DESASTRES NATURALES

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DESASTRES NATURALES16 de septiembre de 2012

El aprendizaje significativo de cualquier ciencia referido al Medio Ambiente, nos lleva siempre a reflexionar, meditar y darnos cuenta de qué tan importante es la naturaleza para los seres vivos especialmente para el ser humano por consiguiente debemos cuidar y preservar toda la naturaleza que existe en el mundo entero

Como parte inicial hablaremos acerca del tema a tratar a continuación que viene a ser “LOS DESASTRES NATURALES”.

Trataremos de ser muy claros y precisos en el tema para que no quede dudas en el lector y así pueda desarrollarse un mejor aprendizaje.

Empezaremos hablando sobre ¿Qué es un Desastre Natural? De manera concisa diremos que es un evento repentino que puede ocurrir en cualquier momento alterando el bienestar de la población ya sea económica y socialmente dejando en algunos casos pérdidas humanas muy considerables por lo que la población debe estar preparada para este evento natural.

Desde el punto de nuestra carrera podemos ayudar, aportando mucha información sobre este tema como por ejemplo: Previniendo a la población, incentivándola y generando conciencia dándoles a entender de qué tan importante es estar prevenido frente a este hecho natural y así poder salvar más vidas y que las consecuencias sean menos catastróficas como hechos anteriores, para que finalmente no nos lamentemos de todas las vidas pérdidas que puede dejar un desastre natural.

En esta investigación sucinta pero de mucho valor informativo, describiremos todo lo referido a un Desastre Natural, clasificación, cuadros estadísticos, prevención, consecuencias, y finalmente conclusiones.

Esta investigación fue elaborado por un grupo de alumnos que investigando e indagando sobre el tema referido anteriormente llegaron a la conclusión de qué tan importante es estar prevenido frente a este suceso natural y que generando mentes concientizadoras en las comunidades de todo el mundo podemos salvar muchas vidas incluyéndote a ti, así que estar preparados frente a estos hechos naturales significara que puedes salvar tu vida y la de la demás.

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DEFINICIÓN:

Un desastre es todo evento violento, repentino y no deseado, capaz de alterar la estructura social y económica de la comunidad, produciendo grandes daños materiales y numerosas pérdidas de vidas humanas y que sobrepasa la capacidad de respuesta de los organismos de atención primaria o de emergencia para atender eficazmente sus consecuencias.

Los fenómenos naturales se han clasificado dependiendo del agente perturbador que lo origine:

Fenómenos geológicos: son los que intervienen la dinámica y los materiales del

interior de la tierra o de su superficie. Entre ellos están los sismos, el vulcanismo, los tsunamis o maremotos y los movimientos de laderas y suelos.

Fenómenos hidrometeorológicos: como son los ciclones, las inundaciones,

granizadas, lluvia, nevadas y sequías.

El viento, las olas y toda la dinámica natural nos muestra la compleja interacción que existe entre la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Gran parte de esta dinámica es casi imperceptible, como la erosión o la sedimentación, producidas por el viento, los ríos, los glaciares, etc.

Se denomina desastre natural, cuando el problema social o económico es denotado por un fenómeno de la naturaleza. GOLDEN dice que “un peligro latente se convierte en desastre si ocurre donde vive gente”.

Nuestro país por su ubicación geográfica siempre ha estado afectado por diferentes movimientos sísmicos, de alta, mediana o regular intensidad, dejando una secuela de pérdidas de vidas humanas, daños irreparables en la infraestructura básica y un temor permanente de la población ante la repetición de estos hechos. Los movimientos sísmicos y otros fenómenos naturales, como el fenómeno “El Niño”, afectaros de igual forma a todos los departamentos del país.

*Un punto a tener en cuenta es que los desastres originados por los fenómenos naturales son cada vez mayores y acarrean pérdidas millonarias.

*Otro punto a tener en cuenta es que muchas de las acciones de los seres humanos como la deforestación y la contaminación agravan los efectos de los fenómenos naturales.

