Dibujo Técnico con graficas de ingenieria, 14va Ed

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ACCESO A LOS RECURSOS EN LNEA

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e introduzca el siguiente cdigo.

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Este cdigo de acceso slo puede usarse una vez y no es reemplazable. Asegrese de que no aparezca daado o descubierto!

IMPORTANTE

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Equivalentes decimales y en milmetros

Las mediciones mtricas podrn deducirse directamente en los dibujos con e l sistema mtrico decimal. Las mediciones decimales

podrn establecerse directamente en los dibujos con el escalmetro de los ingenieros o mediante el escalmetro decimal.

Smbolos para correcciones de los profesores

c Mostrar la construccin N D No lo suficientemente oscuroD Mostrar dimensiones, mostrar los datos dados o requeridos S L Afilar la punta del lpiz o del comp:

/ Mejorar forma o espaciamiento G L Usar lneas guaH Demasiado grueso A

Mejorar las puntas de flechaNH No lo suficientemente grueso Error en el rea circulada

H a s ta 4 H a s ta 3 H a s ta 2 M il H a s ta 4 H a s ta 3 H a s ta 2 M il4 to s 8 v o s 1 6 v o s 3 2 v o s 6 4 v o s lu g a r e s lu g a r e s lu g a r e s m e t r o s 4 to s 8 v o s 1 6 v o s 3 2 v o s 6 4 v o s lu g a r e s lu g a re s lu g a r e s m e t r o s

64 n .016 .02 .397 2264 .5156 .516 .52 13.097A .031 .03 .794 .531 .53 13.494. J J l eA .047 .05 1.191 a .5469 .547 .55 13.891A 0fi?5 .062 .06 1.588 & 5625 .562 .56 14.28816 U U c JA .0781 .078 .08 1.984 a .5781 .578 .58 14.684

X .094 .09 2.3812.778

5918 .594.609

.59

.6115.08115.478

32

M

U J J O

.1094 .109 .1132

2264

. J J JO

6094i .1250 .125 .12 3.175 5 .6250 .625 .62 15.8753

.1406 .141 .14 3.572 ti .6406 .641 .64 16.272A .156 .16 3.969 .656 .66 16.669. 1 J D U JU 11

64 .1719 .172 .17 4.366 a .6719 .672 .67 17.066A .1875 .188 .19 4.762 t i .6875 .688 .69 17.462H 2031 .203 .20 5.159 a .7031 .703 .70 17.859p if io .219 .22 5.556 22 7188 .719 .72 18.25635 L 100 32 . / i O OH .2344 .234 .23 5.953 H .7344 .734 .73 18.653i 7510 .250

.266.25.27

6.3506.747

2 7500 .750.766

.75

.7719.05019.447H

. L J v U

.26564

8. J u U

.7656h 781? .281 .28 7.144 H 7812 .781.797

.78

.8019.84420.241H

c O U

.2969 .297 .30 7.541 a i IL

.79691175 .312 .31 7.938 12 8175 812

.828.81.83

20.63821.034

16

a J U J

.3281 .328 .33 8.33416

aO 1 L J

.8281H .344

.359.34.36

8.7319.128

H 8418 .844.859

.84

.8621.43121.828a

J 4 J O

.3594 a.OH JO

.8594i .3750 .375 .38 9.525 7 .8750 .875 .88 22.2258a .3906 .391 .39 9.922 a .8906 .891 .89 22.622

.4062 .406 .41 10.319 H- .9062 .906 .91 23.019a .4219 .422 .42 10.716 a .9219 .922 .92 23.416i .438 44 11.112 15 .938 .9416 .0/J 16 . j j / j J . O l CH .4531 .453 .45 11.509 6164 .9531 .953 .95 24.209 .4688 .469 .47 11.906 .9688 .969 .97 24.606a .4844

.5000.484.500

.48

.5012.30312.700

a .98441.0000

.9841.000

.981.00

25.00325.400

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Diseos de hoja

A continuacin se muestra un cdigo conveniente para identificar los tamaos y formatos de hoja del Estndar Nacional Americano sugeridas por los autores para el ttulo, la lista de piezas o materiales y los cuadros de revisin. Todas las dimensiones estn en pulgadas.

Se ilustran tres tamaos de hoja: El Tamao A, figura I, el Tamao B, figura V, y el Tamao C, figura VI. Las hojas de tamao mtrico no se muestran pero estas dimensiones pueden ajustarse y adaptarse a los tamaos mtricos A4, A3 y A2.

El trmino diseo se refiere a una hoja de cierto tamao, ms cierto arreglo de letreros. El Diseo A-l es una combinacin del Tamao A, figura I, y el Formato 1, figura n. El Diseo C-3 es una combinacin del Tamao C y el Formato 3. El Diseo A4-2 (ajustado) es una combinacin del Tamao A4 y el Formato 3, figura ni, ajustado para caber entre los bordes. Utilice las combinaciones que le asigne su profesor.

=F=r

8 0

LM t e / form ato d e /erra s agnada p o r mu p rcfceo r

8.00

-1 0 .5 0 - iIlL.

- .2 5

^ . 2 5

Figura I. Tamao de hoja A (8.50" X 11.00")

- 8 . 0 0 -

" 1 .2 5 A

SECC lo B U JA C O P O ~

|~ > .2 5 ~ ^ -t.2 5 - i

Is c jc m t o i i a ~-LIfta & IT O H O JA '

.12

_L.3 8

Figura II. Formato 1. Cuadro de ttulos

--------------3 .5 0 ----------------1

TTULO Q6L O B U JO pOM I

- / 0 .5 0

.1212-1 j"/.00~j'/.00-p:Z5~f--5'3 8 EsCA1-A|O

Borde

Figura VII. Formato 4. Cuadro de ttulos

Figura VIII Formato 5. Cuadro de ttulos Figura IX. Formato 6. Cuadro de ttulos

2.19

-5.25~& a r d e -

~2.62 ~

.44

.38

.38

ESCUELA O COMPAIA : CIUDAD. ESTADO I

TTU LO DEL DIBUJOAev. por A. B. Stevem rr. por: T. R. JacksonDfc. por Joseph Smith Apr. po r.J/t SECCA

38 Escala: 1/2

-2 .06 -

.12

H3JA2

r .06 L 1

n c vu c n cs K it =

1 J _ 1 5 - A D *C IO N A L S A L A L O N 3 IT U O CQ- t1 j

- . 3 8 - 7 5 - - 7 5 -

Earde

Figura X. Formato 7. Lista de piezas o lista de materiales Figura XI. Formato 8. Cuadro de revisiones

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D E C I M O C U A R T A E D I C I O N

DIBUJO TECNICO CON GRFICAS DE INGENIERA

FREDERICK E. GIESECKEProfesor emrito de Dibujo

Texas A&M University

ALVA MITCHELLProfesora emrita de Dibujo para Ingeniera

Texas A&M University

HENRY CECIL SPENCERProfesor emrito de Dibujo Tcnico

Ex director de Departamento Illinois Institute o f Technology

IVAN LEROY HILLProfesor emrito de Grficos para Ingeniera

Ex presidente de Departamento Illinois Institute o f Technology

JOHN THOMAS DYGDONProfesor emrito de Grficos para Ingeniera

Ex presidente de Departamento y director de la Divisin de Servicios Acadmicos y dla Oficina de Servicios Educativos

Illinois Institute o f Technology

JAMES E. NOVAKProfesor titular y director de la Divisin de Grficos para Ingeniera

Departamento de Ingeniera Civil y Arquitectura Illinois Institute o f Technology

SHAWNA LOCKHARTEx profesora adjunta de Grficos para Ingeniera

Departamento de Ingeniera Industrial y Mecnica Montana State University

TRADUCCIN JESS ELMER MURRIETA MURRIETAMaestro en investigacin de operaciones

Tecnolgico de Monterrey-Campus Morelos

REVISIN TCN ICA MARA TERESA CEDILLO SALAZAR

Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica (FIME) Universidad Autnoma de Nuevo Len

PEARSON

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Ditos de catalogacin bibliogrfica

G IE S E C K E , F R E D E R IC K E ., y cois.

Dibujo tcnico con grficas de ingenieraDecimocuarta edicin PEARSON, Mxico, 2013

ISBN: 978-607-32-1353-0 rea: IngenieraFormato 21 X 27 cm Pginas: 720

Authorized translation from the English language edition, entitled Technical drawing with engineering graphics, 14th edition, by Frederick Giesecke, Ivan Hill, Henry Spencer, Alva Mitchell, John Dygdon, James Novak and ShawnaLockhart, published by Pearson Education, Inc., publishing as Prentice Hall, Copyright 2012. All rights reservedISBN 9780135090497

Traduccin autorizada de la edicin en idioma ingls, titulada Technical drawing with engineering graphics, 14a edicin por Frederick Giesecke, Ivan Hill, Henry Spencer, Alva Mitchell, John Dygdon, James Novak y Shawna Lockhart publicada por Pearson Education, Inc., publicada como Prentice Hall, Copyright 2012. Todos los derechos reservados.

Esta edicin en espaol es la nica autorizada.

Edicin en espaolDireccin Educacin Superior: Mario ContrerasEditor Sponsor: Luis Miguel Cruz Castillo

e-mail: [email protected] Editor de Desarrollo: Bernardino Gutirrez HernndezSupervisor de Produccin: Gustavo Rivas RomeroGerencia Editorial

Educacin Superior Latinoamrica: Marisa de Anta

DECIM O CUARTA ED IC I N , 2013

D.R. 2013 por Pearson Educacin de Mxico, SA. de C.V.Atlacomulco 500-5o. pisoCol. Industrial Atoto, C.P. 53519Naucalpan de Jurez, Estado de Mxico

Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. nm. 1031.

Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema (te recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor.

El prstamo, alquiler o cualquier otra forma (te cesin de uso de este ejemplar requerir tambin la autorizacin del editor o de sus representantes.

ISBN VERSI N IM PR ESA : 978-607-32-1353-0 ISBN VERSI N E-BO O K: 978-607-32-1362-2 ISBN E-C H A P TER : 978-607-32-1363-9

Impreso en Mxico. Printed in Mexico.1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 15 14 13 12

PEARSONwww.pearsonenespaol.com

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D E C I M O C U A R T A E D I C I N

DIBUJO TCNICO CON GRFICAS DE INGENIERA

A C E R C A DE ESTE LIBRO ----------------------------------------------------------------------------Esta decimocuarta edicin de Dibujo tcnico con grficas ten tes que hacen ms fcil encontrar la informacin msde ingeniera de Giesecke es un texto completo y detalla- importante.do que sirve como referencia para crear documentacin El texto ilustra la aplicacin prctica, en el mundo grfica en 2D. real, de las habilidades para el dibujo tcnico e integra

Esta nueva edicin ampla la reputacin del libro habilidades de dibujo con el uso de CAD en diversas dis-como una referencia confiable para el dibujo tcnico y dplinas; asimismo est actualizado con las normas ASMEofrece, adems, una excelente integracin de ilustrado- vigentes,nes dentro del texto y funciones de navegacin consis-

Contenido actualizado Actualizacin del material para que se ajuste a las nor

mas ANSI Y14.5-2009 sobre dimensionamiento y tolerancias.

Actualizacin del captulo de tolerancias, que explica los marcos de referencia en trminos de grados de libertad.

Ilustraciones nuevas y actualizadas. Actualizacin del captulo sobre la construccin geo

mtrica. Inclusin de informacin sobre el dibujo de tomillos

prisioneros. Ejemplos de software actualizados. Comprobacin exhaustiva de la exactitud.

Caractersticas de enseanza y aprendizajeMediante una orientacin visual, los estudiantes y profesionales con mltiples ocupaciones podrn localizar rpidamente el contenido al navegar por estas caractersticas consistentes en todos los captulos.

Vistazo rpido Cada captulo inicia con una lista de los objetivos, para captar la atencin de los lectores, y una pequea introduccin proporciona un contexto del contenido.

Referencias y vnculos web Al principio de cada captulo se presentan referencias aplicables a las normas y vnculos a un sitio web complementario.

Seccin "Fundamentos" Seccin introductoria que inicia con un tema principal en la parte superior de la pgina para facilitar la navegacin; incluye los usos y la importancia del tema de dibujo, as como sugerencias de visualizacin y teora relacionadas con las tcnicas de dibujo.

Seccin detallada Es la pane fundamental del libro, donde se dan explicaciones pormenorizadas de las tcnicas de dibujo, sus variaciones y ejemplos, organizados en secciones de lectura rpida, cada una numerada para tener una referencia rpida de su contenido.

Seccin "Trabajo en CAD" Esta pgina incluye consejos relacionados con el uso de modelos CAD en 2D y 3D para generar dibujos.

Seccin "Portafolio" Ejemplos de dibujos terminados para concluir el captulo, muestran aplicaciones en el mundo real de los temas presentados.

