneamente a varias personas. A esto se le añade la disponibilidad de dos unidades de cajones fijas que aseguran un rápido y fácil acceso a los componentes necesarios del sis-tema de aprendizaje.

LearnlineGanadora de trofeos internacionalesde diseño

67



Uso óptimo del espacioEl posicionado de la placa de alma-cenamiento significa que el espacio libre entre las unidades de cajones fijos puede utilizarse para Systai-ner u otros sistemas de almacena-miento. El grupo hidráulico con una sola bomba se ajusta conveniente-mente junto a la placa perfilada de 1100 mm.

Hidráulica para alumnos aventajadosEl grupo hidráulico de doble bomba cabe limpiamente es el bastidor jun-to a la unidad de cajones fija, en la que no se necesitan fijaciones adi-cionales. El depósito de medición de descarga también cabe junto a la placa perfilada de 1100 mm

Formación en neumática y electrónicaLa placa de almacenamiento pue-de soportar hasta dos compresores. Además de la placa perfilada de 700 mm, pueden utilizarse otros bastido-res de montaje para componentes en formato A4, por ejemplo.

¿Vertical o inclinado? Elija la placa perfilada vertical si de-sea utilizar el sobre de la mesa para libros o para ordenadores portáti-les, por ejemplo. O, si la estación va a utilizarse desde ambos lados, opte por la unidad de inclinación con una placa perfilada adicional, para adap-tar la inclinación de la placa a sus re-querimientos.

1 2

Con placa perfilada de 1100 x 700 mm y bastidor ER 539028


Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.

(Dimensiones exteriores An1556 x Fo780 x Al1773).

68



Estaciones de trabajo estacionarias: Ergonómicas y versátiles

LearnlineGanadora de trofeos internacionalesde diseño

La solución estacionariaCon sus estaciones fijas, el sistema Learnline es capaz de cubrir cual-quier requerimiento para sistemas estándar de sobremesa pero con ma-yor funcionalidad. Ofrece una gene-rosa superficie de trabajo y al mismo tiempo considerable espacio para las piernas gracias a las unidades de cajones sobre ruedas. Las unidades de cajones aseguran un rápido y fá-cil acceso a los componentes nece-sarios.

¿Vertical o inclinado? La probada placa perfilada está su-jeta al perfil estable de la unidad de inclinación. Así, el ángulo de la placa perfilada puede ajustarse sin escalo-namientos hasta alcanzar la posición horizontal. Por ello, la distribución del ejercicio es siempre ergonómica-mente correcta.

69



1 2

Creando una tercera dimensión: Columnas perfiladas como superficie de montajeUtilice las versátiles columnas per-filadas como superficie de montaje compatible con Quick-Fix® para equi-pos o para fijar otros componentes verticalmente, por ejemplo. Pueden fijarse otros componentes horizon-talmente al perfil de la unidad de in-clinación, incluso cilindros con 400 mm de carrera, por ejemplo.

Uso óptimo del espacio Gracias a la unidad de inclinación, la placa perfilada puede hacerse bajar hasta que alcance la posición hori-zontal. En este caso puede utilizar el espacio libre para bastidores de montaje A4 o ER.

Formación en neumática y electrotecniaPueden utilizarse otros bastidores de montaje para componentes elec-trónicos además de la placa perfila-da de 700 mm.

Accesorios de almacenamientoTanto si guarda sus equipos de for-mación en un Systainer o en una unidad de cajones, las bandejas de equipamiento de Festo Didactic le aseguran que siempre encontrará lo que busca.



Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.

(Dimensiones exteriores An1512 x Fo780 x Al1718).

70



Diseño individual

1

3

Unidad básicaGracias a su estabilidad y recubri-miento de alta calidad, las unidades básicas son capaces de satisfacer las más elevadas exigencias.

1 Unidad básica móvilCon ruedas y frenos. La placa de tra-bajo elevada permite trabajar cómo-damente estando sentado. Gracias a su construcción flexible, este puestode trabajo puede utilizarse simultá-

2

4 6

5

neamente por los dos lados. Ancho 1556 x profundidad 780 x altura 815.

2 Unidad básica fijaLa altura de la placa de trabajo per-mite trabajar cómodamente estan-do sentado. Dispone de un panel de prácticas perfilado ajustable de mo-do continuo en altura e inclinación. Ancho 1512 x profundidad 780 x al-tura 760.

1 Unidad básica móvil 535832

2 Unidad básica fija 535835

Unidades de cajones

3/4 Contenedor de pie para el montaje en puestos de trabajo móvilesContenedor con cajones de acero con llave, guías de extracción total y sistema de bloqueo de extracción. La parte frontal de los cajones pue-de rotularse y cada cajón puede so-portar una carga de hasta 20 kg. Di-mensiones exteriores del cuerpo (an cho 476 x profundidad 788 x altura 592), dimensiones interiores útiles (ancho 375 x profundidad 700).

5/6 Contenedor sobre ruedas para puestos de trabajo fijosContenedor sobre ruedas con cajo-nes de acero con llave, guías de ex-tracción total y sistema de bloqueo de extracción. La parte frontal de los cajones puede rotularse y cada cajón puede soportar una carga de hasta 20 kg. Dimensiones exteriores del cuerpo (ancho 476 x profundidad 788 x altura 657), dimensiones inte-riores útiles (ancho 375 x profundi-dad 700). Ruedas giratorias en todas las direcciones, dos ruedas con freno inmovilizador.

Bastidor de montaje/juego de montajeLas versátiles columnas perfiladas forman el núcleo del sistema Learn-line. Se utilizan para montar el bas-tidor de la placa perfilada, para fijar componentes o como superficie al-ternativa de montaje para sus com-ponentes de formación.

7 Para montaje vertical de la placa perfiladaEl soporte de la placa perfilada se monta entre las columnas perfiladas, la placa perfilada es asegurada al bas-tidor de montaje y a la estructura del bastidor. Esto hace que la estación sea extremadamente fuerte y resisten-

te y significa que la placa perfilada puede utilizarse desde ambos lados.

8 Para montaje inclinado de la placa perfiladaEl soporte de placa perfilada puede montarse a cualquier altura entre las dos columnas perfiladas, aseguran-do que la ergonomía de la estación se ajustará a sus necesidades. Tam-bién puede colocar componentes del paquete de formación directamente en el bastidor de montaje, liberando así espacio de trabajo adicional. Pi-da un juego de montaje (Núm. de art. 539735) por placa perfilada. Pida un juego de montaje (no mos-trado) por placa perfilada.

3 Unidad de cajones fijos (4 cajones), para equipos neumáticos 535833

4 Unidad de cajones fijos (3 cajones), para equipos hidráulicos 539026

5 Unidad de cajones con ruedas (4 cajones), para equipos neumáticos 535834

6 Unidad de cajones con ruedas (3 cajones), para equipos hidráulicos 539731

7 Bastidor de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540698

8 Bastidor de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539032

Bastidor de juego de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540697

Bastidor de juego de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539735

7 8

71

Accesorios



9 BandejaCabe, junto con dos contenedores, en el bastidor con base móvil y ofre-ce superficie para colocar objetos, p. ej. dos compresores JunAir (Nº de artículo 91030). Ancho 748 x profun-didad 403 x altura 30.

8 Recogedor de aceiteNegro con borde de goma. Protege el sobre de la mesa del sistema Learnli-ne y lo mantiene limpio. 312 x 1512 mm 541133


11 Rejilla para cablesPara un juego de cables eléctricos de laboratorio. Contribuye a man-tener el orden y facilitar la distribu-ción. Ancho 150 x profundidad 136 x altura 63. Nº de artículo 535812


na perfilada es ajustable en altura y soporta hasta 12 unidades ER. Un bastidor de montaje ER puede fijarse a cada lado de la estación móvil.

4/6 Bastidor de montaje (700 mm de ancho)El pequeño bastidor de montaje ER permite el uso de componentes ER/A4 directamente a la izquierda o la derecha de la placa perfilada de 700 mm.

Accesorios

7 Soporte universalPermite sujetar hasta dos grupos hidráulicos con bomba individual o hasta dos recipientes de medición hidráulicos o dos soportes para tu-bos flexibles. Ancho 50 x profundi-dad 275 x altura 130. Nº de artículo 539736

10 Soporte para tubos flexiblesConcebido para sujetar hasta 20 tu-bos flexibles hidráulicos. Contribuye a mantener orden y protege los aco-plamientos de la suciedad. Ancho 366 x profundidad 182 x altura 80. Nº de artículo 539737

1

3

7

2

4 6

8

10

12

1/2 Placa perfilada de aluminioLa placa perfilada en aluminio ano-dizado forma la base de todos los equipos de formación de Festo Di-dactic. Todos los componentes de fijan de forma segura en las ranuras de la placa perfilada.

Hay ranuras en cada laso y, si es ne-cesario, pueden montarse compo-

nentes en ambos lados. Las ranu-ras son compatibles con el sistema de perfiles ITEM. Tapetas laterales incluidas. Dimensiones de retícula: 50 mm.

Para instalación sobre mesas, reco-mendamos usar los correspondien-tes pies de goma (Nº de artículo 158343).

1 1100 x 700 mm 159411

2 700 x 700 mm 159410

550 x 700 mm (no mostrado) 159409

Bastidor de montaje ER y A4The mounting frames for the works-tations are designed to hold a large number of exercise boards and ER units from the Learning System for Automation. This compatibility also extends to electrotechnical equip-ment in A4 format. It is thus possible to obtain a satisfactory solution to almost any specific task.

3/5 Bastidor de montaje (1500 mm de ancho)El bastidor ER montado en la colum

11

9

5

3 Bastidor de montaje ER (1500 mm de ancho) 539022

4 Bastidor de montaje ER (700 mm de ancho) 539033

5 Bastidor de montaje A4 (1500 mm de ancho) 539021

6 Bastidor de montaje A4 (700 mm de ancho) 539755

12 Bastidor de montaje A4 ERLa placa de montaje ER puede insta-larse en cualquier bastidor de mon-taje A4. Una abertura permite la ins-talaciòn de 2 unidades ER grandes o 4 pequeñas de Festo Didactic.

72

Equipos de laboratorios Mobiliario de prácticas Learntop


Learntop – El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste

La introducción a bajo costo en el mundo de los paquetes de forma-ción de Festo Didactic: Disfrute de las ventajas de la placa perfilada y del bastidor de montaje ER cuando imparta su formación en neumática, hidráulica, sensórica o en PLCs. Los dispositivos pueden disponerse cla-ramente y asegurar una posición de trabajo ergonómica en sus mesas y bancos de trabajo existentes.

Están incluidas las piezas de monta-je y las instrucciones para el monta-je de las placas perfiladas. Se reco-mienda que el Learntop se fije a la mesa por razones de seguridad.

Learntop-ASoporte de equipos para uso en un lado de la estación de trabajo. Dispo-sición ergonómica de componentes, gracias a la placa perfilada inclina-da. No adecuada para formación en hidráulica.

Puede sostener hasta 2 placas perfiladas de tamaño 350 x 1100 mm (Núm, de art. 162360) o una pla-ca perfilada de tamaño 700 x 1100 mm (Núm. de art. 159411).

Placas perfiladas no incluidas.

Learntop-SEl soporte flexible para aparatos de cualquier tecnología. Móvil – puede colocarse sin más sobre un banco de trabajo existente. Versátil – puede utilizarse por los dos lados. Ergonó-mico – el panel de prácticas perfilado e inclinado permite el montaje orde-nado de los componentes.

Soporta hasta 4 paneles de prácticas perfilados de 350 x 1100 mm (nº de art. 162360) o 2 de 700 x 1100 mm (nº de art. 159411).


Learntop-LSoporte de equipamiento para uso en un lado de la estación; para pla-cas perfiladas de tamaño 700 x 1100 mm. Para configuraciones con pla-ca perfilada horizontal. No adecuada para formación en hidráulica.





73

Accesorios

Equipos de laboratorios Mobiliario de prácticas Learntop


1 Placa perfilada de aluminioLa placa perfilada en aluminio ano-dizado forma la base de todos los equipos de formación de Festo Di-dactic. Todos los componentes de fijan de forma segura en las ranuras de la placa perfilada. Hay ranuras en cada laso y, si es necesario, pueden montarse componentes en ambos lados. Las ranuras son compatibles con el sistema de perfiles ITEM. Ta-petas laterales incluidas. Dimensio-nes de retícula: 50 mm.

Para instalación sobre mesas, reco-mendamos usar los correspondien-tes pies de goma (Nº de artículo 158 343). Tamaños 350 x 1100 mm y 350 x 250 mm suministradas sin tapetas laterales. 1100 x 700 mm 159411

350 x 1100 mm 162360

4 Placa de montaje ranuradaTodos los componentes con el siste-ma Quick-Fix® pueden montarse en la placa de montaje ranurada. La pla-ca de montaje ranurada puede ins-talarse en el bastidor de montaje A4 convencional o en el sobre de la me-sa. No es compatible con el bastidor de montaje de mesa A4. Dimensio-nes exteriores: 532 x 297 mm Nº de artículo 159331

5 Bastidor de montaje en mesa A4Permite instalar un EduTrainer® plus u otras unidades A4 en un rack mó-vil universal. Nº de artículo 536582

6 Pies de gomaPara el montaje protector y antidesli-zante de placas perfiladas sobre ta-bleros de cualquier tipo. Juego para una placa (4 piezas). Nº de artículo 158343

7 Juego adaptador enchufableEl juego adaptador enchufable pue-de utilizarse para montar directa-mente unidades ER en el tablero azul perforado o en la placa perfilada de aluminio. Se necesita un juego para montar una unidad. Nº de artículo 541122

2 Rejilla para cables para puesto de trabajo Learntop-SPara un juego de cables eléctricos de laboratorio. Contribuye a man-tener el orden y facilitar la distribu-ción. Ancho 150 x profundidad 136 x altura 63. Nº de artículo 535812

3 Soporte para tubos flexibles para puesto de trabajo Learntop-SConcebido para sujetar hasta 20 tu-bos flexibles hidráulicos. Contribuye a mantener orden y protege los aco-plamientos de la suciedad. Ancho 366 x profundidad 182 x altura 80. Nº de artículo 539737

Bandeja de recogida de aceite para puesto de trabajo Learntop-SDimensiones: 1160 mm x 760 mm Nº de artículo 357283

1

4

5

6

7

2

3

74

¡Una nueva definición de formación y perfeccionamiento profesional!

Los nuevos paquetes de formación para los fundamentos de neumática y electroneumática.

TP 101: Neumática, nivel básicoTP 102: Neumática, nivel avanzadoTP 201: Electroneumática, nivel básicoTP 202: Electroneumática, nivel avanzadoTP 210: Medición en neumáticaTP 220: Actuadores neumáticos

Guía de aprendizaje optimizada La guía desde el primer al último proyecto es más sistemática toda-vía. Se explican todos los contenidos relevantes, desde la simple activa-ción directa (TP 101) hasta contro-les secuenciales con solapamiento de señal (TP 202). No obstante, los nuevos contenidos siguen siendo comprensibles y transparentes para el estudiante, de forma que los nue-vos paquetes de formación están indicados incluso para alumnos au-todidactas.

–––

–

––

Equipos de prácticas

75

Los nuevos conjuntos de equipos Festo: nuevos componentesy un nuevo concepto didáctico para personas profesionales

Material didáctico orientado a proyectosLas tareas se convierten en proyec-tos y la complejidad crece de proyec-to a proyecto. Los contenidos que se acaban de aprender se profundi-zan y consolidan en los proyectos siguientes.

Descripciones de problemas prácticosde la realidad industrial. Los proyec-tos se han escogido exactamente tal como podrían darse en la industria. Asimismo se visualiza la aplicación real mediante dibujos, imágenes y vídeos.

Con nociones básicas ampliadas Quien quiera trabajar de forma com-petente en neumática debe ir más allá del conocimiento sobre compo-nentes y circuitos: fundamentos físi-cos, cálculo, seguridad, rentabilidad, búsqueda analítica de errores y do-cumentación profesional. Ahora, en el manual ampliado.

Incluye un CD-ROM multimedia Con fotos y vídeos de aplicaciones industriales y esquemas de circuito. El conocimiento teórico se transmi-te más fácilmente con modelos sec-cionados animados. Imprima hojas del manual y de ejercicios cuando las necesite.

Procedimientos estructurados y documentación profesionalEl manual le asiste en cada uno de los pasos necesarios, desde la plani-ficación hasta la „entrega“ al cliente, pasando por la ejecución y el control funcional.

Nuevos componentes en calidad FestoLa selección y el tipo de componen-tes en los paquetes de aprendizaje se ajusta especialmente a los pro-yectos del manual. De esta forma se transmiten los objetivos didácticos principales con una inversión razo-nable. Con componentes industriales de calidad de Festo.

Nuevos clasificadores y embalajeLos nuevos paquetes de formación se suministran en el práctico Systai-ner. En el Systainer encontrará los paquetes de formación en un estruc-turado clasificador que cabe perfec-tamente en nuestros contenedores de los puestos de trabajo.

Nuevos temas: TP 220 actuadores neumáticosEl TP 220 amplía el paquete de for-mación TP 201 en fundamentos so-bre actuadores neumáticos. Los contenidos didácticos ofrecen una selección de diferentes tipos de ac-tuadores modernos teniendo en cuenta sus características particula-res, así como análisis económicos y de seguridad técnica. Cada actuador se muestra como configuración in-dividual, ajustándose de esta forma a cada uno de los distintos niveles de aprendizaje. El uso exclusivo de componentes industriales subraya la necesidad de ejemplos prácticos y asegura la rápida transferencia de conocimientos de la formación a la práctica.

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas


76



Innovadores paquetes de formación con prácticas funciones detalladas

Los paquetes de formación de Festo Didactic son de diseño modular. Esto significa que puede empezar hoy con el nivel básico de neumática y seguir mañana con el nivel avanzado, o em-pezar de nuevo con la electroneumá-tica – suya es la elección.

¿Le gustaría enfocar la formación en un tema especial? Todos los compo-nentes de los equipos individuales pueden pedirse por separado para suplementar los equipos existente con el teachware adecuado: www.festo-didactic.com

Enchufar – sujetar – y listos! Utilizando el sistema de montaje pa-tentado Quick-Fix® puede montar componentes en la placa perfilada de forma fácil, segura y con el míni-mo esfuerzo. No lo olvide – casi to-das las conexiones neumáticas, hi-dráulicas y eléctrica se hallan en la parte superior de los componentes, con lo que son fácilmente accesibles.

El sistema de almacenamiento perfecto La bandeja del cajón sirve como or-ganizador para un almacenamiento rápido y ordenado de las piezas in-dividuales en el cajón de las estacio-nes de trabajo – incluido en el sumi-nistro de los paquetes de formación. Los nuevos paquetes de formación en neumática se suministran en un práctico Systainer cuyas bandejas también caben en los cajones.

Avanzada tecnología de acoplamiento Acoplamientos hidráulicos estan-cos significan menor contaminación, protegiendo así el entorno. Los aco-plamientos rápidos son autosellan-tes cuando se desacoplan. Duran-te el proceso de acoplamiento, sólo la cara del acoplamiento se ensucia de aceite.

77



Aplicaciones industriales a su alcance Aprendizaje a través de tecnología innovadora. La formación profesio-nal orientada a la práctica utilizando componentes industriales le ofrece la confianza necesaria para su tra-bajo cotidiano.

Abierto para todos los sistemas El concepto EduTrainer® permite enseñar en clase los principios de los controles industriales. El siste-ma permite la integración de PLC de otros fabricantes gracias al siste-ma SysLink y a los interfaces de co-nexión de 4 mm .

Paquete de Blended learning para los equipos El paquete de formación, soft-ware para el diseño de circuitos o simulación, software de for-mación, libros de texto, libros de trabajo conteniendo ejercicios y hojas de trabajo, modelos seccio-nados y transparentes, así como vídeos en una diversidad de idio-mas, ofrecen un entorno de for-mación adecuado, sea cual sea el tema.

78

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Neumática

Garantía Festo Didactic 24 meses

La formación básica redefinida! Equipo TP 101 en un Systainer

Neumática, Nivel básico Un clásico completamente revisado

Mejorado y actualizado a través de las lecciones aprendidas en más de 1000 seminarios de neumática.

Con nuevos y flamantes compo-nentes industriales, que le permi-ten enseñar hoy los estándares in-dustriales del mañana.El libro de trabajo contiene una serie de ejercicios de proyecto ba-sados en aplicaciones industriales reales, y una sección mejorada de los fundamentos en un CD-ROM multimedia.

El número de componentes y el dise-ño están especialmente ajustados a los proyectos contenidos en el libro de trabajo, de forma que los princi-pales fundamentos puedan impartir-se con la mínima inversión. Suminis-trado en un práctico Systainer.

–

–

Objetivos didácticos Estructura, función y aplicación de cilindros de simple y doble efectoCálculo de parámetros básicosAccionamiento directo e indirectoAplicación y funcionamiento de las válvulas de 3/2 y 5/2 víasMétodos de accionamiento de vál-vulas distribuidorasAnálisis de circuitosOpciones para medición de pre-sionesSistemas de control dependientes de la presiónDistinción entre métodos de con-trol de caudal y uso según la apli-caciónExplicación y diseño de circuitos de enclavamientoOperaciones lógicas: explicación e implementación de operaciones AND/OR/NOTCombinación de operaciones ló-gicasFunción y aplicación de finales de carreraVálvulas temporizadorasRealización de movimientos osci-lantesConsideraciones económicas sobre el uso de componentes neumáticos

–

–––

–

––

–

–

–

–

–

–

––

–

Rendimiento a través de la proximidadLos detectores y las válvulas debe-rían montarse lo más cerca posible de los actuadores para un óptimo rendimiento. Ahora puede aplicar el mismo principio cuando diseña sus circuitos gracias a los nuevos com-ponentes. Además, este enfoque también le ofrece una forma fácil de demostrar el rendimiento de una vál-vula reguladora de caudal. iIncluso puede registrar los valores medidos y analizar los resultados, por ejem-plo, utilizando el TP 210!

Estándares mundiales – válvulas ISO Todas las entradas y salidas son ac-cesibles y compatibles con la más amplia gama de aplicaciones.

Válvula temporizadora La válvula temporizadora neumáti-ca permite un ajuste preciso y pue-de leerse fácilmente desde el frente – ¡la neumática más refinada!

79

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20 21

22



Un impresionante paquete de formación para TP 101

El libro de trabajo Ofrece descripciones detalladas de proyectos relacionados con la indus-tria, descripciones de problemas, parámetros y pedidos de proyectos. Las hojas de trabajo ayudan a los es-tudiantes en las etapas de planifica-ción, ejecución y verificación, y ofre-cen soluciones de ejemplo. Nuevos temas cubren las consideraciones económicas y notas sobre seguridad.

Incluye un CD-ROM multimedia con-teniendo fotos y vídeos de aplica-ciones industriales y esquemas de circuitos.

La información teórica se trata uti-lizando modelos seccionados para una mejor comprensión y las hojas de trabajo y de ejercicios pueden re-imprimirse si es necesario.

Medios complementariosDiseño y simulación utilizando FluidSIM®

Programa autodidacta, NeumáticaLibro de texto Neumática, Nivel básicoCaja con modelos en corte

–

––

–

Equipo completo TP 101 en un systainer 540710

Los componentes más importantes en conjunto:

1 2x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860

2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861

3 1x Válvula de 5/2 vías con interruptor selector manual 152862

4 1x Válvula de 3/2 vías con interruptor selector, normalmente cerrada 152863

5 2x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866

6 2x Detector de proximidad neumático, con fijación para cilindro 539775

7 1x Temporizador, normalmente cerrado 540694

8 1x Válvula de secuencia 152884

9 1x Válvula neumática de 3/2 vías,pilotada por un lado 539768

10 1x Válvula neumática de 5/2 vías, pilotada por un lado 538694

11 3x Válvula neumática de 5/2 vías, doble pilotaje 539769

12 1x Selector de circuito (OR) 539771

13 2x Válvula de simultaneidad (AND) 539770

14 1x Escape rápido 539772

15 2x Regulador de flujo unidireccional 539773

16 1x Cilindro de simple efecto 152887

17 1x Cilindro de doble efecto 152888

18 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691

19 1x Regulador de presión con manómetro 539756

20 2x Manómetro 152865

21 1x Distribuidor de aire 152896

22 2x Tubo de plástico 4 x 0,75 Plata 10 m 151496

Placa perfilada de aluminio 1100 x 700 mm 159411

Compresor 91030


DE 540671

EN 541088

ES 542503

FR 542507

80



Para formación avanzada en neumática: Equipo TP 102

Desarrolle los objetivos de formación desde TP101 y consolide sus conocimientos.

Completamente revisado: El nuevo libro de trabajo contiene una serie de ejercicios de proyecto basados en aplicaciones industriales reales, y una sección mejorada de los funda-mentos. También incluye un CD-ROM multimedia. Los cimientos para una formación competente. ¡Curse ahora su pedido!

El número de componentes y el dise-ño están especialmente ajustados a los proyectos contenidos en el libro de trabajo, de forma que los princi-pales objetivos de formación puedan conseguirse con una mínima inver-sión. Suministrado en un práctico Systainer.

Se necesitan los componentes del equipo TP 101 para realizar los pro-yectos.

Objetivos didácticosEtapas de reducción binariaPosiciones finales sin finales de carreraCircuitos de enclavamientoConversión de válvulas de 5/2 víasFunción de un final de carrera por contrapresiónControl paso a paso básico (ciclo continuo)Control paso a paso con modos de funcionamiento o paso en vacíoActivación y coordinación de retar-dos de tiempoRepetición de pasos variable utili-zando un contadorCurcuito con bucle de autoenclava-miento y funciones auxiliaresEvaluación y uso de sensores para detección de materialesControl paso a paso con pilotaje protegido y funciones auxiliaresSensores de proximidad en las po-siciones finales y medias del re-corridoCombinación de válvulas de esca-pe rápido y reguladores de presiónInversión de una señal de tiempoVariación de la amortiguación finalUso y ajuste de diferentes tipos de sensores

––

–––

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–––

Rendimiento a través de la proximidadLos detectores y las válvulas debe-rían montarse lo más cerca posible de los actuadores para un óptimo rendimiento. Ahora puede aplicar el mismo principio cuando diseña sus circuitos gracias a los nuevos com-ponentes que pueden enchufarse directamente. Además, este enfoque también le ofrece una forma fácil de demostrar las características de una válvula reguladora de caudal. ¡Inclu-so puede registrar los valores me-didos y analizar los resultados, por ejemplo, utilizando el nuevo TP 210!

Válvulas de palanca Todas las válvulas de palanca conte-nidas en los equipos 101 y 102 son servopilotadas, lo que significa que requieren un mínimo esfuerzo de accionamiento y ofrecen la máxima fiabilidad.

81

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16



Un impresionante paquete de formación para TP 102

El libro de trabajoOfrece descripciones detalladas de proyectos relacionados con la indus-tria, descripciones de problemas, parámetros y pedidos de proyectos. Las hojas de trabajo ayudan a los es-tudiantes en las etapas de planifica-ción, ejecución y verificación, y ofre-cen soluciones de ejemplo. Nuevos temas cubren las consideraciones económicas y notas sobre seguridad.




Programa autodidacta, NeumáticaLibro de texto Neumática, Nivel básicoCaja con modelos en corte

–

––

–

DE 540672

EN 541089

ES 542504

FR 542508




2 1x Válvula de 3/2 vías con pulsador de emergencia (rojo),

normalmente abierta 152864

3 1x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo en un sentido, cerrada 152867

4 1x Válvula de contrapresión 152868



7 1x Selector de circuito, triple (OR) 152882




11 1x Contador neumático con preselección 152877

12 1x Módulo de pasos 152886


14 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715




Compresor 91030


82



Kit de incio de Electroneumática: TP 201

Electroneumática, nivel básico. Los principios básicos más importantes en un libro compacto.

El nuevo libro de trabajo contiene una serie de ejercicios de proyecto basados en aplicaciones industria-les reales, y una sección mejorada de los fundamentos en un CD-ROM multimedia. Los cimientos para una formación competente. ¡Curse ahora su pedido!


Objetivos didácticosEstructura, función y aplicación de cilindros de simple y doble efectoCálculo de parámetros básicosAccionamiento directo e indirectoAplicación y funcionamiento de las electroválvulas de 3/2 y 5/2 víasAnálisis de circuitosOpciones para medición de pre-sionesSistemas de control dependientes de la presiónCircuitos de enclavamientoOperaciones lógicas: AND/OR/NOTCombinación de operaciones ló-gicasFunción y aplicación de finales de carreraSupervisión de posiciones utilizan-do sensores electrónicos de proxi-midadVálvulas temporizadorasRealización de movimientos osci-lantesConsideraciones económicas sobre el uso de componentes neumáticosLocalización de averías en circuitos electroneumáticos simples

–

–––

––

–

–––

–

–

––

–

–

Sensores de proximidad electrónicos – compatible y fiableEstos sensores de proximidad es-tán basados en el mismo sistema de montaje en ranura que los sensores de proximidad neumáticos del TP 101. Hemos optado por los senso-res electrónicos a prueba de cortocir-cuitos debido a su larga vida útil en aplicaciones de formación.

Estándares mundiales – válvulas ISO Las nuevas válvulas ISO con acciona-miento manual auxiliar y tecnología de conexión M8. El estándar mundial le permite aplicar lo que ha aprendi-do a una amplia gama de diferentes soluciones, incluyendo diferentes países – indispensable para actuar a nivel internacional. Todas las entra-das y salidas son accesibles y com-patibles con la más amplia gama po-sible de aplicaciones.

Un impresionante paquete de formación para TP

El libro de trabajo


Programa autodidacta, Electro-neumáticaLibro de texto Electroneumática, Nivel básicoJuego de transparencias, Funda-mentos de electroneumáticaDVD Electroneumática/Electrohi-dráulica

–

–

–

–

–

DE 540673

EN 541090

ES 542505

FR 542509

83

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16



Equipo suplementario para actualizar de TP 101 a TP 201

Suplementa el equipo de Neumática, Nivel básico TP 101 para formarun equipo completo de Electroneumática, Nivel básico TP 201.



1 1x Entrada de señales eléctricas 162242

2 2x Relé, triple 162241

3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322

4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345

5 1x Sensor de proximidad, óptico 178577

6 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695

7 1x 2 x Electroválvula de 3/2 vías con LED, normalmente cerrada 539776

8 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 539777

9 2x Electroválvula de 5/2 vías con LED, de doble bobina 539778

10 1x Sensor de presión con visualización digital 539757








Compresor 91030


Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mm 167091

Alimentación de sobremesa o para bastidor de montaje Capítulo Accesorios













Equipo suplementario completo TP 101 – TP 201 en un Systainer 540717


84



Electroneumática intensiva: Equipo TP 202

Electroneumática, Nivel avanzado: Formación avanzada en Systainer!

Este paquete de formación suple-menta los objetivos didácticos del TP 201.

El nuevo libro de trabajo contiene una serie de ejercicios de proyecto basados en aplicaciones industria-les reales, y una sección mejorada de los fundamentos en un CD-ROM multimedia. Los cimientos para una formación competente. ¡Curse ahora su pedido!


Se necesitan los componentes del equipo TP 201 para realizar los pro-yectos.

Objetivos didácticosDescribir la estructura y aplicación de los terminales de válvulasRealizar controles secuenciales con solapamiento de señales – so-lución según el método del grupo, encadenamiento de secuencias con válvulas de retorno por muelle y con válvulas biestablesDescribir y establecer modos de funcionamientoDescribir la función y aplicación de un contador con preselecciónExplicar y realizar una función de paro de emergencia utilizando vál-vulas con retorno por muelleCondiciones del paro de emer-genciaExplicar la función y aplicación de una electroválvula de 5/3 víasDescribir y establecer el modo de funcionamiento „Ajuste“Localización de circuitos electro-neumáticos complejos

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Fundamentos de la neumática moderna – terminales de válvulasEste curso de formación le ayuda a establecer las bases de utilización de los terminales de válvulas. Diseñado para una amplia gama de industrias, requerimientos y aplicaciones, los terminales de válvulas son robustos y duraderos – una inversión para el futuro. El terminal de válvulas MPA utilizado consiste en 2 electroválvu-las de 5/2 vías de simple bobina y 2 de 5/2 vías de doble bobina.

Pulsador de emergencia eléctrico La ingeniería de seguridad es un te-ma importante, pero que a menudo se ignora en la formación. El nuevo TP 201 profundiza en las funciones de un paro de emergencia y tam-bién describe la función de un paro de emergencia bajo condiciones es-peciales. Después de todo, no siem-pre es lo mejor quitar la presión y la tensión del sistema tras presionar el pulsador de emergencia.

85

1 2 3

4 5 6

7 8 9



Un impresionante paquete de formación para TP

El libro de trabajo Ofrece descripciones detalladas de proyectos relacionados con la indus-tria, descripciones de problemas, parámetros y pedidos de proyectos. Las hojas de trabajo ayudan a los es-tudiantes en las etapas de planifica-ción, ejecución y verificación, y ofre-cen soluciones de ejemplo. Nuevos temas cubren las consideraciones económicas y notas sobre seguridad.




Programa autodidacta, Electro-neumáticaDVD Electroneumática/Electrohi-dráulica

–

–

–

DE 540674

EN 541091

ES 542506

FR 542510





3 1x Temporizador, doble 162243

4 1x Contador incremental con preselección 162355

5 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347

6 1x Sensor de proximidad, inductivo 178574

7 1x Sensor de proximidad, capacitivo 178575

8 1x Terminal de válvulas con 5 posiciones de válvula (MMJJ) 540696



Compresor 91030




86



Mediciones en Neumática TP 210, Nivel avanzado

Abierto a más opciones: Sistema de análisis y diagnosis ayudado por PC El equipo TP 210 le permite ampliar los objetivos didácticos del TP 101 y 201 para incluir el tema de la medi-ción en neumática. Desde medicio-nes sencillas relativas a los compo-nentes individuales hasta un sistema de análisis de circuitos neumáticos ayudado por PC. Prepárese para un futuro en el que la diagnosis adqui-rirá cada vez más importancia, con ejercicios para medición y análisis del comportamiento de sistemas.

Objetivos didácticosFundamentos de procesamiento de datos analógicosInterpretación de medicionesLectura y comprensión de hojas de datos y características de mediciónComponentes de ingeniería de flui-dos y su influencia y funciónDemostración de los efectos de la ingeniería de fluidos y característi-cas especialesLocalización de averías analíticaUso de sensores adaptativos

–

––

–

–

––

VentajasRegistro rápido de valores medi-dos, apoyado por PCMayor éxito de la formación a tra-vés de la medición de componen-tes e interpretación de los resul-tadosSensores que permiten a los estu-diantes „observar el interior“ de circuitos y componentesLas suposiciones acerca del com-portamiento del sistema pueden probarse fácilmenteAprender los principios de medi-ción y análisis y su directa aplica-ción en otros circuitosDemostración y comprensión más rápida de los principios de la inge-niería de fluidosAnálisis del sistema a través de PC: Método de diagnosis avanzadoMejor comprensión de los compo-nentes y procesos de la ingeniería de fluidos y con ello una más alta calidad de la formación

–

–

–

–

–

–

–

–

La característica especial Los sensores (p. ej. para la medición de presión y caudal) están directa-mente conectados al nuevo EasyPort DA incluido en el suministro. Las se-ñales son compiladas y transferidas al PC utilizando el software de medi-ción Fluid Lab®-P también incluido en el suministro. Entonces pueden ini-ciarse los diversos ejercicios. El TP 210 permite a los estudiantes rea-lizar muchos y relevantes experimen-tos para la formación básica.

87

Para realizar los ejercicios sobre mediciones de fuerza y la válvula proporcional, se necesi-

tan otros componentes no incluidos en el suministro. 1x sensor de fuerza, 1x regulador de

presión proporcional.

Sensor de fuerza para la medición de la fuerza de émbolo

El montaje se efectua con dos tuercas con cabeza de martillo en el panel de prácticas perfi-

lado. La conexión electrica con enchufe de seguridad de 4mm.

Área de medición 0 – 1 KN

Tensión de alimentación: 24 V, Tesión de salida: 0 – 10 V

Regulador de presión proporcional con cable de conexión de enchufe de seguridad para

el montaje al panel de prácticas perfilado con fijación Quick-Fix®

El regulador provee una tensión de entrada (0 – 10 V) proporcional a la presión (0,15 – 6 bar).

–

–

1 2 3

4 5 6

7 8



Requerimientos del sistemaPC con Windows 2000 o XPPor lo menos un Pentium 500 MHz64 MB RAMUnidad de CD-ROMInterface serie (RS232)

Se necesitan los componentes de los equipos TP 101 y 201 para realizar los ejercicios.

–––––

Incluye un paquete de software para valores medidos Fluid Lab®-PEl software Fluid Lab®-P para el re-gistro de valores medidos es un com-ponentes importante del paquete de software TP 210. Sólo se necesitan unos pocos pasos para configurar el interface, adaptar los sensores y se-leccionar el idioma (Alemán/Inglés/Español/Francés). A partir de aquí, ya puede empezarse con los ejerci-cios de registro de los valores me-didos. Cada ejercicio consiste en un plan de conexión detallado de los componentes eléctricos y neumáti-cos, así como un texto de ayuda so-bre cómo realizar el experimento. El software también controla las ta-reas de medición, cuyos resultados pueden imprimirse posteriormente o exportarse a un programa para su edición. El software incluye también un manual y documentación sobre el juego de ejercicios con sus solucio-nes, en formato PDF.

Equipo completo TP 210 en un Systainer 540701


1 1x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488) 34031

2 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231

3 1x Unidad de conexión, analógica 162247

4 1x Cable de datos RS232 para PC Clavija – Zócalo 162305

5 1x Cable datos de E/S, analógico 189551

6 1x EasyPort DA 193930


8 1x Sensor de flujo con display 539758

9 1x Fluid Lab-P Licencia simple 540700

10 11

9

11 Regulador de presión proporcional 539779

10 Sensor de fuerza para la medición de la fuerza de émbolo 539780

88



Actuadores neumáticos: conjunto de equipos TP 220, nivel avanzado

Actuación óptima El paquete de formación TP 220 com-plementa al TP 201 en fundamen-tos sobre actuadores neumáticos. Los contenidos didácticos ofrecen una selección de diferentes tipos de actuadores modernos teniendo en cuenta sus características particu-lares, así como análisis económicos y de seguridad técnica. Cada actua-dor se muestra como configuración individual, ajustándose de esta for-ma a cada uno de los distintos nive-les de aprendizaje. El uso exclusivo de componetes industriales subraya la necesidad de ejemplos prácticos y asegura la rápida transferencia de conocimientos de la formación a la práctica.

Recomendamos utilizar una fuente de aire comprimido que suministre aproximadamente 100 l/min.

Objetivos didácticosDiseño de una red de aire com-primidoDimensionado de la potencia neu-máticaInfluencia de tubos flexibles y raco-res en la velocidad de procesoReducción de costes mediante uso de presiones distintas en la carrera de avance y retrocesoReducción de costes por evitación de fugasComportamiento de actuadores li-neales en funcionamientoCálculo de momentos de inercia de la masaComportamiento de actuadores gi-ratorios en funcionamientoFuncionamiento, accionamiento y selección del músculo neumáticoComparación entre cilindros están-dar y el músculo neumáticoComportamiento de controles neu-máticos en caso de fallo energético

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

El manual Describe detalladamente pregun-tas y proyectos industriales en 16 ejercicios, cada uno de ellos con su respectiva descripción del proble-ma y su tarea. Las hojas de trabajo ofrecen un apoyo en todos los pa-sos, desde la planificación hasta el control, pasando por la ejecución. Incluye soluciones de muestra y co-nocimientos detallados para la ba-se teórica.

Incluye un CD-ROM multimedia con fotos y vídeos de aplicaciones indus-triales y esquemas de circuito. Los conocimientos teóricos se transmi-ten más fácilmente con modelos sec-cionados animados. Imprima hojas del manual y de ejercicios cuando las necesite.

Arbeitsbuch TP 220

Mit CD-ROM

Festo Didactic

549982 DE

Pneumatische Antriebe

DE 549982

89

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12



Músculo neumático El músculo neumático es un actua-dor de tracción que imita la muscu-latura humana. Con un movimiento exento de tirones, ofrece una fuerza inicial hasta 10 veces superior a la de un cilindro convencional del mis-mo diámetro. Aprenderá cómo usar el músculo como actuador de efec-to simple.

Unidad giratoria La unidad giratoria transmite la fuer-za directamente al árbol de acciona-miento mediante una aleta oscilan-te. El ángulo de giro puede ajustarse de modo continuo entre 0° y 184°. Aprenderá qué importancia tiene el momento de inercia de la masa en la unidad giratoria y cómo se pue-de influir en el comportamiento ba-jo carga.



1 1x Músculo neumático, tamaño 10 544311

2 1x Unidad giratoria, tamaño 16, 184º 544313

3 1x Actuador lineal, tamaño 18, carrera 170 mm 548641

4 1x Generador de funciones/Contador/Cronómetro 544315

5 1x Electroválvula de conmutación rápida de 3/2 vías,

cerrada en posición de reposo 544312

6 1x Electroválvula de 5/3 vías, centro cerrado 541132

7 2x Válvula de estrangulación y antirretorno 548634

8 1x Interruptor de proximidad, electrónico 548589

9 1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894

10 1x Peso, 175 g 548581

11 1x Peso, 2 kg 548582

12 1x Tubo de plástico 6 x 1 Plata 5 m 152963


Accesorios recomendados



Actuador lineal El cilindro sin vástago está acoplado de forma mecánica al carro, el cual sirve directamente para la admisión de cargas. Aprenderá qué pasos son necesarios para alcanzar un compor-tamiento óptimo y cuáles de estas posibilidades se aplican en cada uno de los casos.

90

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20 21

22 23 24

Objetivos didácticosFundamentos físicosFundamentos y terminología de la tecnología de control: sistema de control en bucle, flujo de seña-les, estructura de un circuito y es-quemasVálvulas distribuidoras neumáticasVálvulas de antirretorno, de pre-sión y de control de caudalDispositivos lógicos, diagramas lógicosTécnicas de control básicasRequerimientos de seguridadFunción y estructura de componen-tes neumáticosSistemas de control con condicio-nes de arranque y de ajuste (auto-mático/manual, paso a paso, paro a final de ciclo)Control programado utilizando mó-dulos paso a pasoControl programado utilizando un secuenciadorLocalización de averías en grandes sistemas neumáticos

––

––

–

–––

–

–

–

–

La selección de componentes cum-ple con lo exigido por el curso del Instituto Federal Alemán de Forma-ción Profesional (Bundesinstitute für Berufsbildung (BIBB)) .

Medios de formación recomendados

Programa autodidacta, Fundamen-tos de neumáticaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Neumática

Pedir también: Curso de neumática BIBB

y ejercicios acompañantes, hojas de registro y circuitos de ejercicio

–

–

DE 90070

Equipo completo BIBB neumática en organizadaor 80242



2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861

3 1x Válvula de 5/2 vías con interruptor selector manual 152862

4 4x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866

5 2x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo en un sentido, cerrada 152867



8 1x Válvula neumática de 5/3 vías, tres posiciones, normalmente cerrada 541138


10 1x Válvula de secuencia 152884

11 1x Módulo de pasos 152886



14 1x Indicador óptico (rojo) 152893



17 1x Escape rápido 539772



20 1x Carga de arrastre/tracción 152889

21 1x Regulador de presión con manómetro 539756





Compresor 91030


Equipo de neumática BIBB



DE 90090

91

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14

Objetivos didácticosFundamentos físicos de la electrici-dad y la neumáticaFunción y aplicación de dispositi-vos electroneumáticosRepresentación de secuencias de movimiento y estados de conmu-taciónConstrucción de sistemas de con-trol utilizando relésCircuitos de enclavamiento eléctricoUso de sensores de proximidad magnéticosUso de presostatosSistemas de control dependientes del recorrido utilizando sensoresSistemas de control utilizando con-tadores con preselecciónControles con parámetros (p. ej, ci-clo único/ciclo continuo, PARO DE EMERGENCIA)Controles diagrama-paso /contro-les secuencialesControles por tiempo/ contro-les secuenciales controlados por tiempoControles de programa con secuen-ciador con y sin borradoLocalización de averías en gran-des sistemas de control electrone-umáticos

La selección de componentes cum-ple con lo exigido por el curso del Instituto Federal Alemán de Forma-ción Profesional (Bundesinstitute für Berufsbildung (BIBB)) .

–

–

–

–

––

––

–

–

–

–

–

–


Programa autodidacta, Neumática, Nivel básicoPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Neumática

Pedir también: Curso de Electroneumática BIBB

y ejercicios acompañantes, hojas de registro y circuitos de ejercicio

–

–

Equipo de Electroneumática BIBB



DE 93070

Equipo completo BIBB Electroneumática en organizador 184462



2 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244













DE 93080


Compresor 91030




92

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20

Objetivos didácticosRegulación de la presión y la po-siciónSecuencia de acción de un circuito de regulación: variables controla-das, manipuladas, perturbadoras y de referenciaActividad y tiempo de unidades de regulación: reguladores continuos y discontinuos, reguladores P, I, D, PI, PD, PID, reguladores de estadoComportamiento de las secuencias de regulación: características de transferencia, respuesta transito-ria, sistemas con y sin compensa-ción, sistemas de primer, segundo y tercer orden, tiempos inactivosDiferencia entre secuencias de ac-ción en bucle abierto y en bucle cerradoInteracción de reguladores en bu-cle cerrado y sistemas de control, optimización de circuitos de regu-lación, consideraciones acerca de la estabilidad

–

–

–

–

–

–

Ajuste, puesta a punto y optimiza-ción de reguladores en bucle cerra-do, dispositivos y sistemas con tar-jetas de regulación analógicas

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamentos de neumáticaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Neumática

Pedir también: Libro de trabajo Neumática en bucle cerrado

Equipos parciales para regulación de presión y de posición, bajo de-manda.

–

–

–

DE 94459

EN 94465

ES 533499

FR 94347


Equipo de neumática en bucle cerrado TP 111


Equipo completo TP 111 en organizador 184467







6 1x Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm 526337



9 1x Regulador PID 162254

10 1x Comparador 162257

11 1x Sensor de presión analógico 167094

12 1x Electroválvula de 5/3 vías, centro cerrado 541132

13 1x Electroválvula proporcional de 5/3 vías 167078

14 2x Depósito de reserva de aire 152912

15 1x Regulador de estado 162253

16 1x Actuador lineal, neumático, con guía 192501

17 1x Potenciómetro lineal 152628

18 1x Regla 525927

19 1x Peso 34065

20 2x Amortiguador 34572


Compresor 91030

Osciloscopio 152917

Multímetro digital 35681

Generador de funciones 152918

Cable BNC – 4 mm 152919

Cable BNC – BNC 158357

Connector en Te BNC 159298




93

Equipo para la construcción y pues-ta a punto de sistemas de posiciona-do neumático de uno o varios ejes, o sistemas de pórtico, con el con-trolador de ejes SPC 200. El equi-po completo consta de tres equipos parciales. Los equipos se suminis-tran como componentes individua-les, ya que el montaje y la puesta a punto forman objetivos didácticos separados.

Recomendamos utilizar una fuente de aire comprimido que suministre aproximadamente 350 l/min.

PneuPos 1 Posicionamiento neumático con un eje neumático NCPneuPos 2 Equipo suplementario para actuali-zar a un sistema de dos ejes. Requie-re el equipo PneuPos 1.PneuPos 3 Equipo suplementario para pinzas neumáticas, para realizar tareas de tomar y colocar. Requiere los equi-pos PneuPos 1 y 2.

Equipo parcial PneuPos 1 – Posicionamiento neumático con un eje neumático NC

Objetivos didácticosConstrucción y montaje de ejes neumáticos NCUso de la tecnología digital para realizar potentes circuitos de regu-lación servoneumáticosProgramación de ejes controlados numéricamente según DIN 66025

–

–

–

Análisis y optimización de la res-puesta de un reguladorVisualización y evaluación de la respuesta de un movimientoLocalización de averías en ejes NCCircuitos de PARO DE EMERGENCIA para ejes NC

–

–

––

PneuPos: Posicionamiento neumáticocon el controlador de ejes SPC 200



Opciones

PneuPos 1 192490

PneuPos 2 192496

Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm 526337


Tarjeta intercambiable Profibus DP para SPC 200 170224

Terminal E/S (SysLink) 34035

Juego de fijación 35644


Accesorios necesarios


PneuPos 3 192502

Equipo parcial PneuPos 2 – Equipo suplementario para actualizar a un sistema de dos ejes

Objetivos didácticosConstrucción y puesta a punto de sistemas de posicionado neumáti-co multiejesAjuste mecánico y eléctrico de un sistema de pórtico de dos ejesProgramación de sistemas de po-sicionado multiejes según DIN 66025Análisis y optimización de la res-puesta de un reguladorVisualización y evaluación de la respuesta de un movimientoLocalización de averías en ejes NCFunción de PARO DE EMERGENCIA en sistemas de dos ejes

–

–

–

–

–

––

Equipo parcial PneuPos 3 – Equipo suplementario para pinzas neumáticas, para realizar tareas de tomar y colocar.

Objetivos didácticosMontaje y puesta a punto de una pinzaProgramación e implementación de tareas de manipulación

–

–

Medios de formación recomendadosSoftware de programación WinPisa para SPC 200Instrucciones de funcionamiento para SPC 200

Pedir también:Libro de trabajo Posicionamiento servoneumático

–

–

DE 192503

EN 196949

ES 533498

94

Equipo para sistemas de un sólo ejeLos rápidos tiempos de ciclo para montaje y manipulación, requieren elevadas velocidades de desplaza-miento de los actuadores neumáti-cos lineales. Esto a su vez requiere medidas especiales para frenar la corredera en las posiciones finales, tales como la instalación de amorti-guadores, el uso de finales de carre-ra y su inclusión en un programa de PLC o control del aire mediante re-guladores de caudal – a menudo sin conseguir las condiciones ideales.

El rápido SoftStop facilita un incre-mento en el tiempo de ciclo de hasta un 30 % con óptimas características de movimiento del accionamiento lineal. La válvula proporcional pue-de controlarse a través de cualquier señal de 24 V.

Conjunto complementario de SoftStop El conjunto de equipos contiene to-dos los componentes necesarios pa-ra ampliar el sistema de un eje con SPC 11 a un sistema de un eje con SPC 200 (conjunto de equipos Pneu-Pos 1: posicionamiento servoneumá-tico con un eje).

Medios complementariosSoftware de programación WinPisa para SPC 200Instrucciones de funcionamiento para SPC 200

Pedir también:Libro de trabajo Posicionamiento servoneumático

–

–

DE 192503

EN 196949

ES 533498



Equipo SoftStop: amortiguación controlada con SPC 11, sistema de un sólo eje


Equipo suplementario completo SoftStop – PneuPos 1 196075


Equipo completo SoftStop 195897

1x Potenciómetro lineal 152628

1x Tubo de plástico 4 x 0,75 Plata 10 m 151496

1x Adaptador, eje Y 167032

1x Electroválvula proporcional de 5/3 vías 192493

1x Actuador lineal, neumático, con guía 192501

1x Accesorios de montaje para potenciómetro lineal 178441

1x Controlador de la posición final SPC 10 192216

1x Manual SoftStop DE/EN 197115

Medios de formación recomendadosManual para SPC 11


Compresor 91030



2x Amortiguador 34572

1x Tubo de plástico 4 x 0,75 Plata 10 m 151496

1x Electroválvula de 3/2 vías con LED, normalmente cerrada 167073

1x Interface de ejes para encoder de posición, analógico con 192494

1x Controlador de ejes SPC 200/P01con unidad de control 170521

1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347

1x Función de PARO DE EMERGENCIA 192495

2x Cable sólo Azul 1500 mm 376940

2x Cable sólo Rojo 1500 mm 376941

10 1x Accesorios para el controlador de ejes 192491

197115 de, en

SoftStop

Elektronische

Endlagendämpfung

Electronic End-

position Cushioning

Aufgaben/Exercises

Incluye ejercicios (DE/EN)

95

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

Objetivos didácticosAprender acerca de válvulas y dis-positivosFunción y aplicación de las diver-sas válvulas y dispositivosMedición de variables, tales como presión caudal y tiempoCálculo de relaciones de superficie, fuerza, potencia y velocidadFundamentos físicos de la hidráu-licaAplicación de ecuaciones básicas de la hidráulicaUso de símbolos según DIN/ISO 1219Trazado de diagramas desplaza-miento-pasoDibujo de circuitos hidráulicosConstrucción y puesta a punto de sistemas de control, incluyendo lo-calización de averíasCircuitos hidráulicos básicos, ta-les como circuitos de secuencia, derivaciones de la bomba, circui-tos diferenciales, circuitos de im-pulsión y de retorno, circuitos de bypass, contrapresión y derivación utilizando válvulas de antirretorno pilotadas.

–

–

–

–

–

–

–

–

––

–

Medios de formación recomendadosLibro de texto Hidráulica, Nivel básicoPrograma autodidacta, Fundamen-tos de hidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® HidráulicaJuego de transparencias de Hidráu-lica, Nivel básicoModelos transparentes, Hidráulica

Pedir también: Libro de trabajo Hidráulica, Nivel básico

––

–

–

–

DE 94454

EN 94468

ES 94428

Equipo de hidráulica, Nivel básico TP 501

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Hidráulica




1 1x Válvula de 4/2 vías, accionada manualmente 152974

2 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro a derivación) 152977

3 1x Válvula limitadora de presión/Válvula de secuencia 152848

4 1x Válvula limitadora de presión, pilotada 152849

5 1x Reductora de presión de 3 vías 152850

6 1x Regulador de caudal de 2 vías 152851


8 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859

9 1x Motor hidráulico 152858

10 1x Cilindro de doble efecto 16/10/200 152857

11 1x Peso 152972

12 1x Válvula de antirretorno 0,1 MPa 152845


14 1x Regulador de caudal 152842


16 1x Válvula de cierre 152844

17 7x Conector en T 152847




Grupo hidráulico Capítulo Accesorios

8 Mangueras con acoplamientos rápidos 600 mm 152960



Caja de mediciones 177468

Unidad limitadora de presión 152971

Cubierta para peso Capítulo Accesorios

96

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10

Objetivos didácticosMotor hidráulicoRestrictores y reguladores de cau-dal para ajustar la velocidadVálvulas limitadoras de presiónCircuito de avance rápidoCircuito diferencialCircuito rectificadorCircuito de memoriaCircuito secuencial de presiónRegulador de presiónVálvulas de 2/2, 3/2, 4/2 y 4/3 víasVálvula de antirretorno hidráulica pilotadaRegulador de caudal de un sólo sentidoDivisor de caudal

––

––––––––

–

–

–

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de hidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® HidráulicaModelos transparentes, Hidráulica

Pedir también: Libro de trabajo Hidráulica, Nivel avanzado

Se necesita el equipo TP 501 pa-ra realizar los ejercicios del libro de trabajo.

–

–

–


Equipo de hidráulica, Nivel avanzado TP 502




1 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro cerrado) 152975

2 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro a descarga) 152976

3 1x Válvula de 2/2 vías, con leva 152978

4 1x Divisor de caudal 152967

5 1x Válvula de cierre/contrapresión 152968





10 1x Kit de montaje para el cilindro 16/10/200 120778









sin montar montado

10

DE 94014

EN 94015

ES 94429

97

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

Equipo de Electrohidráulica, Nivel básico TP 601



Objetivos didácticosAprender acerca de válvulas, dis-positivos y sus funcionesAprender acerca de componentes eléctricosUso de símbolos según DIN/ISO 1219Trazado de diagramas desplaza-miento-pasoDibujo de esquemas de circuitos hidráulicos y eléctricosConstrucción y puesta a punto de sistemas de control, incluyendo lo-calización de averíasCircuitos hidráulicos básicos, p. ej. circuitos secuenciales por presión, bypass de la bomba y circuitos di-ferenciales

–

–

–

–

–

–

–

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de electrohidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® HidráulicaLibro de texto Electrohidráulica, Nivel básicoJuego de transparencias, Funda-mentos de electrohidráulicaDVD Electroneumática/Electrohi-dráulica

Pedir también: Libro de trabajo Electrohidráulica, Nivel básico

Nota: Se necesita un presostato adicional (Núm. art. 167080) para los ejerci-cios 5, 10 y 11 del libro de trabajo de Electrohidráulica, Nivel básico. Para el ejercicio 13, se necesita un segun-do cilindro (Núm. art. 152857).

–

–

–

–

–

DE 94455

EN 94470

ES 196953

FR 94351








6 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082

7 1x Electroválvula 4/3 vías, centro cerrado 167083











18 1x Peso 152972










Alimentación de sobremesa o para bastidor de mont Capítulo Accesorios


98

1 2 3

4 5 6

7 8 9

1 2 3

4 5 6

7

Equipo suplementario para actualizar de Hidráulica, Nivel básico TP 501 a Electrohidráulica, Nivel básico TP 601

Para los objetivos didácticos, véase el equipo de Electrohidráulica Nivel bási-co TP 601.

Equipo suplementario completo TP 501 – TP 601 en organizador 167104












Equipos suplementarios de Hidráulica


Equipo suplementario de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y Nivel Avanzado TP 502 a Electrohidráulica Nivel Básico TP 601

Objetivos didácticos: véase el equipo Electrohidráulica, Nivel Básico TP 601.

Equipo suplementario completo TP 501 y TP 502 – TP 601 en organizador 167105









99

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17

Equipo de Electrohidráulica, Nivel avanzado TP 602



Objetivos didácticosCircuito de avance rápidoCircuito de avance rápido con con-trapresiónCircuito de avance rápido utilizan-do reguladores de caudal de 2 y de 3 víasSecuenciadorCircuito de bypass a depósito sin presiónIntegración de un PARO DE EMERGENCIAUso del divisor de caudalCircuito hidráulico ecualizador de velocidadCiclo único y ciclo continuoCircuito de memoriaRegulación de velocidadControl de seguridad bimanual

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de electrohidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Hidráulica

––

–

––

–

––

––––

–

–

Pedir también: Libro de trabajo Electrohidráulica, Nivel avanzado


DE 94456

EN 94471

ES 196954




2 1x Contador incremental con preselección 162355



5 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347





10 1x Divisor de caudal 152967



13 1x Válvula de cierre/contrapresión 152968


15 1x Presostato 167080








2 Mangueras con acoplamientos rápidoss 1500 mm 159386






100



Mediciones en hidráulica TP 610, Nivel avanzado

Abierto a más opciones: Sistema de análisis y diagnosis ayudado por PC El equipo TP 610 de medición en hi-dráulica le permite ampliar los obje-tivos didácticos del TP 501 y 601 pa-ra incluir el tema de la medición en hidráulica. Desde mediciones senci-llas relativas a los componentes indi-viduales hasta un sistema de análisis de circuitos hidráulicos ayudado por PC. Prepárese para un futuro en el que la diagnosis adquirirá cada vez más importancia, con ejercicios pa-ra medición y análisis del comporta-miento de sistemas.

La característica especial:Los sensores (p. ej. para la medición de presión y caudal) están directa-mente conectados al nuevo EasyPort DA incluido en el suministro. Las se-ñales son compiladas y transferidas al PC utilizando el software de me-dición Fluid Lab®-H también incluido en el suministro. Puede empezarse directamente con los diversos ejerci-cios y aplicar lo que se ha aprendido a aplicaciones prácticas, por ejemplo a la estación MPS® „Punzonado“.

