Desafios Para Examen Parcial 1
2
Redes y Telecomunicaciones I – 2015-2 DESAFIOS PARA EXAMEN PARCIAL 1 Indicaciones: Cada grupo deberá desarrollar el desafío de forma independiente. Los criterios de evaluación son los siguientes: 1. Creatividad del producto. (30%) 2. Grado de tecnicismo utilizado. (40%) 3. Facilidad de entendimiento. (30%) Las herramientas a utilizar son libres (lenguajes de programación, editores multimedia, etc.) Se deberá entregar el producto con un manual/informe de descripción y/o uso. Existe la opción de intercambiar los desafíos con otro grupo, siempre y cuando ambos estén de acuerdo. De existir esa decisión deberá ser comunicada al docente con un correo electrónico a [email protected] hasta el 26 de octubre de 2015. NOTA: Los mejores trabajos serán utilizados y expuestos en ferias tecnológicas futuras organizadas por la facultad u otros eventos, respetando los derechos de autor y condiciones institucionales. Estos trabajos formarán parte de la biblioteca y repositorio de recursos que se está creando por parte del Laboratorio de Redes y Telecomunicaciones y el Departamento Academico. DESAFÍO 1: Construir una ANIMACIÓN (2D o 3D) sobre las topologías físicas y lógicas de red. La animación deberá incluir descripciones, forma de transmisión de datos, tipos de equipos de red, cableado, entre otros detalles. Grupos designados: SISCORP WHITE HAT RED STRIKE TFSOF DESAFÍO 2: Construir una ANIMACIÓN (2D o 3D) sobre el proceso de encapsulamiento y desencapsulamiento según el modelo de referencia OSI y el modelo TCP/IP. La animación deberá incluir la información de cada PDU, descripción del proceso y datos que faciliten la comprensión. Grupos designados: UNIBITS DASEC WANITNET SAL DE MILAN
-
Upload
frank-davis-condezo-fabian -
Category
Documents
-
view
16 -
download
2
description
asd
Transcript of Desafios Para Examen Parcial 1
Redes y Telecomunicaciones I – 2015-2
DESAFIOS PARA EXAMEN PARCIAL 1
Indicaciones:
Cada grupo deberá desarrollar el desafío de forma independiente. Los criterios de evaluación
son los siguientes:
1. Creatividad del producto. (30%)
2. Grado de tecnicismo utilizado. (40%)
3. Facilidad de entendimiento. (30%)
Las herramientas a utilizar son libres (lenguajes de programación, editores multimedia, etc.)
Se deberá entregar el producto con un manual/informe de descripción y/o uso.
Existe la opción de intercambiar los desafíos con otro grupo, siempre y cuando ambos estén de
acuerdo. De existir esa decisión deberá ser comunicada al docente con un correo electrónico a
[email protected] hasta el 26 de octubre de 2015.
NOTA: Los mejores trabajos serán utilizados y expuestos en ferias tecnológicas futuras
organizadas por la facultad u otros eventos, respetando los derechos de autor y condiciones
institucionales. Estos trabajos formarán parte de la biblioteca y repositorio de recursos que se
está creando por parte del Laboratorio de Redes y Telecomunicaciones y el Departamento
Academico.
DESAFÍO 1:
Construir una ANIMACIÓN (2D o 3D) sobre las topologías físicas y lógicas de red.
La animación deberá incluir descripciones, forma de transmisión de datos, tipos de equipos de
red, cableado, entre otros detalles.
Grupos designados:
SISCORP
WHITE HAT
RED STRIKE
TFSOF
DESAFÍO 2:
Construir una ANIMACIÓN (2D o 3D) sobre el proceso de encapsulamiento y
desencapsulamiento según el modelo de referencia OSI y el modelo TCP/IP.
La animación deberá incluir la información de cada PDU, descripción del proceso y datos que
faciliten la comprensión.
Grupos designados:
UNIBITS
DASEC
WANITNET
SAL DE MILAN
DESAFÍO 3:
Construir un simulador gráfico de cálculo de tiempo (tasa) de transmisión.
El simulador debe permitir construir como mínimo 4 segmentos de red, ingresar manualmente
las velocidades o ancho de banda de cada segmento.
El ingreso del valor de ancho de banda debe permitir hacerlo en bits, kilobits, megabits, etc.
asimismo el resultado podrá visualizarse en segundos, minutos y horas indistintamente. El
usuario puede seleccionar la unidad de tiempo que desea visualizar.
Grupos designados:
VIRTUAL SERVI
3D Robotics
RED HACK