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CLASIFICACION DE LOS DESASTRES NATURALES:

Los desastres se pueden clasificar de acuerdo a las diferentes variables, algunas de estas son:

Según su Aparición:

-Súbitos.- Son aquellos fenómenos que ocurren sorpresivamente y de manera inmediata. Por ejemplo: terremotos, avalanchas, inundaciones, tsunamis o maremotos.

-Mediatos.- Se desarrollan en forma más lenta y es factible predecirlos; por ejemplo los huracanes, sequías, erupciones volcánicas y otros.

Según su Duración:

-Corta a mediana duración.- Terremotos, huracán, erupciones volcánicas, avalanchas y hundimientos.

-Larga duración.- Sequías e inundaciones.

CLASES DE DESASTRES NATURALES:

Son todos aquellos que se producen por acción de los fenómenos de la naturaleza y al margen de la voluntad del hombre.

1. Desastres generados por procesos dinámicos en el interior de la tierra:

a) SISMOS

Se denomina sismo a las sacudidas o movimientos bruscos del terreno producidos en la corteza terrestre como consecuencia de la liberación repentina de energía en el interior de la Tierra o a la tectónica de placas. Esta energía se transmite a la superficie en forma de ondas sísmicas que se propagan en todas las direcciones. El punto en que se origina el terremoto se llama foco o hipocentro; este punto se puede situar a un máximo de unos 700 km hacia el interior terrestre. El epicentro es el punto de la superficie terrestre más próximo al foco del terremoto.

En un sismo distinguimos:

_Hipocentro o zona interior, profunda, donde se produce el sismo.

_Epicentro o área de la superficie perpendicular al hipocentro, donde repercuten con mayor intensidad las ondas sísmicas.

Las manifestaciones de los Sismos son:

_Temblores.- Cuando los movimientos vibratorios son leves, no intensos y de corta duración.

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_Terremotos.- Cuando los movimientos vibratorios son de fuerte intensidad y de larga duración.

_Maremotos.- Cuando el sismo de gran intensidad se da en el océano, provocando una succión inicial del agua y después una ola gigante que al llegar a las costas, ocasiona la “salida del agua” a grandes distancias del litoral.

Clasificación de los Sismos:

_Por su origen.- se clasifican en Tectónicos, Volcánicos y Colapso.

Tectónicos: originados por ajustes en la litosfera. El hipocentro suele encontrarse localizado a 10 ó 25 kilómetros de profundidad, aunque algunos casos se llegan a detectar profundidades de hasta 70 kilómetros y también pueden ser más superficiales. Se producen por el rebote elástico que acompaña a un desplazamiento de falla.

Volcánicos: directamente relacionados con las erupciones volcánicas. Son de poca intensidad y dejan de percibirse a cierta distancia del volcán. Sólo en las explosiones de caldera, como las de Santorini o Krakatoa alcanzan grandes intensidades.

Colapso: su origen no está del todo claro, caracterizándose porque el hipocentro se encuentra localizado a enormes profundidades (300 a 700 kilómetros), fuera ya de los límites de la litosfera.

Principales sismos que afectaron el territorio nacional:

Departamento Año Escala de RichterLima 24 de mayo, 1940 6,6°

Nazca 24 de agosto, 1942 8,2°Ancash 10 de noviembre, 1946 7,2°

Lima 17 de octubre, 1966 6,4°Ancash 31 de mayo, 1970 6,0°

Arequipa 16 de febrero, 1979 6,2°Cusco 4 de abril, 1986 5,4°Nazca 12 de noviembre, 1996 7,7°

Arequipa 3 de abril, 1999 6,0°Arequipa 23 de junio, 2001 8,4°

San Martín 25 de setiembre, 2005 7,5°Ica 15 de agosto, 2007 7,9°Ica 28 de octubre 2011 6,9°

Ucayali 2 de agosto, 2012 6,4°

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b) TSUNAMIS

Son fenómenos marinos, aunque poco frecuentes, espectaculares por la secuela de destrucción y pérdida de vidas humanas que causan a lo largo de las costas. Estos consisten en trenes de ondas de período largo que llegan a las costas a intervalos de 10 a 70 minutos y cuyas olas pueden alcanzar alturas de hasta 30 metros cuando se tienen aguas profundas cerca de las costas. Los tsunamis han causado muchas víctimas en ciertas zonas del Pacífico.