Objetivos didácticosFundamentos de procesamiento de datos analógicosInterpretación de medicionesLectura y comprensión de hojas de datos y características de mediciónComponentes de ingeniería de flui-dos y su influencia y funciónDemostración de los efectos de la ingeniería de fluidos y característi-cas especialesLocalización de averías analíticaUso de sensores adaptativos

–

––

–

–

––

Ventajas: Registro rápido apoyado por PC de los valores medidos, en lugar del registro individual de puntos de medición utilizando papel y un cro-nómetroMayor éxito de la formación a tra-vés de la medición e interpreta-ción de componentes en lugar de utilizar complicados modelos sec-cionadosSensores que permiten a los estu-diantes „observar el interior“ de circuitos y componentesLas suposiciones acerca del com-portamiento del sistema pueden probarse fácilmenteAprender los principios de medi-ción y análisis y su directa aplica-ción en otros circuitosDemostración y comprensión más rápida de los principios de la inge-niería de fluidosAnálisis del sistema a través de PC: Método de diagnosis avanzadoMejor comprensión de los compo-nentes y procesos de la ingeniería de fluidos y con ello una más alta calidad de la formación

–

–

–

–

–

–

–

–

101

1 2 3

4 5 6

7



Incluye un paquete de software para valores medidos Fluid Lab®-HEl software “Fluid Lab®-H” para el re-gistro de valores medidos es un com-ponentes importante del paquete de software TP 610. Sólo se necesitan unos pocos pasos para configurar el interface, adaptar los sensores y se-leccionar el idioma (Alemán/Inglés/Español/Francés). A partir de aquí, ya puede empezarse con los ejerci-cios de registro de los valores me-didos. Cada ejercicio consiste en un plan de conexión detallado de los componentes eléctricos e hidráuli-cos, así como un texto de ayuda so-bre cómo realizar el experimento. El software también controla las tareas de medición, cuyos resultados pue-den imprimirse posteriormente. El software incluye también un manual y documentación sobre el juego de ejercicios con sus soluciones, en for-mato PDF.

Requerimientos del sistema:PC con Windows 2000 o XPPor lo menos un Pentium 500 MHz64 MB RAMUnidad de CD-ROMInterface serie (RS232)

Se necesitan los componentes de los equipos TP 501 y 601 para realizar los ejercicios.

–––––

Equipo completo TP 610 540702





4 1x Cable de datos RS232 para PC Clavija – Zócalo 162305

5 1x Cable datos de E/S, analógico 189551

6 1x EasyPort DA 193930

7 3x Sensor de presión tamaño nominal 4 525964

8 1x Caja de mediciones, Caudalímetro 183736

9 1x Fluid Lab-H Licencia simple de usario 525276

8 9

102

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20 21

22 23 24


Equipamiento de hidráulica BIBB, ejercicios A-H


Equipo completo BIBB ejercisios A-H en organizador 80147




3 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a recirculación 167085










13 1x Válvula de cierre 152844

14 1x Válvula de antirretorno, 0,1 MPa 152845






20 1x Peso 152972

21 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a descarga 167084




Objetivos didácticosLos 21 ejercicios del curso de hidráu-lica BIBB enseñan los fundamentos de la ingeniería de control hidráulico. Estos objetivos didácticos están di-vididos en 8 diferentes unidades de formación con los siguientes conte-nidos: Unidad de fuente de alimen-tación, Actuadores y válvulas distri-buidoras, Válvulas de antirretorno y de control de caudal, Válvulas de presión y presostatos, Acumuladores hidráulicos, Circuitos de aplicación, Puesta a punto y mantenimiento.

El equipamiento opcional para ejer-cicios permite realizar interesantes ejercicios de hidráulica: Elevación de una carga, Circuito rectificador, Des-carga de la bomba sin presión

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de hidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Hidráulica

Pedir también: Curso de hidráulica BIBB

–

–


Equipo BIBB para ejercicios adicionales, completo 80148











Relé, triple 162241

Entrada de señales eléctricas 162242


103

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

Equipo de hidráulica proporcional, Nivel básico TP 701



Objetivos didácticosAprender acerca de amplificadores proporcionales, caudal básico, cau-dal máximo, valores nominales)Registro de características de la válvula de descarga proporcionalUso de una válvula limitadora de presión proporcional para ajustar la presión máxima de un sistemaAprender acerca de circuitos de bombaCaracterísticas de la válvula pro-porcional de 4/3 víasAjuste de varios perfiles de velo-cidadControl de avance rápidoCircuito de PARO DE EMERGENCIACircuito secuencial de presión

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de electrohidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® HidráulicaLibro de texto Hidráulica proporcio-nal, Nivel básicoJuego de transparencias, Funda-mentos de hidráulica proporcional

–

–

–

–

–

–

–––

–

–

–

–

Pedir también: Libro de trabajo Hidráulica propor-cional, Nivel básico




2 1x Amplificador proporcional 162255

3 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256



6 1x Válvula proporcional de 4/3 vías 167086


8 1x Válvula limitadora de presión proporcional 167087

9 1x Filtro de presión 152969

10 1x Equilibrador manométrico (Regulador de caudal proporcional) 159351








18 1x Peso 152972











DE 94457

EN 94472

ES 94404

FR 94352

104

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10


Equipo de hidráulica proporcional, Nivel avanzado TP 702


11 12

13 14

Objetivos didácticosControl de la presión y la posiciónDeterminación de las característi-cas tensión-desplazamiento de un encoder de posición linealDescripción funcional de una tarje-ta comparadoraControl de la velocidad de un mo-tor hidráulicoInversión de un motor hidráulicoAprender y construir diversos con-troles secuenciales (en función del recorrido, del tiempo, independien-tes de la carga, dependientes de la presión)Determinación de las característi-cas tensión-presión un sensor de presiónDesarrollar un control de velocidad de recorrido y de giro

––

–

–

––

–

–


Programa autodidacta, Fundamen-tos de electrohidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Hidráulica

Pedir también: Libro de trabajo Hidráulica propor-cional, Nivel avanzado


–

–



1 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256

2 1x Comparador 162257










12 1x Válvula de antirretorno 152845

13 1x Potenciómetro lineal, carrera 200 mm 167090

14 1x Kit de montaje para el cilindro 16/10/200 120778












DE 94458

EN 94473

ES 94450

105

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11

Equipo de regulación hidráulica en bucle cerrado, TP 511



Objetivos didácticosRegistro de las características de sensores de presión, encoders de posición y un válvula reguladoraMedición y cálculo de valores ca-racterísticos en un sistema de re-gulaciónModificación del sistema de regu-lación con mayor volumen y masa adicionalValores característicos de elemen-tos de regulación, tales como regu-ladores P, I y D y sus combinacio-nes, y reguladores de estadoAjuste de un circuito de regulación con ajuste de la calidad de regula-ción, parametrización empíricaMedición y cálculo de errores de contorneoInfluencia de variables perturba-doras tales como pérdidas de pre-sión y fugasInfluencia de una carga de frena-do activa

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de electrohidráulica

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Programa de diseño y simulación, FluidSIM® Hidráulica

Pedir también: Libro de trabajo Hidráulica en circui-to cerrado

Equipos parciales para regulación de presión y de posición, bajo de-manda.

–



1 1x Filtro de presión 152969






7 1x Regulador PID 162254

8 1x Válvula reguladora de presión de 4/3 vías 167088

9 1x Regulador de estado 162253

10 1x Actuador lineal, 200 mm de carrera 167089

11 2x Peso 34065









Cilindro amortiguador 152295

Generador de funciones 152918

3 Cable BNC – 4 mm 152919

Cable BNC – BNC 158357

Connector en Te BNC 159298

Osciloscopio 152917




DE 94460

EN 94469

ES 94368

FR 94348

106

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10

Juego de modelos transparentes conteniendo 14 componentes para formación básica en hidráulica. Tam-bién puede utilizarse para ingeniería de automoción o en la industria ae-ronáutica. La estructura transparente muestra el modo de funcionamiento de las válvulas hidráulica, los cilin-dros y demás componentes. Todos los componentes a pleno funciona-miento.

Hay otros 19 componentes disponi-bles para el nivel avanzado.

Formación efectiva La estructura transparente facilita la comprensión de la tecnología así co-mo de la puesta a punto y el mante-nimiento de los componentes.

Versátil La amplia gama de componentes tales como motores, válvulas, cilin-dros, acumuladores e interruptores permite realizar un gran número de ejercicios y circuitos. Todos los com-ponentes también pueden pedirse individualmente.

Fiable Hechos con materiales de alta cali-dad, para ofrecer muchos años de uso.

De uso seguro y sencillo Los racores rápidos autosellantes. con una mínima pérdida de aceite aseguran un funcionamiento seguro, rápido y limpio de los modelos trans-parentes, incluso si el componente se somete a presión.

Datos técnicos Tamaño: NS 6Presión máxima de funcionamien-to: 1000 kPa (10 bar)Material del cuerpo: PlexiglásFluido: Aceite hidráulico


Hidráulica manual – Modelos trans-parentesFuente de alimentación manual para hidráulica – Modelos trans-parentesPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® Hidráulica

––

––

–

–

–

Equipo completo modelos transparentes para hidráulica 11738

Todos los componentes en conjunto:

1 1x Válvula limitadora de presión, controlada directamente,

principio de asiento 11721

2 1x Válvula limitadora de presión, controlada directamente,

principio de corredera 11722

3 1x Válvula reductora de presión 11724


5 1x Válvula de estrangulación 11718


7 1x Regulador de caudal de 2 vías con conexión de medida 11720

8 1x Válvula de antirretorno 11729


10 1x Válvula de 2/2 vías, principio de asiento 11725

11 1x Válvula de 3/2 vías 11726

12 1x Válvula de 4/2 vías 11727

13 1x Válvula de 4/3 vías centro cerrado 11728


Unidad de alimentación con juego de mangueras 30303

Aceite hidráulico (DIN 51524) HLP32, 10l (para no. de artículo 30303) 236301

Aceite tenido 110672

Soporte de modelos de plexiglás 11735

Organizador para modelos transparentes, Nivel básico 159329


Juego de modelos transparentes para hidráulica


11 12

13 14


107

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

1 Válvula neumática de 5/2 vías, pilotada 13394

2 Circuito de cierre 13395

3 Válvula limitadora de presión, pilotada 11723

4 Válvula limitadora de presión, accionada externamente 13396

5 Válvula de antirretorno gemela, desbloqueable 13397

6 Divisor de caudal 13402

7 Regulador de caudal de 3 vías 13403

8 Circuito rectificador 13405

9 Motor de paletas 13398

10 Motor de engranajes internos 13399

11 Motor de engranajes externos 13406

12 Motor basculante, piñón y cremallera 13400

13 Motor basculante (paleta giratoria) 13401

14 Motor de émbolos axiales 13404

15 Manómetro de sobrepresión 13407

16 Presostato 13411

17 Acumulador de émbolo 13408

18 Acumulador de diafragma 13409

19 Acumulador de vejiga 13410

Modelos transparentes para formación avanzada



19

108



Accesorios y manuales para modelos transparentes

1

2

1 Unidad de alimentación con juego de manguerasLa unidad de alimentación permite demostrar todas las funciones de los modelos transparentes. Las conexio-nes de los módulos de función de la unidad de alimentación y los mode-los transparentes están claramente marcadas. Los acoplamientos rápi-dos autosellantes aseguran un ma-nejo limpio y seguro.

Depósito de aceite: 5.6 dm3 (l) Nivel de llenado: 5 dm3 (l) Fluido: Aceite hidráulico, ISO-VG32, HL o HLP Motor eléctrico: 230 V, 50 Hz, 600 – 4000 r.p.m. Cable de conexión: Aprox. 2,5 m Presión máxima de funcionamien-to: 1000 kPa (10 bar) Dimensiones (La x An x Fo) 475 x 235 x 171 mm Peso: Aprox. 11 kg con aceite

Pedir también:

Aceite hidráulico para modelos transpa-

rentes, 10 litro

Tinte para aceite

–––

–

––

–

– Nº de artículo. 30303

Modelos transparentes, unidad de alimentaciónProporciona instrucciones de funcio-namiento relacionadas con la uni-dad de alimentación para los mode-los transparentes de hidráulica, con una explicación sobre el modo de funcionamiento y sus posibles apli-caciones.

D. Merkle


2 Soporte de modelos de plexiglásEl soporte de modelos de plexi-glás se coloca en un retroproyector. Pueden montarse diversos modelos transparentes con fines de demos-tración. Formato: DIN A4. Nº de artículo 11735

Manual para modelos transparentes, Nivel básicoEste libro explica la función y el di-seño de cada uno de los mode-los transparentes. Cada modelo se muestra con un dibujo en sección y un símbolo según DIN ISO 1219, jun-to con notas acerca de la conexión y accionamiento de cada modelo.

La descripción cubre válvulas regula-doras de caudal, reguladores de pre-sión, válvulas limitadoras, válvulas distribuidoras, válvulas de antirretor-no y cilindros de doble efecto.

DE 80230

EN 80231

ES 94437

T. Ocker

Edición1992, 36 páginas, hojas sueltas

Manual para modelos transparentes, Modelos opcionalesEste libro explica la función y el di-seño de cada uno de los mode-los transparentes. Cada modelo se muestra con un dibujo en sección y un símbolo según DIN ISO 1219, jun-to con notas acerca de la conexión y accionamiento de cada modelo.

Las descripciones cubren válvulas limitadoras pilotadas y válvulas dis-tribuidoras pilotadas, así como di-versos motores y tipos de acumu-ladores.

DE 80235

EN 80236

ES 94437

J. Mayer, D. Merkle, T. Ocker


Racor de cierre para modelos transparentes



DE/EN/ES/FR 80220

Organizador para modelos transparentes, Nivel básico El organizador asegura un almacena-miento claro y ordenado de los mo-delos transparentes. Puede integrar-se en el mobiliario del laboratorio. Nº de artículo 159329

Tubo flexible hidráulico para modelos transparentesPiezas para un tubo flexible hidráuli-co de fuga de aceite mínima (precio por unidad/por metro)

2 acoplamientos de cierre

2 casquillos roscados

2 tuercas de unión

2 anillos de junta

1 m de tubo flexible de plástico






Racor de cierre 346481

Anillo de junta 2223

109

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Sensores

Sensores de proximidad, equipo FP 1110


Objetivos didácticosModo de funcionamientoPropiedades de los sensoresDatos técnicosConexiones eléctricasEsquemas de los circuitos eléc-tricosMargen de detecciónMateriales detectablesAplicacionesSelección de sensoresAjuste de sensores, limitación de aplicacionesResumen de diseños utilizados en la práctica industrial

–––––

–––––

–

Medios de formación recomendadosPrograma autodidacta, Fundamen-tos de la tecnología de sensoresJuego de transparencias, Sensores

Pedir también: Libro de trabajo Sensores de proxi-midad

Libro de texto Sensores de proximidad

–

–

Equipo completo FP 1110 184474


1 1x Juego de objetos de prueba 34083

2 1x Corredera de posicionado 34094

3 1x Generador de funciones/Contador/Cronómetro 544315

4 1x Unidad de distribución 162248

5 1x Unidad rotativa 167097

6 1x Sensor de proximidad ultrasónico, Tipo M18 184118

7 1x Sensor de proximidad inductivo, Tipo M18 177466

8 1x Sensor de proximidad inductivo, Tipo M12 177464

9 1x Sensor óptico, Tipo M18 167166

10 1x Sensor de proximidad capacitivo, Tipo M12 177470

11 1x Barrera fotoeléctrica, emisor 167064

12 2x Sensor óptico de proximidad con conector fibra óptica, rectangular 167065

13 1x Barrera fotoeléctrica, rectangular 167066

14 1x Barrera fotoeléctrica, receptor 167067

15 1x Sensor óptico de reflexión directa, rectangular 167068

16 1x Sensor de proximidad, inductivo-magnético 167055

17 1x Interruptor Reed 167056

18 1x Reflector para sensor de retroreflexión 150504

19 1x Fibra óptica para sensor de reflexión directa 150506

20 2x Fibra óptica para barrera fotoeléctrica 150505


Pie de rey 35653





DE 529938

EN 529939

ES 192168

DE 93045

EN 93046

ES 94342

110

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

Sensores para distancia y desplazamiento, equipo FP 1120



Objetivos didácticosModo de funcionamiento de los sensores de distancia y desplaza-mientoUso de sensores ópticos, inducti-vos y ultrasónicos para medición de distancias sin contactoSensores activos y pasivosInstalación y conexión de husillos accionados eléctricamente como dispositivos de mediciónControl de husillos con motorre-ductor y sensor de desplazamientoTécnicas de mediciónRegistro de valores medidosRegistro de características de un sensorMediciones prácticasInterferenciasLimitaciones de aplicación

–

–

––

–

–––

–––


Pedir también: Libro de trabajo Sensores para dis-tancia y desplazamiento

–

–



1 1x Juego de objetos de prueba 34083

2 1x Corredera de posicionado 34094

3 1x Juego de pesas 34009

4 1x Controlador del motor 162249


6 1x Unidad de conmutación de señales 150538

7 1x Potenciómetro lineal, carrera 300 mm 177465

8 1x Indicador digital de posición 150536

9 1x Unidad de accionamiento por husillo 80824

10 1x Motorreductor 80828

11 2x Sensor de proximidad, inductivo-magnético 184130

12 1x Sensor de distancia óptico analógico 167051

13 1x Sensor de distancia ultrasónico analógico 177469

14 1x Sensor de distancia inductivo analógico 184117

15 1x Brazo deflector 36279


Pie de rey 35653





DE 90155

EN 90156

ES 94330

111


Pedir también: Libro de trabajo Sensores para fuer-za y presión

–

–

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20


Sensores para fuerza y presión, equipo FP 1130


Objetivos didácticosModo de funcionamiento, propie-dades y características de los sen-sores de fuerza y presiónMedición de deformación y fuerza con una galga extensiométricaModo de funcionamiento de un sensor de fuerza industrialConexión eléctrica y neumática de un sensor de presiónTécnicas de mediciónRegistro de valores medidosAjuste de una cadena de mediciónMedición de las características de un sensorMediciones prácticasInterferenciasLimitaciones de aplicación

–

–

–

–

––––

–––



1 1x Juego de pesas 34009

2 1x Juego de pesas circulares 150543

3 1x Unidad de distribución 162248

4 1x Amplificador de puente de medición 162250


6 1x Unidad de conmutación de señales 150538


8 2x Distribuidor de presión 150555

9 1x Depósito de reserva de aire 150557

10 1x Cilindro 150578



13 1x Sensor de presión analógico 1 184128

14 1x Sensor de presión analógico 2 184129



17 1x Sensor de fuerza 167054

18 1x Brazo de flexión-Sensor de fuerza 167052

19 1x Interruptor de contrapresión 167053



Compresor 91030





DE 90165

EN 90166

ES 94331

112

Visión general: Sistemas de aprendizaje para electricistas en empresas industriales y artesanales

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Electrónica/PLC


Equipos de prácticasAccionamiento eléctricos

Equipos de prácticasElectroneumática

EduTrainer®

EduTrainer® plus

Kits de iniciaciónControles embebidosTecnología de PLCConvertidor de frecuencia

Equipos de prácticasSensores

Equipos de prácticasElectrohidráulica

Equipos de prácticasTecnología de PLCTecnología de bus de campo

MPS® Kits de proyectos

113



Robotino® – Aprender con robots MPS® – El Sistema de Producción Modular

Seminarios y talleresAFB factory – Instalaciones de formación para la producción híbrida

Software y Courseware Programas didácticos digitales Electricidad/Electrónica

114 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com


Elija su modelo de proceso

1. Simulación de las entradas del PLC y visualización de las salidas del PLC

Verificación de un programa de PLC utilizando la caja de simulación.

Con un EduTrainer® o cualquier PLC, puede controlar el proceso que usted elija.

El programador (PC), controlador y procesos están conectados a tra-vés de varios interfaces.

EduTrainer® o PLC de su elección

Cable de datos de E/S Con conectores SysLink para Edu-Trainer® en ambos extremos (Núm. art. 34031/167197) o con conec-tores SysLink en un extremo y fun-das de cable para cualquier PLC (Núm. art. 167122)

InterfaceEasyPort D16 (Núm. art. 167121) y cable de conexion 4 mm (Núm. art. 381525)Directamente o a través de clavi-jas de 4 mm: Unidad de conexión universal (SysLink) (Núm. art. 162231)

CableCable de datos de PC (Núm. art. 162305)Juego de cables con clavijas de seguridad (Núm. art. 167091)

Modelo de procesoCaja de simulación digital de modelos de procesos (Núm. art. 170643) o caja de simula-ción digital/analógica (Núm. art. 526863)Software de simulación: COSIMIR® PLC FluidSIM® EasyVeepEquipo, estaciones MPS® o MPS® PA

–

–

–

–

–

–

–

2. Control procesos virtuales

Formación en PLC económica y orien-tada a la industria por medio de soft-ware de simulación, p. ej. COSIMIR® PLC.

3. Modelo de proceso: Control de módulos reales

Utilizando equipos, estaciones MPS® o MPS® PA.

115

Equipos para la formación en electrónica y en PLC

EduTrainer®

El nuevo concepto de aprendizaje para la tecnología de PLC.

Los controles industriales – como los utilizados en la práctica – no son siempre adecuados para fines de formación. El concepto EduTrainer® cumple con estos requerimientos es-peciales:

El PLC está integrado en una ca-ja – puede instalarse en casi todos los sistemas de mobiliario de la-boratorioTambién puede utilizarse como dispositivo de sobremesa o monta-do en una placa perfiladaSe ajusta en los bastidores de montaje ER y DIN A4 de muchos sistemas de laboratorioLos sensores y actuadores se co-nectan a las E/Ss del PLC por me-dio de clavijas de seguridad de 4 mmLas entradas pueden simularse con interruptores y potenciómetrosCon zócalo de interface E/S Sys-Link universal – el enlace a todos los equipos de Festo Didactic

–

–

–

–

–

–

Abierto para todos los sistemas

El entorno de aprendizaje de tecno-logía de PLC ofrece soluciones pa-ra todas las marcas de PLC gracias a sus interfaces universales

First Choice Partner: Siemens/Festo

Aprovéchese de la cooperación en-tre dos líderes del mercado: Los con-troles y el software Siemens son es-tándar en todos los equipos. Como Proveedor de Soluciones con SIMA-TIC, podemos ofrecerle experiencia y asesoramiento para sus proyectos de formación.



116



EduTrainer®

SIMATIC S7

El SIMATIC S7-300 es un sistema de PLC modular de Siemens, diseñado para aplicación industrial. Festo Di-dactic ha integrado el PLC en un en-torno didáctico en formato ER (S7 EduTrainer® Compact) y formato A4 (S7 EduTrainer® plus) para su apli-cación en formación profesional y básica.

Con AS-interface y ProfibusCon AS-interfaceCon ProfibusSin busSin procesamiento de valores ana-lógicosCon procesamiento de valores ana-lógicos

–––––

–

Equipo

Comunicación

ConAS-Interfacey Profibus

ConAS-Interface

Con Profibus

Sin bus

EduTrainerCompact313C-2DP


EduTrainerStart312C

EduTrainerCompact313C-2DPcon SIM

EduTrainerPlus313C-2DP

EduTrainerCompact313C-2DPcon SysLink


EduTrainerCompact313C


EduTrainerCompact313C


EduTrainerCompact313Ccon SIM

EduTrainerCompact314C-2DPcon SIM

EduTrainerPlus313C


EduTrainerPlus313Ccon SysLink

EduTrainerPlus313C-2DPcon SysLink


EduTrainerPlus314C-2DPcon SysLink

Procesamiento de valores analógicos

Sin procesamiento de valores analógicos Con procesamiento de valores analógicos

117

EduTrainer®

SIMATIC S7



SIMATIC S7 EduTrainer® CompactEl S7 EduTrainer® Compact está equipado con una versión compac-ta de la serie S7-300, el S7-313C con entradas y salidas analógicas y di-gitales integradas o el S7-313C-2DP con entradas y salidas digitales, así como con Profibus-DP o el S7-314C-2DP con entradas y salidas digitales y analógicas y con Profibus-DP.

Interfaces2 zócalos SysLink según IEEE 488 cada uno para 8 entradas/salidas digitalesConector Sub-D de 15 pines para entradas/salidas analógicas (si hay el módulo)Zócalos de seguridad de 4 mm pa-ra tensión de 24 V (se necesita una fuente de alimentación externa)Interface MPI o interface adicional Profibus-DP para CPU S7-313C-2DP/S7-314C-2DPZócalo de conexión AS-interface (reservado para ASi)Función de PARO DE EMERGENCIA

–

–

–

–

–

–

NotasDimensiones del cuerpo 145 x 240 x 170 mm (Al x An x Fo)El suministro incluye un CD-ROM con ejemplos para formación con STEP 7, Interface AS-i y Profibus-DP así como diapositivas Power Point sobre AS-Interface, automati-zación distribuida con Profibus-DP y terminales de válvulas (DE).La documentación del S7/STEP7 en CD-ROM (en 5 idiomas) se inclu-ye en la dotación del suministro.El S7 está conectado al dispositivo de programación o al PC a través de un interface MPI integrado en el cable adaptador a PC, y programa-do utilizando STEP 7.Las unidades se suministran com-pletamente montadas.Pulmón de datos por Micro Me-mory Card (incluida en el sumi-nistro).Componentes individuales de S7-300 bajo demanda.

–

–

–

–

–

–

–

CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018

CPU 313C-D/A-SIM (16DE/16DA/4AE/2AA/SIM) 533020

CPU 313C-2DP-D (16DE/16DA) 533021

CPU 313C-2DP-D-SIM (16DE/16DA/SIM) 533023

CPU 313C-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 533019

CPU 313C-2DP-D-A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533022

CPU 313C-2DP-D-Asi (16DE/16DA/ASI) 527424

CPU 314C-2DP-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 536905

CPU 314C-2DP-D/A-SIM (16DE/16DA/4AE/2AA/SIM) 536907

CPU 314C-2DP-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 536906

SIMATIC S7 EduTrainer® Compact con



Manual Siemens S7-300 DE 184557

Manual Siemens S7-300 EN 184558

Fundamentos de STEP 7 DE 184563

Fundamentos de STEP 7 EN 184564

S7/STEP 7 Documentación DE/EN/ES/FR/IT 192883

Adaptador para PC RS232 184555

Adaptador para PC USB 539006

Documentación


Para procesamiento digital:

Para procesamiento analógico:

Unidad de conexión, analógica 162247

Cable datos de E/S, analógico 189551

Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231

Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos 34031


118



EduTrainer®

SIMATIC S7

SIMATIC S7 EduTrainer® StartComo CPU se ha utilizado el proce-sador más pequeño de la familia S7-300, el 312C con 10 entradas y 6 salidas (digital). Esto convierte al EduTrainer® en idóneo para la inicia-ción a la técnica PLC y para la activa-ción de pequeñas aplicaciones con un número reducido de entradas y salidas digitales.

Este S7 EduTrainer® cuenta con 3 interfaces para la activación de pro-cesos:

Casquillos de seguridad de 4 mm. Esto permite la conexión directa de componentes incluidos en los con-juntos de equipos de electroneu-mática (TP 201/202) y técnica PLC (TP 301).Conectores roscados Phoenix para el cableado de sensores y actuado-res sin técnica de 4 mm.Boquilla de enchufe SysLink con-forme a IEEE 488 para 8 entradas y 8 salidas digitales para la co-nexión de una caja de simulación, un EasyPort para la simulación de procesos o de un proceso.

–

–

–


EduTrainer Start con 10 entradas y 6 salidas 535255

EduTrainer ET 200S con 12 entradas y 10 salidas 527425


Siemens ET 200S Manual DE 533031

Siemens ET 200S Manual EN 533521








Documentación


SIMATIC S7 EduTrainer® ET 200SEl S7 EduTrainer® ET 200S es un sla-ve Profibus-DP inteligente que puede conectarse a cualquier red Profibus-DP. Dado que tiene un PLC (IM151/CPU) parecido al S7-314 integrado, puede utilizarse como equipo inde-pendiente o emplearse para el pro-cesamiento previo de datos en el Profibus-DP.

De este modo, la unidad también puede utilizarse para la formación sobre las bases teóricas S7/STEP7 con programas medianos. La uni-dad dispone de 8 entradas y 8 sali-das cableadas sobre una boquilla de enchufe SysLink. Gracias al terminal universal, éstas pueden guiarse por casquillos de seguridad de 4 mm. Dispone de un panel de control con 1 pulsador, 2 pulsadores luminosos y un conmutador. También tiene incor-porada una función de PARADA DE EMERGENCIA.

AdvertenciaEl ET 200S se conecta a la unidad de programación o al PC a través de la interface MPI integrada y del cable adaptador para PC y se pro-grama con STEP 7.La tarjeta de memoria Micro (in-cluida en el volumen de suminis-tro) permite guardar los datos de forma intermedia.

–

–


119

EduTrainer®

SIMATIC S7



SIMATIC S7 EduTrainer® plusEl concepto modular del SIMATIC S7-300 de Siemens se ha puesto en práctica en una placa experimen-tal modular en formato DIN A4. Esto permite combinar cada CPU (unidad central) de esta serie con módulos de entrada y salida, incluidas placas de simulación y placas de conexión de 4 mm. Con el S7 EduTrainer® plus, la configuración de un sistema inde-pendiente es igual de fácil que la de un sistema con red Profibus-DP.

El paquete básico del S7 EduTrainer® plus está disponible en las siguien-tes combinaciones: CPU 313C para 16 entradas y 16 salidas digitales, así como 4 entradas y 2 salidas ana-lógicas; CPU 313C-2DP con 16 entra-das/salidas digitales y Profibus-DP; CPU 314C-2DP con 16 entradas/sa-lidas digitales, 4 entradas y 2 sali-das analógicas y Profibus DP incl. las placas de simulación/conexión con pulsadores/interruptores con encla-vamiento y casquillos de seguridad de 4 mm (para 16 entradas y salidas digitales).

Datos técnicosDimensiones del cuerpo 297 x 456 x 125 mm (alto x ancho x profun-didad)Alimentación de corriente 24 V/2 A integradaConexión a la red 230 V AC; si la tensión de red es de 110 V, indí-quelo en su pedido.

Equipos completos con otra configu-ración, bajo demanda. Los equipos completos pueden ampliarse poste-riormente con módulos adicionales.

–

–

–


CPU 313C-2DP (16DE/16DA) 533562

CPU 313C-2DP (16DE/16DA/SysLink) 533563

CPU 313C (16DE/16DA/4AE/2AA) 533560

CPU 313C (16DE/16DA/4AE/2AA/SysLink) 533561

CPU 313C-2DP (16DE/16DA/4AE/2AA) 533564

CPU 313C-2DP (16DE/16DA/4AE/2AA/SysLink) 533565

CPU 314C-2DP (16DE/16DA/4AE/2AA) 536742

CPU 314C-2DP (16DE/16DA/4AE/2AA/SysLink) 536743


Manual Siemens S7-300 DE 184557

Manual Siemens S7-300 EN 184558






Documentación


SysLink: boquilla de enchufe para unidades de Festo Didactic.

SIMATIC S7 EduTrainer® plus con

120



EduTrainer®

SIMATIC S7

1

1 Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROMCP343-1 Advanced es el módulo de cmunicación para SIMATIC S7-300 para conectar una red Ethernet in-dustrial:

10/100 Mbit/s, Conexión para RJ45

CP 343-1 Advanced ofrece las mis-mas posibilidades de comunicación que el S7-300 con:

PROFINET IO, PROFINET CBAComunicación PG/OP: Funcionali-dad Cross-network gracias al en-rutado S7, protocolo de transpor-te TCP/IP y UDP (cliente, servidor, multiplexing)Comunicación IT: Comunicación HTTP a través de navegador de web, comunicación FTP, e-mail, asignación de dirección IP a tra-vés de DHCP, protección de acce-so, amplias características de diag-nosis.

–

––

–


En total, el EduTrainer® plus, ofre-ce espacio para 6 placas de simu-lación/conexión. Estas incluyen co-nectores del sistema y la placa de conexión SysLink para unidades Fes-to Didactic. Las ranuras no utilizadas se cubren con placas ciegas. Las am-pliaciones disponibles consisten en placas de simulación/conexión con pulsadores e interruptores de en-clavamiento o potenciómetros y zó-calos de seguridad de 4 mm con los correspondientes módulos Siemens. Están ya cableados y pueden insta-larse fácil y rápidamente en el Edu-Trainer® plus. Cara módulo requiere una ranura en la unidad básica.

Los conectores del sistema y las pla-cas de conexión para unidades de Festo Didactic no pueden funcionar en paralelo.

ComponentsEntradas digitales: 16 entradas con SM321 con placa de simulación

Salidas digitales: 16 salidas con SM322 con placa de simulación

Word entrada/salida: 4 entradas/sa-lidas con SM321/322 con interruptor de código

Entradas/salidas analógicas: 4 entradas/2 salidas analógicas con SM334 con placa de simulación

Grupo de salidas digitales S7-SM322-8A, relé

Placa ciega

Conector de sistema de 37 pines pa-ra conexión de placas de simulación de proceso

Placa de conexión SysLink para uni-dades Festo Didactic (estaciones MPS®, EasyPort) con zócalos SysLink para 8 entradas y salidas digitales cada uno y una clavija Sub-D para 4 entradas analógicas y 2 salidas ana-lógicas.


NotasLas ampliaciones se suministran montadas y verificadas (con módulosSiemens).

Si se conectan slaves AS-Interface, el EduTrainer® plus debe equiparse adicionalmente con un módulo mas-ter AS-Interface CP342-3.

Componentes Siemens para SIMATIC S7 EduTrainer®

Ampliaciones para el SIMATIC S7 EduTrainer® plus

Micro Memory CardPara CPU 313C, 313C-2DP, 314C-2DP, ET 200S con IM151/CPU.

RAM: 64/512 KByte – 64 kByte 533030

512 kByte 536740

BateríaPara CPU 313, 314, 315

Tensión: 3,6 V Capacidad: 850 mAh

–– Nº de artículo 184556

Adaptador para PCCable para el SIMATIC S7. Con ca-ble RS232 o cable USB para Win 2000/XP. con cable RS232 184555

con cable USB 539006

Master AS-interface CP343-3Especificación AS-interface: V2.1 Tiempo de ciclo del bus: 5 ms pa-ra 31 slaves Conexión AS-interface: Conector de panel frontal S7-300

Conector de panel frontal, pedir también:

––

–

20 pines 184554

40 pines 660560









121

EduTrainer®

LOGO!



LOGO! EduTrainer®

LOGO! EduTrainer® y LOGO! EduTra-iner® TP: Entrenadores compactos que permiten a los usuarios introdu-cirse en el procesamiento de señales lógicas en un minicontrolador.

Características de los módulos LOGO! utilizados:

Salidas por relé de máx. 10 ACorriente de salidaPanel indicador integradoPanel de control con pulsadores integradoCaracterísticas básicas y especia-les integradasMemoria EEPROM integrada para el programa y los puntos de con-signaMáximo de 56 funciones conec-tables3 entradas analógicas (0 – 10 V), también utilizables como entradas digitalesFunciones básicas: AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, detección de flancos positivos/negativos8 flags (incluyendo el flag de arran-que)Remanencia integradaProtección por password

––––

–

–

–

–

–

–

––

LOGO! EduTrainer® TP

LOGO! EduTrainer® TP: Un entrena-dor compacto con tecnología de co-nexión integrada para conectores de laboratorio de 4 mm. 8 entradas digi-tales y 4 salidas por relé, facilitan la realización de ejercicios sencillos de electroneumática (TP 201/202).

Las entradas y salidas digitales del LOGO! EduTrainer® están conecta-das a un zócalo según IEEE 488-Sys-Link y 2 entradas analógicas están conectadas a un zócalo Sub-D de 15 pines. Si se utiliza una unidad de conexión universal, estas puede co-nectarse a zócalos de seguridad de 4 mm. Hay integrado un panel de control con 1 pulsador, 2 pulsadores iluminados y 1 interruptor. Hay im-plementada una función de PARO DE EMERGENCIA.


LOGO! Soft Comfort DE/EN/FR/ES/IT/PT 526505

Manual de LOGO! EN 526507

Manual de LOGO! DE 526506

Cable de programación LOGO! 526504

Documentación



Para procesamiento analógico:

Para procesamiento digital:



Unidad de conexión, analógica 162247

Cable datos de E/S, analógico 189551

LOGO! EduTrainer,

12 entradas, 10 salidaspor relé y 2 entradas analógicas 527433

LOGO! EduTrainer TP,

8 entradas (alternativa: 2 entradas analógicas) y 4 salidas por relé 535250

122



EduTrainer®

FEC® y Allen-Bradley

FEC® EduTrainer® FST/MWT con interface EthernetEl FEC®-FC34 es un PLC compacto y potente que es adaptable para apli-caciones industriales y que es rápido y fácil de instalar. Este controlador compacto de diseño industrial con 12 entradas digitales y 8 salidas di-gitales, ofrece las funciones necesa-rias de las tareas de automatización que requieren pocas E/S. El estado de las entradas y las salidas se indi-ca por medio de LEDs.

El FEC® EduTrainer® FST puede pro-gramarse con el FST en STL, el FEC® EduTrainer® MWT puede programar-se según IEC 61131-3 en STL, LDR, FCH, ST y SFC. Para ello se utiliza el software de programación MULTI-PROG.

InterfacesZócalos de seguridad de 4 mm (12 E/8 S, digitales)SysLink (8 I/8 O, digital)Interface de programación RS232Zócalos de seguridad de 4 mm pa-ra tensión de 24 VInterface Ethernet

Dimensiones del cuerpo 85 x 240 x 170 mm (Al x An x Fo). Incluye el soft-ware de programación FST o MULTI-PROG y la documentación.

–

–––

–

Allen-Bradley EduTrainer ML1200Este EduTrainer® utiliza el control Allen Bradley ML1200. 16 entradas y salidas digitales se conectan a dos zócalos Syslink A y B como estándar. Las salidas Q0 – Q9 pueden desco-nectarse a través de un puente de emergencia. Las entradas y las sali-das Q10 – Q15 se alimentan desde los zócalos de 24 V. La señal NA de 24 V para el paro de emergencia se aplica adicionalmente a la entrada I16. Las entradas I17 – I23 en el con-trol no están conectadas.

Datos técnicosTensión de alimentación 24 V DCPotencia máxima de entrada 40 VA16 entradas digitalesCorriente de entrada IN 0 – 3: 7,3 mA/0 – 20 kHz a 24 V IN 4 – 16: 8,9 mA/0 – 1 kHz a 24 V16 salidas digitales8x salidas por relé: 1,2 A a 24 V DC8x salidas FET: 1 AIntensidad máxima total 8 A

Software de programación y docu-mentación bajo demanda.

––––

––––

FEC EduTrainer FST con interface Ethernet 167132

FEC EduTrainer MWT con interface Ethernet 193730

Allen-Bradley EduTrainer ML1200 535811

Juego adaptador enchufable 541122





Cable de programación ML 1500 535827

123

Kits de iniciaciónFEC® y Controles embebidos



FEC® starter kit FST/MWT con interface EthernetEl FEC®-FC34 es un PLC compacto y potente que es adaptable para apli-caciones industriales y que es rápido y fácil de instalar. Este controlador compacto de diseño industrial con 12 entradas digitales y 8 salidas di-gitales, ofrece las funciones necesa-rias de las tareas de automatización que requieren pocas E/S. El estado de las entradas y las salidas se indi-ca por medio de LEDs.

El starter kit comprende el mini PLC FEC®-FC34 de Festo y el software de programación FST o MULTIPROG. Lo único que se necesita además, es un PC y una fuente de alimentación de 24 V. Según el starter kit pedido, el CD-ROM que lo acompaña contiene o bien el software FST (Alemán/Inglés) o el software MULTIPROG (Alemán/Inglés/Francés), todos los manuales – incluyendo el manual de programa-ción – como archivos PDF (Alemán/Inglés) así como varias diapositivas Microsoft Powerpoint.

Kit de iniciación para controles embebidos – El sistema de desarrollo completo para controles embebidosEs difícil imaginar productos mo-dernos sin controladores embebi-dos. Desde lavadoras a coches, ya hay pocos productos que no lo in-corporen.

El kit de iniciación contiene todas las funciones de hardware y software necesarias para un control desarro-llado internamente. Ahora puede añadir el control a sus componentes de aplicaciones específicas y progra-marlo cómodamente utilizando C++ o según IEC 6-1131 así como crear sus propias páginas web.

Cable serie y fuente de alimentación incluídos.

Datos técnicos Alimentación de tensión 24 V DCInterface serie (RS232), 1x COM, 1x EXTInterface Ethernet 10/100 MBit/sInterface Compact Flash8 puntos de E/S programables con LEDPlaca de ampliación digital con 4 señales seleccionables por chip programableBotón de fallo de tensión y resetEspacio libre para ampliaciones de la aplicación

––

–––

–

––

FEC Starterkit MWT con interface Ethernet 192778

FEC Starterkit FST con interface Ethernet 534624

Kit de iniciación para controles embebidos 542413



124



Kits de iniciaciónPLC y Convertidor de frecuencia

Kit de inicio a PLCCon el kit de inicio a PLC, que inclu-ye el potente y compacto FEC®-FC34 PLC, un interface de 24 V a PC con todo el hardware y software necesa-rio, estará perfectamente equipado para empezar a aprender la tecnolo-gía de PLC.

El PLC se programa desde el PC uti-lizando el FST y la información se intercambia con el sistema de visua-lización a través del interface PC. El software de visualización ofrece va-rios modelos de procesos de inge-niería y aplicaciones cotidianas, por ejemplo, pasos a nivel, aparcamien-tos multi estantes, sistemas de clasi-ficación, lavadoras, puertas de gara-je, aerogeneradores, elevadores de equipaje. El CD-ROM „inicio fácil“ le explica cómo utilizar el hardware y el software y le ayuda a empezar.

Están incluidos todos los acceso-rios necesarios tales como el cable, la alimentación de 100 – 240 V/24 V y un destornillador. Todo lo que se necesita es un PC y un cable de red específico del país para la fuen-te de alimentación (p. ej, núm. art. 247661 para DE, FR, ES) – ¡y ya pue-de empezar!

Requerimientos del sistemaPC con Win 98 SE/ME/NT4/ 2000/XPPor lo menos un Pentium 200 MHz32 MB RAM10 MB de espacio en el disco duroUnidad de CD-ROMInternet Explorer 5.0 o Netscape 4.0 o superior1 puerto serie libre (RS232) y/o USB

–

–––––

–

Kit de iniciación al convertidor de frecuenciaEl kit de iniciación al convertidor de frecuencia permite la realización de numerosas aplicaciones de accio-namiento con velocidades variables y ofrece muchos objetivos didácti-cos en combinación con kit proyec-to MPS®.

El alcance del suministro incluye:Panale del control con el que pue-den cambiarse parámetrosMódulo de comunicación para Pro-fibus DP – puede ser sustituido sin herramientasMotor AC, dispuesto para la pre-paración de montajes en el trans-portadorVariador de frecuencia – puede montarse en el estante suministra-do y colocarse donde sea necesa-rio en el banco de trabajo.Systainer

Datos técnicos Tensión de red 1 AC 200 – 240 VPotencia 0,12 – 3,0 kW con filtro de clase A integradoClase de protección IP20

–

–

–

–

–

––

–

Kit de inicio a PLC 543081

Kit de iniciación al convertidor de frecuencia 534363


Cable de red Accesorios

125

24 V DC. Los sensores y actuadores pueden conectarse por medio de cla-vijas de seguridad de 4 mm.

Medios de estudio recomendadosLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoTransparencias Controles Lógicos Programables, Nivel básico

Pedir tambien: Libro de trabajo Controles Lógicos Programables, Nivel básico

Soluciones a los ejercicios del libro de trabajo, para diversos controles

–

–
















Controles lógicos programables, TP 301



1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13

Objetivos didácticosVentajas del PLC en comparación con las soluciones convencionales tales como las soluciones eléctri-cas, electroneumáticas y electro-hidráulicasFunciones de los componentes de un sistema PLCPuesta a punto de un PLCCriterios de aplicación de sensores de proximidad mecánicos, ópticos, capacitivos e inductivosControl secuencial y combinatorioProgramación sistemática de un PLC según el estándar IEC 1131-3Lenguajes de programación IEC 1131-3: Diagrama de funciones, Diagrama de contactos, Lista de instrucciones, Texto estructurado y lenguaje secuencial

Para realizar los ejercicios de este equipo de prácticas, necesita un con-trol con señales de entrada y salida a

–

–

––

––

–


Compresor 91030





Equipo suplementario de TP 201 a TP 301

Suplementa el equipo de nivel básico de Electroneumática, TP 201, para for-mar un equipo completo con Control Lógico Programable TP 301.




Equipo suplementario completo TP 201 – TP 301 167102


DE 93313

EN 93314

ES 94427

Festo FPC 101 DE 93315

Festo FPC 101 EN 93316

Allen Bradley SLC500 EN 94440

Siemens S7-300 DE 94524

Siemens S7-300 EN 94537

126



Ofertas para formación en bus de campo

Ethernet Profibus AS-interfaceIntegración verticalAutomatización totalmente inte-grada...

Dondequiera que mire, si quiere es-tar al día, debe conocer muchos tér-minos y dominar las bases de la tec-nología de control, incluyendo las redes de campo.

Festo Didactic le ofrece:Seminarios de orientación para ins-tructores y profesoresControles y unidades de controlVálvulas y procesos

–––––

–

–

––

Enseñanza con paquetes de formación

Con sólo unos poco añadidos a los paquetes de formación de Electrone-umática y Electrohidráulica, ya pue-de empezar con la tecnología de bus de campo. Los componentes necesa-rios se montan en el bastidor ER o en la placa perfilada con QuickFix®.

Formación con MPS®

Los especialistas en Mecatrónica o especialistas en sistemas electróni-cos IT se forman en sistemas de re-des realistas, conectados a la ofici-na de automatización. El Sistema de Producción Modular MPS® permite preparar muchas variantes de forma-ción en tales sistemas.

Estándar industrial

La formación es ideal si se utilizan componentes compatibles con los estándares industriales. Por esta ra-zón utilizamos terminales de válvu-las Festo y controles Siemens.

Componentes para formación en bus de campo

Ethernet

Profibus

AS-interface

Masters

S7-300 IT Trainer Package (CP343-1IT)

–

Slaves/componentes adicionales

Simatic WinCC/Web Navigator Tra-iner Package

–

S7 EduTrainer® Compact con Profi-bus-DP* o S7 EduTrainer® plus con Profibus-DP

– S7 EduTrainer® ET 200S con CPU integrada y 12 I/10 O como slave inteligente*Touchpanel TP170A con ProTool Li-te Trainer PackageTerminal de válvulas con Profibus-DP single valve interface**

–

–

–

S7 EduTrainer® Compact con mas-ter AS-interface* o S7 EduTrainer® plus con master AS-interface

– AS-interface power supply*AS-interface I/O single valve inter-face unit con 2 slaves 4 I/4 O*AS-interface control unit (teclado de membrana) con 4 elementos de control y 2 displays*AS-interface reflex light sensorTerminal de válvulas con conexión AS-interface**AS-interface single valve connec-tor**

––

–

––

–

Procesos

Electroneumática, Nivel Básico TP 201Electroneumática, Nivel Avanza-do TP 202Controles lógicos programables, TP 301MPS® Módulo almacén apiladorMPS® Módulo cambiadorMPS® Estación de Clasificación con Profibus DPModelos de proceso virtualesTP 402-DP

–

–

–

–––

––

Electroneumática, Nivel Básico TP 201Electroneumática, Nivel Avanza-do TP 202Controles lógicos programables, TP 301MPS® Módulo almacén apiladorMPS® Módulo cambiadorMPS® Estación de Distribución con AS-interfaceModelos de proceso virtualesTP 401-ASI

–

–

–

–––

––

* Componentes para el bastidor ER. ** Componentes para la placa per-filada.

127

Equipo completo TP 401-ASI 541096


1 1x Alimentación AS-Interface 527426

2 1x Unidad de conexión E/S AS-Interface 527427

3 1x Unidad de control AS-Interface 527428

4 1x Terminal de válvulas AS-Interface (4 posiciones de válvula) 527431

5 1x Sensor de reflexión directa AS-interface 532929

6 1x Interface AS de válvula individual para electroválvula M8 533524


8 1x Módulo almacén apilador 527434

9 1x Módulo cambiador 527435

10 2x Cable AS-Interface 50 cm 533032

11 2x Cable AS-Interface 125 cm 533033


13 2x Cable para sensor M8/M8, 50 cm 175488


1x Cable DUO 18685

Placa de aluminio perfilada 550 x 700 mm 159409

Tecnología de bus de campo AS-interface, equipo TP 401-ASI



Objetivos didácticosSistemas de bus de campo en tec-nología de automatizaciónCriterios de aplicación para siste-mas de bus de campoComparación de diversos sistemas de bus de campoTopologías de red y métodos de accesoModelo de 7 capas ISO/OSIFundamentos del AS-interfaceSistema de transmisión del AS-in-terfaceAS-interface master/slaveConfiguración de una red AS-inter-face con STEP 7Conexión, direccionamiento y pro-gramación de estaciones de bus

–

–

–

–

–––

––

–

Requisitos previosSe necesita un SIMATIC S7-300 con master AS-interface para solucio-nar los ejercicios de este paquete de formación.También se necesitan los equipos TP 201 o TP 301 para llevar a cabo los ejercicios. O pedir adicional-mente el juego de componentes suplementario TP 400.

–

–


CPU 313C-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 533019



1 2 3

4 5 6

7 8 9

10/11 12 13/14

Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer® Compact)

Master AS-interface CP343-3 526853

Conector para panel frontal contactos atornillados 184554

Dispositivo de direccionamiento AS-interface 18959

Cable de direccionamiento AS-interface 18960

Otros accesorios

Pedir también:Libro de trabajo TP 401 AS-Interface

Nota: Todos los SIMATIC S7 EduTrainer® plus pueden ampliarse utilizando un CP 342-2

(módulo master AS-i). Pedir también un conector para panel frontal de 20 pines.



Juego de componentes TP 400 541099




AS-Interface DE 534270

AS-Interface EN 534272

128



Tecnología de bus de campo Profibus-DP, equipo TP 402

1 2 3

4 5 6

7 8/9 10/11

Equipo completo TP 402-DP 541097


1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425

2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432


4 1x Módulo almacén apilador 527434

5 1x Módulo cambiador 527435

6 2x Cable Profibus 2,0 m 533036




10 2x Cable para sensor, M8/clavija de seguridad 100 cm 534637


Placa de aluminio perfilada 550 x 700 mm 159409

Objetivos didácticosSistemas de bus de campo en tec-nología de automatizaciónCriterios de aplicación para siste-mas de bus de campoComparación de diversos sistemas de bus de campoTopologías de red y métodos de accesoModelo de 7 capas ISO/OSIFundamentos de Profibus-DPSistema de transmisión Profi-bus-DPProfibus-DP master/slaveConfiguración de una red Profibus-DP con STEP 7Conexión, direccionamiento y pro-gramación de estaciones de bus

–

–

–

–

–––

––

–

Requisitos previosSe necesita un SIMATIC S7-300 con master Profibus-DP para realizar los ejercicios de este paquete de formación.También se necesitan los equipos TP 201 o TP 301 para llevar a cabo los ejercicios. O pedir adicional-mente el juego de componentes suplementario TP 400.

–

–


CPU 313C-2DP-D (16DE/16DA) 533021



Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer® Compact)

Pedir también:Libro de trabajo TP 402 Profibus-DP



Juego de componentes TP 400 541099




Profibus-DP DE 534271

Profibus-DP EN 534273

129

Equipos suplementarios de Tecnología de bus de campo



1 2 3

4 5/6 7

1 2

6

3

7 8

Equipo suplementario TP 401 DP

Este equipo suplementario le permite realizar los ejercicios descritos en el TP 402-DP utilizando un TP 401-ASI existente Esto permite la formación en ASi o en Profibus-DP.

Equipo suplementario completo TP 401 DP 541098


1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425

2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432


4 2x Cable Profibus 2,0 m 533036




Juego de componentes TP 400

Este juego suplementario se necesita para llevar a cabo los ejercicios del TP 401-ASI y TP 402-DP, si no se dispone o no pueden utilizarse respectivamente de los equipos TP 201 y TP 301.

Juego de componentes completo TP 400 541099

4 5










130

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Accionamiento eléctricos


TP 801 Fundamentos de la tecnología de accionamiento con servomotores

Rápido y potente: Ejes eléctricos con servomotoresLos ejes eléctricos se caracterizan por su velocidad, par e increíble fle-xibilidad. Con el curso TP 801, Festo Didactic presenta un nuevo paquete de formación basado en una de las más modernas tecnologías de accio-namiento eléctrico. Enseña todos los conocimientos necesarios para utili-zar accionamientos eléctricos y ofre-ce información sobre sus particula-res características y ventajas.

La más avanzada tecnología Utilizando los más modernos mo-tores y ejes, controles y software.El servomotor ofrece una precisión de posicionado extremadamente ele-vada gracias a su elevado par y res-puesta dinámica. La puesta a punto es particularmente fácil gracias al controlador de servomotor SEC-AC y al cómodo software Windows PC.

Incluye material para lecciones El CD-ROM contiene mucho material de enseñanza incluyendo ejercicios, ejemplos son su soluciones y trans-parencias, de forma que puede em-pezar inmediatamente el aprendizaje o la estructuración de lecciones.


Equipo suplementario para accionamiento con motor paso a paso 539739

Equipo suplementario para accionamiento con motor paso a pasoConsistente en un motor paso a paso completo, pero sin el eje. Suplemen-ta el equipo TP 801 de tecnología de accionamiento con servomotor, para formar un equipo completo de tecnología de motores paso a paso TP 801.

Suministrado en un Systainer de ta-maño 3, completo con manual y co-lección de ejercicios, en Inglés, en CD-ROM.

Objetivos didácticosConstrucción de un sistema con servomotorPuesta a punto de un servoaccio-namientoControl de la velocidad de un ser-vomotorRecorrido de referenciaPosicionado utilizando velocidad y aceleración variablesRegulación del parPosicionamiento síncrono (requie-re dos accionamientos)

Alcance del suministro (en un maxi Systainer)

Eje linealMotorControl para servo motor SEC-ACSoftware Wmemoc Caja de simulación para puesta a puntoCables y pequeñas piezas

–

–

–

––

––

–––––

–




131

TP 802 Fundamentos de la tecnología de accionamiento con motores paso a paso

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Accionamiento eléctricos


Clásico y económico: Accionamiento con motores paso a pasoLos motores paso a paso son ideales para aplicaciones en las que la opti-mización de costes es más importan-te que la velocidad y la dinámica.

Controlador de ejes High-end SPC 200El SPC 200 puede controlar hasta 4 ejes neumáticos o eléctricos. Uno de los principales criterios en su desa-rrollo fue la facilidad de uso:

Selección del registro: para tareas de posicionado con movimientos de recorrido fijo que pueden lla-marse simplemente a través de E/S.Modo de programa: con hasta 100 programas para resolver las más complejas tareas o calcular y cam-biar posiciones; E/Ss para contro-lar el procesoRápida puesta a punto utilizando la herramienta de programación y diagnosis WinPISAEl interface de bus de campo Pro-fibus facilita la lectura y escritura directas de los datos de posición. Se puede calcular, seleccionar y ar-chivar la posición en un PLC y lue-go descargarla directamente en el SPC200. Un módulo funcional para el controlador Siemens S7 ofrece aquí asistencia.

–

–

–

–

Objetivos didácticosConstrucción de un sistema con motor paso a pasoPuesta a punto de un motor pa-so a pasoReducción de corriente en un mo-tor paso a pasoRecorrido de referenciaVelocidades de un motor paso a pasoPosicionado utilizando un motor paso a pasoRampas de aceleración y frenada

Alcance del suministro (en un maxi Systainer)

EjesAccionamientoControlador y módulo I/OPequeñas piezasManualCD-ROM conteniendo los docu-mentos del cursoSoftware de programación WinPisa

–

–

–

––

–

–

––––––

–

Equipo suplementario para accionamiento con servomotorConsistente en un servomotor com-pleto, pero sin el eje. Suplementa el equipo TP 802 de tecnología de ac-cionamiento con motor paso a paso, para formar un equipo completo de tecnología de servomotores TP 801.

Suministrado en un Systainer de ta-maño 3, completo con manual y co-lección de ejercicios, en Inglés, en CD-ROM.




Equipo suplementario para accionamiento con servomotor 539017


132

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Accesorios y componentes opcionales


Accesorios y componentes opcionales General

1

2

3

4

5

6

7

Sin cable de red 159382

5 Fuente de alimentación para bastidor de montaje

Tensión de entrada: 230/115 V AC (47 – 63 Hz) Tensión de salida: 24 V DC, a prueba de cortocircuitos Corriente de salida: máx. 4,5 A Dimensiones: 240 x 170 x 87 mm

–

–

––

7 Cable de redPedirlo exclusivamente para S7 Edu-Trainer®.

Con cable de red: 1,3 m, adecuado para:

DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,

TR, IT, DK, IR, ID


US, CA, América Central, BR, CO, YU, EC,

KR, TW, TH, PH, JP

GB, IE, MY, SG, UA, HK


3 Pies de gomaPara el montaje protector y antidesli-zante de placas perfiladas sobre ta-bleros de cualquier tipo. Juego para una placa (4 piezas).


2 Placa de montaje ranuradaTodos los componentes con el siste-ma Quick-Fix® pueden montarse en la placa de montaje ranurada. La pla-ca de montaje ranurada puede ins-talarse en el bastidor de montaje A4 convencional o en el sobre de la me-sa. No es compatible con el bastidor de montaje de mesa A4. Dimensio-nes exteriores: 532 x 297 mm


4 Juego adaptador enchufableEl juego adaptador enchufable pue-de utilizarse para montar directa-mente unidades ER en el tablero azul perforado o en la placa perfilada de aluminio. Se necesita un juego para montar una unidad. Nº de artículo 541122

6 Fuente de alimentación de sobremesa


–

–

––


AU, NZ, CN, AR


CH


ZA, IN, y en algunos casos para GB, PT,

SG, AE, HK


Sin cable de red 162416

Con cable de red: 1,3 m, adecuado para:


TR, IT, DK, IR, ID



KR, TW, TH, PH, JP




CH



SG, AE, HK


AU, NZ, CN, AR



TR, IT, DK, IR, ID



KR, TW, TH, PH, JP




CH



SG, AE, HK


AU, NZ, CN, AR


8

8 Regleta con interruptor para 5 clavijasRegleta para clavijas resistente a im-pacto con tapa de protección, 4 pun-tos de montaje y fijaciones para fijar-lo en Learline, por ejemplo.Con clavija de red adecuada para:


TR, IT, DK, IR, ID.


1 Placa perfilada de aluminioLa placa perfilada en aluminio ano-dizado forma la base de todos los equipos de formación de Festo Di-dactic. Todos los componentes de fijan de forma segura en las ranuras de la placa perfilada. Hay ranuras en cada laso y, si es necesario, pueden montarse componentes en ambos lados. Las ranuras son compatibles con el sistema de perfiles ITEM. Ta-petas laterales incluidas. Dimensio-nes de retícula: 50 mm.

Para instalación sobre mesas, reco-mendamos usar los correspondien-tes pies de goma (Nº de artículo 158343).

Tamaños 350 x 1100 mm y 350 x 250 mm suministradas sin tapetas late-rales. 350 x 250 mm 159333

350 x 1100 mm 162360

700 x 550 mm 159409

700 x 350 mm 162386

700 x 350 mm* 170395

700 x 700 mm 159410

1100 x 700 mm 159411

* con paso de cable

133

3

Accesorios y componentes opcionalesGeneral



1 CompresorCompresor extremadamente silen-cioso, nivel de ruido sólo 40 dB (A) Ideal para uso en clase.

Presión: máx. 800 kPa (8 bar) Caudal de aire suministrado: 50 l/min Capacidad del depósito: 25 l Motor eléctrico: 230 V/50 Hz; 0,34 kW

––

––

Base de enchufe rápido, clavija de

enchufe rápido, tubos 102725

4 Multímetro digitalCon selección automática del mar-gen, 3½ dígitos. Adecuado para me-diciones de tensión AC y DC, corrien-te AC y DC, resistencia y para hacer pruebas de diodos y pruebas de con-tinuidad.


