Devon news septiembre

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    20-Jun-2015
  • Category

    Education

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  • 1. El avance de los medios de comunicacin: Carta y telfono.Nuestro propsito, como docente de nivel inicial fue acercar a los nios al conocimientode cmo fueron avanzando los medios de comunicacin, desde su invencin hasta laactualidad. Esto se realiz convocando la ayuda de los padres y juntos enriquecimos eltrabajo en la sala.Este avance se viene dando desde hace muchos aos, los nios estn instaurados en laera de la tecnologa, en donde evoluciona diariamente para darles ms facilidad ycomodidad a las personas. Ellos conocen y manejan mucho de todos estos; fueimportante conocer el inicio y evolucin de estos medios.Iniciamos el proyecto presentando los elementos e indagando sobre los saberes previosde los nios, los cuales fuimos registrando sobre un afiche.Continuamos pidindoles a las familias telfonos de lnea o celulares, antiguos omodernos, al traerlos jugamos con los mismos y como otra actividad, los ordenamos ensecuencia temporal.Conversamos acerca de las acciones que podemos realizar con el celular, llamar, sacarfotos, navegar en internet, mandar mensajes de texto, entre otras cosas.Luego observamos las caractersticas de los telfonos, entre ellas los nmeros. Esto nosdio el pie para presentar la agenda telefnica de la sala (preparada previamente por ladocente en un afiche). Utilizamos la misma para llamar a nuestros compaeros con lostelfonos que habamos recolectado.Analizamos las partes de una carta (sobre, estampilla, datos, etc.). Luego se los invito alos padres a concurrir al correo con los nenes para que puedan vivenciar estaexperiencia, elaboraron una carta que fue enviada al jardn y se sacaron fotos que luegoles mostraron a sus compaeros.Investigaron en casa acerca del telfono, con esa informacin armamos carteleras yaprendimos un montn.Realizamos el buzn de la sala y lo colocamos en la puerta , los nenes de las otras salasnos dejaron muchas cartas.Adems tenamos un mail al cual los papas nos escriban cuentos, adivinanzas, nosenviaban canciones y fotos.El da de la clase abierta le contamos a los padres sobre lo que estuvimos trabajando yrecibimos al cartero, nos trajo las cartas que los nenes de la otra sala haban enviado.Cada nio recibi una y junto con su adulto acompaante le respondieron. Realizaroncollage, dibujos, frases, les contaron un poquito sobre ellos. Tambin la pusieron en unsobre, colocaron sus datos y la estampilla. Por ltimo la colocaron en el buzn.Nos encant compartir esta experiencia, fue de mucho aprendizaje. Agradecemos atodas las familias por la colaboracin que fue de gran ayuda.