DIAGNOSTICO LENGUAJE 2º MEDIO 2010.doc

8/19/2019 DIAGNOSTICO LENGUAJE 2º MEDIO 2010.doc

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American British SchoolSanta Irene BranchSpanish Department 2nd A- B-C-D

DIAGNOSTIC TEST

Name:___________________________________________ Grade: 2nd ______

Date:____________________

Instrucciones Generales:

Lea con mucha atención antes de contestar y marque la alternativacorrecta de acuerdo al enunciado propuesto.

Traspase cuidadosamente sus alternativas a la “Hoja de Respuestas”,marcando con equis (X la letra de la alternativa correcta.

!tilice sólo l"pi# pasta a#ul o ne$ro. Las alternativas con %orrones o corre$idas se considerar"n

incorrectas.

&. 'l si$nicado connotativo de una pala%ra)

a *e relaciona con el si$nicado esta%le de +sta.% *e relaciona con el sentido literal del t+rmino.c *e relaciona con la norma culta ormal del len$uaje.d *e relaciona con el len$uaje $urado.e -ermite que el si$nicado sea entendido por cualquier

ha%lante del espaol.

/. 0cerca de la conversación, es correcto armar que)

a 's una orma de di"lo$o diri$ido.% !tili#a $eneralmente el re$istro ormal.c *u o%jetivo se ja previamente.d Los roles de sus participantes son intercam%ia%les.e *ólo se trata un tema.

•

Lea el si$uiente te1to y lue$o conteste las pre$untas 2, 3 y 4. A: “¿Crees que el apoyo de tu familia ha sido fundamental en tu carrera?B: Más que fundamental, ha sido súper importante. Creo que si tu familia no te apoya en

esta profesión es casi imposible llegar a ser bueno.

A: ¿Cuál fue tu primer partido de tenis ...y a qué edad?

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B: Yo empecé a ugar un poco antes de los cinco a!os. Me acuerdo que ugué mi primer

campeonato a los seis a!os y me ganaron fácil.... "ncluso al que me ganó, toda#$a lo #eo

de repente.

A: Cuándo ganas un partido, ¿qué es lo primero que piensas?

B: %o es que piense en algo concreto...depende del partido. &ay partidos que son más

importantes que otros, uno está más ner#ioso... pero cada #e' que gano, es algo rico, la

sensación es muy dif$cil de e(plicar.”

2. 56u+ tipo de relación se da entre los ha%lantes del te1topresentado7

a 8ormal.

b) *im+trica.c) 0sim+trica.d) 9ulta.e 9oloquial.

3. 'l te1to presentado corresponde a)

a !na entrevista.% !na novela.c !na conversación.d !n reportaje.

e !na crónica.

4. :e la situación comunicativa presentada, es correcto armar que)

;. “0” y “


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a 'ditorial.% 9arta al director.c 0rt>culo de opinión.

d 9rónica.e ?oticia.

@. La norma corresponde a)

a 'ntidad a%stracta que en$lo%a las unciones de la len$ua.% !n sistema de si$nos ar%itrarios.c La reali#ación individual de la len$ua.d) La len$ua como norma y sistema.e La reali#ación colectiva de la len$ua.

A. La oración) “La reunión quedó jada a las &A.BB horas”,corresponde al acto de ha%la)

a 0sertivo.% :eclarativo.c '1presivo.d 9ompromisorio.e :irectivo.

C. 'n la e1presión) “D0ló, alóE 5me escuchas7”, qu+ unción dellen$uaje predomina)

a '1presiva.% 0pelativa.c Representativa.d 8"tica.e -o+tica.

• Lea el si$uiente ra$mento de “La luz es como el agua” de Fa%rielFarc>a G"rque# y responda las pre$untas &B y &&.

