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CATÁLOGO
DESAROLLO PROFESIONAL
PADRES Y MIEMBROS DE LA FAMILIA
EDU-Improvement es una compañía puertorriqueña de consultoría y servicios en tecnología. Contamos con personal altamente capacitado y con experiencia en el análisis, diseño, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas. Nuestra meta es maximizar el uso de equipos y recursos.
Nuestros objetivos son: - Mejorar la productividad del recurso humano de su empresa - Agilizar procesos a través del uso de la tecnología - Incorporar la tecnología en el área laboral de manera efectiva - Proporcionar soluciones prácticas que se adapten a su empresa
Estamos orientados a brindar servicios de excelencia considerando tanto los aspectos técnicos como humanos para lograr un equilibrio en eficiencia, cumplimiento y costos en la atención al cliente. Estamos comprometidos para lograr que los servicios que usted adquiera sean prestados de manera ágil y efectiva y en comunicación directa con nuestro cliente.
Nuestra Misión es brindar servicios de calidad que logren mejorar las empresas a través de la maximización de la tecnología. Desarrollo de aplicaciones informáticas de gestión, soluciones en Internet, servicio técnico y mantenimiento de equipos y sistemas informáticos, hosting, y consultoría de protección de datos.
Nuestra Visión es: Mantener la innovación en nuestro servicio para asegurar ofrecer servicios tecnológicos de excelencia.
Nuestros Valores - Trabajo en equipo - Colaboración - Servicio - Innovación y mejoramiento continua - Comunicación - Integridad y Ética
¿QUIENES SOMOS?
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1
EDU001La tecnología como facilitador de la comunicación
En este ofrecimiento los participantes conocerán diferentes herramientas y aplicaciones disponibles que pueden ser utilizadas para mantener un sistema de comunicación efectivo entre la familia, hijos y escuela. Conocerán los elementos y principios básicos necesarios para lograr una comunicación efectiva.
Talleres
Mini cursos
Web-based trainings
Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES MATERIALES
NIVEL
ENFOQUE
Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Comunicaciónefectiva
2
EDU002 Aplicaciones disponibles para la interpretación de datos
Los participantes tendrán la experiencia de conocer y utilizar aplicaciones disponibles para interpretar los datos que la escuela le envía en relación al progreso académico de sus hijos.
Talleres
Mini cursos
Web-based trainings
Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES
ENFOQUE
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NIVEL
MATERIALES
Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Comunicaciónefectiva
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3
EDU003Aplicaciones para monitorear el progreso académico de mi hijo
Los participantes conocerán y utilizarán diferentes plataformas virtuales en las que puedan crear gráficas y tablas y otras técnicas, para que mantengan un monitoreo continuo del rendimiento académico de sus hijos.
Talleres
Mini cursos
Web-based trainings
Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES MATERIALES
NIVEL
ENFOQUE
Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Cómo monitorear el progreso del estudiante
4
EDU004 El uso de videoconferencias como
estrategia para los procesos de transición
Se mostrará a los participantes cómo realizar videoconferencias para que puedan conocer, junto a sus hijos, nuevos ambientes que le permitan realizar procesos de transición ordenados.
Talleres
Mini cursos
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Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES
ENFOQUE
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NIVEL
MATERIALES
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Comunicaciónefectiva
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5
EDU005La inuencia de los medios en conductas disruptivas
Los participantes conocerán cómo crear ambientes saludables en su hogar basados en la supervisión del uso de los medios tecnológicos para evitar conductas disruptivas. Se mostrará cómo identificar páginas con contenido no apropiado para sus hijos y cómo identificar en estos, factores que puedan afectar su rendimiento académico y su interacción social.
Talleres
Mini cursos
Web-based trainings
Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES MATERIALES
NIVEL
ENFOQUE
Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Factores de riesgoy prevención
6
EDU006
La seguridad en las redes
Los participantes conocerán cómo manejar la seguridad cuando sus hijos utilicen las redes sociales y el internet. Se hará énfasis a la supervisión y los controles disponibles para manejar los equipostecnológicos.
Talleres
Mini cursos
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Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES
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Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Factores de riesgoy prevención
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7
EDU007Qué hacer cuando latecnología se convierte en adicción
Los participantes conocerán cómo manejar la integración de la tecnología para que esta sea efectiva en el proceso educativo y evitar que sus hijos se conviertan en adictos a esta. Se hará énfasis a la supervisión, establecimiento de horarios y maneras efectivas de manejar la tecnología.