7 Cable BNC – 4 mmCable con zócalo BNC y dos clavi-jas (4 mm). Para uso conjunto con el generador de funciones y el osci-loscopio.

6 Generador de funcionesTipos de señal: Sinusoidal, cuadra-da, triangular, TTLMargen de frecuencia: 0,1 Hz – 500 kHzTensión de salida: DCOffset: -15 – +15 VAmplitud de tensión: 0 – 30 V

–

–

–––

2 SystainerSistema de maletines apilables y combinables de plástico, de color gris luminoso, con cierres de ballesta de color azul luminoso


Cable BNC – BNC

Con cable de red adecuado para:


TR, IT, DK, IR, ID

5 OsciloscopioOsciloscopio con memoria de dos ca-nales, con trigger.

Ancho de banda: 50 MHz Patrón de tiempo: 0,1 µs/cm – 100 s/cmAmplitud de rejilla: 1 mV/cm – 20 V/cm

––

–


Tamaño 2: 124 x 377 x 277 mm


Tamaño 3: 176 x 375 x 274 mm


Tamaño 4: 281 x 377 x 272 mm


Tamaño 5: 395 x 360 x 272 mm


Inserto de espuma para tapa

(para Systainer tamaño 1 – 3)


Tamaño 1: 72 x 377 x 277 mm

Connector en Te BNC

1

2

4

5

6

7

Consistente en cables sólo:

3 Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mmLíneas de medición flexibles, pedir individualmente o en juego.

10 x azul 50 mm 376931

10 x rojo 50 mm 376932

11 x azul 300 mm 376934

26 x rojo 300 mm 376935

12 x azul 500 mm 376936

21 x rojo 500 mm 376937

Juego completo de cables 167091

3 x azul 1000 mm 376938

3 x rojo 1000 mm 376939

1 x rojo 1500 mm 376941

1 x azul 1500 mm 376940 Accesorios:

Tamaño 0 (Mini-Systainer):

50 x 248 x 158 mm







134



Accesorios y componentes opcionalesNeumática

1

2

3

5

6

7

1 Tubo de plástico 7 SilenciadorSilenciador, para el Racor rápido Quick Star U 1/8 2307

4

8

4 x 0,75 plata 10 m 151496

2 CortatubosPara tubo de material sintético y Per-bunan con o sin refuerzo textil, con diámetro exterior de hasta 20 mm. Asegura un corte a escuadra, sin re-babas, con un firme bloqueo del tu-bo en el cortador. Nº de artículo 7658

4 x 0,75 azul 1 m 159662

4 x 0,75 negro 1 m 159663

4 x 0,75 rojo 1 m 178410

4 x 0,75 amarillo 1 m 178417

4 x 0,75 verde 1 m 178424

3 x 0,5 plata 5 m 197118

6 x 1 plata 5 m 152963

3 CortatubosPara un corte óptimo de tubos de plástico. Nº de artículo 255851

4 Herramienta para soltar tubosPara soltar tubos de todos los raco-res QS para diámetros exteriores de 3 a 10 mm. Nº de artículo 158419

5 Caja de accesoriosLa caja de accesorios contiene ra-cores neumáticos y accesorios para tubos, así como cortatubos y herra-mienta de desmontaje para racores neumáticos. Nº de artículo 167020

6 Conector en T (racor rápido Quick Start)Los racores rápidos Quick Star ofre-cen una serie de beneficios:

Sencillamente „plug and work“ Montaje flexible – todos los raco-res pueden girar 360° alrededor de la parte roscada Completamente seguro – con junta de material sintético NBR Múltiple uso – rosca con recubri-miento autosellante

Bolsas de: 10

Racor recto, M5 (QSM-M5-4)

Racor recto, G1/8 (QS-G1/8-4) Racor acodado, orientable, M5 (QSML-M5-4)

Racor acodado, orientable, G1/8, (QSL-G1/8-4)

Racor recto, autocerrante, M5 (QSK-M5-4)

Racor recto, autocerrante, G1/8 (QSK-G1/8-4)

Unión en T (QST-4)

Racor rápido pasamuros (QSMS-4)

––

–

–









OL-M5 34634

OL-1/8 33840

M5 4645

8 Válvula de 3/2 vías con palanca y rodillo, normalmente abierta

Tipo: Válvula de asiento, accionada indirectamente en un sentido, con muelle de retornoMargen de presión: 280 – 800 kPa (2,8 – 8 bar)Caudal nominal estándar 1...2: 120 l/min

–

–

–


135

Adaptadores de montaje especialesSe necesitan adaptadores de mon-taje especiales para los siguientes componentes:

Para cilindro de simple efecto

Para cilindro de doble efecto

Para válvula con palanca y rodillo neumática y electroneumátca

Para electroválvula

Para válvula de contrapesiòn

Para unidad de accionamiento lineal neumática

Para sensores M18

Para unidades ER (se necesita uno por unidad)




1 Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µmFiltro regulador con manómetro, vál-vula de cierre, racores rápidos y aco-plamientos rápidos, montados en un soporte basculante. El filtro con separador de agua elimina la sucie-dad, arrastres de los tubos, óxido y condensados. La válvula reguladora de presión regula la alimentación de aire a la presión de funcionamiento y compensa las fluctuaciones de pre-sión. El vaso del filtro tiene una vál-vula para drenar condensados.

La válvula de cierre aplica y descarga la presión a todo el sistema de con-trol. La válvula de 3/2 es accionada por un pomo giratorio.

Diseño: Válvula reguladora de ém-bolo, con filtro sinterizado y recogi-da de agua Caudal cominal estándar*: 1600 l/min Presión de entrada: máx. 1600 kPa (16 bar) Presión de funcionamiento: máx. 1200 kPa (12 bar) Grado de filtración: 5 µm Capacidad de condensados: 43 cm3 Racor: G 1/8, QS-6, para tubo de plástico PUN 6 x 1

–

–

–

–

––

–

4 Módulo de paso a paso, ampliaciónEl control paso a paso se obtiene de la conexión en serie de cuatro tipos de módulos básicos TAA. Este mó-dulo comprende una memoria (5/2 vías, doble pilotaje) con indicación y accionamiento manual, así como una puerta AND y una OR. Nº de artículo 152885

5/6/7 Entrada/salida de señales eléctricasPara montaje en panel frontal con escuadra de montaje. Para fijación p. ej. sobre adaptador universal (nº de art. 195224) o directamente sobre chapa perforada.

Pulsador eléctrico (apertura/cierre) Selector eléctrico

Indicador luminoso LED

5 541155


2 75 x 50 x 30 mm 195224

3 75 x 100 x 30 mm 195225




1

2

3

4

5

6

7

* Presión de entrada: 1000 kPa (10 bar)

Presión de funcionamiento: 600 kPa (6 bar)

Presión diferencial: 100 kPa (1 bar)

2/3 Adaptador universalEl adaptador permite montar los componentes neumáticos de Festo y de otros fabricantes en la placa de aliminio perfilada. Puede seguir uti-lizando sus componentes existentes y beneficiarse de las ventajas de uti-lizar el sistema de placa de alumnio perfilada y el sistema de montaje pa-tentado Quick-Fix® de Festo Didactic:

Enchufar, sujetar, listos – no hay que hacer fuerza No hay zócalos que se desgasten Posicionado exacto de los compo-nentes Trabajo en una tercera dimensión Universalmente adecuado para componentes de Festo y de ter-ceros

Puede montar los componentes en el adaptador usted mismo. Es rápido, fácil y fiable con tornillos ranurados (incluidos en el suministro). Dispo-nible en dos tamaños. Los adapta-dores pueden así utilizarse para un gran número de componentes con agujero pasante – independiente-mente del fabricante.

No adecuados para el montaje de componentes hidráulicos.

–

––

––






6 541156

7 541157

136




1

2

3

4

5

6

1 Juego de soportes multi-tuboSencillo de fijar sobre la placa perfi-lada de aluminio, para ordenar has-ta 6 tubos/cables por soporte. Juego con 10 unidades. Nº de artículo 544317

4/5/6 Relé, relé temporizadorRelé con 3 contactos de inversión y 3 de cierre o con 3 contactos de aper-tura y 3 de cierre para montaje en perfil DIN

Relé de acción retardada (24 V) con contacto de inversión, para montaje en perfil DIN

Relé de desconexión retardada (24 V) con contacto de inversión, para montaje en perfil DIN

4 541152


Cable de conexión con conectorPara la conexión de electroválvulas, sensores y detectores de proximidad con rosca de conexión M8x1. Longi-tud de cable: 2,5 m, ambos extremos desforrados. Por ejemplo para el ca-bleado en regletas de bornes. 4 pines 158962


2 Juego de perfiles DIN2 perfiles DIN de 300 mm, a juego con el zócalo de relé y la regleta de bornes, con material de fijación pa-ra adaptarlos a la placa perfilada de aluminio.

Regleta de bornesRegleta de 35 bornes, tira Zack y puentes para la instalación sobre perfiles DIN

Tuerca con cabeza de martillo M5Para la fijación segura de aplicacio-nes propias, canaletas o perfiles DIN sobre la placa perfilada de aluminio.

3 pines 159422


3 Juego de canaletasCanaletas con material de fijación para adaptarlas a la placa perfila-da de aluminio (1 x 150 mm, 3 x 265 mm y 1 x 500 mm). Nº de artículo 548638

5 541153

6 541154

137

Accesorios y componentes opcionalesHidráulica



1 Mangueras con acoplamientos rápidos La manguera de alta presión cons-ta de tres capas: La capa más inter-na es de goma sintética, seguida por una malla de alambre y una funda de goma sintética resistente a la abra-sión. Los dos acoplamientos rápidos son autosellantes cuando se des-acoplan. Utilizado con una boquilla de acoplamiento, los zócalos forman una unión sellada estanca. Durante el proceso de acoplamiento, sólo la cara del acoplamiento se ensucia de aceite. El acoplamiento y desacopla-miento sólo son posibles cuando la manguera se halla sin presión.

Por favor, observe las siguientes re-glas de seguridad; Las mangueras no deben utilizarse durante más de 6 años, incluyendo un período de al-macenamiento de 2 años.

Tamaño nominal (NS): 4 Presión de funcionamiento P: 6 MPa (60 bar) Presión máx. admisible P

max:

12 MPa (120 bar) Margen de temperatura: -40 – +125 °C Radio de doblado mínimo: 100 mm

––

–

–

– 600 mm 152960

5 Zócalo de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm)Se necesita para algunos componen-tes hidráulicos, para implementar una función adicional. Conexión me-cánica: G 1/4“ (rosca interna). Nº de artículo 342046

1000 mm 152970


3000 mm 158352

1500 mm 159386

3 Rejilla para cablesPara un juego de cables eléctricos de laboratorio. Contribuye a man-tener el orden y facilitar la distribu-ción. Ancho 150 x profundidad 136 x altura 63.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2 Soporte para tubos flexiblesConcebido para sujetar hasta 20 tu-bos flexibles hidráulicos. Contribuye a mantener orden y protege los aco-plamientos de la suciedad. Ancho 366 x profundidad 182 x altura 80. Nº de artículo 539737


4 Boquilla de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm)Se necesita para algunas válvulas hi-dráulicas, para implementar una fun-ción adicional. Conexión mecánica: G 1/4“ (rosca externa). Nº de artículo 342047

Acoplamiento roscadoEl acoplamiento roscado se necesi-ta para el zócalo de acoplamiento (Núm. art. 342046). Conexión mecá-nica: G 1/4“ (rosca externa).

6 Distribuidor de 5 víasEl distribuidor incorpora 5 salidas P o T. El probado sistema de montaje Quick-Fix® permite una rápida ins-talación del distribuidor en la placa perfilada. Nº de artículo 184455

7 Distribuidor de 5 vías con manómetroLa placa de distribuidor hidráulico dispone de 5 salidas P o T y también está dotada de un manómetro. La placa distribuidora está firmemente unida a la placa perfilada.

Mergen de medición: 0 – 10 MPa (0 – 100 bar) Precisión: 1,6 % del valor de final de escala Presión de funcionamiento, estáti-ca: 3/4 del valor de final de escala Presión de funcionamiento, diná-mica: 2/3 del valor de final de es-cala

–

–

–

–


8 Unidad limitadora de presiónLa unidad limitadora de presión le permite amortiguar la presión hi-dráulica sin un gran consumo de fuerza. Nº de artículo 152971

Dispositivo de llenado del acumuladorDispositivo para el llenado del acu-mulador hidráulico de diafragma (Núm. art. 152859). El dispositivo para el llenado del acumulador pue-de montarse directamente en la bo-tella de nitrógeno. Cuando se utiliza un reductor de presión para llenar el acumulador, se necesitan adaptado-res específicos del proveedor.

Para perfil de montaje y para Learnline

hasta 2004

9 Cubierta para pesoOfrece una protección fiable ante po-sibles lesiones. Se usa sólo junto con el cilindro de doble efecto (Núm. art. 152857). Peso: Núm. art. 152972.


Para Learnline a partir de 2005

10 Adaptador de montajeEl adaptador permite montar los componentes hidráulicos de Festo y de otros fabricantes en la placa de aliminio perfilada. Puede seguir uti-lizando sus componentes existentes y beneficiarse de las ventajas de uti-lizar el sistema de placa de alumnio perfilada y el sistema de montaje pa-tentado Quick-Fix® de Festo Didactic:

Enchufar, sujetar, listos – no hay que hacer fuerza No hay zócalos que se desgasten Posicionado exacto de los compo-nentes Trabajo en una tercera dimensión Universalmente adecuado para componentes de Festo y de ter-ceros

–

––

––




Perfil de montajeSe necesita cuando el peso (Núm. art. 152972) debe montarse directa-mente en el cilindro hidráulico (Núm. art. 152857). El suministro incluye un kit de unión. La instalación se rea-liza en una placa perfilada horizon-tal. Dimensiones del perfil 32 x 32 x 770 mm. Cubierta protectora para el peso: Núm. art. 152973. Nº de artículo 119352

138



Accesorios y componentes opcionalesHidráulica

1 Electroválvula de 4/2 vías de doble bobina

Potencia nominal: 6,5 W Presión de funcionamiento P: 6 MPa (60 bar) Presión máx. admisible P

max:

12 MPa (120 bar) Accionamiento: Eléctrico

––

–

– Nº de artículo 525951

6 Kit de montaje para cilindrosEste kit de montaje es para montar la placa de guía para accionar la leva de la válvula de 2/2 vías accionada por leva, Núm. art. 152978.Montaje:

Tornillos Allen: M4Tuerca de bloqueo: M8

Para cilindros 25/18/200 Núm. art. 184490

Para cilindro 16/10/300 Núm. art. 184489

Para cilindro 16/10/200 Núm. art. 152857

––

2 Cilindro amortiguadorEl cilindro amortiguador se necesita para el ejercicio 21 en el T 511 Regu-lación hidráulica en bucle cerrado. Se monta directamente en el actua-dor lineal.

7 Potenciómetro lineal Para el montaje del potenciómetro li-neal en el cilindro hidráulico.

Cable de conexión: Tensión de alimentación: 13 – 30 V DC Tensión de salida: 0 – 10 V DCFijación mecánica a la biela: rosca M4

Potenciómetro con 200 mm de carrera de mediciónPara el cilindro, nº de art. 152957, con juego de montaje, nº de art. 120778 o para el cilindro, nº de art. 184490, con juego de montaje, nº de art. 525955.

Potenciómetro con 300 mm de carrera de mediciónPara el cilindro, nº de art. 184489, con juego de montaje, nº de art. 525952.

–

–

2

3

4

5

6

7

1

8

9

10


3 Cilindro de doble efecto 25/18/200Potenciómetro adecuado, núm. art. 167090. El potenciómetro se mon-ta en el cilindro utilizando el kit de montaje, núm. art. 525955.

Diámetro del émbolo: 25 mm Diámetro del vástago: 18 mm Carrera: 200 mm Relación de superficies: 1 : 2

–––– Nº de artículo 184490

4 Cilindro de doble efecto 16/10/300Potenciómetro adecuado, núm. art. 525953. El potenciómetro se mon-ta en el cilindro utilizando el kit de montaje, núm. art. 525952.

Diámetro del émbolo: 16 mm Diámetro del vástago: 10 mm Carrera: 300 mm Relación de superficies 1 : 1.6


5 Cilindro de doble efecto 16/10/400Potenciómetro adecuado, núm. art. 525954. No se necesita kit de mon-taje para fijar el potenciómetro al cilindro.

Diámetro del émbolo: 16 mm Diámetro del vástago: 10 mm Carrera: 400 mm Relación de superficies 1 : 1.6







8 Potenciómetro lineal, 450 mm de carreraNo se necesita kit de montaje pa-ra montar el potenciómetro lineal en el cilindro hidráulico (Núm. art. 184488). El potenciómetro lineal se montan en la placa perfilada de alu-minio.

Cable de conexión: Tensión de alimentación: 13 – 30 V DC Tensión de salida: 0 – 10 V DC Potenciómetro: Carrera de medición: 450 mm

–

–


9 Sensor de presiónTensión de funcionamiento permi-tida: 15 – 30 V DC Tensión de salida: 0 – 10 V Margen de medición: 0 – 10 MPa (0 – 100 bar) Frecuencia de corte: 1 kHz

–

––

– tamaño nominal 4 525964

10 Sensor de temperaturaTensión de funcionamiento permi-tida: 20 – 30 V DC Tensión de salida: 0 – 10 V Margen de medición: 0 – 100 °C

–

–– tamaño nominal 6 525963

139

Accesorios y componentes opcionalesHidráulica, Sensores



1 Caja de medicionesEl juego completo de mediciones es-tá reunido en un práctico y robusto Systainer. Puede utilizarse para la puesta a punto, mantenimiento, lo-calización de averías y optimización de circuitos hidráulicos.

Consistente en:Caudalímetro (0 – 10 l/min) en combina-

ción con el motor hidráulico (Núm. art.

152858)

Cable, USD

Línea de medición, 500 mm. roja

Línea de medición, 500 mm. azul

Display universal (ver 2)

Sensor de presión, margen de medición

0 – 10 MPa (0 – 100 bar), tamaño nominal 4

Sensor de temperatura, margen de medi-

ción 0 – 100 °C, tamaño nominal 4

Caja de medición completa

3 Depósito de medición para hidráulicaLa medición del caudal puede en-señarse de forma clara, sencilla y eficiente, utilizando el depósito de medición transparente. La escala graduada del depósito permite hacer mediciones sencillas midiendo la ca-pacidad en litros. Margen de medición: 2 litros.

Soporte universalPermite sujetar hasta dos grupos hidráulicos con bomba individual o hasta dos recipientes de medición hidráulicos o dos soportes para tu-bos flexibles. Ancho 50 x profundi-dad 275 x altura 130.


Soporte para depósito de medición para Hidráulica(Núm. art. 541134) Para Learnline hasta 2004.


1

2

3

4

5







2 Display universalDisplay: 4-dígitos, LCD Entradas: SP1: Tensión DC 0 – 10 (30) V SP2: Corriente DC 0 – 20 mA SP3: Termorresistencia Pt100 SP4: Termopar NiCr-Ni Características: 10 canales definidos para senso-res de presión, temperatura y cau-dal estándar, 4 programables por el usuario Margen de temperatura: 0 – 50 °C Alimentación: Pila estándar 9 V IEC6F22 o alimentación estabiliza-da a 24 V Alcance del suministro: Con ins-trucciones de funcionamiento y ca-ble de conexión a 24 V

––

–

––

–





4 Aceite hidráulico (DIN 51524)Aceite hidráulico de marca para to-dos los grupos hidráulicos de Festo. HLP22 10 l 192215

HLP22 20 l 14572

Embudo para llenar diversos dispositivos con aceite. Nº de artículo 374038

Recogedor de aceiteNegro con borde de goma. Protege el sobre de la mesa del sistema Learnli-ne y lo mantiene limpio. 312 x 1512 mm 541133

5 Pie de reyMergen de medición: 0 – 150 mm Resolución: 0,01 mm Display: LCD de 5-dígitos Alimentación: Pila de botón de 1,5 V

––––


140



Grupos hidráulicos

1

2

3

1 Grupo hidráulico con una sola bombaIdeal para todos los experimentos que utilizan los equipos TP 500, 600, 700, 511 y MPS® Estación de Pun-zonado.

Montaje en Learnline: A partir de 2005 utilizando una escuadra de montaje (Núm. art. 539736), hasta 2004 utilizando escuadra de mon-taje (Núm. art. 158325) Montaje en Learntop: Directamente Ejecución de la bomba: Bomba de engranajes externos Número de bombas: 1 Motor Tensión AC, monofásico Accionamiento: Manual, por medio de un interruptor PARO/MARCHA Presión de funcionamiento P

max:

6 MPa (60 bar) Capacidad del depósito de aceite: 5 l Tiempo de funcionamiento: 50 % Dimensiones: 580 x 300 x 180 mm Peso: 19 kg

Grupo hidráulico con 230 V de ten-sión nominal, potencia nominal: 0.65 kW, frecuencia: 50 Hz, caudal sumi-nistrado a velocidad nominal: 2,2 l/min a 1320 r.p.m.

Grupo hidráulico con 230 V de ten-sión nominal, potencia nominal: 0,65 kW, frecuencia: 60 Hz, caudal sumi-nistrado a velocidad nominal: 2,7 l/min a 1680 r.p.m.

Grupo hidráulico con 110 V de ten-sión nominal, potencia nominal: 0,55 KW, frecuencia: 60 Hz caudal sumi-nistrado a velocidad nominal: 2,7 l/min a 1680 r.p.m.

–

––

–––

–

–

–––

2 Grupo hidráulico, doble bomba con un motor*Adecuado para alimentación simul-tánea de dos circuitos hidráulicos o para conseguir mayores velocida-des en cilindros y motores. Ideal pa-ra determinar las características de una válvula.

Puede integrarse en los puestos de trabajo sistema Learnline Ejecución de la bomba: Bomba de doble engranaje externo Número de bombas: 2 Accionamiento: Manual, por medio de un interruptor PARO/MARCHA Presión de funcionamiento P

max:

6 MPa (60 bar) Capacidad del depósito de aceite: 40 l Tiempo de funcionamiento: 100 % Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm (An x Fo x Al) Peso: 65 kg

Grupo hidráulico con motor de AC, monofásico, tensión nominal: 230 V, potencia nominal: 1.1 kW, frecuen-cia: 50 Hz, caudal suministrado a velocidad nominal: 2 x 3,8 l/min a 1350 r.p.m. Para Learnline a partir de 2005 (ver figura)

Para Learnline hasta 2004

Grupo hidráulico con motor DC, trifá-sico, tensión nominal: 400 – 460 V, potencia nominal: 1.1 kW, frecuen-cia: 50 – 60 Hz, caudal suministrado a velocidad nominal: 2 x 3,8 – 4.5 l/min a 1450 – 1740 r.p.m. Para Learnline a partir de 2005


–

–

––

–

–

––

–


3 Grupo hidráulico, con dos bombas y dos motores individuales*Adecuado para alimentación indivi-dual de dos circuitos hidráulicos o para conseguir mayores velocida-des en cilindros y motores. Ideal pa-ra determinar las características de una válvula.

Puede integrarse en los puestos de trabajo sistema Learnline. Ejecución de la bomba: Bomba de engranajes externos Número de bombas: 1 por motor Accionamiento: Manual, por medio de un interruptor PARO/MARCHA Presión de funcionamiento P

max:

6 MPa (60 bar) Capacidad del depósito de aceite: 40 l Tiempo de funcionamiento: 100 % Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm (An x Fo x Al) Peso: 65 kg

Grupo hidráulico con motor AC, mo-nofásico, tensión nominal: 230 V, potencia nominal : 2 x 550 W, fre-cuencia: 50 Hz, caudal a velocidad normal: 3,8 l/min/1350 r.p.m. ca-da una Para Learnline a partir de 2005 (ver figura)


Grupo hidráulico con motor AC, tri-fásico, tensión nominal: 400 – 460 V, potencia nominal: 2 x 550 W, fre-cuencia: 50 – 60 Hz, caudal suminis-trado a velocidad nominal: cada una 3,8 – 4,5 l/min a 1450 – 1740 r.p.m. Para Learnline a partir de 2005


–

–

––

–

–

––

–











Accesorios Juego de ruedas para la nueva forma de depósito a partir de 2005 539734

Grupos hidráulicos especiales para hidráulica proporcional y en bucle cerrado

Puede integrarse en los puestos de trabajo sistema LearnlineEjecución de la bomba: Bomba de desplazamiento constante, bomba de caudal variable (bomba de ca-rrera cero), bomba de caudal varia-ble (ajuste Caudal/Presión combi-nado con detección de carga)

–

–

Número de bombas: 2/1Motor AC trifásico o monofásicoTensión nominal: 460 V o 230 V Potencia nominal: 1,1 kW o 1,5 kWFrecuencia: 50 HzAccionamiento: Manual, por medio de un interruptor PARO/MARCHACaudal suministrado a velocidad nominal: 2 x 5 l/min o 8 l/minPresión de funcionamiento: Bajo demanda

––––––

–

–

* Todos los cables de red de los grupos hidráulicos son adecuados para: DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR, TR, IT, DK, IR, ID.

Nota: Por razones de seguridad, los grupos hidráulicos se suminis-tran sin aceite. Por favor, pida el aceite hidráulico aparte.

Capacidad del depósito de acei-te: 40 l

– Tiempo de funcionamiento: 100 %– Dimensiones: Bajo demanda– Peso: Bajo demanda

Otros grupos hidráulicos bajo de-manda.

–

141

Accesorios y componentes opcionalesElectrónica/PLC



1 Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEE 488) en ambos extremosPara conexión de interfaces SisLink, por ejemplo un PLC EduTrainer®, con la unidad de conexión universal, di-gital (Núm. art. 162231). Nº de artículo 34031

1

2

4

7

8

11

3

5

9

10

2 Cable de datos E/S con un conector SysLink según IEEE 488 y extremos de cable desnudosPara la conexión del EasyPort a los terminales de E/S de un PLC. Nº de artículo 167122


3 Cable de datos I/O, cruzado con zócalo terminalConecta la placa de PLC a una esta-ción MPR® con EasyPort, Núm. art. 167121. Cable adaptador para la co-nexión: cualquier PLC con cable de datos E/S abierto, núm. art. 167122 y unidad de conexión universal núm. art. 162231.


4 Cable datos de E/S, analógicoPara unir el conector analógico a los PLC EduTrainers® utilizando la uni-dad de conexión analógica (Núm. art. 162247).


5 Cable analógico, paraleloEasyPort con proceso real y/o SimuBox.


6 Cable analógico, cruzadoEasyPort con PLC real y/o SimuBox.

Zócalo – Zócalo 160786

7 Cable de datos RS232 para PCPor ejemplo, para conectar el EasyPort con el puerto RS232 de un PC.

Clavija – Zócalo 162305

con cable RS232 184555

8 Adaptador para PCCable para el SIMATIC S7. Con ca-ble RS232 o cable USB para Win 2000/XP.

con cable USB 539006

9 Cable de programación LOGO!Cable para la transmisión de pro-gramas desde un PC al LOGO! y vi-ceversa. Nº de artículo 526504

10 Cable ProfibusConexión entre dos estaciones Pro-fibus. 0,5 m 533035

2,0 m 533036

11 Adaptador enchufable, eléctricoAdaptador para insertar cables con clavijas de seguridad en zócalos con protección ante descargas. En es-te caso, no se cumple con DIN EN 61010 (IEC 1010). Juego de 10 adaptadores. Nº de artículo 185692

6

142



Accesorios y componentes opcionalesElectrónica/PLC

1

2

3 Unidad de conexión, analógicaMargen de tensión permisible: 22 – 27 V DC Referencia: GND 4 entradas de tensión analógicas: Margen: -10 V – +10 V (max. 30 V), Resistencia de entrada: 200 kΩ 4 entradas de corriente analógicas: Margen: 0 – 20 mA (máx. -4 – +24 mA), Tensión de entrada: max. ±30 V 2 salidas analógicas: Tensión: -10 – +10 V, a prueba de cortocircuitos, máx. ±30 V, protegi-das por fusible, Corriente: máx. 20 mA

Utilizando un cable analógico (Núm art. 189551), la unidad también pue-de utilizarse como unidad de co-nexión analógica para el PLC Edu-Trainer®.

–

––

–

–


1 Caja de simulación, digitalLa caja de simulación permite visua-lizar las señales de entrada y salida de una estación MPS® o un PLC. Son posibles dos tipos de aplicación:

Simulación de entradas para ve-rificación de un programa de PLC: Usar un cable de datos de E/S (SysLink) (Nº de art. 034 031). Activación de salidas (con alimen-tación aparte de 24 V) para hacer funcionar la estación MPS® El cable (núm. art. 167106) necesario pa-ra este fin está incluido en el sum-ninistro.

La caja de simulación contiene un zó-calo SysLink.

–

–


2 Caja de simulación, digital/analógicaLa caja de simulación digital/analó-gica permite la simulación y visuali-zación de señales analógicas (0 – 10 V). La caja de simulación se suminis-tra sin cables de conexión.

Para una aplicación flexible se re-comiendan los siguientes cables de conexión:

Cable datos de E/S, paralelo: Núm. art. 034031, p. ej. SimuBox con PLC EduTrainer® o EasyPortCable analógico, paralelo: Núm. art. 529141, p. ej. SimuBox con EasyPort DACable analógico, cruzado: Núm. art. 533039 , p. ej. SimuBox con terminal MPS® analógicoCable de datos de E/S, cruzado: Núm. art. 167197

–

–

–

–


4 Unidad de conexión universal, digital (SysLink)La unidad de conexión universal co-necta todas las clavijas de seguridad de 4 mm con el conector de 24 pines según IEEE 488 (SysLink). Con ello se convierte en una unidad de inter-face universal entre la tecnología de conexión de 4 mm y los dispositivos equipados con conectores SysLink según IEEE488:

Conexión a un terminal de E/S de una estación MPS® a través de un cable de E/S con conectores Sys-Link en ambos extremos, Núm. art. 034031 Acoplamiento de E/S a través de conectores de laboratorio de 4 mm de un PLC utilizando un cable abierto de E/S (conector IEEE488 – hilos desnudos) Núm. art. 167122 Simple conexión de actuadores y sensores a través de conectores de laboratorio de 4 mm con unidad de interface EasyPort para FluidSIM®

Entradas: 3 zócalos de seguridad, cada uno para 8 sensores de tres hilosSalidas: 2 zócalos de seguridad, cada uno para 8 actuadoresConexiones: Zócalos de seguridad de 4 mm para 24 V DC, conector SysLink (IEEE488) Indicador de estado de E/S: A través de LED

–

–

–


5 Tester para sensoresEl tester para sensores agiliza la puesta a punto de sistemas con sen-sores y detectores de proximidad in-tegrados. Puede utilizarse para:

Verificación rápida y simple de con-tactos Ajuste fino rápido Detección inequívoca de salidas de interruptores

–

––


6 Dispositivo de direccionamiento AS-interfaceDispositivo de direccionamiento con display LCD para determinar direc-ciones de los slaves y redireccionar slaves. Nº de artículo 18959

7 AS-interface addressing cableAddressing cable for connecting va-rious slaves to the addressing de-vice. Nº de artículo 18960

8 Cuerpo ER EduTrainer® vacíoUn cuerpo ER vacío en dos tamaños con placa ciega en aluminio está dis-ponible para la instalación de apli-caciones personalizadas en un bas-tidor ER. Grande 541179

Pequeño 541499

3

4

5

6

7

8

143

Pase del azul al plateado

Equipos de laboratorios Equipos de prácticas Cambio del azul al plateado


Disfrute de las ventajas del sistema de placa de montaje ranurada.

Permite montar los nuevos acciona-mientos con mayores fuerzas. Los sensores pueden posicionarse al mi-límetro. Y la placa horizontal permite el posicionado en una tercera dimen-sión – por ejemplo para control de los módulos MPS®. Puede seguir uti-lizando sus componentes „azules“. Y puede adquirir piezas de repuesto de la nueva gama sin problemas de compatibilidad. El sistema Quick-Fix permite una fijación rápida y segura de todos los ejercicios. Sus demás „puestos de trabajo“ tienen asegura-da una larga vida útil por las piezas de repuesto que hay disponibles.

Opción 1: Transición del sistema azul al plateado. Transición gradual a la placa perfilada de aluminio.

Usted sumplementa su tablero azul enchufable con una placa perfilada de „tamaño mitad“ (350 x 1100 mm).Simplemente se une a la placa en-chufable con el pie de unión suminis-trado. Para asegurarse de que está preparado para futuras actualizacio-nes, empiece utilizando en cualquier caso el tubo de 4 mm y utilice econó-micos adaptadores para la conexión a cilindros y válvulas existentes.

Opción 2: Adaptación del sistema azul al plateado. Fije los componentes existentes en la placa perfilada de aluminio con el adaptador universal.

El adaptador permite montar com-ponentes Festo y de otros fabrican-tes en la placa de aluminio perfilada. Puede montar los componentes en el adaptador usted mismo. Es rápi-do, fácil y fiable con tornillos ranura-dos (incluidos en el suministro). Los adaptadores pueden así utilizarse universalmente para un gran núme-ro de componentes con agujero pa-sante – independientemente del fa-bricante.

1 Adaptador universal, pequeño, 75 x 50 x 30 mm 195224

2 Adaptador universal, grande, 75 x 100 x 30 mm 195225

Adaptadores universal

Placa perfilada de aluminio/kit de montaje

Adaptadores de montaje especial (no adecuados para componentes hidráulicos)

Adaptadores para componentes hidráulicos

Adaptador para tubos (cantidad mínima: 10 unidades)

3 Adaptadores para componentes hidráulicos, Tamaño universal 167186

Adaptador de montaje para cilindros de simple efecto 159339

4 Adaptador de montaje para cilindros de doble efecto 159340

5 Adaptador de montaje para válvulas de palanca con rodillo 159342

Adaptador de montaje para electroválvulas 159347

Adaptador de montaje para válvulas de contrapresión 159350

Adaptador de montaje para unidades de accionamiento lineales 159360

6 Adaptador de montaje para sensores 159378

7 Kit de adaptación enchufable para unidades ER 541122


Kit de montaje para sujetar la placa perfilada al tablero enchufable 532200

Adaptador para tubos con diámetro exterior estándar desde 6 a 4 mm 153327

Adaptador para tubos con diámetro exterior estándar desde 3 a 4 mm 4499

1

2

3

456

7

144

Robotino® – El nuevo sistema de enseñanza – Aprender con robots

145

Robotino® – El nuevo sistema de enseñanza – Aprender con robots ........... 146

146



Robotino®: experimentar, concebir y aplicar la técnica

¿Cómo muevo un robot sobre una línea?

¿Qué equipo de robots marca más goles?

¿Qué robot consigue completar un recorrido con obstáculos en el menor tiempo posible?

Experimentar la técnica El Robotino® no sólo contiene la téc-nica, sino que además permite expe-rimentar muchas y muy apasionan-tes tareas del día a día.

Comprender la técnica Por su estructura modular, todos los componentes técnicos de Robotino®, p. ej. actuadores eléctricos, sensores y cámara, no son sólo directamente comprensibles, sino que también se puede aprender su comportamiento de sistema integrado.

Aplicar la técnicaEl alumno integra y aplica una gran cantidad de técnicas, p. ej. técnica de accionamiento eléctrico, cinemá-tica, técnica de sensores, procesa-miento de imágenes y técnicas de programación.

El principal atractivo ¡Robotino® es autónomo! Un eleva-do número de sensores, una cámara y un sistema de mando de alto ren-dimiento confieren al sistema la ne-cesaria „inteligencia“. Con una pro-gramación adecuada es capaz de resolver por sí solo las tareas enco-mendadas.

La tendencia actual Al margen de la robótica industrial, el mercado de robots móviles y de servicio cobra cada vez mayor impor-tancia. Con el Robotino®, su apren-dizaje se basa en un gran desarrollo técnico y económico.

El chasis Robotino® es un sistema robotizado de alta calidad con accionamiento omnidireccional. Gracias a sus tres ruedas permite movimientos en to-das las direcciones: hacia adelante, atrás y lateralmente. También puede girar sobre su propio eje.

Las distincionesWorlddidac Award 2006 ganador del reddot design award 2006

––

147

Aprendizaje interactivo con Robotino® View

Siempre en líneaRobotino View® es el entorno de pro-gramación y aprendizaje interactivo para Robotino®. Se comunica direc-tamente con el sistema robotizado a través de una red inalámbrica. Ya no es necesario efectuar una com-pilación de código ni una descarga al sistema de mando. Puede enviar señales directamente al controlador del motor, mostrar, escalar y evaluar valores de los sensores o visualizar una imagen de la cámara en tiempo real y editarla. De esta forma, Robo-tino® se convierte en un campo de experimentación en línea, p. ej. para la técnica de regulación.

Programación intuitivaRobotino® View es un lenguaje de programación visual. Se crean pro-cesos y vínculos mediante la conca-tenación de bloques de funciones. El programa se corresponde con su imagen del comportamiento del ro-bot y nace de forma „intuitiva“. De esta forma pueden describirse pro-cesos paralelos (multitasking), los cuales son sencillos de programar.

Lenguaje basado en el comportamientoRobotino® no es una persona, pero su comportamiento puede descri-birse en emociones. „Atención“, por ejemplo, es la medida de proximidad respecto a objetos que los senso-res señalizan a Robotino®. Asimismo pueden programarse las reacciones „esquivar“ o „perseguir“ De esta for-ma se pueden representar de forma sencilla muchas ideas como reaccio-nes de Robotino®.

Robotino View® – Elementos básicos

La ventana de trabajoLa ventana de trabajo está dividida en dos áreas:

Vista de los diagramas de flujo o de bloques de funciones. De for-ma opcional pueden mostrarse los valores de entrada y salida de los bloques de funciones.Vista de la parametrización o los datos internos de las unidades de estado, p. ej. una imagen en tiem-po real de la cámara o los paráme-tros PID de la regulación del mo-tor, los cuales pueden modificarse en línea.

–

–

Tipos de bibliotecasLógica contiene todas las princi-pales funciones de concatenación lógicaMatemática contiene las operacio-nes matemáticas principalesCálculo vectorial con conversión en coordenadas cartesianas o po-laresGeneradores contiene las funcio-nes básicas para la generación de señalesFiltros para el redondeo de valoresHardware Robotino® contiene to-dos los componentes del sistema robotizado, como p. ej. control del motor, cámara, sensores de distan-cia, regleta de protección, fuente de alimentaciónDispositivos de entrada para el control mediante joystick o panel de mandoControl secuencial contiene fun-ciones básicas para la creación de un programa secuencialEstados contiene algunos diagra-mas de fases

–

–

–

–

––

–

–

–



148

El robot móvil

Construido con robustez

Los tres módulos de accionamiento del Robotino® están integrados en un robusto chasis de acero inoxida-ble soldado con láser. El chasis está protegido ante colisiones por me-dio de un parachoques de goma con sensor integrado. En una plataforma pueden montarse muchos compo-nentes adicionales tales como sen-sores, manipuladores o dispositivos de disparo, utilizando agujeros ros-cados preparados.

Dimensiones del robot:Diámetro: 370 mmAltura, incl. el cuerpo: 210 mmPeso total: aprox. 11 kg

Rapidez de movimiento

Con su accionamiento omnidireccio-nal, Robotino® se mueve como un rayo hacia delante, hacia atrás y late-ralmente en todas direcciones e in-cluso gira sobre un punto. Tres ro-bustos motores DC industriales con encoders ópticos y reductores con piñones intercambiables permiten velocidades de hasta 10 km/h. Es-tos son los mejores requisitos pa-ra triunfar en las competiciones de-portivas.

–––



Todo a la vista

El chasis contiene nueve sensores de distancia por infrarrojos. Robotino® también dispone de un sensor analó-gico inductivo y un sensor óptico pa-ra detectar, por ejemplo, una banda de aluminio o una línea coloreada.

El Robotino® se suministra con una webcam en color, sin compresión jpeg y una segunda cámara con com-presión jpeg. La imagen comprimida de la webcam puede transmitirse al PC a través de la WLAN para su eva-luación por Robotino® View o utili-zarse como imagen de cámara en directo.

Un módulo de descompresión extre-madamente potente le permite usar adicionalmente estas imágenes de la webcam para control autónomo. Puede ser que el Robotino® no sea capaz de encontrar una aguja en un pajar, pero puede ver lo que pasa a su alrededor con un alto grado de precisión.

Utilización ininterrumpida

La alimentación se realiza por me-dio de baterías de 12 V que permiten un funcionamiento de hasta dos ho-ras. El ámbito de la entrega incluye otro juego de baterías para seguir disfrutando del aprendizaje sin inte-rrupciones.

El suministro también incluye una estación de carga que sirve también como estación de mantenimiento. Las ruedas permanecen libres en la estación de carga, lo que significa que también pueden utilizarse du-rante el período de carga para expe-rimentos en accionamiento eléctrico o tecnología de control.

149



PC embebido para prestaciones de alto nivel

El Robotino® incorpora un PC embe-bido de altas prestaciones consis-tente en:

Procesador PC 104 con kernel Li-nux en tiempo real64 MB SDRAM256 MB Tarjeta Compact FlashEthernet, 2 x USB, 2 x RS232, 1 x PS2, 1 x IDE, 1 puerto paralelo y 1 puerto VGALAN inalámbrica según 802.11 g y 802.11 bAmpliación con fireware adicional, tarjeta CAN bus o posible adapta-dor PCMCIA.

El servidor Robotino®, una aplica-ción Linux en tiempo real, forma el corazón del controlador. Controla las unidades de accionamiento de Ro-botino® y puede comunicarse con aplicaciones externas de dos formas diferentes:

Una librería Linux abierta o funcio-nes básicas de C++ están disponi-bles para programación directa del PC 104 bajo Linux.Se ha previsto un interface de co-municación TCP/IP para comunica-ción con el ordenador de control a través de LAN inalámbrica. Puede escribir aplicaciones C++ para la activación del Robotino® a través de WLAN basándose en una librería de funciones C++ de Windows.

–

–––

–

–

–

–

Activación de motores

La activación de los tres motores se realiza a través de una tarjeta adicio-nal con entradas y salidas digitales y analógicas que se conectan con el PC 104 a través del interface serie:

Salidas de potencia para 3 moto-res, incl. regulador PID

Posibilidad de ampliación

La tarjeta de control contiene los si-guientes módulos adicionales para futuras ampliaciones:

10 entradas analógicas 0 – 10 V, 50 Hz2 salidas analógicas8 entradas y salidas digitales (24 V, a prueba de cortocircuitos y sobrecargas)2 relés para actuadores adicionales

Los tres interfaces permiten futuras ampliaciones en cualquier momento.

–

–

––

–

Acceso directo

El teclado de membrana integrado en el cuerpo del controlador le per-mite acceder al Robotino® directa-mente con la WLAN:

Inicie el proceso de arranque en el ordenador de controlSeleccione el idioma (DE, EN, ES, FR)Información de estado (p.ej. datos de sensores)Visualizar el estado de las bateríasConfigurar la conexión de redSeleccionar programas de demos-tración ya programados permanen-temente

–

–

–

–––

También puede conectar un moni-tor y un teclado al PC 104 embebido, para fines de programación y diag-nosis.

150



Escenarios y asignaturas

Robotino® – El sistema de aprendizaje para numerosos contenidos

Técnica de sensoresTécnica de accionamientoControl del motorTécnica de regulaciónMecatrónicaProgramación (simbólica/C++)Edición de imágenesComportamiento y valores carac-terísticos de elementos constructi-vos y unidades de funciones ejem-plaresComprobación de funcionamiento, localización de fallosTrabajo en equipoMétodos para la obtención y el tra-tamiento de la informaciónNormas, directrices y reglasDocumentaciones técnicasMedición de magnitudes eléctri-cas/no eléctricas, cadena de me-diciónFunciones de transmisión de tra-yectoriasProcesamiento de señales digitales y analógicasLenguajes de programación, tam-bién gráficosSimulación de programa, localiza-ción y análisis de fallosSeguridad de la instalación me-diante hardware y programaciónRegulación de velocidad, regula-ción de posición – parametrización de reguladoresCinemática

––––––––

–

––

–––

–

–

–

–

–

–

–

Tareas del proyectoSupervisión de entrada de mercan-cías y puesta en marcha del sistema robotizado móvil

Preparación del servicio del siste-ma robotizado móvil en un entorno de pruebas seguroSelección de una aplicación de de-mostración apropiadaConfiguración de una conexión me-diante red inalámbrica con el PCAnálisis y escalado de los datos de los sensores mediante un oscilos-copio virtualPuesta en marcha del sistema de cámara

Control del motorAnálisis de la línea de regulación para el control del motorMedición y evaluación de distintas magnitudes eléctricas como revo-luciones, corrientes del motor, pa-rámetros de regulación, etc.

Técnica de accionamientoExperimentos con el accionamiento omnidireccional: Cálculo vectorialMovimiento hacia adelante, atrás, lateralAnálisis cinemático de movimien-tos de giroPosicionamiento

Control de trayectoria mediante sensores

Recorrido, mediante sensores in-ductivos, de caminos marcadosRecorrido de una trayectoria me-diante edición de imágenes, es de-cir, segmentar imágenes, extraer-las y evaluarlas para el control de movimientoControl de trayectoria libre de coli-siones mediante el uso de los nue-ve sensores de distancia

Solicite también:El manual con infinidad de tareas de proyecto prácticas, incluidas pro-puestas de solución y clasificación de asignaturas. La guía ideal para aplicar estos contenidos en clase.

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

151

Lo más destacado

Típico de Festo Didactic Robotino® garantiza un rápido éxito y confiere al usuario la motivación y autoconfianza necesarias para atre-verse con problemas más complejos. Puesta en marcha inmediata Robotino® puede ser utilizado de for-ma inmediata. No necesita ensam-blar nada, ni escribir o compilar pro-gramas. Con sólo apretar un botón Robotino® se pone en marcha. Usted selecciona una aplicación de demos-tración y Robotino® se mueve de for-ma autónoma.

Ampliable: Robotino® dispone de todos los in-terfaces necesarios para integrar de forma sencilla, por ejemplo, senso-res o ampliaciones propias.

Con entorno de programación y aprendizaje gráficoRobotino ® View, el entorno de pro-gramación y aprendizaje gráfico in-teractivo se comunica directamente con el sistema robotizado a través de red inalámbrica, sin necesidad de compilación o descarga al sistema de mando.

Con unos pocos clics de ratón puede enviar señales al controlador del mo-tor, mostrar, escalar y evaluar valo-res de los sensores o visualizar una imagen de la cámara en tiempo real y editarla. Gracias a bloques funcio-nales preparados previamente, tam-bién pueden llevarse a cabo tareas complejas paso a paso.

Nuevos métodos para distintos contenidos de aprendizajeEl secreto reside en la sencillez y la aplicabilidad práctica de las tareas del proyecto, p. ej.: mueve el robot sobre una línea sin tocar los obstá-culos. Al alumno, el planteamiento de la tarea le resulta claro de inme-diato, pero ¿por qué le resulta difícil a Robotino®? ¿En qué radica la difi-cultad? Estas preguntas confrontan de inmediato al alumno con la téc-nica que se encuentra integrada en Robotino®. El alumno desarrolla, de forma independiente, una solución estructurada en base a sus experien-cias en la interacción con Robotino®, que surge de la combinación de dis-tintos contenidos de aprendizaje.



152



El conjunto Robotino® completo

Sistema de aprendizaje completo consistente en:

Robot móvilcon chasis redondo en acero inoxida-ble y tres unidades de accionamiento omnidireccionales.

Diámetro: 370 mmAltura, incl. el cuerpo: 210 mmPeso total: aprox. 11 kg

Chasis con:

Banda de protección de goma con sensor de detección de colisión in-tegrado9 sensores de distancia por infra-rrojosSensor inductivo analógico2 sensores ópticosWebcam en color con interface USB

Controlador PC embebido con kernel Linux en tiempo real y numerosos interfaces de comunicación:

Ethernet, VGA y USB para conexión directa de un teclado, monitor y demás interfacesLAN inalámbricaPuede ampliarse utilizando dos clavijas de 20 pinesAlimentación con dos baterias de plomo de 12 V El alcance del sumi-nistro también incluye un segundo juego de acumuladores y una esta-ción de carga.

Robotino® View software Requerimientos del sistema:

PC con Win 2000/XP SP2 o su-periorPor lo menos un Pentium IV512 MB RAMAdaptador LAN inalámbrico

–––

–

–

–––

–

––

–

–

–––


El paquete „Inicio fácil“ Incluido en el suministro:

SystainerSoftware2 juegos de bateríasSensores

Extensiones y accesorios a petición.

––––

Pedir también:Libro de trabajo Robotino®

DE 544306

EN 544307

ES 548606

FR 548607

153

Robotino® Propuesta de proyectos

La estructura modular, los disposi-tivos para adosar elementos y las interfaces de software abiertas con-vierten el Robotino® en la plataforma idónea para el desarrollo de proyec-tos. Nosotros ponemos la platafor-ma, Robotino®; usted la amplía a su gusto – y crea su proyecto. Aquí le presentamos algunos ejemplos. Si desea obtener información más de-tallada, visite la página web:www.robotino.com

Robotino® le ofrece múltiples ven-tajas:

Estructura segura, carcasa estable: ahorro en gastos de mantenimien-to mecánico.Sistema operativo LINUX: software seguro.Accionamiento potente y omnidrive de gran calidad: la resolución inte-ligente de las tareas es el objetivo principal.

Con Robotino®, los defectos técni-cos, los efectos no reproducibles y los retrasos inesperados en los pro-yectos son historia.

¿Desea ser uno más de los que ha-cen sus proyectos realidad con Ro-botino®? Envíenos un e-mail a [email protected].

–

–

–

Sistema logístico de suministro La Universidad Técnica de Chemni-tz presentó en la feria CEBIT 2007 un sistema logístico de suministro en el que toda la información relevante para el proceso se transmitía sin ca-bles. Los pedidos se enviaban al Ro-botino® por medio de una conexión LAN inalámbrica. Una vez recibidos, el robot transportaba las mercancías de la rampa de carga al almacén.

Sistema de transporte de pinzas sin conductorEn la Casa de la Ciencia del parque temático de Rust (Alemania), puede visitarse una atractiva aplicación lo-gística en la que Robotino® demues-tra sus habilidades junto al sistema MPS®. Un sistema industrial de pin-zas y un control de posiciones adi-cional convierten el Robotino® en un sistema de transporte sin conductor enormemente versátil.

Equipamiento oficial de competición del campeonato internacional WorldSkillsEntre las pruebas que conforman esta competición se incluyen, p. ej., la sustitución de componentes, el montaje de nuevos sensores o com-ponentes de manipulación, la loca-lización de fallos de hardware y de software y la confección de aplicacio-nes con el entorno de programación Robotino® View.

Sistema de navegación El sistema de navegación NorthStar Indoor permite una navegación inte-ligente y eficaz en sistemas móviles y Robotino®. El proyector NorthStar IR proyecta puntos de luz en un te-cho. El detector NorthStar detecta este techo y lo convierte en superfi-cie de orientación y de fijación de po-siciones por medio de un método de triangulación.

Procesamiento de imágenes y detección de objetosEl software profesional ERSP de la empresa alemana Mobile Vision Te-chnologies proporciona a Robotino® las interfaces necesarias para el pro-cesamiento de imágenes, la detec-ción de objetos y la navegación.



154

Mecatrónica y automatización de la producción

155

MPS® – El Sistema de Producción Modular ................................................. 156

Descripción del sistema ................................................................................157MPS® 500-FMS Producción flexible ...............................................................162MPS® 200 Sistemas completos .....................................................................168Estaciones .....................................................................................................182Control/Redes ...............................................................................................216Operar/Observar ...........................................................................................222Kits de proyectos ..........................................................................................224Accesorios.....................................................................................................231Técnica de seguridad ....................................................................................233

iCIM – Formación profesional en CIM .......................................................... 235

Ejemplo de sistemas .....................................................................................238Servicio de ingenieria ....................................................................................240Soluciones individuales ................................................................................241EMCO Formación en CNC ...............................................................................242

MicroFMS – CNC y robótica como en el sector industrial ............................ 244

MultiFMS – Plataforma de aprendizaje con MPS®, sistema de transporte, CNC........................................................ 251

156

Con MPS®, usted determina el grado de complejidad:

Pequeños proyectos con módu-los MPS®

Ejercicios complejos con estacio-nes MPS®

Proyectos multi-capa con estacio-nes interconectadas o sistemas integrados

–

–

–

MPS® – El Sistema de Producción Modular

157

Ya que la formación práctica en sis-temas reales de fabricación indus-trial raras veces es posible, MPS® prepara alumnos para las demandas de su profesión, de la mejor forma posible.

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Descripción del sistema


Formar con eficiencia

Orientado a la práctica y a la industriaLa planificación, montaje, programa-ción, puesta a punto, funcionamien-to, mantenimiento y localización de averías en sistemas de producción, pueden enseñarse a través de MPS® a varios niveles de complejidad:

Con tecnología innovadoraCon el uso sistemático de compo-nentes industrialesEn estrecha cooperación con los líderes del mercado en automati-zación

Optimización de procesosLas experiencias adquiridas con MPS® pueden ponerse en práctica inmediatamente en la industria. Por esta razón MPS® se utiliza también como sistema de formación para op-timización de procesos y reducción de costes:

SMED (Single-Minute Exchange of Die)FMEA (Failure Mode and Effect Analysis)KANBANTPM (Total Productive Mainte-nance)

Enseñe habilidades de software utilizando MPS®

MPS® no sólo imparte conocimientos técnicos, sino que también mejora el desarrollo personal:

Trabajo en equipoCoperaciónHabilidades de aprendizajeIndependenciaCapacidad organizativa

MPS® motiva a especialistas poten-ciales en Mecatrónica a utilizar en-foques individuales y estructurados para hallar soluciones rápidamente.

––

–

–

–

––

–––––

158



Interfaces perfectas

Un buen módulo se caracteriza por interfaces claramente definidas: me-cánicas, eléctricas e informáticas. Con ellas es posible adaptarse a nue-vas aplicaciones. Para llevar un pro-yecto con éxito a la práctica, es muy importante que el sistema de apren-dizaje sea flexible. Gracias a la ele-vada modularidad, las estaciones y los módulos permanecen claramente dispuestos como puestos de apren-dizaje y se ajustan de este modo a los distintos niveles de aprendizaje.

MecánicasIntercambio perfecto de piezas entre los distintos módulos y estaciones gracias a puntos de entrega defini-dos homogéneamente: en el pla-no horizontal gracias al patrón de la placa perfilada, en el plano vertical gracias a la adaptación de todos los puntos de entrega a la altura del sis-tema de cinta.

Con el panel de prácticas perfila-do como sistema portante, el MPS® también puede conectarse con los paquetes de entrenamiento de nues-tro sistema de aprendizaje.

EléctricasPara la conexión de las entradas y salidas digitales hemos concebido el interface SysLink. Este interface es el elemento de unión en el sistema de aprendizaje (lado E/S).

SysLink une:la estación MPS® con el tablero PLC para crear una estación completala estación MPS® con el EduTrai-ner® para la activación a partir del bastidor ER o A4la estación MPS® con SimuBox, pa-ra probar la estaciónel tablero PLC con COSIMIR® PLC a través de EasyPortel tablero PLC con FluidSIM® a tra-vés de EasyPort, p. ej. en el marco del proyecto „Módulo cargador“

Interface con el mundo virtualCon FluidSIM® y COSIMIR® PLC ofre-cemos dos simulaciones de proceso para las formaciones en materia de PLC. Estas viene descritas en detalle en el capítulo „Software“.

–

–

–

–

–

159

La amplia gama de estaciones y sis-temas MPS® le permite elegir la fun-ción adecuada del MPS®

Las Estaciones MPS® asumen una gama de tareas extremadamente amplia como estaciones funcionales individuales en el modelo de fábrica automatizada.

Con soluciones completas – equipa-das con todo lo que probablemente necesite para la formación – el siste-ma MPS® 200 ofrece la introducción ideal en el mundo de la producción automatizada. Esto se garantiza a través de una formación con éxito y orientada a la práctica desde el co-mienzo.

Tareas sencillas de manipulación o complejos procesos de montaje – el sistema de transporte por paleta ofrecido por el MPS® 500-FMS faci-lita disponer una instalación flexible de producción que puede represen-tar todas las funciones de un sistema de producción complejo.



Manipulación, simple montaje o complejos procesos de montaje

Manipulación Diferentes objetos hechos de diver-sos materiales son expulsados, se-parados, sujetados, transportados y clasificados.

Estaciones MPS®: Distribución, Ve-rificación, Procesamiento, Manipu-lación, Pick&Place, Pulmón, Robot y ClasificaciónMPS® 200: MPS® 202-Mecatróni-ca, MPS® 203-Bus de Campo, MPS® 203-ITMPS® 500-FMS: MPS® 501-FMS, MPS® 502-FMS, MPS® 505-FMS

Montaje sencillo Montaje de instrumentos de medi-ción (reloj, higrómetro y termómetro) en una carcasa.

Estaciones MPS®: Pick&Place y Prensa de Músculo NeumáticoMPS® 200: MPS® 205-Mecatrónica

Proceso de montaje complejo Montaje de un cilindro neumático completo, comprendiendo el cuerpo, émbolo, muelle y culata.

Estaciones MPS®: Robot y Monta-je, opcionalmente fabricación de culatas utilizando la estación de PunzonadoMPS® 200: MPS® 202-Robótica, MPS® 210-MecatrónicaMPS® 500-FMS: MPS® 503-FMS, MPS® 504-FMS, MPS® 506-FMS, MPS® 507-FMS

–

–

–

–

–

–

–

–

160



Simplemente constrúyala usted mismo

SP 1 539111

SP 2 540705

SP 3 540706

Cada estación MPS® se suministra completamente montada y verifica-da sobre una placa perfilada. Para un funcionamiento eficiente, reco-mendamos:

Mesa rodante MPS® con ruedas bloqueables. Esto simplifica el tra-bajo de proyecto y acoge la conso-la de control de nuevo diseño y la placa de PLC.Consola de control con teclado de membranaPlaca de PLC

Alternativamente, las estaciones también pueden utilizarse sin la me-sa rodante – e incluso pueden ser controladas con unidades de entrada de señales eléctricas y el EduTrainer desde los paquetes de formación.

–

–

–

Puesta a punto sencilla: Fije la consola de control a la mesa rodante con dos tornillosInserte la placa de PLC en la me-sa rodanteConecte la placa de PLC a la con-sola de control y la estación, utili-zando nuestro conector universal SysLink... y ya está listo para empezar!

Bajo demanda, también podemos poner a punto sistemas para usted – particularmente en el caso de gran-des sistemas.

–

–

–

–

Para asegurar que sus proyectos de formación funcionan ya correctamen-te desde el principio, nuestros técni-cos de servicio le ofrecen:

1. Puesta a punto completa de su nuevo sistema:

Conexión mecánica y eléctrica de la estación, mesa rodante, consola de control y placa de PLCAjuste de todos los componentes neumáticos, mecánicos y eléctricosConfiguración de controles y carga de programas

2. Asesoramiento en:Documentación técnica y Mecatro-nics AssistantEstructuras de programaPreparación de lecciones utilizando el Mecatronics Assistant

Y si usted lo desea ...

