Desarrollo del Modelo de Interpretación discursivo

I.PRIMERA ETAPA: aprehensión del discurso

1.1 SINTESIS

La emoción es uno de los aspectos más centrales y omnipresentes de la experiencia

humana. La gente normal experimenta una amplia gama de emociones, desde la

tranquila satisfacción por completar una tarea relativamente trivial hasta el duelo por la

muerte de un ser querido. Ahora bien, a la vez que las emociones dan color,

profundidad y la riqueza a la experiencia humana, pueden también causar rupturas

espectaculares en el juicio y en la acción.

1.2 PROBLEMAS O PROPPOCIOCIONES AMBIGUAS

1.2.1. Problema general

Las emociones y sus facetas

1.2.2 Problema particular

Los aspectos fisiológicos, conductuales y expresivos de las emociones

1.2.3 Problema especifico

El estudio de las emociones

II.ETAPA: comprencion del discurso

2.1 Construccion categorial- conceptual dialéctica

2.1.1 aplicar la le de la contradicción en un contexto de limitado, para la construcción

de dicotomías.

Contexto:

Contradicción antagónica

Contexto: Las emociones

Contradicción no antagónica

2.1.2 Aplicar la ley del trueque desde y hacia un contexto focalizado, para la

construcción de tricotomías

TEORIA DEL LEGUAJE DE

LA EMOCION TEORIA DE LA EMOCION

CIENCIA DEL

CONOCIMIENTO PSICOLOGIA EMPIRICA

Contexto: valoración de las emociones

Contexto:

2.1.3 Aplicar la ley de la negación en el correspondiente contexto explicitando, para la

construcción de policotomias.

Contexto:

SEN EXP FIS CO

Contexto:

SEN EXP FIS CO

2.2 Construcciónargumentativa – proposicional formal

2.2.1 construir una proporción atómica formal prescriptiva

p: Las emociones surgen como resultado de ciertas clases de cogniciones

2.2.2 Construir una proposición molecular formal descriptiva

q: Las emociones tienen aspectos fisiológicos, conductuales y expresivos

2.2.3 Construir una inferencia mediata formal

Las emociones tienen ciertas clases de cogniciones

Las cogniciones, fisiológicos, conductuales y expresivas

VALORACION EXITACION

INTERPRETACION

CONGNITIVA

FISIOLOGIA DE LAS

EMOCIONES EXPRECIONES FACIALES

ORIGEN CONGNITIVO DE

LAS EMOCIONES

Las emociones pueden ser fisiológicas, conductuales y expresivas

III. TERCERA ETAPA: Critica del discurso

3.1 contextualizar por inducción datos, ideas o conceptos que confluyan en la idea o

Premisa

CONDUCTAS EXPRECIONES

INTERPRETACIONES VALORACION

ASPECTOS FISIOLOGICOS

3.2 Contextualizar por deducción datos, ideas o conceptos que fluyen de la idea a la

premisa

Experiencia Sentimiento

Cognición Conceptualización

Fisiología Conducta

COGNICION

EMOCIONES