Desempeño de Indicadores Clave...
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5. Suficiencia cuadernos de trabajo 2. Presencia de docentes 6. Servicios de agua y desagüe Sep-16 Jul-16 Ago-16 94,0% 96,0% 91,0% 96,5% 61,9% 95,8% 62,8% 97,2% 94,2% 1. Asistencia de estudiantes 94,7% 97,6% 48,6% DRE (Dirección Regional de Educación) CUSCO Dirección: Plzta Santa Catalina Nº 235 28/10/2016 I: Introducción Desempeño de Indicadores Clave DRE CUSCO II: Mes actual DATOS: METAS: Semáforo Escuela tiene como objetivo proveer información continua y confiable sobre indicadores claves para la entrega del servicio educativo en Instituciones Educativas públicas del país para la toma de decisiones de las principales autoridades del sector a nivel nacional, regional y local. De esta forma, Semáforo Escuela entrega reportes mensuales con la información recopilada para el fortalecimiento de la gestión educativa en todos los niveles de gobierno del sector. El presente reporte es un documento de trabajo correspondiente al mes de setiembre, y contiene información de la primera generación priorizada de siete (07) indicadores clave: - Asistencia de estudiantes - Presencia de docentes - Asistencia de directores/as - Materiales presentes en el aula - Materiales en cantidad suficiente para todos los estudiantes - Servicios de agua y desagüe en Instituciones Educativas - Cumplimiento de horas efectivas Semáforo Escuela requiere el apoyo de todos los líderes del sector educativo para utilizar la información provista de forma eficiente y tomar decisiones que mejoren la entrega del servicio educativo en las Instituciones Educativas del país. 95,6% 95,5% 75,5% 69,6% 45,0% 56,5% 75,0% 47,8% 3. Asistencia de directores/as 4. Presencia cuadernos de trabajo 95,7% 7. Horas efectivas 96,3% 91,5% 98,4%
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5. Suficiencia cuadernos de trabajo
2. Presencia de docentes
6. Servicios de agua y desagüe
Sep-16Jul-16 Ago-16
94,0%
96,0%
91,0%
96,5%
61,9%
95,8%
62,8%
97,2%
94,2%1. Asistencia de estudiantes 94,7%
97,6%
48,6%
DRE (Dirección Regional de Educación) CUSCO
Dirección: Plzta Santa Catalina Nº 235
28/10/2016
I: Introducción
Desempeño de Indicadores Clave
DRE CUSCO
II: Mes actual
DATOS:
METAS:
Semáforo Escuela tiene como objetivo proveer información continua y confiable sobre indicadores claves para la entrega del servicio educativo en Instituciones Educativas públicas del país para la toma de decisiones de las principales autoridades del sector a nivel nacional, regional y local. De esta forma, Semáforo Escuela entrega reportes mensuales con la información recopilada para el fortalecimiento de la gestión educativa en todos los niveles de gobierno del sector.
El presente reporte es un documento de trabajo correspondiente al mes de setiembre, y contiene información de la primera generación priorizada de siete (07) indicadores clave: - Asistencia de estudiantes - Presencia de docentes - Asistencia de directores/as - Materiales presentes en el aula - Materiales en cantidad suficiente para todos los estudiantes - Servicios de agua y desagüe en Instituciones Educativas - Cumplimiento de horas efectivas
Semáforo Escuela requiere el apoyo de todos los líderes del sector educativo para utilizar la información provista de forma eficiente y tomar decisiones que mejoren la entrega del servicio educativo en las Instituciones Educativas del país.
95,6%95,5%
75,5% 69,6%
45,0%56,5%
75,0%
47,8%
3. Asistencia de directores/as
4. Presencia cuadernos de trabajo
95,7%
7. Horas efectivas 96,3%91,5% 98,4%
III: Descripción de indicadores
1. Asistencia de estudiantes
2. Presencia de docentes
3. Asistencia de directores/as
4. Presencia de cuadernos de trabajo
5. Suficiencia de cuadernos de trabajo
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de estudiantes presentes en las aulas respecto al número total de estudiantes matriculados.
Se calcula a través de la división de la cantidad de estudiantes presentes en aula – por código modular – entre la cantidad de estudiantes matriculados correspondientes al mismo código modular.