–

–

–

–

––

3. Consejos útiles sobre cómo sacar el mejor partido del MPS®:

AplicacionesMejorasSeminarios

Paquetes de puesta a puntoMPS® Start-Up Basic SP 1: Para estaciones MPS®, sin Robot, Montaje, HidráulicaMPS® Start-Up Robotics SP 2: Para estaciones MPS®, Robot, Montaje, HidráulicaMPS® Start-Up Networking SP 3: Puesta en red Profibus

–––

–

–

–

Servicio de puesta a punto de MPS®

161



Mechatronics Assistant: El nuevo concepto de teachware de 10.000 páginas en CD-ROM

El tiempo que se malgastaba en bus-car, copiar, intercalar, grapar y dis-tribuir información, ya es cosa del pasado. El nuevo Mechatronics As-sistant es un sistema de archivo es-tructurado y orientado al silabus en CD-ROM, que contiene toda la infor-mación necesaria para impartir cla-ses, sea en escuelas de formación profesional o en empresas:

Práctico libro de ejercicios con so-luciones orientado a temas, inclu-yendo los de las estaciones MPS®

Dibujos, esquemas de circuitos y gráficosSecuencias de vídeoPresentacionesDocumentación técnica, instruccio-nes de funcionamiento y notas so-bre seguridadManuales y demás ayudas

Herramienta Universal El Mechatronics Assistant es una he-rramienta multimedia para trabajos de proyecto, formación y prepara-ción de exámenes. Un trabajo de re-ferencia basado en hipertexto para todas las áreas relacionadas con la automatización y una ayuda para la planificación de la formación de es-pecialistas en Mecatrónica y especia-lidade afines.

Más de 2.000 páginas de ejercicios Ejercicios listos para usar sobre mó-dulos, estaciones y sistemas, signifi-can que la lección sobre MPS® puede empezar inmediatamente. El alum-no puede elegir entre los ejercicios introductorios y los complejos ejer-

–

–

–––

–

cicios del proyecto. Todos los ejerci-cios pueden cambiarse fácilmente y guardarse como ejercicios persona-lizados, de forma que los alumnos pueden crear sus propios archivos.

Más de 500 transparencias y más de 1.000 páginas de material de lecciones para el alumnoLa carpeta del alumno contiene no sólo manuales listos para impri-mir, sino también amplios juegos de transparencias, plantillas preparadas para crear ejercicios personalizados y hojas de trabajo. sino también mu-chas sugerencias para trabajar con el Mechatronics Assistant

Información condensada Más de 500 páginas sobre unos 25 temas: fundamentos de mecatrónica como referencia o introducción a un nuevo tema.

El Mechatronics Assistant Archive tiene varias características únicas que simplifican su trabajo.

Formatos originalesMuchos de los documentos del Me-chatronics Assistant están en su for-mato original (nativo) (p.ej. .doc, .dxf, .ppt). Esto le permite ajustar los documentos a sus necesidades y ac-tualizarlos cuando sea necesario.

Estructura de base de datos multidimensionalTodos los documentos en el Mecha-tronics Assistant están estructurados en múltiples niveles:

Orientados a la formación (respec-to al silabus de especialistas en Mecatrónica)Orientados a temas (puesta a pun-to, localización de averías, progra-mación, instalación)Orientados a las estaciones MPS®

Referencias cruzadas a través de hipervínculosPuede accederse a la información adicional a través de hipervínculos embebidos en el texto. Los gráficos suministrados en formato original, están también asociados a palabras clave, permitiéndole buscar gráficos a través de palabras clave.

Una herramienta para profesores y alumnosLa estructura y el manejo están di-señadas para permitir a los alumnos trabajar independientemente en un ejercicio utilizando el Mechatronics Assistant. Aquí encuentran todo lo necesario para resolver una tarea. Todas las soluciones están disponi-bles en una zona protegida por una clave de acceso.

Domine la tecnología con confianzaNuestra excelente documentación, que establece nuevos estándares, le ayudará en: instrucciones de con-figuración en 3D para todas las es-taciones, módulos y componentes, todos los manuales, instrucciones de funcionamiento y fichas técnicas disponibles ahora en formato digi-tal. Esto hace innecesarias las largas búsquedas ya que la documentación

–

–

–

técnica necesaria para todos los ejer-cicios y proyectos se tiene siempre a mano. Más de 5.000 páginas de documentación técnica – ¡esto es lo que se llama una información com-pleta!

Pero esto no es todo También hemos establecido una pá-gina de asistencia para los usuarios de Mechatronics Assistant. Descar-gue fácil y gratuitamente actualiza-ciones, nuevos ejercicios, programas de ejemplo e ideas de proyecto. Esto le da una ventaja en su formación – su Mechatronics Assistant desarrolla sus necesidades online: www.festo-didactic.com.

Requerimientos del sistemaIntel-PC o compatible, por lo me-nos a 300 MHzWindows NT4.0 SP5 o Windows 2000 Professional SP2 (recomen-dado); Windows 98, 98 SE y ME (posible)Por lo menos 64 MB RAMUnidad de CD-ROM por lo menos de x32Microsoft® Word 97 o Microsoft® Word 2000MS Internet Explorer 5.5 o superiorSun Java 2 Runtime Environment SE V1.4.1Flash Player 6 AX control

–

–

––

–

––

–

DE/EN/ES 529134

162

MPS® 500-FMS: Producción flexible – compatible, modular y versátil

El sistema de transporte Las instalaciones de transporte cons-tituyen un componente central de los sistemas de producción automatiza-da. La configuración rectangular del transportador de la serie FMF–F ofre-ce todas las características de los sistemas profesionales industriales:

Seis posiciones de trabajoIdentificación del paletTecnología de terminal de válvulasTecnología de bus de campo AS-iArmario de control PLCControlador PLC S7-300Variador de frecuenciaMotores de accionamiento ACPARO DE EMERGENCIAPuerto de E/S por estación

––––––––––

El almacén Indispensable y un reto tecnológico desde el punto de vista de la logís-tica – los almacenes automatizados facilitan conceptos flexibles de logís-tica y reducen los plazos de entrega. El HRL20 ofrece todas las funciones de un almacén completo en formato pequeño:

Estantes con 5 x 4 posicionesAlmacenamiento de precisión y ro-bot de retirada – linealControlador de posiciónPinza para las piezasControlador PLC S7-300Posiciones por autoprogramaciónInterface con el sistema transpor-tador

––

–––––

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® MPS® 500-FMS Producción flexible


Pensar y actuar en sistemas unidos en redCada vez es más y más común entre especialistas e ingenieros respon-sabilizarse del funcionamiento y el mantenimiento de sistemas de pro-ducción automatizados y complejos. Esto requiere la interacción sin fisu-ras de las tecnologías involucradas.

MPS® 500-FMS forma la base pa-ra la formación técnica en general, utilizando problemas prácticos de aplicaciones operativas reales. Pro-porciona la plataforma perfecta pa-ra analizar, comprender y dominar la interacción de la mecánica, la neu-mática, la ingeniería eléctrica, la tec-nología de control y los interfaces de comunicación – todo absolutamente crítico para una adecuada gestión de sistemas puestos en red.

163

Funcionamiento del sistema en red – la comunicación es la claveLos modernos sistemas de produc-ción son de diseño modular, con los módulos o subsistemas ofreciendo potentes interfaces de comunica-ción. El MPS® 500-FMS utiliza inter-faces tales como el acoplamiento por E/S, bus de campo y Ethernet simi-lares a los utilizados en aplicaciones prácticas típicas.

Desde el sensor a la web: Los paque-tes de software opcionales son una forma fácil de practicar la visualiza-ción de datos del sistema a través de Internet.

El sistema de visión Los sistemas con cámara son ideales para utilizar en producción y en ase-guramiento de la calidad gracias a su versatilidad y fiablidad. El universal-mente conocido sistema industrial DVT se ha integrado en el sistema MPS® 500-FMS:

Cámara compacta avanzadaCMOS (color bajo demanda)Resolución 640 x 480 pixels.Luz incidente y luz transmitidaEnlace con ordenadorSoftware de evaluación para PC

––––––

Las herramientas del oficio – simulación de robots y sistemasEl uso de herramientas de simu-lación para programar sistemas y analizar su comportamiento antes o durante la construcción, ahorra tiempo y dinero. El com-portamiento eléctrico, mecánico y físico de los modelos, es el mis-mo que el de las estaciones rea-les y está programado utilizando el mismo lenguaje de programa-ción (MELFA BASIC y STEP 7). Es-to permite a los estudiantes tra-bajar con seguridad en sistemas virtuales y probar los programas antes de que sean instalados en el sistema real.


Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com

10 estaciones – aprender las bases en grupos pequeñosMPS® 500-FMS ofrece hasta 10 esta-ciones individuales para trabajar en pequeños grupos de estudiantes – ofreciendo valiosas ventajas para el lado práctico de la formación. Cada estacion se centra en algo diferente y ofrece diversos niveles de comple-jidad. Las estaciones pueden unirse gradualmente, una vez se han conse-guido los objetivos didácticos de for-mación específicos de cada estación.

El proceso El sistema es una fábrica que abarca seis áreas, enlazadas a través de un sistema de transporte que produce el cilindro de carrera corta, probado y verificado del MPS®.

Mercancías entrantes Los cuerpos del cilindro son suminis-trados a la estación de Distribución y entregados a la estación de Verifica-ción tras la inspección.

Procesamiento La estación de Procesamiento, que simula un proceso de taladrado, re-presenta la etapa de mecanización. La estación de Manipulación trans-porta el material.

Aseguramiento de la calidad Un sistema de cámara verifica la pieza.

Montaje Un robot industrial en la estación de Montaje con Robot, realiza el monta-je automatizado.

Almacén Las piezas son almacenadas en la es-tación de almacenamiento automáti-co antes de su entrega.

Mercancías salientes La estación de Manipulación trans-fiere productos desde el transpor-tador a la estación de Clasificación, en donde los productos son clasifi-cados y puestos a disposición para la entrega.

164



MPS® 516-FMS – el paquete completo para escenarios de formación exigentes

El sistema MPS® 516-FMS es un paquete com-pleto que abarca hardware y soft-ware y que puede utilizarse directa e inmediatamente.

El sistema comprende 9 estaciones:

Mercancías entrantes Estación de Distribución y Verifica-ción Procesamiento Estación de Manipulación y Proce-samiento Montaje Estación de montaje con robot Almacén Estación de almacenaje automático Mercancías salientes Estación de Manipulación y Clasifi-cación Transporte Estación de sistema de Transporte El sistema puede ampliarse de for-ma flexible utilizando los paquetes opcionales.

Los objetivos didácticosLa variedad de estaciones y tecnolo-gías contenidas en el conjunto per-mite una investigación de casi todas las áreas relevantes de la tecnología de control y automatización.

Construcción de circuitos neumáti-cos y electroneumáticosAprendizaje sobre diversos senso-res y actuadoresAplicación y programación de PLCsAplicación de varios dispositivos de manipulación y pinzasAplicación de la tecnología del va-cíoAplicación de varios actuadores eléctricos (DC, AC)Aplicación de variadores de fre-cuenciaConstrucción de un control de posi-cionado con encoder incrementalPuesta en red de sensores y actua-dores a través de AS-InterfaceAplicación de robots industriales para tareas de montajeProgramación y simulación de ro-botsAjuste y modo de funcionamiento de sistemas de transporteModo de funcionamiento y finali-dad de la identificación de palets

–

–

––

–

–

–

–

–

–

–

–

–

165



Paquetes opcionales

Paquete opcional Vision (V1) Cámara CMOS industrial compacta con iluminación integrada e interfa-ce Ethernet, montada en una mesa rodante. La estación puede integrar-se o utilizarse independientemente para la formación básica. Se utiliza para determinar los parámetros de sujeción en conexión con la estación de montaje con robot. Incluye el soft-ware profesional de procesamiento de imágenes.

Paquete de visualización opcional Visualización y funcionamiento del sistema basándose en el software industrial SCADA. La comunicación entre el SCADA y los controladores se realiza a través de bus de campo o Ethernet. Elegir entre los siguien-tes puntos:

WinCC y Profibus DP (L21)WinCC y Ethernet (L22)InTouch y Ethernet con FEC® (L23)InTouch y DeviceNet con Allen Bra-dley (L24)

Paquete opcional CNC Actualización del sistema con una pequeña máquina CNC controlada por PC. La máquina se coloca junto al robot de montaje, que se encarga de la carga y descarga automáticas. El paquete opcional incluye todo el software necesario para el funcio-namiento.

MILL 55 (C1)TURN 55 (C2)

–––

–

––

MPS 516-FMS Bajo demanda

El concepto de control Cada estación está equipada con su propio PLC. La única excepción es la estación con robot; en este caso el controlador del robot controla tam-bién el almacén y se comunica con el sistema de transporte a través de E/Ss. La comunicación entre el sis-tema de transporte y los PLCs de las estaciones también se realiza direc-tamente a través de un interface de E/S. La estructura clara y sencilla es una de las razones de que este siste-

ma sea tan popular – facilita una rá-pida y fácil combinación de las esta-ciones individuales en un sistema de red. En el sistema de transporte se utiliza el bus de campo AS-Interface. Opcionalmente, pueden integrarse otros sistemas de bus adicionales.

MPS® 516-FMS gama de paquetes

Consiste en:

Estaciones:

1 x sistema de transporte por palet FMF-F

1 x almacén automatizado

1 x estación robot con estación de Almacén*

1 x estación de Distribución*

1 x estación de Verificación*

2 x estaciones de Manipulación*

1 x estación de Procesamiento*

1 x estación de Clasificación*

Software y medios:

Software de programación STEP 7 Trainer package

COSIMIR® PLC con 12 licencias

COSIMIR® PLC con licencia individual

COSIMIR® Robotics con 12 licencias

COSIMIR® Industrial con licencia individual

Mechatronics Assistant con 12 licencias

Servicio

Puesta a punto y formación inicial en Alemania con entrega, instalación y puesta en mar-

cha del sistema en destino. Dos días de formación inicial para hasta 4 personas.

* incluye bastidor base móvil, panel de control MPS® y placa de PLC S7-300.

Datos técnicos Estaciones MPS®:

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

E/S

E/SPLC

PLC

AS-i

E/S

PLC

AS-i

E/S

E/S E/S E/S

Robot

AS-i

AS-i AS-i AS-i

PLC

CámaraOpciónE/S E/S

PLC

PLC

PLC

PLC

166



MPS® 501-505 FMS – Los sistemas para el nivel de introducción

Incluso los sistemas más peque-ños ofrecen una secuencia completa con los componentes esenciales de un sistema de producción interco-nectado.

¿Por qué no nos llama? Nos complacerá asesorarle.

MPS® 501-FMS

MPS® 503-FMS

MPS® 505-FMS

MPS® 502-FMS

MPS® 504-FMS

167

MPS® 512-FMS – empiece inmediatamente con un paquete completo y personalizado



MPS 512-FMS Bajo demanda

Cada vez es más y más común entre especialistas e ingenieros respon-sabilizarse del funcionamiento y el mantenimiento de sistemas de pro-ducción automatizados y complejos. Esto requiere la interacción sin fisu-ras de las tecnologías involucradas.

MPS® 500-FMS forma la base para la formación técnica en general, utili-zando problemas prácticos de aplica-ciones operativas reales.

Proporciona la plataforma perfecta para analizar, comprender y dominar la interacción de la mecánica, la neu-mática, la ingeniería eléctrica, la tec-nología de control y los interfaces de comunicación – todo absolutamente crítico para una adecuada gestión de sistemas puestos en red.

MPS® 516-FMS es un paquete com-pleto que abarca hardware y soft-ware y que puede utilizarse directa e inmediatamente. El sistema com-prende 7 estaciones:

Mercancías entrantes Estación de Distribución y Verifica-ción Procesamiento Estación de Manipulación y Proce-samiento Mercancías salientes Estación de Manipulación y Clasifi-cación Transporte Estación de sistema de Transporte El sistema puede ampliarse de for-ma flexible utilizando los paquetes opcionales.

¿Necesita requerimientos especia-les en el área de tecnología de con-trol?

Confiamos en poder hablar con us-ted. Nuestros asesores de proyecto estarán encantados de hallar la solu-ción ideal para usted.

MPS® 512 FMS gama de paquetes

Consistente en

Estaciones:

1 x sistema de transporte por palet FMF-F

1 x estación de Distribución

1 x estación de Verificación

2 x estaciones de Manipulación

1 x estación de Procesamiento

1 x estación de Clasificación

Software y medios

Software de programación STEP 7 Trainer package

COSIMIR® PLC con 12 licencias, COSIMIR® PLC Advanced con licencia individual

Mechatronics Assistant con 12 licencias

Servicio

Puesta a punto y formación inicial en Alemania

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

168

Sistemas completos MPS® 200 con paquete de blended learning y opciones de expansión modular

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® MPS® 200 Sistemas completos


Completo de la A a la Z Los sistemas MPS® 200 vienen con todos los accesorios necesarios, ga-rantizando una formación efectiva ya desde el comienzo. Van desde pe-queños sistemas completos hasta equipos enteros de laboratorios de Mecatrónica.

Estaciones MPS®

Todos los accesorios necesarios, tales como mesas rodantes, fuen-tes de alimentación, consolas de control, juegos de piezas de tra-bajo, etc.Paquete de control con software de programación y cablesSoftware de visualización y simu-lación

––

–

–

El nuevo concepto de interface ofre-ce muchas posibilidades para la combinación directa de estaciones individuales. Varios aspectos deter-minan la decisión para una u otra de las combinaciones:

Contenido didácticoAmpliación de estaciones exis-tentesPresupuesto

––

–

MPS® 202-Mecatrónica Pequeña pero completa Distribución, Clasificación

MPS® 203-Fieldbus Mecatrónica y tecnología de bus de campoDistribución con AS-interface, Verifi-cación, Clasificación con Profibus DP

169

Ampliables de forma flexibleNaturalmente, también puede am-pliarse gradualmente el sistema MPS® 200 con estaciones, módulos y componentes, o con programas de formación basados en la web.

MPS® 203-IT Mantenimiento y diagnosis remotos Distribución, Verificación, Clasifi-cación

Paquete de blended learning incluidoCada sistema MPS® 200 inclu-ye un paquete de programas de formación basados en la web, así como FluidSIM® Neumática y Mechatronics Assistant, la herra-mienta para la formación profe-sional. Algunos paquetes inclu-yen también COSIMIR® Robotics.



MPS® 205-Mecatrónica Todo lo que se necesita para un trabajo de proyectoDistribución, Verificación, Pick & Pla-ce, Prensa con músculo neumático, Clasificación

MPS® 202-Robótica Manipulación y montaje Montaje con robots

MPS® 210-Mecatrónica El equipo completo Distribución, Verificación, Procesa-miento, Manipulación, Pulmón, Mon-taje con robots, Punzonado, Clasi-ficación

170



MPS® 202 Mecatrónica – Pequeña pero completa ...

Comunicación sencilla Una estación sólo puede transferir la pieza a la siguiente si está prepara-da para procesarla. En el MPS®, es-ta señal “OK” se realiza a través de sensores ópticos. Esto hace que sea muy fácil combinar estaciones.

Comunicación alternativa con E/S Las estaciones también pueden sin-cronizarse a través E/Ss. Hemos lle-vado las señales de entrada y salida necesarias a zócalos de seguridad de 4 mm para facilitar esta comunica-ción. Los correspondientes ejercicios y hojas de trabajo pueden hallarse en el Mechatronics Assistant.

Control, simulación y programación con EasyPortNo importa qué paquete de control elija, el suministro incluye siempre EasyPort, el interface universal para empezar con blended learning.

Luego hay el FluidSIM® Empiece sencillamente FluidSIM y el software LOGO! integrado se ha-ce cargo del control de una esta-ción o de todo el sistema. Empezar con la programación nunca ha sido tan fácil.

171

... con paquete de blended learning, FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de formación basados en la web



Formación Profesional con Mechatronics Assistant – Formación con éxito con MPS®

Con más de 2000 páginas de mate-rial para lecciones sobre las dos es-taciones, el sistema puede utilizarse inmediatamente para las lecciones. También se entregan ejercicios so-bre módulos, estaciones y todos los temas relacionados tales como la creación de esquemas de circuitos, programación de PLCs y un juego completo de documentación para el instructor.

Todos los ejercicios pueden modifi-carse, ampliarse y archivarse, convir-tiendo a Mechatronics Assistant en la herramienta para los métodos de formación profesionales.

Empezando con MPS® 202 – una experiencia multi-media El programa de formación Discover MPS® 200 basado en la red, lleva a sus alumnos por un viaje de descu-brimientos – en su propia casa, en el laboratorio o en cualquier otro lugar adecuado para ellos.

MPS 202, SIMATIC S7-300 541161

MPS 202, Festo FEC Standard 541162

MPS 202, Allen Bradley ML 1500 541163

MPS 202, Mitsubishi MELSEC 541164

Función El módulo almacén Apilador sepa-ra las piezas. El módulo Cambiador transporta las piezas al transporta-dor de clasificación por medio de su pinza de sujeción por vacío. Senso-res ópticos e inductivos distinguen las piezas basándose en el material y el color. Las puertas de derivación neumáticas clasifican luego las pie-zas en tres diferentes rampas.

Objetivos didácticosAjuste mecánico de una estaciónInstalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratoriosAplicación de herramientas de si-mulaciónCorrecto cableado de componentes eléctricos

––

––

–

–

Uso correcto de finales de carreraModo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores ópticos e in-ductivosProgramación de lógicaProgramación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCProgramación de derivaciones al-ternativasProgramación de un modo de fun-cionamientoEstablecimiento y optimización del flujo de materialesOptimización de tiempos de ajusteEnlace de estacionesComunicación simpleControl del flujo de materialesComunicación por E/Ss mejoradaPuesta a punto de sistemas com-plejos

––

––

––

–

–

––––––

Los paquetes de control con PLC incluyen:

SIMATIC S7-300

2x Placa de PLC con SIMATIC S7-313C

1x cable de programación

1x software de programación STEP-7 Professional para formación

Festo FEC® Standard

2x placas PLC Festo FEC® Standard con FEC® 640 FST


1x software de programación FST

Allen Bradley ML 1500

2x Placas PLC Rockwell PLC con Micro Logix 1500


1x software de programación RS-Logix 500 Starter

Mitsubishi MELSEC

2x Placas de PLC con FX1N 1500


1x software de programación GX IEC Developer FX

El sistema MPS® 202-Mecatrónica conteniendo todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Distribución, Clasificación

Accesorios: 2x mesa rodante, 2x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x juego de

piezas, 1x SimuBox

Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x EasyPort

Software: 1x FluidSIM® P, 1x Mechatronics Assistant, 1x Discover MPS® 200 programa de

formación basado en la web, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

172



MPS® 203 Bus de campo – Tecnología de Mecatrónica y bus de campo ...

Tecnología innovadora de válvulas: Terminal de válvulas CP AS-interfaceLa estación de Distribución con AS-interface utiliza una amplia gama de slaves AS-interface. Un ejemplo típi-co de un componente AS-interface es el sensor óptico con interface AS-i integrado.

Tema: Profibus DP La estación de Clasificación incorpo-ra un terminal de válvulas Profibus DP. Todos los sensores están conec-tados al módulo de entradas del ter-minal de válvulas a través de conec-tores tipo clavija.

VisualizaciónUna aplicación de visualización com-pleta para las estaciones de Distri-bución , Verificación y Clasificación, así como ejercicios guiados sobre creación autónoma de aplicaciones de visualización, puede utilizarse en las lecciones sin ninguna prepara-ción previa.

Herramienta profesional: SIMATIC WinCCEl sistema profesional de control y supervisión para planificación y rea-lización de visualización. Esto hace particularmente efectivo el intercam-bio de datos con los controladores SIMATIC de las estaciones MPS®

173

... con paquete de visualización y el Mechatronics Assistant



Ejercicios de proyecto sobre bus de campo y tecnología de visualizaciónEl Mechatronics Assistant viene con más de 500 páginas de ejercicios y soluciones para lecciones sobre tec-nología de bus de campo.

El programa de formación basado en la web en el sistemaEl programa de formación basado en la web proporciona a los estudian-tes una rápida introducción a las es-peciales características del sistema MPS®-Bus de campo. Esto hace que la preparación sea extremadamente adecuada al poder realizarse en cual-quier lugar. Además es extremada-mente eficiente ya que los estudian-tes pueden completar los diversos capítulos del programa de formación como más les convenga y a su propio ritmo de aprendizaje.

Sistema MPS 203-Bus de campo completo 541165

Función La estación de Distribución sepa-ra piezas del almacén Apilador y las desplaza a la estación de Verifi-cación. La estación de Verificación comprueba altura de la pieza. La es-tación de Clasificación clasifica la pieza en tres rampas según el mate-rial y el color.

Objetivos didácticos Ajuste mecánico de una estaciónInstalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratoriosTecnología de bus de campoTecnología de la informaciónVerificación, integración y puesta a punto de componentes AS-i en un sistema automatizado

––

––

–––

Planificación, configuración y pro-gramación de redes AS-iVerificación, integración y puesta a punto de componentes Profibus DP en un sistema automatizadoPlanificación, configuración y pro-gramación de redes Profibus DPEnlace de estacionesComunicación simpleComunicación por E/Ss mejoradaPuesta en red de estaciones con Profibus DPPlanificación, ingeniería, imple-mentación, puesta a punto y eje-cución de una aplicación de visua-lización

–

–

–

––––

–

Paquete de control PLC incluye:

SIMATIC S7-300

3x Placa de PLC con SIMATIC S7-313C-2DP

1x ampliación AS-interface para la placa S7-300


1x software de programación STEP-7 Professional para formación

1x dispositivo de direccionamiento AS-interface

1x cable de direccionamiento AS-interface

El sistema MPS® 203-Bus de campo contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Distribución con AS-interface, Verificación, Clasificación con Profibus DP

Accesorios: 3x mesa rodante, 3x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x consola

de control con AS-interface, 1x juego de piezas, 1x SimuBox

Tecnología de control: 1x paquete de control PLC

Software: 1x paquete de software para visualización WinCC Trainer, 1x Mechatronics As-

sistant, 1x programa de formación basado en la web Discover MPS® 200 , 1x programa de

formación basado en la web para tecnología de Bus de campo

–

–

–

–

–

–

174



MPS® 203-IT Mantenimiento y Diagnosis remotos ...

Mantenimiento y diagnosis remotos fáciles a través de SMSEl controlador informa sobre datos de funcionamiento a un requerimien-to SMS a la máquina. Esto significa puede accederse a los datos del pro-ceso en cualquier momento, desde cualquier lugar – siempre que se dis-ponga de GSM. El módem requiere una tarjeta SIM habilitada.

Control a través de la world wide webEl IPC FEC® Standard representa la fusión de Internet y la automatiza-ción, ya que ahora el software de programación FST tiene un servidor web incorporado. Cada controlador con Ethernet puede enviar y reci-bir datos de otro controlador dentro de una red – no importa si estos da-tos se refieren a entradas, salidas o flags.

Programación remotaCada controlador de la red puede programarse desde cualquier interfa-ce de red que se desee.

Visualización profesionalEl suministro incluye el paquete de software InTouch para sistemas de visualización y la aplicación com-pleta de visualización InTouch para las estaciones de Distribución, Ve-rificación y Clasificación, así como ejercicios guiados para la creación autónoma de aplicaciones de visua-lización. Esta paquete puede utilizar-se inmediatamente y los conocimien-tos aprendidos pueden aplicarse inmediatamente en la práctica in-dustrial.

175

... con paquete de visualización y Mechatronics Assistant



GSM Remoto, programación HTML, puesta en red Ethernet y visualizaciónEl Mechatronics Assistant contiene instrucciones sobre la programación, diseño de páginas web y direcciona-miento IP. Se suministran proyectos IT actualizados de forma que pue-da mantenerse al corriente de los progresos en su laboratorio de for-mación.

Un nuevo concepto de conocimientoLos programas de formación basa-dos en la web ayudan a garantizar el éxito de los resultados incluso pa-ra proyectos complejos. Esto motiva a los estudiantes a enfrentarse con temas completamente nuevos con el sistema MPS® 203-IT.

Sistema MPS 203-IT completo 541166

FunciónLa estación de Distribución sepa-ra piezas del almacén Apilador y las desplaza a la estación de Verifi-cación. La estación de Verificación comprueba altura de la pieza. La es-tación de Clasificación clasifica la pieza en tres rampas según el mate-rial y el color.

Objetivos didácticos Ajuste mecánico de una estaciónInstalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratorios

––

––

Puesta en redTecnología de la informaciónPlanificación, configuración y programación de redes Ethernet TCP/IPProgramación de páginas web (ht-ml)Mantenimiento remotoDiagnosis remotaTecnología de visualizaciónPlanificación, ingeniería, imple-mentación, puesta a punto y eje-cución de una aplicación de visua-lizaciónControl, mantenimiento y funciona-miento remotos a través de Ether-net y red GSM.

–––

–

––––

–

Paquete de control PLC incluye:

FEC® Standard:

3x placas PLC con FEC®

4x cables Ethernet, paralelos

1x cable Ethernet, cruzado



1x Ethernet Switch

El sistema MPS® 203-IT contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Distribución, Verificación, Clasificación

Accesorios: 3x mesa rodante, 3x fuente de alimentación, 3x consola de control, 1x juego de

piezas, 1x SimuBox

Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x Easy GSM:

Software: 1x software de visualización InTouch, 1x Mechatronics Assistant, 1x programa

de formación basado en la web Discover MPS® 200.

–

–

–

–

–

–

176



MPS® 205-Mecatrónica – Todo lo que necesita para proyectos ...

Avanzada tecnología de automatización Los recientes componentes para ma-nipulación, músculo neumático, una amplia gama de cilindros, regulado-res de presión proporcionales, di-versos tipos de válvulas, sensores inductivos, ópticos, de presión, etc. – El Sistema MPS® 205-Mecatrónica ofrece una innumerable variedad de componentes relacionados entre sí.

Placa central de PARO DE EMERGENCIA

Los pulsadores de PARO DE EMER-GENCIA correctamente situados, son esenciales en cualquier sistema. Por ello, el MPS® ofrece una placa de PARO DE EMERGENCIA que puede conectarse en cualquier sitio. Usted decide dónde fijar los pulsadores de PARO DE EMERGENCIA en el sistema.

Control, simulación y programaciónLa introducción a la programación la ofrece FluidSIM® y EasyPort. Fluid-SIM® puede utilizarse para realizar sistemas de control por relés o por lógica sencilla. Ejecute FluidSIM®, y el software LOGO! integrado toma el control de una estación o de todo el sistema. Los programas más com-plejos se realizan utilizando placas de PLC. Se incluyen ejemplos traba-jados que ofrecen amplias muestras de programas para todas las esta-ciones.

177

... con FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de formación basados en la web



Trabajo de proyectoEl Mechatronics Assistant contiene ejercicios de proyecto con instruccio-nes de montaje para lecciones sobre aplicaciones de manipulación. Estos ejercicios de proyecto, le ayudan a preparar a sus estudiantes para to-das las necesidades de Mecatrónica.

El programa de formación basado en la web para una mayor eficienciaEl programa de formación Discover MPS® 200 basado en la red, permite a sus alumnos prepararse para tra-bajar con el sistema – en su propia casa, en el laboratorio o en cualquier otro lugar adecuado para ellos. Esto aumenta enormemente el rendimien-to del aprendizaje. Utilice el blended learning para explotar los beneficios de una amplia gama de medios en sus lecciones.

MPS 205-Mechatronics, SIMATIC S-300 541167

MPS 205-Mechatronics, Festo FEC Standard 541168

MPS 205-Mechatronics, Allen Bradley ML 1500 541169

MPS 205-Mechatronics, Mitsubishi MELSEC 541170

Función La estación de Distribución sepa-ra piezas del almacén Apilador y las desplaza a la estación de Verifi-cación. La estación de Verificación comprueba altura de la pieza. La es-tación de Pick & Place coloca la pieza en el cuerpo y la estación de prensa con Músculo Neumático la monta. A continuación, la estación de Cla-sificación clasifica la pieza según el material y el color a través de tres rampas.

Objetivos didácticosAjuste mecánico de una estaciónTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratoriosAplicación de reguladores de pre-sión proporcionalesAplicación de un músculo neu-mático

–––

–

–

Aplicación de herramientas de si-mulaciónAplicación de finales de carreraModo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores ópticos e in-ductivosAplicación de sensores de presiónProgramación de lógicaProgramación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCProgramación de modos de funcio-namiento

Trabajo de proyectoEstablecimiento y optimización del flujo de materialesOptimización de tiempos de ajusteEnlace de estacionesComunicación simpleControl del flujo de materialesComunicación por E/Ss mejoradaIngeniería de seguridad

–

––

–––

––

–

––––––


SIMATIC S7-300

5x placa de PLC con SIMATIC S7-313C, 5x cable de programación

1x software de programación STEP 7 Trainer Package


5x placa PLC con FEC® 640 FST, 5x cable de programación



5x placa PLC con Micro Logix 1500, 5x cable de programación


Mitsubishi

5x placa PLC con FX1N, 5x cable de programación

1x software de programación GX IEC Developer FX Trainer Package

El sistema MPS® 205-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Distribución, Verificación, Pick&Place, Prensa con músculo neumático, Clasi-

ficación

Accesorios: 5x mesa rodante, 5x fuente de alimentación, 1x juego de piezas, 5x SimuBox

Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA, 2x

consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5X EasyPort

Software: FluidSIM® P licencia para 6 usuarios, 1x Mechatronics Assistant, 1x programa de

formación basado en le web Discover MPS® 200, 1x programa de formación basado en la

web Project Management, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web

–

–

–

–

–

–

–

–

178



MPS® 202-Robótica – Manipulación y montaje ...

Puesta a punto de sistemas robot Los sistemas robot son difíciles de montar y desmontar, transportar y poner a punto, pero representan un tema muy interesante cuando se tra-ta de formación.

El robot realiza un montaje de precisión de émbolos y muellesEl RV-2AJ realiza más que simples tareas de manipulación en el MPS® – también monta pequeños cilindros y todo lo que ello supone.

El controlador del robot realiza la función de controlLa nueva Unidad de accionamiento para el RV-2AJ es pequeña, potente y ligera – y cabe en la mesa rodante del MPS®. Con la Unidad de acciona-miento y la Teachbox, el sistema es-tá completamente equipado desde que se desembala. Las E/S digitales contenidas en el sistema se utilizan para controlar todos los módulos, ta-les como los almacenes de culatas y de muelles.

Todas las E/Ss protegidas por diseñoLas E/Ss del controlador del robot están conectadas por medio de co-nectores SysLink a través de la uni-dad de interface del robot para garantizar la protección contra cor-tocircuitos e inversión de polaridad. Los LEDs en la unidad de interface también permiten una fácil y clara diagnosis.

179

... con un paquete de software COSIMIR®



Programación y simulación con COSIMIR®

COSIMIR® es una herramienta de for-mación profesional que hace que la programación y simulación de un ro-bot de precisión sea extremadamen-te fácil y segura.

Amplia documentaciónEl Mechatronics Assistant contiene ejercicios, programas de ejemplo e instrucciones de montaje.

Sistema MPS 202-Robótica completo 541171

FunciónLos cuerpos de los cilindros neumá-ticos a montar se alimentan al robot a través de una rampa. El robot de-termina la orientación de los cuerpos y los coloca en el soporte de monta-je en la orientación correcta. El robot toma el émbolo del palet y lo monta en el cuerpo. Los muelles del émbo-lo y la culata del cilindro se alimen-tan al robot desde almacenes con-trolados. El cilindro completamente montado es luego colocado en una rampa.

Objetivos didácticos especialesIntegración de un robot industrial en procesos de montajeEnseñanza de robots en entornos de montaje complejosPuesta a punto de sistemas com-plejosMantenimiento, servicio y localiza-ción de averías de sistemas com-plejosProgramación de robots indus-triales

–

–

–

–

–

El sistema MPS® 202-Robótica contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Robot, Montaje

Accesorios: 2x mesa rodante, 1x fuente de alimentación, 1x consola de control, 1x juego

de piezas

Tecnología de control: 1x unidad de interface de robot

Software: COSIMIR® Robotics licencia para 6 usuarios, 1x COSIMIR® Industrial, 1x Mecha-

tronics Assistant

180



MPS® 210-Mecatrónica – el equipo completo ...

Completo Desde la mecánica, neumática, tec-nología de PLC, tecnología de mani-pulación, ingeniería eléctrica, electrónica, hasta la robótica e hi-dráulica, cada estación facilita inte-resantes ejercicios sobre automa-tización y Mecatrónica. El sistema MPS® 210 es particularmente ade-cuado para las áreas de manipu-lación, tecnología de robots y PLC debido a su estricta orientación in-dustrial.

Aproveche la plena flexibilidad del MPS®

La combinación de múltiples estacio-nes MPS® ofrece objetivos didácticos para muchos niveles de experiencia y muy diversos campos. Los kits de proyecto del sistema MPS® 210 fa-cilitan la realización de una amplia gama de sistemas diferentes. Cintas transportadoras integradas entre las estaciones MPS® facilitan una mul-titud de soluciones para el flujo de materiales.

Realización con éxito de ideas de proyectoEl sistema MPS® 210 contiene todos los componentes necesarios para realizar una amplia gama de proyec-tos – dando a sus alumnos manos li-bres para la creatividad.

Apoyo WBT:Los programas de formación basa-dos en la web contenidos en el MPS® 210 ayudarán a los instructores a preparar sus estudiantes para traba-jos de proyecto. Tratan con temas ta-les como la planificación de proyec-tos, adquisición de información o la iniciación en el sistema MPS® 210.

181

... que incluye todos los paquetes de medios



Estaciones de simulaciónCOSIMIR® PLC ofrece una prepa-ración óptima para crear lecciones prácticas. Todas las estaciones pue-den ser verificadas y programadas en simulación. Incluso pueden in-troducirse errores en el modelo pa-ra crear un punto de partida práctico para las lecciones.

COSIMIR® Robotics e Industrial faci-lita instrucciones completas o par-ciales en el uso de estaciones robot a través de la simulación. La simu-lación también ofrece células robot que muestran otros robots, tales co-mo Kuka o ABB para una más amplia formación en robots.

MPS 210-Mechatronics, SIMATIC S7-300 541172

MPS 210-Mechatronics, FEC Standard 541173

MPS 210-Mechatronics, Allen Bradley ML 1500 541174

MPS 210-Mechatronics, Mitsubishi MELSEC 541175

FunciónLa línea de montaje completa produ-ce un cilindro neumático compuesto de cuerpo, émbolo, muelles y culata.

Objetivos didácticos especialesEl sistema permite formar a 15-30 estudiantes en Mecatrónica.Los kits de proyecto de Distribu-ción y Transporte (se incluyen 5 de cada) ofrecen una introducción al trabajo de proyecto.La actuación se realiza a través de FluidSIM® y EasyPort o utilizando un control lógico programable.El layout del sistema puede cam-biarse utilizando los kits de proyec-to. Pueden crearse más de 30 di-ferentes combinaciones utilizando el sistema.Planificación de la producción, re-ducción de tiempos de ajuste, FMEA y TPM – el sistema ofrece so-luciones para los temas candentes de optimización de la producción.

–

–

–

–

–


SIMATIC S7-300

8x placa de PLC con SIMATIC S7-313C, 8x cable de programación

1x software de programación STEP 7 Trainer Package


8x placa PLC con FEC® 640, 8x cable de programación, 8x software de programación FST


8x placa PLC con Micro Logix 1500, 8x cable de programación


Mitsubishi MELSEC

8x placa PLC con FX1N, 8x cable de programación

2x software de programación GX IEC Developer Trainer Package

Pedir también: Grupo hidráulica

El sistema MPS® 202-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones: Distribución, Verificación, Procesamiento, Manipulación, Pulmón, Robot, Mon-

taje, Punzonado, Clasificación

Kits de proyecto: 5x Distribución, 5x Transporte

Accesorios: 10x mesa rodante, 8x consola de control, 5x SimuBox, 9x fuente de alimenta-

ción, 5x juegos de piezas

Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA, 4x

consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5x EasyPort

Software: COSIMIR® Robotics 6 licencias, COSIMIR® PLC 6 licencias, FluidSIM® P 6 licen-

cias, 6 x Mechatronics Assistant, 1x COSIMIR® Industrial, 1x WBT Discover MPS® 200 , 1x

WBT Formación LOGO!, 1x WBT Gestión de Proyectos

–

–

–

–

–

–

–

182

Las estaciones del Sistema Modular de Producción de un vistazo

Estación de Distribución

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Estaciones


Una línea de producción de una em-presa puede estar formada por célu-las de producción individuales. Cada célula tiene una función específica en el proceso (distribución, verifica-ción, procesamiento, manipulación, montaje, almacenamiento). Usted puede seleccionar la aplicación o proceso que cumpla con sus reque-rimientos entre una amplia gama de estaciones individuales.

Combinando eficazmente estaciones individuales, puede montar su siste-ma de producción.

Aprenda sobre las funciones y objeti-vos didácticos de las estaciones indi-viduales, así como sus posibles com-binaciones en las siguientes páginas.

Estación de Distribución con AS-i

Estación de Pulmón

Estación de Clasificación con Profibus-DP

Estación de Robot

Estación de Prensa con Músculo Neumático

183



Estación de Verificación Estación de Procesamiento Estación de Manipulación

Estación de Montaje

Estación Pick&Place

Estación de Punzonado

Estación de Separación

Estación de Clasificación

Estación de Almacenamiento

184

Combinación de estaciones



Un nuevo concepto de interface que ofrece muchas posibilidades para la combinación directa de estaciones individuales. Diversos aspectos de-terminan la decisión de qué combi-nación se requiere:

Objetivos didácticosAmpliación de estaciones exis-tentesPresupuesto

La sección MPS® 200 Sistemas com-pletos ofrece un cuadro general de las combinaciones más populares

––

–

Verificación

+

Procesamiento

+

+

+

Manipulación

+

+

+

+

+

+

Pulmón y

Transportador*

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Pick&Place

+

+

+

+

+

+

+

Prensa con

Músculo Neumático

+

Las estaciones MPS® pueden combinarse como sigue:

Distribución/Distribución AS-i

Verificación

Procesamiento

Manipulación

Pulmón y Transportador*

Pick&Place

Prensa con Músculo Neumático

Robot

Montaje/Montaje y Punzonado**

Separación***

Almacenamiento

Posibles estaciones directas a continuación

Distribución separación procesamiento robot montaje almacenamientoPick&Place prensa de músculo neumático clasificación

Estaciones

185



* La sección de Transporte puede ajustar-

se para diferentes trabajos de proyecto

utilizando módulos de proyecto y utilizar-

se entre estaciones MPS® para transporte

flexible de material.

** La estación de Punzonado puede utili-

zarse para actualizar la estación de Mon-

taje.

*** La estación de Separación puede com-

binarse con dos estaciones a continuación

situadas en ángulo recto.

Combinación utilizando un transportador

El transportador permite interconec-tar todas las estaciones MPS®. El transportador se instala sencillamen-te como elemento de enlace entre dos estaciones. Esto facilita la cons-trucción de distribuciones de apren-dizaje personalizadas.

Robot

+

+

+

+

+

+

+

Montaje/Montaje y

Punzonado**

+

Separación***

+

+

+

+

+

+

Almacenamiento

+

+

+

+

+

+

+

Clasificación/

Clasificación DP

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Distribución Transportador Clasificación

186

Función La estación de Distribución separa piezas. Hay hasta ocho piezas en el tubo del almacén de apilado. Un ci-lindro de doble efecto expulsa las piezas individualmente. El módulo Cambiador sujeta la pieza separada por medio de una ventosa. El brazo del cambiador, que es accionado por un actuador giratorio, transporta la pieza al punto de transferencia de la estación posterior.

Tecnología especial: Actuador semi-giratorio La estación de Distribución utiliza varios actuadores, todos ellos son componentes industriales. El actua-dor giratorio del brazo basculante puede ajustarse a diversos ángulos entre 0° y 180°. Las posiciones fi-nales son detectadas por medio de microrruptores. Un cilindro lineal de doble efecto empuja la pieza extra-yéndola del almacén de apilado. Las posiciones finales son detectadas utilizando sensores de proximidad.

Pinzas especiales: Pinza de aspiración La pinza de aspiración del módu-lo Cambiador sujeta la pieza. El va-cío es generado en la placa de vacío del terminal de válvulas CP por me-dio del principio Venturi y es super-visada por un presostato. El punto de conmutación del presostato es ajustable.


Estación de Distribución MPS® para empezar


187

Mesa rodante 120856

Consola de control SysLink 195764

Placa de PLC con FEC Standard FST 526875

Objetivos didácticosLos módulos más importantes


Válvula de cierre con filtro reguladorFiltro regulador con manómetro, vál-vula de cierre, racores rápidos y aco-plamientos rápidos, montados en un soporte basculante.

Módulo almacén apiladorEl módulo de almacén Apilador, se-para piezas de un almacén. Un cilin-dro de doble efecto empuja la pieza de la parte inferior sacándola del al-macén por gravedad, contra un tope mecánico. La posición del cilindro es detectada por sensores inductivos.

Módulo cambiadorEl módulo Cambiador es un dispositi-vo manipulador neumático. Se utiliza una ventosa para tomar piezas y re-colocarlas a posiciones de 0° a 180° utilizando un actuador semigiratorio. La posición final se detecta por me-dio de sensores.

VacuostatoVacuostato mecánico con punto de conmutación ajustable e indicador de estado (LED).

Objetivos didácticos para el trabajo de proyectoMecánica:

Ajuste mecánico de una estaciónNeumática:

Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratorios

Electricidad: Correcto cableado de componentes eléctricos

Sensores: Uso correcto de finales de carrera

PLC: Programación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCSección de programa y de modo de funcionamientoSecuencia de REPOSICIÓN orde-nadaProgramación de un PARO DE EMERGENCIA

–

–

––

–

–

–

––

–

–


Mechatronics AssistantDocumentación de formación de la estación de DistribuciónPrograma autodidacta, Fundamen-tos de neumáticaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaEntorno virtual de procesos COSI-MIR® PLC Libro de texto Neumática, Nivel básicoLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básico

Datos técnicosPresión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)Alimentación de tensión 24 V DC7 entradas digitales5 salidas digitales

––

–

–

–

–

–

–

–––

Estación de Distribución completa 195780


Pedir también:

Caja de simulación, digital 170643

Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021

Fuente de alimentación de sobremesa Capítulo Accesorios

Puede elegir entre una amplia gama de otros controles para equipamiento alternativo de la

placa de PLC Capítulo Control/Redes


Nº de artículo 152894 Nº de artículo 162385 Nº de artículo 162387 Nº de artículo 196973

188

Función La estación de Distribución separa piezas. Hay hasta ocho piezas en el tubo del almacén de apilado. Un ci-lindro de doble efecto expulsa las piezas individualmente. El módulo Cambiador sujeta la pieza separada por medio de una ventosa. El brazo del cambiador, que es accionado por un actuador giratorio. transporta la pieza al punto de transferencia de la estación posterior.

La estación está equipada con diver-sos componentes AS-1 (slaves AS-i) Para el funcionamiento se necesi-ta un PLC con funcionalidad de AS-i master.

Tecnología innovadora de válvulas: Terminal de válvulas AS-i CP Todas las señales del módulo Cam-biador se combinan en un slave utili-zando el terminal de válvulas: Generación y detección del vacío, válvula de 5/3 vías para el actua-dor semi-giratorio y detección de la posición final del actuador semi-gi-ratorio.

Sensor directamente en el bus: Sensor AS-i La Estación de Distribución con AS-i utiliza una amplia gama de slaves AS-i. Un ejemplo típico de un compo-nente AS-interface es el sensor ópti-co con interface AS-i integrado.


Un cable, numerosas señales: Estación de Distribución con AS-interface


189



Sensor de reflexión directa AS-interfaceSensor óptico (sensor de reflexión directa) con AS-interface integrado para ser usado como slave AS-i.

Conector de válvula AS-interfaceConector de válvula simple son una salida para bobina así como dos en-tradas para sensores de posición final.

Terminal de válvulas AS-interfaceCon dos válvulas (tipo N, E) y opcio-nes de conexión para cuatro sen-sores.



Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos linea-les y giratorios

Tecnología de bus de campo:Aprender acerca de AS-iVerificación, integración y puesta a punto de componentes AS-i en un sistema automatizadoPlanificación, configuración y pro-gramación de redes AS-i

–

–

––

––

–


Mecatronics Assistant (contiene unas 100 páginas de ejercicios de proyecto sobre las estaciones de Distribución con AS-i)Programa de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaPrograma autodidacta, NeumáticaTP 401

Datos técnicosPresión de funcionamiento 600 kPa (6 bar) Alimentación de tensión 24 V DC3 slaves AS-i

–

–

––

–

––


Mesa rodante 120856


Consola de control AS-Interface (alternativo) 535814

Placa de PLC con SIMATIC S7-313-C-2DP 533527

Placa de PLC con SIMATIC S7-313-C (alternativo) 533526

Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028

Estación de Distribución con AS-Interface completa 195760

Pedir también:





Nº de artículo 532929 Nº de artículo 196083 Nº de artículo 535239

190

Función La estación de Verificación detecta las diversas propiedades de las pie-zas que trata. Distingue las piezas con la ayuda de un sensor óptico y un sensor capacitivo. Un sensor de retro-reflexión supervisa si el espa-cio operativo está libre después de que la pieza haya sido elevada por un cilindro lineal. Un sensor analógi-co mide la altura de la pieza. Un ci-lindro lineal guía las piezas correctas hacia la estación siguiente, a través de la rampa con colchón de aire. Las piezas defectuosas son rechazadas a través de la rampa de aire inferior.

Tema principal: Sensores La estación de Verificación utiliza todos los tipos básicos de sensores industriales en aplicaciones típicas: sensores de proximidad ópticos y ca-pacitivos y sensores ópticos de retro-reflexión. Estos son suplementados con diversos finales de carrera de ci-lindros (inductivos, magnéticos).

Opción: Procesamiento de valores analógicos Un sensor analógico detecta la altu-ra de la pieza, que es elevada desde abajo por un cilindro lineal y presio-nada contra el dispositivo de medi-ción. Un comparador evalúa la señal del sensor y la emite como una señal digital. La señal analógica también está disponible en un terminal apar-te – permitiendo la conexión a la caja de simulación o a un PLC con un mó-dulo analógico.


Estación de verificación Enfocada a sensores


191





Uso de cilindros sin vástagoElectricidad:

Correcto cableado de componentes eléctricos

Sensores:Modo de funcionamiento y áreas de aplicación de sensores capaciti-vos y ópticos, con comportamiento de conmutación digital.Modo de funcionamiento y áreas de aplicación de sensores ana-lógicos, utilizando el ejemplo de un sensor analógico de desplaza-miento.

PLC: Programación y aplicación de un PLCProcesamiento de señales analó-gicas

Puesta a punto: Puesta a punto de toda una se-cuencia

Localización de averías:Localización sistemática de averías en un sistema de producción

–

–

–

–

–

–

–

–

–


Mechatronics AssistantPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoLibro de texto Sensores de proxi-midadEntorno virtual de procesos COSI-MIR® PLC


––

–

–

–

–

–––


Módulo de detecciónEl módulo de detección comprende dos sensores diferentes y una escua-dra de montaje.

Módulo elevadorElevación de una pieza por medio de un cilindro sin vástago. En esta po-sición, la pieza puede ser verificada por el módulo de medición. La pie-za es expulsada por un segundo ci-lindro.

Módulo de MediciónEl módulo de Medición permite me-dir la altura de una pieza por medio de un sensor de desplazamiento li-neal. Puede fijarse directamente al módulo Elevador. El sensor de des-plazamiento lineal se conecta a un comparador, permitiendo la evalua-ción simple del resultado de la me-dición.


Módulo de rampa neumáticoLa rampa se monta de forma univer-sal en un perfil. Las características de la rampa pueden ajustarse por medio de un regulador de caudal en la parte inferior de la rampa.


Mesa rodante 120856




Estación de Distribución 195781

Pedir también:

Caja de simulación, digital/analógica 526863






192

Función En la estación de Procesamiento, las piezas se verifican y se procesan en una mesa giratoria de indexación. Esta estación utiliza sólo acciona-mientos eléctricos. La mesa giratoria de indexación es accionada por un motor DC. La mesa es posicionada por medio de un circuito por relés, siendo detectada la posición de la mesa a través de un sensor inducti-vo. En la mesa de indexación girato-ria, las piezas son verificadas y tala-dradas en dos procesos paralelos. Un electroimán con un sensor induc-tivo verifica que las piezas se hallen colocadas en la posición correcta. Durante el taladrado, la pieza es su-jeta por un electroimán. Las piezas acabadas son sacadas a través de un expulsor eléctrico.

¡Atención! Operación de taladrado El avance del taladrado se realiza por medio de un eje lineal con mo-tor DC, controlado por un arrancador reversible. Las posiciones finales son detectadas por medio de microrrup-tores. El taladro es completamente funcional, pero por razones de segu-ridad, el proceso de taladrado sólo se simula.

Sólo eléctrico: Muchos accionamientos diferentesLa estación requiere la programa-ción de dos procesos ejecutados en paralelo: taladrado y verificación del taladro. Esta estación ofrece tam-bién una gama de diferentes accio-namientos:

Taladro DCMotor DC en mesa de indexación giratoriaAccionamiento eléctrico lineal para avance del taladroDistribuidor de clasificación eléc-tricoActuador de solenoide en el módu-lo de sujeción y el módulo de ve-rificación

––

–

–

–


Estación de procesamiento Puramente eléctrica


193




Ajuste mecánico de una estaciónSelección de accionamientos li-neales



PLC:Programación de controles progra-mables y secuencias de pasos en paralelo

Localización de averías: Localización sistemática de averías en un sistema de producción

Tecnología de manipulación: Verificación de piezas entrantes

––

–

–

–

–

–


Mechatronics AssistantLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoEntorno virtual de procesos COSI-MIR® PLC

Datos técnicosAlimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales8 salidas digitales

––

–

–––


Mesa rodante 120856




Estación de Procesamiento completa 195782

Pedir también:







Módulo de verificaciónEl módulo de verificación consiste en una sonda accionada por solenoide con un sensor inductivo para detec-tar. El módulo puede utilizarse para la verificación de piezas: verificación de la presencia de un taladro, verifi-cación de la altura, verificación de la posición.

Módulo de taladradoEl módulo de taladrado comprende una máquina de taladrar fijada a un eje lineal accionado por un motor DC. Las posiciones finales son detec-tadas por medio de microrruptores.

Módulo de mesa giratoria de indexaciónMesa giratoria de indexación con 6 posiciones de pieza. La mesa es ac-cionada por un motorreductor de DC.


Módulo de sujeción/expulsiónPara montar en una placa perfilada. Para el accionamiento se utiliza un solenoide eléctrico. Carrera de tra-bajo: 9 mm.


194

Función La estación de Manipulación está equipada con un manipulador flexi-ble de dos ejes. Las piezas inserta-das en el soporte son detectadas por un sensor de reflexión directa. El dispositivo manipulador toma la pie-za de allí con la ayuda de una pinza neumática. La pinza está dotada de un sensor óptico que distingue en-tre piezas „negras“ y „no negras“. Las piezas pueden colocarse en di-ferentes rampas según este criterio. Pueden definirse otros criterios de clasificación si la estación se combi-na con otras estaciones. Las piezas también pueden transferirse a la es-tación siguiente.

Un buen ejemplo: Sistema de manipulación modular de FestoLa estación de Manipulación utiliza componentes de manipulación in-dustriales. Un eje lineal neumático con ajuste de las posiciones finales y amortiguación, permite un rápido posicionamiento, incluso a posicio-nes intermedias. Un cilindro lineal plano con detección de posiciones finales sirve como cilindro elevador para el eje Z. Una moderna pinza neumática lineal se halla montada en el cilindro elevador. El sensor óptico integrado en la mandíbula de la pin-za reconoce las piezas.

Ejercicio de proyecto: Nuevos requerimientos – diferentes pinzasEl módulo PicAlfa es altamente flexi-ble: la longitud de la carrera, la incli-nación de los ejes, la disposición de los sensores de final de carrera y po-sición de montaje pueden ajustarse. Esto permite a la estación adaptarse a una amplia gama de tareas de ma-nipulación sin el uso de elementos adicionales – un proyecto ideal para alumnos avanzados.


Estación de manipulación con varias disciplinas


195





Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosPinzas neumáticasAccionamientos lineales neumá-ticos



PLC: Programación y aplicación de un PLCControl de un dispositivo mani-pulador

Puesta a punto: Puesta a punto de toda una se-cuenciaOptimización del tiempo de cicloSeguridad en el caso de pérdida de potencia eléctrica o neumática

–

–

––

–

–

–

–

–

––


Mechatronics AssistantPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básico


––

–

–

–––


Mesa rodante 120856




Estación de Manipulación completa 195783

Pedir también:



Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239




Módulo de soporteEl módulo Retenedor viene comple-to con un soporte para montaje en la placa perfilada.

Módulo PicAlfaDispositivo de manipulación univer-sal de 2 ejes para tareas de „Pick and Place“. La longitud de la carrera, la inclinación de los ejes y la disposi-ción de los sensores de final de ca-rrera y posición de montaje pueden ajustarse.

Módulo de rampaLa rampa viene completa con un so-porte para montaje en la placa per-filada.


Sensor de reflexión directaEl sensor de fibra óptica de reflexión directa puede montarse directamen-te en el módulo de toma, al final de una rampa o en una pinza.


196

Función La estación Pulmón puede retener y separar hasta cinco piezas. Un sen-sor de reflexión directa al principio del transportador detecta la pieza introducida. Barreras de luz antes y después del separador controlan el proceso: Si el punto de transferencia está libre, el separador deja pasar una pieza. El separador es accionado por medio de un cilindro de carrera corta con mecanismo inversor. Las posiciones finales del cilindro de ca-rrera corta se detectan por medio de sensores de posición final.

Adaptable: La estación se ajusta en cualquier sitioEl concepto de transporte es sen-cillo: cuando una estación ha fina-lizado su proceso, espera la señal de la estación siguiente. La pieza es transferida tan pronto como la esta-ción siguiente está preparada para recibirla. Las piezas son almacena-das temporalmente para optimiziar el flujo entre estaciones con diferen-tes tiempos de proceso. En MPS®, esta tarea la realiza la estación de Pulmón. La estación de Pulmón pue-de situarse casi en cualquier sitio en una combinación.

Proyecto exigente: Actualización a estación de ClasificaciónLa estación de Pulmón es una esta-ción completa – construida utilizan-do los componentes del sistema de transporte modular. Hay varias ac-tualizaciones para la estación, que la hacen ideal para interesantes traba-jos de proyecto. Módulos adicionales permiten verificar las características de las piezas, así como montarlas y clasificarlas. La actualización con un sistema de transporte modular la convierte en una estación de Clasifi-cación completa.


Estación Pulmón Adaptable


197




Ajuste mecánico de una estaciónSelección y aplicación de varios ac-tuadores eléctricos

Neumática:Instalación de tubos para compo-nentes neumáticos


PLC: Programación de un PLCEstructura de un programa de PLCSección de programa y de modo de funcionamientoProgramación y uso de una esta-ción de PulmónOptimización de tiempos de ciclo utilizando pulmonesDesacoplo de procesos



––

–

–

–––

–

–

–

–

–




––

–

–

–

–

–––


Módulo transportador 350 con motor DCTransportador para montaje en placa perfilada o pie perfilado, completo con motor DC. Para el transporte de piezas de 40 mm de diámetro (p. ej. „Cuerpo“ o conjuntos de piezas „Ci-lindro para montar“) o para el trans-porte de portapiezas.

Módulo separador, neumáticoPara montar en un transportador. Completo, con cilindro de doble efec-to de carrera corta, dos sensores pa-ra detección de posiciones finales y accesorios de montaje.

