Recurso de Agravio Constitucional. Régimen Procesal Ordinario y Regímenes Atípicos.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE DERECHO
CLAVE: PROGRAMA DEL CURSO:
AMPARO I
DES: Derecho Programa Educativo: Licenciatura en Derecho Tipo de materia: PROFESIONAL Clave de la materia: R804 Semestre: Octavo Área en plan de estudios: Formación profesional Créditos: 6 Total de horas por semana: 4 Teoría: 4
� Taller: � Laboratorio: � Prácticas complementarias: � Trabajo extra-clase: 2
Total de horas en el semestre: 64 Fecha última de actualización curricular: Marzo, 2009. Clave y materia requisito: Ninguna.
Propósitos del Curso: Analiza la dogmática del Juicio de Amparo y su filosofía.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural Solución de
Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación
Objeto de aprendizaje I. Generalidades 1. Historia del Juicio de Amparo
1.1. Primera etapa: 1840 a 1917. 1.2 Segunda etapa: 1917 a la fecha
2. Filosofía del amparo. 2.1 Justificación histórica. 2.2 Incorporación al sistema jurídico mexicano.
3. Naturaleza jurídica. 3.1 Amparo como juicio. 3.2 Amparo como recurso. 3.3 Principios procesales del Juicio de Amparo.
Describe la génesis del Juicio de Amparo. Valora la justificación de la existencia del Juicio de Amparo.
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica
Aplicación de la norma jurídica
Interpretación de la norma jurídica
Valoración de la norma jurídica
Objeto de aprendizaje II. Amparo como protector de los derechos fundamentales. 1. Derechos fundamentales como garantías individuales. 2. Tratados internacionales y su
protección a través del juicio de amparo.
3. Juicio de Amparo protector de los derechos sociales.
Describe la protección de los derechos fundamentales, como justificación del amparo.
2
Objeto de aprendizaje III. Principios constitucionales de amparo. 1. Supremacía constitucional. 2. Instancia de parte. 3. Agravio personal y directo. 4. Definitividad. 5. Estricto derecho. 6. Suplencia de la queja. 7. Relatividad de las sentencias de
amparo (fórmula Otero). 8. Formalismos en el Juicio de Amparo. 9. Pruebas en el juicio de amparo.
Analiza la jerarquía normativa del Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje IV. Competencia en el Juicio de Amparo. 1. Competencia de los jueces de
distrito en materia de amparo. 2. Competencia territorial. 3. Competencia por materia. 4. Competencia del juicio de amparo
directo. 5. Competencia concurrente. 6. Jurisdicción auxiliar.
Examina la organización judicial en el Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje V. Principios fundamentales del Juicio de Amparo.
1. Iniciativa o instancia de parte. 2. Existencia del agravio personal y
directo. 2.1 Elementos del concepto de
agravio. 2.2 Naturaleza del agravio. 2.3 Estimación del agravio.
2.4 Sanción jurídica por inexistencia de agravio.
3. Prosecución judicial del amparo. 4. Relatividad de las sentencias de
Amparo. 4.1 Exposición del principio.
4.2 Alcance del principio frente a las leyes declaradas
institucionales. 4.3 Modalidades del principio
5. Definitividad del juicio de amparo. 5.1 Significación de principio.
5.2 Sanción jurídica por la inobservancia del principio de
definitividad. 5.3 Excepciones al principio de
definitividad. 5.3.1 Afectación de los actos
reclamados. 5.3.2 En materia judicial penal. 5.3.3 En materia procesal civil
y laboral. 5.3.4 En materia administrativa.
5.3.5 En amparo contra leyes. 6. Estricto derecho y la facultad de suplir la queja deficiente.
Examina la base rectora del Juicio de Amparo.
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Objeto de aprendizaje VI. Partes en el Juicio de Amparo.