Entre los tsunamis mas importantes y mas destructivos tenemos:

-En 1586, en Lima, destruyó viviendas hasta 300m. tierra adentro y causó 22 muertos.

-En 1746, en Callao, con olas de hasta 7 metros de altura, causó entre 5,000 y 7,000 muertos y destruyó 17 barcos, uno de ellos varado 15 km. tierra adentro.

-En 1868, desde Trujillo a Concepción (chile). Con olas que llegaron a sobrepasar los 20 metros de altura.

-En 1974, el 03 Octubre, originado frente a las costas del Callao, el Tsunami inundo varias fábricas frente a las bahías de Chimú y Tortugas, al norte de Lima, destruyendo muelles y cultivos.

-En 1996, el 21 Febrero, originado a 210 Km. al SW de Chimbote, magnitud 6.9°. La ola causó daños materiales y pérdidas de 15 vidas humanas en el departamento de Chimbote, en Salaverry causó daños materiales de poca consideración.

-En 2007, el 15 Agosto, Tsunami en Pisco, originado por un sismo con epicentro en el mar a 60 km al Oeste de Pisco, de 7.0º de magnitud en la escala de Richter. Inundó la localidad de Lagunillas con un run-up de 5.6m. Causó algunas muertes y muchos daños materiales, sin embargo, el terremoto en sí causó más de 500 víctimas.

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c) ERUPCIONES VOLCÁNICAS

Es el paso del material (magma), cenizas y gases del interior de la tierra a la superficie. La actividad volcánica, que ocurre casi desde la formación de la tierra, hace unos 4000 millones de años, ha sido vital para el florecimiento de la vida en su superficie. Durante este largo periodo, los productos del interior, atravesando la corteza de nuestro planeta fueron expulsados por la boca de los volcanes, formando gradualmente las grandes masas de agua y aire, de los océanos y de la atmósfera, respectivamente. Análisis efectuados en fechas recientes de vapores producidos por los volcanes, muestran los mismos elementos y la proporción que tiene la atmósfera terrestre en la actualidad.

Volcanes en el Perú:

-La región volcánica se encuentra en la cordillera occidental de los Andes meridionales o

cordillera volcánica, en los departamentos: de Tacna, Moquegua, Arequipa. Así tenemos: El Sara Sara, Misti, Ubinas, Chachani, Tutupaca y PichuPichu.

Es notorio que la actividad volcánica resulta esencial para el mantenimiento de un entorno ecológico capaz de sustentar la vida en la tierra de manera estable. Pero cuando el hombre desconoce las enseñanzas de pasados eventos, y construye sus viviendas y habita

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en zonas amenazadas por la natural actividad de los volcanes, pueden ocurrir pérdida de vidas y severos daños materiales.

Las erupciones explosivas causan numerosas víctimas, por su rápido desarrollo y por los grandes volúmenes de materiales que expulsan, algunos de ellos a elevadísimas, temperaturas.

2. Desastres generados por procesos dinámicos en la superficie de la tierra:

a) HUAYCOS

Es todo desprendimiento de lodo y rocas debido a precipitaciones pluviales; se presenta como un golpe de agua lodosa que se desliza a gran velocidad por quebradas secas y de poco caudal, arrastrando piedras y troncos. Su aparición es repentina y muy violenta, acompañado de ruido ensordecedor, causando gran temor y desesperación.

Tipos de Huaycos:

-Huayco leve.- Vienen con aguas algo turbias, no causan mayores daños.

-Huayco fuerte.- Las aguas bajan con mucha más fuerza arrastrando gran cantidad de piedras y lodo, perdiéndose, generalmente, cosechas y tierras apropiadas para el sembrío.

-Huayco destructor.- En este caso, el huayco trae consigo gran cantidad de piedras y lodo, además de troncos de árboles capaces de destruir todo a su paso, cobrando, con cierta frecuencia, víctimas humanas y animales.

