DIAPOSITIVAS DEL SENA

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HISTORIA DEL SENA PRESENTADO POR: GRADO: Décimo

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HISTORIA DEL

SENA

PRESENTADO POR:

GRADO:

Décimo

El SENA nació durante elGobierno de la JuntaMilitar, posterior a larenuncia del generalGustavo Rojas Pinilla,mediante el Decreto-Ley 118,del 21 de junio de 1957.

El proyecto tomó forma enla mente de Martínez, quienlo expuso ante el entoncesMinistro de Trabajo,Raimundo Emiliani Román.

SURgIMIENTO

DEL SENA

Transcurría el año 1957cuando RodolfoMartínez Tono seembarcó en el sueñoque se convertiría enla que sería la obra desu vida.

QUE ES EL SENA?

El Sistema es un organismo que vincula unconjunto de entidades que ofrecenformación técnica, tecnológica y deformación profesional, para la estructuraciónde la respuesta de formación, a partir de laidentificación y definición de normasnacionales de competencia laboral, enprocesos concertados de los actores socialesdel país.

Su evolución

Los comienzos:

1957: Empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.

Las primeras clases se dictaron en las aulas del PolitécnicoCentral y de la Universidad Nacional. También enimprovisadas carpas de circos levantadas en ciudades ymunicipios, con el fin de ampliar su cobertura.

Sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definierondos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematizaciónde la oferta y demanda de mano de obra y la capacitaciónprofesional.

En 1958 se realizó una investigación, en cinco mil empresas de todos los departamentos, excepto Chocó y Córdoba, acerca de las necesidades de Formación Profesional. El estudio abarcó todos los sectores de la industria y reveló que al menos 210 mil trabajadores requerían complementar su educación y urgía la formación de 25 mil trabajadores adicionales. Con base en esos resultados se fijó el plan quinquenal, 1959-1963.

FUNCIONES

Brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes yadultos de la industria, el comercio, la agricultura, laminería y la ganadería.

Así mismo, su fin es proporcionar instrucción técnica alempleado, formación acelerada para los adultos yayudarles a los empleadores y trabajadores a establecerun sistema nacional de aprendizaje.

Impulsar la promoción social del trabajador, a través de suformación profesional integral, para hacer de él unciudadano útil y responsable, poseedor de valores moraleséticos, culturales y ecológicos.

Velar por el mantenimiento de los mecanismos queaseguren el cumplimiento de las disposiciones legales yreglamentarias, relacionadas con el contrato deaprendizaje.

OBJETIVOS

Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividadeseconómicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar porese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrolloeconómico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad socialredistributiva.

Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan aldesarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción enactividades productivas de interés social y económico.

Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de lacobertura y la calidad de la formación profesional integral.

Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional ysocial, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formaciónprofesional integral.

Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y operaciónde un sistema regional de formación profesional integral dentro de las iniciativas deintegración de los países de América Latina y el Caribe.

Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica,tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios yexigencias de la demanda de formación profesional integral.

El SENA trabajó con adultos, veló por el agro, el comercio y los servicios. Sin embargo, el renglón industrial era el más fuerte. El primer centro de formación fue el Metalmecánica, en Bogotá.

Los alumnos se incrementó 40% cada año debido al incremento de los aportes de la empresa privada, que pasaron de 1 a 2% con la Ley 58 de 1963, y a los mecanismos de planeación de acciones, evaluación y control de resultados del SENA.

En 1968 se crearon dos subdirecciones nacionales: la Administrativa y la de Operaciones y se planteó la necesidad de modernizar los sistemas de formación profesional con métodos pedagógicos y medios audiovisuales.

Certificación evaluación ynormalización de competenciaslaborales Fondo EmprenderObservatorio Laboral yOcupacional Colombiano Pagosen línea Servicios tecnológicosSistema de Bibliotecas SENASistema interactivo devideoconferencia educativa SEVIRed Tecno Parque ColombiaProgramas de FormaciónProfesional SENA Virtual Ingléspara todos los colombianosIntegración con la educaciónmedia Líderes del desarrolloPrograma de ampliación decobertura Medios de comunicaciónServicio al ciudadano Agenda deeventos.

SERVICOS DEL

SENA

SíMBOLOS

EL ESCUDO DEL SENA

LA BANDERA

EL LOGOTIPO

¿CóMO SE UBICA EL SENA DENTRO DEL

SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO?

El SENA se ubica como una constitución dispuesto a garantizar diversos servicios a todos los grupos de una sociedad, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica a los demás bienes de la cultura.

REGLAMENTO

APRENDIZ SENA

REGLAMENTO:

El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables.

Cumple la función que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y técnico, de los trabajadores colombianos ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral gratuita, para la incorporación y desarrollo que las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social económico y tecnológico del país.

MISIÓN

Será una organización de conocimiento, para los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

VISIÓN

PRINCIPIOS

-La vida-La dignidad del ser humano-La libertad con responsabilidad-El bien común prevalece sobre intereses particulares-Formación para la vida y el trabajo

VALORES

-Respeto-Libre pensamiento y actitud critica-Liderazgo-Solidaridad-Justicia y equidad-Transparencia-Creatividad e innovación

COMPROMISOS

-Convivencia pacifica-Coherencia en pensar, decir, actuar-Disciplina, dedicación, lealtad-Promoción del emprendimiento y empresario-Responsabilidad con la sociedad y medio ambiente-Honradez-Calidad en las gestiones