Sensor de reflexión directaEl sensor de reflexión directa viene completo con escuadras para mon-taje en un perfil o placa perfilada. El sensor de fibra óptica de reflexión di-recta incluye un soporte para monta-je en el raíl de la guía transportadora o en una rampa.


Sensor de barreraEl sensor de barrera viene completo con escuadras para montaje en un perfil o placa perfilada. El sensor de barrera con fibra óptica tiene dos es-cuadras para montaje en el perfil del raíl de guía del transportador o de una rampa.


Mesa rodante 120856




Estación Pulmón completa 195784

Pedir también:







198

Función La estación de Robot puede trans-portar piezas que se alimentan a tra-vés de la rampa y colocarlas en el retenedor de montaje. El sensor en la pinza permite que el robot distin-ga las piezas por su color (negra/no negra) El sensor en el retenedor de montaje supervisa la orientación de la pieza. Del retenedor de montaje, el robot clasifica las piezas en diver-sos almacenes o las pasa a la esta-ción siguiente, La combinación con la estación de Montaje, permite el montaje de piezas.

Pequeño, pero potente: El nuevo controlador MitsubishiLa nueva Unidad de accionamiento para el RV-2AJ es pequeña, potente y ligera – y cabe en la mesa rodante del MPS®. Con la Unidad de acciona-miento y la Teachbox, la estación de Robot está completamente equipada desde el principio.

Robot típico: Sujeción de piezasLa pinza puede sujetar y montar dife-rentes tipos de piezas (cuerpos de ci-lindros, émbolos, muelles y culatas).


Calidad industrial en la estación de Robot


199




Ajuste mecánico de una estaciónTecnología de sensores:

Modo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores ópticos

Robótica: Aplicación de robots industrialesTerminología de robotsAprendizaje de robots en varios sistemas de coordenadasFuncionamiento de robots en un sistema de coordenadas de ob-jetosProgramación de robots utilizando comunicación por E/S

–

–

–––

–

–


COSIMIR® Robotics

Datos técnicos Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)Alimentación de tensión 24 V DC

–

–

–


Robot RV-2AJRobot de brazo articulado de alta precisión con servomotres CA y en-granajes Harmonic Drive en los cinco ejes. Completo con controlador, ca-ble de programación, teachbox y jue-go de baterías.

Módulo retenedorEl módulo retenedor tiene dos posi-ciones de asentamiento. La posición de asentamiento superior permite a las piezas asentarse independiente-mente de su orientación. La posición de asentamiento inferior tiene un pa-sador de bloqueo. Las piezas (cuer-pos de cilindro) tienen que insertar-se en la orientación correcta.

Pinza, neumáticaPinza paralela neumática para mon-taje en el brazo del robot. Completa con mandíbulas de pinza, sensor con cable de fibra óptica y accesorios.


Módulo de rampa en ánguloLa rampa viene completa con un so-porte para montaje en la placa per-filada.


Mesa rodante 120856

Estación Robot completa 195788

Pedir también:




COSIMIR Robotics Capítulo Software

COSIMIR Industrial DE/EN USB Port 539084

Instrucciones de programación para robot Mitsubishi RV-2AJ DE 535054

Manual técnico para robot Mitsubishi RV-2AJ DE 535055


Nota

Las pilas del robot tienen una duración de un año, así que hay que sustituirlas todos los

años.

Juego de baterías para robot RV-2AJ 537000

200

Función La estación de montaje trabaja con-juntamente con la estación con ro-bot. Suministra los componentes del cilindro para el proceso de montaje: Un cilindro de doble efecto extrae la culata del cilindro del almacén. Los émbolos se hallan en un palet. Un cilindro de doble efecto empuja el muelle sacándolo del almacén.

Varias piezas para un montaje complejoLa Estación de Montaje muestra lo compleja que es la pieza aquí utili-zada. Hay almacenes aparte para el cuerpo, la culata y los muelles – las cantidades disponibles deben ser supervisadas por sensores cuidado-samente seleccionados. Y además de esto, hay que decidir qué tipo de pinza se necesita para el robot de montaje.


Añadido para la estación de montaje con robot


201




Ajuste mecánico de una estaciónSensores:

Uso correcto de finales de carreraPLC:

Programación y aplicación de un PLC

Robótica: Aplicación de robotsFundamentos de robóticaTerminología de robotsProgramación de robots

Tecnología de Montaje:Introducción y aplicación de tecno-logías de montaje automatizadoPlanificación y montaje de una es-tación


–

–

–

––––

–

–

–


COSIMIR® RoboticsLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoLibro de texto Sensores de proxi-midad


––

–

–

–––


Módulo separador (muelles)El módulo separa muelles (conjunto de piezas „Cilindro para montar“) de un almacén por gravedad y los entre-ga al proceso de montaje. Un cilindro de doble efecto mueve los muelles al punto de transferencia. Un micro-rruptor detecta si hay un muelle en el punto de transferencia.

Palet de émbolosPalet para el almacenamiento de 4 émbolos (conjunto de piezas „Cilin-dro para montar“)

Módulo almacén apilador (culatas)El módulo separa culatas acabadas (conjunto de piezas „Cilindro para montar“).


Caja de interface al robotEl interface del robot permite que el control del robot realiza funciones adicionales de PLC.


Mesa rodante 120856




Estación de Montaje completa 195789

Pedir también:







202

Función Las culatas de plástico para los cuer-pos del cilindro se suministran sin el agujero para el vástago. Esta es-tación tiene la tarea de punzonar el agujero. Un cilindro de doble efecto expulsa la pieza semiacabada del al-macén de apilado. Un segundo cilin-dro lleva la culata al punzonado. Tras el punzonado, el segundo cilindro expulsa la culata acabada.

Tema: Presión y fuerza La hidráulica juega un papel clave en los sistemas Mecatrónicos cuando se requieren grandes fuerzas. Es una parte esencial de la tecnología de accionamiento y control para forma-ción en Mectrónica.

La presión para el proceso de pun-zonado es suministrada por el grupo hidráulico. Un presostato en el pro-pio punzón asegura la correcta pre-sión para el proceso de punzonado.


Estación de Punzonado con accionamiento hidráulico


203




Ajuste mecánico de una estaciónHidráulica:

Ajuste de un sistema hidráulicoPuesta a punto de un circuito de avance rápido

Neumática: Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosAplicación de actuadores lineales neumáticos


Sensores: Aplicación de sensores ópticos e inductivosAplicación de presostatos

PLC: Programación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCProgramación de modos de funcio-namiento


–

––

–

–

–

–

–

–

––

–


Mechatronics AssistantCOSIMIR® RoboticsPrograma autodidacta, Fundamen-tos de hidráulicaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® HidráulicaLibro de texto Hidráulica, Nivel bá-sicoLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básico

Datos técnicosPresión de funcionamiento hidráu-lica 6 MPa (60 bar)Presión de funcionamiento neumá-tica 600 kPa (6 bar)Alimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales8 salidas digitales

–––

–

–

–

–

–

–––


Estación de punzonado hidráulicaEl módulo de punzonado hidráuli-co consiste en un cilindro hidráuli-co (diámetro 32) con guías que pun-zona el agujero en la culata de una pieza para montaje. La parte en mo-vimiento es protegida contra inter-vención manual por una cubierta de plástico.

Módulo almacén apilador (culatas)Separación de culatas de cilindro pa-ra montaje. Este módulo no puede utilizarse para la separación de pie-zas simbólicas o el cuerpo.

Nº de artículo 162352 Nº de artículo 162353

Mesa rodante 120856




Estación de Punzonado completa 195787

Pedir también:


Juego de piezas “Culatas de cilindro” 162240

Grupo hidráulico con una sola bomba 152962

Aceite hidráulico (DIN 51524) HLP22 10 l 192215







204

Función La estación de Clasificaciòn clasifica las piezas en tres rampas. Las piezas situadas al principio del transporta-dor son detectadas por un sensor de reflexión directa. Los sensores an-tes del tope detectan las caracterís-ticas de la pieza (negra, roja, metáli-ca). Los desviadores clasificadores, accionados por cilindros de carrera corta, permiten dirigir las piezas a las rampas adecuadas. Un sensor de retroreflexión detecta el nivel de lle-nado de las rampas.

Tema: Detección del materialSensores ópticos e inductivos detec-tan el color y el material de las pie-zas. Cilindros de carrera corta detie-nen la pieza en el transportador y la pasan para clasificación en una de las tres rampas.

Para trabajos de proyecto: Actualizaciones a partir del sistema de transporte modularTodos los módulos y componentes utilizados en esta estación son parte del sistema de transporte modular, por ejemplo:

Compuertas de clasifiación con ci-lindros de carrera cortaSensoresRaíles de guíaMotor del transportador

Su gran modularidad hace que la es-tación de Clasificación sea especial-mente adecuada para trabajos de proyecto.

–

–––


Estación de Clasificación Final


205






Electricidad:Correcto cableado de componentes eléctricos

Sensores:Uso correcto de finales de carreraModo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores ópticos e in-ductivos

PLC:Programación y aplicación de un PLCProgramación de derivaciones al-ternativas (OR)

Puesta a punto:Puesta a punto de toda una se-cuencia

––

–

–

––

–

–

–


Mechatronics AssistantDocumentos de formación de la es-tación de ClasificaciónLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoLibro de texto Sensores de proxi-midadEntorno virtual de procesos COSI-MIR® PLC


––

–

–

–

–

–––


Mesa rodante 120856


Placa de PLC con FEC Stndard FST 526875


Estación de Clasificación completa 195786

Pedir también:








Módulo de puerta clasificadora, neumáticoPara montar en un transportador. Completo, con cilindro de doble efec-to de carrera corta, dos sensores pa-ra detección de posiciones finales y accesorios de montaje.

Módulo de topePara montaje en raíl de guía (trans-portador o rampa) Completo con un cilindro de carrera corta de simple efecto y accesorios de montaje.

Sensor de retroreflexiónEl sensor óptico y el reflector vienen completos con escuadras para mon-taje en un perfil o placa perfilada.


Sensor inductivoEl sensor inductivo viene completo con soporte para montaje en el perfil del raíl de guía de un transportador o una rampa.


206

Función La estación de Clasificación clasifica las piezas en tres rampas. Las piezas situadas al principio del transporta-dor son detectadas por un sensor de reflexión directa. Los sensores an-tes del tope detectan las caracterís-ticas de la pieza (negra, roja, metáli-ca). Los desviadores clasificadores, accionados por cilindros de carrera corta, permiten dirigir las piezas a las rampas adecuadas. Un sensor de retroreflexión detecta el nivel de lle-nado de las rampas.

La estación está equipada con un terminal de válvulas CP con interface Profibus-DP (DP slave). Para el fun-cionamiento se necesita un PLC con funcionalidad de Profibus-DP.

Tema: Profibus DP La estación incluye un terminal de válvulas Profibus-DP, al cual se co-nectan todas las entradas y salidas del proceso. La información es trans-ferida al PLC a través del bus de cam-po Profibus-DP con esta estación. La estación de Clasificación está dise-ñada como un slave de Profibus-DP

Para trabajos de proyecto: Modularidad hasta el último detalleTodos los sensores están conecta-dos al módulo de entradas del termi-nal de válvulas a través de conecto-res tipo clavija. El diseño modular y consistente admite el formato didác-tico. Esto también significa que pue-den realizarse proyectos sencillos utilizando sólo partes de la estación.


Estación de Clasificación con Profibus DP


207







Tecnología de bus de campo:Aprendizaje sobre Profibus-DPVerificación, integración y puesta a punto de componentes Profibus DP en un sistema automatizadoPlanificación, configuración y pro-gramación de redes Profibus DP

––

–

–

––

–


Mechatronics Assistant (contiene más de 200 páginas de ejercicios de proyecto con Profibus DP)Programa de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaPrograma basado en la web sobre tecnología de bus de campo

Datos técnicosPresión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)Alimentación de tensión 24 V DCSlave DP (8 entradas digitales, 8 salidas digitales)

–

–

–

–

––


Mesa rodante 120856


Placa de PLC con SIMATIC S7-313-C-2DP 533527

Estación de Clasificación DP completa 195761

Pedir también:








Terminal de válvulas CP con Profibus DPSlave Profibus DP con tres electro-válvulas 5/2 vías de simple bobina y placa de relé con dos relés eléctrica-mente aislados.

Módulo de entradas CPMódulo de entradas con 16 entradas para conexión al terminal de válvulas CP con Profibus DP.


208

Función La estación de Prensa con Músculo Neumático, inserta piezas en cuer-pos. El actuador giratorio/lineal (dis-positivo de transferencia) mueve la carcasa con el inserto bajo la prensa. El músculo neumático realiza la ope-ración de prensado. La pieza acaba-da es a continuación transportada a la posición de transferencia utili-zando el actuador giratorio/lineal. Un sensor de reflexión directa se fi-ja al brazo del actuador para detec-tar la pieza. La presión de prensado es supervisada y visualizada por un sensor analógico de presión. La velo-cidad de prensado y la profundidad pueden ajustarse tanto manualmen-te – a través del regulador de flujo y el regulador de presión – o electróni-camente con el regulador de presión proporcional.

Tecnología avanzada Los últimos componentes, tales co-mo el músculo neumático, el actua-dor lineal SLG o el actuador semi-giratorio DRQD con posición media ajustable, permiten a sus estudian-tes experimentar ya hoy la tecnolo-gía de automatización industrial del mañana.

Opción: Procesamiento de valores analógicosEl presostato analógico ofrece una señal proporcional y también una señal binaria con ayuda de los pun-tos de conmutación programables. La señal analógica también está dis-ponible en un terminal aparte – per-mitiendo la conexión a la caja de si-mulación o a un PLC con un módulo analógico. Esto permite utilizar la es-tación con un controlador con o sin procesamiento analógico. Ambas va-riantes están soportadas para el ac-cionamiento del músculo neumático: Analógica, a través del regulador de presión proporcional o binaria a tra-vés de una válvula distribuidora.


Gran fuerza: Estación de Prensa con Músculo Neumático


209





Aplicación de unidades linealesAplicación de actuadores semi-gi-ratoriosAplicación de reguladores de pre-siónAplicación de un músculo neu-mático


Sensores:Uso de sensores de posiciones fi-nales y sensores de reflexión di-rectaModo de funcionamiento y áreas de aplicación de sensores analó-gicos, utilizando el ejemplo de un sensor analógico de presión.

PLC:Programación y aplicación de un PLCProcesamiento de señales analó-gicas

–

––

–

–

–

–

–

–

–



Datos técnicosPresión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)Alimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales (puede utili-zarse adicionalmente una entrada analógica)7 salidas digitales (puede utilizar-se adicionalmente una salida ana-lógica)

––

–

–

–

–

––

–


Módulo de transferencia giratorio-linealUn sensor de reflexión directa detec-ta la pieza insertada. La pieza es sos-tenida por una pinza neumática.

Módulo de Prensa con Músculo NeumáticoLa velocidad de prensado se ajusta por medio de un regulador de cau-dal.

Sensor de presiónSensor de presión con display LCD, margen de medición 0 – 10 bar con salida analógica 0 – 10 V y salida PNP. Suministro completo con cable de conexión.


Mesa rodante 120856




Estación de Prensa completa 535248

Pedir también:


Juego de piezas ”Cuerpos” 534619

Pieza para insertar “Reloj” 534621

Pieza para insertar “Termómetro” 534622

Pieza para insertar “Higrómetro” 534623





Terminal analógicoLas señales analógicas se pasan a un terminal analógico especial con un zócalo Sub-D de 15 pines.


210

FunctionLa estación Pick and Place está equi-pada con un módulo Pick and Place de dos ejes. Los cuerpos colocados en el transportador son detectados por un sensor de reflexión directa. La pieza es transportada al separador neumático en la cinta transportadora y detectada por un segundo sensor de reflexión directa. El módulo Pick and Place toma una pieza a insertar de la rampa y la coloca en el cuerpo. La pieza completa (cuerpo y pieza insertada) es liberada por un separa-dor y transportada al final de la cinta transportadora. Una barrera de luz detecta la pieza al final de la cinta transportadora.

Esta estación también puede utilizar-se para realizar las siguientes tareas:

Rechazo de piezas (carcasa o cuer-po básico) en la rampaAlimentación alternativa de pie-zas (alojamientos o cuerpos) des-de la rampa

Simplemente el más fino: Unidades de accionamiento linealLos mini carros SLT de Festo pueden utilizarse para seguir ampliando la vesatilidad del módulo Pick & Place. Con topes variables, silenciadores y una fijación que puede ajustarse en todas direcciones, puede hallarse la solución ideal para todas las tareas Pick & Place. Esto permite una am-plia gama de tareas de proyecto.

Tecnología modular de vacío de FestoGeneradores de vacío, presostatos, filtros de vacío, ventosas de aspira-ción. Los componentes de vacío es-tán armonizados para un óptimo ren-dimiento. Muestran claramente los principios en que se basan las apli-caciones del vacío: generación de va-cío utilizando un generador, la ven-tosa correcta con el filtro adecuado y el presostato electrónico con puntos de consigna auto-programados para detectar la presión.

–

–


Pequeña y eficiente: Estación Pick&Place


211





Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacíoAccionamientos neumáticos li-neales

Electricidad:Correcto cableado de componentes eléctricosConexionado de motores DC

Sensores:Aplicación de presostatos con mi-croprocesador integradoUso correcto de sensores de re-flexión directa y barreras de luzUso correcto de finales de carrera

PLC:Programación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCSección de programa y de modo de funcionamiento

–

–

––

–

–

–

–

–

–

––


Mechatronics AssistantPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaCOSIMIR® PLCLibro de texto Neumática, Nivel básicoLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básico

Datos técnicosPresión de funcionamiento 600 kPa (6 bar) Alimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales6 salidas digitales

––

––

–

–

–––


Mesa rodante 120856




Estación Pick&Place completa 535246

Pedir también:


Juego de piezas “Cuerpos” 534619








Módulo Pick&PlaceDispositivo de manipulación uni-versal de 2 ejes para tareas de „Pick&Place“ (Tomar y Colocar). La longitud de la carrera, la inclinación de los ejes y la disposición de los sensores de final de carrera y posi-ción de montaje pueden ajustarse.

Módulo derivador/separador, eléctricoPara montar en un transportador. Completo con accionamiento eléctri-co y accesorios de montaje.


Terminal E/S (SysLink)Permite el cableado de 8 entradas y 8 salidas a un conector. Los LEDs están montados en los terminales de entrada y salida para indicación del estado del circuito y localización de averías sistemática.


212

FunciónLa estación de Separación distingue piezas basándose en la profundidad del taladro y las separa en dos flujos de materiales diferentes.

Las piezas colocadas en el transpor-tador son llevadas al punto de medi-ción de profundidad. Un detector de reflexión directa verifica la profundi-dad del taladro. Las piezas del tipo „cuerpo del cilindro“ (agujero pro-fundo) son llevadas al final del trans-portador. Las piezas del tipo „cuer-po“ (agujero poco profundo) son dirigidas a un segundo transportador utilizando un desviador neumático con actuador giratorio. Sensores de barrera con fibra óptica supervisan el flujo de materiales en los trans-portadores.

La estación de Separación puede ser suplementada con estaciones MPS® en dos sentidos.

Analógico y digitalEl sensor difuso proporciona una se-ñal de salida tanto binaria como ana-lógica. Esto facilita diferentes niveles de formación. La salida binaria pue-de adaptarse a los requerimientos de la medición por medio de una simple etapa de teach-in

Montaje flexibleLa estación de Separación permi-te la creación de líneas de montaje flexibles utilizando estaciones MPS®. Utilizando la estación de Separación pueden realizarse procesos de mon-taje combinados, tales como el mon-taje de cilindros y el montaje de pie-zas insertadas en el cuerpo.


Versalidad: Estación de separación


213





Modo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores analógicos Aplicación de sensores de ópticos

Neumática:Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosAccionamientos giratorios neu-máticos

Electricidad y electrónica:Conexión de motores DC

PLC:Programación y aplicación de un PLCProgramación de derivaciones al-ternativas (OR)Procesamiento de señales analó-gicas

–

–

–

–

–

–

–

–

–


Mechatronics Assistant Programa de diseño y simulación, FluidSIM® Neumática

Datos técnicos Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar) Alimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales5 salidas digitales1 salida analógica

––

–

––––


Mesa rodante 120856




Estación de Separación completa 540719

Pedir también:


Juego de piezas “Cuerpos” 534619









Módulo transportador 300 con motor DCTransportador para montaje en placa perfilada o pie perfilado, completo con motor DC. Para el transporte de piezas de 40 mm de diámetro (p. ej. „Cuerpo“ o conjuntos de piezas „Ci-lindro para montar“) o para el trans-porte de portapiezas.

Sensor de reflexión directa, analógicoEl sensor óptico viene completo con soporte para montaje en el perfil del raíl de guía de un transportador. Margen de medición 0 – 30 mm con señal de salida analógica 0 – 10 V y salida PNP. La salida puede ajustar-se libremente por medio de un pro-ceso teach-in. Suministro completo con cable de conexión.

Módulo de puerta clasificadora/separado, neumáticoPara montar en un transportador. Completo con un cilindro giratorio y accesorios de montaje.


Limitador de corriente de arranqueEl limitador de corriente de arranque contiene un relé y un circuito limita-dor electrónico de corriente de arran-que. Puede montarse en un raíl DIN. La conexión eléctrica se hace por medio de terminales atornillados.


214

FunciónLa estación de Almacenamiento colo-ca y toma las piezas de un almacén. La estación está equipada con tres niveles de almacenamiento, cada uno con capacidad para seis piezas rojas, seis plateadas y seis negras. Las piezas se sujetan utilizando una pinza neumática. El movimiento li-neal se ejecuta utilizando un cilindro. El movimiento giratorio se realiza por medio de un servoactuador eléc-trico con controlador integrado. El movimiento de recorrido se ejecuta utilizando un eje lineal eléctrico con controlador aparte.

Durante la colocación en el alma-cén, se detecta una pieza insertada en el módulo Portador utilizando un sensor de color. La pieza se coloca en el siguiente compartimiento libre del correspondiente nivel de alma-cenamiento, basándose en el color. Tras sacarlas del almacén, las piezas son transportadas desde los estan-tes a la estación conectada a conti-nuación.

La estación de Almacenamiento pue-de utilizarse como primera estación o última estación de una combina-ción MPS®.

Accionamientos eléctricosLa más avanzada tecnología en ac-cionamientos, para una lección que supone un reto: junto con el MTR-DCI, el motor, el reductor, la electró-nica de potencia y el controlador de posición forman una unidad compac-ta para un posicionado óptimo del eje de rotación. El mini carro eléc-trico SLTE con controlador de motor SFC-DC asegura un accionamiento correctamente regulado para el posi-cionamiento horizontal.

¡En armonía con el color!El pequeño sensor de color detecta las piezas utilizando una fuente de luz blanca integrada. Aprende fácil-mente nuevos colores por medio de teach-in y activa una de las tres sali-das cuando detecta uno de ellos.


Colocar y retirar eléctricamente: Estación de Almacenamiento


215

Sensor de colorTres canales independientes con ca-pacidad de teach-in, margen de de-tección 12 – 32 mm, tensión de fun-cionamiento 24 V DC, 3 salidas (PNP, N, O).

Pedir también:525616 Cable de conexión–

Mini carro eléctrico SLTESuministrado completo, con motor DC con encoder integrado, carrera 150 mm. Se necesita el controlador de motor SFC-DC para su activación.

Controlador de motor SFC-DCControlador de posición para mini-carro eléctrico SLTE, con interface de control (7 entradas digitales, 4 salidas digitales), fuente de alimen-tación de la carga y la lógica a 24 V DC, interface RS232 para la puesta a punto, Software FCT, display con 4 botones con lo que se pueden hacer ajustes y diagnosis directamente.

Pedir también:538914 Cable de alimentación538919 Cable de control538917 Cable del motor537926 Cable RS232

––––

Servo motor MTR-DCIMotor DC compacto con controlador integrado e interface de control (7 entradas digitales, 4 salidas digita-les), fuente de alimentación a 24 V DC, interface RS232 para la puesta a punto, Software FCT, display con 4 botones con lo que se pueden hacer ajustes y diagnosis directamente.

Pedir también:537931 Cable de alimentación537923 Cable de control537926 Cable RS232

–––





Aplicación de sensores de colorAplicación de finales de carrera

Neumática:Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosPinzas neumáticasAccionamientos lineales neumá-ticos

Tecnología de accionamiento:Configuración y parametrización de accionamientos eléctricosAplicación de controles de accio-namientosRecorrido de referenciaAjuste de perfiles de velocidad y aceleración

–

––

–

––

–

–

––

Autoprogramación (Teaching) de posiciones

PLC:Activación por E/S de controlado-res de accionamiento

Puesta a punto:Puesta a punto de ejes eléctricos

Medios de formación recomendadosMechatronics Assistant Programa de diseño y simulación, FluidSIM® Neumática

Datos técnicos Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar) Alimentación de tensión 24 V DC8 entradas digitales8 salidas digitales

–

–

–

––

–

–––


Mesa rodante 120856




Estación de Almacenamiento completa 541113

Pedir también:







Nº de artículo 537465 Nº de artículo 538913 Nº de artículo 696719 Nº de artículo 538236

216

Control y puesta en red igual que en la práctica industrial

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Control/Redes


El máximo realismo Como en el mundo real de los siste-mas de producción, los controlado-res se encargan de la tarea de proce-sar las señales en MPS®. Las señales del sistema pueden ser transferidas desde la estación al controlador o directamente entre controladores a través de E/Ss o a través de diversos sistemas de bus de campo.

El MPS® está basado en estándares industriales. El concepto MPS® está basado en soluciones y tendencias de los líderes en el mercado de la au-tomatización.

Controles lógicos programables de los líderes del mercadoHerramientas de programación y diseño según IEC61131Los buses de campo más comun-mente utilizados: AS-interface, Pro-fibus, Ethernet

–

–

–

Conexionado de la estaciónSe necesitan hasta 8 entradas y 8 sa-lidas binarias para controlar una es-tación MPS®.

Todas las señales binarias están co-nectadas a un terminal I/O con un zócalo SysLink.

217

Optimizado para formación Placas de PLC completamente equi-padas y cableadas pueden montar-se o suspenderse directamente en la mesa rodante. La placa de PLC pue-de simplemente sacarse de la mesa rodante y colocarse en cualquier me-sa cuando se trabaja con la placa del PLC o para fines de demostración.

Las señales analógicas se pasan a un terminal analógico especial con un zócalo Sub-D de 15 pines.

Enchufar y... listos! La estación, la consola de control y las placas de PLC están equipa-das con interfaces estandariza-dos SysLink. No es necesario ca-blear – las placas simplemente se enchufan.



Conexionado de la consola de controlLa consola de control se conecta ge-neralmente al PLC a través de un zó-calo SysLink con 8 entradas y 8 sa-lidas binarias. Un segundo zócalo SysLink permite la ampliación hasta 16 entradas y 16 salidas.

218



Placa de PLC con FEC® El robusto minicontrolador con interface Ethernet integrado

Cuando usted elige el FEC® Standard, no sólo elige un minicontrolador, si-no todo un concepto:

Tecnología optimizada para sistemas optimizados

El FEC® Standard es especialmente adecuado para aplicaciones senci-llas y pequeñas. Optimizado para la automatización cotidiana, con lo que los proyectos se resuelven rápida-mente y con éxito.

Entorno de programación: FST – pa-ra desarrollar programas de forma fácil y rápida, incluyendo un servi-dor web.

La placa de PLC con el moderno mi-nicontrolador y el entorno de progra-mación FST.

Alimentación: 24 V DCEntradas digitales: 32, de las cuales 2 son contadores rápidos (máx. 2 kHz)Salidas: 16 (24 V DC, máx. 400 mA)Interfaces SysLink: 1 x cable para conexión a la es-tación 1 x cable para conexión a la con-sola 1 x banda para conexión al PARO DE EMERGENCIAInterfaces serie: 1 x interface de programación RS232 1 x universalInterfaces Ethernet: 1 x TCP/IP, 10 Mbit/s

–

–

–

–

–

–

Accesorios


Accesorios

Cable de programación TTL-RS232 Convertidor de nivel RS232 en cuerpo Sub-D para usar con todos los productos con interfaces TTL-RS232. El cable de programación incluido permite la conexión direc-ta a un PC.

–

FST para FEC® FST para FEC® ofrece potentes funciones para programación, verificación, puesta a punto y mantenimiento de proyectos de automatización. El ampliamente probado lenguaje de programación de Lista de Instrucciones (STL) está disponible para programación. In-cluye manual y libro de texto. Soft-ware y libro de texto en CD-ROM (Alemán/Inglés). Requerimientos del sistema PC con Win 95/98/NT4.0/2000/XP, Unidad de CD-ROM

–

Conector Sensor-actuador, 10 pines, 1 hilera, con LEDs Conector sensor-actuador con tec-nología de muelle de contacto, ver-sión simple hilera, con LEDs. Los LEDs integrados en el conector muestran el estado de la señal y la tensión de alimentación.

–

Cable de programación TTL-RS232 188935

FST para FEC DE 537927

FST para FEC EN 537928

Conector Sensor-actuador, 10 pines, 1 hilera, con LEDs 197160

219

Placa de PLC con SIMATIC S7-300El estándar industrial



El concepto modular del SIMATIC S7-300 ofrece la tecnología profesional del líder del mercado, Siemens. Con varias CPUs, CPs y módulos de E/S, el S7-300 cubre todas las necesida-des de automatización.

El S7-300 permite el uso de una am-plia gama de buses de campo, ta-les como AS-Interface, Profibus-DP y Ethernet.

El entorno de programación STEP 7 pone a disposición todos los len-guajes industriales de programación de PLC: STL, LDR, FCH, STEP 7-SCL, STEP 7-GRAPH, STEP 7-HiGraph.

CPUs con E/S integradas:

CPU 313C32 kB de RAM para datos y pro-gramaInterfaces: MPIE/Ss: 24 entradas digitales (24 V DC), 16 salidas digitales (24 V DC, 400 mA), 4 entradas analógicas , 11 bit, 20 ms (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 – 20 mA), 1 entrada Pt100, 2 salidas analógicas (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 – 20 mA)

CPU 313C-2DP32 kB de RAM para datos y pro-gramaInterfaces: MPI, Profibus DPE/Ss: 16 entradas digitales (24 V DC) 16 salidas digitales (24 V DC, 400 mA)

–

––

–

––

Accesorios

Placa de PLC con S7-313-C 533526

Placa de PLC con S7-313-C-2DP 533527



Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S 184550

Conector para panel frontal, contactos atornillados 184554

Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A 184804

Terminal analógico 526213

Cable analógico, paralelo 529141

Cable analógico, cruzado 533039

Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028

Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROM 533027

Accesorios

Adaptador para PC Cable para el SIMATIC S7. Con ca-ble RS232 o cable USB para Win 2000/XP.

–

Software de programación Siemens STEP 7 Capítulo Software

–

Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S

–

Conector para panel frontal–Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A

–

Terminal analógico–Cable analógico, paralelo–Cable analógico, cruzado–

Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROM Capítulo Equipos de prácticas Electrónica/PLC

–

Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master Filtro AS-i incluyendo material pa-ra cableado

–

PlacaAlimentación: 24 V DCInterfaces SysLink: 1 x cable para conexión a la es-tación 1 x cable para conexión a la con-sola 1 x banda para conexión a PARO DE EMERGENCIA

––

220



Allen-Bradley ML 1500El estándar de Norteamérica

El concepto modular Micro Logix de Allen Bradley ofrece tecnología pro-fesional de PLCs

Con varias CPUs y módulos, la se-rie ML cumple con todos los requeri-mientos de automatización.

El ML 1500 facilita el uso de una am-plia gama de buses de campo como DeviceNet y Ethernet. El software de programación RSLogix 500 permite disponer del lenguaje de programa-ción LDR.

Placa PLC con Allen-Bradley ML 1500

PLC ML 1500 + módulo compacto de IN/OUT

Memoria del programa: 7K + 8kInterfaces: RS-232-CI/Os: 22 entradas digitales (24 V DC), de las cuales 8 son contadores de alta velocidad por configuración, 16 salidas digitales (24 V DC, 1 A), de las cuales 2 son salidas de alta velocidad por configuración, 2 potenciómetros analógicos in-tegradosRegulador PID programable

Placa digitalAlimentación: 24 V DCInterfaces SysLink: 1 x cable para conexión a la es-tación 1 x cable para conexión a la con-sola 1 x banda para conexión al PARO DE EMERGENCIA

Placa analógicoIgual que tablero digital, adicio-nalmente con terminal analógico y ampliación analógica.

–––

–

––

–

Accesorios

Cable de programación ML 1500–

Ampliación digital ML 1500 Módulo de E/S digitales 1769-IQ6X0W4-4I/O (6 EN/4 SAL).

–

Accesorios

Placa PLC con ML 1500, digital 535820

Placa PLC con ML 1500, analógico 544300

Cable de programación ML 1500 535827

RSLogix 500 Starter EN 535829

Ampliación digital ML 1500 535822

Actualización analógica ML 1500 541126

Actualización a Ethernet ML 1500 541127

RSLogix 500 Starter El software de programación pa-ra el tipo de control Micro Logix de Allen-Bradley contiene el RSLogix 500 Starter incluido RS Linx-Lite para la programación de diagramas de contactos. El manual en CD-ROM (EN) contiene el Getting Re-sults con RSLogix 500. Requisitos del sistema PC con Win NT/2000/XP, Como mínimo Pentium II 500 MHz, 128 MB de memoria de trabajo, 45 MB de memoria libre en el disco duro, Unidad de disquete de 3,5“

–

Actualización analógica ML 1500 Módulo de E/S analógicas 1769-IF4XOF2 (4 IN/2 OUT).

–

Actualización a Ethernet ML 1500 Interface ENI Ethernet 1761-NET-ENI

–

221

Mitsubishi MELSEC FX1NEl pequeño control con una gran gama de funciones



El concepto modular del MELSEC FX1N de Mitsubishi ofrece tecnología profesional de PLC de una empresa de alta tecnología.

El FX1N con sus varias ampliaciones proporciona todas las funciones re-queridas de un minicontrolador para la tecnología de automatización. El FX1N permite el uso de una amplia gama de buses de campo, tales co-mo AS-Interface, Profibus-DP y Ether-net. El entorno de desarrollo de pro-gramación MELSOFT GX IEC pone a disposición lenguajes de programa-ción industrial e IEC 1131.3, tales co-mo STL, LDR, FBD, AS, y SR.

Placa de PLC con MELSEC FX1N-40MT-DSSPLC con E/S integradas:

FX1NMemoria de programa de 8 kInterfaces: RS 232E/Ss: 24 entradas digitales (24 V DC), 16 salidas digitales (24 V DC, 500 mA)

Placa digitalAlimentación: 12 – 24 V DCInterfaces SysLink: 1 x cable para conexión a la esta-ción, 1 x cable para conexión a la con-sola, 1 x banda para conexión al PARO DE EMERGENCIA

Placa analógicoIgual que tablero digital, adicio-nalmente con terminal analógico y ampliación analógica.

–––

––

–

Accesorios

Cable de programación FX1N–

Actualización analógica FX1N Módulo de E/S analógicas FX0N (2 IN/1 OUT)

–

Accesorios

Placa de PLC con MELSEC FX1N, digital 540681

Placa de PLC con MELSEC FX1N, analógico 544301

Cable de programación FX1N 540683

Mitsubishi GX Trainer Package DE/EN 541149

Actualización analógica FX1N 541128

Actualización AS-interface FX1N 541129

Actualización Ethernet FX1N 541131

Mitsubishi GX Trainer Package El software estándar de programa-ción para la unidad de control ti-po FX de Mitsubishi incluye el GX Developer para la programación de listas de instrucciones (AWL), diagramas de funcones (FUP) y diagramas de contactos (KOP) y, además, el GX IEC Developer, el software de alto rendimiento pa-ra el diseño de proyectos según IEC 61131 (AWL, FBS, KOP, AS, ST). El conjunto para el instructor contiene 6 licencias ilimitadas y 6 versiones para estudiantes en un CD-ROM por separado para la pre-paración de tareas a resolver por los estudiantes. El suministro incluye GX IEC Developer (DE/EN) GX IEC Developer para estudian-tes (DE/EN) GX Developer (DE/EN) GX Developer para estudiantes (EN) Manual en CD-ROM (DE/EN) Requeremientos del sistema PC con Windows 98/ME/NT/2000/XP, Mínimo Pentium II 450 MHz, Memoría operativa de mínimo 65 MB, 150 MB libres en el disco duro. El conjunto para el instructor ha sido concebido únicamente para fines de formación y perfecciona-miento profesional.

–

Actualización AS-interface FX1N Master AS-i FX2N-32ASI-M

–

Actualización Ethernet FX1N Ethernet FX2NC-ENET-ADP + FX1N-CNV-BD

–

222

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Operar/Observar


Operar y observar

Saber lo que está sucediendo – y re-accionar en consecuencia. Esta es la sencilla idea en la que se ha estado basando la tecnología para la auto-matización de procesos de produc-ción completos.

Operar y observar significa dominar el proceso. Signi-fica mantener las máquinas y siste-mas funcionando en sus niveles ópti-mos. Y significa alta disponibilidad y productividad.

Visualización en la Red Visualice y haga funcionar sus esta-ciones y sistemas MPS® utilizando el último software de visualización de los líderes del mercado. Aprenda la aplicación del software de visualiza-ción, su conexión con el proceso pro-ductivo, la creación de sus propias imágenes del proceso – e incluso la conexión a Internet.

Ampliable Si se necesitan elementos de visua-lización o control adicionales pa-ra un diseño pesonalizado del flujo de informacióm, las regletas de ter-minales listas para usar en la par-te posterior de la consola de control permiten una rápida y fácil amplia-ción.

1 Consola de control

Consola de control MPS® para SysLink La consola de control MPS® facilita el funcionamiento de la estación MPS®. SysLink o AS-interface – los diversos interfaces aseguran versatilidad de uso. Completamente montada con panel de operador, paneles de comu-nicación, panel de reserva y bastidor de montaje con conector SysLink

Teclado de membrana: Pulsador de Marcha con LED, pulsador de Paro, pulsador de Reset con LED, 2 pilo-tos libremente asignables (vea tam-bién Nº de artículo 195766). Zócalos de seguridad de 4 mm con indicador de estado LED para conexión simple de E/S (vea también Nº de artícu-lo 195767). Hay disponibles zócalos SysLink y Sub-D para conexión a un PLC a elegir en el panel posterior.

Consola de control MPS® para AS-interface Completamente montado con con-sola de control AS-Interface, paneles de comunicación, panel de reserva y bastidor de montaje con conector AS-interface. SysLink 195764

AS-Interface 535814

2 19“ Panel de controlEl panel de control se conecta a un control a través de Syslink. El panel de control permite conectar hasta 16 entradas y 16 salidas operativas. Las señales de pulsadores, interrup-tores, pilotos indicadores, entradas y salidas libres, están disponible en bornes adicionales.

Pulsador (interruptor):Marcha (normalmente abierto)Paro (normalmente cerrado)Reset (normalmente abierto)Auto/Man (normalmente abierto)

Indicadores LED: LED MarchaLED Resetpiloto indicador Q1piloto indicador Q2

––––


3 19“ Paneles de comunicaciónSi se usa la consola de control para varias estaciones combinadas, los paneles de comunicación permiten el intercambio transparente de seña-les adicionales e información entre las estaciones. 4 entradas y 4 salidas disponibles en zócalos de seguridad de 4 mm. Nº de artículo 195767

4 19“ Panel de reservaPara la integración de componentes de control adicionales. Nº de artículo 195765

5 19“ Bastidor de montajeBastidor de 19“ para montaje de pa-neles de control. El bastidor puede montarse en la mesa rodante MPS®.

Ancho: 310 mmAlto: 132 mm


1

2

3

5

4

223

La solución correcta para cada tarea operativa

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Operar/Observar


1 Panel táctil TP 177BDotado de prácticas funciones y de una gran memoria de usuario, el Pa-nel táctil Siemens TP 177B COLOR PN/DP puede utilizarse allí donde se necesite supervisar el funcionamien-to de máquinas y sistemas directa-mente en línea; sea en automatiza-ción de producción, de procesos o de edificios.

Por ello, el panel táctil le proporcio-na un método avanzado de hacer funcionar y supervisar estaciones MPS®. Aprenda lo sencillo que es diseñar gráficos y botones utilizan-do herramientas de diseño. Utilice la más reciente tecnología de comuni-cación distribuida para conectar el panel táctil a su controlador.

Consiste en:Panel táctil Siemens TP 177B CO-LOR PN/DP con 256 colores, in-terface ProfiNet, Profibus y USB, buffer de mensajes no volátil que almacena permanentemente los mensajes sin necesidad de batería de respaldo.Cable S7 MPI, 5 mCable Ethernet, 2 mWinCC flexible AdvancedWinCC flexible/Sm@rtAccess para panel SIMATICDocumentación MC suministrada en CD-ROMInterfaces: ProfiNet y Profibus DPDimensiones (An x Al x Fo): 212 x 156 x 46 mm

Para escuelas industriales y centros de formación.

Requerimientos del sistemaPC con Windows 2000 Professio-nal/XP Professional

–

––––

–

––

–

2 Panel de funcionamiento OP 177BDotado de prácticas funciones y de una gran memoria de usuario, el Pa-nel táctil y botonera Siemens OP 177B COLOR PN/DP puede utilizarse allí donde se necesite supervisar el funcionamiento de máquinas y sis-temas directamente en línea; sea en automatización de producción, de procesos o de edificios.

El panel de funcionamiento le pro-porciona un método para controlar estaciones MPS®. Aprenda lo senci-llo que es diseñar gráficos y botones utilizando herramientas de diseño. Utilice la más reciente tecnología de comunicación distribuida para conectar el panel táctil a su contro-lador.

Consiste en:Panel táctil y botonera Siemens Trainer Package OP 177B COLOR PN/DP con 256 colores, interfa-ce ProfiNet, Profibus y USB, buffer de mensajes no volátil que alma-cena permanentemente los men-sajes sin necesidad de batería de respaldo.Cable S7 MPI, 5 mCable Ethernet, 2 mWinCC flexible AdvancedWinCC flexible/Sm@rtAccess para panel SIMATICDocumentación MC suministrada en CD-ROMInterfaces: ProfiNet y Profibus DPDimensiones (An x Al x Fo): 243 x 212,5 x 48 mm

Para escuelas industriales y centros de formación.

Requerimientos del sistemaPC con Windows 2000 Professio-nal/XP Professional

–

––––

–

––



1

2

224

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Kits de proyectos


Trabajo en proyectos con MPS®

Trabajo orientado a manipulación utilizando kits de proyecto

MPS® permite la implementación de proyectos prácticos de mecatrónica:

Planificación de un proyectoAbastecimiento de materialesConfiguración de un sistemaDiseño de un programaEscritura de un programaPuesta a punto de un sistema

Esto asegura que el trabajo del estu-diante tiene el máximo enfoque en la aplicación práctica.

––––––

El transportador MPS® ofrece muchas variantes para el MPS®

Utilizado junto con las estaciones MPS®, el kit de proyecto MPS® per-mite establecer un „nuevo flujo de materiales“ y cubrir temas para to-das las etapas de la formación. Mon-taje rápido y limpio de componentes en la placa perfilada universal. Los transportadores también pueden montarse en el pie perfilado.

Lo más cercano a la realidad industrial con componentes armonizados

Atornillado, cableado y con todas las conexiones de los tubos:

Los participantes en el curso utili-zan módulos y componentes para crear sistemas de transporte, sis-temas de clasificación y líneas de producción.Todas las partes del kit de proyec-to pueden montarse fácil y rápida-mente en las placas perfiladas del sistema.Todos los componentes son com-patibles entre sí.

Esto significa que pueden crearse es-taciones y sistemas completos.

–

–

–

225

Técnica de automatización, tarea de proyecto



La tarea de proyecto completa para la formación profesional de técnico electrónico en automatización.

Basándose en el probado sistema de tomos combinables de Festo Didac-tic, se ha desarrollado, conjuntamen-te con la editorial Bildungsverlag 1, un proyecto que cubre las 12 asigna-turas. Paso a paso, los alumnos son guiados a través de diferentes pro-yectos en los que se explica el uso didáctico de los métodos y herra-mientas más diversos. En el manual del instructor, además de consejos didácticos, encontrará también las soluciones de muestra correspon-dientes.

Gracias al concepto modular, puede realizar los proyectos en los Edutrai-ner que comúnmente se encuentran en las escuelas o bien mediante la utilización de un armario de manio-bra, que le podemos suministrar de forma opcional.

El módulo de fundamentos represen-ta el primer manual y cubre las asig-naturas 1 hasta 6. Las ampliaciones opcionales, como motorreductor de corriente alterna o convertidor de frecuencia, son necesarias para las asignaturas 7 hasta 12.

A pesar de que la tarea de proyecto ha sido diseñada especialmente pa-ra el técnico electrónico en automa-tización, también puede aplicarse en la formación profesional del técnico electrónico de operación (rama pro-ducción) o del técnico mecatrónico.

Con placa perfilada 700 x 700 mm 550522

Con placa perfilada 550 x 700 mm 550583

Motor de corriente alterna 400 V 550524

Consola de control 550523

Armario de maniobra sin PLC y convertidor de frecuencia 548685

Armario de maniobra con S7-315F-2 PN/DP

y convertidor de frecuencia SINAMICS G120 548686


1x Terminal E/S (SysLink) 34035

1x Sensor de reflexión directa 196959

1x Sensor de retroreflexión 196969

2x Sensor de barrera 196960

1x Sensor inductivo 196968

1x Sensor, capacitivo 117066

1x Relé 268327

1x Módulo transportador 700 mm 532939

1x Juego de montaje de los raíles de guía 532950

1x Juego de raíles de guía 700 mm 532947

1x Tapas finales de los raíles de guía 532949

2x Módulo derivador/separador, eléctrico 532952

1x Módulo de rampa 653393

1x Motor DC 532941

1x Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021

1x Válvula de 5/2 vías, biestable 150947

1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894

1x Módulo separador, neumático 526228


Medios de aprendizaje recomendados

Documentación de formación Téc-nica de automatización, Técnica de operación, MecatrónicaFluidSIM®

Mechatronics Assistant

–

––

226



Estación de Distribución, sin montar

Temas para trabajos de proyectoMontaje de una estación de Distri-bución MPS®

Objetivos didácticos para el trabajo de proyectoPlanificación de proyectos y organi-zación:

Creación de un plan de proyectoDocumentación de un proyectoOrganización de un proyecto

Mecánica:Ajuste mecánico de una estaciónTecnología de montaje y de co-nexionado

Neumática:Instalación de tubos para compo-nentes neumáticosTecnología del vacío:Accionamientos neumáticos linea-les y giratorios

Electricidad y electrónica:Correcto cableado de componentes eléctricos

Sensores:Uso correcto de finales de carrera

PLC:Programación y aplicación de un PLCEstructura de un programa de PLCSección de programa y de modo de funcionamiento

–

–––

––

–

––

–

–

–

––



Medios de formación recomendadosMechatronics AssistantPrograma autodidacta, Fundamen-tos de neumáticaPrograma de diseño y simulación, FluidSIM® NeumáticaLibro de texto Neumática, Nivel básicoLibro de texto Controles Lógicos Programables, Nivel básicoEntorno virtual de procesos COSI-MIR® PLC

Otras estaciones sin montar, sobre demanda.

–

–

––

–

–

–

–

Estación de Distribución completa, sin montar 526880



Juego de herramientas 539767

Mesa rodante 120856


Placa de PLC con SIMATIC S7-313-C 533526





1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894

1x Uniones de placas perfiladas 162228

1x Módulo almacén apilador 162385

1x Módulo cambiador 162387

1x Sistema de montaje para equipamiento eléctrico 196958


1x Abrazaderas de cable 196965

1x Terminales de válvulas CP NME 196972

1x Receptor del enlace de la estación 196964

1x Vacuostato 196973

1x Accesorios (tubos, bridas de cable, terminales) 526209



227

Transportador, desmontado



Temas para trabajos de proyectoMontaje de un dispositivo alimen-tador para un horno de recocidoMontaje de un transportador entre estaciones MPS®



Mecánica:Ajuste mecánico de un sistema de producciónTecnología de montaje y de co-nexionado

Electricidad y electrónica:Correcto cableado de componentes eléctricosSelección y aplicación de varios ac-tuadores eléctricos

–

–

–––

–

–

–

–

Tecnología de control:Programación de un minicontro-ladorEstructura de un programaComponentes lógicosControles lógicosTemporizadores



Medios de formación recomendadosCOSIMIR® PLC

–

––––

–

–

–

Transportador completo, desmontado 534362

Mechatronics Assistant 529134

Documentación para formación: MPS Kit proyecto Transportador DE 539311

Placa de aluminio perfilada 532946

Sistema de montaje para equipamiento eléctrico 196958

Pie de perfil 700 mm 532944

Placa de conexión 532951

Accesorios recomendados para montar el sistema

Pedir también:


1x Limitador de corriente de arranque 150768

1x Cable de datos E/S 167122



1x Cable de conexión 4 mm 381525


1x Motor DC 532941



1x Módulo de sujeción/expulsión Transportador 532953


1x Cable de conexión motor DC 532943


EduTrainer Capítulo Equipos de prácticas Electrónica/PLC


Minicontrolador LOGO! 533468







Accesorios recomendados para control

228



Estación Pulmón, eléctrica, sin montar

Temas para trabajos de proyectoMontaje de una estación PulmónMontaje de una estación Pulmón entre estaciones MPS®

Segregación de piezas



Mecánica:Ajuste mecánico de un sistema de producciónTecnología de montaje y de co-nexionado

Electricidad y electrónica:Correcto cableado de componentes eléctricos

––

–

–––

–

–

–

Selección y aplicación de varios ac-tuadores eléctricos

Tecnología de control:Programación de un minicontro-ladorEstructura de un programaComponentes lógicosControles lógicosDerivaciones alternativasTemporizadores




–

–

–––––

–

–

–

Estación Pulmón completa, eléctrica, sin montar 534360








Pedir también:






2x Relé 268327



1x Motor DC 532941



1x Módulo derivador/separador, eléctrico 532952















229

Estación Pulmón, neumática, sin montar



Temas para trabajos de proyectoMontaje de una estación PulmónSegregación de piezas


Creación de un plan de proyectoDocumentación de un proyecto

Electricidad y electrónica:Correcto cableado de componentes eléctricosSelección y aplicación de varios ac-tuadores eléctricos


Tecnología de sensores:Uso correcto de finales de carrera

––

––

–

–

–

–

Modo de funcionamiento y aplica-ciones de sensores ópticos e in-ductivos

Tecnología de control:Programación de un minicontro-ladorEstructura de un programaComponentes lógicosDerivaciones alternativasTemporizadores




–

–

––––

–

–

–

Estación Pulmón completa, neumática, sin montar 534361








Pedir también:






1x Terminales de válvulas CP NME 196972

2x Relé 268327


1x Módulo de puerta clasificadora/separado, neumático 534367


1x Motor DC 532941

















230



Kit de iniciación al convertidor de frecuencia

El kit de iniciación al convertidor de frecuencia permite la realización de numerosas aplicaciones de accio-namiento con velocidades variables y ofrece muchos objetivos didácti-cos en combinación con kit proyec-to MPS®.

El alcance del suministro incluye:Panale del control con el que pue-den cambiarse parámetrosMódulo de comunicación para Pro-fibus DP – puede ser sustituido sin herramientasMotor AC, dispuesto para la pre-paración de montajes en el trans-portadorVariador de frecuencia – puede montarse en el estante suministra-do y colocarse donde sea necesa-rio en el banco de trabajo.Systainer

–

–

–

–

–

Datos técnicos Tensión de red 1 AC 200 – 240 VPotencia 0,12 – 3,0 kW con filtro de clase A integradoClase de protección IP20

––

–

Kit de iniciación al convertidor de frecuencia 534363

Cable de red Capítulo Equipos de prácticas Accesorios


231

Accesorios

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Accesorios


1 Placa perfilada 350 x 700Las placas de aluminio anodizado perfiladas se utilizan para montar todos los componentes de las es-taciones MPS®. Ambos lados están ranurados, por si es necesario mon-tar elementos por ambas caras. Las ranuras son compatibles con el sis-tema de perfiles ITEM. La placa se suministra con tapetas para los la-terales. Se ajusta a la mesa rodante (Núm. art. 120856)

Altura: 32 mm Retícula (de ranura a ranura): 50 mm Anchura: 350 mm Longitud: 700 mm

La placa perfilada 350/700 tiene un agujero con un diámetro de aprox. 5 cm para el cable de E/S que conec-ta la placa de PLC con la estación (no mostrado)

––



2 Pies de gomaPara el montaje protector y antidesli-zante de placas perfiladas sobre ta-bleros de cualquier tipo.

1

2

5

4

3

Juego para una placa (4 piezas) 158343

3 Uniones de placas perfiladasPara unir dos placas perfiladas (por ejemplo, al combinar dos estaciones MPS® para formar un sistema).

Longitud: 45 mm Método de montaje: Bulón con ca-beza giratoria y tuerca M6 de cabe-za de martillo

––


4 Mesa rodanteLa mesa rodante convierte una es-tación MPS® en una unidad móvil y compacta. Es fácil montar la estación en la mesa rodante. También puede montarse la placa de PLC. Los aguje-ros pasantes en los paneles laterales permiten el paso ordenado de los ca-bles. La parte frontal está equipada con fijaciones para el panel de con-trol. La mesa se suministra comple-ta, con ruedas.

Altura (incl. ruedas, hasta el bor-de superior de la placa perfilada): 750 mm Anchura: 350 mm Fondo: 700 mm

–


6 Fuente de alimentación de sobremesa


–

–

–– Sin cable 162416

Con cable de red, 1,3 m, adecuado para:


TR, IT, DK, IR, ID



KR, TW, TH, PH, JP




CH


ZA, IN, en algunos casos en GB, PT, SG,

AE, HK


AU, NZ, CN, AR


7 Caja de interface al robotSuplemento para Estación de robot

El interface del robot permite que el control del robot realiza funciones adicionales de PLC. Con la caja de interface pueden distribuirse hasta 16 E/Ss del robot a 4 zócalos Sys-Link. La caja de interface al robot se conecta al control de E/S del robot a través de un conector Centronics de 50 pines. En la parte frontal del panel hay LEDs para indicar el esta-do del las E/Ss del robot. En el panel posterior hay 4 zócalos SysLink para la conexión de periféricos. Nº de artículo 534364

5 Juego de herramientasEl juego de herramientas facilita el trabajo en las estaciones MPS®.Un práctico Minisystainer incluye:

Regla de acero 200 mmLlaves fijas 7, 8, 9, 10Llave inglesaAlicate de corte oblicuoAlicate desforradorAlicate de montaje de terminalesJuego de destornilladores hexago-nales, 1.5 – 6Destornillador hexagonal, 0,9; 1.3Destornillador de estrella PZ02 – cortoDestornillador plano 2,5 x 75; 4,0 x 100Destornillador plano 1.2 – 1.6CortatubosCortador de fibras ópticasJuego de piezas de trabajo, rojo, negro, plata100 bridas 2,5 x 100100 terminales de cable 0,25100 terminales de cable 0,75

–––––––

––

–

––––

––– Nº de artículo 539767

6

7

232

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Accesorios


Accesorios

1

2

3

4

5

6

7

1 Pieza para insertar „Reloj“Reloj de cuarzo insertable para mon-tar en un cuerpo.

Diámetro exterior: 40 mm Diámetro de montaje: 30 mm


6 Juego de piezas „Cuerpos para rechazar“El juego de piezas comprende 2 cuer-pos negros, 2 cuerpos rojos y 2 cuer-pos de aluminio del cilindro.

Número de piezas: 6 (diferentes tipos) Diámetro exterior: 40 mm Altura: Cada color: 1 x 23 mm y 1 x 24 mm

–

––

2 Pieza para insertar „Termómetro“Termómetro insertable para montar en un cuerpo.


––

7 Juego de piezas „Culatas de cilindro“Juego de piezas consistente en 50 culatas para montaje de cilindros. Las culatas aún no tienen el agujero para el vástago. El agujero es pun-zonado por la estación de prensa hidráulica. Sin embargo, la estación de prensa hidráulica también puede funcionar con culatas ya taladradas.

Número de culatas: 50–4 Juego de piezas „Cilindro para montar“Juego de piezas consistente en com-ponentes de un cilindro para montar completo (cuerpo, émbolo, muelle, culata). Los cilindros pueden montar-se y desmontarse muchas veces.

Número de piezas: 21 (diferentes tipos)

–

8 Juego de piezas „Cuerpos“El juego de piezas comprende 4 cuerpos negros, 4 cuerpos rojos y 4 cuerpos de aluminio. En los cuerpos pueden montarse el „Reloj“, el „Ter-mómetro“ y el „Higrómetro“

Número de piezas: 12 (diferentes tipos) Diámetro exterior: 40 mm Diámetro interior: 30 mm Altura: 23 mm

–

–––

9 Juego de piezas „Cuerpos para rechazar“El juego de piezas comprende 3 cuerpos negros, 3 cuerpos rojos y 3 cuerpos de aluminio.

Número de piezas: 9 (diferentes tipos) Diámetro exterior: 40 mm

Piezas negras:Diámetro interior: 30 mm Alturas: 22/24/25 mm

Piezas rojas:Diámetro interior: 30 mm Alturas: 26/27/28 mm

Piezas de aluminio:Diámetro interior: 30,2/30,4/30,6 mm Altura: 23 mm

–

–

––

––

–

–


3 Pieza para insertar „Higrómetro“Higrómetro insertable para montar en un cuerpo.




5 Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ El juego de piezas comprende 4 cuerpos negros, 4 cuerpos rojos y 4 cuerpos de aluminio del cilindro.

Número de piezas: 12 (diferentes tipos) Diámetro exterior: 40 mm Alto (negras): 22,5 mm Alto (rojas y de aluminio): 25 mm

–

––– Nº de artículo 167021





8

9

233

Cristal de seguridad

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Técnica de seguridad


Cristal de seguridad – parte del sistema de seguridad El Sistema Modular de Producción ofrece varias oportunidades para in-troducir el tema de la ingeniería de la seguridad:

Pantalla de seguridad para siste-mas completos o partes del sis-temaCircuitos de seguridad con inte-rruptores de puertaActuadores de PARO DE EMER-GENCIACircuitos de seguridad para esta-ciones individualesCircuitos de seguridad para siste-mas o subsistemas

–

–

–

–

–

Se necesita lo siguiente para1 estación:

1 x Juego de perfiles, pequeño (A) Núm. art. 6636541 x Puerta delantera (F) Núm. art. 6636551 x Panel posterior, pequeño (C) Núm. art. 6636561 x Panel superior, pequeño (B) Núm. art. 6636571 x Panel lateral, pequeño, con abertura (D), Núm. art. 663658

n Estaciones: n x Juego de perfiles, pequeño (A) Núm. art. 663654n x Puerta delantera (F) Núm. art. 663655n x Panel posterior, pequeño (C) Núm. art. 663656n x Panel superior, pequeño (B) Núm. art. 6636572 x Panel lateral, pequeño, sin abertura (E), Núm. art. 663659

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

B

A

E

D

C

F

G

Los perfiles, las uniones de paneles de cristal y pantallas de seguridad son parte del sistema modular de componentes mecánicos de Festo, diseñados para sistemas y equipa-mientos industriales. No hay límites a su versatilidad, dada su compatibi-lidad con otros sistemas de perfiles.

