Desde las revoluciones burguesas a Napoleón Bonaparte · Hubo oposición a su sistema de...

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Desde las revoluciones burguesas a Napoleón Bonaparte

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Desde las revoluciones burguesas a Napoleón Bonaparte

Desde el siglo XVI al XVIII

Isabel I (1558- 1603) Reafirmación de la autoridad monárquica. Campeona del anglicanismo (luterano) y del imperialismo. Deja el poder en el hijo de su prima, María Estuardo: Jacobo I.

Jacobo I (1603-1625) Rey de Escocia, Irlanda e Inglaterra Tendencia al absolutismo monárquico. Problemas financieros. Confictos religiosos.

Carlos I (1625-1649) Hubo oposición a su sistema de monarquía

de derecho divino. Disolvió el parlamento por 11 años.

Imposición de medidas económicas extraordinarias.

Persecuciones a los puritanos. Oposición burguesa liderada por puritanos. Guerra contra el rey: líder el puritano Oliver

Cromwell 1649: Se ejecuta el rey y se instala una

República (Commonwealth).

Fue Lord Protector de Inglaterra, Irlanda y Escocia.

La República derivó en una dictadura militar, disolvió la Cámara de Lores y gobernó con el ejército y la Cámara de Comunes.

Régimen austero y de estricta moral, de acuerdo con el puritanismo.

Estableció el Acta de Navegación (Los productos extranjeros debían ingresar bajo bandera británica).

El Parlamento pidió la vuelta de la monarquía (1659).

Carlos II (1660-1685)

Fortalecimiento de la Iglesia Anglicana.

Aprobación del Acta de Habeas Corpus.

Fricciones con el Parlamento.

Formación de dos facciones políticas:

Whig (defendían la supremacía del Parlamento y

solicitan la expulsión de los católicos del trono inglés)

Tory (anglicanos partidarios de la monarquía fuerte)

Jacabo II (1685-1688)

Se convirtió públicamente al catolicismo.

Conflicto con el Parlamento.

Se casó con María de Módena (católica)

El 10 de junio de 1688 tuvo un heredero católico

El parlamento impone a los reyes “Bill of Rights”.

Se establece un sistema de Gabinete Ministerial.

Ambiente de armonía entre la monarquía y el Parlamento favorece los ingresos del Estado.

Desarrollo económico y fundación del Banco de Inglaterra.

Ana (1702-1714) “Acta de Unión” 1707, por el

cual Escocia aceptó unirse a Inglaterra bajo un solo Parlamento con sede en Londres.

Establecimiento de la bandera de Reino Unido.

Del Humanismo al Iluminismo

HASTA EL SIGLO XVII EL MUNDO SE RIGIÓ POR LA CREENCIA EN UN

MUNDO GEOCÉNTRICO Y CELESTE FINITO (CIENTÍFICOS-TEÓLOGOS)

Aristóteles Ptolomeo

Pensamiento aristotélico-ptolemaico Hacia el s. XVII

¨ El sol es el centro del universo ¨

“Todo está escrito en el universo con letras

matemáticas”

Sistema copernicano o heliocéntrico

Nicolás Copérnico Galileo Galilei

En su obra <Novum Organum> sotuvo la necesidad de aplicar un método inductivo:

1. Observar 2. Inducir una teoría 3. Comprobar o desechar la teoría por vía experimental

Francis Bacon

(1596-1650)

Pretendió explicar la existencia de Dios por vía matemática, para ello aplico principios racionales como: "Dudo, luego pienso. Pienso, luego existo”.

Su obra científica decisiva fue la creación de la geometría analítica que correlaciona el álgebra al espacio, así la matemática fue el instrumento para conocer los secretos de la realidad

Su obra El discurso del método fue el catecismo de las <nuevas ideas> Rene Descartes

(1561-1626)

“El cosmos es una gran máquina sujeta a las leyes de la gravedad universal”

Obra: <Principios matemáticos de la filosofía natural> (1687) Establece los principios de la mecánica moderna

Demostró su teoría de los colores haciendo pasar un rayo de luz solar a través de un prisma, el cual dividió el rayo de luz en

colores independientes Isaac Newton

(1642-1727)

Los inventos prácticos:

Primeros relojes

Microscopio

Termómetro de alcohol Telescopio

Hombres e ideas

DEFINICIÓN:

D’Alambert (Enciclopedia) Movimiento intelectual

que postulaba la liberación de la razón de las ataduras religiosas, de los prejuicios tradicionales y la superstición.