Huaycos en el Perú:

En los últimos meses, desde diciembre, hemos sido impresionados por la información graficada de las consecuencias lamentables por efecto de los huaycos ocurridos en diferentes partes de la región andina y en la ceja de selva del Perú.

Cada año y por esta época se repiten estos desastres, con cierta recurrencia y sólo con diferencias de intensidad, número de muertes, damnificados y destrucción. No cabe la menor duda que la intensidad últimamente ha crecido debido al cambio climático y al por demás “voluble” Fenómeno del Niño.

La naturaleza ha sido despojada progresivamente de sus componentes de equilibrio y el calentamiento es una consecuencia provocada por el hombre.

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El conocimiento científico ya tiene descubierto las causas que los provocan hasta el nivel de la predicción. Por lo tanto, lo que siempre ocurre se puede controlar a fin de mitigar sus consecuencias desastrosas, porque son hechos recurrentes de la naturaleza.

El reciente desastre producido en la Semana Santa y en la zona de Ambo, Huánuco, no fue por un alud sino por un huayco, debido a que colapsó el dique de la Laguna Ishanca ubicada en las alturas de Ambo, a causa de las persistentes lluvias y del clima alterado. Los pobladores que, más abajo, vieron crecer abruptamente el Río Huallaga fueron testigos del paso de muchos enseres y animales que arrastrados por las aguas también inundaban la propia ciudad de Huánuco.

b) DESLIZAMIENTOS DE TIERRA O DERRUMBES

Son movimientos que se producen por diversos tipos de causas, como la infiltración de agua y las vibraciones sísmicas. Al superarse la resistencia al corte de un material a lo largo de una superficie de debilidad o a través de una franja estrecha de material menos resistente que le resto. Tienen normalmente su origen en una rotura local, ocasionándose posteriormente una general causada por la propagación de aquella. La masa una vez producida, la rotura puede deslizarse a una distancia variable, solapándose con el terreno natural y marcando este una superficie de separación bien definida.

Tipos de deslizamientos:

Clasificación según los tipos de Movimientos:

-Caída.-Cuando masa de suelo, roca u otro material se precipita en dirección de la pendiente, ya sea en caída libre o rebotando en varios lugares.

-Volteo.- Se produce cuando una masa de roca o tierra gira en torno a un eje horizontal ubicado en la parte baja y, una vez que cae, continúa deslizándose cuesta abajo.

-Deslizamiento Rotacional.- Si la masa tiende a rotar en torno a un eje horizontal que está por encima de la misma.

-Deslizamiento traslacional.- Si el movimiento es fundamentalmente a lo largo de un plano inclinado.

Clasificación según las características del Material:

-Deslizamiento de rocas.- Si son bloques rocosos los que se desplazan.

-Deslizamiento de suelos.- Si son materiales discontinuos y homogéneos que se subdividen a su vez en granulares y finos.

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Principales deslizamientos históricos:

-En 1996; La Zompopera.- Por más de 30 años han ocurrido deslizamientos de tierra en el Cerro Miramundo, 6 km al oriente de La Palma, Depto. de Chalatenango. La zona afectada por los deslizamientos tiene dimensiones de 500 m de ancho, 1500 m de largo y las pendientes oscilan entre los 70 y 80 grados.

-En el 2001; Las Colinas.- El deslizamiento en Las Colinas causó casi 600 muertos al desprenderse una masa de suelo de una ladera de aproximadamente 400 m de altura y caer sobre un área residencial ubicada al sur de la ciudad de Nueva San Salvador, cubriendo más de 6 cuadras de viviendas.

c) ALUDES

Son grandes masas de hielo que se desprenden de los flancos cordilleranos o nevados y que se desplazan a gran velocidad arrastrando y arrasando todo lo que encuentra a su paso.

Ejemplo de Aludes; lo que ocurrió el 31de mayo de 1970, que arrasó Yungay al desprenderse una poción del pico norte del Huascarán.