Palabras clave Las palabras clave aparecen con letras negritas cursivas en la primera referencia dentro del texto y se resumen al final del captulo.

Resumen del captulo

Preguntas de repaso

Ejercicios del captulo Las excelentes series de problemas de Giesecke incorporan ejercicios actualizados, as como piezas de plstico y de hoja metlica, dibujos de ensamble actualizados a partir de modelos CAD y problemas de bosquejo.

v

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C O M O U T I L I Z A R ESTE LIBRO

Las siguientes caractersticas se d isearon para p roporcionar u n a navegacin fcil y u n a referencia rpida a los estud ian tes y

profesionales q u e buscan a Giesecke com o u n libro d e tex to organizado am ablem ente , o com o u n a referencia p e rm an en te para o b ten er in fo rm acin sobre d ibu jo tcnico.

SECCIONES DE APERTURA DE CAPTULO

Una banda ancha, vertical y con variaciones de gris, as como un nmero de gran tamao en la primera pgina de cada captulo, le ayudan a localizar el captulo para encontrar los temas rpidamente.

Los captulos estn marcados con una pestaa que le ayudar a localizarlos fcilmente.

Aqu se enumeran los temas acerca de los cuales se podr aprender en este captulo.

Una ilustracin grande y una interesante visin general proporcionan un contexto del mundo real de lo que se trata en el captulo.

C A P T U L O U N O

LE N G U A JE GRAFI UNIVERSAL PARA

EL D ISE

------------ O B JET IV O SDcspub de estudu r e l m aterial d e n l e capitula. u *ed ser capizde:

1. D esertar e l rolcto los dxi)as a i d proceso de dfcefla

2. C c rif ru a r la s p r o n a s de diserto s lm itln ro y trad ldanaL

1 E n u n d u cinco profesiones que l i t a n dfcu)as t ie n ta n .

4 Descrtbir n u tro tcnkas tfc ira it l vk.lnl

Sl Ex p lkar per qu l is norm as son Im portunes.

6. Identificar les usos del k n g tu )e g rllc n -

lpitk a Crt m U edaifm lutar, arrattaim Mdtmmm ftrbmaoa,'rw aM M . t*rilofo>c/mafr 64 r y y s a ta YH.2M I W i w w i M a H M i iy M w a YM .I M OS Tomate y tomata t * b hija 4* d/bajo

a Mctnt J r>4.M2 0S ToK & oy h m c t o th b!nias tcnicos es c b v e p ira satisfice? el presupuesto

aUgnacto a tos proyectos y so rtea l is ro trtcck a ie s de empo. l a com ankacln g rifka efcc th-a tam bin es u ia u e i* a |i e n e l m ocatto g lc tu l, ctoncto tos mlem - tros del equipo n o nescsaiUm ente com parten un klkana com n.

Del m ism o m odo q u e les carpfcitacs aprenden a t u r l is haram len B s de so o d o , las Algalieras, arquitectos, d iu ^ n te s , dheftictores. bbrfcanles y t ie ntan aprenden a emplear l is h e ra m k n ta s d rl d*xi|o lcnlax Otos ap ra td en m ta t e especttcoa p ira re- p e se r ta r fckss, dkeflas y e sp e d fk a d a n a de u i a m ate ra consistente que las d en is puedin en ta id e r. Ser un a sn u ifcad o r g r i lc o c ta z asegura que e l product o sb*-ma o estructura k nagk iad i se p ro d u aa segn b s espedfkadones.

Aqu se muestran las normas de dibujo que se aplican en el captulo.

vi

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SECCION "FUNDAMENTOS' SECCION DETALLADAEsta seccin introductoria indica el uso y la importancia del tema de dibujo que se desarrollar, las sugerencias de visualizacin y la teora relacionada con las tcnicas de dibujo.0 color oscuro de la parte superior de la pgina facilita la localizacin de la seccin "Fundamentos".

La pestaa de la parte superior de la pgina indica el tema que se trata en la descripcin general./

R E P R E S E N T A C I N OE D ! B U |O J N 2 0 20 5

Representaciones convencionalesLa* poyeccaac* ooogobto o t a iir a o i ir a y r n u o o ia to t a i * cunpiep* de baa u a ctou y uop lc co a te iloeu-b . por toque accpea d o to ptJkit. d m a ca. coa oca- da am o M m i m i A fa * * deque "uancacfe" tudc ter ib taaia> geaesi q u e k u u pitaua m Sixlo a i- jt u l j . ca d w) de to a y fx a m i a e t can a u o a a lo d c ib>u> t&aico. ic td fa c c a p m ia ib ra to a p n a tu a o a ru a p ib T ila a q u c nr^xui b euauaii y b duU ad de la dibuyi A ua juc to q w w a t tw a p i coancacado te dea t o de b poyccxSa l i t ic iSu icn lnd cra ju * n&ddat de i n p f c f c - l o a re- uaocto* y acptalo* de m a c a gcaoU . (Vea ASME Y143- 1)03 i B io a u p iA A ri t o coarotdoaeioa co a to icgto pauium pcrto Kg to

Intersecciones y tangenciasK m Bygvnnaufc)^ !* uo p lc^ h . b % d ih i|ii aaifcioa u t a odot o tadtr f ita decentar b b aa caque te d ia n to a ip o o ptota y cu m a . U ta tupafe ic p to a paede iattr-

ooTmgmtM

w4 2 Suparfciaiinlanaeanaa y u n ta n ti (Lorttwrt, S u im i O. |dmoi B u o p a i i i b a i a c doto ca to p t a i c h i lo y m fi n l/m i . itoafc d t a u lo i b CUMpfcyU l dd d>)30 haxa iS& n u u d a n d de tkodfc acoetadb y Hit Iti aajuirioe nucvm ca b igual 6 4 . La CAB a. icflour uai toca dd ptoode t i iA u b . coa K nuettn ce b igw e 6 .* . Bbquoc coa < **b d b * i a d o ^ to ab .

A 3 liiU d x to ^ iT iG B d a u p a fi ia in U rw cM a y u i^ M t (lotMaW. m u D .fo h m o n , Ondy N4. b ^ fcaa ^ O H ? C ym tttaabn: CoM ybgD tft O 2)00l apcaaa y lapaxbdo acvcananca con a itu iza s n da (Sanen Ed jca So n ;n t. l^par Sa ld a Rivar. Nlmw* |an*y >

Es la seccin ms im portante del libro, donde se explican las tcnicas de dibujo, sus variaciones y ejemplos; organizada en secciones de lectura rpida; cada seccin se num era para tener una referencia rpida de su contenido .

0 contenido se divide en secciones numeradas. Las pginas son blancas para diferenciarlas de otras secciones.

38 C A P T U L O 2 D IS T R IB U C IO N E S ^ L E T R A S

A B C D E F G Ha b e d e f g hIjh Mnu a n rtrnftran adarrw* o rwcw^ i tai Ktmra m tai (rara

A B C D E F G Ha b e d e f g hl * ttrm rorunn aa rwinn radhrfa mpmcrm t k m grua y t ira

A B C D E F G H a b e d e f g h teStSZXUm2 1 O U aandata iM la iia iw a a>n c u r i s i la t y a m ia ti.

2.12 LETRAS Y LETREROSO ftccuaoiaca aeoeuabuuate o ca Kraal k tt ca>pvade*orfb>caCAD.

LoM d d a g c a k r ia iw i k lr iaS taa i d i de ua to4> Heno poaûooa muy fc g M n ; Bip^to deiSbujir(Sst> nvîgai&ata oboioa y a iA x i) . Uaaybaee o> d a>aib bC gua> 2 .l9 tcn uesa ia t o d ib a c t o caur to b c a ia ia a ia a a . mrrrta. x r ify u r i ttrif.

H lipo de Icaaa ex uaa c am nfctica onbdt ifaptaiMe ca In p o w u m i. goi- b t de cnay im l ai. Coa d toCmac de CAO puofca agayiaw ututo , aooa y b bbaaacida de iSaicaiioaiM caio de la difeu>>. Se puedea tcbcubaia diacbto tnat**. y mu > d u i de flW lril* t t KûiOQI lllilM lT~klTTi. 01 f id ih a x r e b ia de la a * c a d d ib i> imediale b cd icb d d ic tio .

I a ifc | m u u o toac p x s ickaie coi b denbu LVcd puede i^ o a kr a haxr Icsoa d a

nao ica ibk. Hajiaca i t f i w n rn ^ n pas a C iaoccr to paapoaaoaoi j t o fx a a a de to kDU> (ptaa ka^crhucaa. teosa es

nctwtafo icacr >aa biagoa mcab2 ctoade tu b a aa coarcta) F tyaSa lo dc lena, y prtMiwa ptra b d b t r mi le u ia i Poi coca

A U TO C A D T X T F D N T ROMAN SIMPLEX ROMAN DUPLEX

TITLES'-pKpETWE'FOiSnS

2.13 NORMAS PARA LAS LETRASLa aayoab de to acn k c d n a a a ta o u u a fcmade iao 3mm ( IA * )d e d U . L ia V a n fiatohoAtoauoi * Caa toa d t*> peta obuacr i l u s a coatticate> de l a b (aa L iaa > n a caC A u i cxa M cca iu a a d o ckccb lo yd tta kd o w lefiaca ca d sayode 3 aaa (liD dedD io ideacuea locoa c la u iD d c lo ip ac k dd dta>>. Latd n iaa de to 1 ica fca co ad a a td o d c U io ^ iy duto pan io dd iSbu^>

Loa itbi>tt de CAO tudca n t t i t r ta &t*> de la ru jc ica . pero a acmiii> ic- E&a uaa fica ic na a aa paa to n ku to . A la g c y ir to la s a a ia itfcup>CAO. uia bueaarf#a de oa> et a> umr ak de d be*t> ca d ataa) d ib iix Vo i b f i ia i2 J ) d oadete aa ic tu a ilg va a de to b e ao u b fo a ih to caCAO. Quo doce uaKaa iaa l i te pon to ubica y sai Sumta pan to aato y dcn ii. tcaov Puede ter tauder u s a r a u d to ueao . i a o . ca ua p o b taqCa tdcdal de ifie te >Sapo ae. pao etto tk a le a a o * i b u u k ca d ditup>. l a bcoaai te ifcx que to dib^M que irtfcna d m i i r i l n i i de kasa y u n t patuca uaa a ta de *tatc~.

2.14 LETRAS Y NMEROS VERTICALESHay a a * * o d a l i * [MU to i fc m to lc n u .. B> b i^ i n iU I ic a u o ia a to paipoicbaca de to le tta auq d uA a y a lin ea nyaiedn. Ea b figHB. cab letra te auevira ca ua i cm d a tt de 6uabdc*ifcdn ia iq uenuanatu tadua ica icbd acua tu d w a .L ia o a *a ia a e sa to n ito a d o a lc a ybiSaccda m tii-i-m in caque u huea to o&ioa de to lo n a .

R ic a de b I y b W . to lo s a ikaca ib aaiio de S 06 di- * toa ciide b c u a lA s ib . oepaMaadaaeaic d m aio ind io

fie tu d u n . Etto O fa ilaM ca ia tc 1a pao>nibiada> ifietu c tu ic in kab b d . E a a ib Bea t u w l a to learaale uadialo. a te picata ca c&a coaa> en t o la r a {u e fo aaiau aaaab re : TOM Q . V A X Y . La letra I cae d da> de ua bp rz.y b W b a c uaa caduin de 8 la ila d c* de b cualicub de IB L f . b)dM k>Mllimcn> 5 u iid u ia t lc d io .

6l4 KdEoic*ndlv iiusdiaf4 .udux

2.15 LETRAS EN MINSCULAL ia le faa aaibb.-iAatcuwa nuy pocoea tobo|ieyadenge- C uado tc c o a tn ia nayifccuto goatlca y pcquolaa. to aiob.e>otyo pan a a to iy e n d u y c a n irb a Irm a . L ia le tta poficdia ifcfaca leacrdeor* qaiacoa a d la c ix . b d u ra deon>v*ea B i a M ib te uua ca d oaaab de n i f t a . pca> aaiy la n a jd u u to g uad o . L ia letto y a lm o ndbado t tcu z a to pkato de n a f aa fa La le n a aa(ko ifc te a a io is a a to figura 223 j 231 y tc eo id ab ca b t-a u a tr ia ca b % 1H1 121. In pad- a f a d e b letti

ACTIVIDADES "PASO A PASO"A lo largo del libro, algunos procesos com plicados se muestran "paso a paso", y se indican con una ilustracin ubicada justo al lado del texto .

Esta pestaa identifica actividades que se describen paso a paso.

SECCIN "TRABAJO EN CAD"En estas secciones se proporcionan sugerencias relacionadas con el uso de modelos CAD en 2D o 3D para generar dibujos.

Estas pginas se identifican mediante un encabezado gris y la pestaa "Trabajo en CAD".

