Desarrollo Sostenible y Gestión

AmbientalInformación cualitativa

Lamed Mendoza Lámbizlamedlambiz@gmail.com

Pensar, Sentir, Actuar

Pensar

Sentir

Actuar

Comportamiento

Experimentar o percibir sensaciones

producidas por causas externas o internas

a través de los sentidos

Realizar una

persona actos

voluntarios o

propios de su

cargo u oficio

Examinar algo en la mente antes de tomar una decisión o darle una solución

Conjunto de valores naturales, sociales y

culturales existentes en un lugar y en un

momento determinado, que influyen en la vida

del hombre y en las generaciones futuras.

MEDIO AMBIENTE

PNUMA 2008

Tolerancia

Saber respetar a las demás personas en su entorno, es decir en su forma de pensar, de ver las cosas, de sentir , de actuar y es también saber discernir en forma cordial en lo que uno no está de acuerdo

Recursos Naturales

• cualquier forma de materia o energía que existe de modo natural y que puede ser utilizada por los seres humanos.

• Su división en renovables y no renovables solo enmarca su propia capacidad de ser utilizados: los primeros pueden ser explotados indefinidamente y los segundos son finitos y agotables.

Fuente: Mapa Verde, en el contexto cubano. 2012

Características del mundo rural

• Mayores distancias

• Pocos caminos

• Menor presencia institucional

• Alto costo del transporte

• Falta de proveedores de transporte

• Falta de servicios básicos

• Inasistencia escolar

• Población Dispersa

• No hay servicios de salud

Características del mundo urbano

• Congestionamiento vehicular

• Descoordinación institucional

• Contaminación hídrica, aire,

• Sobre oferta de servicios comerciales

• Alta densidad poblacional

• Problemas de Seguridad

• Deserción Escolar

• Mal nutrición (obesidad)

• Adultos mayores solos

Cibersociedad

e-commerce

Comercio electrónico

e-bankingbanca en línea

e-govermentgobierno electrónicoe-learning

educación virtual

e-workerteletrabajo

Situación Ambiental

• contaminación de los suelos, las aguas y el aire por los residuos de nuestra producción industrial y el empleo de sustancias nocivas en los procesos productivos,

• acelerada pérdida de la biodiversidad,

• Tráfico de especies silvestre

• deforestación y degradación de los bosques

• cambio de uso de suelo (frontera agrícola, frontera urbana)

• la erosión de los suelos y la pérdida de su capacidad productiva,

• las pésimas condiciones de vida de más de dos tercios de la población

• mundial, las migraciones forzadas, las guerras

Fuente: Mapa Verde, en el contexto cubano. 2012

El mundo exige CONECTIVIDAD

Tejido Social

Económico

Social

Corredores Biológicos

Ambiental

Tecnología de Información y Comunicaciones

DESARROLLO SOSTENIBLE

• Es el mejoramiento de la calidad de vida de las presentes generaciones, con desarrollo económico, democracia política, equidad y equilibrio ecológico, sin menoscabo de la calidad de vida de las generaciones futuras.

• Comprende cuatro dimensiones: sostenibilidad social, sostenibilidad económica, sostenibilidad ecológica y sostenibilidad técnica.

• La sostenibilidad social está ligada a la equidad como elemento fundamental y primero. La equidad, en un proceso de desarrollo, permite a todos los sectores de la población:▫ En lo económico, distribución equitativa de la riqueza y acceso y control

de los medios de producción y los ▫ recursos naturales;▫ En lo político, acceso a y control de los procesos de toma de decisiones

(en la familia, en la comunidad, en ▫ la sociedad).▫ En lo social, igualdad de acceso a los servicios sociales como salud,

educación, comunicación e información;▫ En lo cultural, respeto a la cultura y el territorio.

DESARROLLO SOSTENIBLE• La sostenibilidad económica implica el desarrollo de las

fuerzas productivas de la sociedad: significa no solamente el crecimiento de la producción, de la productividad y de las capacidades productivas, sino también el desarrollo de la eficiencia económica de los diferentes actores del proceso.

• La sostenibilidad ecológica implica la equidad entre las generaciones de hoy y las futuras, en lo que se refiere al uso de los recursos naturales.

• Estos son limitados y por lo tanto no pueden ser explotados indiscriminadamente. Se prioriza entonces la conservación de los ecosistemas en su calidad y sus funciones, a través de un manejo racional que evite su depredación o agotamiento.

• La sostenibilidad técnica implica para la población local equidad en el acceso a/y el control de la tecnología.

• Esto significa la apropiación de las técnicas y la capacidad de generar innovaciones por parte de todos los actores del desarrollo.

Calidad de Vida

• Grado en que los miembros de una sociedad humana satisfacen sus necesidades materiales y espirituales. Su clasificación se fundamenta en indicadores de satisfacciones básicas a través de juicios de valor.

Desarrollo Sostenible

Equidad Social?

Uso intensivo de energía

Respeto a la naturaleza?

Nueva plataforma de participación

Relaciones entre Naturaleza, Sociedad

y Economía

Fuente: Analfabetismo Ecológico, Rodrigo Tarté. 2012.

Alfabetismo Ecológico

• Modelo de gestión de conocimiento ecosistémicoque integre la necesidad de educar con la necesidad de investigar, de entender las relaciones de interdependencia entre la economía, la sociedad y el medio ambiente, de formar individuos con características ético-ecológicas.

Gestión Integrada del Conocimiento

• Gestión Integrada del Conocimiento para el desarrollo sostenible es aquella que integra la investigación, la educación, la comunicación y el desarrollo de sistemas de apoyo a la toma de decisiones bajo un enfoque ecosistémico que articula lo económico, lo social y lo ambiental

Gestión de conocimiento ecosistémico

Los sistemas y procesos en el enfoque

ecosistémico

Gestión del Territorio por cuenca

hidrográfica

Subsistemas de la Cuenca

Gestión Ambiental

por cuenca

• La gestión integrada de cuencas tiene como fin favorecer el desarrollo sustentable desde el momento en que con este proceso de gestión se busca conciliar el aprovechamiento de los recursos naturales de la cuenca (crecimiento económico, transformación productiva) así como manejar los recursos con fines de evitar conflictos y problemas ambientales (sustentabilidad ambiental) y la equidad se logra mediante procesos de decisión donde participan los diferentes actores.

• gestión de cuencas y del ambiente indican una clara tendencia a reforzar las capacidades de gobernabilidad sobre territorios delimitados por razones naturales

Lo Glocal

Pensamiento global y acción local

• Educación Popular

• participación

• concertación

• mitigación para el cambio climático

• transversalización de género

• responsabilidad social empresarial

• gestión para la transformación

• sistematización

Ejemplo de lo Glocal

• Uso de leña excesivo

• Emisiones de humo

• Eficiente uso de leña

• Menos emisiones de humo

Dinámica para compartir

nuestras ideas, sentimientos y actos

Tema: Gestión de Conocimiento ecosistémico

• Qué pensamos?

• Cómo implementarlo?

• Tenemos vivencias?

Tiempo

• Intercambios: 20 minutos

• Presentación: 20 minutos

Económica Social Ambiental

Caminante, son tus huellas

el camino y nada más;

Caminante, no hay camino,

se hace camino al andar.

Al andar se hace el camino,

y al volver la vista atrás

se ve la senda que nunca

se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino

sino estelas en la mar.

Antonio Machado