En las zonas montañosas en las que la nieve se acumula en las laderas es importante tener en cuenta el riesgo de los aludes. Su fuerza destructiva puede ser muy grande.

En algunos de ellos se han llegado a medir fuerzas de impacto cincuenta veces mayores de la necesaria para derribar una casa y velocidades de caída de la nieve de hasta 350 km/h.

El número de víctimas ha crecido mucho en los últimos años desde que se han popularizado los deportes de montaña. Así, por ejemplo, entre 1945 y 1974 hubo 719 muertes por aludes en toda Europa, mientras que de 1975 a 1985, solo en los Alpes han muerto por este motivo 1200 personas. En España están muriendo al año por este motivo, unas cuatro personas, con un máximo de 11 muertos en 1979.

Tipos de aludes:

-Aludes de nieve reciente:

Estos aludes pueden ser de nieve seca (nevadas con temperaturas netamente inferiores a los 0ºC) o de nieve húmeda (nevadas con temperaturas próximas a los 0º C).

El desencadenamiento de un alud de nieve reciente se produce debido a una pérdida de cohesión de la capa superficial por sobrecarga o por un aumento de la temperatura durante o poco después de la nevada.

Los aludes de nieve reciente seca son los temidos aludes de

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nieve polvo. Se producen durante las épocas más frías del invierno, son muy rápidos y a la vez muy destructivos.

-Aludes de fusión:

Son debidos a la fusión del manto nivoso cuando la temperatura del aire aumenta notablemente por encima de los 0ºC o en caso de lluvia.

Son los típicos aludes de primavera, quizás los más conocidos, pese a que a veces se pueden producir en pleno invierno durante periodos de calor.

La nieve es húmeda y pesada. La velocidad de deslizamiento es lenta, pero no por eso deja de ser peligroso. A veces, puede llegar a deslizarse todo el espesor del manto hasta el suelo, arrastrando barro, rocas, árboles, arbustos, etc. Son los denominados aludes de fondo.

-Aludes de placa:

Se producen por la existencia de discontinuidades en el seno del manto nivoso. El resultado es el deslizamiento de las capas superiores, que aparentemente pueden parecer estables, por encima de una capa de baja cohesión o de una superficie de rehielo.

Un caso particular son las placas de viento, capas duras y frágiles formadas por la acumulación de nieve transportada por el viento y depositada en las zonas situadas a sotavento.

Riesgo de aludes:

-La mayoría de los aludes se producen durante el invierno y especialmente durante las nevadas y en las 24 horas siguientes. Cuando han caído 30 o más cm de nieve en laderas

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empinadas ya hay riesgo de avalancha. Con unos 70 cm de nieve el riesgo existe incluso en las zonas en las que normalmente no suelen haber aludes.

-Las avalanchas de invierno suelen ser de nieve seca y en polvo, pero también se producen aludes cuando el tiempo es soleado y caluroso, por ejemplo en primavera, y comienza a fundirse la nieve. El agua fundida favorece el deslizamiento de masa de nieve densa que puede ser muy peligrosa para las personas y las construcciones.

-Otros factores como la intensidad de la nevada, el viento, los cambios de temperatura mientras nieva, las características del terreno y de la vegetación, etc. influyen en este fenómeno.

d) ALUVIONES

Son desplazamientos veloces de grandes masas de agua que, en su recorrido, arrastran lodo y piedras, destruyendo todo lo que encuentran a su paso. Se origina por la fuerte creciente de los ríos a causa de las lluvias intensas o por el rompimiento de los diques del desagüe de las lagunas cordilleranas. Van predichos de fuertes ruidos y de un temblor de tierra.

Ejemplo: el aluvión del 13 de diciembre de 1941 que destruyó gran parte de Huaraz.

Un aluvión puede provocar consecuencias fatales en el medio y también a aquellos que lo habitan; derrumbes ocasionados por rocas o tierras al descender a gran velocidad por una ladera. Puede destruir todo lo que esté a su paso, instalaciones eléctricas, de gas, agua, alcantarillado, etc.