V I S T A S D E P E R S P E C T I V A S EN A U T O C A D

3 f t O S Q U E | A O O T C N I C O

DE LNEAS EN PARTES IGUALES O PROPORCIONALES

--------- S U G ER E N C IA -----------------------------------Exageracin de lneas paralelas muy prximaslk ocidoacacadtilexugecab ifcBauauckitc iapo- rM a au y paaia u * puu que d iifri-fc aloe dfc* ao iqMacracuao * ra * lo cunti capaoduxca c*litu>>.

ft lo ga ia s i. a u t t hace p a ut u&BKO de 3 n n o J 2 0 \ O u i ila w u iX a CAO c* aic> d ib u j* k * oferto * a i k u Ao au le iadkiirua dcttde if ic aucMac dsp ud o ra ti.

(B) Ih o d r i co n a d < M iz M t< S i toom para l u u d c a n a t M u

Proporciones caloradasRea l i t fr ua i kaai ca paipwaoac* g u io . d audstlo Je 1 .2 .3 y 4 (1 .4 ,9 y 16)a te n e U i M B i e i i a q k

(t1) (*> P ) i+ uxncaacntc dcule la c u n o de ti Kaoi que q u iacd id > k i iub iSnSm (p a p u la de b cgb. B i O tt u w , b cuiatu n iau i uxto p iad c a 16di- a c * igu d tv laa lc 0 .

ODihije N ao* de uxwm coo ptrdefc* a b kao i dd o m o a orn* de cala dSa ptupoooad de b f e

OD bujckao*. la s ie a kacb ta ih i deale k * ifrifcaiart coaepcadiaac* a i b K g b y ataque p c q ic d i* ! * que a u c a M k fn . co a e a iuoan atb a g a n .

PopuElOTMdt 2.1 y turtdtOn

i r

OQbujeuaakaai de raamuiviria t a i ea ua etaonde b Mica queue quioc iSvid.E >Misaftwa*arttaJ

M id U lM U

O Cdque d piato cao de tu a g b a td oao a m o debuten .O s b n g b d c a a d o q u e b u a i lia l deseada caiga a b lb e a ic a n i . E a a 4 c e tx ia d b d e b a > ic a a la td a l p u cu o i|ie 2 + 3 -4 > 9 .

Paites Iguales9 u tiS lu l i o ao u a i xa ts . ptai Vv puc latem xoi (p>* c> |*> . o d a ecTCoaditSa) ic o l a a patea feudal A coaauaciaae dot ejeapioa de ipkouiac* ptnav*piaikaM acuadedtda c a p u to igudo..

B a> friuc de AutoCAD u u ua coauid> atcna ino ftaa itlo D i b w C *u rdtnSrta iSanic a) ifie puede u l ib a r paa a - mak>*aio*fc*>aea3Dy U buj. cap fnpn thu. B cnana- l i ) D i Ir a cap ta i uaa cmltu y ua o tta n o p O T C U i i t t p a t t a y p a i f K i in j . Uktol puak u u r b ope dm ita fu ti wfccuMU> u n potiASaauciti cu o p a to d puao ofc- jftrto a lite kc dirige b cim ati. La opeida tk b w dh a iac (ltutci) te uw pera c c r uaa m ia ca pcepeona. OMO b ifie ve aucub i ea b Cguai A . auaeaoatlo b daaci caos l i cimasi y d objcto p ia i c d o ik r uaa n e i a duo . A l degir b pu* C X T (i^ u lo )d d o a a a d o jc d cd tM b t a ie iancate I l d u i l*n>-irta ca paspcitnu .

Cbvcnc que k d ia la * de b a id b que ic a u e u u ca b Igutu p a n xa aiia. gaadca eoo* de b dacuia de daida y adii pcquOkM cuiado ciafe le^M. S i fip n S A ii uaa d u c a i ibn iti^ lo c a n a a p u a k fa lla to c i b ia ia e o a dofcjao.

La opdSa Zaoaadd coautdo D ib w uMa cobo ua >- aiado BM Bd de acooaiicaa cuiado b ta ta ca p O fO tm o d i (pagoda. Q ia d o b i i a e p m f n fH a end a a a . daiMu i c i u d e foaaa i'm im ka audotdo b burn da lm ate Ific tO Buaca ea b R p ia i B poa ajukiiab katc de b c n ic i y c a tb a d o apod etda H dot papi rf nata a lo aanofc- tea b f i l a i ca b a aa i a t i a coaio tc erto a i 6 > de uaa laaiai de 3S mm eoa la a Icac de SD a a .

(A) Maa an panpadwi aak la mando d cotaando Ovaw a ADoOO. (tanala da A uaxla* i* m p t m con ajastudn A AutodaA, Ine).

ILUSTRACIONESLas llamadas en variaciones de gris distinguen entre un texto explicativo y las anotaciones en los dibujos tcnicos. Estas variaciones ayudan a diferenciar el significado de las lneas de proyeccin, las lneas de doblado y otros elementos del dibujo.

Lnea de mirada

Plano de proyeccin

E

I I

Rayos visuales paralelos entre s y oblicuos ai plano de proyeccin

Objeto

(c) Proyeccin oblicua

vii

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SECCIN "PORTAFOLIO" REPASO DEL CAPTULOEn esta seccin se ofrecen ejemplos de dibujos term inados que muestran aplicaciones en el mundo real de los tem as presentados.

Busque en estas pginas dibujos terminados del mundo real.

En la parte final de cada captulo encontrar las secciones "Palabras clave", "Resum en del cap tu lo" y "Preguntas de repaso".

P R E C U N T A S DE R E P A S O 113

RiU>Bati ilc lig a Rahftde I h K Sb*>SSdoa S in breado Sipoflciea Toa>U u u ta c a n i iV6.-C

R ES U M EN D E L C A P T U L O

H baloe.iniitMBiaeâdudc in u d iv y cvo ticr u> pnM ana de d*u j> . Eauuu am era a ta a de cumu- kmc coa x i b u o ia u ln i i d cquifOde ifecdo.

Lu . i ( u u . aUaiaaiioadca oaa Satinilaa p o tu p cA - a p b u , dcuau voiu cum ule daMc cunaua* u onlu-

Loa pikmetL. b . p aB ilcs . kM citadaM. U coaot. kM u y lo d fhM lO t t a i I m i * cuu u to ea kM d ila p id e imgcmiai. TlmUa hay dmeo p>lcdui> icguk*&: d i c u a l i ) , d h a a o lo , d o d n lo , efl dodccacdn y d

H iy t& au*tC*pcddeapaudjl>uj*kiacua.dKiikM y c&l BAfe d d n prtA iiACilc modo que k coa*v ab a m um kaNbl&l auaia.

H uto de uaa cualifcufa fudSci ka tutu de botquey* en popoadte.

Loa oodoa puedm benque d coatuiir na c u a lo y b a je n * k * cu ano puiioa donde d d c u b M g c a ic u c a J cundo.

N>caaecci0 fcM)ueuHkiiciboK{uc7i l i u tea co a uaa la ca n c c t is o haba ea CAJD. L a prtacipd difacaciu ame CAO . d dku>>aitaiaicaid y d iHxi;> m m o tx* d u o t o t dciafcxerobt& nicactia 41c te b o x k< Naco.

LoaboiqucyM aaiaao ifca law ha ca capajpoada.pqo n> f i r a t l i i a i c a uaa o u A i punkuk*

B tn si|ie f* lo ea n a de k a k iM E la le t m i . npoaatta yen e g e ia U n O) p e c M e .

Loa oe> aitulu. uudaa puei aarb o tq u ey* pudAua u i u a f t l c a j M a t j en pcnpo.tr. -

P R E G U N T A S D E R E P A S O

1 . O iacs toa ha ic a t^ * de u t o p i fd cu a lm a k ilo pera

2 . o l'c iT k j i& i iu coacctu fo a dxi^r ua d a n b o IM as?3 . Botqucjcd i t t t x m de A to*. CUOc* k a s * > goieub?

,u itao a Cnaa? CU lo ioa muy > te Kpo-ducen d w r co paW

4 . Qu tipo de dfcup> pioco p uak d ib u ja * ea p cfd dllilculHdO?

5 . C u a ca ki ven tupi de h>tqucp* 111 oferto m m de u- jd o a ta d o CAO?

6 . C u a ea ki d ifarada cane b p to fo c a y b eacdtt?

EJERCICIOS DEL CAPTULOEstas series de problemas de Giesecke incorporan ejercicios actualizados, as como piezas de plstico y de hoja metlica, dibujos de ensamble a partir de modelos CAD y problemas de bosquejo.

CftK kb2.2 M ilit i a n f j t t r n jn I r iH wnbi j ittriyefc* aonaje 1:2 7 * 0 * 1 21 . ^ i k r n r da datacid i e a k d b t jp il in fa tu cnafeca ki f t m X X . l/,-K i> 2 . i bfchkaa dn n a a r a del in la a detti hrfiiin t.liatqucb tatpnjd iti ir id i de f a n ehm a tu ( r i m i aJtmm. a ita i te n a t a m d q o n b l a ka t i y i i f a o i m i a f t h lm p lu lq a U iM a a haama m an r Jaidc 14 1*: en la tom a edunaa u u n n r at d e 3 V - !*; m tu n a ta u>kitaai a n r da 1* 1'. y aa la y ia a oAataiu da ociJ a a t e i I: l CD ( l O irari 1 auto ).

MdicMa I M ' - r M ' - r i ' - r h I M M W M10-** 2625 3.93 ?S- I O 32 a n

I t e f a A aR atpaiu uagukrRnpcctu de dotûatoa R a f a de oca piatoa R a fc x s m de la pialo

Ko lo ) K ^ u li IbfiolaMt t a aftopotciaRuy oxida lo w a A ik i iRuy exuda cat I t e r

P A LA B R A S C L A V EAu ia iloA yu loBxdeBttafiey> a atiato lAeilaBmficy>atoai>icoBM4iey>|M3drkQiîdc coa mu cuidaCXadroOrnoQ u a o aD k iy i iB M U c obu>io4>fcuoDM ecunao ia^ c i io a i taco*OfaoleB A liU f lt f t f lB * nBpuo acgxW o tiaeal i t cu dd hotoatc l te ifc lc coaxa io ida UaeiedeiigaU u a a o i u a M i M a ia li, de c w fc a u d d aNtaadQalukaloRim as, de ka cu

Estos ejercicios se encuentran ai final de cada captulo.

- J kfckha lkaaa a m ia laah ic wafajia u a ktyainli n awnboaJuiKtn. Arale ha m n Ja a m a pdâfaa acre a a t la ln ( ) a fta datad de ka m cdui ca irdkrelml .

54 C A P T U L O 1 OI S

H Dfcuf d qua m uaa cu*fc> da apnsbac* y ^ antama ôtaaA daPaiftirind ln^ dbaiConaiM iÔC Engtilamy IDaaito PAjnpuri daMgui at Grfhgun).

Ro>axdade Kibatte

loa pto q m M da puamt y vanaanat ta utf tm da a fcM jf* d fabrlunM y M i i

EJER C IC IO S DEL C A P T U LO

Efercickw d e d fc u jopRiufK u hubfcdak pc>4a tm u efe m a U a Ja tfe lr ih d i de bap e iby Ib fa m d i d n d drini cU3*kr, a n n a y i x n de ifaup.

B l a pubftotxA %c twi ictfcai) p r in ^ U x - tk.Tkmie u m i huju^Vcsi d reveno de Ih pnrtMJwk o r Ih o o d m o quoc paf n i oaa *a*a*a MyCMXk. can a n > un a d r o f D f tfjc p n k y in p n f e r i d n d ) W u jr Kami a n te Uxtmiwhna de coBtnro i p u r a |xitu iL n (4H u6Mj. ytcKk* W lBvm (n fjT x io aBjm y dtnua, a a in i p ita n k tu n e (Fu Hl Dkbujdw h in * de ca- r u iu n de w d i dMi> p n ifjc mncvmfxn lu n o c .

E a ln cjtnxkm 2.1 2 J p n l u a b n a lid i y tm km epaa> 2A Uluk ifa tiilii i i de iib y> .

IX

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PREFACIO

Durante dcadas, el texto de Dibujo tcnico con grficas de ingeniera ha sido reconocido como una autoridad en las teoras y tcnicas de la comunicacin grfica. Generaciones de profesores y estudiantes han utilizado y conservado este libro como una referencia profesional. Su xito constante puede atribuirse a una explicacin clara y atractiva de los principios, y a sus dibujos, que an no han sido superados en cuanto a detalle y precisin.

Aunque no se pretende cambiar su naturaleza original ni las caractersticas que lo identifican, el libro se ha revisado y actualizado con las tecnologas y prcticas de campo ms modernas. Ms que nunca, esta decimocuarta edicin preparar a los estudiantes para incorporarse al mercado del siglo XXI y les servir como referencia permanente.