A: Juego de perfiles B: Panel superior C: Panel posterior D: Panel lateral con abertura E: Panel lateral sin abertura F: Puerta delantera G: Interruptor de seguridad

Pantalla de seguridad para la combinación de estaciones Robot, Montaje y PunzonadoSe necesita lo siguiente:

2 x juego de perfiles, grande Núm. art. 5346334 x puertas, Núm. art. 6636552 x panel superior, grande Núm. art. 5346342 x panel lateral, grande Núm. art. 534635

–

––

–

Pantalla de seguridad para estaciones individuales o combinaciones de estaciones

A 1x Juego de perfiles, pequeño, para una estación individual 663654

B 1x Panel superior, pequeño 663657

C 1x Panel posterior, pequeño 663656

D 1x Panel lateral, pequeña, con abertura 663658

E 1x Panel lateral, pequeño, sin abertura 663659

F 1x Puerta frontal 663655

G 1x Interruptor de seguridad 663661

Pantalla de seguridad para la combinación de estaciones Robot, Montaje y Punzonado

2x Juego de perfiles, grande, para estaciones de Robot, Montaje, Punzonado 534633

F 4x Puerta frontal 663655

2x Panel superior, grande, para estaciones de Robot, Montaje, Punzonado 534634

2x Panel lateral, grande, con abertura 534635

Cristales de seguridad para la combinación de robots de estaciones y montaje con inte-

rruptores para puertas de seguridad

1x Cubierta doble 526892

Cristales de seguridad para la com-binación de robots de estaciones y montaje con interruptores para puertas de seguridadNecesita:

1 cubierta doble, núm. pedido 526892

–

Pantalla de seguridad para estaciones individuales o combinaciones de estacionesPantalla de seguridad para una esta-ción individual o una combinación de estaciones (no para combinaciones con la estación de Punzonado).

234

Mecatrónica y automatización de la producción MPS® Técnica de seguridad


Tecnología de PARO DE EMERGENCIA

Placa de PARO DE EMERGENCIAEl flexible concepto de seguridad pa-ra el MPS® proporciona un método fácil de desconectar componentes – tanto para todo el sistema como para parte de ellos. La placa centra-lizada de PARO DE EMERGENCIA es parte del concepto de seguridad en el Sistema de Producción Modular y le permite integrar hasta 10 estacio-nes MPS® en un circuito de seguri-dad. Cuando se combina con los pul-sadores de PARO DE EMERGENCIA y/o interruptores de posición, ofrece un alto nivel de seguridad. La pla-ca central de PARO DE EMERGENCIA puede montarse en la mesa rodan-te de una estación junto con la pla-ca del PLC.

Para la conexión se necesita un ca-ble de 4 pines (Núm. art. 535245) por cada estación. Este cable no es-tá incluido en el suministro. Las es-taciones conectadas pueden desco-nectarse a través de un máximo de 6 interruptores de PARO DE EMERGEN-CIA. Estos interruptores de PARO DE EMERGENCIA no están incluidos en el suministro.

19“ Panel de PARO DE EMERGENCIAEl panel de PARO DE EMERGENCIA permite la integración del pulsador de PARO DE EMERGENCIA en el panel de control. El pulsador se conecta a la placa del PLC o a la placa de PARO DE EMERGENCIA a través de un ca-ble de 2.5 m con una clavija terminal atornillada de 2 pines .

El panel de PARO DE EMERGENCIA puede ser integrado en el panel de control Nº de artículo 195764. Para la instalación en el panel de control, se necesita un panel liso Nº de ar-tículo 534630. El panel liso no está incluido.

19“ Panel liso para el panel de control



Entradas (Interruptor de PARO DE EMERGENCIA) 1 – 6Salidas (estaciones) 1 – 10

Pedir también: Cable de conexión, 4 pines, para co-nectar una estación MPS® (placa de PLC) a la placa de PARO DE EMER-GENCIA.

–



235

iCIM – La plataforma para la investigación y la enseñanza

Los sistemas iCIM contribuyen de forma decisiva a la explicación de te-mas complejos como la logística de producción o la planificación de se-cuencias en sistemas de producción flexible (FMS):

Suministro y eliminación de ma-terialAlgoritmos de planificación para lí-neas automatizadasy mucho más.

Los estándares abiertos empleados para la comunicación y las bases de datos, así como la estructura modu-lar del software, ofrecen un sinfín de posibilidades para poner en práctica sus propias ideas.

La interfaz entre iCIM-ERP y iCIM-MES es abierta. Esto le permitirá, si tiene conocimientos de programa-ción, conectar la instalación iCIM al PLC o ERP existente.

Nuestro producto le ofrece mu-chas más posibilidades. Pónganos a prueba.

Interdisciplinariedad con iCIM

Los futuros técnicos e ingenieros, así como comerciantes y economis-tas, sacan provecho de la formación interdisciplinaria en sistemas iCIM. En ella los contenidos se explican de forma clara y comprensible: desde las nociones básicas hasta comple-jos procesos interconectados.

–

–

–

iCIM – Formación profesional en CIM

236

iCIM – La plataforma para la formación CIM profesional e interdisciplinaria.

MESPlanificación y fabricación: dos con-ceptos bien distintos. El sistema MES en iCIM unifica planificación y fabri-cación. Tomando como base la he-rramienta de integración COSIMIR® Control, confeccionamos y ofrece-mos para su instalación un solución MES abierta y modular que, si lo de-sea, puede amoldar a sus necesida-des. Gracias a la gran variedad de interfaces estándar existentes, es posible integrar casi cualquier dispo-sitivo de automatización. Esto supo-ne una gran ventaja en instalaciones ya existentes.

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Formación profesional en CIM


Herramientas de programación Con cada instalación iCIM ofrecemos las herramientas necesarias para la programación y parametrización del PLC y los robots. Casi todos los pa-quetes incluyen licencias múltiples asequibles para instalar en aulas de formación.

PPS/ERP¿Cómo funciona una empresa? Está claro que cada empresa tiene pro-cesos y estructuras propios. Sin em-bargo, existen puntos comunes: re-gistro y gestión de datos de clientes y proveedores, introducción y man-tenimiento de datos básicos, defini-ción de las máquinas (junto con sus costes) como fuentes de producción, gestión de las listas de despiece. El interés crece cuando se trata de la confección de pedidos de produc-ción. ¿Cuánto material hay disponi-ble? ¿Pueden cumplirse los plazos de entrega? iCIM ERP el sistema ERP industrial con todas las funciones e informes convencionales optimizado para instalaciones iCIM.

Realidad virtual y simulación 3D Concepción y simulación de proce-sos de producción en el PC – en el entorno virtual de COSIMIR® Factory no supone ningún problema: confec-cionar una línea de producción con elementos de la biblioteca de módu-los, generar el proyecto MES corres-pondiente con un sólo clic del ratón, introducir los parámetros del proce-so e iniciar el proceso. La simulación 3D visualiza el proceso, siendo los programas que se ejecutan en los robots simulados programas de ro-bot reales.

Las instalaciones virtuales pueden conectarse con el iCIM ERP al igual que una instalación real.

237

Con software perfectamente adaptado.Para una planificación e ingeniería efectivas.

Fascinación por CIM Las impresionantes posibilidades que ofrecen las tecnologías disponi-bles se ven plasmadas en la produc-ción con ordenador integrado y CIM:

PCs, robots, controles lógicos pro-gramables y máquinas CNC se comu-nican entre sí a través de redes. Los procesos se optimizan por medio de simulaciones, numerosos datos de producción se gestionan y se ponen

a disposición en bases de datos. Casi la totalidad de los procesos están integrados y ya no pueden observarse de forma aislada. Es-to exige un profundo conocimien-to y comprensión de la relación existente entre todos los compo-nentes que intervienen en el pro-ceso de producción.

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Formación profesional en CIM


CAD/CAMCon CAMConcept de EMCO dispone de un sistema CAD/CAM para el mo-delado de piezas torneadas y fresa-das con simulación gráfica 3D. Cons-truya piezas sencillas con ayuda de las funciones CAD integradas y con-feccione su propio programa CNC sin necesidad de tener conocimien-tos específicos en materia de man-dos CNC.

Garantía de calidadJunto con el calibre y el sensor de medición, el procesamiento de imá-genes industrial cobra cada vez más importancia. No obstante, para la planificación de una aplicación Vi-sion se precisan conocimientos fun-dados en materia de procesamiento de imágenes y, particularmente, en materia de técnica de iluminación. Nuestra cámara compacta inteligen-te ofrece todas las funciones necesa-rias hoy en día para el procesamien-to de imágenes y es idónea tanto para el principiante como para el usuario profesional.

ERP

MES

CAD/CAM CAQ

CNC ROB PLC FTS 3D

238

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Ejemplo de sistemas


iCIM 3000 – el sistema de formación completo con potencial

Descripción del sistema iCIM 3000 Almacén automático, estación de montaje, estación de verificación y máquinas CNC se combinan en un sistema de producción flexible uti-lizando un sistema de transporte por palets. Cada estación retira del transportador el palet que tiene asig-nado, procesa los materiales que contiene y lo vuelve a depositar en el transportador. El ordenador de cé-lula coordina el movimiento de los palets a las estaciones de trabajo de acuerdo con el proceso planeado.

Tecnología de control y comunicaciónCada estación individual tiene su propio control y por lo tanto puede ser utilizada individualmente para fines de formación. De acuerdo con las últimas tendencias tecnológicas, la puesta en red del sistema se reali-za utilizando Ethernet para asegurar interfaces abiertos y posibilidad de ampliación.

Un sistema de diseño flexibleEste enfoque de los sistemas iCIM orientado a objetos, facilita la máxi-ma flexibilidad cuando se trata de diseñar sistemas. Las estaciones se colocan a lo largo de un sistema de transporte basado en el espacio dis-ponible – usted decide la configu-ración. También suministramos op-cionalmente sistemas de transporte en tamaños especiales o con desvia-dores de clasificación y rutas alter-nativas.

Formación incluidaCon iCIM 3000 usted no sólo com-pra una excelente plataforma de for-mación – también está comprando formación cualificada de nuestros expertos, cuya finalidad es facilitar-le el uso continuado del sistema. La formación paso a paso introduce los subsistemas y sus interfaces. Una vez se ha alcanzado esta etapa, inte-grarla en un sistema completo es vir-tualmente un juego de niños.

Objetivos didácticos:Comunicación y redes industrialesControl de célula y planificación de procesosSimulación de robots y sistemasTecnología de PLC y de bus de campoTecnología de posicionado y ser-voaccionamientosTecnología de manipulación y ro-botsProgramación y simulación de CNCCAD/CAM y DNCComponentes neumáticos y elec-troneumáticos

––

––

–

–

–––

239

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Ejemplo de sistemas


Ampliaciones y paquetes opcionales (no incluidos en el suministro):

Ampliaciones/modificacionesTanto si se trata de más estaciones, modificación de la distribución del sistema o integración de partes exis-tentes – estaremos encantados de atender sus necesidades en el área de la tecnología de control.

Paquete opcional Robot Vision (V1)Cámara industrial compacta CMOS con iluminación integrada e interfa-ce Ethernet. Base estable con ajuste de inclinación. La cámara determina los parámetros de pinzado para la estación de montaje con robot. Inclu-ye software profesional de procesa-miento de imágenes.

Opcion CNCTenemos el placer de ofrecerle el iCIM 3000 con robots alternativos y máquinas CNC:

(C1) Máquina CNC, serie 55(C2) Máquina CNC, serie 105

Opcion robot (A1) Robot de montaje de 6 ejes, 1 kg(A2) Robot de montaje de 6 ejes, 3 kg(A3) Robot de montaje SCARA, 6 kg(F1) Robot de montaje de 5 ejes, 2 kg(F2) Robot de montaje de 6 ejes, 1 kg

––

–

–

–

–

–

Paquete completo iCIM 3000:

Estaciones iCIM

Sistema de transporte de palets Dimensiones La x An: 3000 x 1000 mmAltura de transporte/ancho de la pista: 788 mm/160 mmPosiciones de trabajo: 4, puede ampliarse posteriormenteControlador: S7-300

Almacén automáticoDimensiones La x An x Al: 2380 x 1300 x 1800 mmNúmero de posiciones de stock: 40Robot para estantes: lineal, X/Y/Z, DC servoControlador: S7-300

Célula de montaje con robotDimensiones La x An: 1100 x 700 mmPulmón de palets/almacén: 4/3Tipo de robot/carga útil: 5-ejes, 3 kg

Robot de carga para máquinas CNCTipo de robot/carga útil: 6-ejes, 3 kgEje lineal (7º eje ): 2500 mm de recorridoPulmón de palets/almacén: 4/3

Centro de mecanizado CNC, serie 155

Recorrido X/Y/Z: 300/200/300 mm Potencia: 2,5 kWTambor de herramientas: 10 estacionesTipo de controlador (controlador PC) SINUMERIK 810/840 D

Torno CNC, serie 155 Recorrido X/Z: 100/300 mmPotencia: 2,8 kWTambor de herramientas VDI 16: 8 estacionesTipo de controlador (controlador PC) SINUMERIK 810/840D

Estación de calidad con dispositivo manipulador

Recorrido X/Z: 450/80 mmPrincipio de medición: táctil/analó-gico/lineal, transformador diferen-cial variableMargen de medición/precisión: 28 – 32 mm/± 0,1 mmControlador: S7-300

–

–

–

–

–

––

–

–

––

–

–

–

–––

–

–––

–

––

–

–

Software:

COSIMIR® Control para control de la célula, 1 licenciaPotente software MES comprendien-do los módulos de Visualización, Control de Procesos, Conexión de Procesos, Base de Datos y Simula-ción.

COSIMIR® Factory para sistema de simulación en 3D, 10 licenciasPara simulación de los sistemas iCIM en un entorno de realidad virtual. Librería de estaciones iCIM. Cómo-do editor de distribuciones Comple-tamente compatible con el sistema iCIM no virtual.

COSIMIR® Robotics para simulación de robots en 3D, 10 licenciasPara programación de robots en un entorno de célula virtual. Ideal para formación a distancia en robots. Am-plia librería de células. Simulación de secuencias realística. Simulación de sensores

COSIMIR® Industrial para programación de robots, 1 licenciaPaquete de programación para ro-bots Mitsubishi.

Paquete de software CAMConcept CAD/CAM, licencia múltipleSistema de CAD/CAM sencillo para aplicaciones de torneado y fresado con simulación de gráficos en 3D.

Paquete de puesta a punto/formaciónPuesta a punto y formación inicial (en Alemania), entrega del sistema. Ajuste y puesta a punto en el lugar de entrega. Formación inicial de ex-pertos (4 días) para hasta 4 perso-nas.

240

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Servicio de ingenieria


Servicio de ingenieria iCIM

Análisis de requerimientos Las soluciones improvisadas pue-den parecer mejor a primera vista; sin embargo, en Festo nos concen-tramos en el beneficio a largo plazo de nuestros clientes. Es por ello que cada propuesta iCIM siempre em-pieza con una análisis cualificado de los requerimientos. Experimentados consejeros de proyecto estudian con usted las expectativas de los nuevos equipos de formación y comparten sus experiencias del uso cotidiano de los equipos, evitando con ello in-versiones poco rentables.

AsesoramientoUsted recibe un asesoramiento com-pleto sobre equipos de formación, basados en el análisis de las necesi-dades. Aquí, nuestro principal obje-tivo es cumplir con sus necesidades, independientemente de nuestra ga-ma de productos. Nuestra coopera-ción con muchos y muy renombrados colaboradores significa que siempre diseñamos para usted la solución correcta.

Servicio de ingenieríaNuestros experimentados técnicos e ingenieros son especialistas en la planificación y equipamiento de sis-temas de formación y tienen a su disposición potentes herramientas que representan el estado del arte. Sistemas de programación de PLC y robots, sistemas de simulación, pro-gramas EPLAN y CAD son herramien-tas efectivas para trasladar a la rea-lidad los requerimientos del cliente. Le ayudaremos a poner en práctica sus ideas – con rapidez, fiabilidad y de forma rentable.

Integración de sistemas A menudo hay partes de sistemas existentes que pueden integrarse co-mo subsistemas, siempre que haya interfaces disponibles. Esto protege inversiones anteriores.

Formación personalizada Usted conoce sus puntos fuertes – y sus puntos débiles. Le damos la oportunidad de definir su perfil de formación con nosotros. ¿El resulta-do? Un curso de formación ajustado exactamente a las necesidades de su personal:

ERP/PPSMESComunicaciónRobótica, simulaciónSistema de visiónCAD/CAM, CNCProgramación de PLCBus de campoSimulación de sistemas

Actualización Festo ofrece fiabilidad y continuidad en la planificación. Los sistemas pue-den ampliarse gradualmente y actua-lizarse durante muchos años. Lláme-nos – nos complacerá asesorarle en la planificación de su proyecto por etapas.

Hemos obtenido el Certificado de Proveedor de Soluciones de Sie-mens.

–––––––––

241

Soluciones individuales – variedad sistemática

iCIM es tan diverso como la propia automatización de la empresaCentenares de instalaciones en to-do el mundo han definido una gama de soluciones que están óptimamen-te ajustadas a la formación interdis-ciplinaria básica y continuada en el área de automatización de empre-sas y CIM:

Sistemas de transporte Sistema de doble pistaSistema de simple pista

Almacén automático Con 20 posiciones de stockCon 40 posiciones de stockCon 88 posiciones de stock

Montaje con robot Robot con 5 ejes, 2 kg de cargaRobot con 6 ejes, 1 kg de cargaRobot con 5 ejes, 3 kg de cargaRobot con 6 ejes, 3 kg de cargaRobot con 4 ejes, 5 kg de carga

Sistema de montaje cartesiano, Vision por robot, Máquinas CNC, Robots de carga para máquinas CNC

Robot con 5 ejes, 2 kg de cargaRobot con 6 ejes, 1 kg de cargaRobot con 6 ejes, 3 kg de carga

Aseguramiento de la calidad Por medio de sensor analógicoPor medio de pie de rey digitalMáquina de medición en 3D

Sistemas de transporte filoguiados

Robot de soldadura

Estación de atornillado

Referencias en todo el mundoUniversidades, colegios y escuelas de formación profesional en todo el mundo se benefician del singular concepto del sistema iCIM. La infor-mación detallada sobre estos pro-yectos pueden encontrarse en In-ternet:

www.festo-didactic.comen la opción Servicios Referencias(en Inglés)

¿Por qué no nos llama? Nos complacerá asesorarle.

––

–––

–––––

–––

–––

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM Soluciones individuales


242

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM EMCO Formación en CNC


Formación en CNC: Una inversión para el futuro

El programa de formación

Festo Didactic ha incorporado la for-mación en CNC en su sistema para la enseñanza, satisfaciendo así los re-querimientos para la formación pro-fesional y continuada en las áreas del trabajo con metales.

La programación y mecanización con CNC, tareas críticas en muchas fábri-cas metalúrgicas, exigen sólidos co-nocimientos a los estudiantes.

El fabricante de máquinas EMCO ofrece un concepto de formación úni-co que comprende máquinas de alta calidad, software modular y material de apoyo que lo acompaña, para cu-brir estas exigencias.

EMCO es el fabricante de máquinas líder en Austria, con unas ventas de alrededor de un millón de máqui-nas y ha sido durante muchos años el líder del mercado de formación en CNC.

Software EMCO – Software modular para una mayor protección de la inversión

Las máquinas CNC de EMCO se ajus-tan de forma ideal a la formación. Las máquinas CNC estándar están normalmente en conexión perma-nente con el controlador de la má-quina. Si cambian sus requerimien-tos del controlador, cambiarse a otro controlador casi siempre significará tener que comprar una nueva má-quina. Sin embargo, con EMCO pue-den emularse los controladores in-dustriales más comunes en una sola máquina:

SINUMERIK 810/820SINUMERIK 810/840DFanuc Series 0Fanuc Series 21Heidenhain TNC 426EMCOTronic TM02

El concepto del controlador intercambiable

El CNC es controlado por un PC con-vencional en el cual se instala el soft-ware del controlador requerido. En un PC pueden instalarse varios con-troladores. La conmutación entre controladores se hace simplemente intercambiando el módulo clave es-pecífico del controlador, lo que lle-va menos de un minuto. Todo lo que falta es poner en marcha el software del controlador y ¡ya puede funcio-nar!

Courseware EMCO

Los materiales de enseñanza y aprendizaje multimedia e interacti-vos le ofrecen toda la información técnica que necesite. La combinación de la estética, la información y las aplicaciones prácticas, potencian la motivación y la atención.

––––––

Festo Didactic es el socio ex-clusivo para ventas y servicio de los sistemas de formación EMCO CNC en Alemania.

Máquinas EMCO CNC – ¡De la industria, para la industria!

Las máquinas EMCO para la forma-ción técnica básica y avanzada se ca-racterizan por:

Diseño y calidad que se ajustan a los estándares industrialesLarga vida útil y alta precisión de las piezas producidasFuncionalidad similar a la ofreci-da por las modernas máquinas in-dustrialesTodas las máquinas están adapta-das a los requerimientos especi-ficos del escenario de formación: ingeniería de seguridad de acuerdo con las directivas CE, gama de con-troladores, espacio, precio.

–

–

–

–

243

Una pequeña fresadora para grandes exigencias:CONCEPT MILL 55

Mecatrónica y automatización de la producción iCIM EMCO Formación en CNC


¡La fresadora CNC más pequeña de EMCO, ofrece la funcionalidad de un centro de mecanizado y sigue cabiendo en cualquier estación de trabajo para formación!

Fresadora de 3 ejes en diseño com-patible con la industriaHusillo de giro a derechas o a iz-quierdasAccionamiento principal de veloci-dad variableMovimiento automático al punto de referenciaAlcance completo del área de apli-caciónIluminación de la máquinaCumple con las normas de seguri-dada de la CE

Datos técnicosRecorrido X/Y/Z: 190/140/260 mmAvance rápido: 2 m/minÁrea de sujeción de la mesa de la fresadora: 420 x 125 mmAccionamiento principal: 0,75 kWMargen de velocidades: 150 – 3500 rpm

Opciones y accesoriosCabezal divisor NC como 4º eje (1)Tambor de herramientas de 8 esta-ciones (2)Software de control WINNC Si-numerik 840D (3)Simulación gráfica 3D para una mayor fiabilidad del proceso y faci-lidad de localización de averías (4)PCTeclado de control con display TFT y módulo de teclado específico del controlador intercambiableControlador a elegirBase de la máquina

–

–

–

–

–

––

–––

––

––

–

–

––

––

¿Torno o fresadora CNC? ¿No está seguro del controlador y ac-cesorios que necesita?

¿Por qué no nos llama? Estaremos encantados de asesorarle.

CONCEPT MILL 55 538395

1 2

3 4

244

Iniciación al mundo de la producción flexible y de los sistemas integrados

Es posible representar todos los pro-cesos esenciales de un sistema de producción flexible y completamente automatizado (FMS):

Depósito intermedio para piezas en brutoSeparación de piezasCarga de la máquina CNC con robotProcesos de mecanizado CNCDepósito intermedio para piezas acabadasOpciones SCADA/DNC

Las máquinas CNC empleadas son tornos o fresadoras de sobremesa controlados por PC cuya estructura y funcionamiento satisfacen el están-dar industrial. Para la carga y des-carga se utilizan robots industriales dotados de un controlador de alto rendimiento (multitarea, control de la trayectoria). Gracias a la modula-ridad y las interfaces claramente de-finidas, los sistemas MicroFMS pue-den combinarse entre sí y con otras estaciones MPS®.

–

––––

–

MicroFMS

245

MicroFMS:CNC y robótica como en el sector industrial

Controlar, programar, simular: las soluciones de software para MicroFMS

Sencillo sistema CAD/CAM para el torneado y el fresadoSimulación 3D para el torneado y el fresadoCOSIMIR® ProfessionalCOSIMIR® IndustrialCOSIMIR® Robotics

–

–

–––

Gama de piezas A partir de piezas en bruto de 30 o 40 mm de diámetro pueden fabricar-se, por ejemplo, las piezas torneadas o fresadas mostradas en las fotos.

El sistema de mando Cada máquina CNC del MicroFMS dispone de su propio PC como siste-ma de mando. En el PC pueden ins-talarse distintos sistemas de mando industriales, como p. ej., Siemens 810/820, 810D/840D, Heidenhain TNC 426 o el sistema CAD/CAM CA-MConcept. Un tablero de mando op-cional permite también simular la interfaz de usuario del sistema de mando correspondiente.

Para la automatización, las máqui-nas CNC han sido provistas de puer-tas automáticas, un mandril de su-jeción neumático o un tornillo de banco electromecánico y un interface E/S para la comunicación.

Mecatrónica y automatización de la producción MicroFMS CNC y robótica como en el sector industrial


246



MicroFMS:Comunicación de E/S simple o sistema SCADA

Nivel 1: Modo de almacenamiento intermedio automatizado mediante comunicación de E/S entre el robot y la máquina CNC

El sistema de mando del robot se ocupa de controlar, de forma centra-lizada, el modo de almacenamiento intermedio automatizado. El modo de almacenamiento intermedio se inicia y se para a partir del panel de mando MPS® de la estación robótica.

El nivel 1 permite el tratamiento au-tomatizado de un depósito interme-dio de piezas en bruto. Si desean confeccionarse piezas distintas, el programa correspondiente debe-rá seleccionarse manualmente en la máquina CNC. A través del interfa-ce de robot de las máquinas CNC, el sistema de mando del robot fija y lee E/S para establecer la comunicación entre el robot y la máquina CNC, p. ej., para el arranque y la parada del mecanizado CNC, la confirmación de fin de operación o la apertura y el cierre de la puerta.

Nivel 2: Modo de almacenamiento intermedio flexible con el sistema SCADA

El robot, la máquina CNC y el orde-nador de la célula, así como un labo-ratorio CAD/CAM opcional están co-nectados entre sí mediante Ethernet. Los comandos DNC son transmitidos por el ordenador de la célula a la má-quina CNC a través del interface DNC disponible en cada caso (RS232 o TCP/IP).

El nivel 2 reproduce todas las fun-ciones de sistemas de producción industriales flexibles (FMS). A ca-da pieza en bruto puesta a disposi-ción en el depósito intermedio se le asigna un plan de proceso específi-co. Esto permite confeccionar piezas de distinta naturaleza en la instala-ción. Los programas CNC respectivos se cargan en la máquina con ayuda del ordenador de célula a través de DNC. Opcionalmente puede conec-tarse un laboratorio CAD/CAM a la instalación.

Control

del robot Cable E/S, 50-pines

Estación de

pulmón de

piezas

XMR

Caja de interface

al robot

XMB XMA

Control

CNC

Interface del robot

Sistema

SCADA

TCP/IP DNC

Estación de

pulmón de

piezas

Control

del robotControl

CNC

Interface del robot

Interface DNC

247

MR5 – Célula de fresado con carga por robot



MILL 55 es una máquina fresadora de 3 ejes, de diseño compatible con la industria, que ofrece todas las po-sibilidades de un moderno centro de mecanizado CNC: fresado, corte y ta-ladrado/escariado.

MILL 55 Máquina fresadora de 3 ejes, monta-da en un bastidor adecuado:

Husillo de giro a derechas o a iz-quierdasMotor principal de velocidad varia-ble (0,75 kW)Movimiento automático al punto de referenciaElemento de fijación electrome-cánicoPuerta automática e interface con el robotRecorrido X/Y/Z: 190/125/190 mmAvance rápido: 2 m/minÁrea de sujeción de la mesa de la fresadora: 420 x 125 mmMargen de velocidades: 150 – 3500 rpmControl PC con interface de contro-lador CNC seleccionableTambor de herramientas de 8 esta-ciones (opción)

Estación pulmón de piezas 2 cintas transportadoras, montadas en mesa rodante con placa perfilada:

Transportador 1 para almacena-miento temporal y separación de piezas cilíndricas sin mecanizar de 30 ó 40 mmTransportador 2 para almacena-miento temporal y/o separación de piezas cilíndricas acabadas con un área de base de por lo menos 30 mm de diámetro

RV-2AJ Robot industrial de 5 ejes, montado en mesa rodante con placa perfilada:

Alcance/carga útil: 410 mm/2 kgAccionamiento del eje: Servomoto-res AC con reductor armónicoPrecisión de la repetición: ±0,02 mmVelocidad máxima: 2100 mm/sPinza: Pinza neumática con dedos para piezas cilíndricas con un diá-metro de 8 – 40 mmControlador: Procesador RISC de 64 bits con sistema operativo mul-titarea en tiempo real, interpola-ción circular y lineal PTPPanel: interruptor de hombre muerto, pulsador de PARO DE EMERGENCIA, movimiento del ro-bot en coordenadas cartesianas, de articulación y de herramienta.

–

–

–

–

–

–––

–

–

–

–

–

––

–

––

–

–

Control, programación, simulación: las soluciones de software para MicroFMS

Sistema CAD/CAM simple para tor-neado y fresadoSimulación en 3D para torneado y fresadoCOSIMIR® ProfessionalCOSIMIR® IndustrialCOSIMIR® Robotics

–

–

–––

Célula robot El control automático y la carga/des-carga de la máquina CNC se realiza por medio del robot industrial de 5 ejes RV-2AJ utilizado en el MPS®. En la estación Pulmón, las piezas cilín-dricas sin mecanizar son retenidas y alimentadas por separado a un robot para su manipulación. Una vez meca-nizadas por el CNC, el robot retira la pieza acabada y la coloca en la cinta transportadora de la siguiente esta-ción, en la que es almacenada tem-poralmente o separada para un pos-terior transporte.

MicroFMS MR5 Bajo demanda

248



TR5 – Piezas torneadas con carga por robot

TURN 55 es un torno de bancada in-clinada compatible con la industria, que permite todas las posibilidades de mecanización de un moderno tor-no CNC: torneado, corte en profundi-dad, cizallamiento y taladrado.

TURN 55 Torno, montado en mesa con placa perfilada:

Cabezal para 8 herramientasHusillo de giro a derechas o a iz-quierdasMotor principal de velocidad varia-ble (0,75 kW)Velocidad de corte constanteMovimiento automático al punto de referenciaPlato neumáticoPuerta automática e interface con el robotRecorrido X/Z: 48/236 mmAvance rápido: 2 m/minAncho máximo/diámetro máximo de torneado 335/52 mmMargen de velocidades 120 – 4000 rpmControl PC con interface de contro-lador CNC seleccionable

Estación pulmón de piezas 2 cintas transportadoras, montadas en mesa rodante con placa perfilada:

Transportador 1 para almacena-miento temporal y separación de piezas cilíndricas sin mecanizar de 30 ó 40 mmTransportador 2 para almacena-miento temporal y/o separación de piezas cilíndricas acabadas con un área de base de por lo menos 30 mm de diámetro

RV-2AJ Robot industrial de 5 ejes, montado en mesa rodante con placa perfilada:

Alcance/carga útil: 410 mm/2 kgAccionamiento del eje: Servomoto-res AC con reductor armónicoPrecisión de la repetición: ±0,02 mmVelocidad máxima: 2100 mm/sPinza: Pinza neumática con dedos para piezas cilíndricas con un diá-metro de 8 – 40 mmControlador: Procesador RISC de 64 bits con sistema operativo mul-titarea en tiempo real, interpola-ción circular y lineal PTPPanel: interruptor de hombre muerto, pulsador de PARO DE EMERGENCIA, movimiento del ro-bot en coordenadas cartesianas, de articulación y de herramienta.

––

–

––

––

–––

–

–

–

–

––

–

––

–

–

MicroFMS TR5 Bajo demanda



–

–

–––

Célula robotEl control automático y la carga/des-carga de la máquina CNC se realiza por medio del robot industrial de 5 ejes RV-2AJ utilizado en el MPS®. En la estación Pulmón, las piezas cilín-dricas sin mecanizar son retenidas y alimentadas por separado a un robot para su manipulación. Una vez meca-nizadas por el CNC, el robot retira la pieza acabada y la coloca en la cinta transportadora de la siguiente esta-ción, en la que es almacenada tem-poralmente o separada para un pos-terior transporte.

249

MTLR5 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal



Esta combnación del torno TURN 105 y la fresadora MILL 105 es una eficiente implementación de una lí-nea de producción con máquinas CNC para operaciones de torneado y fresado.

MILL 105 Fresadora de 3 ejes con puerta auto-mática e interface robótico, montada en mesa con placa perfilada. PC con controlador de interface selecciona-ble CNC para fresadora, en banco.

Opcional: Panel de control industrial.

TURN 105 Torno de 3 ejes con puerta automá-tica e interface robótico, montado en mesa con placa perfilada. PC con controlador de interface selecciona-ble CNC para fresadora, en banco.

Opcional: Panel de control industrial.

Estación pulmón de piezas Una estación con tres pulmones de cinta transportadora, montados en mesa rodante con placa perfilada. Transportadores 1 y 2 para almace-namiento temporal y separación de piezas cilíndricas sin mecanizar de tamaño 30 o 40 mm. Transportador 3 para almacenamiento temporal y/o separación de piezas acabadas cilín-dricas con una zona de base de por lo menos 30 mm de diámetro.

RV-1A Robot industrial de 6 ejes, con pin-zas neumáticas, montado en mesa rodante con placa perfilada.

Eje lineal con accionamiento por correa dentada

Longitud del recorrido: típicamente 2000 mm, según la distribuciónGuia precisa y firme a través de ro-damientos de bolas linealesMotor de accionamiento: Servo-motor ACPotencia: 0,2 kWVelocidad sin carga: 3000 rpmPosicionado: Incremental por transductor rotativo

Para más detalles técnicos, véase MR5 y TR5

–

–

–

–––



–

–

–––

Célula robotEl control automático y la carga/des-carga de la máquina CNC se realiza por medio de un robot industrial de 6 ejes RV-1A que se mueve sobre un eje lineal. Las piezas sin mecanizar se alimentan al primer proceso de producción a través de dos transpor-tadores. Esto facilita la alimentación de dos piezas diferentes sin meca-nizar, por ejemplo, aluminio y latón. Las piezas son torneadas y fresadas en secuencia y luego son colocadas en el tercer transportador.

MicroFMS MTLR5 Bajo demanda

250



Soluciones individuales

¿Necesita una solución especial o un ajuste del controlador? Tenemos so-luciones para todas sus necesidades de formación.

Un impresionante concepto de for-mación que ya ha convencido a mu-chos usuarios. Descubra usted mis-mo la flexibilidad del MultiFMS. En nuestro sitio web hallará numerosas referencias con datos de contacto para nuestros clientes:


251

El nombre lo dice todo – MultiFMS es realmente multifuncional.

La combinación de tres conceptos con éxito en MultiFMS produce un entorno de formación extremada-mente amplio, específicamente diri-gido a ingenieros en Mecatrónica.

Los subsistemas MPS®, MPS® 500-FMS y MicroFMS pueden hacerse funcionar individualmente y en red. Esto significa que usted dispone de una amplia gama de posibles com-binaciones, ajustadas exactamente a su situación de formación. La com-plejidad del sistema se mantiene al mínimo, gracias al hecho que el dise-ño del interface está coordinado ha-cia la estandarización como parte del proceso de diseño.

MultiFMS

252

Mecatrónica y automatización de la producción MultiFMS Plataforma de aprendizaje con MPS®, sistema de transporte, CNC


Multifuncional: MultiFMS

Estaciones MPS®

MultiFMS contiene una serie de es-taciones MPS® que están dispuestas alrededor de un sistema de trans-porte. Las estaciones MPS® pueden aislarse fácilmente del sistema de transporte y utilizarse o bien indivi-dualmente o como una línea MPS® para finalidades de formación. Cada estación MPS® tiene su propio con-trolador PLC, lo que significa que en las nueve estaciones (plena configu-ración) pueden recibir formación va-rios estudiantes. También cada es-tación se centra en un tema único, por ejemplo, verificación, mesa de indexación giratoria, manipulación, montaje con robots, posicionadores, transportador, permitiendo impartir al mismo tiempo diversos temas de tecnología de automatización.

MPS® 500-FMS

El sistema de transporte por palets es la parte central del sistema MPS® 500-FMS. Integra las estaciones MPS®, almacén y cámara en un siste-ma de producción con componentes logísticos que muestran una excelen-te flexibilidad en términos de flujo de materiales.

MicroFMS

MicroFMS pone en juego la tecnolo-gía CNC. Una o dos máquinas con un robot de carga funcionando en red controlan la producción de cuerpos de cilindros antes de que sean trans-feridos a la línea de montaje. El sis-tema de administración de pedidos apoyado por una base de datos en un PC (opcional) permite empezar fácilmente con un sistema de fabri-cación flexible. Naturalmente, tam-bién es posible hacer funcionar las máquinas CNC individualmente para formar a estudiantes en los funda-mentos del CNC.

253

La plataforma de aprendizaje de Mecatrónica que integra MPS®, un sistema de transporte y un CNC



Robots y CNC (1)

En el sistema MultiFMS, hasta dos robots industriales realizan tareas tí-picas tales como el montaje y la car-ga/descarga de máquinas. Esto pro-porciona una oportunidad ideal de ilustrar las ventajas ofrecidas por los modernos robots industriales gracias a su flexibilidad, precisión y dinamis-mo. Los problemas del acoplamiento entre robots y CNC pueden abordar-se conjuntamente con la formación en máquinas CNC.

Las máquinas CNC y el software que las acompaña, están ajustadas de forma ideal para enseñar técnicas de CNC a ingenieros en Mecatrónica. To-das las etapas del desarrollo del pro-ducto pueden ser reproducidas, des-de el diseño por CAD al mecanizado.

Logística y flujo de materiales (2)

Hay pocas instalaciones de produc-ción que puedan funcionar sin las funciones logísticas de transporte y almacenamiento.

¿Qué es un almacén? Es su forma más simple, una estantería. Más in-teresante es el robot para estantería – en nuestro caso un robot cartesia-no de tres ejes con dos ejes de posi-cionado y un eje neumático, contro-lado utilizando un PLC.

El sistema de transporte aborda los temas de variadores de frecuencia, bus de campo, identificación de pa-lets y programación de PLC utilizan-do ejemplos. Unas buenas bases pa-ra los retos de la carrera.

Manipulación y procesamiento (3)

Cilindros actuadores, sensores para detección, ejes de movimiento – elementos habituales de un progra-mador de PLCs. El tema más impor-tante en este contexto es la aplica-ción de la metodología correcta de programación – una habilidad en sí misma. MultiFMS ofrece un excelen-te entorno de formación en este te-ma gracias a las numerosas estacio-nes MPS®.

No menos importante es la correc-ta localización de averías – después de todo, los fallos en los sistemas de producción tienen que ser elimina-dos rápidamente. Esto también pue-de practicarse sistemáticamente uti-lizando MultiFMS.

1

2

3

254



MultiFMS: tecnología de control descentralizado

Facilita el control incluso de los grandes sistemas

Cada estación tiene su propio con-trolador, lo que significa que cada estación también puede utilizarse independientemente. La sincroniza-ción de las estaciones individuales se realiza a través de E/S digitales a nivel 1 (L1)

Un segundo nivel de comunicación (L2) para transferir datos a los dos ordenadores a nivel de control, pue-de ser instalado adicional e indepe-nedientemente del nivel 1. Aquí se utiliza Profibus y Ethernet. El nivel 2 no se necesita para hacer funcionar el sistema, sin embargo sí que incre-menta su facilidad de uso.

Todo del proceso MultiFMS

Capa de control

Comunicación L2

Comunicación L1

Nivel de

control distribuido

Nivel de conexión E/S

Bus de campo/AS-i

Sensores/Actuadores

Procesos

PC1 PC2

RCCNCRCPLC

Subproceso Subproceso Subproceso Subproceso

En la práctica, casi todos los gran-des sistemas de producción están equipados con un sistema de visua-lización. Ofrecemos un sistema de visualización y funcionamiento de la línea de montaje, basado en WinCC o InTouch, dependiendo del PLC utili-zado en el sistema, como opción pa-ra MultiFMS.

El ordenador (PC2) de la célula CNC faclita la entrada de varios pedidos CNC diferentes, en un sólo lote de pedido. Cada pedido puede lanzar su propio programa CNC a través de DNC. También puede definirse si un pedido incluye el torneado, el fresa-do o ambos. Además de la entrada de pedidos, el CNC es visualizado dinámicamente utilizando una repre-sentación en 3D.

PC1: Para la visualización y el funcionamiento del sistema MPS®

PC2: Entrada de pedidos y visualización de la célula CNC

El nivel de control en MultiFMS: para una máxima facilidad de uso

255



Fabricación a medida con CNC El flujo de materiales en MultiFMS

Los dos pulmones con cinta trans-portadora almacenan dos diferentes cuerpos de cilindros (1).

Estos son retirados por el robot de carga, alimentados al centro de me-canizado CNC y luego insertados en el pulmón almacén (2).

Aquí se mide la altura de las piezas. Si el pulmón de piezas está lleno, se le indica a la célula CNC y se sus-pende la producción de piezas has-ta que el pulmón pueda aceptar más piezas (3).

A continuación la pieza es taladrada (simulación) en la célula de procesa-miento y luego verificada (4).

A continuación, la pieza es transferi-da a la estación con el sistema de vi-sión para inspección de calidad (5).

Luego el robot transfiere la pieza a la estación de Clasificación (6).

Si está lleno o parado, las piezas se retienen en el almacén (7).

Finalmente son transferidas una vez más a la estación de Clasificación cuando esté lista (8).

1 2

3 4

5 6

7 8

¿Necesita una solución especial o un ajuste del controlador? Tenemos la solución para todas sus necesidades en formación.

256



Software profesional para MultiFMS

Pida directamente el software y material didáctico completo para MultiFMS:

Mechatronics Assistant (1)Fuente inagotable de información para docentes y alumnos. Tal canti-dad de información preparada profe-sionalmente sólo la encontrará de la mano del líder de mercado. ¡La des-carga de actualizaciones es, por su-puesto, gratuita! De esta forma siem-pre estará a la última.

COSIMIR® Robotics (2)El entorno virtual de aprendizaje pa-ra la robótica, con una amplia tutoría online y numerosas células de traba-jo de robot preconfeccionadas.

COSIMIR® Professional (3)Modelado y simulación de las más complejas células de robot con CO-SIMIR® Professional. Para la progra-mación de los robots dispone de un confortable editor de programas, muchas funciones online así como de la función teach-in.

COSIMIR® Industrial (4)El paquete de programación para robots. COSIMIR® Industrial fue de-sarrollado especialmente para los robots industriales Mitsubishi. El programa dispone de un editor, fun-ciones de subida y descarga, funcio-nes teach-in, así como de simulación espacial del robot programado.

COSIMIR® PLC (5)Experimentar sin peligro con progra-mas PLC – con COSIMIR® PLC no es ningún problema. Puede trabajar con la emulación PLC S7 integrada o con cualquier PLC real.

Sistema CAD/CAM – CAMConcept (6)Con CAMConcept de EMCO dispone de un sistema CAD/CAM para el mo-delado de piezas torneadas y fresa-das. Diseñe piezas sencillas con las funciones CAD integradas. Gracias a su sencillo manejo, puede crear su propio programa CNC sin necesidad de tener conocimientos específicos de control de CNC.

Simulación 3D (7)Este útil programa forma parte de la unidad de control WinNC, que está instalada en todas las máquinas CNC de EMCO. Además, el paquete se puede instalar en otros ordenadores para visualizar el proceso.

1 2

3 4

5 6

7

257


¿Necesita una solución especial o un ajuste del controlador? Tenemos so-luciones para todas sus necesidades de formación.

Un impresionante concepto de for-mación que ya ha convencido a mu-chos usuarios. Descubra usted mis-mo la flexibilidad del MultiFMS. En nuestro sitio web hallará numerosas referencias con datos de contacto para nuestros clientes:




258

Automatización de procesos

259

Introducción...................................................................................................260

MPS® PA – El nuevo sistema de aprendizaje para automatización de procesos ................................................................ 264

Descripción.del.sistema.................................................................................265Sistema.completo.MPS®.PA.204....................................................................268Estaciones......................................................................................................270Accesorios.....................................................................................................278

Estación de trabajo Compacta ..................................................................... 280

260

Pocas.industrias.tienen.tantas.face-tas.o.son.tan.interesantes.como.la.industria.de.proceso,.que.fabrica.una.amplia.grama.de.productos.para.los.más.diversos.sectores.de.la.vida.co-tidiana..

Por.una.parte,.la.industria.química.fabrica.productos.preliminares.para.otras.industrias..Este.grupo.incluye.química.de.base,.petroquímica,.polí-meros,.así.como.refinados.y.produc-tos.químicos.especiales..Sus.clientes.clave.son.la.industria.del.automóvil,.y.las.industrias.constructoras.y.de.envasado..

Por.otra.parte,.los.productos.quími-cos.se.utilizan.en.la.áreas.de.la.sa-lud,.el.medio.ambiente.y.la.nutrición..Al.igual.que.la.industria.química.y.farmacéutica,.la.industria.de.proceso.incluye.otros.sectores.tales.como.la.biotecnología.y.las.industrias.pape-leras.y.alimentarias..

Aunque.los.productos.finales.pueden.diferir,.la.automatización.hace.gran-des.avances.en.cada.una.de.estas.áreas..La.competición.internacional.y.la.presión.resultante.para.aumentar.constantemente.la.productividad,.así.como.la.continua.ampliación.de.va-riantes,.los.estrictos.requerimientos.para.los.procesos.y.el.aseguramiento.de.la.calidad,.exigen.soluciones.para.automatizar..

El reto – La industria de procesos

261

Modular

La.modularidad.del.sistema.de.aprendizaje.le.permite.realizar.una.amplia.gama.de.configuraciones.pa-ra.procesos.de.producción.típicos.de.industrias.muy.diferentes.en.un.en-torno.de.aprendizaje.seguro..

Formación para muchas áreas de apliación y carreras

Ingenieros.electrónicosIngenieros.en.MecatrónicaIngenieros.de.sistemasTecnicos.en.MicrotecnologíaTécnicos.de.proceso.para.tecnolo-gía.de.plásticos.y.caucho,.vidrio.y.técnicas.de.recubrimientoExpertos.en.alimentos,.pastelería.y.tecnología.de.zumos.de.frutasExpertos.en.suministro.de.aguas,.depuradoras.de.aguas,.conduc-ciones,.canales.y.servicios.indus-trialesIngenieros.químicosIngenieros.de.industria.farma-céuticaExpertos.en.biotecnologíaTécnicos.en.industrias.papelerasIngenieros.de.sistemas.para.tecno-logía.sanitaria,.de.calefacción.y.de.climatización

–––––

–

–

––

–––

Festo – El colaborador para la industria de procesos

Festo.se.está.convirtiendo.rápida-mente.en.un.colaborador.clave.para.la.industria.de.procesos..Es.lógico.que.el.sistema.de.aprendizaje.para.la.automatización.de.procesos.se.bene-ficie.de.este.saber.hacer.y.se.ajuste.a.los.requerimientos.de.las.diferentes.industrias.por.medio.de.su.consis-tente.modularización:.

Suministro.de.aguas.y.plantas.de-puradorasIndustria.alimentariaIndustria.de.productos.a.granelIndustrias.químicas.y.petroquí-micasIndustrias.farmacéuticas.y.de.bio-tecnologíaIndustria.papelera

–

–––

–

–

¿Por qué parar la producción para facilitar la formación?

Es.prohibitivamente.caro.parar.un.sistema.industrial.para.facilitar.la.formación..Una.formación.amplia.en.las.áreas.individuales.de.la.automa-tización.de.procesos.requiere.siste-mas.de.modelos.orientados.a.la.in-dustria.o.instalaciones.de.formación..„Aprender.haciéndolo“.y.„orienta-ción.al.proceso“.son.dos.principios.clave.para.conseguir.con.éxito.hasta.los.más.detallados.objetivos.didác-ticos.en.la.tecnología.de.procesos..La.simulación.de.un.sistema.de.in-geniería.de.proceso.en.un.PC.ofrece.la.oportunidad.de.utilizar.una.simu-lación.como.un.sistema.real.de.for-mación..

Automatización de procesos Introducción

A.su.alcance.en.todo.el.mundo..Halle.su.persona.de.contacto.en:.www.festo-didactic.com

Filtrado, mezclado, templado y llenado como en la industria

Formar con eficiencia

262



Entender la automatización de procesos – Por medio de seminarios y talleres

El.objetivo.de.Festo.Didactic.es.ofre-cer.ofrecer.formación.continuada.que.no.tan.sólo.apoye.al.personal.de.las.empresas.en.sus.problemas.co-rrientes,.sino.ofrecer.nuevos.enfo-ques.para.las.tareas.del.futuro..

Festo.se.está.convirtiendo.rápida-mente.en.un.colaborador.clave.para.la.industria.de.procesos..La.intensa.colaboración.con.nuestra.compañía.madre,.Festo.AG.&.Co..KG.,.asegura.el.uso.de.los.sistemas.y.equipamien-tos.más.modernos.en.nuestros.sis-temas.de.aprendizaje.y.una.fuente.de.expertos.de.primera.mano.para.nuestros.instructores..

Sin.embargo,.nuestro.enfoque.y.me-todología.también.nos.distingue..Nuestros.instructores.y.consultores.tienen.formación.práctica..Están.fa-miliarizados.con.los.requerimientos.de.los.que.asisten.a.sus.cursos,.in-cluyendo.aquellos.aquellos.requeri-mientos.que.van.más.allá.de.la.pura.técnica..

Nos.hemos.fijado.un.alto.estándar..Notará.inmediatamente.la.diferencia.entre.nuestros.seminarios.y.los.que.ofrecen.otros.proveedores..Damos.nuevas.respuestas.a.viejas.pregun-tas.–.respuestas.que.le.ayudarán.a.dar.el.paso.crítico.en.sus.proyectos.de.mejora..

Seminario abierto sobre fundamentos MSR de tecnología de controlLos.participantes.adquirirán.cono-cimientos.básicos.y.habilidades.en.las.áreas.de.ingeniería.eléctrica,.así.como.en.la.tecnología.de.control.y.medición..Aprenderán.acerca.de.la.estructura.básica,.modo.de.funcio-namiento.y.aplicación.de.sistemas.de.ingeniería.de.procesos.y.serán.capaces.de.utilizar.este.equipamien-to..También.se.explicarán.los.proce-dimientos.para.la.identificación.de.sistemas.de.control,.selección.del.controlador.adecuado.y.definición.y.ajuste.de.parámetros.de.regulación..

Grupo al que se destina.El.seminario.está.recomendado.pa-ra.cualquier.persona.que.busque.formación.en.los.fundamentos.de.la.tecnología.de.control..

Objetivos didácticos Planificación.de.proyectos,.están-dares,.diagramas.de.flujoAnálisis.de.los.sensores,.actuado-res,.componentes.y.elementos.de.control.en.un.sistemaTransformación.de.variables.físicas.de.medicionesProcesamiento.de.valores.analógi-cos.con.Siemens.S7Análisis,.registro.y.evaluación.de.varios.procesos.de.regulación,.ta-les.como.regulación.del.nivel,.cau-dal,.presión.y.temperaturaPuesta.a.punto.de.un.sistema.de.comprobaciónPrincipios.básicos.de.la.tecnología.de.regulación,.teoría.y.práctica.de.los.reguladores.P,.I,.PI.y.PIDDefinición:.Y.–.W.–.Z.–.X.–.etc.,.am-plificación,.tiempo.nominal,.tiempo.de.reposición,.tiempo.de.reacción,.tiempo.de.estabilización,.tiempo.de.inactividadAjuste.de.los.parámetros.del.regu-lador.para.los.diferentes.procesos.de.regulaciónUtilización.práctica.de.aplicaciones.en.la.industria.de.procesos:.uso.de.un.regulador.industrial.como.equi-po.de.regulación,.uso.de.un.PLC.Siemens.(S7-300).como.equipa-miento.de.control

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Cursos específicos para clientes, por ejemplo sobre fundamentos de la tecnología de controlCurso.de.formación.específico.para.el.cliente,.para.aquellos.empleados.de.las.áreas.de.mantenimiento,.ser-vicio.y.apoyo.operativo..Se.plantean.a.los.participantes.los.siguientes.ob-jetivos.didácticos.utilizando.el.equi-po.de.formación.profesional.de.Festo.Didactic,.a.través.del.„aprender.ha-ciéndolo“:.

Sección.combinada.de.todos.los.tipos.de.reguladores.(P,.I,.D,.PI,.PD,.PID)Tecnologías.de.regulación.(Fluid.Lab®-PA,.reguladores.industriales.y.modernos.PLCs)

¿Busca algo más?Taller.que.ofrece.ejercicios.más.com-plejos.sobre.apoyo.operacional.prác-tico.y.mantenimiento,.por.ejemplo:.

Sustitución.y.reutilización.de.sen-sores.y.su.incorporación.en.un.pro-ceso.de.regulaciónLocalización.de.errores.a.través.de.la.diagnosis.de.las.características.del.reguladorProceso.de.regulación.con.tiempo.inactivo.(bajo.demanda)

–

–

–

–

–

263

Fluid.Lab®-PA.puede.utilizarse.para.enseñar.y.demostrar.los.fundamen-tos.de.la.tecnología.de.regulación..Los.principales.componentes.reque-ridos.para.el.accionamiento.de.las.estaciones.MPS®.PA.utilizando.un.PC.son.el.„EasyPort.D/A“.y.el.software.Fluid.Lab®-PA.

Fluid.Lab®-PA.puede.instalarse.fácil-mente.en.cualquier.sistema.operati-vo.Microsoft.Windows.

Características clave:En.Fluid.Lab®-PA.hay.integradas.tres.funciones.principales.en.combina-ción.con.EasyPort.D/A:

M –.de.Medición.Para.la.detección.y.evaluación.de.va-riables.medidas.de.8.señales.de.en-trada.digitales.y.4.analógicas.

C –.de.Control.en.bucle.abierto.Para.control.binario.o.continuo.de.8.salidas.digitales.y.2.analógicas.

R –.de.Regulación.en.bucle.cerrado.Para.funciones.de.regulación.en.bu-cle.cerrado.libremente.selecciona-bles,.tales.como.2.puntos,.P,.I,.PI.y.PID.

Simulación o proceso real:Todos.los.ejercicios.y.experimentos.pueden.realizarse.online.sobre.el.proceso.real.junto.con.la.estación,.o.bien.offline.utilizando.la.simulación.pre-integrada.

Elemento de menú „Settings“Aquí.pueden.establecerse.los.si-guientes.parámetros.para.los.cuatro.canales.de.entrada.analógicos.y.los.sensores.conectados.a.ellos:

FactorOffsetFilterInversion

Las.señales.de.salida.analógicas.y.bi-narias.también.puede.conmutarse.y.pueden.leerse.los.estados.de.las.se-ñales.de.las.entradas..Aquí.también.pueden.hacerse.ajustes.generales.del.sistema.PC.

Elemento del menú „Process Sequence“La.secuencia.de.proceso.de.cada.estación.puede.iniciarse.fácilmente.desde.Fluid.Lab®-PA..Todos.los.pa-sos.del.proceso.se.visualizan.y.pue-den.supervisarse.en.el.diagrama.de.flujo.

––––

Elemento del menú „Measuring and Control“ Todas.las.funciones.de.la.estación.MPS®A.pueden.controlarse.clara.y.directamente..Los.estados.de.las.vál-vulas.de.proceso,.bombas.y.senso-res.son.registrados.gráficamente,.lo.que.significa.que.pueden.ser.evalua-dos.directamente..Se.facilitan.las.si-guientes.funciones.para.registrar.las.características.del.sensor.y.determi-nar.la.respuesta.a.un.escalón:

Selección.de.canales.de.mediciónFactor.de.escala.físicaAdaptación.de.la.escala.de.tiempoVisualización.de.las.señales.de.en-tradaActivación.de.señales.de.salida,.co-nexión/desconexión.de.la.variable.manipuladaImpresión.del.valor.medido.visuali-zado.o.almacenamiento.como.ar-chivo..jpg

––––

–

–

Elemento de menú „Analysis“El.análisis.de.una.amplia.gama.de.componentes.del.proceso.puede.rea-lizarse.directamente.utilizando.ejer-cicios.predefinidos,.por.ejemplo:

Registro.de.características.de.un.sensorRegistro.de.características.de.una.bombaRegistro.de.características.de.ca-lentamiento

Esto.permite.una.comprensión.rápi-da.y.completa.de.los.componentes.de.un.proceso.típico.

Elemento del menú “2-Point Controller“ y „Continuous Controller“ Para.una.fácil.parametrización.del.regulador.requerido.con.un.efecto.inmediato.en.el.proceso..Un.clic.del.ratón.inicia.diversas.funciones.del.regulador.para.el.sistema.de.regu-lación.seleccionado..La.documenta-ción.de.los.parámetros.del.regulador.es.también.directa..Pueden.imprimir-se.fácilmente.los.valores.medidos.y.los.perfiles.de.las.curvas.caracte-rísticas.

–

–

–



Fluid Lab®-PA

. DE/EN/ES/FR. . 544304.

264

Enseñar hoy utilizando la tecnología del mañana

MPS®.PA,.un.innovador.sistema.de.enseñanza.equipado.con.las.más.modernas.técnicas.y.productos.de.los.líderes.del.mercado..

MPS® PA

265

Enseñanza prácticaEl.uso.exclusivo.de.componentes.in-dustriales.asegura.una.enseñanza.práctica.y.una.rápida.transferencia.de.conocimientos.desde.el.escenario.de.formación.a.la.aplicación.real..

Válvula de corredera, de bola o de mariposaUtilizar.la.válvula.correcta..

SensoresSensores.típicos.de.la.ingeniería.de.procesos.asumen.el.control.de.tem-peratura,.nivel,.caudal.y.presión.en.el.MPS®.PA.

Protección de la inversiónEl.largamente.meditado.diseño.mo-dular.con.interfaces.adecuados.fa-cilita.la.adaptación.a.futuros.desa-rrollos.en.componentes,.tanto.en.sistemas.de.regulación.en.bucle.abierto.como.en.bucle.cerrado..Es-to.significa.que.el.sistema.puede.adaptarse.siempre.a.nuevos.reque-rimientos..

Variedad sin límitesEs.lógico.que.las.estaciones.MPS®.PA.puedan.combinarse.con.estacio-nes.de.la.familiar.superior.MPS®..Después.de.todo,.es.esta.posibili-dad.de.combinación.con.estaciones.MPS®.lo.que.hace.de.MPS®.PA.una.proposición.interesante.para.la.for-mación.básica.y.continuada.en.mu-chas.industrias.en.las.que.predomi-na.la.automatización.de.procesos,.pero.que.siguen.necesitando.ele-mentos.de.la.automatización.de.la.producción..

Automatización de procesos MPS® PA Descripción.del.sistema


El nuevo sistema de aprendizaje para automatización de procesos

266



Medir y controlar como en la industria

Componentes Funcionamiento y configuraciónLo más cercano a la realidad El.sistema.de.enseñanza.MPS®.PA.está.basado.en.estándares.indus-triales..El.concepto.MPS®.PA.está.basado.en.soluciones.y.tendencias.de.los.líderes.del.mercado.de.la.au-tomatización.

Ventajas

SimuBox Sencilla.puesta.a.punto.de.una.estación.MPS®.PAVerificación.y.puesta.a.punto.de.componentes.de.proceso.o.com-ponentes.de.sistema.de.una.es-tación

–

–

Fluid Lab®-PA Puesta.a.punto.y.verificación.de.una.estación.MPS®.PAAnálisis.de.componentes.de.pro-ceso.y.componentes.de.regula-ción.de.una.estación.MPS®.PASupervisión.y.análisis.de.las.se-cuencias.de.procesoVerificación,.configuración.y.op-timización.de.procesos.de.regu-laciónAnálisis.de.la.respuesta.del.re-gulador

–

–

–

–

–

PLC Programación.de.secuencias.de.proceso.y.controladores.de.re-cetasProcesamiento.de.señales.ana-lógicasFuncionamiento.y.supervisión.uti-lizando.el.panel.táctilProgramación.de.reguladores.PIDConfiguración.y.parametrización.de.reguladores.P,.PI.y.PID

–

–

–

––

PLC con regulador industrial externo

Lo.mismo.que.un.PLC,.pero:Funcionamiento.de.un.regulador.industrial.(funcionamiento.ma-nual,.funcionamiento.automático)Parametrización.de.reguladores.industrialesConfiguración.de.márgenes.de.medición,.límites.del.valor.de.con-signa.y.límites.de.alarmaAuto-optimización.con.vibración.o.método.de.respuesta.a.un.es-calón

–

–

–

–

267

El.nuevo.concepto.de.interface.ofre-ce.muchas.posibilidades.para.la.combinación.directa.de.estaciones.individuales.MPS®.PA..