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de docentes presentes en las aulas respecto al número total de aulas visitadas. Evidencia la capacidad de gestión de la Dirección de una Institución Educativa para asegurar la presencia de un docente en aula en todo momento.
Se calcula a través de la división de la cantidad de docentes presentes en aula – por código modular – entre el total de aulas visitadas correspondientes al mismo código modular.
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de directores/as presentes en las Instituciones Educativas respecto al número total de Instituciones Educativas visitadas.
Se calcula a través de la división de la cantidad total de directores/as presentes en las Instituciones Educativas, entre la cantidad total de Instituciones Educativas visitadas.
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de códigos modulares que tienen presencia de cuadernos de trabajo.
Se calcula a través de la división de la cantidad de códigos modulares de la muestra que han recibido cuadernos de trabajo, entre el número total de códigos modulares que debió haber recibido los cuadernos de trabajo considerados en el indicador. Sólo se consideran los siguientes cuadernos de trabajo: para inicial, cuadernos de trabajo de 4 y 5 años en castellano; para primaria, cuadernos de trabajo de comunicación y matemáticas de 1ero a 6to grado en castellano; para secundaria, cuadernos de trabajo del módulo de comprensión lectora de 1ero a 5to año y cuaderno de trabajo de matemáticas "Resolvamos" 1 y 2.
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de códigos modulares que declaran suficiencia de cuadernos de trabajo.
Se calcula a través de la división de la cantidad de códigos modulares de la muestra que declaran haber recibido cuadernos de trabajo suficientes, entre el número total de códigos modulares que debió haber recibido los cuadernos de trabajo considerados en el indicador. Sólo se consideran los siguientes cuadernos de trabajo: para inicial, cuadernos de trabajo de 4 y 5 años en castellano; para primaria, cuadernos de trabajo de comunicación y matemáticas de 1ero a 6to grado en castellano; para secundaria, cuaderno de trabajo del módulo de comprensión lectora de 1ero a 5to año y cuaderno de trabajo de matemáticas "Resolvamos" 1 y 2.
6. Servicios de agua y desagüe
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de Instituciones Educativas que cuentan con abastecimiento de agua proveniente de red pública y sistema de saneamiento conectado a red pública o pozo séptico.
Se calcula a través de la división del número de Instituciones Educativas que cuentan con abastecimiento de agua proveniente de red pública y sistema de saneamiento conectado a red pública o pozo séptico; entre el número total de Instituciones Educativas visitadas.
7. Horas efectivos de clase
Descripción:
Cálculo:
El indicador mide el porcentaje de códigos modulares que cumplen con la cantidad de horas efectivas de clase diaria.
Se calcula a través de la división del número de Instituciones Educativas que cumplen con horas efectivas de clase, entre el número total de Instituciones Educativas visitadas.
IV: Resultados a nivel de Dirección Regional de Educación (DRE)
A continuación se muestran los resultados nacionales por DRE, agrupados por Macroregión, para cada uno de los indicadores priorizados. Para permitir una mejor comprensión e interpretación de los resultados, estos se hallan dispuestos en tablas y mapas de desempeño.
NORTE
