1. Generales: Identificar y analizar, casos de violencia escolar. Especficos: -Identificar las clases de bullyng detectados en los estudiantes. -Individualizar los estudiantes afectados por el bullyng.

2. Para el desarrollo de los objetivos, se realizaran las siguientes actividades: TERTULIA ( vivencias de la semana ) Nos ubicaremos en mesa redonda donde se realizara una charla amena acompaada de una pequea reflexin; con el fin de conocer las actividades que realizaron en el transcurso de la semana y familiarizarnos conociendo de su vida en familia. 3. OBRA DE TEATRO elegiremos un grupo de 8 estudiantes, para dramatizar vivencias, donde tendremos la oportunidad de identificar la violencia escolar. (bullyng, sexual, psicolgico, fsico, ciberntico etc.) SOCIALIZACION Debate sobre los planteamientos y problemticas reflejadas en las obras de teatro. 4. DINAMICAS Se realizara un ejercicio de esparcimiento con la dinmica (shu shu wa,) la cual consiste en la atencin que deben de tener los participantes a quien los dirija para poder realizar correctamente los movimientos como la cancin va indicando, adems de divertirse. RECURSOS C.D, grabadora. 5. Se les entregara una ficha en la cual cada uno registrara sus datos personales tales como nombre, direccin. Telfono, nombre de los padres, etc con el propsito de tener un registro de cada uno de ellos. REFRIGERIO. 6. Llegamos a la I.E. Agustn Codazzi a las 2:00 pm el da 24 de Septiembre del presente ao. Iniciamos la actividad del da con una tertulia, en donde los nios nos contaron sus vivencia en el trayecto de la semana y se realiz una reflexin, la cual se fundamentaba en lo que la vida nos ensea, y como nuestras actitudes son el reflejo de nuestra alma. 7. Luego se realiz una rpida socializacin, en donde se les pregunto a los nios si han escuchado alguna noticia, historia, cuento sobre violencia en los nios, a la cual ellos nos respondieron en forma afirmativa y contndonos diferentes ancdotas que han escuchado, ya sea en la televisin o en su barrio. 8. Con estos relatos se realizo una obra de teatro en donde los nios interpretaron uno de los casos que nos contaron, nos dividimos en dos grupos. 9. La temtica fue sobre violencia escolar, luego nos reunimos en mesa redonda con todos para socializar la temtica planteada en la presentacin hecha por los estudiantes, en la cual se evidencio que los estudiantes tiene claro el tema planteado en la obra nos dieron su opinin respecto al tema, lo malo que puede llagar a ser esta problemtica y algunas medidas que se pueden tomar respecto al tema. 10. Una vez terminada la socializacin continuamos con una dinmica para jugar con los nios llamada el baila del shu shu wa, nos ubicamos en un circulo y todos debamos escuchar la cancin para realzar lo que ella deca, aqu evidenciamos que algunos nios no queran participar porque les daba pena, otros se divirtieron mucho, pero algunos no quera participar o lo hacan de manera lenta, pero al final terminamos todos integrados. 11. Para finalizar compartimos un refrigerio con todos los asistentes a la actividad. 12. El objetivo de esta actividad buscaba saber que conocimiento tenan los nios acerca de la violencia escolar, adems de crear ms confianza que les brinde a ellos seguridad al actuar y al hablar, de forma que lo hagan libre y espontneamente para poder continuar trabajando en comunidad. Se diligencio un formato en el cual registra los datos personales de los estudiantes con el fin de conocer la informacin de cada uno de los nios asistentes.