DESARROLLO DEL PROYECTO: RECICLÁ, … · introductoria con diapositivas sobre los problemas...

Realizó: Silvina Becerica – Soledad Marattin

Revisó: Daniel Brizuela Aprobó: Daniel Brizuela

DIRECCION DE MEDIO AMBIENTE Fecha:

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MUNICIPALIDAD DE LA CIUDAD DE RÍO TERCERO DIRECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE

DESARROLLO DEL PROYECTO:

“RECICLÁ, REUTILIZÁ, REDUCÍ E INVENTÁ”

TIPO DE DOCUMENTO

Informe Nº115

Proyecto

Nota

Recomendación

Educativo

Otro:




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En el mes de abril de 2015 se inició el desarrollo del proyecto destinado a nivel inicial en sala de 5

años, para ello se invitó a participar a las Sras. Mónica Ramírez y Alba Robledo, integrantes de la Asociación Ciudadanos por el Medio Ambiente y de la Comisión de Apoyo y Protección del Arbolado Urbano, y también se solicitó al Área de Cultura la colaboración de la tallerista Claudia Silvestro.

Una vez elaborado el mismo se hizo extensiva la invitación a todos los jardines de sala de 5 años, tanto públicos como privados, además la Escuela Especial Rosa Gómez de Mellina nos requirió la participación de nuestra Dirección para interactuar con los niños que asisten a dicha escuela. Al conocer nuestro proyecto decidieron sumarse al mismo.

Las instituciones que aceptaron nuestra invitación fueron las siguientes:

Jardín de Infantes Gral. Nicolás Savio.

Jardín de Infantes José Matías Zapiola.

Jardín de Infantes Félix Vinuesa.

Jardín de Infantes Inst. Dr. Alexis Carrel.

Jardín de Infantes Armando Rótulo.

Jardín de Infantes Martin M. de Güemes.

Jardín de Infantes Manuel Belgrano.

Nivel Primario y Secundario de Escuela Especial Rosa Gómez de Mellina.

Experiencia de la prueba piloto

El primer jardín en confirmar su participación fue el Jardín de Infantes Gral. Nicolás Savio, con el cual se realizó la prueba piloto. La misma se efectuó en el mes de junio en dos salas de 5 de dicho jardín. En esta oportunidad se fueron adecuando los objetivos y las actividades propuestas inicialmente en el proyecto, a las necesidades e intereses de cada sala.

El proyecto en un primer momento se realizaría en tres instancias, una charla educativa sobre los problemas ambientales generados en Río Tercero y la importancia de cuidar el medio ambiente disminuyendo la cantidad de basura que generamos, y una segunda instancia a cargo de la tallerista y personal del área, donde se reutilizarían materiales para elaborar juguetes, recipientes, adornos, etc. y un tercer encuentro donde se confeccionarían disfraces a partir del reciclado y aplicando las técnicas aprendidas en el taller anterior.

El día 3 de junio se realizó el primer encuentro en sala de 5 años en turno mañana en el Jardín de Infantes Gral. Nicolás Savio. Como se había planteado inicialmente en el proyecto, se dio una charla introductoria con diapositivas sobre los problemas ambientales generados en Río Tercero. Esa misma tarde se realizó la charla educativa en la sala de 5 del turno tarde de la misma institución. La experiencia mostró que los niños se entusiasman e interesan en el tema.

El día 25 y 26 de junio se realizaron los segundos encuentros en dichas salas, donde se estimuló a los niños a que utilicen su imaginación para crear juguetes, adornos, juegos, etc. a partir de materiales en desusos (botellas, envases de todo tipo, bolsas de polietileno, etc) que trajeron de sus hogares. En el taller del turno mañana estuvo presente la Inspectora de Zona, quien nos realizó sugerencias para implementar a partir del próximo año lectivo. En el turno tarde se creó el “sillón del pensamiento”, dicha idea surge al consultar a los niños, un juego de “bolos”, autos de carrera, etc.