“En Naidad los ni!os olieron a pedir un "ote de remos#

-De acuerdo -di$o el pap%& lo compraremos cuando olamos a

Cartagena#

'ot(& de nuee a!os& ) *oel& de siete& esta"an m%s decididos de lo +ue

sus padres cre,an#

-No -di$eron a coro-# Nos hace alta ahora ) a+u,#

+


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-.ara empezar -di$o la madre-& a+u, no ha) m%s aguas naega"les +ue

la +ue sale de la ducha /01”

&B.'n relación al $rado de conocimiento, el narrador que presenta elrelato es)

a 9onocimiento relativo.% mnisciente.c -ersonaje.d Testi$o.e -rota$onista.&&.'l estilo narrativo utili#ado en el relato corresponde a)

a 'stilo indirecto.% 'stilo li%re.c 'stilo directo.d 'stilo enmarcado.e 'stilo parcial o relativo.

&/.'l $+nero narrativo est" asociado directamente con la unción)

a 0pelativa.% -o+tica.c 8"tica.d Reerencial.

e Getalin$I>stica.

• Lee atentamente el te1to que se presenta a continuación y lue$oresponde la pre$unta &2.

“I#- 34A4I3S DE '4ABA*3

.4I5E4A.- Se coniene e6presamente +ue el horario es de lunes aiernes de 789: a ;789: hrs#& con una hora para tomar sus alimentos enel horario de ;caci(n de"er% ser preautorizado por su superisor directo#

SE?@NDA#- Los horarios se!alados& podr%n ser modi>cados por laempresa segn las necesidades de la misma siendo o"ligaci(n de estadar aiso a el o los tra"a$adores.”

&2. 56u+ unción espec>ca del len$uaje se presenta en el te1toanterior7


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a :escriptiva.% ;normativa.c ;ma$inativa.d ;nstrumental.

e ?ormativa.

&3. 9uando la acción se presenta directamente a trav+s de laparticipación de los personajes, se est" aludiendo al $+nero)

a ?arrativo.% G>tico.c :ram"tico.d 'nsay>stico.e L>rico.

&4.9uando la acción del ver%o e1presa una certe#a, el modo utili#adoes el)

a ;ndicativo.% 9ondicional.c ;mperativo.d) *u%juntivo.e ;nnitivo.

&=. La oración) “DVaya ahora a %uscar las llavesE”, presenta el ver%odestacado en modo)

a ;ndicativo.% 9ondicional.c ;nnitivo.d ;mperativo.e *u%juntivo.

&@. 'l atri%uto predicativo de la oración) “La pel>cula que ui a veranoche es muy %uena”, es)

a La pel>cula.% 0noche.c Guy %uena.d 6ue ui a ver anoche.e 's muy %uena.

• Lea el si$uiente ra$mento y responda la pre$unta &A.

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“'engo mu) presente la >sonom,a del clrigo& a +uien i muchas eces paseando por la 4onda de alencia con los hi$os de su so"rina& )algunas cargado de una oluminosa ) pesada capa pluial en norecuerdo +u procesiones#

Era delgado ) en$uto& como la ruta del algarro"o& la cara tan reseca )los carrillos tan ac,os& +ue cuando chupa"a un cigarro parec,a +ue los%cidos la"ios se le met,an hasta la laringe los o$os de ardilla&i,simos ) saltones& la estatura mu) alta& con mucha energ,a ,sica&%gil ) dispuesto para todo de trato llano ) estio& ) costum"res tan puras como pueden serlo las de un %ngel#”

(8ra$mento de “Tormento” de


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&C. 56u+ orma discursiva predomina en el te1to anterior7)

a La acotación.

% 'l len$uaje $urado.c La narración.d) La descripción.e) 'l di"lo$o.

/B.'n relación al $+nero dram"tico, aquel elemento que se caracteri#apor la entrada o salida de al$n personaje, corresponde a)

a !na acotación.% !n acto.c !na escena.

d !n cuadro.e !n 0parte.

/&. 'n cuanto a las modali#aciones discursivas, seale cu"l es lasecuencia correcta de los si$uientes hechos (H y opiniones (.