Shawna Lockhart, autora de la decimocuarta edicin, us Dibujo tcnico de Giesecke cuando era profesora de grficos para ingeniera en Montana State University. A lo lai^o de sus 15 aos como profesora galardonada, eligi este libro porque, segn sus palabras, era el texto ms completo y bien presentado, con las mejores referencias grficas y ejercicios del mercado.

La calidad de las ilustraciones y ejemplos de dibujo fue establecida por el autor original, Frederick E. Giesecke, quien cre la mayora de las ilustraciones de la primera edicin, publicada en 1933.

A Giesecke, fundador del primer programa formal de enseanza de arquitectura en Texas, en lo que hoy es la Texas A&M University, se le ha descrito como un nio prodigio de primera magnitud. Se uni al profesorado de A&M, a los 17 aos, despus de graduarse en 1886 con una licenciatura en Ingeniera Mecnica, y a los 19 aos fue nombrado jefe del Departamento de Dibujo Mecnico.

Despus de haber estudiado dibujo arquitectnico y diseo en la Comell University y en el Massachusetts Institute of Technology, Giesecke tambin se desempe como jefe del Departamento de Arquitectura, y arquitecto oficial de la Texas A&M University, diseando muchos edificios del campus que actualmente se mantienen en pie.

Admiradora por largo tiempo de Giesecke, la profesora Lockhart fue honrada con la responsabilidad de llevar a cabo una presentacin clara, atractiva, completa y bien oi^anizada del legado del autor original.

La profesora Lockhart es conocida como una de las primeras usuarias y una autoridad en las tecnologas CAD.

Es notable por su dedicacin excepcional a los estudiantes y por fomentar en un amplio espectro de personas, especialmente mujeres y minoras, el estudio de carreras relacionadas con el campo de la ingeniera. Actualmente trabaja tiempo completo para asegurar que la serie grfica de Giesecke se aplique continuamente a una variedad evolutiva de disciplinas tcnicas.

LA DECIMOCUARTA EDICINDibujo tcnico con grficas de ingeniera contina con esta decimocuarta edicin su larga historia como una introduccin al dibujo tcnico y una referencia para las tcnicas y prcticas fciles. Los revisores nos aconsejaron cmo hacer de Dibujo tcnico con grficas de ingeniera una gua y un recurso superior para los estudiantes actuales. Entre las nuevas caractersticas sobresalen: Material actualizado que se cie a las normas ANSIY

14.5-2009 para el dimensionamiento y las tolerancias. Un captulo actualizado sobre tolerancias, que explica los

marcos de referencia en trminos de grados de libertad. Ilustraciones nuevas y actualizadas. Un captulo actualizado sobre la construccin geomtrica. La inclusin de informacin sobre el dibujo de tomillos

prisioneros. Ejemplos actualizados de software. Comprobacin exhaustiva de la exactitud.

RECURSOS EN LNEA PARA EL PROFESOR (EN INGLS)Visite www.pearsonenespaol.com/giesecke para obtener un cdigo de acceso para los materiales complementarios para el profesor (consulte el tutorial). Dentro de las 48 horas posteriores al registro recibir una confirmacin por correo electrnico con el cdigo de acceso para el profesor. Una vez que tenga el cdigo, busque el texto en el catlogo en lnea y haga clic en el botn Instructor Resources a la izquierda de la pgina del catlogo de productos. Seleccione un suplemento y aparecer una pgina de acceso. Una vez que haya ingresado podr acceder al material para el profesor.

x

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PREFACIO xi

SUPLEMENTOS Manual para el profesor y Banco de pruebas (I5BN-

10: 0-13-513519-2) Este manual electrnico incluye respuestas a los problemas del final de captulo, las hojas de trabajo del captulo, descripciones de la enseanza, y un banco de pruebas vinculado con cada captulo del libro.

Archivos en PowerPoint (ISBN-10: 0-13-509052-0) Diapositivas en PowerPoint con las figuras clave incluidas en el texto.

Sitio web para el estudiante (en ingls): www.pearsonenespaol.com/gieseeke. Este sitio web sirve como una gua de estudio en lnea para los estudiantes y tiene las siguientes caractersticas: Docenas de animaciones creadas a partir de las ilustra

ciones de la decimocuarta edicin. Preguntas conceptuales para autoevaluacin: Pregun

tas de verdadero o falso, de opcin mltiple y de llenar espacios para cada captulo.

Objetivos y resmenes de cada captulo. Vnculos a sitios web relevantes para CAD y dibujo

tcnico.

AGRADECIMIENTOSUn agradecimiento sincero a todas las personas y empresas que comparten sus conocimientos con los lectores de este libro mediante dibujos y consejos: Robert A. Ackein, David Dem- chenkov, Jake Reis, Timothy Seaman, Michael T. Wheelock, Mark Perkins, Joe Evers, Scott Schwartzenberger, Douglas Wintin, David y Caroline Collett, Lee Sutherland, Jeff Zerr, Jeremy Olson, Bryan Strobel, Chad Schipman, Jost Diedrichs, Mary Albini, Kelly Pavlik, Steve Elpel, Erik Renna, Tim Devries, Tom Jungst, Maria Goodman, Cindy Johnson, Robert Rath, Jacob Baron-Taltre, Alex Wilson y Andrea Orr.Tambin agradecemos las contribuciones de los revisores de la decimocuarta edicin de Dibujo tcnico con grficas de ingeniera:

Tarek Abdel-Salam, East Carolina University Robert A. Ackein, Bates Technical College Fred Brasfield, Tarrant Community College Charles Richard Cole, Southern Polytechnic State

UniversitySteven L. Dulmes, College of Lake County Saeid Motavalli, California State University East Bay Mostafa A. Tossi, Penn State Worthington Scranton Michael T. Wheelock, Idaho State University Paige Wyatt, Columbia Basin College

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C O N TEN ID O

C A P T U L O U N O LENGUAJE GRFICO UNIVERSAL PARA EL DISEO 2OBJETIVOS 2

INTRODUCCIN 3

COMPRENSIN DEL ROL DE LOS DIBUJOS TCNICOS 4

PROYECTO VELOCIDAD 5Dibujos artsticos y tcnicos 6 El proceso de diseo 6 Ingeniera concurrente 8 Diseo asistido por computadora y desarrollo

de productos 8 Diseo de calidad en los productos 9 Base de datos digital 9

1.1 ETAPA 1 DEL DISEO DE INGENIERA 10Identificacin del cliente y del problema 10

1.2 ETAPA 2 DEL DISEO DE INGENIERA 10Generacin de conceptos 10

1.3 ETAPA 3 DEL DISEO DE INGENIERA 11Soluciones consensuadas 11

1.4 ETAPA 4 DEL DISEO DE INGENIERA 12Modelos y prototipos 12 Modelos inteligentes 13 Prototipado rpido 14

1.5 ETAPA 5 DEL DISEO DE INGENIERA 14Dibujos de produccin o de funcionamiento 14

1.6 NORMAS DE GRFICAS 16

1.7 TCNICAS DE CREATIVIDAD 16Examine productos manufacturados 16 Estudie el mundo natural 16 Consulte la Red 16 Investigue dibujos de patentes 17 Grupos de diseo 17

1.8 DEFINICIN DEL PRODUCTO 17

1.9 PRESENTACIN DEL PROCESO DE DISEO EN UN PORTAFOLIO 18

PALABRAS CLAVE 20

RESUMEN DEL CAPTULO 20

PREGUNTAS DE REPASO 20

EJERCICIOS DEL CAPTULO 21

C A P T U L O D O S DISTRIBUCIONES Y LETRAS 24OBJETIVOS 24

INTRODUCCIN 25

COMPRENSIN DE LAS PROYECCIONES 26 Tipos de proyecciones 26 Vocabulario de dibujo 28

2.1 ALFABETO DE LNEAS 28

2.2 LNEAS A MANO ALZADA 30

2.3 SISTEMAS DE MEDICIN 30Unidades de uso comn en Estados Unidos 30 El sistema mtrico 30

2 .4 ESCALA DEL DIBUJO 31

2.5 ESPECIFICACIN DE LA ESCALA DE UN DIBUJO 31

2.6 ESCALMETROS 32

2.7 ESCALMETROS MTRICOS 33

2.8 ESCALMETROS PARA INGENIEROS 35

2.9 ESCALMETROS DE PULGADAS DECIMALES 35

2.10 ESCALMETROS PARA INGENIEROS MECNICOS 35

2.11 ESCALMETROS PARA ARQUITECTOS 36

2.12 LETRAS Y LETREROS 38

2.13 NORMAS PARA LAS LETRAS 38

2.14 LETRAS Y NMEROS VERTICALES 38

2.15 LETRAS EN MINSCULA 38

2.16 LETRAS Y NMEROS INCLINADOS 41

2.17 FRACCIONES 41

2.18 USO DE LNEAS GUA 41

2.19 ESPACIADO ENTRE LETRAS Y PALABRAS 42

2.20 LETRAS DE TTULOS 43

2.21 LPICES DE DIBUJO 44

2.22 PLANTILLAS 45

2.23 LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA DE DISEO 45

xii

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CONTENIDO xiii

2.24 MEDIOS DE BOSQUEJO Y DIBUjO 47

2.25 PELCULAS DE POUSTER Y HOJAS CUBIERTAS 47

2.26 HOJAS ESTNDAR 47

2.27 ELEMENTOS DE DISEO ESTNDAR 48Mrgenes y bordes 48 Zonas 48Tamaos tpicos (te letra 48 Cuadro de ttulos 49

2.28 DISTRIBUCIONES 50

2.29 PLANEACIN DE SU DIBUJO O BOSQUEJO 50Muestre los detalles con claridad 50

PALABRAS CLAVE 55




C A P T U L O T R E S BOSQUEJADO TCNICO 60OBJETIVOS 60

INTRODUCCIN 61

COMPRENSIN DE LOS OBJETOS SLIDOS 62 Tipos de slidos 62

COMPRENSIN DE LAS TCNICAS DE BOSQUEJADO 64 Anlisis de objetos complejos 64 Punto de vista 66 Sombreado 66 Bordes y vrtices 67 Puntos y lneas 67 ngulos 68 Dibujos y bosquejos 68 Bosquejado a mano alzada 69

3.1 TCNICA DE LNEAS 70Grosores de lnea 70

3.2 BOSQUEJADO DE LNEAS RECTAS 71Esbozos en un dibujo a mano alzada 71

3.3 BOSQUEJADO DE CRCULOS, ARCOS Y ELIPSES 73Crculos 73 Bosquejado de arcos 75 Bosquejado de elipses 75

3.4 CONSERVACIN DE PROPORCIONES 75

3.5 DIBUJOS DE UNA VISTA 77

3.6 BOSQUEJADO PICTRICO 78

3.7 COMPRENSIN DE LOS DIBUJOS AXONOMTRICOS 78Mtodos de proyeccin 79Tipos de proyeccin axonomtrica 80Proyecciones axonomtricas y modelos en 3D 82

3.8 PROYECCIN ISOMTRICA 83

3.9 EJES ISOMTRICOS 83

3.10 LNEAS NO ISOMTRICAS 83

3.11 ESCALMETROS ISOMTRICOS 83

3.12 DIBUJOS ISOMTRICOS 84

3.13 ELABORACIN DE UN DIBUJO ISOMTRICO 84

3.14 MEDIDAS DE UBICACIN DE COMPENSACIN 86Dibujos isomtricos de superficies inclinadas 87

3.15 LNEAS OCULTAS Y CENTRALES 88

3.16 NGULOS EN DIBUJOS ISOMTRICOS 88

3.17 OBJETOS IRREGULARES 88

3.18 CURVAS EN UN DIBUJO ISOMTRICO 90

3.19 ELIPSES VERDADERAS EN DIBUJOS ISOMTRICOS 91

3.20 ORIENTACIN DE ELIPSES EN DIBUJOS ISOMTRICOS 92

3.21 DIBUJO DE CIUNDROS ISOMTRICOS 94

3.22 ROSCAS DE TORNILLO EN DIBUJOS ISOMTRICOS 94

3.23 ARCOS EN DIBUJOS ISOMTRICOS 95

3.24 ESFERAS EN DIBUJOS ISOMTRICOS 95

3.25 BOSQUEJOS OBLICUOS 98Apariencia de los dibujos oblicuos 98 Eleccin de la superficie frontal 98 ngulo de lneas de fiiga 98

