Diapos Parte Segunda

6
PARTE SEGUNDA:

description

MATER ET MAGISTRA

Transcript of Diapos Parte Segunda

Page 1: Diapos Parte Segunda

PARTE SEGUNDA:

Page 2: Diapos Parte Segunda

PUNTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS SOCIALES DE

LOS PONTÍFICES ANTERIORES

• LA SOCIALIZACIÓN:

Es una de las características más resaltantes de la época, dado

que se puede dar de muchas formas y que hay varios factores

que apoyan, como el desarrollo científico y técnico. Es propia de

la naturaleza humana.

Page 3: Diapos Parte Segunda

PUNTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS SOCIALES DE

LOS PONTÍFICES ANTERIORES

• LA REMUNERACIÓN DEL TRABAJO

a.La remuneración del trabajo: suficiente para su vida digna y de su familia, efectiva aportación, condiciones de la empresa, repercusión del bien común nacional e internacional. b. La participación de la propiedad de la empresa. c. La participación de los trabajadores en el funcionamiento de las empresas (gestión).

Page 4: Diapos Parte Segunda

PUNTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS SOCIALES DE

LOS PONTÍFICES ANTERIORES

• ESTRUCTURAS ECONÓMICAS:

Sobre la propiedad privada:

Reafirmar los derechos a la propiedad

privada con función social:

a. alentar la difusión de la propiedad.

b. El Estado puede ser también

propietario, pero siguiendo el principio

de subsidiaridad.

c. La vida industrial no debe deformar los

valores ni apartarse del respeto a la

dignidad humana.

• Sobre el Estado: a. los ciudadanos, también en los países subdesarrollados, son los principales responsables de su propio desarrollo, el Estado es subsidiario.

Page 5: Diapos Parte Segunda

LA RECONSTRUCCIÓN DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA EN LA VERDAD, EN LA JUSTICIA Y EN

EL AMOR

• EDUCACIÓN SOCIAL CATÓLICA

La educación cristiana y la doctrina de la iglesia, muy aparte de

enseñar la forma de actuar cristianamente en todo ámbito, sino,

que también enseñe a aplicar tal comportamiento.

• INTERVENCIÓN DE LAS ASOCIACIONES DEL

APOSTOLADO SEGLAR EN ESTA EDUCACIÓN

La educación cristiana es algo que se da con aportes tanto del

maestro como del discípulo. En la practica de esta educación,

debe haber un dominio firme y equilibrado de las virtudes.

Page 6: Diapos Parte Segunda

LA RECONSTRUCCIÓN DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA EN LA VERDAD, EN LA JUSTICIA Y EN

EL AMOR

• NECESIDAD DE LA ACCIÓN SOCIAL CATÓLICA

La puesta en práctica de los principios de las doctrinas consta de tres partes:

Examen completo del estado de la situación. ( Ver)

Valoración exacta de la situación a la luz de los principios. (Juzgar)

Determinación de lo posible o de lo obligatorio para aplicar los principios.

( Obrar)

• RESPONSABILIDAD DE LOS SEGLARES EN EL CAMPO DE LA ACCIÓN

SOCIAL

• Los seglares, deben apoyar quien tenga la noble función de ocuparse de

actividades o creación de instituciones de idéntica finalidad mediante un

trabajo armónico con las leyes para que estas se acomoden a los principios

y normas de la iglesia.