DIDÁCTICA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO EN ED. INFANTIL

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Proceso• 1.- Marco teórico.

• 2.- Didáctica:

• 3.- Buenas prácticas en el área de Conocimiento del entorno. SER PARTÍCIPES ACTIVOS EN LA FORMACIÓN/CRECIMIENTO PERSONAL DE

NUESTRO ALUMNADO

Organización Escolar: Comunidad Educativa, normas,

gestión de recursos.

Orientación Educativa: Autoconocimiento.

Integración en el grupo. Organización hacia el aprendizaje .

Resolución de problemas.

Elementos: Actores y currículo.

Conocimiento del entorno

• Medio físico: Elementos, relaciones y medida.• Acercamiento a la naturaleza.• Cultura y vida en sociedad.

• COMPETENCIAS BÁSICAS:• Competencia matemática.• Competencia para aprender a aprender.• Competencia para el tratamiento de la información y la competencia digital.

Tareas inicio de curso

• Aula: Rincones, normas, horario.

• Padres/madres: Entrevista, primera reunión, segunda reunión.

• Alumnado: Organización equilibrada, firmeza, flexibilidad.

Con las TIC en Infantil

- Niveles de concreción curricular.

- U.D. La escuela- BLOG de aula.

Proyecto educativo de centro (PEC)ciclo

Programación anual (PGA)curso

PROGRAMACIÓN POR UNIDADES con desarrollo día/día.

aula

- Normativa

- Recursos TIC

- HERRAMIENTAS TIC

- EDUTIFI

Gracias,Natividad Sánchez Campillo

Recursos básicos