Desarrollo motor
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DESARROLLO MOTOR
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CABEZA POSICIÓN VERTICAL POSICIÓN VENTRAL POSICIÓN DORSALMOVIMIENTO DE
SENTARLO A PARTIR DE POSICIÓN DORSAL
Recién nacido
Esbozo de enderezamiento Puede apoyarse sobre una mejilla y cambiar de lado
La cabeza se apoya de lado para ir alcanzando una posición media
1 mes
Puede elevarla durante un corto tiempo
Pronunciada pendulación de la cabeza hacia atrás
3 meses
Puede sostenerla Puede sostenerla apoyándose en los antebrazos
Aguanta la cabeza
5/6 meses
Puede levantar la cabeza Intenta empujar la cabeza hacia delante
6 meses
Apoyándose sobre las manos o brazos, levanta cabeza y pecho
TRONCO POSICIÓN DORSAL POSICIÓN SEDENTE
Recién nacidoEspalda arqueada, no equilibrio, hipotonía en el tronco e hipertonía en piernas
2 meses
Puede pasar de posición dorsal a lateral y viceversa
De 4 mesesSin apoyo poco tiempo, con apoyo en la parte lumbar, más tiempo
5 mesesApoyando las manos, aguanta un poco
De 6 meses
Puede pasar de posición dorsal a ventral y viceversa
Puede pasar de la posición dorsal a sedente con mínimo apoyo
6 mesesSentado sin apoyo, pero frágil equilibrio
De 8 meses
Posición dorsal a ventral-se sienta sin ayuda. Tronco recto. Equilibrio. Puede tomar objetos y moverse
12 mesesPosición dorsal a sedente sin ayuda
18 mesesSe puede sentar en una silla que le llegue a las rodillas
24 meses
Se puede sentar solo en una silla baja. Posición dorsal a sedente como persona adulta
MIEMBROS INFERIORES
POSICIÓN DORSAL DE PIE
Recién nacidoReflejo de enderezamiento estático
1 mesPostura de esgrimista
2 mesesDesaparición del reflejo de enderezamiento estático
4 mesesDesaparición del reflejo tónico-cervical
Sostenido de pie, flexiona y estira las piernas
De 7 mesesSe lleva los dedos de los pies a la boca
Sosteniéndolo en posición erguida, aguanta parte de su peso sobre sus piernas extendidas y salta activamente
9 mesesPuede mantenerse un rato de pie con ayuda o apoyo. Se mantiene un rato y cae.
10 mesesPuede ponerse de pie apoyándose en algún soporte. Hace algunos pasos y cae con frecuencia.
11 mesesPuede levantar un pie. Agarrado a un soporte, puede agacharse. Se pone de rodillas manteniendo derecho el cuerpo
14 meses Se pone de pie sin necesidad de ayuda
18 meses Toma un objeto del suelo sin caerse
De 24 meses Puede patear un balón y jugar en cuclillas
De 36 meses Mantiene el equilibrio con los pies juntos. Equilibrio sobre un pie un rato
5 años Equilibrio con un pie indefinidamente. De puntillas varios segundos
DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL
Hasta los 3 mesesMovimiento de reptación refleja con cadera y rodillas
De 6 mesesSe desplaza lateralmente moviendo las piernas teniendo como eje la cabeza o al pasar de posición dorsal a ventral y viceversa
De 7 mesesPuede reptar levantando ligeramente el abdomen. Puede situar la rodilla a la altura del tronco
De 9 meses Empieza a gatear. Al principio va hacia atrás
De 14 mesesEl gateo es más sincronizado.Puede gatear sobre las plantas de los pies (“marcha del oso”) o practicar otras formas de desplazamiento
DESPLAZAMIENTO VERTICAL
Recién nacidoReflejo de marcha automática que desaparece al tercer mes
De 6 meses Flexiona las piernas cuando se le sostiene para ponerlo derecho
De 8 meses Sosteniéndolo de pie, salta, se agacha y esboza unos primeros pasos
De 10 meses Puede andar sujetado por las dos manos
11 meses Puede andar agarrado de una mano o apoyándose en los muebles
12/15 meses Puede andar solo, adquiriendo seguridad paulatinamente
18 meses
Anda de lado y hacia atrás. Puede arrastrar un juguete con ruedas mientras anda o empujar algún objeto.Puede correr con frecuentes caídas, pues no domina la parada ni el giro.