3.26 LONGITUD DE LAS LNEAS DE FUGA 99Proyeccin cavalier 99 Proyeccin de gabinete 99

3.27 ELECCIN DE LA POSICIN 101

3.28 ELIPSES PARA DIBUJOS OBLICUOS 101

3.29 NGULOS EN PROYECCIN OBLICUA 103

3.30 BOSQUEJADO DE PERSPECTIVAS 104Los tres tipos de perspectivas 105Vista de pjaro comparada con vista de gusano 107

3.31 CURVAS Y CRCULOS EN PERSPECTIVA 107

3.32 SOMBREADO 107

3.33 GRFICOS EN COMPUTADORA 108

3.34 DIBUJO SOBRE DIBUJO 109

PALABRAS CLAVE 113




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x iv CONTENIDO

C A P T U L O C U A T R O CONSTRUCCIN GEOMTRICA 122OBJETIVOS 122

INTRODUCCIN 123

4.1 REPASO DE GEOMETRA 124Tringulos 124 Cuadrilteros 124 Polgonos 125 Crculos y arcos 125

4.2 BISECCIN DE UNA LNEA O UN ARCO CIRCULAR 125

4.3 BISECCIN DE UNA LNEA CON UNA ESCUADRAY CON UNA REGLA T 125

4.4 BISECCIN DE UN NGULO 130

4.5 TRANSFERENCIA DE UN NGULO 130

4.6 TRAZADO DE UNA LNEA PARALELA A OTRA A TRAVS DE UN PUNTO 130

4.7 TRAZADO DE UNA LNEA PARALELA A OTRA A U N A DISTANCIA DADA 131

4.8 TRAZADO DE UNA LNEA PERPENDICULAR A OTRA A TRAVS DE UN PUNTO 131

4.9 TRAZADO DE UN TRINGULO CON LADOS DADOS 132

4.10 TRAZADO DE UN TRINGULO RECTNGULO CON LA HIPOTENUSA Y UN LADO DADOS 132

4.11 CONFIGURACIN DE UN NGULO 132

4.12 TRAZADO DE UN TRINGULO EQUILTERO 133

4.13 TRAZADO DE UN CUADRADO 133

4.14 TRAZADO DE UN PENTGONO REGULAR 133

4.15 TRAZADO DE UN HEXGONO 134

4.16 TRAZADO DE UN OCTGONO 135

4.17 TRAZADO DE UN CRCULO A TRAVS DE TRES PUNTOS 135

4.18 LOCALIZACIN DEL CENTRO DE UN CRCULO 136

4.19 TRAZADO DE UN CRCULO TANGENTEA UNA LNEA EN UN PUNTO DADO 136

4.20 TRAZADO DE UNA TANGENTE A UN CRCULO A TRAVS DE UN PUNTO 136

4.21 TRAZADO DE TANGENTES A DOS CRCULOS 137

4.22 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A UNA LNEAO ARCO A TRAVS DE UN PUNTO 137

4.23 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A DOS LNEAS EN NGULOS RECTOS 138

4.24 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A DOS LNEAS EN NGULOS AGUDOS U OBTUSOS 138

4.25 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A UN ARCO Y A UNA RECTA 139

4.26 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A DOS ARCOS 139

4.27 TRAZADO DE UN ARCO TANGENTE A DOS ARCOSY ENVOLVENTE DE UNO O AMBOS 140

4.28 TRAZADO DE UNA SERIE DE ARCOS TANGENTES PARA CONFORMAR UNA CURVA 140

4.29 TRAZADO DE UNA CURVA CONOPIAL 140

4.30 TRAZADO DE UNA CURVA TANGENTE A TRES LNEAS QUE SE INTERSECAN 141

4.31 RECTIFICACIN DE UN ARCO CIRCULAR 141

4.32 ESTABLECIMIENTO DE UNA LONGITUD DADA A LO LARGO DE UN ARCO DADO 141

4.33 SECCIONES CNICAS 141

4.34 CONSTRUCCIN DE UNA ELIPSE 141

4.35 TRAZADO DE UNA ELIPSE USANDO SUS FOCOS 143

4.36 TRAZADO DE UNA ELIPSE MEDIANTE CRCULOS CONCNTRICOS 143

4.37 TRAZADO DE UNA ELIPSE EN DIMETROS CONJUGADOS: MTODO DEL CRCULO OBLICUO 144

4.38 TRAZADO DE UNA ELIPSE DE PARALELOGRAMO 144

4.39 LOCALIZACIN DE LOS EJES DE UNA ELIPSE CON LOS DIMETROS CONJUGADOS DADOS 144

4.40 TRAZADO DE UNA TANGENTE A UNA ELIPSE 145

4.41 PLANTILLAS DE ELIPSES 145

4.42 TRAZADO DE UNA ELIPSE APROXIMADA 146

4.43 TRAZADO DE UNA PARBOLA 147

4.44 UNIN DE DOS PUNTOS MEDIANTE UNA CURVA PARABLICA 148

4.45 TRAZADO DE UNA HIPRBOLA 148

4.46 TRAZADO DE UNA HIPRBOLA EQUILTERA 149

4.47 TRAZADO DE UNA ESPIRAL DE ARQUMEDES 150

4.48 TRAZADO DE UNA HLICE 150

4.49 TRAZADO DE UNA EVOLVENTE 151

4.50 TRAZADO DE UN CICLOIDE 151

4.51 TRAZADO DE UN EPICICLOIDEO UN HIPOCICLOIDE 152




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CONTENIDO

C A P T U L O C I N C O PROYECCIN ORTOGRFICA 162OBJETIVOS 162

INTRODUCCIN 163

COMPRENSIN DE LAS PROYECCIONES 164 Vistas de los objetos 164 Las seis vistas estndar 165 Dimensiones principales 165 Mtodo de proyeccin 166 La caja de cristal 166 Espaciado entre vistas 168TYansferencia de las dimensiones de profundidad 168 Medicin dsete una superficie de referencia 168 Vistas necesarias 169 Orientacin de la vista frontal 170 Proyeccin de primer y tercer ngulo 170 Rroyeccin de tercer ngulo 171 Arreglos alternativos para la proyeccin de tercer

ngulo 172 Proyeccin de primer ngulo 172 Smbolo del sistema de proyeccin del dibujo 172 lineas ocultas 173 Lneas centrales 174

5.1 TCNICA DE LA LNEA OCULTA 174

5.2 PRECEDENCIA DE LAS LNEAS 174

5.3 LNEAS CENTRALES 176

5.4 DISTRIBUCIN DE UN DIBUJO 176

5.5 V1SUAUZACIN 177Superficies, bordes y esquinas 177

5.6 VISTAS DE SUPERFICIES 177

5.7 SUPERFICIES NORMALES 178

5.8 SUPERFICIES INCLINADAS 178

5.9 SUPERFICIES OBLICUAS 178

5.10 BORDES 178

5.11 BORDES NORMALES 179

5.12 BORDES INCLINADOS 179

5.13 BORDES OBLICUOS 179

5.14 BORDES PARALELOS 179

5.15 NGULOS 180

5.16 VRTICES 180

5.17 INTERPRETACIN DE PUNTAS 180

5.18 INTERPRETACIN DE LNEAS 180

5.19 FORMAS SIMILARES DE SUPERFICIES 181

5.20 INTERPRETACIN DE VISTAS 181

5.21 MODELOS 183Reglas para visualizar un dibujo: atando cabos 183

5.22 PROYECCIN DE UNA TERCERA VISTA 183

5.23 CMO CONVERTIRSE EN UN VISUALIZADOR DE 3D 185

PALABRAS CLAVE 190



EJERCICIOS DE PROYECCIN MULT1VISTA 191


C A P T U L O S E I S REPRESENTACIN DE DIBUJOS EN 2D 2OBJETIVOS 202

INTRODUCCIN 203

PRCTICAS PARA LOS DIBUJOS DE DOCUMENTACIN EN 2D 204

Caractersticas de fabricacin ms comunes 204 Representaciones convencionales 205 Intersecciones y tangencias 205 Vistas desplazadas 205

6.1 VISUAUZACIN Y DIBUJO DE FORMAS CILNDRICAS COMPLEJAS 206

6 .2 CILINDROS REBANADOS 207

6.3 CILINDROS Y ELIPSES 208

6 .4 INTERSECCIONES Y TANGENCIAS 208Intersecciones (te cilindros 209

6.5 FILETES Y REDONDEADOS 211

6.6 DESCENTRADOS 212

6.7 BORDES CONVENCIONALES 213

6 .8 VISTAS NECESARIAS 214

6.9 VISTAS PARCIALES 215Rresentacin de detalles ampliados 216 Cortes convencionales 216

6.10 AUNEACIN DE VISTAS 217

6.11 VISTAS TRASLADADAS 218

6.12 PIEZAS DERECHA E IZQUIERDA 219

6.13 CONVENCIONES DE REVOLUCIN 220Orificios ms comunes mostrados en vistas

ortogrficas 221 Caractersticas comunes mostradas en vistas

ortogrficas 222

PALABRAS CLAVE 225




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xv CONTENIDO

C A P T U L O S I E T E VISTAS DE SECCIN 242OBJETIVOS 242

INTRODUCCIN 243

CMO ENTENDER LAS SECCIONES 244 Secciones de piezas nicas 244 Secciones completas 244 El plano de corte 244 Lneas detrs del plano de corte 244

7.1 COLOCACIN DE LAS VISTAS DE SECCIN 247

7.2 ETIQUETADO DE PLANOS DE CORTE 248

7.3 LNEA DE PRIORIDAD 248

7.4 REGLAS PARA LAS LNEAS EN LAS VISTAS DE SECCIN 249

7.5 ESTILO DE LNEAS DEL PLANO DE CORTE 250Direccin de visualizacin del plano de corte 250

7.6 TCNICA DE LAS LNEAS DE SECCIN 251Lneas de seccin para reas grandes 252 Simbologa de las lneas de seccin 252 Lneas de seccin en CAD 253

7.7 SECCIONES MEDIAS 253

7.8 SECCIONES ROTAS 254

7.9 SECCIONES GIRADAS 255

7.10 SECCIONES DESPLAZADAS 256

7.11 SECCIONES DESVIADAS 258

7.12 COSTILLAS EN SECCIN 259

7.13 SECCIONES ALINEADAS 259

7.14 VISTAS PARCIALES 261

7.15 INTERSECCIONES EN SECCIONES 262

7.16 CORTES CONVENCIONALES Y SECCIONES 262

7.17 SECCIONES DE ENSAMBLE 262

PALABRAS CLAVE 266



EJERCICIOS DE SECCIONAMIENTO 267

C A P T U L O O C H O VISTAS AUXILIARES 278OBJETIVOS 278

INTRODUCCIN 279

CMO ENTENDER LAS VISTAS AUXILIARES 280 El plano auxiliar 280 Vistas auxiliares primarias 280

Visualizacin de vistas auxiliares como un dibujo rotado 282

Clasificacin de las vistas auxiliares 282 Vistas auxiliares sucesivas 284 Vistas auxiliares secundarias 284 Planos de referencia 285

8.1 CMO USAR LAS ESCUADRAS PARA BOSQUEJAR VISTAS AUXILIARES 287

8 .2 USO DEL PAPEL CUADRICULADO PARA BOSQUEJAR VISTAS AUXILIARES 287

8 .3 CMO USAR CAD PARA CREAR VISTAS AUXILIARES 289

8 .4 CRCULOS Y ELIPSES EN VISTAS AUXILIARES 289

8 .5 LNEAS OCULTAS EN VISTAS AUXILIARES 289

8 .6 CONSTRUCCIN INVERSA 291

8 .7 VISTAS PARCIALES AUXILIARES 291

8 .8 VISTAS MEDIAS AUXILIARES 291

8 .9 SECCIONES AUXILIARES 292

8.10 LNEAS Y FLECHAS DEL PLANO DE VISUALIZACIN 293

8.11 USOS DE LAS VISTAS AUXILIARES 294

8.12 LONGITUD VERDADERA DE UNA LNEA 294

8.13 VISTA PUNTUAL DE UNA LNEA 296Presentacin de la vista puntual de una lnea 296

8.14 VISTA SOBRE EL BORDE DE UN PLANO 297Presentacin de la vista sobre el borde de un plano 297

8.15 TAMAO VERDADERO DE UNA SUPERFICIE OBUCUA 298Presentacin del tamao y la forma verdaderos

de una superficie oblicua 298

8.16 NGULOS DIEDROS 300

COMPRENSIN DE LOS DESARROLLOSY LAS INTERSECCIONES 301 Terminologa de superficies 301 Slidos de revolucin y extrusin 302 Superficies desarrollables 302 Principios de las intersecciones 303

8.17 DESARROLLOS 304Localizacin de la interseccin de un plano

y un prisma, y desarrollo del prisma 304 Localizacin de la interseccin de un plano

y un cilindro, y desarrollo del cilindro 306

8.18 DOBLADILLOS Y JUNTAS PARA HOJAS METLICASY OTROS MATERIALES 307

8.19 MS EJEMPLOS DE DESARROLLOS E INTERSECCIONES 307Desarrollo de un plano y un prisma oblicuo 307

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CONTENIDO xvi

Desarrollo de un plano y un cilindro oblicuo 308 Desarrollo de un plano y una pirmide 308 Desarrollo de un plano y un cono 308 Desarrollo de una campana y un humero 309

