Desarrollo Personal 1

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DESARROLLO PERSONAL DESARROLLO PERSONAL

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  • DESARROLLO PERSONAL

  • DefinicinProyecto de vida en el que una persona se compromete consigo misma, para alcanzar la excelencia en diversas reas de su vida y as lograr el equilibrio que le permita expresar su potencial como ser humano y ser fliz.

  • Principios del Desarrollo Personal

    El universo y todo lo contenido en l, nuestros pensamientos, son energaVivir el aqu y el ahoraActuar activo e inactivoSer responsablesSer coherentesCompartir

  • Principios del Desarrollo PersonalVivir en equilibrioAprendizaje permanenteReflexionar sobre los fracasosSuperar el miedoSer flexibleS tu mismoIntencin Positiva

  • Claves del Desarrollo Intencin, Direccin, accin = Equilibrio cuerpo- mente-esprituEl hombre posee dentro de s Habilidades Destrezas Cualidades Conocimientos Conocimiento de su cuerpo Conocimiento de s mismo

  • Cul es el instrumento privilegiado del desarrollo?El aprendizaje

    Aprender es ir en busca, descubrir, atrapar, es aprehensin activa

    Enseanza es sealar, sellar, imprimir, es recepcin pasiva

  • AprenderAprender hacia la ganancia global en lugar del conocimiento solitario

    Integrar disciplinas en la educacin para que los profesores puedan desarrollar en los estudiantes la mente, el corazn y el espritu

    Entendiendo al aprendiz y aprendiendoImaginando aprendices educados, maduros y efectivos

  • AprenderPreparar estudiantes para promulgar su aprendizaje como graduado (aprender a aprender)

    Generar una teora educacional centrada en la persona,donde el aprendizaje sea...Explcito (necesidades)TransferibleTransportable (contextos)Complementario

  • Qu debe ser el aprendizaje para cualquier estudiante? Cambio positivo Modificacin positiva de conductas Progreso Crecimiento ( diferenciacin-integracin) Superacin xito

    La recompensa del maestro es el xito del estudiante(Proverbio Persa)

  • El Desarrollo Personal se gesta por medio de aprendizajesActitudes ms que habilidadesDecisiones ms que capacidadesMotivacin ms que inteligencia

  • La educacin va mas all de poder hacer lo que uno sabe(crear sobre la base de ese saber)Al facilitador se le exige:Mayor compromisoActualizacin continua del materialMayor creatividadInvestigacin formalUso de la metforaUso de mapas mentalesUso de videos, internet

  • La educacin va mas all de poder hacer lo que uno sabe(crear sobre la base de ese saber)Mejores mtodos de evaluacin: Preguntas colaboradoras Revisin de literatura y prctica Investigacin de aula (aprendiendo del educando) Imaginera

  • La educacin va mas all de poder hacer lo que uno sabe(crear sobre la base de ese saber)Innovar: Forma de compartir experiencias, conocimientosEnfasis en la utilidad del conocimiento (mas que aplicado, aplicable) Preparar al alumno para la resolucin de problemas Estimular el disfrute por lo que se aprende Visualizar a un aprendiz investigador Aprender para mejorar uno mismo Cambio de paradigma Dejar aprender

  • Cmo desarrollar el potencial personal?Desarrollo de habilidades, combinando:ConocimientosActitudesPercepciones propiasMotivosValoresConductasDisposicin

  • Cmo desarrollar el potencial personal?Desarrollo de hbitos de efectividad, sustentados en: Conocimiento Qu hacer?Capacidad Cmo hacer?Deseo Querer hacerDesarrollo de competencias emocionales