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Diagrama de flujo del proceso de llegada a la escuela desde el momento en que me despierto.

SI

Me despierto

6:00 am.

Me cepillo los dientes

Me

despert

temprano?

Salgo a correr (hacer

ejercicio)

Me bao

NO

Me visto

SI

Preparar

desayuno

Me cepillo los

dientes

Tomo la mochila

NO

1

Desayuno?

Jos Luis Jimnez Pacheco Pgina 2

ACTIVIDADES INCIDENCIAS

Despertar a las 6:00 am. 4 Hacer Ejercicio 3 Baarme 0 Vestirme 0 desayunar 4 Transporte colectivo 3 Tabla 1. elaboracin propia

Observaciones:

De acuerdo con el monitoreo realizado de las actividades realizadas durante el

proceso de llegada a la escuela de acuerdo al ciclo Deming, la cual duro una

semana pude identificar el problema que existe en dicho proceso de calidad, los

puntos que tome en consideracin que se muestra en la tabla 1. El despertarme y

desayuno fueron de las actividades que ms incidencias tuve, y el despertarme

tarde es una actividad que altera el desarrollo de las otras actividades, considero

que este problema se debe a que me he dormido tarde y adems porque no activo

el alarma de mi celular. Por eso es recomendable dormirme ms temprano y

activar mi alarma antes de dormir.

Dentro de las otras actividades hacer ejercicio, baarme y desayunar ayudan en

mi calidad de vida porque el ejercicio ayuda mantener una vida saludable, el

desayunar me ayuda en el rendimiento acadmico y baarme en el aseo personal,

actividades de las cuales el desayunar fue uno de los que tuvo tambin muchas

1

Camino para tomar mi

transporte

Tengo

suficiente

dinero?

SI

Pago taxi

Llego al saln de clases

Pago colectivo NO

Tengo que

esperar a que se

complete el cupo

FIN

Jos Luis Jimnez Pacheco Pgina 3

incidencias enseguida el hacer ejercicio, pero como hice mencin anteriormente

estas son afectadas porque no me paro a tiempo para desarrollarlas.