1. Concepto de “parte” en general. 2. El quejoso.
2.1 Diferentes tipos de quejosos. 2.2 Estado como quejoso.
3. Autoridad responsable. 3.1 Ideas generales
3.2 Sustitución de la autoridad responsable.
3.3 Organismos autónomos. 4. Tercero perjudicado.
4.1 Breve referencia histórica. 4.2 En materia civil (latu sensu) y del
trabajo. 4.3 En materia penal.
4.4 En materia administrativa. 4.5 Ministerio público federal.
Distingue las partes que intervienen en el Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje VII. Improcedencia del Juicio de Amparo. 1. Consideraciones previas. 2. General de la acción de amparo. 3. Constitucional de la acción de amparo. 4. Legal de la acción de amparo. 5. Análisis del artículo 73 de la Ley de Amparo. 6. Improcedencia del Juicio de amparo:
6.1 Por razón de la índole de la autoridad.
6.2 En materia política. 6.3 Por causa de litispendencia. 6.4 Por razón de cosa juzgada. 6.5 Por ausencia de agravio personal
y directo. No afectación del interés jurídico.
6.6 Por razón de la consumación irreparable del acto reclamado.
6.7 Por insubsistencia de la materia motivo del amparo.
6.8 Por consentimiento tácito o expreso del acto reclamado.
6.9 Por violación al principio de definitividad.
6.10 Por disposición legal. 6.11 Reglas jurisprudenciales que
establecen casos especiales de improcedencia.
6.12 Actos derivados de otros consentidos.
7. Oficiosidad en la invocación de la improcedencia. 8. Comprobación de las causas de la improcedencia.
Analiza en qué casos no está autorizado el juicio de amparo.
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Objeto de aprendizaje VIII. Sobreseimiento y caducidad de la instancia en el Juicio de Amparo. 1. Consideraciones generales. 2. Sobreseimiento por desistimiento de
la demanda de amparo. 3. Sanción por muerte del quejoso 4. Sanción por improcedencia del Juicio de Amparo. 5. Inexistencia de los actos reclamados. 6. Inactividad procesal.
6.1 Antecedentes del sobreseimiento por inactividad procesal.
6.2 Diferencias entre sobreseimiento y caducidad de instancias.
7. Algunos efectos del sobreseimiento. 8. Oportunidad procesal para declarar
el sobreseimiento.
Aplica las sanciones por las causales de improcedencia del Juicio de Amparo.
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Objeto de aprendizaje I. Generalidades
Objeto de aprendizaje II. Amparo como protector de los derechos fundamentales.
Objeto de aprendizaje III. Principios constitucionales de amparo.
Objeto de aprendizaje IV. Competencia en el juicio de amparo.
Objeto de aprendizaje V. Principios fundamentales del juicio de amparo.
Objeto de aprendizaje VI. Partes en el juicio de amparo.
Objeto de aprendizaje VII. Improcedencia del juicio de amparo.
Objeto de aprendizaje VIII. Sobreseimiento y caducidad de la instancia en el juicio de amparo.
Aprendizaje basado en
problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico
Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía/direcciones electrónicas)
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos)
Bibliografía básica:
1. Burgoa Orihuela, Ignacio. El juicio de Amparo. Ed. Porrúa, México. 2004.
2. Noriega Cantú Alfonso. Lecciones de amparo. Ed. Porrúa. México, 2000.
Criterios:
Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales
5
3. Del Castillo del Valle, Alberto. Teoría y práctica del Juicio de Amparo. Ed. Egea, México, 2004.
Bibliografía Complementaria:
4. Villasana Rosales, Héctor. El amparo contra reformas constitucionales. Tesis de maestría. UACH, 2003.
Legislación:
1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
2. Ley de Amparo Comentada. Del Castillo del Valle, Alberto.
3. Código Federal de Procedimientos Civiles.
4. Constitución del Estado de Chihuahua.
5. Código de Procedimientos Civiles del Estado.
6. Jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la
7. Nación. Novena Época.
8. Ley Federal del Trabajo. 9. Código Penal, Federal y Local.
Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de su entorno Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de aprendizaje I. Generalidades
Objeto de aprendizaje II. Amparo como protector de los derechos fundamentales.