8.20 PIEZAS DE TRANSICIN 310

8.21 TRIANGULACIN 310

8.22 DESARROLLO DE UNA PIEZA DE TRANSICIN QUE CONECTA TUBOS RECTANGULARESEN EL MISMO EJE 310

8.23 DESARROLLO DE UN PLANO Y UNA ESFERA 311

8.24 REVOLUCIN 312

8.25 EJE DE REVOLUCIN 312Cmo se crea un dibujo de revolucin 312

8.26 REVOLUCIONES PRIMARIAS Y SUCESIVAS 312

8.27 LONGITUD VERDADERA DE UNA LNEA:MTODO DE REVOLUCIN 313

PALABRAS CLAVE 315




PROBLEMAS DE REVOLUCIN 326

C A P T U L O N U E V E PROCESOS DE MANUFACTURA 334OBJETIVOS 334

INTRODUCCIN 335

QU ES LA MANUFACTURA 336Proceso de diseo e ingeniera concurrente 337

9.1 DISEO ASISTIDO POR COMPUTADORAY DESARROLLO DE PRODUCTOS 339La ingeniera asistida por computadora permite

modificaciones futuras 339 La ingeniera asistida por computadora vincula

todas las fases de la manufactura 339 El rol de los prototipos y del prototipado rpido

en el desarrollo del producto 340

9 .2 PROTOTIPADO RPIDO 341TYaduccin del modelo 341

9.3 TIPOS DE SISTEMAS DE PROTOTIPADO RPIDO 342Ncleos y cavidades 345

9 .4 DISEO PARA MANUFACTURA, ENSAMBLE, DESENSAMBLE Y SERVICIO 346

9.5 SELECCIN DEL MATERIAL 347

9.6 PROPIEDADES DE LOS MATERIALES 347

9.7 COSTO Y DISPONIBILIDAD DE MATERIALES 348

9 .8 APARIENCIA, VIDA DE SERVICIOY RECICLAJE 348

9.9 PROCESOS DE MANUFACTURA 349Mtodos de procesamiento 350

9.10 ERRORES Y ACIERTOS DEL DISEO PRCTICO 351Diseo de fundicin 351 Consideraciones prcticas 352

9.11 EXACTITUD DIMENSIONAL Y ACABADO SUPERFICIAL 353

9.12 DISPOSITIVOS DE MEDICIN DE USO EN LA MANUFACTURA 354

9.13 COSTOS OPERATIVOS Y DE MANUFACTURA 354

9.14 CONSECUENCIAS DE LA SELECCIN DEL MATERIAL Y EL PROCESO 355

9.15 MANUFACTURA DE LA FORMA NETA 355

9.16 MANUFACTURA INTEGRADA PORCOMPUTADORA 356

9.17 MANUFACTURA COMPARTIDA 357

9.18 MTODOS DE MANUFACTURAY EL DIBUJO 357

PALABRAS CLAVE 360



C A P T U L O D I E Z DIMENSIONAMIENTO 362OBJETIVOS 362

INTRODUCCIN 363

QU ES EL DIMENSIONAMIENTO 364Tres aspectos del buen dimensionamiento 365 Tolerancia 365Descomposicin geomtrica 366

10.1 LNEAS QUE SE UTILIZANEN EL DIMENSIONAMIENTO 366

10.2 USO DE LAS LNEAS DE DIMENSINY EXTENSIN 368

10.3 PUNTAS DE FLECHA 368

10.4 REFERENCIAS 369

10.5 DIBUJO A ESCALA Y DIMENSIONADO 369

10.6 DIRECCIN DE LOS VALORES DE DIMENSIONY LAS NOTAS 370

10.7 UNIDADES DE DIMENSIN 370

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10.8 VALORES EN MILMETROS 370

10.9 VALORES EN PULGADAS DECIMALES 371

10.10 REGLAS PARA LOS VALORES DE DIMENSIN 372

10.11 REGLAS PARA REDONDEAR VALORES DE DIMENSIN DECIMALES 372

10.12 DIMENSIONAMIENTO DUAL 372

10.13 COMBINACIN DE UNIDADES 373

10.14 SMBOLOS DE DIMENSIN 373

10.15 COLOCACIN Y PRESENTACIN DE DIMENSIONES LEGIBLES 374Reglas para colocar correctamente las dimensiones 374

10.16 DIMENSIONES SUPERFLUAS 376

10.17 DIMENSIONAMIENTO DE NGULOS 377

10.18 DIMENSIONAMIENTO DE ARCOS 377

10.19 FILETES Y REDONDEADOS 377

10.20 DIMENSIONES DE TAMAO: PRISMAS 378

10.21 DIMENSIONES DE TAMAO: CILINDROS 378

10.22 DIMENSIONES DE TAMAO PARA ORIFICIOS 379

10.23 APLICACIN DE SMBOLOS ESTNDAR DE DIMENSIONAMIENTO 380

10.24 DIMENSIONAMIENTO DE ABOCARDADOSY FRESADOS CON FILETES 381

10.25 DIMENSIONAMIENTO DE PRISMAS TRIANGULARES, PIRMIDES Y CONOS 382

10.26 DIMENSIONAMIENTO DE CURVAS 382

10.27 DIMENSIONAMIENTO DE SUPERFICIES CURVAS 383

10.28 DIMENSIONAMIENTO DE FORMAS CON EXTREMOS REDONDEADOS 383

10.29 DIMENSIONAMIENTO DE ROSCAS 384

10.30 DIMENSIONES DE AHUSAMIENTOS 384

10.31 DIMENSIONAMIENTO DE CHAFLANES 384

10.32 CENTROS DE EJE 385

10.33 DIMENSIONAMIENTO DE CUEROS 385

10.34 DIMENSIONAMIENTO DE MOLETEADOS 385

10.35 MARCAS DE ACABADO 386

10.36 RUGOSIDAD SUPERFICIAL 386Aplicaciones de los smbolos de rugosidad superficial 387

10.37 DIMENSIONES DE UBICACIN 390

10.38 DIMENSIONES DE ACOPLAMIENTO 392

10.39 DIMENSIONES TABULARES 393

10.40 DIMENSIONAMIENTO COORDENADO 394

xvi CONTENIDO

10.41 DIMENSIONES DE MQUINA, DISEOY FORJA 394

10.42 DOBLECES EN HOJAS METLICAS 396

10.43 NOTAS 396

10.44 NORMAS 397

10.45 ERRORES Y ACIERTOS DEL DIMENSIONAMIENTO 398

PALABRAS CLAVE 403



EJERCICIOS DE DIMENSIONAMIENTO 403

C A P T U L O O N C EROSCAS, SUJETADORES Y RESORTES 406OBJETIVOS 406

INTRODUCCIN 407

COMPRENSIN DE LAS ROSCASY LOS SUJETADORES 408

Trminos de las roscas de tomillo 409Formas de rosca de tomillo 410Raso de la rosca 411Series de roscas 412Roscas derecha e izquierda 412Roscas sencillas y mltiples 413Ajustes de rosca nacional americana 413Ajustes de las roscas mtrica y unificada 414Tres mtodos para dibujar roscas 414

11.1 NOTAS DE ROSCA 417Notas de rosca Acm 417

11.2 SMBOLOS DE ROSCA EXTERNA 418

11.3 SMBOLOS DE ROSCA INTERNA 419

11.4 REPRESENTACIN DETALLADA: ROSCAS MTRICAS, NACIONAL UNIFICADAY AMERICANA 419Rosca cuadrada externa detallada 420 Rosca cuadrada interna detallada 420

11.5 USO DE LNEAS FANTASMA 423

11.6 ROSCAS EN UN ENSAMBLE 423

11.7 NORMA NACIONAL AMERICANA PARA ROSCAS DE TUBOS 423

11.8 PERNOS, VSTAGOS Y TORNILLOS 424

11.9 ORIFICIOS ROSCADOS 425

11.10 PERNOS Y TUERCAS ESTNDAR 426

11.11 DIBUJO DE PERNOS ESTNDAR 428

11.12 ESPECIFICACIONES PARA PERNOS Y TUERCAS 428

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CONTENIDO xix

11.13 CONTRATUERCAS Y DISPOSITIVOS DE CIERRE 430

11.14 TORNILLOS DE CABEZA ESTNDAR 430

11.15 TORNILLOS DE MQUINA ESTNDAR 431

11.16 TORNILLOS DE FIJACIN ESTNDAR 432

11.17 TORNILLOS PARA MADERA DE LA NORMA NACIONAL AMERICANA 433

11.18 SUJETADORES DIVERSOS 433

11.19 CUAS 434

11.20 PASADORES DE MQUINA 434

11.21 REMACHES 435Juntas remachadas 435 Smbolos de los remaches 436 Remaches pequeos 436 Remaches ciegos 436

11.22 RESORTES 437Resortes helicoidales 437

11.23 DIBUJO DE RESORTES HELICOIDALES 438

11.24 GRFICOS EN COMPUTADORA 439

PALABRAS CLAVE 443




C A P T U L O D O C EDIBUJOS DE FUNCIONAMIENTO 448OBJETIVOS 448

INTRODUCCIN 449Diseo arriba-abajo contra diseo abajo-arriba 450 Restricciones de los modelos de ensamble en 3D 450 Diseos de ensamble en 3D y esqueletos 452 Dibujos de funcionamiento o dibujos de construccin 452 Dibujos de ensamble 453Dibujos de detalle o dibujos de una parte de la pieza 454

12.1 SUBENSAMBLES 456

12.2 IDENTIFICACIN 456Dibujos multidetalle 457

12.3 USTAS DE PIEZAS 458

12.4 SECCIONES DE ENSAMBLE 459

12.5 DIBUJO DE ENSAMBLE EN FUNCIONAMIENTO 460

12.6 ENSAMBLES DE INSTALACIN 460

12.7 VERIFICACIN DE ENSAMBLES 460

12.8 FORMATOS DE DIBUJO DE FUNCIONAMIENTO 462Nmero de detalles por hoja 462 TYansmisin de dibujos digitales 462 Franjas de ttulos y registros 463

12.9 NUMERACIN DE DIBUJOS 464

12.10 ZONIFICACIN 464

12.11 VERIFICACIN DE DIBUJOS 464

12.12 REVISIONES DE LOS DIBUJOS 464

12.13 SIMPLIFICACIN DE DIBUJOS 465

12.14 DIBUJOS DE PATENTE 466

PALABRAS CLAVE 471



EJERCICIOS DE DISEO Y DE DIBUJOS DE FUNCIONAMIENTO 472

C A P T U L O T R E C E ADMINISTRACIN DE DIBUJOS 524OBJETIVOS 524

INTRODUCCIN 525

ADMINISTRACIN DEL PROCESO DE DISEO 526

CMO ENTENDER LA ADMINISTRACIN DE DIBUJOS 528

13.1 APROBACIN Y LIBERACIN DE DIBUJOS 530

13.2 RDENES DE CAMBIO 531

13.3 CUADRO DE REVISIONES 531

13.4 UN DIBUJO COMO UNA INSTANTNEA 532

13.5 BUENAS PRCTICAS PARA EL ALMACENAMIENTO DE DIBUJOS ELECTRNICOS 532

13.6 ALMACENAMIENTO DE ARCHIVOS ELECTRNICOS 532

13.7 ESTRUCTURAS DE DIRECTORIOS ORGANIZADAS 532

13.8 CONVENCIONES PARA NOMBRAR ARCHIVOS 534

13.9 ESTNDARES DE DIBUJO 535

13.10 ALMACENAMIENTO DE DIBUJOS EN PAPELO EN MYLAR 536

13.11 REPRODUCCIN DE DIBUJOS 536

13.12 IMPRESIN Y COPIADO DE DIBUJOS DE INGENIERA 536

13.13 SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DIGITAL 538

13.14 SOFTWARE PARA LA ADMINISTRACIN DE DOCUMENTOS 539

13.15 ARCHIVOS ELECTRNICOS E INTERNET 539

13.16 MICROFILMES, MICROFICHAS Y MICROFILMES POR COMPUTADORA 539

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XX CONTENIDO

PALABRAS CLAVE 541



C A P T U L O C A T O R C E DIAGRAMAS ELECTRNICOS 542OBJETIVOS 542

INTRODUCCIN 543

CMO ENTENDER LOS DIAGRAMAS ELECTRNICOS 544 Smbolos estndar 544 Bibliotecas de smbolos en CAD 544 Tipos de diagramas electrnicos 546

