Desarrollo de Aplicaciones Informÿticas

DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA

Mª Consuelo Belloch OrtíNoviembre 2000

Desarrollo de Aplicaciones Multimedia

¿Cómo?¿Quién?

Agentes Implicados

Fases del desarrollo

Programas Informáticos y Servicios Telemáticos en Enseñanza

Realización de la AplicaciónMultimedia

Lenguajes y Sistemas

Criterios de Calidad

+

TAM

AÑO

-

Equipo completo • Director• Experto en Educación• Experto en contenido• Guionista• Experto Informática• Experto multimedia

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo

Lenguajes y Sistemasde autor

Criteriosde calidad

Equipo mínimo • Experto Informática• Experto en Educación• Experto en Contenidos

Especialista educación

• Conoc.informáticos • Conoc.pedagógicos• Conoc. contenido

ANÁLISIS• Destinatarios• Entorno de

aprendizaje• Contenidos• RequerimientosAgentes

Implicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

DISEÑO

• Diseño Pedagógico

• Contenidos• Líneas pedagógicas• Sistema Interactivo• Diseño Técnico• Interfaz • Recursos

multimedia

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

ANÁLISIS

PRODUCCIÓN

• Recursos Multimedia

• Prototipo• Integración de los

Recursos multimedia

DISEÑO

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

ANÁLISIS

EVALUACIÓN

• Evaluación y control de calidad:o Expertos:

Valoracióno Usuarios:

observación entrevista experimental

PRODUCCIÓN

DISEÑO

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

ANÁLISIS

• Elaboración del programa definitivoo No hay mejoras

significativas.• Material

complementarioo Consulta

EVALUACIÓN

PRODUCCIÓN

DISEÑO

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

ANÁLISIS

PROGRAMA Y MATERIAL

EVALUACIÓN

PRODUCCIÓN

DISEÑO

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

ANÁLISIS

PROGRAMA Y MATERIAL

ADAPTACIÓN DE LAS FASES DEL DESARROLLO DE APLICACIONES

MULTIMEDIA PARA LA APLICACIÓN A DESARROLLAR EN EL AULAAgentes

Implicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

¿Qué?¿Para quién?

ANALISIS Y DOCUMENTACIÓN

¿Para qué?¿Con qué metodología?

DISEÑOPEDAGÓGICO

¿Con qué medios?¿Cómo?

¿Es adecuado?PRODUCCIÓN

Y REVISIÓN

APLICACIÓNDEFINITIVA

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

+

POTENCIA-

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

LENGUAJE DE AUTOR

SISTEMAS DE AUTOR

Programas educativos abiertos

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

-

FACILIDAD

+

Editores de Páginas Web

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

CARACTERÍSTICAS GENERALESINTERFAZ DEL USUARIO

COMPONENTES MULTIMEDIAINTERACTIVIDAD

TECNICA

ADECUACIÓN:

• USUARIOS• OBJETIVOS• CONTENIDOS• ESTRATEGIAS• RETROALIMENTACIÓN• MOTIVACIÓN• ADAPTABILIDAD• EVALUACIÓN

PEDAGÓGICA

DISEÑO YEVALUACIÓN

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

GENERAL

ESPECÍFI

CO

TIPO DE CRITERIOS

FACILIDAD

INTERFAZ

ELEMENTOS APLICACIÓN

CONTENIDO INTERACCIÓN

SeguimientoImportancia de medios

Recursos Multimedia

MOTIVACIÓN

COHERENCIA ADAPTABILIDAD

Navegación Estrategias metodológicas

Participación

Cooperación

INTERFAZ

FÁCIL DE USAR. INTERFAZ

“TRANSPARENTE”

F A C I L I D A D


CONTENIDO CLARO QUE FACILITE EL

APRENDIZAJE

MENSAJES CLAROS Y

COMPRENSIBLES

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

INTERFAZ

EQUILIBRIO Y ARMONÍA EN EL DISEÑO DE LAS

PÁGINAS

MOTIVACIÓN


CONTENIDO AMENO QUE

FAVOREZCA LA PARTICIPACIÓN

INTERACCIÓN CON EL USUARIO

POSITIVA Y MOTIVANTE

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

A R M O N Í A

INTERFAZ

CONSISTENCIA ENTRE LAS

PANTALLAS DEL INTERFACE

COHERENCIA


COHERENCIA Y ADECUACIÓN A LOS OBJETIVOS

CONSISTENCIA EN LA

MODADLIDAD DE INTERACCIÓN

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

A R M O N Í A

INTERFAZ

INTERFAZ FLEXIBLE

ADAPTABLE A DIFERENTES USUARIOS

ADAPTABILIDAD


INTEGRACIÓN DE MEDIOS

INTERACCIÓN INTELIGENTE.

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

A R M O N Í A

RECURSOS MULTIMEDIA

TIPOGRAFÍA Y RECURSOS MULTIMEDIA ADAPTADOS AL NIVEL Y EDAD DEL ALUMNO

CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL INTERFAZ

S.NAVEGACIÓN

SEGÚN FINALIDAD Y OBJETIVO DE LA APLICACIÓN

EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA

TUTORIALES Y CURSOS EN-LÍNEA

ENCICLOPEDIAS Y PÁGINAS WEB

SECUENCIAL JERÁRQUICO ALEATORIO

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

INTERFAZ: NAVEGACIÓN SECUENCIAL

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

INTERFAZ: NAVEGACIÓN JERÁRQUICA

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

INTERFAZ: NAVEGACIÓN ALEATORIA

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

F A C I L I D A DA R M O N Í A

RECURSOS MULTIMEDIA

LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA

ESTARÁ EN FUNCIÓN DEL CONTENIDO Y OBJETIVOS

DE LA APLICACIÓN

CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL CONTENIDO

METODOLOGÍA

SEGÚN CONTENIDOS, OBJETIVOS Y REQUERIMIENTOS

DE HARDWARE

• Importancia del sonido en algunas aplicaciones (música, inglés, etc.)

• Necesidad de hardware específico para videoconferencias.

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

SEGUIMIENTO

EL SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL ALUMNO SEGÚN LA

FINALIDAD DE LA APLICACIÓN

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE LA INTERACCIÓN

COOPERACIÓN

USO DEL PROGRAMA DE FORMA COOPERATIVA EN

FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA

APLICACIÓN

PARTICIPACIÓN

GRADO DE LA PARTICIPACIÓN DEPENDE DE LA FINALIDAD DE LA

APLICACIÓN

AgentesImplicados

Fases delDesarrollo


Criteriosde calidad

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