3. Desastres generados por fenómenos meteorológicos o hidrológicos:

a) INUNDACIONES

Son invasiones lentas o violentas de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones pluviales o rupturas de embalses, causando daños considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o súbita en regiones montañosas de alta pendiente.

Los daños que producen las inundaciones son:

-Perturban la economía de la región, sobre todo si es agrícola porque, al retirarse, el agua arrastra la capa fértil del suelo. Además contaminan los suelos y las capas freáticas por lo que se presentan riesgos de epidemias.

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-Destrucción de puentes, sembríos, viviendas, sistemas de aguas y desagüe y carreteras.

-Daños personales (muerte por derrumbes de casas, por cruzar ríos).

-Contaminación del agua.

-Proliferación de enfermedades y epidemias.

-Corte de fluido eléctrico.

-Colapso del sistema de desagüe.

b) SEQUIAS

Es la escasez de agua por falta de lluvias, que afecta a las regiones, impidiendo el desarrollo agrícola y ganadero.

No se debe confundir aridez con sequía. La aridez es una condición permanente y las sociedades que viven en los desiertos se han adaptado a ella, realizando las obras necesarias para suplir la falta de agua. En cambio, la sequía es un fenómeno circunstancial o esporádico que provoca un desastre. Las sequías se expanden con mayor alcance y suelen durar más tiempo que los otros fenómenos naturales, por lo que el daño a largo plazo es mayor.

Los efectos de las sequías:

-Falta de agua potable, por la disminución del caudal de ríos y arroyos y el agotamiento de las capas freáticas.

-Hacinamiento en las ciudades, debido al éxodo rural a causa de la muerte del ganado por sed y hambre por falta de pasturas.

-Se elevan los precios de los alimentos al perderse las cosechas.

-Aumenta la frecuencia de incendios, al elevarse la temperatura y la aridez.

c) HELADAS

Producidas por las bajas temperaturas, causando daño a las plantas y animales. Las heladas son un fenómeno meteorológico que ocurre cuando la temperatura del aire cercano a la superficie del terreno disminuye a 0°C o menos, durante un tiempo mayor a cuatro horas. Generalmente la helada se presenta en la madrugada o cuando está saliendo el Sol.

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Tipos de heladas:

Heladas de advección.- se presentan en una región cuando ésta es "invadida" por una masa de aire frío cuya temperatura es inferior a 0ºC. Este tipo de heladas se caracteriza por la presencia de vientos con velocidades iguales o superiores a los 15 km/h y el gradiente de temperatura (variación de la temperatura con la altura) es negativo, sin inversión térmica. Las áreas afectadas son extensas y la nubosidad no influye sobre la temperatura, que experimenta variaciones con la marcha horaria. Las plantas se enfrían por contacto.

Heladas de radiación.- Se producen por el enfriamiento de las capas bajas de la atmósfera y de los cuerpos que en ellas se encuentran debido a la pérdida de calor terrestre por irradiación durante la noche. Se produce una estratificación del aire en donde las capas más bajas son más frías y las capas más altas son más cálidas (inversión térmica). Este tipo de heladas se produce en condiciones de viento calmo o escaso, ya que la ausencia de viento impide mezclar estas capas, y además, con cielo despejado que permite una mayor pérdida de calor desde la superficie terrestre.

Heladas de evaporación.- Debidas a la evaporación de agua líquida desde la superficie vegetal. Suele ocurrir cuando, debido a la disminución de la humedad relativa atmosférica, el rocío formado sobre las plantas se evapora. El paso de agua líquida a su estado gaseoso requiere calor. Ese calor lo aporta la planta con su consiguiente enfriamiento.

Heladas mixtas.- Se denominan de este modo a aquellas heladas que se producen simultáneamente por el vuelco de aire frío y la pérdida de calor del suelo por irradiación.

d) TORMENTAS

Fenómenos atmosféricos producidos por descargas eléctricas en la atmósfera. Una tormenta es un fenómeno atmosférico caracterizado por la coexistencia próxima de dos o más masas de aire de diferentes temperaturas.

