Diagn. DBA 9°----

download Diagn. DBA 9°----

of 14

description

ADM

Transcript of Diagn. DBA 9°----

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINASPrueba de Admisin Diagnstica de Estudiantes GRADO 9

9Nombre ______________________________________________ Edad _______ Fecha ________________LENGUAJE1. PROF. Lee el siguiente escrito en voz alta.

1. Teniendo en cuenta el texto anterior y el siguiente, extrae las caractersticas de este y relacinalas en el cuadro:

Tipo de texto (Ej. Expositivo, argumentativo, potico, etc.)

Estructura bsica

Caractersticas generales

Idea central

Cmo se sustenta la idea central

Otros aspectos de anlisis

1. Ahora da tu opinin personal sobre lo que piensas acerca de lo exresado en este texto.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. En el siguiente texto hay repeticiones y dedundacias inadecuadas. Vuelvelo a escribir sustituyndolas.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. En la siguiente noticia diferencia entre HECHOS (encirralo en un crculo) y OPINIONES (subryalo).

1. Mira el siguiente ejemplo y luego haz una receta con indicaciones amplias para hacer un arroz con verduras en 4 pasos.

Arroz con verduras en 4 pasos

1

2

3

4

1. Lee las siguientes dos versiones de un texto expositivo. Marca con una X la que creas ms apropiada y mejor estructurada. Explica por qu crees esto?Versin 1Versin 2

Qu son los Youtubers?

Introduccin: el uso de las redes sociales desencaden el fenmeno de los youtubers.Definicin: son personas que crean canales y suben videos a youtube hablando de diferentes temas.Son bogers, gamers, expertos en bellesa o humoristas.Influencian opinin, generan moda y tienen miles de seguidores.Conclusin: Los youtubers demuestran el interes de las nuevas generaciones por las redes y mantenerse conectados en grupos de identidad.Qu son los Youtubers?

Actualmente, el uso de las redes sociales ha desencadenado un fenmeno denominado los youtubers.Los youtubers pueden ser definidos como personas que creancanales y suben videos a youtube, en los cuales hablan sobrediferentes temas.La mayora de estas personas son bloggers, gamers, expertos en belleza o humoristas, quienes influencian opinin, generan moda y tienen miles de seguidores.De este modo, se puede evidenciar el inters de las nuevas generaciones por las redes, para mantenerse

Por qu? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Relaciona la columna de la derecha con la izquierda teniendo en cuenta la siguiente informacin:7. Los verbos copulativos o atributivos indican las caractersticas del sustantivo, respondiendo a la pregunta de cmo son o cmo estn en determinado momento.7. Los verbos en indicativo son todos aquellos que usamos de manera cotidiana para expresar cada accin que llevamos a cabo.7. Se denomina verbo simple a aquel verbo que est conjugado sin el auxiliar "haber".

Los enfermos de este hospital son muy pobres.Los trabajadores salieron de la empresal se comi toda la manzana.Margarita fue muy gordita de nia.Mi abuelito est muy viejito.l junto a m volar su cometa.Rosario parece modelo.Mara come papas fritasCOPULATIVO

VERBO SIMPLE

INDICATIVO

1. Subraya la raz de las siguientes palabras:

CoordinadoresFamiliarizadoIlustradorComiendoLibertad Computador

1. Seala con una X las palabras con sufijos y encierra en un crculo las palabras con prefijos.

Predecesor DeshonestoGanadorSecadoraProporcionadoIlustradorComiendoSubgerenteContribuyente

1. Muchas cosas te han contado de cmo fue que naciste t, o como eras de nio. Reltanos a continuacin como fue esta poca de tu vida (trata de usar todo el espacio).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMTICASPREGUNTAS DE OPCIN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA. ANTES ESCOGER LA RESPUESTA HAGA LOS PROCEDIMIENTOS Y OPERACIONES QUE SE REQUIERAN.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN.

Diego ha comprado un terreno en forma de T como lo muestra la figura

1) de la grafica se puede concluir que Diego compr una finca con un rea dea) 14.000 m2b) 16.000 m2c) 18.000 m2d) 19.000 m2

2) Si Diego piensa poner un alambre que le d la vuelta a la finca, deber calcular el permetro que esa) 500 mb) 460 mc) 480 md) 700 m

RESPONDE LAS PREGUNTAS 3 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN.

Jorge y Camila van los fines de semana donde sus abuelos para ayudarles con sus cultivos. La grafica muestra la distribucin del cultivo y sus dimensiones.