14.1 TAMAO, FORMATO Y TTULO DEL DIBUjO 548

14.2 CONVENCIONES DE LNEAS Y LETRAS 548

14.3 SMBOLOS ESTNDAR PARA DIAGRAMAS ELECTRNICOS 548

14.4 ABREVIATURAS 549

14.5 AGRUPACIN DE PIEZAS 549

14.6 DISPOSICIN DE SMBOLOS ELCTRICOS/ ELECTRNICOS 550

14.7 CONEXIONES Y CRUCES 552

14.8 RUTAS INTERRUMPIDAS 552

14.9 TERMINALES 553

14.10 CDIGOS DE COLOR 554

14.11 DIVISIN DE PIEZAS 555

14.12 IDENTIFICACIN DE PINES DE TUBOS DE ELECTRONES 555

14.13 DESIGNACIONES DE REFERENCIA 556

14.14 VALORES NUMRICOS 556

14.15 IDENTIFICACIN FUNCIONAL Y OTRA INFORMACIN 557

14.16 CIRCUITOS INTEGRADOS 557

14.17 CIRCUITOS IMPRESOS 558

14.18 GRFICAS POR COMPUTADORA 559

PALABRAS CLAVE 561




C A P T U L O Q U I N C E DIBUJOS DE TUBERAS 566OBJETIVOS 566

INTRODUCCIN 567

CMO ENTENDER LOS DIBUJOS DE TUBERAS 568 Smbolos estndar 568 Tipos de dibujos 568Dimensionamiento de dibujos de tuberas 570

15.1 TUBOS DE ACERO Y DE HIERRO FORJADO 572

15.2 TUBERA DE HIERRO FUNDIDO 572

15.3 TUBERA LISA DE LATN Y COBRE 573

15.4 TUBERA DE COBRE 573

15.5 TUBOS DE PLSTICO Y TUBOS DE ESPECIALIDAD 574

15.6 ACCESORIOS DE TUBERA 575

15.7 JUNTAS DE TUBOS 576Junta bridadas 576 Juntas soldadas 576

15.8 VLVULAS 577Vlvulas de globo 577 Vlvulas de retencin 577 Vlvulas de compuerta 577 Vlvulas accionadas por solenoide 578

15.9 CDIGO PARA TUBERAS A PRESINDE LA NORMA NACIONAL AMERICANA 578

PALABRAS CLAVE 581




GLOSARIO G-1 APNDICES A-l NDICE 1-1

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D E C I M O C U A R T A E D I C I O N

DIBUJO TECNICO CON GRFICAS DE INGENIERA

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LENG

UAJE

1

GR

FI

COC A P T U L O U N O

LENGUAJE GRFICO UNIVERSAL PARA

EL DISEO

------------------ O B J E T I V O S ---------------------------------------------Despus de estudiar el material de este captulo, usted ser capaz de:

1. Describir el rol de los dibujos en el proceso de diseo.

2. Contrastar los procesos de diseo simultneo y tradicional.

3. Enunciar cinco profesiones que utilizan dibujos tcnicos.

4. Describir cuatro tcnicas de creatividad.

5. Explicar por qu las normas son importantes.

6. Identificar los usos del lenguaje grfico.

Consulte las siguientes normas: Y14.1002004 Prcticas de dibujo para ingen iera. Y14.2M 1992 Convenciones de lnea y letreros. Y14.12005 Tamao y formato de la hoja de dibujo

a dcimos de pulgada. Y14.1M2005 Tamao y formato de la hoja de dibujo

en sistema mtrico.

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L E N G U A J E G R F I C O U N I V E R S A L PARA EL D I S E O 3

Bosquejos conceptuales. La exploracin de varias opciones de diseo a travs de bosquejos rpidos es un mtodo que Lunar, una de las 10 compaas estadounidenses dedicadas al diseo de productos que fueron galardonadas recientemente por la revista BusinessWeek, utiliza para crear productos bellos y marcas exitosas. (Cortesa de Lunar Design).

I N T R O D U C C I O N

Independientemente de la lengua que hable, la gente de todo el mundo utiliza los dibujos tcnicos para comunicar sus ideas. La representacin grfica es una forma bsica y natural de comunicacin que no est vinculada a un momento o lugar. Es, en cierto sentido, un lenguaje universal.

La concrecin de ideas, desde las ms simples hasta las ms elaboradas, requiere del trabajo en equipo. Un producto, mquina, estructura o sistema nuevo puede existir en la mente de un ingeniero o un diseador, pero antes de que pueda volverse una realidad, la idea debe ser comunicada a muchas y distintas personas. La capacidad de comunicar conceptos de diseo en forma rpida y precisa a travs de dibujos tcnicos es clave para satisfacer el presupuesto

asignado a los proyectos y sortear las restricciones de tiempo. La comunicacin grfica efectiva tambin es una ventaja en el mercado global, donde los miembros del equipo no necesariamente comparten un idioma comn.

Del mismo modo que los carpinteros aprenden a usar las herramientas de su oficio, los ingenieros, arquitectos, dibujantes, diseadores, fabricantes y tcnicos aprenden a emplear las herramientas del dibujo tcnico. Ellos aprenden mtodos especficos para representar ideas, diseos y especificaciones de una manera consistente que los dems puedan entender. Ser un comunicador grfico eficaz asegura que el producto, sistema o estructura imaginada se produzca segn las especificaciones.

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4 C A P T U L O 1 L E N G U A J E G R F I C O U N I V E R S A L P A R A EL D I S E O

K '/ i *1*5vocvt-

'/V/ 3 ' / -

fa " ?

L E N G U A J E G R F I C O U N I V E R S A L P ARA EL D I S E O 5

1.4 Bosquejo de diseo. (Cortesa de Seymourpowell).

1.5 Dibujo CAD en 2D. (Cortesa de Seymourpowell).

1.6 Modelo CAD renderizado ( interpretado) en 3D. (Cortesa de Seymourpowell).

(Cortesa de Seymourpowell).

PROYECTO VELOCIDADLa motocicleta ENV (Emission Neutral Vehi- d e , Vehculo de Emisiones Neutral) comenz como un proyecto secreto en las oficinas de Seymourpowell en Fulham, Inglaterra. La galardonada compaa de diseo industrial fue seleccionada de entre una lista de cuatro finalistas britnicas para mostrar la tecnologa innovadora desarrollada por Intelligent Energy, lder en tecnologa de celdas de combustible.

La comisin fue concedida en 2003. Primero, Seymourpowell coordin una serie de talleres con el personal comercial y tcnico de Intelligent Energy para determinar y poner a prueba una serie de conceptos potenciales. Coincidieron en la idea de una motocicleta que se diseara a partir de una pila de combustible extema. La forma y la funcin de la motocicleta se derivaran directamente del uso de la pila central de combustible.

Uno de los primeros desafos fue acondicionar la pila de combustible y de su combustible de hidrgeno dentro de una unidad ordenada y compacta. Durante un tiempo se hicieron muchas mejoras a la motocicleta, tanto tcnica como visualmente. Las primeras iteraciones de estilo dieron por resultado un aspecto de depredador, lo que sugiri el nombre de Raptor para el primer modelo, pero la sorprendente experiencia de deslizarse silenciosamente alrededor de un parque durante la primera prueba de la motocicleta inspir el nombre de Eureka. Despus siguieron meses de trabajo arduo, refinamiento y pruebas tecnolgicas exhaustivas.

ENV, la primera motocicleta construida para usar celdas de combustible de hidrgeno, fue lanzada en marzo de 2005 en el Museo del Diseo de Londres con un xito mundial extraordinario. La elegante y silenciosa motocicleta, que adems no contamina, puede alcanzar velocidades de 50 mph.

El semanario lder dedicado a las motocicletas en Gran Bretaa, MCN, coment: ste podra ser el lanzamiento ms importante de una motocicleta en la historia. Para ms informacin, visite www.envbike.com.

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1.7 Siddhartha se encuentra con la muerte. Tbet, siglo xvm. ios dibujos y pinturas se han usado tradicionalmente para comunicar ideas sin palabras, o para aclarar lo que est escrito. (Cortesa del Archivo de Arte/Museo Guimet de Pars/Dagli Orti).

Dibujos artsticos y tcnicosLa representacin grfica se ha desarrollado a lo largo de dos lneas distintas: (1) artstica y (2) tcnica.

El hombre siempre ha empleado dibujos artsticos para expresar ideas estticas, filosficas u otras ideas abstractas. Antes de que se desarrollaran otras tecnologas de comunicacin, la gente se inform a travs de la conversacin y mirando esculturas, pinturas o dibujos en lugares pblicos. Las pinturas fueron una fuente primordial de informacin que todos podan entender. En la figura1.7 se muestra uno de los innumerables ejemplos de pinturas que cuentan historias.

Los dibujos tcnicos son una forma distinta de dibujo. Desde el comienzo de la historia registrada se han utilizado dibujos para representar el diseo de objetos que deben elaborarse o construirse. Slo quedan vestigios de los primeros dibujos (por ejemplo, la figura 1.8), pero los dibujos debieron haberse utilizado, o la gente no hubiera podido disear y construir estructuras tan complejas.

Las expresiones personales o culturales en el diseo suelen denominarse diseo estticOy en tanto que las mejoras al desarrollo de un producto se consideran un diseo funcional. La esttica y la funcionalidad pueden trabajar en conjunto para crear un producto que no slo agrade a los sentidos, sino que tambin satisfaga las demandas especficas del producto, como se muestra en la figura 1.9.

La creatividad juega un papel tanto en la esttica como en los aspectos funcionales del diseo. En este captulo usted aprender algunas tcnicas para mejorar su creatividad.

1.8 Fortaleza caldea. Este plano de planta para el diseo de una fortaleza, elaborado por el ingeniero caldeo Cudea, fue grabado en una tableta de piedra. Es notable la similitud de este plano con los realizados por los arquitectos actuales, a pesar de que fue "dibujado " miles de aos antes de que se inventara el papel.(De Transactions ASCE, mayo de 1891).

El proceso de diseoEl enfoque organizado y ordenado para resolver problemas se conoce como proceso de diseo, el cual en ingeniera toma en cuenta las necesidades, los deseos y los problemas de la sociedad mediante la aplicacin de principios cientficos, experiencia y creatividad.

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L E N G U A J E G R F I C O U N I V E R S A L PARA EL D I S E O 7 ^

1.9 La lnea Philips-Alessi de productos para cocina es un ejemplo de diseo que combina la esttica y la funcionalidad. (Proyecto creado y desarrollado por Philips Design).

Un ingeniero de proyecto con casco se inclina para examinar un plano de proyecto. (Cortesa de Dennis MacDonald/Photo Edit, Inc.).

Los diferentes tipos de dibujos tcnicos tienen una funcin especfica en el proceso de diseo de ingeniera. Por ejemplo, los bosquejos a mano alzada capturan y documentan el proceso de ideacin. En el avance del proceso, los modelos y dibujos CAD capturan el diseo y especifican los detalles necesarios para su fabricacin.

El proceso de diseo para cualquier producto requiere una comprensin clara de las funciones y el rendimiento esperado de ese producto. Se ha estimado que entre 70 y 80% de los costos de desarrollo y fabricacin de los productos se determina durante las fases de diseo inicial. Aunque muchos grupos industriales pueden identificaras segn su modo especfico de hacer las cosas, el procedimiento para disear un producto nuevo o mejorado consta de las siguientes etapas, que se muestran en la figura 1.10:

1. Identificacin del problema: en primer lugar, debe escribirse una manifestacin clara de la necesidad y los objetivos del diseo.

2. Ideacin: con frecuencia se emplean bocetos tcnicos para transmitir conceptos a equipos multidisciplinarios. Refinamiento/anlisis: los diseos pueden repensarse, con base en el anlisis de ingeniera. Los modelos y bosquejos CAD son tiles durante la fase de anlisis y concesin. Para perfeccionar el diseo, se crean dibujos y modelos CAD en 2D o 3D. Implementacin/documentacin: se concluyen y aprueban los dibujos de produccin y/o funcionamiento que proporcionan los detalles de fabricacin y ensamble.Idealmente el diseo transcurre a travs de estas etapas, pero

cuando hay informacin nueva disponible, pudiera requerirse volver a una etapa anterior y repetir el proceso. Por ejemplo, con base en el anlisis de ingeniera, durante la etapa de refinamiento/anlisis podra entrar en juego la famosa frase de nuevo a la mesa de dibujo .

3.

4.

tIdentificacin del problema

Ideacin

t1

de "x d

tProceso de decisin/ Seleccin del diseo

Refinamiento

Anlisis

-----T-Proceso de decisin/ Seleccin del diseo

Implementacin

Documentacin

1.10 Etapas del proceso de diseo.

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Marketing

Ingeniera

Manufactura

Almacn

Producto final

(a) Proceso secuenciaI

D T - m v L jC0#CEBIR DISEARRectificacin del producto

H * 00squejo de la ideacin ^* * * * . Modelado CAOi PRODUCTO

realizar^ ^ e n t o del ensanfcle W *3**0

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M ercadotecnia Transpo^ 00

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detenimiento Redaje

1.12 Ciclo de vida de un producto.

Ingeniera concurrenteDe manera tradicional, las actividades de diseo y manufactura se han llevado a cabo en orden secuencial en lugar de concurrente (de manera simultnea). Los diseadores dedicaran un esfuerzo y un tiempo considerables al anlisis de los componentes y la preparacin de planos detallados de las piezas, para despus enviarlos a otros departamentos. Por ejemplo, el departamento de materiales utiliza el dibujo para identificar las aleaciones y qu proveedores de materiales particulares utilizar. Despus, el departamento de manufactura identifica los procesos necesarios para la produccin eficiente. Esta secuencia de pasos parece lgica, pero en la prctica ha demostrado ser improductiva.

