Diagnostico de La Sala 1 y 2 2012
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DIAGNOSTICO DE LA SALA SALA: de 1 y 2 años DOCENTE: Natalia Acuña Artaza Mes: Mayo La sala de uno y dos años, “los patitos”, esta constituida por un total de 10 alumnos, entre ellos cuatro nenas (dos de un año y dos de dos años) y seis varones (uno solo de un año). Es un grupo tranquilo, alegre, curioso y cariñoso. Participan con alegra en todas las actividades que se les presentan. !l principio "a#a algunos niños que llora#an a la "ora del ingreso pero que a esta altura ya lograron adaptarse sin ning$n inconveniente mayor. %is&rutan del #aile, escuc"ar m$sica, cantar y especialmente de participar de actividades gra&o'pl sticas. Le gusta muc"o tam#i n dis&rutar del *uego al aire li#re. Es un grupo #astante independiente, reconocen y cuidan sus pertenencias. +ola#oran con el orden y mantenimiento de la sala. En la sala seis niños usan pañales, el resto ya logr satis&actoriamente el control de es&nteres. Para ir al #año y la
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diagnostico de una sala de 1 y 2 años
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DIAGNOSTICO DE LA SALA
DIAGNOSTICO DE LA SALA SALA: de 1 y 2 aosDOCENTE: Natalia Acua Artaza
Mes: Mayo
La sala de uno y dos aos, los patitos, esta constituida por un total de 10 alumnos, entre ellos cuatro nenas (dos de un ao y dos de dos aos) y seis varones (uno solo de un ao). Es un grupo tranquilo, alegre, curioso y carioso. Participan con alegra en todas las actividades que se les presentan.Al principio haba algunos nios que lloraban a la hora del ingreso pero que a esta altura ya lograron adaptarse sin ningn inconveniente mayor.
Disfrutan del baile, escuchar msica, cantar y especialmente de participar de actividades grafo-plsticas. Le gusta mucho tambin disfrutar del juego al aire libre.
Es un grupo bastante independiente, reconocen y cuidan sus pertenencias. Colaboran con el orden y mantenimiento de la sala.
En la sala seis nios usan paales, el resto ya logr satisfactoriamente el control de esfnteres. Para ir al bao y la higiene de las manos requieren ayuda de la seo.
Hay una nena que recin esta comenzando a caminar, el resto del grupo se desplaza con confianza por la sala.
A la hora de la merienda lo hacen en orden, ponen correctamente sus pertenencias sobre la mesa. Algunos de los nios (solo dos de un ao y dos de dos) presentan dificultades a la hora de poner el mantel, la taza, etc., pero se esfuerzan por conseguirlo. Dos nios toman mamadera.
El horario de ingreso no es fijo pero en su mayora ingresan entre las dos y media y las tres de la tarde y se retiran entre las cinco y media y las seis de la tarde. Solo dos nios ingresan a las cuatro y se retiran a las siete y media.El motivo por el cual los nios ingresan al jardn son por razones laborales de los tutores, y para que se sociabilicen y compartan con nios de su edad.
Todos gozan de buena salud ninguno requiere tratamiento o alimentacin especial.
Se desplazan con seguridad y confianza por las instalaciones del jardn. Reconocen y nombran a todos los miembros de la institucin.
Los mas pequeos se comunican a travs de seas, gestos y palabras sueltas, los dems se comunican a travs de palabras frases y frases completas. Aun se observan algunos empujones y mordidas lo cual es propio de la edad.