POSTULADOS BÁSICOS:

a. Confianza en la razón b. Fe en la ciencia c. Crítica al orden social y los

valores tradicionales d. Deísmo e. Supremacía de la idea de

Progreso f. Confianza en la Educación g. Anticlericalismo h. Vuelta al <Estado de

Naturaleza> (para reordenar los nuevos pactos)

i. La Masonería j. La idea de felicidad-paraíso

terrenal

El Leviatán (1651) ABSOLUTISMO RACIONAL-MECANICISTA (no teológico) PACTO: El hombre nace libre y entrega su

libertad al nacer al Leviatán

Ensayo sobre el gobierno civil (1690)

Pacto basado en el derecho a la libertad,

a la propiedad y a la rebelión contra la

autoridad abusiva

PACTO: El hombre nace libre y muere

libre

Sistema de Gobierno:

MONARQUÍA PARLAMENTARIA

Thomas Hobbes (1588-1679)

John Locke (1632-1704)

Escribió El espíritu de las leyes (1748) El supremo poder ejecutor debe estar en las

manos de un monarca porque está mejor desempeñada por uno que por varios; en cambio (…) el poder Legislativo lo hacen mejor algunos que uno solo

Sistema: Monarquía parlamentaria – 3 poderes

Montesquieu (1689-1755)

Jean J. Rousseau (1712-1778)

El contrato social (1762)

El Emilio o La educación (1762)

Pacto: <El hombre nace libre pero vive

encadenado a la sociedad que lo ha formado>

(anticlericalismo)

Principio <Soberanía Popular> o elección de los

representantes

VOLTAIRE (Jean François Marie Arouet)

(1694-1778) El intelectual dominante de

esta generación Generó un credo laico y

anticlerical Obra más destacada: Cartas

filosóficas(1734) Sistema político:

DESPOTISMO ILUSTRADO (rey con plenos poderes laicos-déspota-, pero con consejeros o formación ilustrada)

1620: Los peregrinos del MAYFLOWER (Puritanos que se asentaron en la bahía de Massachussets) establecieron una comunidad que había llegado a la TIERRA PROMETIDA

1765: STAMP ACT: Tasa a la gestión de cada documento público. En New York se reunió el congreso y estableció una Declaración de Derechos.

1773: TOWSEND ACT: Se cobraría tasas a la exportación del te y el papel (Boston: tira el te al mar)

4 de Julio de 1776: Congreso de Filadelphia DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA (Madison-Jefferson-Jay)

1787: CONSTITUCIÓN de la República

Federativa de EEUU. Con un sistema proteccionista en lo económico

Luis XVI convoca a los Estados Generales (5 de mayo de 1789) por la crisis económica .

Sièyes pide la votación por cabeza.

El Tercer Estado se reúne en la “cancha de pelota”

14 de julio “Toma de La Bastilla”.

Lafayette crea la Guardia Nacional (colores: rojo, azul y blanco) para poner orden en la ciudad.

Toma de la Bastilla (1789)

1789-1791: Declaración de Derechos del Hombre y Ciudadano. Primera Constitución Republicana: Moderados y anticlericales (predominio Girondino).

1791-1795: Gobierno de la Convención – Comité de Salud Pública.

Época del Terror (Predominio Jacobino: Robespierre, Danton, Marat): Se decapita al Rey y a su esposa, María Antonieta. En 1795 Constitución Republicana del año III. Se instala el Directorio.

1795-1799: El Directorio recibe el apoyo del ejército. Llega Napoleón

Bonaparte de Egipto y es nombrado Primer Cónsul (con Sièyes y Ducós)

1799-1801: Napoleón, cónsul vitalicio, apoya al Papa y lo protege a

partir del Concordato (Francia se reconoce como una Nación católica). Pío VI protegido por Francia

1801-1804: Reorganizó Francia

Código Civil- Penal y Comercial Enseñanza pública: El Liceo

francés Imperio:1804-1814: Se expandió a Portugal,

España, Rusia Quiso imitar a Carlomagno

(fue coronado en Roma) Final del ciclo: 1814: Abdicó en Fontainebleau (Isla

de Elba Vuelve por 100 días 18 de junio de 1814:

Waterloo(Bélgica) Wellington lo vence.