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El día 6 de agosto se finalizó con el proyecto en la sala del turno mañana del jardín Gral. Nicolás

Savio. Luego de una reunión que mantuvo la Señorita de la sala con los papás, surge la inquietud de realizar juguetes o juegos al aproximarse el día del niño. Se realizó un encuentro con los padres de los alumnos para crear juegos y juguetes con elementos reciclables. Fue una experiencia muy enriquecedora con ideas muy creativas.

Esta experiencia piloto fue muy positiva, ya que el transcurrir de las actividades y las sugerencias recibidas nos permitió entender la necesidad de adecuar el proyecto a las necesidades específicas de cada sala, y a planificar las actividades de manera tal que no quede nada librado al azar, ni se realice manera improvisada. A partir de allí es que ofrecemos a las demás instituciones que participarán en el proyecto diferentes propuestas para adaptarnos a las necesidades específicas de cada establecimiento, y no simplemente la elaboración de disfraces como cierre, como se había planificado inicialmente.

A pesar de estos cambios el objetivo principal sigue siendo el mismo, concientizar a los ciudadanos para que reduzcan, reutilicen o reciclen materiales en desuso, disminuyendo así los residuos generados y el consumo de nuevos productos.

Desarrollo del proyecto

El proyecto continuó desarrollándose en el resto de los establecimientos participantes. La Escuela Especial Rosa Gómez de Mellina decidió participar con alumnos del Nivel Primario y Secundario en tres talleres que se realizaron los días 12, 24 y 29 de junio. En el primer encuentro se dio la charla sobre los problemas ambientales generados por los riotercerenses. En el segundo encuentro se decidió elaborar un mural con diferentes elementos, dibujos y texturas. En la tercera jornada se confeccionaron disfraces con materiales en desuso.

Fotos: 1º encuentro, Esc. Rosa Gómez de Mellina:




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Fotos: 2º encuentro, Esc. Rosa Gómez de Mellina




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Luego del receso escolar de invierno, se organizó un cronograma con los jardines participantes,

enviando a cada uno de los jardines las opciones de actividades a realizar.

En el mes de agosto se comenzó a trabajar con los Jardines de Infantes José Matías Zapiola, Jardín de Infantes Félix Vinuesa, Inst. Dr. Alexis Carrel y Jardín de Infantes Armando Rótulo.

En el Jardín José Matías Zapiola, turno mañana trabajamos en una de las salas de 5 años, en la cual se realizaron dos charlas, en la primera se les mostro un power point donde se reflejan las distintas realidades ambientales de la ciudad e intercambiamos ideas sobre el cuidado del nuestra ciudad y en la segunda confeccionamos distintos medios de transportes, debido a que la docente está trabajando con sus alumnos educación vial, contamos con la colaboración de los padres, para realizar diferentes vehículos: automóviles, ambulancias, camiones, colectivos, coche bomba, aviones, etc.

Fotos: Taller de reciclado, Jardín Zapiola Turno Mañana.




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En el jardín Félix Vinuesa trabajamos en el turno tarde con la sala múltiple de 4 y 5 años, el primer encuentro se llevó a cabo el día 12 de agosto, en el cual realizamos una charla educativa y proyectamos el power point con los problemas ambientales generados en la ciudad.

En el segundo encuentro la docente eligió aplicar el proyecto a la confección de juegos para los niños se realizaron baleros y autitos con botellas plásticas.

El día 13 de agosto se realizó el primer encuentro con el Jardín del Alexis Carrel en el turno por mañana, se realizó charla educativa sobre los distintos problemas ambientales generados en Río Tercero, y en el segundo encuentro los docentes pidieron que colaboremos en la clasificación de materiales en desuso que los niños trajeron (papel, cartón, telas, plástico, metal, telgopol, etc.). Las docentes de este Jardín están trabajando con la Saga “Juanito Luna” del artista Antonio Berni, el cual crea cuadros contando la vida de un niño que vive en una villa, a partir de materiales desechados. El objetivo de las docentes de este Jardín es que los alumnos reconozcan los diferentes materiales con los que se elaboran los productos y luego utilicen esos elementos que en sus hogares ya no usan, para elaborar cuadros del estilo de Berni.

