UNIVERSIDAD NACIONAL “ALAS PERUANAS” DE ICA

INTERACCIÓN SUELO-ESTRUCTURA DE UNA EDIFICACIÓN APORTICADA DE CUATRO PISOS CON DISEÑO SEGÚN EL

REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES, EN LA CIUDAD DE ICA; 2014.

PRESENTADO POR:

ALUMNO. GONZALES MARCA SAMIRALUMNO. GONZALES MARCA SAMIR

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:INGENIERO CIVIL

Ica - Perú2012

La presente investigación busca la solución de la problemática latente en el ámbito interacción Suelo-Estructura, la cual está orientada al cálculo de edificaciones considerando la flexibilidad de la base de fundación.Para su aplicabilidad se utilizaron los diferentes modelos propuestos por distinguidos científicos extranjeros, cuyas propuestas llevaron años en su estudio, investigación y elaboración. Para ello, se analizó el estado actual de la ciencia vinculado al problema de Interacción Suelo-Estructura.Finalmente, se desarrolló el análisis estructural y análisis sísmico. En el primer caso, se analizaron los conceptos básicos, requisitos, estructuración y evaluación por densidad de muros; y en el segundo; criterios, características del modelo matemático y empleo del programa SAP 2000.

PRESENTACIÓN

PLANTEAMIENTO

DEL

PROBLEMA

¿Cómo es la interacción suelo- estructura de una edificación aporticado de cuatro pisos diseñadas según el reglamento nacional de edificaciones , en la ciudad de Ica; 2014.?

¿Es eficiente el análisis de las estructuras dimensionadas y modeladas con el apoyo de software estructural, en la ciudad de Ica; 2014?

¿Cómo es el comportamiento de una cimentación de una edificación sismorresistente diseñada con Interacción Suelo-Estructura, en la ciudad de Ica; 2014?

OBJETIVOGENERAL

Analizar la interacción suelo-estructura de una

edificación aporticado de cuatro

pisos diseñadas según el reglamento

nacional de edificaciones, en la ciudad de Ica; 2014.

Verificar la eficiencia de del Software en el modelamiento de las estructuras de cimentación predimensionadas, en la ciudad de Ica; 2014.

Analizar el comportamiento de una cimentación sismorresistente, en la ciudad de Ica; 2014.

OBJETIVOS

OBJETIVOSESPECIFICOS

JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA

JUSTIFICACIÓN ESTRÁTEGICA

Con esta tesis a nivel de posgrado se aportará al cumplimiento de la Misión y Visión de la Universidad San Luis Gonzaga de Ica, pues se logrará contribuir al desarrollo del conocimiento científico en el ámbito educativo aportando al desarrollo de nuestra región, proporcionando los medios necesarios que permitan a la comunidad universitaria responder en forma adecuada al cambio permanente que enfrenta la sociedad en el presente.

Así también se promoverá en los docentes de Educación Secundaria del distrito de San Clemente, provincia de Pisco actitudes favorables para el desarrollo de competencias en investigación educativa beneficiándose la comunidad con docentes investigadores.

En la actualidad vivimos en una sociedad que se nutre de sus diversidades y capacidades para avanzar rumbo al desarrollo convirtiendo la creación y trasferencia del conocimiento en herramienta para su propio beneficio. No estando ajena a esta realidad las instituciones educativas, permanentemente están en la búsqueda de la calidad a fin de brindar un mejor servicio a sus alumnos por ello, la necesidad de realizar investigaciones que contribuyan a lograr este objetivo es, sin duda, un aporte estratégico valioso.

  Las investigaciones orientadas a

generar nuevos conocimientos o sistematizarlos, tienen una importancia estratégica porque de este modo las instituciones crean las condiciones necesarias para promover cambios sustanciales que se necesitan para lograr el desarrollo y estar a la altura de las exigencias educativas del siglo XXI. Esta investigación aporta en este sentido, por tanto su realización se justifica plenamente.

La Constitución Política del Perú de 1993

La Ley General de Educación N° 28044 - ED, Art. 29 inciso b;

La Ley del Profesorado Nº 24029 y su modificatoria Ley Nº 25212 en el D.S. Nº 019-90-ED Reglamento de la Ley del Profesorado en su artículo 15 indica.

La Ley Universitaria N° 23733 en su artículo 65; establece.

El Estatuto de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga de Ica” en el artículo 5.

El Reglamento de Maestrías y Doctorados de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga de Ica” en el artículo 57 indica.

JUSTIFICACIÓN LEGAL

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

IMPORTANCIA

Se ha recopilado valiosa información del método investigativo y la investigación educativa que ha permitido comprobar una teoría y ampliar el cuerpo de conocimientos sobre los temas ejes de esta investigación, hecho que redundará en el mejoramiento de la enseñanza que brindan los docentes aportando a la calidad educativa, beneficiando por ende a la comunidad del distrito de San Clemente de la provincia de Pisco.

Es importante porque coadyuvará a brindar una enseñanza de calidad contribuyendo al proceso de acreditación que próximamente se iniciará en las instituciones de Educación Básica Regular, la aplicación de talleres de capacitación permitirá desarrollar competencias en investigación educativa a través del método investigativo.

ASPECTO TEÓRICO

ASPECTO PRÁCTICO

Por las consideraciones señaladas esta investigación reúne aspectos importantes

que viabilizaron su realización.

ANTECEDENTES A NIVEL INTERNACIONAL

HIPÓTESIS

GENERAL

EL reglamento nacional de edificaciones tiene una implicancia positiva en el diseño de una edificación aporticada de cuatro pisos con interacción suelo estructura, en la ciudad de Ica 2014.

-Su eficiencia está en función de la rapidez y la precisión de los resultados, en la ciudad de Ica 2014.

-Se obtiene una respuesta óptima para el diseño de las cimentaciones en la ciudad de Ica 2014.

HIPÓTESISESPECIFIC

AS

HIPÓTESIS

VARIABLE DEPENDIENTE: “Diseño de Edificio aporticado de 4 pisos según el Reglamento Nacional

de Edificaciones”.

VARIABLE INDEPENDIENTE: “Interacción Suelo-Estructura”.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN GRUPAL: Este presente trabajo de investigación está realizado por tres personas. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL:Por qué se usa información ya existente como material escrito e información de internet.

Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación

TIPO DE INVESTIGACI

ON

DISEÑO DE INVESTIGACIO

N

NIVEL DE INVESTIGACI

ON

La presente investigación es de

tipo aplicativo porque busca la solución de la problemática latente

en el ámbito interacción Suelo-

Estructura

El nivel de investigación es

descriptivo, ya que se buscó describir la

complejidad que se da en un proyecto de interacción Suelo-

Estructura.

DondeM: Es la muestra seleccionadaOx: Observación obtenida sobre la interacción Suelo-Estruccturae.Oy: Observación obtenida Modelación con Software. R: Relación entre x – y

la investigación busca describir la aplicación de metodologías más

seguras y eficientes con la intervención de la Modelación con

Software.

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES