Desarrollo del Lenguaje

Vocabulario

“¿Cuántas personas duermen hasta

mañana?” “¿Quién llenó el río de agua?” “¿Los

bebés tienen músculos?” “¿Los olores vienen de adentro de mi nariz?”

Termino Clave: Mapeo Rápido

• A los tres años de edad, el niño promedio sabe y puede utilizar entre 900 y 1 000 palabras. Para los seis años de edad, el niño cuenta con un vocabulario expresivo (narrativo) de 2 600 palabras y puede comprender más de 20 000.

• El mapeo rápido permite que un niño determine el significado aproximado de una palabra nueva después de escucharla sólo una o dos veces dentro de una conversación.

• Muchos niños de tres y cuatro años saben que un perro no puede ser Fido y Pipo al mismo tiempo.

Entre los cuatro y cinco años de edad, las oraciones tienen un promedio de cuatro o cinco palabras y pueden ser declarativas, negativas (“No tengo hambre”), interrogativas (“¿Por qué no puedo salir?”) o imperativas (“¡Atrapa la pelota!”).

“Puedes ver televisión después de recoger tus juguetes”

Es posible que procese las palabras en el orden en que las haya escuchado y piense que primero puede ver televisión y que sus juguetes los puede recoger más tarde.

Para los cinco a siete años de edad, el discurso de los niños hablan en oraciones más largas y complejas. Utilizan conjunciones, preposiciones y artículos. Emplean oraciones complejas y compuestas y pueden manejar todo tipo de categorías morfológicas.