Diversos.aspectos.determinan.la.decisión.de.qué.combinación.se.re-quiere:

Objetivos.didácticosAmpliación.de.estaciones.exis-tentesPresupuesto

La.sección.Sistema.Completo.MPS®.204,.muestra.un.sistema.completa-mente.configurado..

––

–


Garantía.Festo.Didactic.24.meses

Combinación de estaciones

Las estaciones MPS® PA pueden combinarse como sigue:

Estaciones

Filtrado

Mezcla

Reactor

Posibles estaciones directaas a continuación

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Filtrado Mezcla Reactor Llenado

268

Automatización de procesos MPS® PA Sistema.completo.MPS®.PA.204


Sistema completo MPS® PA 204

La.técnica.de.regulación.se.explica..de.forma.clara.y.afín.a.la.práctica.uti-lizando.algoritmos.de.regulación.P,.PI.o.PID..El.sensor.de.temperatura.(la.estación.del.reactor.utiliza.un.ter-mómetro.de.resistencia.PT100).envía.una.señal.estándar.comprendida.en-tre.0.y.10.V.a.través.de.un.transduc-tor.de.medida..El.regulador.controla.los.valores.teóricos.de.la.temperatu-ra.por.medio.de.una.calefacción.de.regulación.continua.y.los.mantiene.constantes.

Utilizando.un.caudal.constante,.las.tres.materias.primas.se.combinan.en.la.estación.de.mezcla.en.una.rece-ta..El.caudal.es.registrado.por.medio.de.un.sensor.de.caudal.electrónico.con.impulsor.y.visualizado.adicio-nalmente.utilizando.un.caudalíme-tro.de.sustancias.en.suspensión..El.regulador.ajusta.el.caudal.necesario.por.medio.de.la.bomba.de.regulación.analógica.

La.regulación.de.la.presión.garantiza.una.alta.calidad.durante.el.filtrado..El.sensor.de.presión.con.indicador.LCD,.salida.analógica.y.salida.de.co-nexión.suministra.siempre.la.magni-tud.de.medida.correcta..El.regulador.de.presión.proporcional.mantiene.una.calidad.constante.durante.el.fil-trado..

En.la.estación.de.llenado.se.detec-ta.el.nivel.del.depósito.dispensador.mediante.un.sensor.de.nivel.analó-gico..El.nivel.se.regula.a.un.valor.no-minal.mediante.una.bomba.de.regu-lación.continua..Durante.el.llenado.se.mantiene.un.nivel.constante.en.el.depósito.dispensador,.por.lo.que.se.optimiza.el.llenado.

269

Automatización de procesos MPS® PA Sistema.completo.MPS®.PA.204


Incluido en el suministro: diferentes posibilidades para medir, controlar y regular

Fácil.puesta.en.marcha,.simulación.y.visualización.mediante.la.caja.de.simulaciónMedición,.control,.regulación,.operación,.observación.y.puesta.en.marcha.multimedia.mediante.Lab®-PAInicio.o.supervisión.de.procesos.en.el.PLC.a.través.de.panel.táctilTanto.el.PLC.como.el.regulador.in-dustrial.integrado.en.cada.estación.pueden.asumir.la.tarea.de.regu-lación..La.parametrización.de.los.reguladores.se.realiza.en.el.panel.táctil.o.directamente.en.el.regula-dor.industrial..Todas.las.magnitu-des.de.proceso.se.muestran.clara-mente.dispuestas.tanto.en.el.panel.táctil.como.en.el.regulador.indus-trial,.incluso.como.tendencia.

El.sistema.completo.MPS®.PA.ofrece.todo.lo.que.se.necesita.para.un.co-mienzo.efectivo.en.la.técnica.de.me-dición.y.regulación..

Elaboración de proyectos eficientes gracias a una estructura modular

Learning.by.doing.–.la.instalación.MPS®.PA.ofrece.técnicas.de.proce-so.al.alcance.de.la.mano..Se.pueden.llevar.a.cabo.ideas.de.proyecto.pro-pias.en.muy.corto.tiempo.y.sin.peli-gro.alguno.

–

–

–

–

. MPS.PA.204.SIMATIC.S7-300. . 544248.

. MPS.PA.204.Festo.CPX-FEC. . 544249.

. MPS.PA.204.Allen.Bradley.ML.1500. . 544250.

. MPS.PA.204.Mitsubishi.MELSEC.FX1N. . 544251.

FunciónLa.instalación.consta.de.las.estacio-nes.de.filtrado,.mezclado,.reactor.y.llenado..La.estación.filtrado.filtra.un.líquido..El.líquido.filtrado.se.bombea.desde.el.primer.depósito.por.dife-rentes.válvulas.de.proceso,.a.través.de.un.filtro,.al.segundo.depósito..El.líquido.filtrado.se.lleva.al.primer.de-pósito.de.la.estación.de.mezclado..La.estación.de.mezclado.se.encar-ga.de.mezclar.diferentes.recetas.de.3.depósitos.de.reserva..La.mezcla.es.bombeada.a.la.estación.del.reac-tor..La.estación.del.reactor.atempe-ra.el.líquido..Dependiendo.de.la.re-ceta.seleccionada.se.usan.distintos.perfiles.de.temperatura.y.tiempos.de.removido..La.estación.de.llena-do.se.ocupa.de.llenar.botellas.con.el.líquido..Las.botellas.se.llevan.a.la.posición.de.llenado.mediante.cin-tas.transportadoras..Un.separador.neumático.separa.las.botellas..Las.botellas.se.llenan.con.distintas.can-tidades.desde.el.depósito.dosifica-dor.dependiendo.de.la.receta.selec-cionada.

Contenidos didácticos especialesConfiguración,.cableado.y.puesta.en.marcha.de.una.instalación.de.técnica.de.procesosMedición.de.magnitudes.eléctricas.y.de.proceso,.como.nivel,.caudal,.presión.y.temperaturaConfiguración.y.puesta.en.marcha.de.circuitos.de.regulaciónEvaluación.de.la.regulaciónIntegración.en.red.de.instalaciones.de.técnica.de.procesoFuncionamiento.y.observación.de.procesos,.dirección.de.instala-cionesSelección,.uso.y.accionamiento.de.valvulería.de.procesoAnálisis.de.tramos.y.circuitos.de.regulaciónParametrización.y.optimización.de.reguladores.P,.PI.o.PIDDesarrollo.de.programas.de.control.y.regulaciónOperar.y.observar.procesosInspección.y.mantenimiento

–

–

–

––

–

–

–

–

–

––

Los paquetes de control PLC contienen:

SIMATIC S7-300

4.placas.PLC.con.SIMATIC.S7-313C,.1.cable.de.programación

1.software.de.programación.STEP.7.Professional.para.aprendizaje

4.juegos.de.cables.de.conexión.SIMATIC.S7

Festo CPX-FEC®

4.placas.PLC.Festo.CPX-FEC®, 1.cable.de.programación

1.software.de.programación.FST,.4.juegos.de.cables.de.conexión.Festo.CPX


4.placas.PLC.Allen.Bradley.con.Micro.Logix.1500,.1.cable.de.programación

1.software.de.programación.RS-Logix.500.Starter,.4.juegos.de.cables.de.conexión

Mitsubishi MELSEC

4.placas.PLC.con.FX1N,.1.cable.de.programación

1.software.de.programación.GX.IEC.Developer.FX.Trainer.Package

4.juegos.de.cables.de.conexión.Mitsubishi

La instalación MPS® PA 204 contiene todo lo que necesita para la formación:

Estaciones:.filtrado,.mezcla,.reactor,.llenado.con.carro,.panel.táctil.en.color,.bastidor.y.uni-

dad.de.alimentación.eléctrica

Accesorios:.4.SimuBox.digital/analógico,.1.juego.de.botellas

Técnica de control:.1.paquete.de.control.PLC,.1.placa.de.parada.de.emergencia,.2.paneles.

de.control.para.parada.de.emergencia,.4.EasyPort.digital/analógico,.4.reguladores.indus-

trial.PID

Software:.4.software.de.formación.Fluid.Lab®-PA

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Pedir también:Manual.MPS®.PA

548590 DE

MPS® PA Arbeitsbuch

. DE. . 548590.

. EN. . 548591.

. ES. . 548582.

. FR. . 548593.

270

FunciónLa.estación.de.filtrado.filtra.líquidos..Estos.son.bombeados.del.primer.de-pósito.al.segundo.a.través.del.filtro.utilizando.una.válvula.de.compuer-ta..El.líquido.filtrado.llega.al.segun-do.depósito.a.través.de.una.válvula.de.mariposa.con.actuador.neumáti-co.semi-giratorio..El.líquido.filtrado.puede.bombearse.a.la.siguiente.es-tación.utilizando.una.bomba.aparte..El.filtro.puede.enjuagarse.utilizando.un.programa.de.enjuague..Adicional-mente.se.sopla.aire.comprimido.re-gulado.a.través.del.filtro.para.liberar.la.suciedad.depositada..

Medición y controlVarios.sensores.detectan.el.nivel.de.llenado.del.depósito.en.la.estación.de.filtrado..Esto.permite.hacer.ejer-cicios.de.regulación,.desde.la.senci-lla.supervisión.de.bombas.hasta.el.desarrollo.de.un.proyecto.de.regula-ción.completo.que.integre.procesos.complejos..La.regulación.de.la.pre-sión.asegura.una.alta.calidad.de.fil-trado.durante.el.proceso..El.sensor.de.presión.con.display.LCD,.salida.analógica.y.salida.conmutada,.su-ministra.siempre.la.variable.de.me-dición.correcta..El.regulador.con.al-goritmo.P,.PI.o.PID.asegura.una.alta.calidad.tanto.en.el.filtrado.como.en.el.enjuague..Con.ello.se.explica.de.forma.clara.y.sencilla.la.tecnología.de.regulación..

Bloqueo, apertura, cierreLa.correcta.selección.de.la.válvula.de.proceso,.el.actuador,.los.accesorios.y.la.válvula.proporcional.juegan.un.papel.importante.en.las.secuencias.de.regulación.complejas..La.estación.de.filtrado.utiliza.una.amplia.gama.de.componentes.de.proceso..Todos.los.actuadores.son.accionados.por.medio.de.una.válvula.NAMUR.direc-tamente.conectada..

Válvula de compuerta.con.actuador.lineal.COPAC..

Válvula de mariposa.con.robusto.actuador.semi-giratorio.COPAR.por.piñón.y.cremallera.y.amplia.indica-ción.visual.

Válvula de bola de tres vías.con.ac-tuador.semi-giratorio.de.yugo.esco-cés.SYPAR.y.amplia.indicación.visual..


Estación de filtrado

Automatización de procesos MPS® PA Estaciones

271

Objetivos didácticos


Objetivos didácticos para el trabajo de proyecto

Construcción,.cableado.y.puesta.a.punto.de.un.sistema.para.tecnolo-gía.de.procesosSelección,.aplicación.y.actuación.de.válvulas.de.procesoMedición.de.variables.eléctricas.y.relacionadas.con.el.proceso,.tales.como.nivel.y.presiónDiseño.y.puesta.a.punto.de.circui-tos.de.regulaciónAnálisis.de.procesos.de.control.y.circuitos.de.regulaciónParametrización.y.optimización.de.reguladores.P,.PI.y.PIDDiseño.de.programas.de.regula-ción.en.bucle.abierto.y.en.bucle.cerradoFuncionamiento.y.supervisión.de.procesosInspección,.mantenimiento.y.ser-vicio

–

–

–

–

–

–

–

–

–


Programa.de.aprendizaje.Fluid.Lab®-PA,.fundamentos.de.la.regu-lación.en.bucle.abierto.y.cerrado.Programa.de.diseño.y.simulación,.FluidSIM®.Neumática

–

–

. Estación.de.filtrado.completa. . 544253.


. Placa.de.PLC.con.SIMATIC.S7-300.–.El.estándar.industrial.S7-313-C. . 533526.

. Juego.de.cables.de.conexión.SIMATIC.S7.. . 544296.

. Placa.PLC.con.CPX-FEC. . 541187.

. Juego.de.cables.de.conexión.Festo.CPX.. . 544297.

. Placa.PLC.con.Allen.Bradley.Micro.Logix.1500.. . 544300.

. Juego.de.cables.de.conexión.Allen.Bradley.Micro.Logix.. . 544298.

. Placa.PLC.con.Mitsubishi.MELSEC.. . 544301.

. Juego.de.cables.de.conexión.Mitsubishi.MELSEC.. . 544299.

. Cartucho.de.filtro.de.sustitución. . 544303.

. Cable.de.red.para.fuente.de.alimentación..Capítulo.Equipos.de.prácticas.Accesorios. .

Pedir.también:

Regulación.en.bucle.abierto.y.cerrado.con.PLC:

(Con.mesa.rodante,.panel.táctil.en.color,.bastidor.de.montaje.y.fuente.de.alimentación)

O.alternativamente:

Para.trabajar.con.Fluid.Lab®-PA:

Para.una.fácil.puesta.a.punto,.simulación.y.visualización.utilizando.la.SimuBox:

Para.regulación.profesional.utilizando.reguladores.industriales:

Accesorios.recomendados

. SIMATIC.S7.EduTrainer.Compact.CPU.313C-D/A.(16DE/16DA/4AE/2AA). . 533018.


. Fluid.Lab-PA.DE/EN/ES/FR. . 544304.

. EasyPort.digital/analógico. . 193930.

. Cable.de.datos.RS232.para.PC.Clavija.–.Zócalo. . 162305.

. Adaptador.USB.–.RS232.. . 540699.

. Cable.de.datos.de.E/S.con.conector.SysLink.(IEEE.488).en.ambos.extremos.. . 34031.

. Cable.analógico,.paralelo.. . 529141.

. Caja.de.simulación,.digital/analógica.. . 526863.



. Regulador.industrial.PID.. . 544293.

548590 DE


. DE. . 548590.

. EN. . 548591.

. ES. . 548582.

. FR. . 548593.

Pedir también:Manual.MPS®.PA

272

FunciónEsta.estación.mezcla.productos.de.tres.depósitos.según.diferentes.re-cetas..El.líquido.de.uno.de.los.tres.depósitos.es.bombeado.al.depósito.principal.de.forma.controlada.abrien-do.la.respectiva.válvula.de.bola.de.dos.vías..La.mezcla.terminada.pue-de.bombearse.a.la.siguiente.estación.por.medio.de.una.segunda.bomba.–.o.bombearse.de.nuevo.al.depósito..

Medición y control Utilizando.un.caudal.constante,.las.materias.primas.se.combinan.en.la.estación.de.mezcla.según.una.rece-ta..El.caudal.es.registrado.por.medio.de.un.sensor.de.caudal.electrónico.con.impulsor.y.visualizado.adicional-mente.utilizando.un.caudalímetro..La.señal.de.salida.del.sensor.se.con-vierte.a.una.señal.estándar.de.0.–.10.V..La.estación.de.mezcla.puede.tam-bién.accionarse.por.medios.binarios.utilizando.el.comparador.integrado..El.regulador.ajusta.el.caudal.necesa-rio.a.través.de.la.bomba.con.regula-ción.analógica.–.utilizando.un.simple.regulador.de.dos.puntos.o.varios.re-guladores.dinámicos.tales.como.P,.PI.o.PID..Esto.permite.una.clara.explica-ción.de.la.tecnología.de.regulación.a.varios.niveles.

Siempre la mezcla correctaLa.mezcla.de.componentes.de.la.es-tación.de.mezcla.ofrece.una.amplia.selección.de.componentes.típicos.de.la.ingeniería.de.procesos..Las.bom-bas.y.válvulas.de.proceso,.los.di-versos.sensores.para.detección.de.señales,.así.como.módulos.electróni-cos.para.conversión.de.señales.per-miten.la.correcta.‚mezcla.de.conoci-mientos‘..

Sensores.para.detectar.el.nivel.de.lí-quido.de.depósitos.

Convertidores de señal.convierten.todas.las.señales.analógicas.de.la.estación.en.señales.estándar.de..0.–.10.V.

Válvula de bola de dos vías.con.ac-tuador.de.yugo.escocés.SYPAR,.am-plia.indicación.óptica.y.conectada.di-rectamente.a.una.válvula.NAMUR.


Estación de mezcla


273


Fluid.Lab®-PA,WBT.Fundamentos.de.la.regulación.en.bucle.abierto.y.cerrado.Programa.de.diseño.y.simulación,.FluidSIM®.Neumática

––

–





Construcción,.cableado.y.puesta.a.punto.de.un.sistema.para.tecnolo-gía.de.procesosSelección,.aplicación.y.conexión.de.diversos.sensores.de.caudalMedición.de.variables.eléctricas.y.relacionadas.con.el.proceso,.tales.como.nivel.y.caudalDiseño.y.puesta.a.punto.de.circui-tos.de.regulaciónAnálisis.de.procesos.de.control.y.circuitos.de.regulaciónParametrización.y.optimización.de.reguladores.P,.PI.y.PIDDiseño.de.programas.de.regula-ción.en.bucle.abierto.y.en.bucle.cerradoFuncionamiento.y.supervisión.de.procesosInspección,.mantenimiento.y.ser-vicio

–

–

–

–

–

–

–

–

–

. Estación.de.mezcla.completa. . 544254.










Pedir.también:



O.alternativamente:

















548590 DE


. DE. . 548590.

. EN. . 548591.

. ES. . 548582.

. FR. . 548593.

Pedir también: Manual.MPS®.PA

274

FunctionLa.estación.de.reactor.templa.un.lí-quido..Según.la.receta.seleccionada,.se.activan.diferentes.perfiles.de.tem-peratura.con.diferentes.tiempos.de.agitación..Una.bomba.de.enfriamien-to.(accesorio.opcional).se.activa.para.enfriar.el.líquido..El.líquido.templado.puede.bombearse.a.la.siguiente.es-tación.utilizando.una.bomba.aparte.

Medición y controlVarios.sensores.detectan.el.nivel.de.llenado.del.depósito.en.la.estación.del.reactor..Esto.facilita.los.ejerci-cios.de.regulación,.desde.la.sencilla.supervisión.de.bombas.hasta.el.de-sarrollo.de.un.proyecto.de.regula-ción.completo.que.integre.procesos.complejos.

Seguimiento.exacto.de.los.diferen-tes.perfiles.de.temperatura.al.activar.las.recetas,.por.medio.del.regulador.de.temperatura..El.sensor.de.tem-peratura.(termorresistencia.PT100).suministra.una.señal.de.0.–.10.V.a.través.del.transductor.de.medida..El.regulador,.con.algoritmo.de.regula-ción.P,.PI.o.PID.puede.controlar.los.valores.de.consigna.de.temperatura.por.medio.del.calentador.regulado.dinámicamente.y.mantener.los.va-lores.constantes..Con.la.estación.de.reactor.pueden.realizarse.ejercicios.de.regulación.sencillos,.por.ejemplo.una.regulación.utilizando.el.regula-dor.de.dos.puntos..Con.ello.se.expli-ca.de.forma.clara.y.sencilla.la.tecno-logía.de.regulación..

Calentamiento y agitaciónLas.operaciones.clave.básicas.en.muchos.sistemas.de.ingeniería.de.procesos.incluyen.calentamiento.y.agitación..Los.componentes.de.la.es-tación.reactor.están.diseñados.para.permitir.una.amplia.gama.de.experi-mentos.en.este.campo.

Calentamiento.ajustable.continua-mente.con.señal.de.regulación.de..0.–.10.V.

Agitador.con.motor.DC.

Convertidores de señal.convierten.todas.las.señales.analógicas.de.la.estación.en.señales.estándar.de..0.–.10.V.


Estación de reactor


275


Fluid.Lab®-PAWBT.Fundamentos.de.la.regulación.en.bucle.abierto.y.cerrado.Programa.de.diseño.y.simulación,.FluidSIM®.Neumática

––

–





Construcción,.cableado.y.puesta.a.punto.de.un.sistema.para.tecnolo-gía.de.procesosSelección,.aplicación.y.conexión.de.diversos.sensores.de.temperaturaMedición.de.variables.eléctricas.y.relacionadas.con.el.proceso,.tales.como.nivel.y.temperaturaUso.y.conexionado.de.transaducto-res.de.mediciónDiseño.y.puesta.a.punto.de.circui-tos.de.regulaciónAnálisis.de.procesos.de.control.y.circuitos.de.regulaciónParametrización.y.optimización.de.reguladores.P,.PI.y.PIDDiseño.de.programas.de.regula-ción.en.bucle.abierto.y.en.bucle.cerradoFuncionamiento.y.supervisión.de.procesosInspección,.mantenimiento.y.ser-vicio

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

. Estación.de.reactor.completa. . 544255.










Pedir.también:



O.alternativamente:

















548590 DE


. DE. . 548590.

. EN. . 548591.

. ES. . 548582.

. FR. . 548593.


276

FunciónLa.estación.de.llenado.llena.botellas.con.líquido..El.líquido.es.bombea-do.en.el.recipiente.de.dosificación.desde.el.depósito..Las.botellas.son.transportadas.a.la.estación.de.lle-nado.por.medio.de.transportadores..Un.separador.neumático.separa.las.botellas..Las.botellas.se.llenan.con.diferentes.cantidades.desde.el.depó-sito.dosificador,.según.la.receta.se-leccionada..

Medición y controlEl.nivel.de.llenado.del.depósito.do-sificador.es.detectado.en.la.estación.de.llenado.utilizando.un.sensor.ana-lógico.de.nivel..El.control.regula.el.nivel.de.llenado.al.valor.de.consigna.requerido.a.través.de.la.bomba.de.regulación.continua.(0.–.10.V)..El.ni-vel.de.llenado.en.el.depósito.dosifi-cador.se.mantiene.constante.durante.el.llenado,.lo.que.optimiza.la.calidad.del.proceso.de.llenado..Durante.los.experimentos.pueden.aplicarse.di-versos.algoritmos.de.regulación.ta-les.como.P,.PI.y.PID..Las.caracterís-ticas.de.los.procesos.de.regulación.pueden.modificarse.utilizando.válvu-las.manuales.ya.integradas..Con.ello.se.explica.de.forma.clara.y.sencilla.la.tecnología.de.regulación..

Transporte, separación, llenadoPocos.segmentos.de.la.diversifica-da.industria.de.procesos.están.aso-ciados.con.tan.amplia.gama.de.pro-ductos.finales.como.la.industria.alimentaria..Todos.los.alimentos,.sean.productos.lácteos,.horneados,.jugos,.cerveza.o.vino,.tienen.sus.pro-pios.requerimientos.en.cuanto.a.ma-nipulación.y.producción.de.los.co-rrespondientes.productos.finales..El.transporte,.la.separación,.la.dosifica-ción.y.el.llenado.juegan.aquí.un.pa-pel.importante.

Sensores ópticos,.ajustables.utili-zando.la.supresión.del.fondo,.super-visión.del.transporte.en.cintas.de.la.estación.de.llenado.

El separador neumático.asegura.que.nunca.haya.más.de.una.botella.en.posición.de.llenado..

La cantidad a llenar puede.ajustar-se.fácilmente.seleccionando.diferen-tes.recetas.


Estación de llenado


277


Fluid.Lab®-PAWBT.Fundamentos.de.la.regulación.en.bucle.abierto.y.cerrado.Programa.de.diseño.y.simulación,.FluidSIM®.Neumática

––

–





Construcción,.cableado.y.puesta.a.punto.de.un.sistema.para.tecnolo-gía.de.procesosSelección.y.aplicación.de.sensores.de.nivel.de.llenadoMedición.de.variables.eléctricas.y.relacionadas.con.el.proceso,.tales.como.nivelDiseño.y.puesta.a.punto.de.circui-tos.de.regulaciónAnálisis.de.procesos.de.control.y.circuitos.de.regulaciónParametrización.y.optimización.de.reguladores.P,.PI.y.PIDDiseño.de.programas.de.regula-ción.en.bucle.abierto.y.en.bucle.cerradoFuncionamiento.y.supervisión.de.procesosInspección,.mantenimiento.y.ser-vicio

–

–

–

–

–

–

–

–

–

. Estación.de.llenado.completa. . 544256.









. Juego.de.botellas.. . 544302.


Pedir.también:



O.alternativamente:

















548590 DE


. DE. . 548590.

. EN. . 548591.

. ES. . 548582.

. FR. . 548593.


278

Automatización de procesos MPS® PA Accesorios


Accesorios

1

2

3

1..Regulador industrial PIDEl.regulador.MPS®.PA.con.algoritmo.de.regulación.P,.PI.o.PID,.permite.la.regulación.de.procesos.dinámicos.en.las.estaciones.MPS®.PA..Se.trata.de.un.regulador.de.procesos.univer-sal.multicanal.con.función.de.regis-tro.para.monitorizar.curvas.de.seña-les..La.especificación.del.punto.de.consigna.se.transfiere.al.regulador.a.través.de.un.interface.Sub-D.de.15.pines..Otro.interface.Sub-D.de.15.pi-nes.detecta.el.valor.real.y.el.actua-dor.es.controlado.utilizando.la.varia-ble.manipulada..La.parametrización.y.configuración.del.regulador.es.po-sible.utilizando.el.propio.regulador.o.utilizando.un.programa.de.confi-guración.

Consiste.en:Dispositivo.con.dimensiones.144.mm.x.130.mm.para.un.panel.DIN.con.un.corte.de.medidas.92.mm.x.92.mm.y.una.profundidad.de.insta-lación.de.170.mm.Instalado.en.panel.de.control.de.19“.Interface.para.RS232.y.Profibus.DP,.ejecutado.con.conexión.por.clavija.Sub-D.de.9.pines..Zócalos.de.seguridad.de.4.mm.pa-ra.tensión.de.24.V.CD-ROM.con.programa.de.configu-ración.y.cable.de.programación.pa-ra.una.configuración.adecuada.uti-lizando.un.PC.El.dispositivo.puede.integrarse.en.una.red.de.datos.utilizando.el.in-terface.PROFIBUS-DP.El.usuario.puede.añadir.módulos.posteriormente.Certificación.UL

Requerimientos..del.sistema.para.el.programa.de.ajuste:

PC.con.Win95,.98,.NT4.0,.WIN.2000,.WIN.ME,.WIN.XPPor.lo.menos.un.Pentium.10032.MB.RAM15.MB.de.espacio.en.el.disco.duroUnidad.de.CD-ROM

–

–

–

–

–

–

–

–

–

––––. Nº.de.artículo. . 544293.

. Nº.de.artículo. . 544302.

2..Set de botellasPara.el.llenado.de.líquidos.en.la.es-tación.de.llenado.MPS®.PA..Set.com-puesto.de.20.botellas.de.diámetro.D.=.40.mm,.altura.H.=.77.mm,.volu-men.V.=.50.ml.


3 Juego de herramientasEl.juego.de.herramientas.facilita.el.trabajo.en.las.estaciones.MPS®.Un.práctico.Minisystainer.incluye:

Regla.de.acero.200.mmLlaves.fijas.7,.8,.9,.10Llave.inglesaAlicate.de.corte.oblicuoAlicate.desforradorAlicate.de.montaje.de.terminalesJuego.de.destornilladores.hexago-nales,.1.5.–.6Destornillador.hexagonal,.0,9;.1.3Destornillador.de.estrella..PZ02.–.cortoDestornillador.plano.2,5.x.75;..4,0.x.100Destornillador.plano.1.2.–.1.6CortatubosCortador.de.fibras.ópticasJuego.de.piezas.de.trabajo,.rojo,.negro,.plata100.bridas.2,5.x.100100.terminales.de.cable.0,25100.terminales.de.cable.0,75

–––––––

––

–

––––

–––


4 CarroEl.carro.convierte.una.estación.MPS®.en.un.unidad.compacta.y.móvil..La.estación.puede.montarse.de.forma.sencilla.sobre.el.carro..Igualmen-te.puede.engancharse.la.placa.PLC..Orificios.en.las.paredes.laterales.y.posterior.facilitan.el.tendido.ordena-do.de.los.cables..En.el.frontal.puede.montarse.una.regleta.de.conexión..El.carro.incluye.ruedas.dobles.

Altura.(incluidas.ruedas.hasta.bor-de.inferior.placa.perfilada):..750.mmAncho:.700.mmProfundidad:.700.mm

–

––

4

279

Accesorios

Automatización de procesos MPS® PA Accesorios


2


2 Placa PLC con CPX-FEC®

La.placa.PLC.con.sistema.de.man-do.modular.y.entorno.de.programa-ción.FST.

Fuente.de.alimentación:.24.V.CCEntradas.digitales:.16.(24.V.CC)Salidas.digitales:..16.(24.V.CC,.máximo.500.mA)Entradas.analógicas:..2.(12.Bit,.0.–.10.V,.0/4.–.20.mA)Salidas.analógicas:..2.(12.Bit,.0.–.10.V,.0/4.–.20.mA)Interfaces.SysLink:.1.cable.de.conexión.a.la.estación,.1.cable.de.conexión.al.panel.de.mando,.1.puente.de.conexión.a.la.parada.de.emergenciaInterface.serie:.1x.Interface.de.programación.RS232,Interface.Ethernet:.1x.TCP/IP,.10.Mbit/sServidor.web.integrado

–––

–

–

–

–

–

–


Cable de programación RS232El.cable.de.programación.RS232.pa-ra.CPX-FEC®.permite.la.conexión.di-recta.a.un.PC.

FST para FEC®

FST.para.FEC®.ofrece.potentes.fun-ciones.para.programación,.verifica-ción,.puesta.a.punto.y.mantenimien-to.de.proyectos.de.automatización..El.ampliamente.probado.lenguaje.de.programación.de.Lista.de.Instruccio-nes.(STL).está.disponible.para.pro-gramación.

Incluye.manual.y.libro.de.texto..Soft-ware.y.libro.de.texto.en.CD-ROM.(Alemán/Inglés).

Requerimientos del sistemaPC.con.Win.95/98/NT4.0/2000/XP.Unidad.de.CD-ROM

––. DE. . 537927.

. EN. . 537928.


1 Placa perfilada 700 x 700Esta.placa.es.el.doble.de.la.mencio-nada.antes;.esto.permite.montar.dos.estaciones.MPS®.en.un.mismo.pues-to.de.trabajo..Ambos.lados.poseen.ranuras,.de.forma.que,.si.es.nece-sario,.pueden.montarse.componen-tes.en.ambas.caras..Las.ranuras.son.compatibles.con.el.sistema.de.per-files.ITEM..

Las.placas.se.suministran.con.tapas.para.los.laterales..

Alto:.32.mm.Retícula.(de.ranura.a.ranura):..50.mm.Ancho:.700.mm.Largo:.700.mm.

Debido.a.sus.dimensiones,.la.placa.no.es.adecuada.para.la.mesa.mó-vil..Recomendamos.el.uso.del.so-porte.móvil.(soldado),.Nº.de.artículo.159367.

Recomendamos.el.uso.de.pies.de.go-ma.adecuados.para.el.montaje.en-cima.de.mesas.o.de.tableros,.Nº.de.artículo.158343.

––

––

1

280

Optimización adecuada a su disponibilidad de espacio

Tal.vez.disponga.sólo.de.un.espa-cio.reducido,.pero.desee.que.cada.una.de.sus.estaciones.de.formación.ofrezcan.un.alto.nivel.de.compleji-dad..Si.es.así,.la.Estación.de.trabajo.Compacta.con.cuatro.sistemas.inte-grados.de.regulación.en.bucle.cerra-do.es.la.solución..Como.se.muestra.en.el.diagrama.de.flujo,.los.sistemas.de.regulación.individual.pueden.ac-tivarse.simplemente.reposicionan-do.las.válvulas.de.bola..El.sistema.de.tuberías.flexibles.le.permite.cam-biar.la.distribución.del.caudal.o.in-tegrar.otros.componentes.rápida.y.fácilmente.

Estación de trabajo Compacta ...

281

... con sistemas de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura en bucle cerrado

Función

Los.cuatro.sistemas.de.regulación.de.la.Estación.Compacta.pueden.funcio-nar.individualmente.

Los.sistemas.de.regulación.de.nivel.y.caudal.pueden.disponerse.como.sis-tema.de.regulación.en.cascada.aña-diendo.el.regulador.apropiado.

La.distribución.de.los.sensores.y.ser-voaccionamientos,.permite.la.experi-mentación.tanto.con.reguladores.del.tipo.de.ación.continua.(p..ej..P,.I,.PI,.PID).como.los.de.acción.discontinua.(p..ej..reguladores.de.2.puntos).La.bomba.puede.ser.controlada.directa-mente.o.hacerse.funcionar.en.modo.de.velocidad.controlada.

La.variable.manipulada.del.regula-dor,.en.los.sistemas.de.regulación.de.caudal.y.presión,.puede.actuar.alter-nativamente.sobre.una.válvula.distri-buidora.de.control.proporcional..Una.válvula.de.bola.con.accionamiento.neumático.se.halla.dispuesta.en.el.retorno.entre.el.depósito.de.nivel.su-perior.y.el.de.nivel.inferior..El.accio-namiento.neumático.puede.utilizarse.para.simular.una.„carga“.que.provo-que.una.perturbación.en.el.sistema.de.regulación.del.nivel,.o.como.vál-vula.de.cierre.para.una.desconexión.de.emergencia..

Automatización de procesos Estación.de.trabajo.Compacta


282



Estación de trabajo Compacta con sistemas de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura en bucle cerrado

Diagrama de flujo de las tuberias e instrumentos.(1)Una.parte.importante.del.trabajo.de.proyecto.en.la.ingeniería.de.proce-sos.es.desarrollar.un.diagrama.de.flujo.de.los.tubos.y.los.instrumentos..Un.diagrama.de.flujo.de.tuberías.e.instrumentos.explica.las.funciones.de.la.tecnología.eléctrica,.de.medi-ción.y.regulación.utilizando.puntos.de.medición.y.elementos.finales.de.regulación..La.variable.medida.u.otra.variable.de.entrada,.su.procesamien-to,.su.sentido.de.acción.y.especifica-ciones.direccionales.y.posiciones.de-berían.ajustarse.al.diagrama.de.flujo..

Bastidor de montaje.(2)Puede.estar.equipado.con.acesorios.para.reguladores,.unidad.de.regula-ción.y/o.panel.táctil..También.puede.ser.convertido.del.formato.ER.al.for-mato.DIN.A4.en.cualquier.momen-to.por.el.usuario..La.activación.y/o.los.dispositivos.de.regulación.pue-den.reemplazarse.en.sólo.unos.se-gundos.

Accionamiento neumático.(3)Con.válvula.de.bola.y.caja.de.señal...Objetivos.didácticos:.Áreas.de.apli-cación.de.los.diversos.dispositivos.de.cierre.y.medición.cuando.se.con-trola.el.caudal.de.fluidos..

Regulación inteligente en bucle cerrado con el terminal de válvulas CPX/FEC y el panel táctil FED 120.(4)El.control.Festo.Front.End.con.servi-dor.web.integrado.e.interface.Ether-net,.es.muy.adecuado.para.las.actua-les.tareas.de.comunicación.

Alcance del suministro de la Estación de trabajo CompactaVersión.básica.incluyendo.el.manual.sin.componentes.de.actuación.

Componentes mecánicos, completamente montados

2.depósitosDepósitoSistema.de.tuberíasBancos.en.perfiles.de.aluminioBastidor.de.montajePlaca.perfilada.700.x.700.x.32.mm..

Sensores2.sensorses.capacitivos2.interruptores.flotadores1.caja.de.señales.de.control.del.procesoSensor.de.ultrasonidosSensor.de.caudalSensor.de.presiónSensor.de.temperatura.PT100.

Componentes de actuaciónBombaVálvula.distribuidora.de.control.proporcionalVálvula.de.bola.con.accionamiento.neumáticoCalefactor

Componentes eléctricos Placa.de.conexión.de.I/O.con.trans-ductor.de.mediciónControlador.del.motor.con.reléTerminal.E/S,.SysLink,.8.E/8.STerminal.analógico,.SysLink,..15-pines

Puesta.a.punto.y.formación.a.pie.de.instalación.bajo.demanda...

AccesoriosMesa.rodanteAlimentación.de.sobremesa.o.fuen-te.de.alimentación.para.bastidor.de.montajeKit.de.regulación

Medios de formación recomendadosFluid.Lab®-PA.incluyendo.EasyPort.digital/analógicoPrograma.de.formación.basado.en.la.web..Fundamentos.de.regula-ción.en.bucle.abierto.y.cerrado

––––––

–––

––––

––

–

–

–

–––

––

–

–

–

. Precio. Bajo.demanda.

1

2

3

4

283

Variantes de control de la Estación de trabajo Compacta

Kit de control S1: .Siemens SIMATIC EduTrainer® Compact con S7-313C/314C-2DP

1.x.EduTrainer®.Compact.S7-313C/314C-2DP1.x.unidad.de.control2.x.cable.datos.de.E/S1.x.cable.de.datos.analógicos

Nota:.El.software.STEP.7.y.el.cable.MPI.de-ben.pedirse.por.separado.si.es.ne-cesario..

Kit de control S2: .Controlador Siemens SIPART DR19

1.x.SIPART.DR19..con.interface.serie.integrado.en.bastidor.ER1.x.software.PDM..para.parametrización.y.configura-ción.del.controlador.DR191.x.cable.de.datos.serie2.x.cable.datos.de.E/S1.x.cable.de.datos.analógicos

–

–––

–

–

–––

Kit de control F2: Terminal de válvulas Festo CPX-FEC®

1.x.Festo.CPX-FEC® 1.x.unidad.de.control1.x.cable.Ethernet,.cruzado2.x.cable.datos.de.E/S1.x.cable.de.datos.analógicos

Nota:.El.software.FST.y.el.cable.de.progra-mación.deben.pedirse.por.separado.si.es.necesario..

Kit de control F3: .Festo CPX-FEC® con FED

1.x.Festo.CPX-FEC®

1.x.cable.Ethernet,.cruzado1.x.Panel.táctil.FED-1202.x.cable.datos.de.E/S1.x.cable.de.datos.analógicos

Nota:.El.software.FST.y.el.cable.de.progra-mación.deben.pedirse.por.separado.si.es.necesario.

–––––

–––––

Kit de control PC2: Fluid Lab®-PA licencia de software con EasyPort

1.x.Fluid.Lab®-PA,.licencia.indivi-dual1.x.EasyPort.D/A1.x.cable.de.datos.RS2321.x.cable.de.red2.x.cable.datos.de.E/S1.x.cable.de.datos.analógicos

Caja de simulación E/S, digital/analógica

1.x.caja.de.simulación,.cable.de.red.incluido2.x.cable.datos.de.E/S,.cruzados1.x.cable.de.datos.analógicos,.cru-zado

–

–––––

–

––

Visualización.con.WinCC.o.InTouch.bajo.demanda.



. Control.Kit.S1:.EduTrainer.Compact.S7-313C. Bajo.demanda.

. Control.Kit.S1-DP:.EduTrainer.Compact.S7-314C-2DP. Bajo.demanda.

. Control.Kit.S2:.Controlador.Siemens.SIPART.DR19. Bajo.demanda.

. Control.Kit.F2:.Festo.CPX-FEC. Bajo.demanda.

. Control.Kit.F3:.Festo.CPX-FEC.+.FED. Bajo.demanda.

. Control.Kit.PC2:.Fluid.Lab-PA.+.EasyPort. Bajo.demanda.

. Caja.de.simulación.E/S,.digital/analógica. Bajo.demanda.

284

AFB factory Producción híbrida

285

AFB factory Producción híbrida ................................................................... 286

286




Se entiende por industrias híbridas aquellos sectores que necesitan sis-temas y soluciones tanto de técni-cas de proceso como de producción. Ejemplos típicos son la industria ali-mentaria y la farmacéutica.

Ya sea una producción enfocada a procesos, a producción o híbridas: las instalaciones de formación de Festo Didactic ofrecen un amplio abanico de ofertas de formación en materia de automatización para to-dos los sectores: desde la entrada de mercancía hasta su salida, pasando por las áreas de técnicas de proceso y producción.

Automatización híbrida Megatrend En casi ninguna producción es posi-ble separar las áreas de automatiza-ción de producción y de proceso. La automatización híbrida unifica am-bas áreas, lo cual es lógico en vista de la tendencia existente a fusionar ambas técnicas de automatización en las denominadas industrias hí-bridas.

287

Una mezcla conseguida La mecatrónica no sólo ha tenido entrada en la automatización de la producción. Para garantizar la segu-ridad y optimización de los procesos de producción, también en el campo de la automatización, existen solu-ciones de accionamiento inteligentes que, además de componentes me-cánicos muy precisos, distintos ti-pos de accionamientos, sistemas de registro y evaluación de valores de medición, disponen de interfaces de comunicación integradas.

Flexibilidad Hacer los procesos más flexibles, sistematizar la calidad del pro-ducto, reaccionar rápidamente a tendencias del mercado: hoy en día la industria de bebidas tie-ne que hacer muchas cosas más que calmar la sed. Por una parte, debe mantener una amplia gama de productos a la par de estimu-lar nuevas necesidades con nue-vos productos, mientras que, por otra, debe ser más transparente en los procesos de fabricación como exige la ley.



288



Técnica y aprendizaje innovadores

Técnica innovadora La técnica motriz neumática y eléc-trica de Festo son sinónimas de in-novación en la automatización in-dustrial y de procesos – desde el producto individidual hasta la solu-ción preensamblada. Con la insta-lación de formación AFB ponemos a disposición, por primera vez, un en-torno de aprendizaje que contiene de forma intencionada tendencias y novedades de toda la técnica de au-tomatización:

Actuadores lineales neumáticos y eléctricosActuadores giratorios y pinzasVálvulas y terminales de válvulasDetectoresSistemas de edición y control de imágenes

La instalación de formación AFB está diseñada y equipada como una mo-derna instalación industrial, con todo el conocimiento de automatización e ingeniería de Festo.

Aprendizaje innovador Los alumnos sólo pueden ser prepa-rados de forma óptima hacia sus fu-turas tareas mediante el uso de mé-todos de aprendizaje innovadores y utilizando técnicas innovadoras. Una amplia documentación, herramien-tas de software para simulación y vi-sualización, así como diferentes for-maciones en línea (WBT) completan la oferta AFB.

–

––––

289

En el punto de mira: el proceso de producción de „six-packs“

En cuatro áreas de la instalación de formación híbrida se producen „six-packs“, en las cuales se reproducen los siguientes procesos:

Producción del líquidoProducción y alimentación de ta-ponesAlimentación de botellasTransporteEmbalajeAlmacenamientoPreparación del envíoLogística

––

––––––



Zona 1Automatización de procesos

Zona 3Automatización de la producción

Zona 4Transporte y logística

Zona 2Embotella-do y emba-laje

290

Las zonas de producción



Zona 1: Automatización de procesos

Filtrar, mezclar, templar, registrar, evaluar y regular magnitudes de proceso típicas como temperatura, nivel de llenado, presión o caudal, bombear líquidos, cerrar tubos, in-stalar trampillas, correderas o válvu-las de bola, poner en marcha o hacer un mantenimiento: estos son sólo al-gunos ejemplos de las muchas posi-bilidades existentes en esta parte de la instalación de formación.

Puntos esenciales de la formación son la adquisición de conocimien-tos específicos en materia de pro-gramación (procesamiento de re-cetas) o de documentación de la instalación (lectura y confección de Diagramas de Tuberías e Instrument-ación o Diagramas de circuitos eléc-tricos y de medición, control y reg-ulación). La técnica de regulación juega un papel importante en la au-tomatización de procesos para ga-rantizar una elevada calidad del pro-ducto. Los procesos ofrecidos en la instalación de formación y la trans-parente estructura de las estaciones permiten explicar la técnica de regu-lación de forma práctica y descriptiva durante la formación.

Zona 2: Embotellado y embalaje

No sólo dosificar, embotellar, tapo-nar y embalar, sino también obtener, guardar y administrar de forma fiable los datos de producto y la calidad son tareas importantes en esta parte de la instalación de formación.

Con el fin de cubrir el número cada vez mayor de productos, así como para satisfacer las exigencias cada vez mayores de la ley en cuanto a la calidad de los productos en las in-dustrias alimentaria y farmacéutica, nacen tecnologías como RFID que tienen cada vez más presencia en la producción: Los ingredientes, com-ponentes y otros factores produc-tivos empleados para la fabricación de un producto deben ser contro-lados minuciosamente. El tratami-ento de imágenes y los sistemas de sensores también juegan un papel fundamental a la hora de mejorar la calidad del producto y la flexibilidad de la producción.

En la instalación de formación se us-an diferentes sensores ópticos y una cámara de alta velocidad para detec-tar, por ejemplo, la posición, el nivel de llenado y la integridad de las bo-tellas. Se puede hacer un seguimien-to completo de los datos de produc-ción guardados mediante RFID en los tapones de las botellas. Ponemos a disposición del alumno una platafor-ma de aprendizaje ideal para estos temas con diferentes componentes de automatización, como cintas con accionamientos eléctricos, diferentes unidades de manipulación, controles lógicos programables, así como las más modernas herramientas de con-trol y observación.

291



Zona 4: Transporte y logística

Casi ninguna planta de producción puede existir sin funciones logísticas como trasporte de material o alma-cenaje. También en la instalación de formación AFB juega un papel funda-mental: „Six-packs“ vacíos deben ser llevados a la estación de preparación de envíos o almacenados. „Six-packs“ completos son enviados en tiempo real o llevados a un almacén intermedio.

Almacenaje caótico o sistemático, optimización del flujo de material, planificación y priorización de pedi-dos son temas principales en esta parte de la fábrica.

Pero también en esta área se plante-an exigencias especiales a la autom-atización:

Hay que trasmitir señales a grandes distancias, desde los sis-temas de transporte hasta la uni-dad de control.Sistemas de posicionamiento y ac-tuadores eficientes se encargan de realizar movimientos rápidos y precisos en el almacén de estan-terías altas.Para poder realizar la comuni-cación necesaria se usan técnicas como las interfaces AS o CAN.

–

–

–

Zona 3: Automatización de la producción

Ciclos rápidos, sujetar, manipular, detectar, distinguir, separar y mon-tar piezas caracterizan la automa-tización de la producción: el día a día del técnico mecatrónico. Programar controles, ajustar sensores, poner en marcha, revisar y mantener instala-ciones parciales pertenecen a las ac-tividades típicas.

En esta área de la instalación de for-mación se producen y verifican los tapones que se llevan hasta las bo-tellas en la estación de llenado. Controles lógicos programables su-pervisan y controlan la producción. Diferentes tipos de sensores de-tectan las posiciones finales de los actuadores o identifican y distinguen las piezas. Actuadores típicos de la automatización de la producción, como cilindros lineales y giratorios, motores, pinzas paralelas o de vacío, se encargan de realizar movimientos rápidos y precisos.

292



Instalación de formación AFB

Bien controlado Ya sea mediante panel táctil, sistema de visualización o panel de control: todas las estaciones y toda la insta-lación de formación se puede mane-jar y observar de forma sencilla.

Con total seguridad Los equipos de manipulación profe-sionales de la instalación de forma-ción AFB se encargan de un flujo de materiales seguro, preciso y rápido.

Probado Las estaciones MPS®, usadas miles de veces en formación a nivel mun-dial, suministran los tapones en la instalación de formación. Las esta-ciones posibilitan una formación óp-tima y madurada, especialmente en mecatrónica.

Novedades No sólo con las nuevas estaciones MPS® PA, sino también con el alma-cén de estanterías altas, la estación de llenado o la estación de prepara-ción de envíos, se puede aplicar téc-nica de automatización de vanguar-dia en la formación.

293



Visualización La visualización en la instalación de formación AFB permite la supervisión de todas las señales, la visualización de la tendencia de las magnitudes de proceso analógicas, el acceso remo-to a las más diversas funciones y la vigilancia de todos los procesos. To-das las estaciones de la instalación de formación se comunican a través de TCP-IP con el ordenador de visua-lización.

Opción RFID En cada vez mayor cantidad de áreas industriales se exige la documenta-ción y el control minucioso del pro-ceso de producción completo. Esto también es posible en la instalación de formación AFB: en las etiquetas, fijadas directamente sobre el pro-ducto, se guardan datos de produc-ción como receta o lote, individual-mente en cada botella, de forma que puedan ser controlados en la entre-ga. De esta forma puede integrarse la tecnología punta RFID de forma descriptiva en la formación de la au-tomatización.

AFB-FMRQ-BP-DSPB Bajo demanda

Función La instalación de formación AFB pro-duce „six-packs“. En ella se cubre cada uno de los pasos de producción necesarios: desde la producción del líquido hasta la distribución del pro-ducto terminado pasando por el em-paquetado y almacenaje de los re-cipientes.

El líquido se produce en la parte de la instalación que se ocupa de la au-tomatización de procesos: las ma-terias primas se filtran, se mezclan con otros ingredientes dependien-do de la receta, se atemperan y se guardan en un almacén intermedio. Se pueden tomar muestras en línea antes de que el líquido sea embote-llado. Las botellas llegan a través de un sistema de cintas a un plato divi-sor, donde se llenan. A continuación, se cierran con tapones previamente mecanizados y comprobados. Final-mente se empaquetan en „six-pac-

ks“. Dependiendo del pedido, los „six-packs“ se pueden llevar, des-de la cinta sinfín, a un almacenaje intermedio o a la entrega. A través de transportadores de rodillo se ali-menta la instalación con „six-packs“ vacíos, los cuales pueden ser alma-cenados o ser incorporados directa-mente al proceso de producción.

Contenidos didácticos Debido a la gran cantidad de estacio-nes y técnicas contenidas en ellas, pueden examinarse prácticamente todos los temas relevantes relativos a las técnicas de automatización y control.

Uso de tecnología RFIDProcesamiento de imágenes e ins-pección mediante cámarasUso de PLC y su programaciónUso de diferentes equipos de ma-nipulación y pinzasUso de diferentes actuadores eléc-tricos (CC, CA)

––

––

–

Oferta de paquete

Compuesto de:

Estaciones

Zona 1: estaciones MPS® PA de filtrado*, mezclado*, reactor*, llenado (prueba de calidad)*

Zona 2: estaciones AFB de embotellado y preparación de envíos

Zona 3: estaciones MPS® de distribución**, separación**, proceso**, pulmón** y manipu-

lación**

Zona 4: sistema de transporte de palets AFB, almacén de estanterías altas estación AFB y

estación de entrada/salida de mercancías AFB.

Software y medios

Paquete de programación STEP 7 Trainerpackage, COSIMIR® PLC Advanced, Fluid Lab®-PA,

Mechatronics Assistant, WinCC.

* incluye soporte móvil, panel táctil y placa PLC S7-300.

** incluye soporte móvil, panel de control MPS® y placa PLC S7-300.

Uso de un convertidor de frecuen-ciaUso de sistemas de manipulación multieje para tareas de manipula-ción y paletizadoIntegración en red de sensores y actuadores mediante interface ASPuesta en marcha y uso de una red CANIntegración en red de instalaciones automatizadas (Ethernet/TCP-IP)Medición y regulación de magni-tudes eléctricas y de proceso, co-mo nivel, caudal, presión y tem-peraturaOperación y observación de proce-sos, dirección de instalacionesSelección, uso y accionamiento de valvulería de proceso

–

–

–

–

–

–

–

–

294



AFB Estación de llenado

La estación de llenado contiene una gran cantidad de funciones típicas de la industria alimentaria: transpor-te de botellas por cinta, dosificación mediante cilindros, así como llenado y taponado en el plato divisor. La estación puede funcionar de for-ma independiente o en combinación con otras estaciones.

En modo independiente deberán su-ministrarse los tapones manualmen-te. En modo conjunto puede usar-se una estación de manipulación (MPS®) para realizar esta tarea. Las botellas llenas y cerradas se trans-portan por cinta a la siguiente esta-ción (preparación de envíos).

El líquido de llenado se almacena en un depósito de la estación. El depó-sito puede llenarse manualmente o mediante estaciones de proceso adi-cionales (p. ej. MPS® PA).

La estación se controla mediante una placa PLC. Se maneja a través de un panel táctil. Se puede elegir entre paso individual o ciclo continuo. Los estados y notificaciones se muestran de forma gráfica en el panel.

Contenidos didácticos especialesConfiguración, cableado y puesta en marcha de una instalación au-tomatizadaUso de actuadores lineales neumá-ticos de carrera variableUso de una unidad giratoria y lineal neumáticaControlar y vigilar el flujo de mate-rial en cinta y plato divisorDosificar y llenarOperar y observar procesos

–

–

–

–

––

Precio Bajo demanda

295

AFB Estación de preparación de envíos



En la estación de preparación de en-víos, un sistema de manipulación in-dustrial de alta precisión de dos ejes toma dos veces tres botellas para formar un „six-pack“.

Las botellas se llevan mediante cin-tas transportadoras al área de mani-pulación. Un cámara de alta veloci-dad comprueba los „six-packs“.

La cámara lleva un controlador inte-grado que se encarga de la evalua-ción de las imágenes.

La cámara permite distintos tipos de comunicación puesto que dispone de interfaces TCP-IP y CAN Master.

La estación se controla mediante una placa PLC. Mediante un panel de mando se pueden seleccionar dife-rentes modos de operación.

Contenidos didácticos especialesConfiguración, cableado y puesta en marcha de una instalación au-tomatizadaUso de equipo de manipulación neumático con pinzasControlar y vigilar el flujo de ma-terial mediante transportadores de cintaTratamiento de imágenes, control de proceso y calidad mediante cá-mara inteligente

–

–

–

–

Precio Bajo demanda

296



AFB Estación de estanterías altas

El almacén de estanterías altas pue-de almacenar hasta 16 „six-packs“ en 4 niveles de 4 bandejas cada uno. Un sistema de manipulación carte-siano de tres ejes se encarga del al-macenado. Dos ejes se accionan me-diante servomotores inteligentes con amplificador integrado, regulador e interface CAN-Bus. El tercer eje es una unidad lineal sin vástago con guía de precisión.

La estación se controla mediante una placa PLC con CAN Master. El panel táctil del almacén de estanterías al-tas permite una operación y observa-ción sencillas. También permite memorizar posicio-nes de forma sencilla o inicializar y modificar las lecturas de estado del almacén.

Contenidos didácticos especialesConfiguración, cableado y puesta en marcha de una instalación au-tomatizadaUso de actuadores lineales neu-máticosTécnicas de accionamiento y regu-lación eléctricaTécnica de bus inteligente CANTécnica de almacenado y logísticaOperar y observar procesos

–

–

–

–––

Precio Bajo demanda

297

AFB Estación de entrada/salida de mercancías



El equipo de manipulación neumáti-co de tres ejes sitúa los „six-packs“ llenos, listos para el envío, en una de las dos rampas de salida de mercan-cía. El equipo de manipulación dis-pone de una pinza lineal neumática para sujetar los „six-packs“. Los ejes son neumáticos de tipo li-neal y se han desarrollado especial-mente para técnicas de montaje y manipulación industrial.

Los „six-packs“ vacíos se transpor-tan mediante la cinta transportadora de entrada de mercancías.

El control de la estación se realiza mediante una placa PLC. Mediante un panel de mando se pueden se-leccionar diferentes modos de ope-ración.

Contenidos didácticos especialesConfiguración, cableado y puesta en marcha de una instalación au-tomatizadaUso de equipos de manipulación neumáticos con pinzasTécnicas de manipulaciónControlar y vigilar el flujo de ma-terial mediante transportadores de cinta y rodillos

–

–

––

Precio Bajo demanda

298



AFB Sistema transportador de palets

El flujo de material en las instalacio-nes AFB se realiza mediante un siste-ma transportador de palets. Los „six-packs“ se transportan sobre palets a cada una de las estaciones. Los pa-lets están dotados de un sistema de identificación. El sistema transporta-dor dispone de cuatro puntos de pa-rada y puede ser ampliado en cual-quier momento.

Los segmentos de cinta se accionan mediante cuatro motores de AC.

El control se realiza mediante un PLC con convertidor de frecuencia situa-do en un armario de distribución. La comunicación con los puntos de parada se realiza mediante una in-terface AS. Los topes neumáticos se accionan mediante un terminal de válvulas industrial.

Contenidos didácticos especialesConfiguración, cableado y puesta en marcha de una instalación au-tomatizadaUso de motores ACTécnica de accionamiento eléctricaUso de convertidores de frecuenciaIdentificación de paletsTécnica de bus de campo, inter-face ASFlujo de material y logísticaCircuitos de seguridadEstructura de armarios de distribu-ción industriales

–

–––––

–––

Precio Bajo demanda

299

Una instalación de formación – más de 100 sistemas de aprendizaje distintos



Se pueden integrar más de 15 esta-ciones en una instalación de forma-ción AFB. Además de las nuevas es-taciones AFB puede optar por: las estaciones de la familia MPS® y las estaciones de la nueva línea de pro-ductos MPS® PA.

El nuevo e innovador concepto de in-terfaces y comunicación permite mo-dificar la distribución de la instala-ción de forma rápida y sencilla.

De esta forma puede usar las esta-ciones de forma individual o en pe-queñas agrupaciones en cualquier momento de la formación y comple-tar la instalación de formación AFB en diferentes pasos de proyecto.

300




¿Tiene necesidades especiales? De-bido a las numerosas instalaciones a nivel mundial, han surgido una serie de soluciones enfocadas especial-mente a la técnica de automatización híbrida.

Háganos saber cuáles son sus nece-sidades. Diseñaremos el entorno de aprendizaje óptimo para usted y pro-fundizaremos en los procesos que usted requiera. Gustosamente ela-boraremos con su ayuda soluciones para áreas temáticas especiales, co-mo p. ej.:

Tratamiento de aguasTécnica del frío y refrigeraciónMedición de valores pHMedición de la conductividadIntegración de técnica de control e instrumentación de procesosPaletizaciónSistemas de identificación (RFID, código de barras)

Gracias a nuestra amplia experien-cia en las áreas de planificación, ins-trumentación, diseño y selección de componentes de proceso, integra-ción de sistemas, programación y aplicación didáctica, le ayudaremos a llevar sus ideas a la práctica de for-ma rápida, segura y económica.