El mismo día por la tarde comenzamos a trabajar con la sala de turno tarde, se proyectó el power point e intercambiamos conocimientos e ideas con los niños. En el segundo encuentro, la docente decidió




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ensamblar nuestro proyecto con tema que estaba desarrollando en ese periodo del año lectivo, los niños están conociendo el ecosistema que los rodea. Por ello es que eligieron realizar con botellas de plástico comederos para aves y germinadores con los mismos materiales.

El martes 25 de agosto se realizó el primer encuentro con la sala de 5 del turno Mañana del Jardín Armando Rótulo. La docente y los alumnos se mostraron muy interesados con el tema y al mostrarles varios objetos que podemos realizar gracias al reciclado de materiales en desuso.

El segundo encuentro se realizó el día 1 de septiembre, la docente y sus alumnos decidieron confeccionar baleros con botellas plásticas, las mismas fueron decoradas por los niños recortando distintas figuras y adhiriéndolas a ellas. De esta manera, los niños pudieron apreciar como un objeto en desuso se convirtió en un juguete.

El día 1 de septiembre comenzamos a trabajar con la charla educativa sobre los problemas ambientales generados en la ciudad, en sala múltiple de 4 y 5 años turno tarde del Jardín Armando Rótulo.

En martes 15 y 23 de septiembre, concurrimos al Jardín de Infantes Martin M. de Güemes, en el primer encuentro proyectamos un power point y charlamos sobre los problemas ambientales de nuestra ciudad y en el segundo encuentro confeccionamos un mural alusivo a la llegada de la primavera.




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Los días 16 y 23 de septiembre trabajamos con la salas del Jardín Manuel Belgrano turno tarde y el 17 y 24 septiembre trabajamos en el mismo jardín en el turno mañana.

En el primer encuentro con la sala turno tarde, proyectamos el power point, donde charlamos de los problemas ambientales de nuestra ciudad. En el segundo encuentro, se confeccionaron murales con tapitas plásticas, maceteros con envases de tergopol, decorados con papeles de colores, realizo un juego de bolos y además se confeccionaron baleros con botellas plásticas.

El primer encuentro con la sala de turno mañana, proyectamos un power point e interactuamos con los niños compartiendo las experiencias de los mismos con respecto a los problemas ambientales de la localidad. En el segundo encuentro en una de las salas trabajamos con CD decorándolos con papeles de colores, lentejuelas, etc. estos elementos los realizaron para adornar el salón de la escuela con motivo de la llegada de la primavera. La otra sala eligió aplicar al proyecto a la decoración de guitarras de cartón, pintadas y decoradas con CD, papeles de colores, etc., las cuales serán utilizadas para la velada de fin de año por los niños.

Cabe destacar que de los establecimientos que no hay fotografías es debido a no obtener la autorización correspondiente de los papás o de las instituciones para la publicación de las mismas




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ESTABLECIMIENTOS NIVEL INICIAL

COLEGIOS HORAS DE TRABAJO Nº DE ALUMNOS

Nicolás Savio 7 hs 30 min 18 alumnos

Instituto Alexis Carrel 3 hs 10 min 80 alumnos

Félix Vinuesa 2 hs 50 min 15 alumnos

Matías Zapiola 2 hs 50 min 25 alumnos

Rosa Mellina 4 hs 30 min 17 alumnos

Armando Rotulo 3 hs 20 min 41 alumnos

Manuel Belgrano 4 hs 30 min 147 alumnos

Güemes 2hs 30 min 24 alumnos

Total 31hs 50 min 367 alumnos

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