PRESENTADO POR:Andrea Real OsorioJackelin Real DelgadoPaola SoteloSandra Rojas

¿Qué es?

Metodología.

Rol del Maestro.

Rol del estudiante

Evaluación.

Estrategias. Didáctica.

Hace una Hace una planificación planificación

de la enseñanza de la enseñanza abierta, flexible, abierta, flexible,

que no sigue que no sigue un orden un orden

característico. característico.

• El docente debe ser orientador, asesor, El docente debe ser orientador, asesor, amigo.amigo.

• Debe esperar que la contestación brote Debe esperar que la contestación brote del alumno. del alumno.

• Se necesita paciencia y tranquila Se necesita paciencia y tranquila ilimitada para crear un aura de ilimitada para crear un aura de aceptación de lo que el alumno dice o aceptación de lo que el alumno dice o hace.hace.

• Refuerza y motiva al alumno para que Refuerza y motiva al alumno para que continúe.continúe.

• Saber comunicarse durante el proceso.Saber comunicarse durante el proceso.

•Aprende a dar respuesta a una pregunta por si solo.

•El aprendizaje se da a través de la investigación y el descubrimiento.

•Se inicia el proceso cognitivo.

• Se evalúan los procesos que conducen a Se evalúan los procesos que conducen a los productos del aprendizaje, modos de actuar, pensar y sentir.los productos del aprendizaje, modos de actuar, pensar y sentir.

• Se da de manera inmediata precisa y personalSe da de manera inmediata precisa y personal, con refuerzos positivos de las preguntas que surgen en el aprendizaje.