8/8/2019 DIDCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA PEDAGOGA POR PROYECTOS

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PROYECTOS DE AULA Y LA

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

DEL LENGUAJE ESCRITO

Elaborado por:

ANA MILENA LAAS OTERO

Tomado del : MODULO PARA LA ENSEANZA DE LA LENGUACASTELLANA de GLORIA RINCN BONILLA

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Las dificultades en la comprensin yen la produccin de textos constituyenuna de las causales importantes delfracaso escolar.

La lengua escrita atraviesa gran partede las actividades escolares de todas lasreas.

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Los procedimientos y actitudes que adoptamoscuando introducimos un texto escrito

La manera como orientamos su lectura einterpretacin

La forma como producimos textos (copiando oresumiendo)

La calidad de los textos que utilizamos,

Constituyen modelos implcitos que queramos o noestamos enseando a nuestros alumnos, sea el rea quesea.

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Lograr avances en ambosprocesos es una responsabilidad

de todo el colectivo de maestros y an ms, de toda laorganizacin de un centrodocente.

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Toda institucin educativa debe preguntarse yresponderse este interrogante:

CMO FORMARLECTORES Y

PRODUCTORES DETEXTOS?

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