Deserción escolar

¿Que es la deserción escolar?

Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado

Factores de riesgos:

La deserción o abandono escolar tiene múltiples causas. Por tanto, el fracaso escolar no es el único factor que lo determina. El National Dropout Prevention Center de EEUU publicó en el año 2007 un reporte técnico6 de los principales factores de riesgo asociados al abandono escolar. Luego de una revisión de la literatura sobre el tema y de analizar 44 estudios investigativos. Los académicos de este centro proponen 25 factores de riesgo agrupados en dos grandes categorías: el dominio personal y el dominio familiar. Todos los factores están justificados a base de estudios comprobados.

SEÑALES DE RIESGO

Ya que la deserción escolar es un proceso acumulativo,existen tres señales para identificar a jóvenes que se encuentran en situación de riesgo para dejar los estudios. Crear mecanismos para observar estas tres señales a tiempo en un estudiante permiten una intervención oportuna. Estas señales son conocidas como A,B,C (attendance,behavior,course performance) por sus siglas en inglés.: Ausentismo,Conductas desviadas y Rendimiento

BIBLIOGRAFIA

Lyche, C. (2010). Taking on the Completion Challenge:A Literature Review on Policies to Prevent Dropout andEarly School Leaving”, OECD Education Working Papers, 53, OECD Publishing.Recuperado de:http://dx.doi.org/10.1787/5km4m2t59cmr-en

Volver arriba ↑ Stephen Lamb et.(2011).School Dropout and Completion: International Comparative Studies in Theory and Policy. Springer.

Volver arriba ↑ Bassi,M., Busso,M., Urzúa,S. Vargas,J.(2012). Desconectados: habilidades, educación y empleo en América Latina.BID.

Volver arriba ↑ Unicef (2012). Completar la escuela: un derecho para crecer, un deber para compartir.

Volver arriba ↑ Bassi,M., Busso,M., Urzúa,S. Vargas,J.(2012). Desconectados: habilidades, educación y empleo en América Latina.BID.

Volver arriba ↑ Hammond, et al. (2007). Dropout Risk Factors and Exemplary Programs: A technical report. Clemson, EEUU: National Dropout Prevention Center/Network.

Volver arriba ↑ Bruce, M. y Bridgeland, J. (2011). On track for Success: the use of early warning indicator and intervention systems of build a Grand Nation.