Dialoguemos

Informativo de la Red de redes ciudadanas Boletín digital Año 5 Número 13 Diciembre de 2010 Coordinación general: CEDAL — Comunicación Educativa

“Las redes sociales en la web ejercen su principal impacto en las relaciones sociales contemporáneas y están estrechamente asociadas a las virtudes que ofrece el ciberespacio, tales como la pluriubicuidad, la simultaneidad, la tactilidad, la portabilidad, pero a la vez plantean relaciones paradójicas entre quienes lo habitan, reconfigurando sistemas, campos sociales, producción de conocimiento, modos de comunicación interpersonal originales y complejos, de tal forma que, rápidamente, han posibilitado nuevas formas de interacción y comunicación. Por eso, más allá de los factores estrictamente tecnológicos de interconexión, lo que realmente importa son las personas, históricamente situadas, que interactúan unas con otras intercambiando y produciendo nuevos sentidos y significados…

“Esas nuevas formas de sociabilidad en el espacio digital han sido capitalizadas, de manera original e innovadora, no sólo por los medios tradicionales de comunicación masiva: prensa, radio, televisión, que ya cuentan con versiones networks en línea, sino también por buen número de movimientos sociales, grupos, asociaciones, iglesias, empresas, partidos, organizaciones e instituciones de toda índole. Se alcanza, de esa forma, una capacidad superior de organización social y política distinta de la que se venía manejando en el espacio social tradicional.

…Sin embargo, es importante considerar no sólo su indudable capacidad de favorecer el contacto entre las personas, sino también la calidad de los contenidos que se ponen allí en circulación”. (tomado de: Fieles en-redados Hacia la conformación de Redes digitales de

Reconocimiento Religioso. Escrito por Luis Ignacio Sierra en: http://www.riial.org/espacios/gire/

gire06.pdf)

Enredados

Una encarnación para la fraternidad Una encarnación para la fraternidad Una encarnación para la fraternidad Una encarnación para la fraternidad

universaluniversaluniversaluniversal

Jesús se encarna en la humanidad para desplegar todas las redes fraternales de solidaridad, justicia, paz, comunicación, amor y comprensión. Su presencia entre nosotros no eliminó el conflicto, pero sí proporcionó una nueva mirada a su superación.

Cada año celebramos las fiestas navideñas con un gran despliegue de artefactos comerciales que nos sacan de la rutina cotidiana. Esa alegría desbordada en todas sus manifestaciones cobra sentido en la unión familiar, el reconocimiento y la presencia a través de los regalos.

Sin embargo, la navidad colombiana de 2010 tiene un signo de tragedia nacional ocasionada por un crudo invierno que no ocurría hace 40 años. Las inundaciones han devastado no sólo vidas humanas, cosechas, viviendas, animales, sino más aun la esperanza en muchos de sus habitantes. Por todas estas circunstancias, la celebración navideña vuelve sus ojos al pobre niño de Belén, no se precisa un despliegue de adornos y luces, sino un gran sentido de solidaridad para compartir con los que lo han perdido todo. Es esta la satisfacción que debe quedar como fruto de una reflexión profunda sobre el sentido de la encarnación.

Este año 2010 centramos nuestras esfuerzos en proyectos muy concretos que responden a las necesidades que CEDAL ha percibido a través de los 30 años de acciones continuas.

Por un lado, en la ciudad de Cali, en convenio con el Centro de Capacitación Don Bosco, se concluyó con grandes logros el curso técnico profesional en mecánica industrial en el que se beneficiaron cerca de 30 jóvenes. Este esfuerzo tanto de los benefactores como de la institución capacitadora se vio correspondido con la constancia, persistencia y dedicación con la que los jóvenes aprovecharon esta formación para mejorar sus condiciones de vida.

Por otro, en Ciudad Bolívar, en convenio con el Ecoparque Gente Viva, se adelantó la capacitación de 60 jóvenes en cursos de Informática y máquina plana como aporte a la mejora de la calidad de vida de estos y de sus familias. Estos cursos son además uno de los proyectos más importantes para CEDAL en la Ciudad de Bogotá dadas las condiciones de vulnerabilidad que se viven en ese sector de la ciudad. Sumado a esto, ya estamos adelantando acciones para que el año entrante se pueda realizar en esta localidad el proyecto Carrusel: niñez, vida y esperanza.