98,5%DRE CAJAMARCA 58,0%98,1%92,7% 95,1% 80,2% 53,4%
99,7%DRE LA LIBERTAD 62,1%95,0%91,6% 95,9% 75,1% 59,1%
97,0%DRE LAMBAYEQUE 67,2%96,6%91,2% 96,6% 93,3% 65,5%
98,8%DRE PIURA 47,5%97,8%91,6% 96,3% 94,5% 43,2%
92,0%DRE TUMBES 72,4%94,1%87,9% 96,2% 88,4% 22,6%
ORIENTE
98,5%DRE AMAZONAS 34,6%96,7%91,5% 91,9% 49,0% 35,1%
98,0%DRE LORETO 7,5%96,5%83,0% 90,0% 67,5% 41,7%
98,4%DRE SAN MARTIN 57,9%97,7%94,6% 92,3% 86,7% 48,9%
96,0%DRE UCAYALI 19,0%95,3%88,2% 88,3% 79,4% 50,1%
CENTRAL
99,0%DRE ANCASH 65,6%97,5%89,8% 95,5% 77,0% 44,6%
94,4%DRE APURIMAC 57,9%97,8%95,7% 94,6% 66,0% 43,0%
98,5%DRE AYACUCHO 56,9%98,0%92,7% 93,0% 76,2% 46,9%
99,5%DRE HUANCAVELICA 68,2%95,5%91,0% 93,4% 72,0% 48,6%
98,3%DRE HUANUCO 51,9%98,7%90,0% 92,3% 80,5% 41,6%
97,8%DRE ICA 75,8%98,1%90,3% 97,3% 96,3% 31,1%
98,3%DRE JUNIN 66,7%97,7%94,3% 96,3% 88,1% 53,3%
99,4%DRE PASCO 28,9%95,8%88,4% 94,5% 67,4% 50,3%
LIMA
100,0%DRE CALLAO 90,2%97,1%88,8% 100,0% 100,0% 82,6%
97,4%DRE LIMA METROPOLITANA 90,3%98,7%92,5% 98,8% 97,2% 48,1%
98,6%DRE LIMA PROVINCIAS 64,5%98,4%93,0% 93,8% 94,6% 51,2%
SUR
98,7%DRE AREQUIPA 74,6%96,8%95,0% 97,4% 91,0% 55,4%
98,4%DRE CUSCO 48,6%97,6%94,7% 95,7% 75,0% 47,8%
95,0%DRE MADRE DE DIOS 27,5%97,7%91,3% 100,0% 67,5% 28,0%
98,8%DRE MOQUEGUA 58,7%95,9%89,8% 90,5% 84,6% 58,6%
95,7%DRE PUNO 43,2%96,6%94,4% 95,7% 88,8% 51,2%
94,1%DRE TACNA 71,4%98,3%96,0% 95,8% 94,9% 58,5%
Servicios de agua/desagü
Presenciade docentes
Asistencia de estudiantes
Suficiencia Cuadernos
Presencia cuadernos
Asistencia de directores/asMacroregión
Horas efectivas
57,1%97,5%92,0% 94,8% 86,8% 49,8%PROMEDIO NACIONAL 98,0%
Mapa de Desempeño : Asistencia Estudiantes
Asistencia Estudiantes - Nacional
Asistencia Estudiantes – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
Moquegua
Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 92%
92%-85%
85%-80%
<= 80%
83.0%
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88.2%
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88.8%
89.8%
89.8%
90.0%
90.3%
91.0%
91.2%
91.3%
91.5%
91.6%
91.6%
92.5%
92.7%
92.7%
93.0%
94.3%
94.4%
94.6%
94.7%
95.0%
95.7%
96.0%
92.0%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
DRE LORETO
DRE TUMBES
DRE UCAYALI
DRE PASCO
DRE CALLAO
DRE ÁNCASH
DRE MOQUEGUA
DRE HUÁNUCO
DRE ICA
DRE HUANCAVELICA
DRE LAMBAYEQUE
DRE MADRE DE DIOS
DRE AMAZONAS
DRE PIURA
DRE LA LIBERTAD
DRE LIMA METROPOLITANA
DRE AYACUCHO
DRE CAJAMARCA
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE JUNÍN
DRE PUNO
DRE SAN MARTÍN
DRE CUSCO
DRE AREQUIPA
DRE APURÍMAC
DRE TACNA
NACIONAL
86.6%
93.2%
93.5%
94.0%
94.6%
95.0%
95.4%
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96.2%
96.4%
96.9%
97.5%
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98.5%
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UGEL URUBAMBA
UGEL PAUCARTAMBO
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UGEL LA CONVENCION
UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL CALCA
UGEL QUISPICANCHI
UGEL CANCHIS
UGEL PARURO
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UGEL CHUMBIVILCAS
UGEL CANAS
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DRE CUSCO
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3.4%
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3.4%
2.9%
3.5%
7.0%
4.5%
0.7%
-12.0% -8.0% -4.0% 0.0% 4.0% 8.0% 12.0%
Mapa de Desempeño : Presencia Docentes en el Aula
Presencia Docentes en el Aula - Nacional
Presencia Docentes en el Aula – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
Moquegua
Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