El contraste térmico y otras propiedades de las masas de aire humedad) dan origen al desarrollo de fuertes movimientos ascendentes y descendentes (convección) produciendo una serie de efectos característicos, como fuertes lluvias y viento en la superficie e intenso aparato eléctrico.

Esta actividad eléctrica se pone de manifiesto cuando se alcanza la tensión de ruptura del aire, momento en el que se establece el rayo eléctrico que da origen a los fenómenos característicos de relámpago y trueno. La aparición de relámpagos depende de factores tales como el grado de ionización atmosférico y el tipo y concentración de precipitación.

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e) TORNADOS

La palabra "tornado" proviene del latín tonare, que significa "girar". Un tornado es un fenómeno meteorológico violento e impredecible, caracterizado por vientos que giran desde una formación nubosa densa en forma de embudo .Esta formación es visible por la presencia de polvo que es succionado de la tierra y por la condensación en su centro gotas de agua.

El ancho de un tornado puede variar desde unos treinta centímetros hasta casi un par de kilómetros. No se conoce con exactitud la velocidad a la que el viento se mueve en su interior, pero se estima que puede alcanzar los 500 km/h. No es extraño, entonces, que a tal velocidad pueda arrastrar árboles, automóviles, casas. etc.

Afortunadamente, sólo el 2% de los tornados sobrepasan los 300km/h. La mayoría de los tornados mide alrededor de los 50 metros de ancho, viajan a50 km/h y duran sólo unos pocos minutos.

Clases de tornados:

-Tornados Débiles.- Son el 69% del total, provocan el 5% de los casos fatales y duran entre 1 y 10 minutos. Sus daños son leves y moderados.

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-Tornados Fuertes.- Son el 29%, el 30% de todas las muertes y duran más de 20 min. Sus daños son considerables y severos.

-Tornados Violentos.- Son el 2% del total, provocan el 70% de las muertes y pueden durar más de una hora. Sus daños son devastadores.

f) HURACANES

Son vientos que sobrepasan los 24 km/h como consecuencia de la interacción del aire caliente y húmedo, que viene del océano Pacífico, con el aire frio.

Es un viento de dimensiones extraordinarias que gira en grandes círculos cuyo diámetro crece a medida que avanza. Los huracanes son causados por vientos que soplan en direcciones opuestas.

Aunque la mayoría de las veces llegan a ser altamente destructivos, los huracanes forman parte importante del sistema de circulación atmosférica, que provoca el movimiento de calor de las regiones cercanas al Ecuador hacia mayores latitudes.

El huracán es un tipo de ciclón tropical, término genérico que se usa para cualquier fenómeno meteorológico que tiene vientos en forma de espiral y que se desplaza sobre la superficie terrestre

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CUADROS ESTADISTICOS DE LOS DESASTRES NATURALES:

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Prevención de desastres naturales

Los países pobres se ven mucho más afectados por las catástrofes naturales debido a su mayor vulnerabilidad ante estos fenómenos, y a su menor capacidad para emprender medidas de reducción de riesgos, mientras que los países más ricos tienden a soportar mayores costeseconómicos

Aunque no pueda luchar contra el desencadenamientode las fuerzas de la naturaleza, el hombre sí puedecrear instrumentos de prevención.

La Organización se ha fijado, entre otros, los siguientes objetivos:

• Crear sistemas de alerta temprana.

• Preparar planes previsores de ocupación de suelos.

• Adoptar planes de construcción apropiados.

• Salvaguardar los edificios escolares y los monumentos culturales.

• Promover trabajos de investigación después de los desastres y adoptar medidas de rehabilitación.

• Velar por que la reducción de los riesgos de desastres constituya una prioridad nacional y local dotada de una sólida base institucional de aplicación.

• Identificar, evaluar y vigilar los riesgos de desastres y potenciar la alerta temprana

• Utilizar los conocimientos, las innovaciones y la educación para crear una cultura de seguridad y resistencia a todo nivel

• Reducir los factores de riesgo subyacentes

• Fortalecer la preparación para casos de desastre a fin de lograr una respuesta eficaz

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PREPARACIÓN EN CASOS DE DESASTRES

El objetivo de la preparación para casos de desastres es garantizar que los sistemas,

procedimientos y recursos estén preparados para proporcionar una asistencia rápida

y efectiva a las víctimas y facilitar así las medidas de socorro y el restablecimiento

de los servicios.