Ahora bien, el proyecto más amplio este año 2010 se dedicó a los niños, en siete ciudades del país:

Carrusel

Niñez, vida y esperanza

*Nota: La ciudad de Medellín se encuentra a la fecha, noviembre de 2010, concretando un largo estudio de posibilidades en algunas parroquias que se consideran interesadas y con la Fundación solidaria “La Fraternidad”, entidad que trabaja con población en extrema pobreza en esa ciudad.

Ciudad Beneficiados Inst. Cooperante Coordinación

Ibagué 100 niños Parroquia San Joaquín y entidades locales

Luz Fanny Hernández

Neiva 80 niños Covolhuila Anais Rojas

Pasto 120 niños Instituciones educativas Nohra Novoa

Cartagena 82 niños Parroquia María Magdalena -Colegio Nuestra Señora del

Perpetuo Socorro

Cledys José Romero

Montería 80 niños Universidad del Sinú, - Colegio Laureano Maestra

Víctor Negrete

Medellín* 80 niños -- Fundación solidaria La Sofía Ortiz

Soacha 80 niños Casa Juvenil Adelaida de Cicé Hna. Mydia Jiménez

Enredados

Algunos resultados generales del proyecto ejecutado en 2010

Módulo pastoral religiosa:

El proyecto que se desarrolló de acuerdo con las cualidades propias de cada región le permitió a los niños, a través de este primer módulo de pastoral religiosa, asumir de manera esperanzadora su realidad, a pesar de modelos y situaciones de violencia y agresión en la que viven al interior de sus hogares y escuelas,. Desde una mirada de evangelización acorde con las necesidades del momento histórico, los niños asumieron compromisos sociales y cristianos, apoyados en este proceso inicial de formación en la fe que en algunas ciudades acompañó a la catequesis de las parroquias. Se logró además la apropiación de la cartilla metodológica como herramienta pedagógica para los agentes de catequesis y para los cursos de religión en algunas instituciones educativas.

Módulo de comunicación y cultura:

El segundo módulo integró la relación de la comunicación y la cultura con la realidad del contexto de los niños, permitió que ellos se acercaran a conceptos claves como reconocimiento, participación y creatividad; los animadores se refirieron a estos resultados como una apropiación del territorio desde una dimensión comunicativa.

Módulo medio ambiente:

Los niños comprendieron derechos y deberes en el mejoramiento da la calidad de vida de la comunidad y el medio ambiente a través de las dinámicas, los juegos y la reflexión. Se logró despertar en ellos la conciencia de cuidar la vida del planeta y la de ellos mismos, teniendo limpio el entorno que les rodea, cuidando las plantas y corrigiendo hábitos como el de tirar basura al suelo en cualquier parte. Esta conciencia les permitió reconocer los problemas ambientales de su región, también los llevó a ser partícipes de las campañas que adelantan las instituciones educativas y las organizaciones comunales

Módulo Proyecto de vida

En este módulo los niños vivieron esta como una experiencia de reconocimiento de su protagonismo en la esperanza del futuro de sus familias, del país y de la humanidad. Se evidencian los sueños de los niños en cuanto acceso a la educación superior, logros profesionales y mejora de su calidad de vida, lo que se contrapone a situaciones vividas por ellos ya que en la mayoría de los casos sus padres no lograron siquiera terminar la educación básica secundaria, o en los que algunos jóvenes abandonan sus estudios por falta de oportunidades o interés. Es de recalcar también que algunas regiones palparon la desesperanza de los niños en un cambio posible de la situación de violencia, los niños se sueñan como paramilitares o guerrilleros, como actores armados que perpetuarán la situación actual. Este llamado urgente nos invita a redoblar esfuerzos para propiciar en los niños cambios en esos paradigmas que su entorno les