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97%-95%
95%-92%
<= 92%
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97.7%
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DRE TUMBES
DRE LA LIBERTAD
DRE UCAYALI
DRE HUANCAVELICA
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DRE MOQUEGUA
DRE LORETO
DRE LAMBAYEQUE
DRE PUNO
DRE AMAZONAS
DRE AREQUIPA
DRE CALLAO
DRE ÁNCASH
DRE CUSCO
DRE JUNÍN
DRE MADRE DE DIOS
DRE SAN MARTÍN
DRE PIURA
DRE APURÍMAC
DRE AYACUCHO
DRE CAJAMARCA
DRE ICA
DRE TACNA
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE HUÁNUCO
DRE LIMA METROPOLITANA
NACIONAL
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UGEL ANTA
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UGEL CUSCO
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UGEL PAUCARTAMBO
UGEL ACOMAYO
UGEL CALCA
UGEL LA CONVENCION
DRE CUSCO
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Mapa de Desempeño : Asistencia de Directores/as
Asistencia de Directores/as - Nacional
Asistencia de Directores/as – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
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Madre de Dios
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Aya-cucho
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Pasco
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Lamba-yeque
La Libertad
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Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 91%
91%-86%
86%-81%
<= 81%
88.3%
90.0%
90.5%
91.9%
92.3%
92.3%
93.0%
93.4%
93.8%
94.5%
94.6%
95.1%
95.5%
95.7%
95.7%
95.8%
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96.2%
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96.3%
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97.3%
97.4%
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DRE UCAYALI
DRE LORETO
DRE MOQUEGUA
DRE AMAZONAS
DRE HUÁNUCO
DRE SAN MARTÍN
DRE AYACUCHO
DRE HUANCAVELICA
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE PASCO
DRE APURÍMAC
DRE CAJAMARCA
DRE ÁNCASH
DRE PUNO
DRE CUSCO
DRE TACNA
DRE LA LIBERTAD
DRE TUMBES
DRE PIURA
DRE JUNÍN
DRE LAMBAYEQUE
DRE ICA
DRE AREQUIPA
DRE LIMA METROPOLITANA
DRE CALLAO
DRE MADRE DE DIOS
NACIONAL
73.9%
83.3%
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UGEL CALCA
UGEL CANAS
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UGEL LA CONVENCION
UGEL CHUMBIVILCAS
UGEL ACOMAYO
UGEL ANTA
UGEL CANCHIS
UGEL CUSCO
UGEL PARURO
UGEL PAUCARTAMBO
UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL QUISPICANCHI
UGEL URUBAMBA
DRE CUSCO
-19.1%
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Mapa de Desempeño : Presencia de Cuadernos de Trabajo
Presencia de Cuadernos de Trabajo - Nacional
Presencia de Cuadernos de Trabajo – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
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Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 95%
95%-80%
80%-50%
<= 50%
49.0%
66.0%
67.4%
67.5%
67.5%
72.0%
75.0%
75.1%
76.2%
77.0%
79.4%
80.2%
80.5%
84.6%
86.7%
88.1%
88.4%
88.8%
91.0%
93.3%
94.5%
94.6%
94.9%
96.3%
97.2%
100.0%
86.8%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
DRE AMAZONAS
DRE APURÍMAC
DRE PASCO
DRE MADRE DE DIOS
DRE LORETO
DRE HUANCAVELICA
DRE CUSCO
DRE LA LIBERTAD
DRE AYACUCHO
DRE ÁNCASH
DRE UCAYALI
DRE CAJAMARCA
DRE HUÁNUCO
DRE MOQUEGUA
DRE SAN MARTÍN
DRE JUNÍN
DRE TUMBES
DRE PUNO
DRE AREQUIPA
DRE LAMBAYEQUE
DRE PIURA
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE TACNA
DRE ICA
DRE LIMA METROPOLITANA
DRE CALLAO
NACIONAL
34.5%
58.5%
69.7%