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Experiencias de familias y el estudiante
MODALIDADES MATERIALES
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Factores de riesgoy prevención
8
EDU008 Cómo utilizar la tecnología de manera saludable
en el proceso de las etapas de desarrollo
Los participantes conocerán el tiempo, aplicaciones, juegos electrónicos y redes sociales apropiadas para cada etapa de desarrollo de sus hijos. Aprenderán cómo utilizar la tecnología de manera saludable y maximizar esta para beneficio de sus hijos.
Talleres
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Experiencias de familias y el estudiante
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Técnica para el manejo de
crianza en las etapas
de desarrollo
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9
EDU009Aplicaciones para la práctica intensiva del español
El participante tendrá la experiencia de utilizar y practicar destrezas básicas del idioma español. Además, tendrá la oportunidad de conocer aplicaciones que refuercen la comunicación verbal y escrita para la adquisición del idioma español.
Talleres
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Experiencias de familias y el estudiante
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NIVEL
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Pendrive o CD con material informativo acceso a ejercicios en plataformas virtualesCertificado de participación
Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Apoyo a la adquisición de idiomas
10
EDU010 Aplicaciones para la práctica intensiva
del inglés
El participante tendrá la experiencia de utilizar y practicar destrezas básicas del idioma inglés. Además, tendrá la oportunidad de conocer aplicaciones que refuercen la comunicación verbal y escrita para la adquisición de este idioma.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Apoyo a la adquisición de idiomas
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11
EDU011Aprendiendo español con la ayuda de medios interactivos
Los participantes conocerán recursos y medios interactivos existentes que se pueden utilizar para aprender el español como segundo idioma. Los participantes tendrán la oportunidad de practicar con juegos educativos para la comprensión oral y escrita, recursos interactivos y aplicaciones para aumentar el vocabulario, entre otros.
Talleres
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Experiencias de familias y el estudiante
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NIVEL
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Apoyo a la adquisición de idiomas
12
EDU012 Aprendiendo inglés con la ayuda de medios
interactivos
Los participantes conocerán recursos y medios interactivos existentes que se pueden utilizar para aprender inglés. Los participantes tendrán la oportunidad de practicar con juegos educativos para la comprensión oral y escrita, recursos interactivos y aplicaciones para aumentar el vocabulario, entre otros.
Talleres
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Experiencias de familias y el estudiante
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Apoyo a la adquisición de idiomas
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13
EDU013Promoviendo nuestra cultura a través del internet
Se le mostrará a los participantes a crear videos, blogs, entre otros, con temas relacionados a la cultura puertorriqueña y cómo publicarlos en internet con el propósito de transmitir y compartir las tradiciones puertorriqueñas.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Temas de cultura puertorriqueña
14
EDU014 Inglés conversacional
Los participantes tendrán la experiencia virtual, a través de la creación de un avatar u otras técnicas, para practicar y adquirir vocabulario en inglés. Practicará también, a través de simulaciones, videos y otras experiencias tecnológicas con el propósito de practicar el idioma en situaciones cotidianas.
Talleres
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Curso de contenido de
idiomas
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15
EDU015Practicando el español como segundo idioma
Los participantes tendrán la experiencia virtual, a través de la creación de un avatar u otras técnicas, para practicar y adquirir vocabulario en español. Practicará también, a través de simulaciones, videos y otras experiencias tecnológicas con el propósito de practicar el idioma en situaciones cotidianas.
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Experiencias de familias y el estudiante
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Curso de contenido de idiomas
16
EDU016 Cómo motivar a mis hijos para las pruebas
Los participantes crearán videos, blogs, entre otros medios, para fomentar que sus hijos se motiven a tomar las pruebas del estado. Conocerán aplicaciones y juegos electrónicos con contenido académico que pueden integrar en la práctica de las destrezas y quesirvan de motivación para participar en las pruebas.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Preparación/ motivación en la participación de
las pruebas del estado
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17
EDU017Explorando el futuro de mi hijo
Los participantes conocerán diferentes herramientas tecnológicas que le permitan explorar junto a sus hijos diferentes opciones para: continuar sus estudios al finalizar la escuela, desempeñarse en un oficio o desarrollar su propio negocio a través del internet. Se explorará cómo conectarse con universidades, institutos y cómo crear tiendas online para la venta de productos y servicios, como opciones para su futuro al completar la escuela superio.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Alternativas detransición a postescuela
18
EDU018 Lectura digital
Los participantes integrarán la lectura digital como una herramienta para promover la lectura en el hogar. Aprenderán diferentes medios tecnológicos que permiten integrar la lectura digital, tales como: dispositivos móviles, laptops, entre otros y cómo desarrollar actividades para dar seguimiento en el hogar al proceso de la lectura y comprensión.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Cómo promover la
lectura en el hogar
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19
EDU019Consultas legales por internet
Los participantes aprenderán a realizar búsquedas inteligentes en el internet con el propósito de que puedan conocer y tener disponibles las leyes y reglamentos que cobijan los derechos de sus hijos. Además,conocerán cómo hacer consultas legales utilizando el internet.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Leyes que protegen la niñez (Educación Especial, “cyberbulling”, etc.)