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En la Red Proyecto de investigación Durante el año 2010 se adelantó el desarrollo de la investigación “incidencia de la cultura digital en la sociedad latinoamericana” liderado por la RIIAL, CEDAL y el CELAM. En este proceso participan 11 instituciones de 10 países del continente distribuidos en tres zonas: Cono sur, andina y centro -caribe. En junio de 2010 se adelantó el encuentro presencial con los investigadores principales de cada país, con el objetivo de consolidar el grupo y poner en común los intereses, tendencias y grupos objetivos con los que se trabajaría en cada institución según lo acordado virtualmente. Tras ese encuentro presencial se suceden procesos de comunicación on line que permiten la continua retroalimentación entre pares, dándole a esta investigación una mirada integradora de inteligencias conectivas. Este proceso se tiene programado culmine en el año 2011 con la publicación y socialización de los resultados de esta investigación. Quedará conformada así una red de investigadores a nivel continental.

Mensaje para la XLIV Jornada mundial de las comunicaciones sociales El tema de la acción pastoral en un mundo digital fue central este año en las acciones que se emprendieron aun desde el Vaticano a partir de estrategias variadas y comunicados como el que se emitió con motivo de la XLIV Jornada mundial de las comunicaciones. De ese documento presentamos algunos apartes: “ Las vías de comunicación abiertas por las conquistas tecnológicas se han convertido en un instrumento indispensable para responder adecuadamente a estas preguntas que surgen en un contexto de grandes cambios culturales, que se notan especialmente en el mundo juvenil” … “También en el mundo digital, se debe poner de manifiesto que la solicitud amorosa de Dios en Cristo por nosotros no es algo del pasado, ni el resultado de teorías eruditas, sino una realidad muy concreta y actual.”… “La Palabra podrá así navegar mar adentro hacia las numerosas encrucijadas que crea la tupida red de autopistas del ciberespacio, y afirmar el derecho de ciudadanía de Dios en cada época, para que Él pueda avanzar a través de las nuevas formas de comunicación por las calles de las ciudades y detenerse ante los umbrales de las casas y de los corazones y decir de nuevo: «Estoy a la puerta llamando»” …

“El desarrollo de las nuevas tecnologías y, en su dimensión más amplia, todo el mundo digital, representan un gran recurso para la humanidad en su conjunto y para cada persona en la singularidad de su ser, y un estímulo para el debate y el diálogo.” (Papa Benedicto XVI) Ver el documento completo: http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/messages/communications/documents/hf_ben-xvi_mes_20100124_44th-world-communications-day_sp.html

Investigadores asistentes al encuentroInvestigadores asistentes al encuentroInvestigadores asistentes al encuentroInvestigadores asistentes al encuentro

¡Participe!

Tenga en cuenta que la información circulará en toda la red de redes. Como textos para publicación virtual, les sugerimos ser breves, concretos y en lo posible acompañarla de alguna imagen que no sea muy grande, ni pesada.

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DVA — Diciembre de 2010

Coordinación general: CEDAL - Centro de Comunicación Educativa Audiovisual

www.cedal.org.co cedal@colnodo.apc.org

Revista Interacción: http://interaccion.cedal.org.co

Entidad sin ánimo de lucro. Personería Jurídica resolución 2516 de 1980 del Min. Justicia Carrera 13 No. 90-36 Oficina 602 Teléfonos 6113647 - 6113626 Fax. 6113535

Bogotá DC. Colombia

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Eventos

Celebración de 30 años

La familia de CEDAL, agradece las muestras de cariño, los mensajes, la compañía y

presencia de cada uno de sus benefactores y beneficiados durante la celebración de los

30 años. Estamos seguros de que el compartir en familia momentos tan especiales como

este, son el fermento para cultivar las semillas que se van sembrando en este caminar. A

todos, muchas gracias!

Taller Latinoamericano de Producción y dirección de televisión para difusión en

Internet

Se realizará en el mes de abril de 2011 en la ciudad de Bogotá. La

convocatoria la hacen CEDAL, CELAM y RIIAL y será enviada

próximamente al personal joven que trabaja en canales televisivos de

orientación social y pastoral.