La preparación para casos de desastres es una actividad multisectorial permanente.

Forma parte integral del sistema nacional encargado de establecer los planes

y programas para la gestión de desastres (prevención, mitigación, preparación,

respuesta, rehabilitación y reconstrucción). El sistema, conocido con distintos nombres

en los diferentes países, depende de la coordinación de varios sectores para

llevar a cabo las siguientes tareas:

• Evaluar el riesgo de desastres del país o de una región determinada;

• Adoptar normas y reglamentaciones;

• Organizar los sistemas de comunicación, información y alerta;

• Garantizar los mecanismos de coordinación y respuesta;

• Adoptar las medidas necesarias para asegurar que los recursos económicos

y de otro tipo estén disponibles y cada vez más preparados para poder ser

movilizados rápidamente en situaciones de desastre;

• Elaborar programas de educación pública;

• Coordinar sesiones informativas con los medios noticiosos, y

• Organizar ejercicios de simulacro de desastres para poner a prueba los mecanismos

de respuesta.

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CONCLUSIONES

Los desastres naturales tienen diferente origen por la naturaleza misma y en parte por la contaminación causada por el propio ser humano. Diversos factores pueden ocasionar el descontrol de la tierra, no solamente es la contaminación y no es el movimiento interno de la tierra lo que origina a todos los desastres naturales que presenciamos en ésta época.

Los desastres naturales ocurren cuando las sociedades o las comunidades se ven sometidas a acontecimientos potencialmente peligrosos, como niveles extremos de precipitaciones, temperatura, vientos o movimientos tectónicos, y cuando las personas son incapaces de amortiguar la conmoción o recuperarse después del impacto.

Los desastres naturales destruyen los adelantos logrados por el desarrollo, pero los propios procesos de desarrollo aumentan el riesgo de desastre. Para que se reduzcan las pérdidas materiales en el caso de edificios, es necesario que sean sostenibles a largo plazo, no es suficiente con hacer construcciones, sino que éstas deberán ser resistentes a las posibles amenazas naturales y quienes las utilicen deberán estar preparados para actuar en caso de desastre.

Es necesario que las personas conozcan lo que ocurre en diferentes partes del mundo, que sean consientes de lo que ocasiona un desastre natural y lo que lo provoca, ya que esto repercute en la población de manera material y económica, en cuestiones naturales, es decir, recursos, y sobre todo, en términos de vidas humanas.

En cuanto al desarrollo sostenible es un buen “método” que ayudará en un futuro próximo a la humanidad, por lo que debemos estar concientizados e informados sobre los efectos que puede llegar a causar si no se lleva a cabo. Por tanto, hay que acoplar la economía con la ecología para llegar a la integración del medio ambiente y del desarrollo de la toma de decisiones a todos los niveles y en todos los ámbitos , desde el local hasta el mundial.

Los programas nacionales para la prevención y mitigación de los desastres naturales, no cuentan con un soporte técnico para labores de seguimiento, evaluación y alerta temprana en regiones vulnerables.

El marco conceptual de la Seguridad Alimentaria para el seguimiento de las condiciones de riesgo y atención de los productores de alimentos y población insegura alimentaria en todos los países afectados, no se practica. Esto obedece en la mayor parte de las naciones, a la atención a otros segmentos de población y productores vinculados con la producción exportable.

La articulación de planes y programas de las instituciones internacionales de cooperación con el sector agrícola y nutricional, no es lo suficientemente sólida para buscar opciones de atención a la población en riesgo de inseguridad alimentaria

La atención a la conservación del medio ambiente y a la protección de los bosques en el marco de la seguridad alimentaria, no se ha abordado con una visión de futuro y el cumplimiento de las leyes y reglamentos, debe de ser una obligación por parte de las autoridades de cada país..

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