Diapositiva trabajo 1 rosa olivia arresondo bernal

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Universidad Autónoma de Sinaloa

Materia: Tecnología de la información

y la comunicación

Tema:

Unidad I: introducción a las tecnologías

Alumna: Arredondo Bernal

Rosa Olivia

Profesor: Cesar Gonzales

Ledesma

Guasave, Sinaloa a 02 de Diciembre del 2015

Grupo: 1-1

IntroducciónVivimos en un mundo modelado en la tecnología; y en el concepto de tecnología están implícitos los de la ciencia y la tecnología.Palabras clave:Ciencia TécnicaTecnología

Están vinculados a actividades especificas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la civilización.

Gay, Aquiles, la ciencia, la técnica y la tecnología, tecnoRead educativa, en:http://www.sialactenologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)

http://www.sialactenologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf

MOTIVACIÓN DEL HOMBRE POR CONOCER

El deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que los rodea y los fenómenos con el relacionados, los lleva la investigar científicamente.Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizados de movimientos.



Conocimientos científicos

ProductoInvestigación

científicaActividad

Ansia de conocimientos

MotivaciónGay, Aquiles, la ciencia, la técnica y la tecnología, tecnoRead educativa, en:http://www.sialactenologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)

MOTIVACIÓN DEL HOMBRE POR CONOCER


MOTIVACIÓN DEL HOMBRE POR TRANSFORMAR

Responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno… el mundo que lo rodea, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos. En este campo prima la voluntad de hacer (construir, concebir, crear, fabricar, etc.). Esta actividad humana y su producto resultante, es lo que llamamos técnica o tecnología, según sea el caso.



MOTIVACIÓN DEL HOMBRE POR TRANSFORMARBienes y servicios

Métodos y procesos

Producto Desarrollo

Diseño ejecuciónActividad

Satisfacción de necesidades y

deseos MotivaciónGay, Aquiles, la ciencia, la técnica y la tecnología, tecnoRead educativa, en:http://www.sialactenologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)


¿QUÉ ES LA CIENCIA?La ciencia constituye una actividad social muy compleja y multidimensional. Según John D. Bernal, en su obra La ciencia en la Historia, la ciencia puede ser considerada como: 1. Una institución social;2. Un método de conocimiento;3. Una forma de producir y acumular

conocimientos;4. Un factor primordial en el desarrollo de la

producción;5. Una de las mas poderosas fuerzas

moldeadoras de la creencia y actitudes de los hombres hacia el universo y hacia si mismos.Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, México Reflexiones sobre la ciencia, Xalapa

Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-mexico/ (consultado 10 de marzo 2007)

http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-mexico/

OTRAS DEFINICIONES DE CIENCIALa ciencia es una actividad humana especifica humana especifica orientada hacia la obtención de conocimientos sobre el mundo que moldea por las exigencias del capitalismo en los últimos dos siglos, adopta una forma particular vinculada al desarrollo de la tecnología.

¿CÓMO LA ENTENDEMOS?

Como el quehacer de los científicos y los productos derivados de este quehacer, forma parte de la cultura de una sociedad y su función se encuentra ligada al contexto socio histórico.

Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, México Reflexiones sobre la ciencia, Xalapa Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-mexico/ (consultado 10 de marzo 2007)


FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA MODERNA

La concepción actual de la ciencia se remonta a los siglos XVI y XVII, ya que, a pesar de tener raíces profundas en el tiempo, fueron Galileo Galilei, (1564-1648) Francis Bacon, Rene descartes e Isaac Newton (1642-1727).



Galileo Galilei y el método experimentalEstableció el principio de la objetividad del conocimiento científico y baso sus conclusiones en la observación y la experimentación, y aunque posiblemente busco hacer una ciencia mas demostrativa que experimental, sus trabajos dieron nacimiento al método experimental en las ciencias.



Método científicoNace en la época de Galileo -aplicable en las ciencias fácticas- se pueden esquematizar planteando tres etapas básicas:La observación: de ciertos hechos, para descubrir la(s) ley(es) principal(es) que los rige(n).La formulación de hipótesis: entendiendo por hipótesis una respuesta tentativa que permite explicar los hechos observados.La comprobación de hipótesis: mediante la experimentación y análisis.

¿Qué es técnica?Es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tiene como objetivo tener un resultado determinado. También podemos decir que se trata de el o los procedimientos puestos en practica ala realizar una actividad, así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la actividad.Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, México Reflexiones sobre la ciencia, Xalapa Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-mexico/ (consultado 10 de marzo 2007)


TecnologíaLa palabra tecnología data del siglo XVIII, cuando la técnica –históricamente empírica- comienza a vincularse con la ciencia y empiezan a sistematizarse los métodos de producción. Si quisiéramos y hacer extensivo el termino a épocas anteriores, deberíamos hablar de tecnologías primitivas. La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnicos-sociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural.

La ciencia y la tecnología

Hoy la tecnología y la ciencia marchan indisolublemente ligadas. La tecnología usa el métodos científico, comprende un saber sistematizado y en su accionar se maneja tanto a nivel practico como conceptual. Es decir que abarca el hacer técnico y su reflexión teórica.