'l 8estival comen#ó el /2 de e%rero. 'ncuentro a%urrido el 8estival de Mia. 'l 8estival de Mia es un $ran evento veranie$o. Gi amilia ue al 8estival los dos ltimos d>as. Los artistas del 8estival son e1celentes.

a HNHNNHNH% HNNHNNHc HNHNNNd HNNNHNe HNNHNN

• %serve el si$uiente ache pu%licitario y lue$o conteste la

pre$unta &A.

/


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//. 'l recurso del len$uaje pu%licitario utili#ado en el eslo$ancorresponde a)

a !na onomatopeya.% !na hip+r%ole.c !n e1tranjerismo.d !n H>%rido.e !na personicación.

Lea atentamente el ra$mento del poema de Micente Huido%ro“0lta#or” (9anto ;; y lue$o, conteste las pre$untas /2 y /3.

“/01aces dudar al tiempoH al cielo con instintos de in>nito

Le$os de ti todo es mortalLanzas la agon,a por la tierra humillada de noches

S(lo lo +ue piensa en ti tiene sa"or a eternidade a+u, tu estrella +ue pasa

Con tu respiraci(n de atigas le$anasCon tus gestos ) tu modo de andar

Con el espacio magnetizado +ue te saludaue nos separa con leguas de noche

Sin em"argo te adierto +ue estamos cosidos A la misma estrella

Estamos cosidos por la misma msica tendidaDe uno a otro/01”

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/2. 56u+ $ura literaria se encuentra en el verso) “Le$os de ti todo esmortal”G

a Hip+r%ole.% Get"ora.c Getonimia.d ;ron>a.e 9omparación.

/3. 56u+ $ura literaria se encuentran en los versos) “Sin em"argo teadierto +ue estamos cosidosJ a la misma estrella” 7

a Getonimia.% ;ron>a.

c 9omparación.d Hip+r%ole.e Get"ora.

/4. La e1presión) “El sol es un p%$aro cautio en un relo$”,corresponde a la si$uiente $ura literaria)

a Get"ora.% Hip+r%ole.c 9omparación.d -ersonicación.

e ;ron>a.

Lea atentamente el si$uiente te1to y lue$o, conteste laspre$untas.

El ESPEJO DE MATS!AMA An(nimo *apons

'n un pue%lo de Oapón viv>a un matrimonio de jóvenes campesinos queten>an como centro y ale$r>a de sus vidas a su pequea hija. !n d>a, elmarido tuvo que viajar a la capital para resolver unos asuntos y, ante eltemor de su mujer por viaje tan lar$o y a un mundo tan desconocido, laconsoló con la promesa de re$resar lo antes posi%le y de traerle, a ellay a su hijita, hermosos re$alos.

:espu+s de una lar$a temporada, que a la esposa se le hi#o eterna, viopor n a su esposo de vuelta a casa y pudo o>r de sus la%ios lo que leha%>a sucedido y las cosas e1traordinarias que ha%>a visto, mientras


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que la nia ju$a%a eli# con los ju$uetes que su padre le ha%>acomprado.

N-ara ti Nle dijo el marido a su mujerN te he tra>do un re$alo muy e1trao

que s+ que te va a sorprender. G>ralo y dime qu+ ves dentro.

'ra un o%jeto redondo, muy %rillante y terso. 0l mirarlo, la mujer, quenunca ha%>a visto un espejo, quedó ascinada ysorprendida al contemplar a una joven y ale$remuchacha a la que no conoc>a.

N56u+ ves7 Nle pre$untó.

NMeo a una hermosa joven que me mira y muevelos la%ios como si quisiera ha%larme.

N6uerida Nle dijo el maridoN, lo que ves es tupropia cara rePejada en esa l"mina de cristal. *e llama espejo y en laciudad es un o%jeto muy corriente.

La mujer quedó encantada con aquel maravilloso re$aloQ lo $uardó consumo cuidado en una cajita y sólo, de ve# en cuando, lo saca%a paracontemplarse.

!n d>a, la madre enermó y, a pesar de los cuidados de padre e hija, ueempeorando, de manera que ella misma comprendió que la muerte se

le acerca%a. 'ntonces, llamó a su hija, le pidió que le trajera la caja endonde $uarda%a el espejo, y le dijo)

NHija m>a, s+ que pronto voy a morir, pero no te entriste#cas. 9uando yano est+ con ustedes, prom+teme que mirar"s en este espejo todos losd>as. Ge ver"s en +l y te dar"s cuenta de que siempre estar+ velandopor ti.