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82.8%
90.7%
75.0%
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UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL LA CONVENCION
UGEL ANTA
UGEL QUISPICANCHI
UGEL CALCA
UGEL CUSCO
UGEL CANCHIS
DRE CUSCO
34.5%
58.5%
69.7%
76.0%
80.7%
82.8%
90.7%
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0.0%4.0%8.0%12.0%16.0%20.0%24.0%28.0%32.0%36.0%40.0%44.0%48.0%52.0%56.0%60.0%64.0%68.0%72.0%76.0%80.0%84.0%88.0%92.0%96.0%
Mapa de Desempeño : Suficiencia de Cuadernos de trabajo
Suficiencia de Cuadernos de trabajo - Nacional
Suficiencia de Cuadernos de trabajo – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
Moquegua
Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 95%
95%-80%
80%-50%
<= 50%
22.6%
28.0%
31.1%
35.1%
41.6%
41.7%
43.0%
43.2%
44.6%
46.9%
47.8%
48.1%
48.6%
48.9%
50.1%
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51.2%
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65.5%
82.6%
49.8%
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DRE TUMBES
DRE MADRE DE DIOS
DRE ICA
DRE AMAZONAS
DRE HUÁNUCO
DRE LORETO
DRE APURÍMAC
DRE PIURA
DRE ÁNCASH
DRE AYACUCHO
DRE CUSCO
DRE LIMA METROPOLITANA
DRE HUANCAVELICA
DRE SAN MARTÍN
DRE UCAYALI
DRE PASCO
DRE PUNO
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE JUNÍN
DRE CAJAMARCA
DRE AREQUIPA
DRE TACNA
DRE MOQUEGUA
DRE LA LIBERTAD
DRE LAMBAYEQUE
DRE CALLAO
NACIONAL
10.4%
29.3%
33.6%
45.4%
51.6%
54.7%
63.7%
47.8%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL LA CONVENCION
UGEL ANTA
UGEL CALCA
UGEL QUISPICANCHI
UGEL CANCHIS
UGEL CUSCO
DRE CUSCO
10.4%
29.3%
33.6%
45.4%
51.6%
54.7%
63.7%
47.8%
0.0% 4.0% 8.0% 12.0% 16.0% 20.0% 24.0% 28.0% 32.0% 36.0% 40.0% 44.0% 48.0% 52.0% 56.0% 60.0% 64.0% 68.0%
Mapa de Desempeño : Agua y Desagüe
Agua y Desagüe - Nacional
Agua y Desagüe – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
Moquegua
Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 80%
80%-60%
60%-40%
<= 40%
7.5%
19.0%
27.5%
28.9%
34.6%
43.2%
47.5%
48.6%
51.9%
56.9%
57.9%
57.9%
58.0%
58.7%
62.1%
64.5%
65.6%
66.7%
67.2%
68.2%
71.4%
72.4%
74.6%
75.8%
90.2%
90.3%
57.1%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
DRE LORETO
DRE UCAYALI
DRE MADRE DE DIOS
DRE PASCO
DRE AMAZONAS
DRE PUNO
DRE PIURA
DRE CUSCO
DRE HUÁNUCO
DRE AYACUCHO
DRE APURÍMAC
DRE SAN MARTÍN
DRE CAJAMARCA
DRE MOQUEGUA
DRE LA LIBERTAD
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE ÁNCASH
DRE JUNÍN
DRE LAMBAYEQUE
DRE HUANCAVELICA
DRE TACNA
DRE TUMBES
DRE AREQUIPA
DRE ICA
DRE CALLAO
DRE LIMA METROPOLITANA
NACIONAL
0.0%
11.8%
25.0%
36.4%
37.5%
40.9%
42.1%
46.2%
48.7%
78.9%
83.3%
85.2%
88.2%
91.7%
48.6%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
UGEL CANAS
UGEL CHUMBIVILCAS
UGEL CALCA
UGEL URUBAMBA
UGEL QUISPICANCHI
UGEL PAUCARTAMBO
UGEL ESPINAR
UGEL CANCHIS
UGEL LA CONVENCION
UGEL ANTA
UGEL ACOMAYO
UGEL CUSCO
UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL PARURO
DRE CUSCO
0.0%
11.8%
25.0%
36.4%
37.5%
40.9%
42.1%
46.2%
48.7%
78.9%
83.3%
85.2%
88.2%
91.7%
48.6%
0.0%4.0%8.0%12.0%16.0%20.0%24.0%28.0%32.0%36.0%40.0%44.0%48.0%52.0%56.0%60.0%64.0%68.0%72.0%76.0%80.0%84.0%88.0%92.0%96.0%100.0%
Mapa de Desempeño : Horas efectivas de clase
Horas efectivas de clase - Nacional
Horas efectivas de clase – Región CUSCO Brecha Desempeño y Meta por UGEL
Loreto
Ucayali
Junín
LimaPr.
Ancash
Cusco
Madre de Dios
Puno
Arequipa
Aya-cucho
Piura
Huánuco
Pasco
SanMartín
Caja-marca
Amaz-onas
Lamba-yeque
La Libertad
Tacna
Moquegua
Apurí-macIca
Huanca.