¿Qué es la tecnología?Podemos definir tecnología diciendo que es el conjunto ordenados de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.



Vínculos de la tecnología

La tecnología proviene de analizar determinados problemas que se plantea la sociedad y buscar la solución, relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural del medio, abarcando: La técnica: los conocimientos técnicos, las herramientas y la capacidad

inventiva. La ciencia: el campo de los conocimientos científicos. La estructura económica y sociocultural: todo el campo de las relaciones

sociales, las formas organizativas, los modos de producción, los aspectos económicos, la estructura cognoscitiva, el marco cultural.



LOS VÍNCULOS DE LA TECNOLOGÍA

TECNOLOGÍA

TÉCNICA CIENCIA

ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA

Objeto de la tecnología Los problemas vinculados a la tecnología no son

meramente tecnico-cientificos, sino también sociales. El objeto de la tecnología es la satisfacción de

necesidades sociales concretas. La tecnología es la suma total de nuestros

conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnicos-sociales, y abarca todos los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico.

DIFERENCIAS ENTRE TÉCNICA Y TECNOLOGÍA



DESCUBRIMIENTOS, INVENCIÓN O INNOVACIÓN

Para aclarar mas los conceptos de ciencia, técnica y tecnología, es interesante señalar que la ciencia avanza con el DESCUBRIMIENTO de hechos o leyes que explicarlos fenómenos. Mientras que la tecnología lo hace mediante la INVENCION o la INNOVACION en el campo de los objetos, productos o procesos.



¿QUÉ ES UN DESCUBRIMIENTO?Es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que existía en nuestro campo de análisis podemos decir que es la puesta de evidencia de una estructura de la naturaleza.

¿Qué es invención?Es todo nuevo dispositivo mecanismo o procedimiento concebido por el espíritu humano; la acción y efecto de encontrar la idea de un nuevo producto o procedimiento.



¿Qué es una innovación?

En el campo tecnológico es la incorporación de un invento al proceso productivo. Sin embargo no todas las invenciones llevan a innovaciones, y no todas las innovaciones tienen éxito.



Aspectos positivos y negativos de la tecnologíaEl desarrollo y la aplicación de la tecnología, tiene aspectos:



¿Qué es un procesador de textos?

Es una aplicación informática (software) destinada ala creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora, representa una alternativa moderna ala antigua maquina de escribir siendo muchos as potente y versátil que esta.

¿PARA QUE SE PUEDE UTILIZAR UN PROCESADOR DE TEXTOS?

Permite editar y manipular textos (escritura, utilización de distintos tipos de letra, inserción, corrección y /o supresión de textos, ajuste de márgenes, etc.). El funcionamiento consiste en escribir el texto en la pantalla y luego aplicar las funciones sobre los escrito según las necesidades de edición.

Este procedimiento genera posibilidades como: Realizar correcciones de errores sobre lo escrito. Enriquecer el texto con l uso de imágenes y recursos gráficos. Agregar frases, palabras, párrafos, etc. Configurar la hoja de trabajo.

¿QUE ALTERNATIVAS DE PROCESADORES DE TEXTOS

TENEMOS?

Hay mas de cincuenta sistemas informáticos completos por el procesamiento de datos en el mercado, y mas de treinta paquetes de software para el uso de computadoras, todos son diversas capacidades y funcionales.

PROCESADORES DE TEXTO

PRESENTACIONES MULTIMEDIA Se denomina multimedia a la utilización e

integración de diferentes medios para presentar una información a través de la computadora. Estos medios pueden ser textos, audio, imágenes fijas o en movimiento, o gráficos.

Los productos multimedia aportan una nueva forma en que las personas trabajan, aprenden y se comunican.

EDITORES DE PRESENTACIÓN Son programas informativos que permiten

construir presentaciones multimedia. Heredaron algunas de las características y

uso que anteriormente tenían las diapositivas construidas apartar de los rollos fotográficos o transparencias de acetato que se pasaban (pasan) con proyectores.

Una de las ventajas es que permiten insertar en las diapositivas diferentes objetos, tales como textos, imágenes, gráficos, material sonoro, música e incluso secuencia fílmica.

POWERPOINT E IMPRESS

Hay muchos programas para hacer presentaciones multimediales a través de los paquetes de ofimática, por su facilidad de uso y de aprendizaje, los que mas se han impuesto son Microsoft PowerPoint y openOfice impress.Estos programas son similares y poseen las mismas características, ya que posibilitan manipular presentaciones compuestas por diapositivas que incluyen texto, imágenes , animaciones, videos, sonidos.

CONECTANDO IDEAS

HipervínculoUn hipervínculo (también llamado enlace, vinculo, hiperenlace o link) es un enlace o vinculación que hace referencia a otros recursos.

Hay dos tipos de hipervínculos: HipertextoEs un medo de organización no lineal de acceso ala información textual. Esta constituido por textos conectados entre si por nexos.

HipermediaEs el termino con el que se denomina el conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos para que tengan textos, videos , audios, mapas u otros medios.

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