0l morir la madre, la muchacha a%rió la caja del espejo y cada d>a,como se lo ha%>a prometido, lo mira%a y en +l ve>a la cara de su madre,tan hermosa y sonriente como antes de la enermedad.

!n d>a el padre la vio delante del espejo, como si conversara con +l. ,ante su sorpresa, la muchacha contestó)

N-adre, todos los d>as miro en este espejo y veo a mi querida madre yha%lo con ella.

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le contó el re$alo y el rue$o que su madre la ha%>a hecho antes demorir, lo que ella no ha%>a dejado de cumplir ni un solo d>a.

'l padre quedó tan impresionado y emocionado que nunca se atrevió a

decirle que lo que contempla%a todos los d>as en el espejo era ellamisma y que, tal ve# por la uer#a del amor, se ha%>a convertido en lael ima$en del hermoso rostro de su madre.

/=. 'l tema central de la narración es) a La importancia de reali#ar %uenos re$alos.% 'l viaje del padre de amilia.c 'l amor en la amilia.d La conusión que producen los espejos.e La inocencia de la nia.

/@. 'l padre nunca se atrevió a decirle a su hija que la ima$enrePejada en el espejo no era su madre sino que ella misma porque)

a 'ra la el ima$en del rostro de su madre.% 6uedó muy impresionado y emocionado al ver que su hija ve>a a su

madre en el espejo.c -ensó que el espejo era m"$ico y eectivamente rePeja%a la ima$en

de la madre.d *u hija contempla%a la ima$en todos los d>as.

e 9reyó que era un mila$ro.

/A. 0l principio, la madre ve>a en el espejo a una hermosa jovende%ido a que)

a 'l espejo ten>a caracter>sticas m"$icas.% 'l espejo siempre mostra%a rostros dierentes a quien seo%serva%a.c 6uedó completamente ascinada.d ?unca antes ha%>a visto su ima$en rePejada en un espejo.e 'l espejo rePeja%a el alma de las personas.

/C. *e$n el narrador, 59u"l es una posi%le ra#ón por la cual laima$en de la hija se ha%>a convertido en la ima$en de su madre7

a La uer#a del amor.

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% 'l espejo siempre rePeja%a la ima$en de la madre.c La madre ha%>a cuidado mucho el espejo.d 'l espejo era un re$alo de su madre.e 'l espejo era m"$ico.

2B. 'l padre de la amilia tuvo que viajara la capital porque)

a 6uer>a traer re$alos a su esposa e hija.% Ten>a que resolver unos asuntos.c 0ma%a mucho a su hija.d *u esposa quer>a que lo hiciera.e ;%a a tra%ajar para sustentar el ho$ar.

Ans"er S#eet

Name:_________________________________________________

1*

PuntajeObtenido

CONCEPTO

Puntaje

Total+2


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Grade: 2nd _______ Date:_____________________________

& 0 < 9 : '/ 0 < 9 : '2 0 < 9 : '3 0 < 9 : '4 0 < 9 : '= 0 < 9 : '@ 0 < 9 : 'A 0 < 9 : 'C 0 < 9 : '&B 0 < 9 : '&& 0 < 9 : '&/ 0 < 9 : '&2 0 < 9 : '&3 0 < 9 : '&4 0 < 9 : '&= 0 < 9 : '&@ 0 < 9 : '&A 0 < 9 : '&C 0 < 9 : '/B 0 < 9 : '/& 0 < 9 : '

// 0 < 9 : '/2 0 < 9 : '/3 0 < 9 : '/4 0 < 9 : '/= 0 < 9 : '/@ 0 < 9 : '/A 0 < 9 : '/C 0 < 9 : '2B 0 < 9 : '

Pauta de correcci$n

-re$unta

alternativa

& :/ :2 93 0

1+


14/14


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