Deuda Social de la Odontología, Roberto Beltrán

Deuda Social de la Odontología

Roberto J. Beltrán

Profesor Emérito

Universidad Peruana Cayetano Heredia

II Jornadas Internacionales de Odontología SocialI Foro Internacional de Cátedras de Odontología Social Preventiva y Comunitaria

3,4 y 5 de agosto 2011, Rosario, Repùblica Argentina.


• La piramide poblacional demuestra que cerca de mitad de la población está conformada por infantes, niños y adolescentes (0 a 16 años)

Triangulo de base inferior que representa el número de habitantes por grupos de edad; el Triangulo de vértice inferior representa la complejidad de las acciones de salud necesarias en los diferentes grupos.

Triángulo de base inferior que representa la prevalencia de las diferentes enfermedadesde la boca; el triángulo de vértice inferior indica la complejidad de los tratamientos necesarios para solucionar esos problemas de salud bucal.

Triángulo de base inferior que representa el tipo de servicio de salud relacionado con la cobertura que se puede alcanzar con una cantidad determinada de recursos. El triángulo de vértice inferior indica la complejidad de las acciones.


• El odontólogo general tiene poco interés en atender niños, educar adolescentes y aconsejar madres y familias

• De ordinario, el odontólogo general atiende al niño y al adolescente por demanda, no mediante un programa que asegure el seguimiento.


• Sabemos cuál es la situación

• Sabemos cuál es la solución

• Sabemos cuáles son los instrumentos


• Y, sin embargo, seguimos dejando que aparezca la infección, se acumule el daño y se instale el edentulismo progresivo.


• La deuda social de la odontología está constituida por aquello que la profesión debió haber hecho por la salud bucal de la población y no lo ha hecho, a pesar de que conoce el problema y cuenta con los conocimientos científicos y tecnológicos.


• La Odontología como profesión organizada no ha tenido la fuerza política necesaria para influir en los planes de salud de los gobiernos.

• La atención pública de la salud bucal se reduce en muchos países a la exodoncia y a operatoria dental.


• La pirámide del nivel de complejidad indica que los tratamientos en edades tempranas son más sencillos, menos costosos y permiten mayor cobertura


• El aislamiento de la práctica odontológica de la práctica médica en el sistema de salud de los países, ha estrechado sus funciones de servicio y la presenta como insignificante frente a la amplitud de los servicios médicos y quirúrgicos especializados. La consecuencia es su bajo prestigio en el ámbito médico.


• La falta de presencia frente a los problemas sociales de la salud general y bucal ha atentado en contra del prestigio social de la odontología, que es vista como una profesión lucrativa, más que de servicio.


• La atención que se inicia temprano y se ejecuta de forma programada rinde los valores de costo beneficio más altos.


• El prestigio social de la odontología está dado por su presencia frente a las necesidades de la población mayoritaria. Esta presencia depende de su posición en los sitemas públicos de salud y de la inserción social que forme parte de la tarea formativa de las facultades de odontología.


• Las facultades de odontología continúan formando profesionales orientados a la atención de la enfermedad instalada, su reparación y rehabilitación. Los aspectos preventivos y promocionales reciben poca atención de las autoridades, profesorados y alumnado.


• Para cancelar su deuda social la Odontología debe crear nuevos modelos de formación y de servicio que permitan cuidar la salud bucal desde la gestación hasta el término de la vida.

• Para ello la investigación es indispensable.


• Resulta indispensable que las facultades de odontología, sin dejar de formar al odontólogo general y a los especialistas,

• formen un profesional dedicado a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad desde el embarazo hasta el término de la adolescencia.


• Este nuevo profesional debe tener el mismo nivel académico que el odontólogo general

• Poseer una sólida base científica, tecnológica social y política.

• Contar con una seria formación humanística y experiencia estética


• En América la profesión odontológica se ha mostrado opuesta a la creación de carreras tecnológicas de menor duración y costo, que en otros países han permitido extender la cobertura sin menoscabo del ejercicio profesional.


• Por su número limitado los odontopediatras con formación de postgrado no pueden cubrir las necesidades de salud bucal de niños y adolescentes que constituyen la mitad de la población de un país. La formación del odontopediatra se orienta a la atención de los casos complejos.


• El odontopediatra con formación de postgrado necesita al menos siete años curriculares. Lo cual lo hace escaso y costoso.

• De esos años la mayor parte los utiliza en aprender procedimientos que no necesita para la atención odontopediátrica.


• Se propone la constitución de una carrera odontológica paralela dentro de la misma facultad para formar un odontólogo dedicado exclusivamente a la promoción de la salud bucal, su mantenimiento y a la prevención de la enfermedad en niños y adolescentes. Los casos complejos son de referencia al odontopediatra.


• La presencia de un nuevo profesional dedicado a la promoción y prevención de la salud bucal contribuirá a cambiar las políticas estatales y a modificar el modelo de atención en los servicios públicos y privados.


• El nuevo profesional es el resultado de una propuesta conjunta de la Salud Pública y la Odontología.

• La Salud Pública le otorga su enfoque social y político y sus instrumentos, en tanto que la Odontología lo provee de la metodología de intervención.


• La creación de una nueva carrera en las facultades de odontología responde a una necesidad social evidente.

• La creación de una nueva carrera en las facultades de odontología aumentará su prestigio al interior de las universidades.

EN CONCLUSION

• Si la deuda social es enorme• Si con el odontólogo actual ni con el

odontopediatra se la puede cubrir

• RESULTA NECESARIO CREAR UNA NUEVA CARRERA PROFESIONAL QUE COMPLETE LA RESPUESTA ODONTOLOGICA A LAS NECESIDADES SOCIALES.

• ““Hay hermanos muchísimo que hacer”Hay hermanos muchísimo que hacer”.

César Vallejo.

• (Los Nueve Monstruos, Poemas Humanos).

Muy agradecido

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Deuda Social de la Odontología, Roberto Beltrán

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