Diagnostico Participativo

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Diagnóstico El término proviene del griego Diagnostikós, formado por el prefijo “día = a través” y “gnosis = conocimientos”, por lo tanto se trata de CONOCER A TRAVÉS o UN CONOCER POR MEDIO DE. Según el Manual de la Escuela de Emprendedores: Es una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es y qué problemas tiene una determinada realidad. Para el autor Miguel Pineda: Es el arte de buscar la causa de un problema o asunto comunitario y descubrir los recursos para resolverlos.

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Diagnóstico

El término proviene del griego Diagnostikós, formado por el prefijo “día = a través” y “gnosis = conocimientos”, por lo tanto se trata de CONOCER A TRAVÉS o UN CONOCER POR MEDIO DE.

Según el Manual de la Escuela de Emprendedores:Es una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es y qué problemas tiene una determinada realidad.

Para el autor Miguel Pineda:Es el arte de buscar la causa de un problema o asunto comunitario y descubrir los recursos para resolverlos.

Objetivo Diagnóstico Participativo

Obtener información relacionada con los problemas, necesidades,

recursos y oportunidades de desarrollo en las comunidades

¿Para qué se hace el Diagnóstico Participativo?

Comprender mejor la situación de la comunidad.

Identificar los problemas y obstáculos que impiden el desarrollo comunitario y proporcionan los elementos para establecer las prioridades.

Elaborar planes y proyectos tanto socio-productivos como comunitarios que permitan satisfacer necesidades reales de la comunidad.

Contribuir a desarrollar el poder popular.

¿Cuándo se hace el Diagnóstico Participativo?

Se puede realizar en cualquier momento del año.

Es el inicio de un proceso o acción para intervenir una determinada realidad social, es decir un barrio, un sector del barrio o un municipio.

¿Quienes realizan el Diagnóstico Participativo?

Este puede ser realizado por cualquier grupo de personas

interesadas en intervenir una determinada realidad social, con el fin

de lograr cambios significativos en la misma.

Técnicas para realizar el Diagnóstico Participativo

Diagnóstico Participativo

ENCUESTAENCUESTA

LLUVIA DE IDEAS LLUVIA DE IDEAS

COLLAGECOLLAGE

OBSERVACIONOBSERVACION

ÁRBOL DE PROBLEMAS

ÁRBOL DE PROBLEMAS

EnfermedadDe lospadres

ALTO INDICE DE DESNUTRICIÓN INFANTIL

Familiasdesintegradas

Bajo ingreso familiar

Bajo ingreso familiar

PadresInexistencia

de programasde atención a

la familia

Falta de de programas

Nutricionales

EnfermedadDe lospadres

Falta de Información de

los Padres

Prostitución infantil

Deserción Escolar

Alto porcentaje de

Morbilidadinfantil

Mayor Demanda en

Servicios deSalud

Niños yAdolescentes

ExcluidosDel S.E .

Casos de Retardo Mental

.

Niños ensituación de

Calle

MorbilidadInfantil

Desnutricióninfantil

Padres Irresponsables

CONSECUENCIAS

CAUSAS

JERARQUIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS

Es identificar y ordenar los problemas según la importancia que tienen para los participantes en la elaboración del diagnóstico.

Es decir, se ordenan partiendo de los que se deben resolver primero hasta llegar a los que deben resolverse de último; para ello se identifica el criterio que permitirá ordenar u otorgar prioridades y se solicita la opinión de todos los que participan en la realización del diagnóstico, quienes llegan a un consenso sobre la jerarquización y aprueban el orden propuesto.

JERARQUIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS

A. Priorización de problemas por distribución de unidades de valor, para la cual utiliza la matriz de problemas - participantes.

JERARQUIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS

B. Otra forma de jerarquizar los problemas es la matriz de priorización y selección de problemas, la cual permite dar prioridades a los problemas tomado en cuenta varios criterios, como son:

a)Población afectadab)Ámbito de gobernabilidadc)Prioridad en la política social

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

En el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se establece la creación de una sociedad democrática, participativa y protagónica

Artículo 62: Derecho a participar libremente en los asuntos públicos .

Artículo 70: Medios de participación y protagonismo del pueblo en ejercicio de su soberanía.

PLAN DE DESARROLLO COMUNITARIO

* El Plan de Desarrollo Comunitario es un documento vivo, flexible, en donde se diseñan un conjunto de programas y proyectos encaminadas a lograr un futuro posible, deseable, permitiéndole así obtener una mejor calidad de vida.

* Debe contener objetivos, metas y un conjunto de actividades para la ejecución y la contraloría.

* Dicho plan es susceptible de ser revisado en forma anual, permitiendo así tomar decisiones, en base a los resultados obtenidos en la comunidad o el grupo organizado.

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

Artículo 2: Los consejos comunales … permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social.

Artículo 4: … Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas: Es la instancia primaria para el ejercicio del poder, la participación y el protagonismo popular, cuyas decisiones son de carácter vinculante para el consejo comunal respectivo…

.

FASES DEL PROYECTO

PROYECTO

I

II

III

IV

- Diagnóstico Preliminar.- Diagnóstico Participativo.

- Consolidación de organizaciones.- Planificación Participativa.

- Ejecución de Actividades.- Control de Gestión.

- Evaluación de actividades.- Sistematización de Experiencia. Formación Integral

del Estudiante.

Empoderamiento Comunitario.Momentos

metodológicos

Líneas de Investigación