Tumbes
Callao
Lima Metropolitana
> 95%
95%-90%
90%-80%
<= 80%
92.0%
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98.0%
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DRE TUMBES
DRE TACNA
DRE APURÍMAC
DRE MADRE DE DIOS
DRE PUNO
DRE UCAYALI
DRE LAMBAYEQUE
DRE LIMA METROPOLITANA
DRE ICA
DRE LORETO
DRE JUNÍN
DRE HUÁNUCO
DRE SAN MARTÍN
DRE CUSCO
DRE AYACUCHO
DRE CAJAMARCA
DRE AMAZONAS
DRE LIMA PROVINCIAS
DRE AREQUIPA
DRE PIURA
DRE MOQUEGUA
DRE ÁNCASH
DRE PASCO
DRE HUANCAVELICA
DRE LA LIBERTAD
DRE CALLAO
NACIONAL
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98.4%
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UGEL CUSCO
UGEL CANCHIS
UGEL ACOMAYO
UGEL ANTA
UGEL CALCA
UGEL CANAS
UGEL CHUMBIVILCAS
UGEL ESPINAR
UGEL LA CONVENCION
UGEL PARURO
UGEL PAUCARTAMBO
UGEL PICHARI KIMBIRI
UGEL QUISPICANCHI
UGEL URUBAMBA
DRE CUSCO
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5.0%
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5.0%
5.0%
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5.0%
5.0%
5.0%
5.0%
5.0%
5.0%
3.4%
-16.0% -12.0% -8.0% -4.0% 0.0% 4.0% 8.0%
MetaDRE CUSCO Promedio
48,6%
97,6%
94,7%1. Asistencia de estudiantes
96,0%
94,0%
6. Servicios de agua y desagüe*
2. Presencia de docentes
V: Resultados por área y nivel
Rural Urbano Inicial Primaria Secundaria
94,7%
97,4%
32,5% 85,2%
97,7%
94,7% 90,6%
100,0%
96,2%
97,8%
92,2%
97,2%
VI: Descripción de datos
La siguiente tabla presenta el número total de Instituciones Educativas incluidas en la muestra del mes actual según su tamaño (número de matriculados) y área (urbano o rural).
En la siguiente tabla se muestra información agregada sobre el desempeño de las Instituciones Educativas de la DRE tanto en áreas rurales y urbanas; así como a niveles de inicial, primaria y secundaria para cada uno de los tres indicadores priorizados.
* El indicador de agua y desagüe solo aplica a códigos locales y no a códigos modulares.
95,7%91,0%3. Asistencia de directores/as 94,2% 100,0% 91,3% 96,6% 94,8%
75,0%4. Presencia cuadernos de trabajo** 61,0% 79,2% 93,9% 71,4% 82,8%
5. Suficiencia cuadernos de trabajo** 47,8% 38,9% 50,4% 53,2% 48,2% 45,8%
n/a
n/a
n/a
98,4%7. Horas efectivas de clase 99,5% 95,6% 100,0% 100,0% 91,1%n/a
** En setiembre los indicadores de presencia y suficiencia de cuadernos de trabajo para secundaria no consideran cuaderno de trabajo de matemáticas "Resolvamos" 1 y 2.
< 100 > 500100 - 499
Por número de matriculados
UrbanoRural
Por área
TOTAL
194 84 9 200 88DRE CUSCO 288
< 100 > 500100 - 499
Por número de matriculados
UrbanoRural
Por área
TOTAL
4 2 0 2 4UGEL ACOMAYO 6
15 4 0 15 4UGEL ANTA 19
17 7 0 16 8UGEL CALCA 24
7 1 0 7 1UGEL CANAS 8
18 7 1 18 8UGEL CANCHIS 26
29 5 0 33 1UGEL CHUMBIVILCAS 34
5 16 5 1 26UGEL CUSCO 27
14 5 0 11 8UGEL ESPINAR 19
30 9 0 32 7UGEL LA CONVENCION 39
9 3 0 9 3UGEL PARURO 12
18 4 0 21 1UGEL PAUCARTAMBO 22
9 8 0 5 12UGEL PICHARI KIMBIRI 17
11 11 2 21 3UGEL QUISPICANCHI 24
8 2 1 9 2UGEL URUBAMBA 11
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