Leyes que protegen la niñez
(Educación Especial, “cyberbulling”, etc.)
20
EDU020 Cyberbullying
Los participantes conocerán las leyes relacionadas al cyberbullying y cómo identificar si su hijo está siendo víctima de esto. Se mostrará cómo proteger a su hijo de este tipo de acoso cibernético, se discutirán aspectos legales y recomendaciones para la supervisión efectiva en el hogar.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
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21
EDU021Integrando la tecnología a los hábitos de estudio
Los participantes aprenderán cómo integrar de manera efectiva la tecnología en los hábitos de estudio de sus hijos. Esta herramienta es muy útil en el proceso educativo siempre que se establezcan controles, horarios y un proceso de supervisión. Se realizarán recomendaciones de cómo integrarla según las edades y etapas de desarrollo de los hijos.
Talleres
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Experiencias de familias y el estudiante
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Cómo desarrollar buenos hábitos de estudio
Técnicas de disciplina positiva
22
EDU022 Tecnología: premio o castigo
Los participantes aprenderán cómo la tecnología puede ser una herramienta positiva en la implementación de estrategias de disciplina. Se mostrará cómo utilizarla en el proceso de disciplinar a sus hijos.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
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Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
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23
EDU023La tecnología también promueve una vida activa
Los participantes conocerán y practicarán con aplicaciones y juegos electrónicos que fomentan la actividad física en sus hijos. Aprenderán cómo integrar la tecnología en los buenos hábitos alimentarios para promover la salud física y mental.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Técnicas para promover la salud, la nutrición y una vida activa de los(as) estudiantes
Mediación de conictos
24
EDU024 Solución de conictos
Los participantes aprenderán a utilizar herramientas tecnológicas, buscar información de manera fácil e inteligente que les faciliten resolver situaciones.
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25
EDU025Etiqueta en el uso de la tecnología
Los participantes aprenderán cómo el uso de la tecnología tiene un código de etiqueta para fomentar la comunicación y fortalecer las relaciones familiares. Se enseñará cómo integrar estos códigos al diario vivir de manera que se fomenten, desarrollen y fortalezcan los valores familiares.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Promoción de valores en el hogar
Establecer y mantener redes de apoyo en la
comunidad26
EDU026 Redes de apoyo
Los participantes aprenderán a crear blogs, vlogs y otros elementos que fomentan la creación de redes de apoyo para aplicarlas para beneficio de la comunidad escolar.
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Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
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EDU027Conociendo el sistema educativo
Los participantes accederán a portales y páginas del sistema educativo para navegar en estas, conocer su estructura y cómo encontrar la información que necesitan para sus hijos. Conocerán cómo navegar y buscar en el internet la información que requieren del sistema educativo para mantenerse actualizados de los reglamentos y documentos normativos.
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DURACIÓNTalleres 2 o 3 horasMini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horasExperiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
Promoción de valores en el hogar
Liderazgo
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EDU028 Estilos de liderazgo en la era tecnológica
Los participantes aprenderán los nuevos estilos de liderazgo existentes basados en la era tecnológica, los nuevos estilos de aprender y de enseñar este conocimiento es necesario para que puedan desarrollar en sus hijos las nuevas destrezas que son necesarias para el éxito escolar y profesional, ya que son parte de la nueva generación de nativos digitales. Los estilos de liderazgo han cambiado y la literatura actual ha definido cuatro nuevos estilos que permiten el crecimiento y la innovación. Estos estilos están basados en el líder Steve Jobs, estos se denominan: comandante, comunicador, colaborador: y cocriador.
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Elemental, Intermedio o Superior
DURACIÓNTalleres 2 o 3 horas
Mini cursos 1 horaWeb- Based training 1 o 2 horas
Experiencias de familia y el estudiante 1, 2, 3 o 4 horas
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