–––––

––

302

Índice alfabético


19“ Bastidor de montaje ...............................................................................22219“ Panel de control .....................................................................................22219“ Panel de PARO DE EMERGENCIA .............................................................23419“ Panel de reserva .....................................................................................22219“ Panel liso para el panel de control ..........................................................23419“ Paneles de comunicación .......................................................................222

AAceite hidráulico (DIN 51524) .......................................................................139Aceite hidráulico (DIN 51524) HLP32, 10l (para no. de artículo 30303) .....................................................................108Acoplamiento roscado ..................................................................................137Actuadores neumáticos, TP 220 ................................................................ 39, 88Actuadores neumáticos: conjunto de equipos TP 220, nivel avanzado ...........88Actuadores – motor de corriente continua ......................................................22Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master .......................219Actualización analógica FX1N........................................................................221Actualización AS-interface FX1N ...................................................................221Actualización a Ethernet ML 1500 .................................................................220Actualización analógica ML 1500 ..................................................................220Actualización COSIMIR® PLC ...........................................................................31Actualización Ethernet FX1N .........................................................................221Adaptador de montaje ..................................................................................137Adaptador enchufable, eléctrico ...................................................................141Adaptador para PC ........................................................................ 120, 141, 219Adaptador universal ......................................................................................135Adaptadores de montaje especiales .............................................................135AFB Estación de entrada/salida de mercancías .............................................297AFB Estación de estanterías altas .................................................................296AFB Estación de llenado ................................................................................294AFB Estación de preparación de envíos .........................................................295AFB factory Producción híbrida .....................................................................286AFB Sistema transportador de palets ............................................................298Allen-Bradley EduTrainer ML1200 .................................................................122Allen-Bradley ML 1500 – El estándar de Norteamérica ..................................220Ampliaciones para el SIMATIC S7 EduTrainer® plus ......................................120Ampliación digital ML 1500 ...........................................................................220Aprendizaje interactivo con Robotino® View .................................................147Automatización con SIMATIC ..........................................................................53Automatizar con STEP 7 en LDR y FCH .............................................................53Automatizar con STEP 7 en STL y SCL..............................................................53Añadido para la estación de montaje con robot ............................................200

BBandeja ...........................................................................................................71Bandeja de recogida de aceite para puesto de trabajo Learntop-S .................73Bastidor de montaje A4 ...................................................................................71Bastidor de montaje A4 ER ..............................................................................71Bastidor de montaje en mesa A4.....................................................................73Bastidor de montaje ER ...................................................................................71Bastidor de montaje/juego de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada ...................................................................................70Bastidor de montaje/juego de montaje para montaje vertical de la placa perfilada ...................................................................................70Batería ..........................................................................................................120Boquilla de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm) ............................137Búsqueda en internet ......................................................................................15

CCable analógico, cruzado ......................................................................141, 219Cable analógico, paralelo ......................................................................141, 219Cable BNC – 4 mm .........................................................................................133

Cable BNC – BNC ...........................................................................................133Cable datos de E/S, analógico ......................................................................141Cable de conexión .........................................................................................234Cable de conexión con conector ....................................................................136Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos ..................................................................................141Cable de datos E/S con un conector SysLink según IEEE 488 y extremos de cable desnudos ....................................................................141Cable de datos I/O, cruzado con zócalo terminal ..........................................141Cable de datos RS232 para PC ......................................................................141Cable de direccionamiento AS-interface ........................................................142Cable de programación TTL-RS232 ...............................................................218Cable de programación FX1N ........................................................................221Cable de programación LOGO! ......................................................................141Cable de programación ML 1500 ...................................................................220Cable de programación RS232 ......................................................................279Cable de red ..................................................................................................132Cable Profibus ...............................................................................................141Caja de accesorios ........................................................................................134Caja de interface al robot ......................................................................201, 231Caja de mediciones .......................................................................................139Caja de modelos neumáticos seccionados ......................................................59Caja de simulación, digital ............................................................................142Caja de simulación, digital/analógica ...........................................................142Calidad certificada ............................................................................................4Calidad industrial en la estación de Robot ....................................................198Campos de aprendizaje 1-4 de las profesiones del metal ................................58Carro .............................................................................................................278Cilindro amortiguador ...................................................................................138Cilindro de doble efecto 16/10/400 ..............................................................138Cilindro de doble efecto 16/10/300 ..............................................................138Cilindro de doble efecto 25/18/200 ..............................................................138Classroom Manager – administración, evaluación ..........................................14Colocar y retirar eléctricamente: Estación de Almacenamiento .....................214Combinación de estaciones ..........................................................................267Combinación de estaciones ..........................................................................184Compresor ....................................................................................................133Conector de sistema de 37 pines para conexión de placas de simulación de proceso ..............................................................................120Conector de válvula AS-interface ..................................................................189Conector en T (racor rápido Quick Star) ........................................................134Conector para panel frontal...................................................................120, 219Conector Sensor-actuador, 10 pines, 1 hilera, con LEDs ...............................218Connector en Te BNC.....................................................................................133Conocimientos prácticos: Controles neumáticos básicos ................................38Consola de control ........................................................................................222Contenedor de pie para el montaje en puestos de trabajo móviles .................70Contenedor sobre ruedas para puestos de trabajo fijos ..................................70Control y puesta en red igual que en la práctica industrial ............................216Control y regulación ........................................................................................22Controlador de motor SFC-DC .......................................................................215Controles lógicos programables en la práctica ................................................51Controles Lógicos programables, Nivel básico ........................................51, 125Controles lógicos programables, TP 301 .......................................................125Cortatubos ....................................................................................................134COSIMIR® Factory – El entorno de aprendizaje virtual para la producción automatizada ...........................................................................32COSIMIR® Industrial ........................................................................................30COSIMIR® Industrial, actualización..................................................................30COSIMIR® PLC .................................................................................................31COSIMIR® PLC Advanced .................................................................................31COSIMIR® Professional ....................................................................................29

303

Índice alfabético


COSIMIR® Professional, actualización .............................................................29COSIMIR® Robotics .........................................................................................30Courseware .....................................................................................................37Cristal de seguridad – parte del sistema de seguridad ..................................233Cubierta para peso ........................................................................................137Cuerpo ER EduTrainer® vacío ........................................................................142Curso de hidráulica BIBB, ejercicios para estudiantes ....................................47Curso de hidráulica BIBB, hojas de ejercicios y de registro .............................47Curso de hidráulica BIBB, Fundamentos y equipamiento, ejemplos de cálculo y de aplicación. ...........................................................47Curso de hidráulica BIBB, libro del instructor ..................................................47Curso de hidráulica BIBB, transparencias para la serie de ejercicios ...............47Curso Siemens SIMATIC S7-300 ......................................................................52

D

Depósito de medición para hidráulica ...........................................................139Descentralización con PROFIBUS-DP ...............................................................53Descubra MPS® 200 ........................................................................................23Diccionario de la técnica de automatización ...................................................23Display universal ...........................................................................................139Dispositivo de direccionamiento AS-interface ...............................................142Dispositivo de llenado del acumulador .........................................................137Distribuidor de 5 vías ....................................................................................137Distribuidor de 5 vías con manómetro ..........................................................137Documentación didáctica: optimización de procesos......................................56Documentación para formación: MPS® Estación de Clasificación ...................................................................57 MPS® Estación de Distribución ...................................................................57 MPS® Kit proyecto Transportador ...............................................................57DVD Electroneumática/Electrohidráulica, Nivel básico .............................42, 44

EEasyPort – del PC al mundo de los 24 volts .....................................................25EduTrainer® SIMATIC S7 ................................................................................116El conjunto Robotino® completo ...................................................................152El fascinante mundo de la neumática ..............................................................40El reto – La industria de procesos .................................................................260El robot móvil ................................................................................................148El sistema para la formación en Mecatrónica ................................................156Electricidad 1 ..................................................................................................19Electricidad 2 ..................................................................................................19Electrohidráulica .............................................................................................18Electrohidráulica, Nivel avanzado .............................................................45, 99Electrohidráulica, Nivel básico ............................................................ 44, 45, 97Electroneumática ............................................................................................17Electroneumática intensiva: Equipo TP 202 ....................................................84Electroneumática, nivel avanzado ............................................................. 39, 85Electroneumática, Nivel básico ........................................................... 38, 39, 82Electroválvula de 4/2 vías de doble bobina ..................................................138Electrónica 1 ...................................................................................................20Electrónica 2 ...................................................................................................20Elija su modelo de proceso ...........................................................................114Embudo para llenar diversos dispositivos con aceite. ...................................139En el punto de mira: el proceso de producción de “six-packs” .......................289Enfoque orientado a la comunicación para detectar averías en los sistemas ...........................................................................................56Entender la automatización de procesos – Por medio de seminarios y talleres ...................................................................................................262Entrada/salida de señales eléctricas .............................................................135Entradas digitales: 16 entradas con SM321 con placa de simulación ...........120Entradas/salidas analógicas: 4 entradas/2 salidas analógicas con SM334 con placa de simulación ................................................................120

Equipamiento de hidráulica BIBB, ejercicios A-H ..........................................102Equipo de Electrohidráulica, Nivel avanzado TP 602 .......................................99Equipo de Electrohidráulica, Nivel básico TP 601 ............................................97Equipo de Electroneumática BIBB ...................................................................91Equipo de hidráulica BIBB, ejercicios adicionales .........................................102Equipo de hidráulica proporcional, Nivel avanzado TP 702 ...........................104Equipo de hidráulica proporcional, Nivel básico TP 701 ................................103Equipo de hidráulica, Nivel avanzado TP 502 ..................................................96Equipo de hidráulica, Nivel básico TP 501 .......................................................95Equipo de neumática BIBB ..............................................................................90Equipo de neumática en bucle cerrado TP 111 ................................................92Equipo de regulación hidráulica en bucle cerrado, TP 511 ............................105Equipo SoftStop: amortiguación controlada con SPC 11, sistema de un sólo eje ................................................................................94Equipo suplementario de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y Nivel Avanzado TP 502 a Electrohidráulica Nivel Básico TP 601 ..................98Equipo suplementario para accionamiento: con motor paso a paso..............................................................................130 con servomotor .........................................................................................131Equipo suplementario para actualizar de Hidráulica, Nivel básico TP 501 a Electrohidráulica, Nivel básico TP 601 ......................98Equipo suplementario para actualizar de Neumática, Nivel básico TP 101 a Electroneumática, Nivel básico TP 201 .....................83Equipo suplementario para actualizar de un sistema de un sólo eje con SPC 11 a un sistema de un sólo eje con SPC 200 (PneuPos 1) ..............94Equipo suplementario TP 401 DP ..................................................................129Equipos para la formación en electrónica y en PLC .......................................115Escenarios y asignaturas ...............................................................................150Estaciones de trabajo estacionarias: Ergonómicas y versátiles .......................68Estaciones de trabajo y paquetes de tecnología: Tecnología innovadora con valor añadido...................................................62Estaciones móviles: Más versátiles que nunca ................................................66Estación de Clasificación con Profibus DP .....................................................206Estación de Clasificación Final ......................................................................204Estación de Distribución MPS® para empezar ...............................................186Estación de Distribución, sin montar .............................................................226Estación de filtrado .......................................................................................270Estación de llenado .......................................................................................276Estación de manipulación con varias disciplinas ...........................................194Estación de mezcla ........................................................................................272Estación de procesamiento puramente eléctrica ...........................................192Estación de Punzonado con accionamiento hidráulico ..................................202Estación de punzonado hidráulica ................................................................203Estación de reactor .......................................................................................274Estación de trabajo Compacta con sistemas de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura en bucle cerrado .......................................280Estación de verificación enfocada a sensores ...............................................190Estación Pulmón adaptable ...........................................................................196Estación Pulmón, eléctrica, sin montar .........................................................228Estación Pulmón, neumática, sin montar ......................................................229

FFascinación por la tecnología ..........................................................................16FEC® EduTrainer® FST/MWT con interface Ethernet .......................................122FEC® starter kit FST/MWT con interface Ethernet ..........................................123Filtrado, mezclado, templado y llenado como en la industria ........................261Fluid Lab®-PA ................................................................................................263FluidSIM® 4.0 ..................................................................................................26Formación en CNC: Una inversión para el futuro ...........................................242Formación LOGO! ............................................................................................22Formación profesional en entornos de aprendizaje virtuales con COSIMIR® .............................................................................................28

304

Índice alfabético


Formación y asesoría ........................................................................................8Formar con eficiencia ............................................................................157, 261FST para FEC® .................................................................................. 34, 218, 279Fuente de alimentación de sobremesa ..................................................132, 231Fuente de alimentación para bastidor de montaje ........................................132Fundamentos de electrohidráulica ..................................................................48Fundamentos de electroneumática .................................................................42Fundamentos de hidráulica .......................................................................18, 48Fundamentos de hidráulica proporcional ........................................................48Fundamentos de neumática ............................................................................42Fundamentos de Robótica ..............................................................................57Fundamentos de STEP 7 ..................................................................................54

GGenerador de funciones ................................................................................133Gestión de proyectos ......................................................................................15Gestión del tiempo ..........................................................................................15Glosario de la tecnología de accionamientos ..................................................52Gran fuerza: Estación de Prensa con Músculo Neumático .............................208Grupo de salidas digitales S7-SM322-8A, relé ..............................................120Grupo hidráulico, con una sola bomba ..........................................................140Grupo hidráulico, con dos bombas y dos motores individuales ....................140Grupo hidráulico, doble bomba con un motor ...............................................140

HHerramienta para soltar tubos ......................................................................134Hidráulica en bucle cerrado ....................................................................46, 105Hidráulica proporcional, Nivel avanzado .................................................46, 104Hidráulica proporcional, Nivel básico ................................................ 44, 46, 103Hidráulica, Nivel avanzado ........................................................................45, 96Hidráulica, Nivel básico ....................................................................... 44, 45, 95Hojas de registro, tareas, circuitos de prácticas ..............................................41

IiCIM 3000 – el sistema de formación completo con potencial .......................238iCIM – La plataforma para la formación CIM profesional e interdisciplinaria .......................................................................................236Ingeniería de control neumático ......................................................................41Innovadores paquetes de formación con prácticas funciones detalladas ...................................................................................76Instalación de formación AFB ........................................................................292InTouch ...........................................................................................................36

JJuego adaptador enchufable ...................................................................73, 132Juego de baterías para robot RV-2AJ .............................................................199Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mm .....................133Juego de canaletas ........................................................................................136Juego de componentes TP 400 ......................................................................129Juego de herramientas ..........................................................................231, 278Juego de modelos transparentes para hidráulica ..........................................106Juego de perfiles DIN.....................................................................................136Juego de piezas „Cilindro para montar“ ........................................................232Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ ........................................................232Juego de piezas „Cuerpos para rechazar“ .....................................................232Juego de piezas „Cuerpos“ ...........................................................................232Juego de piezas „Culatas de cilindro“ ...........................................................232Juego de pósters para hidráulica .....................................................................49Juego de pósters para neumática ....................................................................43Juego de símbolos magnéticos........................................................................59Juego de soportes multi-tubo ........................................................................136Juego de transparencias Fundamentos de PLCs ..............................................52

Juego de transparencias Sensores ..................................................................50

KKit de incio de Electroneumática: TP 201 ........................................................82Kit de iniciación al convertidor de frecuencia ........................................124, 230Kit de iniciación para controles embebidos – El sistema de desarrollo completo para controles embebidos ........................................123Kit de inicio a PLC ....................................................................................25, 124Kit de montaje para cilindros ........................................................................138

LLa formación básica redefinida! Equipo TP 101 en un Systainer ......................78Las estaciones del Sistema Modular de Producción de un vistazo ................182Las zonas de producción ...............................................................................290learn2work Educational ..................................................................................24learn2work Enterprise .....................................................................................24learn2work Professional .................................................................................24learn2work: pensamiento empresarial y aprendizaje práctico ........................24Learnline – Un hito en diseño y funciones .......................................................65Learntop – El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste ......................72Learntop-A ......................................................................................................72Learntop-L .......................................................................................................72Learntop-S ......................................................................................................72Libro de soluciones para los ejercicios de muestra del libro de texto CNC .......................................................................................58Libro de texto CNC...........................................................................................58Libro de texto de sensores de proximidad .......................................................50Libro de texto Fundamentos de la tecnología de control Neumático ...............38Libro de trabajo Sensores de proximidad ........................................................50Libro de trabajo: Curso de hidráulica BIBB ......................................................47Limitador de corriente de arranque ...............................................................213Lo más destacado .........................................................................................151LOGO! EduTrainer® ........................................................................................121LOGO! EduTrainer® TP ...................................................................................121LOGO! Soft Comfort .........................................................................................36Los nuevos conjuntos de equipos Festo: nuevos componentes y un nuevo concepto didáctico para personas profesionales. ............................75Los nuevos manuales: orientados a proyectos, con CD-ROM ..........................39

MMódulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A ................................................219Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S .........................................................219Módulo de paso a paso, ampliación ..............................................................135Mangueras con acoplamientos rápidos.........................................................137Manual de LOGO! ............................................................................................54Manual MPS® PA ........................................................... 269, 270, 273, 275, 277Manual para modelos transparentes, Modelos opcionales ...........................108Manual para modelos transparentes, Nivel básico ........................................108Manual Siemens S7-300 .................................................................................54Master AS-interface CP343-3 ........................................................................120Master Siemens AS-interface ..........................................................................54Material de enseñanza para Siemens S7, STEP 7 y terminales de válvulas Festo .......................................................................52Mecatrónica ....................................................................................................57Mechatronics Assistant: El nuevo concepto de teachware de 10.000 páginas en CD-ROM ........................................................................55Mediciones en hidráulica TP 610, Nivel avanzado .........................................100Mediciones en Neumática TP 210, Nivel avanzado..........................................86Medir y controlar como en la industria ..........................................................266Mesa rodante ................................................................................................231Micro Memory Card .......................................................................................120MicroFMS: CNC y robótica como en el sector industrial ................................245

305

Índice alfabético


Mini carro eléctrico SLTE ...............................................................................215Mitsubishi GX Trainer Package ................................................................34, 221Mitsubishi MELSEC FX1N – el pequeño control con una gran gama de funciones ....................................................................................221Modelos transparentes para formación avanzada.........................................107Modelos transparentes, unidad de alimentación ..........................................108MPS® 202 Mecatrónica – Pequeña pero completa, con paquete de blended learning, FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de formación basados en la web ...............................................................170MPS® 202-Robótica – Manipulación y montaje con un paquete de software COSIMIR® ...................................................................................178MPS® 203 Bus de campo – Tecnología de Mecatrónica y bus de campo con paquete de visualización y el Mechatronics Assistant ........................172MPS® 203-IT Mantenimiento y Diagnosis remotos con paquete de visualización y Mechatronics Assistant .....................................................174MPS® 205-Mecatrónica – Todo lo que necesita para proyectos con FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de formación basados en la web ....................................................................................176MPS® 210-Mecatrónica – el equipo completo que incluye todos los paquetes de medios ............................................................................180MPS® 500-FMS: Producción flexible – compatible, modular y versátil ...........162MPS® 501-505 FMS – Los sistemas para el nivel de introducción ..................166MPS® 512-FMS – empiece inmediatamente con un paquete completo y personalizado ........................................................................................167MPS® 516-FMS – el paquete completo para escenarios de formación exigentes .................................................................................164MPS® PA – El nuevo sistema de aprendizaje para automatización de procesos ..............................................................................................265MR5 – Célula de fresado con carga por robot ................................................247MTLR5 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal ................................249MultiFMS: tecnología de control descentralizado .........................................254Multifuncional: MultiFMS. La plataforma de aprendizaje de Mecatrónica que integra MPS®, un sistema de transporte y un CNC ......................................................................................................253MULTIPROG para FEC® 3x ................................................................................34Multímetro digital .........................................................................................133Módulo almacén apilador .............................................................................187Módulo almacén apilador (culatas) .......................................................201, 203Módulo cambiador ........................................................................................187Módulo de detección ....................................................................................191Módulo de entradas CP .................................................................................207Módulo de Medición .....................................................................................191Módulo de mesa giratoria de indexación ......................................................193Módulo de Prensa con Músculo Neumático ..................................................209Módulo de puerta clasificadora, neumático ..................................................205Módulo de puerta clasificadora/separado, neumático ..................................213Módulo de rampa ..........................................................................................195Módulo de rampa en ángulo .........................................................................199Módulo de rampa neumático ........................................................................191Módulo de soporte ........................................................................................195Módulo de sujeción/expulsión ......................................................................193Módulo de taladrado .....................................................................................193Módulo de tope .............................................................................................205Módulo de transferencia giratorio-lineal .......................................................209Módulo de verificación ..................................................................................193Módulo derivador/separador, eléctrico ........................................................211Módulo elevador ...........................................................................................191Módulo PicAlfa ..............................................................................................195Módulo Pick & Place .....................................................................................211Módulo retenedor .........................................................................................199Módulo separador (muelles) .........................................................................201Módulo separador, neumático ......................................................................197

Módulo transportador 300 con motor DC ......................................................213Módulo transportador 350 con motor DC ......................................................197

NNeumática .......................................................................................................17Neumática en bucle cerrado......................................................................40, 92Neumática, nivel avanzado ....................................................................... 39, 81Neumática, Nivel básico ...................................................................... 38, 39, 79

OOfertas para formación en bus de campo ......................................................126Operar y observar – la solución correcta para cada tarea operativa ..............222Organizador para modelos transparentes, Nivel básico ................................108Osciloscopio .................................................................................................133

PPalet de émbolos ..........................................................................................201Panel de funcionamiento OP 177B ................................................................223Panel táctil TP 177B ......................................................................................223Pantalla de seguridad para estaciones individuales o combinaciones de estaciones ...................................................................233Pantalla de seguridad para la combinación de estaciones Robot, Montaje y Punzonado ...............................................................................233Para formación avanzada en neumática: Equipo TP 102 .................................80Pase del azul al plateado. Ahora puede tener la placa ranurada para prácticas con sus innumerables ventajas, también en su probado mobiliario de laboratorio. ...........................................................143Pequeña y eficiente: Estación Pick&Place .....................................................210Perfil de montaje ...........................................................................................137Pie de rey ......................................................................................................139Pies de goma .................................................................................. 73, 132, 231Pieza para insertar „Higrómetro“ ..................................................................232Pieza para insertar „Reloj“ ............................................................................232Pieza para insertar „Termómetro“.................................................................232Pinza, neumática ...........................................................................................199Placa ciega ....................................................................................................120Placa de conexión SysLink ............................................................................120Placa de montaje ranurada .....................................................................73, 132Placa de PLC con FEC® – El robusto minicontrolador con interface Ethernet integrado .....................................................................218Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial ............................219Placa perfilada 350 x 700 ..............................................................................231Placa perfilada 700 x 700 ..............................................................................279Placa perfilada de aluminio ............................................................... 71, 73, 132Placa PLC con CPX-FEC® ................................................................................279Plantilla de dibujo ...........................................................................................59PneuPos 1: Posicionamiento neumático con el controlador de ejes SPC 200 ...............................................................................................93PneuPos 2: Posicionamiento neumático con el controlador de ejes SPC 200 ...............................................................................................93PneuPos 3: Posicionamiento neumático con el controlador de ejes SPC 200 ...............................................................................................93Posicionamiento servoneumático ....................................................... 40, 93, 94Potenciómetro lineal .....................................................................................138Potenciómetro lineal, 450 mm de carrera .....................................................138Producción Automatizada – Una directiva para la formación...........................57Programas didácticos digitales: conocimientos preparados de forma excelente ..........................................................................................13Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para estudiantes ........................58Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para instructor ...........................58Proyecto de formación en prensas, manual del estudiante .............................58Proyecto de formación en prensas, manual del instructor ...............................58

306

Índice alfabético


Proyectos para la clase de las asignaturas técnica de automatización, técnica de operación y mecatrónica ............................................................56

RRacor de cierre para modelos transparentes .................................................108Recogedor de aceite ...............................................................................71, 139Regleta con interruptor para 5 clavijas ..........................................................132Regleta de bornes .........................................................................................136Regulador industrial PID ...............................................................................278Rejilla para cables ............................................................................. 71, 73, 137Relé, relé temporizador .................................................................................136Robot RV-2AJ .................................................................................................199Robotino® Propuesta de proyectos ...............................................................153Robotino®: experimentar, concebir y aplicar la técnica .................................146RSLogix 500 Starter ................................................................................34, 220

SSalidas digitales: 16 salidas con SM322 con placa de simulación ..................................................................................120Secciones de soluciones .................................................................................51Sensor de barrera .........................................................................................197Sensor de color .............................................................................................215Sensor de presión .................................................................................138, 209Sensor de reflexión directa ...................................................................195, 197Sensor de reflexión directa AS-interface .......................................................189Sensor de reflexión directa, analógico ..........................................................213Sensor de retroreflexión................................................................................205Sensor de temperatura .................................................................................138Sensor inductivo ...........................................................................................205Sensores de proximidad, equipo FP 1110 .....................................................109Sensores para distancia y desplazamiento .............................................50, 110Sensores para distancia y desplazamiento, equipo FP 1120 .........................110Sensores para fuerza y presión ...............................................................50, 111Sensores para fuerza y presión, equipo FP 1130 ...........................................111Servicio con valor añadido ................................................................................6Servicio de ingenieria iCIM ............................................................................240Servicio de puesta a punto de MPS® .............................................................160Servo motor MTR-DCI ....................................................................................215Set de botellas ..............................................................................................278Siemens ET 200S Manual ...............................................................................54Silenciador ....................................................................................................134SIMATIC S7 EduTrainer® Compact .................................................................117SIMATIC S7 EduTrainer® ET 200S ..................................................................118SIMATIC S7 EduTrainer® plus ........................................................................119SIMATIC S7 EduTrainer® Start .......................................................................118Simplemente constrúyala usted mismo ........................................................N/ASistema completo MPS® PA 204 ...................................................................268Sistema de posicionado neumático SPC 200 ..................................................54Sistemas completos MPS® 200 con paquete de blended learning y opciones de expansión modular ...............................................................168Soft Stop SPC 11 .............................................................................................54Software de Festo Didactic. .............................................................................12Software profesional para MultiFMS .............................................................256Soluciones individuales ................................................................ 250, 257, 300Soluciones individuales – variedad sistemática ............................................241Soporte de modelos de plexiglás ..................................................................108Soporte para depósito de medición para Hidráulica .....................................139Soporte para tubos flexibles ............................................................. 71, 73, 137Soporte universal ....................................................................................71, 139STEP 7 Professional para formación ................................................................35STEP 7 Software para estudiantes ..................................................................35STEP 7 Trainer Package ...................................................................................35

STEP 7 Trainer Package Actualización .............................................................35Systainer .......................................................................................................133

TTecnología de PARO DE EMERGENCIA ...........................................................234Tecnología de bus de campo AS-interface, equipo TP 401-ASI ......................127Tecnología de bus de campo AS-Interface/Profibus-DP .................. 51, 127, 128Tecnología de bus de campo Profibus-DP, equipo TP 402 .............................128Tecnología de control electroneumático .........................................................41Terminal analógico ................................................................................209, 219Terminal de válvulas AS-interface .................................................................189Terminal de válvulas CP con Profibus DP ......................................................207Terminal E/S (SysLink) ..................................................................................211Tester para sensores .....................................................................................142Teñidor de aceite ..........................................................................................108TP 801 Fundamentos de la tecnología de accionamiento con servomotores ............................................................................................130TP 802 Fundamentos de la tecnología de accionamiento con motores paso a paso ................................................................................131TR5 – Piezas torneadas con carga por robot..................................................248Trabajo en proyectos con MPS® ....................................................................224Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROM ......................................................................................120, 219Transportador, desmontado .........................................................................227Tubo de plástico ...........................................................................................134Tubo flexible hidráulico para modelos transparentes ...................................108Tuerca con cabeza de martillo M5 .................................................................136Técnica de automatización, tarea de proyecto ..............................................225Técnica de bus de campo ................................................................................22Técnica de seguridad ......................................................................................23Técnica de sensores 1 – sensores en la neumática .........................................21Técnica de sensores 2 – sensores para el reconocimiento de objetos .............21Técnica y aprendizaje innovadores ...............................................................288

UUn cable, numerosas señales: Estación de Distribución con AS-interface .....188Una instalación de formación – más de 100 sistemas de aprendizaje distintos ................................................................................299Una pequeña fresadora para grandes exigencias: CONCEPT MILL 55 ............243Unidad básica fija............................................................................................70Unidad básica móvil ........................................................................................70Unidad de alimentación con juego de mangueras .........................................108Unidad de conexión universal, digital (SysLink) ............................................142Unidad de conexión, analógica .....................................................................142Unidad limitadora de presión ........................................................................137Uniones de placas perfiladas ........................................................................231

VVacuostato ....................................................................................................187Variantes de control de la Estación de trabajo Compacta ..............................283Versalidad: Estación de separación ..............................................................212Válvula de 3/2 vías con palanca y rodillo, normalmente abierta ...................134Válvula de cierre con filtro regulador ............................................................187Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm ..............................................135

WWege aus dem Lernfeld-Dschungel (Halle su camino en la selva del aprendizaje) .............................................58WinCC .............................................................................................................36WinPisa para SPC 200 .....................................................................................36Word entrada/salida: 4 entradas/salidas con SM321/322 con interruptor de código ................................................................................120

307

Índice alfabético


ZZócalo de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm)..........................................137

308

Índice numérico


110672 ....................................... 10811735 ......................................... 10811738 ......................................... 106119352 ....................................... 137120778 ....................................... 138120856 ....................................... 23114572 ......................................... 139150768 ....................................... 213151481 ....................................... 193151496 ....................................... 134151508 ......................................... 38151915 ....................................... 279152295 ....................................... 138152885 ....................................... 135152894 ....................................... 187152917 ....................................... 133152918 ....................................... 133152919 ....................................... 133152960 ....................................... 137152962 ....................................... 140152963 ....................................... 134152970 ....................................... 137152971 ....................................... 137152973 ....................................... 137153128 ....................................... 134153291 ....................................... 134153304 ....................................... 134153327 ....................................... 143153333 ....................................... 134153376 ....................................... 134158343 ......................... 73, 132, 231158352 ....................................... 137158357 ....................................... 133158419 ....................................... 134158481 ....................................... 142158962 ....................................... 136159298 ....................................... 133159328 ....................................... 140159329 ....................................... 108159331 ................................. 73, 132159333 ........................... 71, 73, 132159339 ............................... 135, 143159340 ............................... 135, 143159342 ............................... 135, 143159347 ............................... 135, 143159350 ............................... 135, 143159360 ............................... 135, 143159378 ............................... 135, 143159382 ....................................... 132159386 ....................................... 137159395 ....................................... 137159396 ....................................... 132159409 ........................... 71, 73, 132159410 ....................71, 73, 132, 279159411 ........................... 71, 73, 132159422 ....................................... 136159662 ....................................... 134159663 ....................................... 134160786 ....................................... 141162228 ....................................... 231

Nº de artículo Página

162231 ....................................... 142162239 ....................................... 232162240 ....................................... 232162247 ....................................... 142162267 ....................................... 134162305 ....................................... 141162340 ......................................... 59162341 ......................................... 59162352 ....................................... 203162353 ............................... 201, 203162360 ................... 71, 73, 132, 143162380 ............................... 132, 231162381 ............................... 132, 231162382 ............................... 132, 231162385 ....................................... 187162386 ....................71, 73, 132, 231162387 ....................................... 187162405 ............................... 201, 203162411 ....................................... 132162412 ....................................... 132162413 ....................................... 132162414 ....................................... 132162415 ....................................... 132162416 ............................... 132, 231162417 ............................... 132, 231162418 ............................... 132, 231162419 ............................... 132, 231167020 ....................................... 134167021 ....................................... 232167090 ....................................... 138167091 ....................................... 133167101 ....................................... 125167102 ....................................... 125167104 ......................................... 98167105 ......................................... 98167121 ......................................... 25167122 ....................................... 141167132 ....................................... 122167186 ............................... 137, 143167197 ....................................... 141167278 ....................................... 201170095 ......................................... 36170097 ......................................... 36170245 ......................................... 54170246 ......................................... 54170395 ........................... 71, 73, 132170643 ....................................... 142177468 ....................................... 139178410 ....................................... 134178417 ....................................... 134178424 ....................................... 134183737 ....................................... 139184455 ....................................... 137184462 ......................................... 91184463 ......................................... 97184464 ......................................... 99184465 ....................................... 103184466 ....................................... 104184467 ......................................... 92184471 ....................................... 105

184474 ....................................... 109184475 ....................................... 110184476 ....................................... 111184488 ....................................... 138184489 ....................................... 138184490 ....................................... 138184550 ....................................... 219184554 ............................... 120, 219184555 ....................... 120, 141, 219184556 ....................................... 120184557 ......................................... 54184558 ......................................... 54184563 ......................................... 54184564 ......................................... 54184565 ......................................... 54184566 ......................................... 54184804 ....................................... 219185692 ....................................... 141186085 ....................................... 140186087 ....................................... 140186095 ....................................... 134186116 ....................................... 134186294 ....................................... 134188935 ....................................... 218189551 ....................................... 14118959 ......................................... 14218960 ......................................... 142192108 ......................................... 36192168 ......................................... 50192215 ....................................... 139192490 ......................................... 93192496 ......................................... 93192502 ......................................... 93192503 ............................. 40, 93, 94192778 ....................................... 123192883 ......................................... 54193129 ......................................... 43193130 ......................................... 54193131 ......................................... 54193132 ......................................... 54193133 ......................................... 54193449 ......................................... 51193730 ....................................... 122193930 ......................................... 25194039 ......................................... 53194040 ......................................... 53194041 ......................................... 53194042 ......................................... 52194043 ......................................... 53195224 ............................... 135, 143195225 ............................... 135, 143195439 ......................................... 36195442 ......................................... 36195760 ....................................... 188195761 ....................................... 206195764 ....................................... 222195765 ....................................... 222195766 ....................................... 222195767 ....................................... 222195769 ....................................... 234

195773 ....................................... 193195777 ....................................... 195195779 ....................................... 191195780 ....................................... 186195781 ....................................... 190195782 ....................................... 192195783 ....................................... 194195784 ....................................... 196195786 ....................................... 204195787 ....................................... 202195788 ....................................... 198195789 ....................................... 200195897 ......................................... 94196075 ......................................... 94196083 ....................................... 189196723 ......................................... 54196724 ......................................... 54196948 ......................................... 49196949 ............................. 40, 93, 94196953 ................................... 45, 97196954 ................................... 45, 99196959 ............................... 195, 197196960 ....................................... 197196962 ....................................... 197196968 ....................................... 205196969 ....................................... 205196971 ....................................... 205196973 ....................................... 187196974 ....................................... 193197118 ....................................... 134197160 ....................................... 218203340 ....................................... 1082223............................................ 1082307............................................ 134236301 ....................................... 108247661 ....................................... 132254490 ....................................... 136255851 ....................................... 1342965............................................ 10830303 ......................................... 10833840 ......................................... 13434031 ......................................... 14134035 ......................................... 211342046 ....................................... 137342047 ....................................... 13734634 ......................................... 134346481 ....................................... 108346482 ....................................... 108350362 ....................................... 132350363 ....................................... 132350364 ....................................... 132350366 ....................................... 132350367 ....................................... 13235653 ......................................... 13935681 ......................................... 133357283 ......................................... 73374038 ....................................... 139376931 ....................................... 133376932 ....................................... 133376934 ....................................... 133

Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página

309

Índice numérico


376935 ....................................... 133376936 ....................................... 133376937 ....................................... 133376938 ....................................... 133376939 ....................................... 133376940 ....................................... 133376941 ....................................... 133380707 ....................................... 1324499 ........................................... 1434645 ........................................... 134514158 ....................................... 136525722 ......................................... 23525951 ....................................... 138525952 ....................................... 138525953 ....................................... 138525954 ....................................... 138525955 ....................................... 138525963 ....................................... 138525964 ....................................... 138526095 ................................... 45, 95526205 ....................................... 197526206 ....................................... 222526212 ............................... 195, 197526213 ............................... 209, 219526215 ....................................... 195526218 ....................................... 193526228 ....................................... 197526230 ....................................... 205526337 ....................................... 135526504 ....................................... 141526505 ......................................... 36526506 ......................................... 54526507 ......................................... 54526714 ....................................... 133526715 ....................................... 133526716 ....................................... 133526717 ....................................... 133526814 ....................................... 133526850 ....................................... 191526853 ....................................... 120526861 ....................................... 201526863 ....................................... 142526875 ....................................... 218526879 ....................................... 199526880 ....................................... 226526892 ....................................... 233527424 ....................................... 117527425 ....................................... 118527433 ....................................... 121528612 ......................................... 52529134 ......................................... 55529138 ....................................... 195529141 ............................... 141, 219529938 ......................................... 50529939 ......................................... 50532200 ....................................... 143532929 ....................................... 189532934 ....................................... 195532935 ....................................... 197532952 ....................................... 211


532953 ....................................... 193532954 ....................................... 191533014 ....................................... 133533018 ....................................... 117533019 ....................................... 117533020 ....................................... 117533021 ....................................... 117533022 ....................................... 117533023 ....................................... 117533027 ............................... 120, 219533028 ....................................... 219533029 ......................................... 54533030 ....................................... 120533031 ......................................... 54533035 ....................................... 141533036 ....................................... 141533039 ............................... 141, 219533498 ............................. 40, 93, 94533499 ................................... 40, 92533520 ......................................... 54533521 ......................................... 54533526 ....................................... 219533527 ....................................... 219533553 ....................................... 120533554 ....................................... 120533555 ....................................... 120533556 ....................................... 120533557 ....................................... 120533558 ....................................... 120533559 ....................................... 120533560 ....................................... 119533561 ....................................... 119533562 ....................................... 119533563 ....................................... 119533564 ....................................... 119533565 ....................................... 119533662 ............................... 120, 219533663 ............................... 120, 219533664 ....................................... 120534270 ......................... 51, 127, 128534271 ......................... 51, 127, 128534272 ......................... 51, 127, 128534273 ......................... 51, 127, 128534360 ....................................... 228534361 ....................................... 229534362 ....................................... 227534363 ............................... 124, 230534364 ............................... 201, 231534367 ....................................... 213534368 ....................................... 232534619 ....................................... 232534620 ....................................... 232534621 ....................................... 232534622 ....................................... 232534623 ....................................... 232534624 ....................................... 123534625 ....................................... 199534630 ....................................... 234534631 ....................................... 234535239 ....................................... 189

535242 ....................................... 207535243 ....................................... 207535245 ....................................... 234535246 ....................................... 210535247 ....................................... 211535248 ....................................... 208535249 ....................................... 209535250 ....................................... 121535251 ....................................... 209535255 ....................................... 118535811 ....................................... 122535812 ........................... 71, 73, 137535814 ....................................... 222535820 ....................................... 220535822 ....................................... 220535827 ....................................... 220535829 ................................. 34, 220535832 ......................................... 70535833 ......................................... 70535834 ......................................... 70535835 ......................................... 70536200 ......................................... 71536568 ......................................... 30536569 ......................................... 30536572 ......................................... 30536573 ......................................... 30536582 ......................................... 73536740 ....................................... 120536742 ....................................... 119536743 ....................................... 119536905 ....................................... 117536906 ....................................... 117536907 ....................................... 117537000 ....................................... 199537465 ....................................... 215537927 ......................... 34, 218, 279537928 ......................... 34, 218, 279538236 ....................................... 215538395 ....................................... 243538487 ................................... 42, 44538913 ....................................... 215538944 ......................................... 31538945 ......................................... 31538957 ......................................... 57538997 ......................................... 31538998 ......................................... 31539004 ....................................... 140539005 ......................................... 34539006 ....................... 120, 141, 219539007 ......................................... 59539015 ....................................... 131539016 ....................................... 130539017 ....................................... 131539021 ......................................... 71539022 ......................................... 71539023 ......................................... 68539025 ......................................... 68539026 ......................................... 70539028 ......................................... 66539030 ......................................... 66

539032 ......................................... 70539033 ......................................... 71539053 ......................................... 31539063 ......................................... 31539084 ......................................... 30539087 ......................................... 30539089 ......................................... 29539095 ......................................... 29539111 ....................................... 160539265 ......................................... 52539308 ......................................... 57539311 ......................................... 57539729 ......................................... 71539731 ......................................... 70539733 ....................................... 140539734 ....................................... 140539735 ......................................... 70539736 ................................. 71, 139539737 ........................... 71, 73, 137539739 ....................................... 130539755 ......................................... 71539760 ......................................... 58539761 ......................................... 58539762 ......................................... 58539763 ......................................... 58539764 ......................................... 58539765 ......................................... 58539767 ............................... 231, 27853977 ........................................... 40539934 ......................................... 56540668 ......................................... 72540669 ......................................... 72540670 ......................................... 72540671 ................................... 39, 79540672 ................................... 39, 81540673 ................................... 39, 82540674 ................................... 39, 85540681 ....................................... 221540683 ....................................... 221540686 ......................................... 53540687 ......................................... 53540688 ......................................... 53540689 ......................................... 53540692 ......................................... 58540693 ......................................... 58540697 ......................................... 70540698 ......................................... 70540701 ......................................... 86540702 ....................................... 100540705 ....................................... 160540706 ....................................... 160540710 ......................................... 78540711 ......................................... 80540712 ......................................... 82540713 ......................................... 84540717 ......................................... 83540719 ....................................... 21254085 ........................................... 40540899 ......................................... 16540901 ......................................... 16


310

Índice numérico


540905 ......................................... 15540907 ......................................... 15540911 ......................................... 17540913 ......................................... 17540917 ......................................... 18540919 ......................................... 18540923 ......................................... 17540925 ......................................... 17540929 ......................................... 18540931 ......................................... 18540941 ......................................... 22540943 ......................................... 22540947 ......................................... 22540949 ......................................... 22540953 ......................................... 22540955 ......................................... 22540959 ......................................... 22540961 ......................................... 22541088 ................................... 39, 79541089 ................................... 39, 81541090 ................................... 39, 82541091 ................................... 39, 85541096 ....................................... 127541097 ....................................... 128541098 ....................................... 129541099 ....................................... 129541113 ....................................... 214541114 ....................................... 140541115 ....................................... 140541116 ....................................... 140541117 ....................................... 140541118 ....................................... 140541120 ....................................... 213541122 ................. 73, 132, 135, 143541126 ....................................... 220541127 ....................................... 220541128 ....................................... 221541129 ....................................... 221541131 ....................................... 221541133 ................................. 71, 139541134 ....................................... 139541135 ....................................... 137541139 ....................................... 278541141 ....................................... 139541149 ................................. 34, 221541152 ....................................... 136541153 ....................................... 136541154 ....................................... 136541155 ....................................... 135541156 ....................................... 135541157 ....................................... 135541161 ....................................... 170541162 ....................................... 170541163 ....................................... 170541164 ....................................... 170541165 ....................................... 172541166 ....................................... 174541167 ....................................... 176541168 ....................................... 176541169 ....................................... 176


541170 ....................................... 176541171 ....................................... 178541172 ....................................... 180541173 ....................................... 180541174 ....................................... 180541175 ....................................... 180541179 ....................................... 142541184 ......................................... 88541187 ....................................... 279541499 ....................................... 142542163 ......................................... 32542164 ......................................... 32542165 ......................................... 32542166 ......................................... 32542413 ....................................... 123542503 ................................... 39, 79542504 ............................. 38, 39, 81542505 ................................... 39, 82542506 ................................... 39, 85542507 ................................... 39, 79542508 ................................... 39, 81542509 ................................... 39, 82542510 ................................... 39, 85542682 ......................................... 23542841 ......................................... 31542842 ......................................... 31543068 ......................................... 56543081 ................................. 25, 124544145 ......................................... 26544146 ......................................... 26544153 ......................................... 26544154 ......................................... 26544247 ....................................... 152544248 ....................................... 268544249 ....................................... 268544250 ....................................... 268544251 ....................................... 268544253 ....................................... 270544254 ....................................... 272544255 ....................................... 274544256 ....................................... 276544293 ....................................... 278544294 ....................................... 223544295 ....................................... 223544300 ....................................... 220544301 ....................................... 221544302 ....................................... 278544304 ....................................... 263544317 ....................................... 136544375 ....................................... 133544436 ......................................... 31544437 ......................................... 31548573 ......................................... 35548574 ......................................... 35548575 ......................................... 35548576 ......................................... 35548580 ......................................... 29548582 ........269, 270, 273, 275, 277548590 ........269, 270, 273, 275, 277548591 ........269, 270, 273, 275, 277

548593 ........269, 270, 273, 275, 277548635 ....................................... 199548637 ....................................... 136548638 ....................................... 136549241 ......................................... 48549242 ......................................... 48549517 ......................................... 24549518 ......................................... 24549519 ......................................... 24549520 ......................................... 24549623 ......................................... 19549625 ......................................... 19549626 ......................................... 19549628 ......................................... 19549629 ......................................... 20549631 ......................................... 20549632 ......................................... 20549634 ......................................... 20549752 ......................................... 21549755 ......................................... 21549758 ......................................... 21549759 ......................................... 15549761 ......................................... 21549763 ......................................... 15549766 ......................................... 23549767 ......................................... 15549769 ......................................... 23549771 ......................................... 15549982 ................................... 39, 88550522 ....................................... 225550583 ....................................... 225550584 ......................................... 56550585 ......................................... 56550804 ......................................... 14550805 ......................................... 14551010 ......................................... 49551011 ......................................... 49551012 ......................................... 49551013 ......................................... 43551014 ......................................... 43551015 ......................................... 435733............................................ 108653393 ....................................... 195654972 ....................................... 193656858 ....................................... 195656859 ....................................... 191660546 ....................................... 199660560 ............................... 120, 219679598 ....................................... 209680041 ....................................... 137689089 ....................................... 213696719 ....................................... 2157658............................................ 13480147 ......................................... 10280148 ......................................... 10280220 ......................................... 10880230 ......................................... 10880231 ......................................... 10880235 ......................................... 10880236 ......................................... 108

80242 ........................................... 9080246 ........................................... 9580247 ........................................... 9681062 ........................................... 5781063 ........................................... 5790021 ........................................... 5990022 ........................................... 5990070 ........................................... 4190090 ........................................... 4190155 ................................... 50, 11090156 ................................... 50, 11090165 ................................... 50, 11190166 ................................... 50, 11190850 ........................................... 3890851 ........................................... 3890872 ........................................... 3890877 ........................................... 3891030 ......................................... 13391180 ........................................... 3891181 ........................................... 3892190 ........................................... 4792271 ........................................... 5292491 ......................................... 13793024 ........................................... 4793045 ........................................... 5093046 ........................................... 5093070 ........................................... 4193080 ........................................... 4193130 ........................................... 3893131 ........................................... 3893132 ........................................... 3893280 ........................................... 4493281 ........................................... 4493282 ........................................... 4493287 ........................................... 4493310 ........................................... 5193311 ........................................... 5193313 ................................... 51, 12593314 ................................... 51, 12593315 ........................................... 5193316 ........................................... 5193317 ........................................... 5193610 ........................................... 4493611 ........................................... 4493680 ........................................... 4793685 ........................................... 4793690 ........................................... 4793960 ........................................... 5094014 ..................................... 45, 9694015 ..................................... 45, 9694330 ................................... 50, 11094331 ................................... 50, 11194342 ........................................... 5094347 ..................................... 40, 9294348 ................................... 46, 10594351 ..................................... 45, 9794352 ................................... 46, 10394355 ........................................... 5794368 ................................... 46, 10594377 ........................................... 44


311

Índice numérico


94378 ........................................... 4494379 ........................................... 5794384 ........................................... 3894386 ........................................... 5794404 ................................... 46, 10394421 ........................................... 5794427 ................................... 51, 12594428 ..................................... 45, 9594429 ..................................... 45, 9694432 ........................................... 5794437 ......................................... 10894440 ........................................... 51


94450 ................................... 46, 10494454 ..................................... 45, 9594455 ..................................... 45, 9794456 ..................................... 45, 9994457 ................................... 46, 10394458 ................................... 46, 10494459 ..................................... 40, 9294460 ................................... 46, 10594465 ..................................... 40, 9294468 ..................................... 45, 9594469 ................................... 46, 10594470 ..................................... 45, 97

94471 ..................................... 45, 9994472 ................................... 46, 10394473 ................................... 46, 10494524 ........................................... 5194536 ........................................... 5794537 ........................................... 5194558 ........................................... 4795000 ........................................... 4295001 ........................................... 4295003 ........................................... 4295010 ........................................... 4295011 ........................................... 42

95021 ........................................... 5295040 ........................................... 4895041 ........................................... 4895043 ........................................... 4895050 ........................................... 4895051 ........................................... 4895060 ........................................... 4895061 ........................................... 4895246 ........................................... 42


Publicado por:

Festo Didactic GmbH & Co. KGP.O. Box 10 07 1073707 EsslingenRechbergstraße 373770 DenkendorfAlemaniaTel. ++49 (0)711/3467-0Fax ++49 (0)711/34754-88500www.festo-didactic.com

Revisión: Agosto 2007

Como resultado del continuo desa-rrollo y de los trabajos de investi-gación, las especificaciones técni-cas y las ilustraciones están sujetas a cambios. No constituyen ningún compromiso por nuestra parte. Los datos especificados sirven puramen-te como descripción del producto y no constituyen ninguna garantía en el sentido legal.

Todos los textos, diagramas, ilustra-ciones y dibujos expuestos en esta publicación son propiedad de Festo Didactic GmbH & Co. KG y por lo tan-to están protegidos por derechos de copia. Cualquier reproducción, re-visión, traducción, microfilmado en cualquier forma y almacenamiento o procesamiento con sistemas electró-nicos sólo puede ser realizada con el permiso por escrito de Festo Didactic GmbH & Co. KG.

312

Festo en el mundo

AlemaniaFesto Didactic GmbH & Co. KGPostfach 10 07 1073707 EsslingenRechbergstraße 373770 Denkendorfwww.festo-didactic.deTel. 08 00/5 60 09 67, Fax 08 00/5 60 08 43E-mail: [email protected]

ArgentinaFesto S.A.Edison 2392(B1640 HRV) MartinezProv. de Buenos AiresTel. ++54 (0)11/47 17 82 00, Fax 47 17 82 82E-mail: [email protected]

AustraliaFesto Pty. Ltd.Head Office (Melbourne)179-187 Browns Road, P.O. Box 261Noble Park Vic. 3174Call Toll Free 1300 88 96 96Fax Toll Free 1300 88 95 95Tel. ++ 61(0)3/97 95 95 55, Fax 97 95 97 87E-mail: [email protected]

AustriaFesto Gesellschaft m.b.H.Linzer Straße 2271140 WienTel. ++43 (0)1/91 07 50, Fax 91 07 52 50E-mail: [email protected]

BelarusIP FestoMinsk, 220035Mascherov Prospekt, 78, BelarusTel. ++375 (0)17/204 85 58, Fax 204 85 59E-mail: [email protected]

BélgicaFesto Belgium sa/nvRue Colonel Bourg 1011030 Bruxelles/BrusselTel. ++32 (0)2/702 32 11, Fax 726 90 11E-mail: [email protected]

BrasilFesto Automaçao Ltda.Rua Guiseppe Crespi, 76KM 12,5 - Via Anchieta04183-080 Sao Paulo SP-BrazílTel. ++55 (0)11/50 13 16 00, Fax 50 13 18 68E-mail: [email protected]

BulgariaFesto Bulgaria EOOD1592 Sofia9, Christophor Kolumb Blvd.Tel. ++359 (0)2/960 07 12, Fax 960 07 13E-mail: [email protected]

CanadáFesto Inc.5300 Explorer DriveMississauga, Ontario L4W 5G4Tel. ++1 (0)905/624 90 00, Fax 624 90 01E-mail: [email protected]

ChileFesto S.A.Mapocho 19016500151 Santiago de ChileTel. ++56 (0)2/690 28 00, Fax 695 75 90E-mail: [email protected]

ChinaFesto (China) Ltd.1156 Yunqiao RoadJinqiao Export Processing Zone, Pudong,201206 Shanghai, PRCTel. ++86 (0)21/58 54 90 01, Fax 58 54 03 00E-mail: [email protected]

ColombiaFesto Ltda.Avenida El Dorado No. 98-43, BogotáTel. ++57 (0)1/404 80 88, Fax 404 81 01E-mail: [email protected]

CroaciaFesto d.o.o.Nova Cesta 18110000 ZagrebTel. ++385 (0)1/619 19 69, Fax 619 18 18E-mail: [email protected]

DinamarcaFesto A/SIslevdalvej 1802610 RødovreTel. ++45 70 21 10 90, Fax ++45 44 88 81 10E-mail: [email protected]

EslovaquiaFesto spol. s r.o.Gavlovicová ul. 183103 Bratislava 3Tel. ++421 (0)2/49 10 49 10, Fax 49 10 49 11E-mail: [email protected]

EsloveniaFesto d.o.o. LjubljanaIC Trzin, Blatnica 81236 TrzinTel. ++386 (0)1/530 21 00, Fax 530 21 25E-mail: [email protected]

EspañaFesto Pneumatic, S.A.U.Tel.: 901243660 Fax: 902243660Avenida Granvia, 159Distrito económico Granvia L‘HES-08908 Hospitalet de Llobregat, BarcelonaTel. ++ 3493/261 64 00, Fax 261 64 20E-mail: [email protected]

Estados UnidosFesto Corporation (New York)395 Moreland Road, P.O.Box 18023Hauppauge, N.Y. 11788General Tel. ++ 1(0)631-435-0800Directi Tel. ++ 1(0)631/404-3182Fax 631-435-3847E-mail: [email protected]

EstoniaFesto OY AB Eesti FiliaalLaki 11B12915 TallinnTel. ++372 666 15 60, Fax ++372 666 15 61E-mail: [email protected]

FilipinasFesto Inc.KM 18, West Service RoadSouth Superhighway1700 Paranaque City, Metro ManilaTel. ++63 (0)2/776 68 88, Fax 823 42 19E-mail: [email protected]

FinlandiaFesto OYMäkituvantie 9, P.O. Box 8601511 VantaaTel. ++358 (09)/87 06 51, Fax 87 06 52 00E-mail: [email protected]

FranciaFesto E.U.R.L.Head OfficeNuméro Indigo Tel. 0820/204640, Fax 204641BP 258,rue du clos Sainte-Catherine94363 Bry-Sur-Marne CedexTel. ++33 (0)1/48 82 64 00, Fax 48 82 64 01E-mail: [email protected]

Gran BretañaFesto LimitedApplied Automation Centre, Caswell RoadBrackmills Trading EstateNorthampton NN4 7PYTel. ++44 (0)1604/66 70 00, Fax 66 70 01E-mail: [email protected]

GreciaFesto Ltd.40 Hamosternas Ave.11853 AthensTel. ++30 210/341 29 00, Fax 341 29 05E-mail: [email protected]

HolandaFesto B.V.Schieweg 622627 AN DelftTel. ++31 (0)15/251 88 99, Fax 261 10 20E-mail: [email protected]

Hong KongFesto Ltd.Unit C&D, 7/F, Leroy Plaza15 Cheung Shun StreetCheung Sha Wan, KowloonHong KongTel. ++ 852/27 43 83 79, Fax 27 86 21 73E-mail: [email protected]

HungríaFesto Kft.Csillaghegyi út 32-34.1037 BudapestTel. ++36 (06)1/250 00 55, Fax 250 15 93E-mail: [email protected]

IndiaFesto Controls Private Ltd.237B,Bommasandra Industrial Area,Bangalore Hosur Highway,Bangalore 560 099Tel. ++91 (0)80/22 89 41 00, Fax 783 20 58E-mail: [email protected]

IndonesiaPT. FestoJL. Sultan Iskandar Muda No.68Arteri Pondok IndahJakarta 12240Tel. ++62 (0)21/27 50 79 00, Fax 27 50 79 98E-mail: [email protected]

IránFesto Pneumatic S.K.#1,Behbahan St. Ramsar aveTehran 1581975411Tel. ++98 (0)21/88 82 92 25, Fax 882 21 62E-mail: [email protected]

IrlandaFesto LimitedUnit 5 Sandyford ParkSandyford Industrial EstateDublin 18Tel. ++ 353(0)1/295 49 55, Fax 295 56 80E-mail: [email protected]

IsraelFesto Pneumatic Israel Ltd.P.O. Box 1076, Ha‘atzma‘ut Road 48Yehud 56100Tel. ++972 (0)3/632 22 66, Fax 632 22 77E-mail: [email protected]

ItaliaFesto S.p.AVia Enrico Fermi 36/3820090 Assago (MI)Tel. ++39 02/45 78 81, Fax 488 06 20E-mail: [email protected]

JapónFesto K.K.1-26-10 Hayabuchi, Tsuzuki-kuYokohama 224-0025Tel. ++81 (0)45/593 56 10, Fax 593 56 78E-mail: [email protected]

LetoniaFesto SIADeglava iela 601035 RigaTel. ++371 (0)7/57 78 64, Fax 57 79 46E-mail: [email protected]

LituaniaFesto UABKaraliaus Mindaugo pr. 223000 KaunasTel. ++370 (8)7/32 13 14, Fax 32 13 15E-mail: [email protected]

MalasiaFesto Sdn.Berhad10 Persiaran IndustriBandar Sri Damansara, Wilayah Persekutuan52200 Kuala LumpurTel. ++60 (0)3/62 86 80 00, Fax 62 75 64 11E-mail: [email protected]

MéxicoFesto Pneumatic, S.A.Av. Ceylán 3Col. Tequesquinahuac54020 Tlalnepantla, Edo. de MéxicoTel. ++52 (01)55/53 21 66 00, Fax 53 21 66 65E-mail: [email protected]

NoruegaFesto ABOstensjoveien 270661 OsloTel. ++47 22 72 89 50, Fax ++47 22 72 89 51E-mail: [email protected]

Nueva ZelandaFesto LimitedMT. WellingtonAuckland NZTel. ++64 (0)9/574 10 94, Fax 574 10 99E-mail: [email protected]

PerúFesto S.R.L.Calle Amador Merino Reyna #480San IsidroLima, PerúTel. ++51 (0)1/222 15 84, Fax 222 15 95

PoloniaFesto Sp. z o.o.Janki k/Warszawy, ul. Mszczonowska 705090 RaszynTel. ++48 (0)22/711 41 00, Fax 711 41 02E-mail: [email protected]

República ChecaFesto, s.r.o.Modranska 543/76147 00 Praha 4Tel. ++420 261 09 96 11, Fax ++420 241 77 33 84E-mail: [email protected]

República de CoreaFesto Korea Co., Ltd.470-1 Gasan-dong, Geumcheon-guSeoul #153-803Tel. ++82 (0)2/850 71 14, Fax 864 70 40E-mail: [email protected]

República SudafricanaFesto (Pty) Ltd.22-26 Electron Avenue, Isando, P.O. Box 255Isando 1600Tel. ++27 (0)11/971 55 00, Fax 974 21 57E-mail: [email protected]

RumaniaFesto S.R.L.St. Constantin 17010217 BucurestiTel. ++40 (0)21/310 29 83, Fax 310 24 09E-mail: [email protected]

RusiaFesto-RF OOOMichurinskiy prosp., 49119607 MoskowTel. ++7 495/737 34 00, Fax 737 34 01E-mail: [email protected]

SingapurFesto Pte. Ltd.6 Kian Teck WaySingapore 628754Tel. ++65 62 64 01 52, Fax ++65 62 61 10 26E-mail: [email protected]

SueciaFesto ABStillmansgatan 1, P.O. Box 2103820021 MalmöTel. ++46 (0)40/38 38 40, Fax 38 38 10E-mail: [email protected]

SuizaFesto AGMoosmattstrasse 248953 Dietikon ZHTel. ++41 (0)44/744 55 44, Fax 744 55 00E-mail: [email protected]

TailandiaFesto Ltd.67/1 Moo 6 Phaholyothin RoadKlong 1, Klong Luang,Pathumthani 12120Tel. ++66 29 01 88 00, Fax ++66 29 01 88 33E-mail: [email protected]

TaiwánFesto Co., Ltd.9 Kung 8th RoadLinkou 2nd Industrial Zone, Linkou #244Taipei Hsien TaiwanTel. ++886 (0)2/26 01 92 81, Fax 26 01 92 87E-mail: [email protected]

TurquíaFesto San. ve Tic. A.S.Tuzla Mermerciler OrganizeSanayi Bölgesi 6/1834956 Tuzla - Istanbul/TRTel. ++90 (0)216/585 00 85, Fax 585 00 50E-mail: [email protected]

UcraniaFesto UkrainaBorisoglebskaja 11Kiev 04070Tel. ++380 (0)44/239 24 33, Fax 463 70 96E-mail: [email protected]

VenezuelaFesto C.A.Av. 23, Esquina calle 71, No. 22-62Maracaibo, Edo. ZuliaTel. ++58 (0)261/759 09 44, Fax 759 04 55E-mail: [email protected]

Fest

o D

idac

tic

2008

www.festo-didactic.com53 4

46 E

S ©

200

8 Fe

sto

Did

acti

c G

mbH

& C

o. K

G

Festo Didactic 2008

Didactico Festo 2008

Documents

Transcript of Didactico Festo 2008