24 mesesEs capaz de andar más deprisa con equilibrio y balanceo de los brazos.Puede saltar, bailar, trepar y chutar un balón.
36 meses
La marcha se va automatizando.Puede caminar de puntillas y correr con más soltura.Puede pedalear un triciclo.
48 mesesDomina el ritmo de la carrera y controla la parada.Puede saltar sobre un pie y con los pies juntos.
SUBIR Y BAJAR ESCALERAS
De 14 mesesSube escaleras gateando
18 meses
Puede subir, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano.Para bajar solo, se sienta en cada escalón o gatea hacia atrás.
21 mesesPuede bajar, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano.
24 meses
Puede subir alternando los dos pies cogido de la mano.Puede subir y bajar solo colocando los dos pies en cada peldaño.
36 meses
Puede subirlas alternando los pies y solo.Puede saltar un peldaño
48 meses
Puede bajarlas, alternando los pies y solo.Puede trepar.
PRENSIÓN VOLUNTARIA: APROXIMACIÓN CON EL BRAZODe 6 meses Aproximación lateral: gracias al movimiento de la espalda
De 6 a8 mesesAproximación parabólica: el brazo hasta el codo hace un movimiento amplio para que la mano pueda alcanzar el objeto
De 10 meses Aproximación directa: coordinación entre los movimientos de la espalda, el brazo y la mano
PRENSIÓN VOLUNTARIA: APROXIMACIÓN CON LA MANO
De 6 mesesPrensión palmar: con la palma y los tres últimos dedos.Soltará el objeto de forma involuntaria
De 8 mesesPrensión con pinza inferior: haciendo pinza con pulgar y meñique.Soltará el objeto de forma voluntaria pero imprecisa
De 11 meses
Prensión con pinza fina o superior: puede asir un objeto pequeño entre el pulgar y el índice.Experimentará y ganará precisión soltando los objetos con frecuencia.Explora los objetos con el dedo índice.Puede introducir y sacar objetos de cajas (relación continente-contenido).Puede dar palmas.Aprende a tender un objeto a sus padres.
15 meses
Perfecciona la prensión y el acto de soltar.Sentado, puede lanzar una pelota.Puede poner aros en un vástago, construir torre de dos cubos, poner y quitar tapas de cajas, pasar varias hojas de un libro a la vez e introducir objetos en cajas.
18 meses
Manos independientes.Puede colocar piezas en un encajable.Puede quitarse la ropa (sin botones ni cremalleras) y comer solo.Puede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego horizontal)
24 meses
Sostiene un vaso de agua con seguridad, pasa hojas de una en una, corta con tijeras, abre y cierra puertas, se lava y seca solo, se pone los zapatos y alguna prenda sencilla.Puede construir una torre de seis cubos, encajar figuras geométricas en un tablero y desenroscar tapones.Puede imitar trazos circulares
36 mesesPuede hacer un puente con tres cubos, torres con 9 ó 10 cubos, ayudar a quitar la mesa, enhebrar una cuenta de de diámetro y vestirse solo a veces, abrochándose algún botón o cerrando alguna cremallera
48 meses Puede abotonarse, hacer un lanzamiento tirando el brazo hacia atrás, acertar un agujero con una aguja, etc.
EXPRESIÓN GRÁFICA
18 mesesPuede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego horizontal)
24 mesesGarabatos desordenados: sin control y sin intención representativa
3 añosGarabatos ordenados: se inicia el control visual. A veces les da un significado después de haberlos realizado
3 años y medioGarabatos con nombre y comienzo de la intencionalidad
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