Por ejemplo, si un ingeniero de manufactura quisiera ahusar la brida de una parte para que sea ms fcil fundira en metal, o elegir una aleacin diferente, la etapa de anlisis de diseo tendra que repetirse para asegurar que el producto siguiera funcionando con eficacia. Estas interacciones, que se ilustran en la figura 1.1 la, pueden ser necesarias, pero desperdician recursos y, lo ms importante, tiempo. El tiempo es importante porque la introduccin temprana de un producto hace posible una mayor participacin en el mercado (y por consiguiente mayores beneficios), as como una vida ms larga antes de que el producto se vuelva obsoleto (obviamente, una preocupacin actual de la electrnica de consumo).

La ingeniera concurrente es un mtodo sistemtico que integra el diseo y la manufactura de productos con el objetivo de optimizar todos los elementos que intervienen en el ciclo de vida del producto. En la figura 1.1 Ib se ilustra el proceso de diseo concurrente.

El diseo del ciclo de vida significa que todos los aspectos de un producto (como su diseo, desarrollo, produccin, distribucin, uso, disposicin final y reciclaje) se consideran de forma simultnea. En la figura 1.12 se muestra el ciclo de vida de un producto, desde su concepcin hasta su desecho.

Los objetivos bsicos de la ingeniera concurrente son minimizar el diseo del producto y los cambios de ingeniera, as como reducir el tiempo y el costo implicados en las fases del desarrollo de un producto desde su diseo hasta su produccin y, en ltima instancia, su introduccin al mercado. En la ingeniera concurrente todas las disciplinas estn involucradas en las primeras etapas del diseo, por lo que las iteraciones naturales dan como resultado un menor desperdicio de esfuerzo y tiempo.

La comunicacin entre y dentro de las disciplinas es especialmente importante en un proceso de diseo concurrente. La interaccin eficaz entre la ingeniera, la mercadotecnia y las funciones de servicio, as como entre las subdisciplinas de la ingeniera, se reconoce como crucial para este tipo de procesos. La comunicacin interdisciplinaria tambin ayuda a proporcionar un ambiente frtil para los mtodos innovadores que pueden conducir a ahorros en costos de material y de produccin.

Diseo asistido por computadora y desarrollo de productosPara las empresas grandes y pequeas, el diseo de productos suele implicar la preparacin de modelos analticos y fsicos del producto que pueden utilizarse para estudiar factores como fuerzas, esfuerzos, deflexiones y la forma ptima de la pieza. La necesidad de este tipo de modelos depende de la complejidad del producto. En la actualidad, el proceso de construir y estudiar modelos analticos se simplifica mediante el uso de las tcnicas de diseo asistido por

(b) Procesos concurrentes

1.11 Modelo del proceso de diseo concurrente.

Ingeniera

Manufactura Almacn

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L E N G U A J E G R F I C O U N I V E R S A L PARA EL D I S E O 9

computadora (CAD), ingeniera asistida por computadora (CAE) y manufactura asistida por computadora (CAM). Estos sistemas permiten un anlisis rpido del diseo de objetos sencillos, as como de estructuras complejas.

CAD permite un amplio rango de actividades, desde el modelado geomtrico en 2D y 3D hasta la creacin de dibujos que documentan el diseo para la manufactura y las consideraciones legales.

CAM proporciona un control computarizado de los procesos de manufactura. Los ejemplos incluyen el uso de una interfaz de computadora para controlar un tomo, o la generacin de la trayectoria para el fresado de mquinas-herramienta directamente desde el modelo CAD. En sistemas ms sofisticados, CAM puede utilizarse en el manejo, ensamble e inspeccin de materiales.

CAE permite a los usuarios simular y analizar estructuras que estarn sometidas a diferentes temperaturas, cargas estticas o cargas fluctuantes. El anlisis cinemtico estudia las piezas mviles. Algunas de estas funciones estn integradas con software de CAD, y otros paquetes importan datos desde un sistema CAD. Mediante el uso de estas herramientas los ingenieros pueden simular, analizar y disear pruebas de manera eficiente, precisa y rpida.

Diseo de calidad en los productosLas compaas usan una serie de mtodos sistemticos para tratar de disear calidad en sus productos, as como para medir el rendimiento y tomar decisiones con base en datos. Los diseadores pueden sentir que su mtodo creativo para la resolucin de problemas se ahoga cuando estos sistemas no estn bien implementados en el sitio de trabajo; pero cuando se aplican de la manera adecuada, las organizaciones pueden mostrar una mejora en la calidad.

DFSS Diseo para Six Sigma es un mtodo que usa herramientas de ingeniera y estadsticas para disear productos de una forma que predice y reduce al mnimo los problemas con los clientes y las dificultades de fabricacin.

Six Sigma es un proceso originado en Motorola para mejorar la calidad mediante la reduccin o eliminacin de defectos.

DMAIC Definir, Medir, Analizar, Mejorar y Controlar son los pasos definidos en un proceso de mejora continua que intenta definir y garantizar las caractersticas crticas para d funcionamiento (CTF).

QFD Despliegue de la funcin de calidad es una herramienta para la toma de decisiones que ayuda a las empresas a adoptar un enfoque orientado al cliente y a un conjunto de caractersticas del producto.

Un diseador estructural trabajando con CAD. (Cortesa de Kryczka \ i Stockp hoto .co m).

Em presa ex tend ida W indchill

Cliente

Proveedor I

Windchill

Usuario del departamento de compras

Motor Usuario del departamento de bsqueda de ingeniera

1.13 Gestin de datos de producto. Windchill de PTC es un sistema de gestin de datos de los productos de toda la empresa, diseado para extenderse y servir datos mediante la red interna (o intranet). La informacin de la base de datos se proporciona a los usuarios externos a travs de un sitio seguro, protegido con contrasea (para compartir informacin no pblica con proveedores y otros socios en lugares distantes). (Cortesa de Parametric Technology Corporation).

Base de datos digitalEl uso de la computadora sigue cambiando la manera en que se producen los artculos. Toda la informacin para gestionar, disear, analizar, simular, empacar, vender y fabricar un producto puede compartirse con un grupo diverso (y tal vez geogrficamente distante) de usuarios a travs de una nica base de datos digitales complejos.

Los sistemas para la gestin de datos del producto (PDM)o para la gestin de datos de la empresa (EDM) almacenan en forma electrnica los diferentes tipos de datos asociados con el diseo y la fabricacin de un producto. Un sistema eficaz de

PDM permite que todos los datos del producto se almacenen, recuperen, visualicen, impriman, administren y transfieran rpidamente a cualquier parte de la organizacin. Esto permite optimizar o modificar directamente los diseos en cualquier momento. Los costos, las revisiones del producto y las rdenes de cambios de ingeniera (ECO) pueden analizarse, controlarse e implementarse con rapidez. La gestin de datos de la empresa requiere compromiso y planificacin, pero las compaas que llevan a cabo con eficacia la PDM pueden capturar los datos del producto una vez y utilizarlos de muchas maneras para lograr una ventaja competitiva (figura 1.13).

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1.1 ETAPA 1 DEL DISEO DE INGENIERAIdentificacin del cliente y del problemaLa funcin bsica del diseo de ingeniera es proporcionar soluciones a los problemas y satisfacer las necesidades o deseos de los productos, servicios o sistemas. El proceso del diseo de ingeniera comienza con el reconocimiento o la identificacin de estas necesidades y la consideracin de la viabilidad econmica de su posible satisfaccin. Un buen diseo no slo debe resolver el problema, sino tambin debe satisfacerlas necesidades y deseos del cliente. De esto se desprende que cualquier nuevo diseo, as como el proceso de diseo relacionado, debe estar impulsado en ltima instancia por las necesidades del usuario final. Los productos deben cumplir con los estndares y las regulaciones del gobierno, as como adherirse a las normas o cdigos de las organizaciones profesionales.

Los diseos de ingeniera van desde los sencillos y de bajo costo, como la lengeta de un envase para bebidas, hasta los complejos y costosos, como los productos que satisfacen las necesidades de viaje por aire, tierra y el espacio. Incluso la creacin de un producto tan pequeo como la tapa de una lata de bebida refrescante necesita herramientas de produccin que implican un considerable esfuerzo de ingeniera y diseo.

Los productos pueden ser nuevos o versiones modificadas de productos ya existentes. Por ejemplo, los diseos de radios, tostadoras, relojes, automviles y lavadoras han sido parecidos durante aos, pero su estilo y caractersticas han cambiado para reflejar las nuevas necesidades y preferencias (figura 1.14).

Casi todos los diseos requieren hacer concesiones para cumplir con las restricciones presupuestarias, los objetivos de marketing y otras consideraciones. El tiempo presupuestado para un proyecto no es una excepcin.

1.14 Nuevo diseo de un producto tradicional: electrodomsticos transparentes. En este diseo no utilizado por Philips Co. los usuarios pueden ver cmo se tuesta su pan o cmo hierve el agua, a travs de cubiertas hechas de vidrio en vez de acero inoxidable. Pero que el interior de la tostadora se mantuviera limpio fue un reto de ingeniera que signific que la tostadora nunca llegara a la lnea de produccin. (Proyecto creado y desarrollado por Philips Design).

1.2 ETAPA 2 DEL DISEO DE INGENIERIAGeneracin de conceptosDespus de identificar un problema o necesidad, el equipo de diseo comienza a generar posibles soluciones. Durante esta etapa, a menudo llamada la fase de ideacin, se recogen muchas ideas, sean razonables o no. Las ideas pueden provenir de personas o bien desarrollarse en las sesiones de lluvia de ideas del equipo. Ya sea un proceso de grupo o individual, los conceptos que no resulten adecuados como soluciones pueden servir como trampoln para generar ms ideas.

Durante la fase de ideacin es frecuente el uso de bosquejos tcnicos. Su capacidad de crear libremente bosquejos tcnicos le permite presentar y compartir ideas, as como registrarlas para que pueda emplearlas en las soluciones, inspiraciones y avances que surjan durante esta etapa creativa del proceso. Todas las notas y bosquejos deben estar firmados, fechados y deben conservarse para la documentacin de diseo y como una posible prueba para la obtencin de la patente. En la figura1.15 se muestra un bosquejo de ideacin creado durante el desarrollo de la motocicleta ENV. 1. Bosquejo de ideacin. (Cortesa de Seymourpowell).

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1 .3 E T A P A 3 D E L D I S E O D E I N G E N I E R A

1.3 ETAPA 3 DEL DISEO DE INGENIERA

Soluciones consensuadasDespus de considerar cuidadosamente el problema, el equipo de diseo selecciona varias caractersticas de los conceptos generados en la fase de ideacin y los combina en una o ms soluciones consensuadas que son prometedoras. En este momento se evala a detalle la mejor solucin y se hacen intentos por simplificarla de modo que tenga un desempeo eficiente y sea fcil de fabricar y de reparar, e incluso que su desecho sea sencillo cuando su vida til haya terminado.

Los bosquejos de diseo refinados suelen ir seguidos de un estudio de materiales adecuados (figura 1.16) y de los problemas de movilidad que puedan estar implicados. Qu fuente de energa se va a utilizan manual, motor elctrico, o algn otro medio? Qu tipo de movimiento se requiere? Es necesario traducir el movimiento rotatorio en movimiento lineal, o viceversa? Muchos de estos problemas se resuelven grficamente utilizando dibujos esquemticos en los que varias partes se muestran en forma de esqueleto. Por ejemplo, las poleas y engranajes se representan mediante crculos, un brazo por una lnea sencilla y una trayectoria de movimiento mediante lneas centrales (figura 1.17). En este punto tambin pueden hacerse ciertos clculos bsicos, como los relacionados con la velocidad y la aceleracin.

De los estudios preliminares sigue una distribucin del diseo, por lo general mediante un dibujo preciso de CAD que

1.16 Esta base de datos para la seleccin de materiales en SolidWorks proporciona informacin acerca del impacto ambiental de los materiales.

muestra el tamao real del diseo, de modo que las proporciones y ajustes puedan visualizarse con claridad, o puede usarse un bosquejo de diseo claramente dimensionado. En la figura1.18 se muestra un ejemplo. En este momento todas las piezas han sido cuidadosamente diseadas en cuanto a su resistencia

1.1

Dibujo Técnico con graficas de ingenieria, 14va Ed

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