3) de la grafica se puede afirmar que el rea cultivada de pltano esa) 8mb) 16m2c) 16md) 24m

4) el rea total del cultivo puede expresarse como (m+8)2; otra forma de representar la misma rea esa) m2+64b) m2+16m+64c) m2+16m2+64d) m2+8m+64

5) la expresin que representa el rea sembrada en yuca esa) 2mb) m+mc) 2m2d) m2

RESPONDE LAS PREGUNTAS 6 Y 7 PARTIR DE LA SIGUIENTE INFORMACIN.La produccin de lcteos en cierta fbrica est determinada como se plantea en la siguiente tabla.

6) si para la produccin del lunes en la maana se destinaron 20 litros de leche para cada tipo de lcteo, se puede afirmar que el tipo de lcteo que ms se produjo fuea) yogurb) quesoc) mantequillad) cuajada

7) con relacin a la produccin de mantequilla y de queso, se puede afirmar quea) sin importar los litros de leche que se asignen, siempre habr mayor produccin de mantequilla que de queso.b) si la cantidad de litros de leche es constante para los dos lcteos la produccin de mantequilla ser mayor que la produccin de queso.c) si la cantidad de litros de leche vara, la produccin de mantequilla siempre ser menor que la produccin de queso.d) la produccin de mantequilla y de queso no depende de la asignacin de leche para cada producto.

RESPONDE LAS PREGUNTAS DESDE LA 8 HASTA LA 10 DE ACUEDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN.En la regin amaznica una comunidad utiliza el trueque entre sus miembros. Entre sus equivalencias de cambio se tiene

8) yo puedo llevar un pescado y me cambian pora) 4 piasb) 3 piasc) 2 piasd) 1 pia

9) Si Rodrigo lleva 3 pias donde Rosa, esta se las cambiar pora) 2 pltanosb) 3 pltanosc) 1 pltanod) 4 pltanos

10) Julio tiene en su casa una pia, un pltano y un pescado, pero necesita cocos para hacer collares, la cantidad de cocos que podra obtener esa) 2b) 6c) 5d) 4

11) Se construy un edificio de 5 pisos. Dicha construccin se realiz as: el primer piso dur 5 meses, el segundo 10 meses, el tercero y el cuarto piso 12 meses cada uno y el ltimo 8 meses. Cuntos meses fueron necesarios para realizar la obra?a) 46 mesesb) 47 mesesc) 35 mesesd) 23 meses

12) El permetro de la siguiente figura es:

a) 48cmb) 24cmc) 15cmd) 9cm

13) La figura mayor es un rectngulo donde la medida de la distancia PQ=30 centmetros y de QR=15 centmetrosEl cuadrado sombreado tiene de lado 12 centmetros.

El rea del rectngulo sombreado esa) 54b) 45c) 30d) 3914) En la ecuacin , el valor de x esa) 3b) 4c) 8d) 5

CONTESTA LAS PREGUNTAS 15 Y 16 TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACINEl rectngulo A B C D se ha dividido en 6 rectngulos pequeos de igual tamao y sobre estos se han sombreado un tringulo grande y uno pequeo como se muestra a continuacin:

15) Las reas de los tringulos sombreados sonA. la mitad del rea del rectngulo A B C D

B. los del rea del rectngulo A B C D

C. los del rea del rectngulo A B C DD. la tercera parte del rea del rectngulo A B C D

16) En cul de las siguientes figuras el rea de las partes sombreadas equivale a las reas de los tringulos de la figura inicial?

17) La suma de los dgitos de cada fila, cada columna y cada diagonal del cuadrado es la misma. En el siguiente cuadrado mgico la suma es 24.

Para calcular el valor de x se puede resolver la ecuacinA. x + 11 = 24 B. x + 7 = 24 C. x + 18 = 24D. x 18 = 24

18. Algunos nmeros naturales que tienen k dgitos, son iguales a la suma de cada uno de sus dgitos elevados a la potencia k.Por ejemplo, 370 es un nmero que cumple esta condicin, porque k = 3, entonces:

Cul de los siguientes nmeros cumple tambin esta condicin?A. 19, porque B. 32, porque C. 153, porque D.

19. La tabla muestra la cantidad de piezas producidas en un lapso de 30 minutos por diferentes cantidades de maquinas

Cuando operan 1, 3 y 6 mquinas el nmero de piezas producidas, respectivamente esa) 2, 8, 16b) 10, 30, 60c) 15, 45, 90d) 30, 85, 180

Resultados de acuerdo a los DERECHOS BSICOS DEL APRENDIZAJE

Nombre ______________________________________________ Edad _______ Fecha ________________Preguntas de LenguajePreguntas de Matemticas

123456789101112131415161718192021

DBA - LENGUAJE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

DBA - MATEMTICAS1

2

3

4

5

6

7

10

Observaciones de la evaluacin________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Firma de quien evalu11