Objeto de aprendizaje III. Principios constitucionales de amparo.
Objeto de aprendizaje IV. Competencia en el Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje V. Principios fundamentales del Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje VI. Partes en el Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje VII. Improcedencia del Juicio de Amparo.
Objeto de aprendizaje VIII. Sobreseimiento y caducidad de la instancia en el Juicio de Amparo.
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Así lo acordó la Academia de Amparo I de la Facultad de Derecho
Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís ____________________________________
Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila ___________________________________
Chihuahua, Chih. A 25 de marzo de 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE DERECHO
CLAVE:
PROGRAMA DEL CURSO: DERECHO PROCESAL CIVIL II
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho
Tipo de materia: PROFESIONAL
Clave de la materia: R803
Semestre: Octavo
Área en plan de estudios: Formación: profesional
Créditos: 6
Total de horas por semana: 3
Teoría: 3
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 2
Total de horas semestre: 48
Fecha de actualización: Marzo 2009.
Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Analiza el Juicio Ordinario Civil y las bases para su aplicación supletoria a los juicios especiales que regula el Código de Procedimientos Civiles; clasifica y prepara la acción ad hoc para la solución de casos prácticos.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica
Aplicación de la norma jurídica
Interpretación de la norma jurídica
Valoración de la norma jurídica
Objeto de aprendizaje I.
Juicio ordinario.
1. Concepto. 2. Periodos de que consta. 3. Presentación de documentos. 4. Lo que la doctrina llama pruebas supervenientes. 5. Demanda. 6. Requisitos de fondo y forma. 7. Continencia del juicio. 8. Efectos de la presentación de la demanda. 9. Efectos del emplazamiento. 10. Contestación de la demanda. 11. Litis contestatio. 12. Confesión de los hechos de la demanda. 13. Confesión del derecho en que se funda la demanda. 14. Confesión de los hechos y del derecho. 15. Allanamiento. 16. Rebeldía del demandado (258, 497) 17. Litis abierta. 18. Litis cerrada. 19. Desistimiento de la demanda (34). 20. Desistimiento de la acción.
Analiza los casos en que procede, los períodos que lo integran y toda la aplicación supletoria que regula el C.P.C. y que se aplica en forma supletoria a los juicios en especial.
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Objeto de aprendizaje II.
Juicio sumario. 1. Concepto. 2. Diversas acepciones del vocablo sumario. 3. Análisis de la vía sumaria. 4. Acciones que se tramitan en esta vía. 5. Problemática respecto de la prueba,
incidentes, la revocación, los términos probatorios y los recursos en este juicio.
Analiza las acciones que se intentan en la vía sumaria civil, la estructura y las fases del juicio sumario civil.
Objeto de aprendizaje III.
Juicio de divorcio. 1. Divorcio por mutuo consentimiento. 2. Requisitos para su procedencia. 3. Su naturaleza jurídica. 4. Su tramitación legal. 5. Divorcio contencioso. 6. Criterios jurisprudenciales respecto de sus causales. 7. Su tramitación legal. 8. Divorcio administrativo. 9. Requisitos- trámite.
Examina las clases de divorcio, su naturaleza jurídica, las fases y su tramitación legal.
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Objeto de aprendizaje IV.
Juicio ejecutivo civil. 1. Condiciones para la procedencia del juicio ejecutivo civil. 2. Requisito necesario para que tenga lugar el juicio ejecutivo, documentos que traen aparejada ejecución (422). 3. Respecto que títulos surge la facultad
de elegir entre juicio ejecutivo y la vía de apremio (423).
4. La conversión del juicio ordinario en ejecutivo. 5. La ejecución solo se despacha por cantidad liquida. 6. Liquidación posterior de intereses y perjuicios. 7. Requisitos que deben cumplirse por el
demandante y el juez, antes de que este despache ejecución.
8. El deudor que debe realizar para evitar los gastos y molestias del embargo.
9. Emplazamiento del deudor (435) 10. Interposición de las excepciones
perentorias y dilatorias (436) 11. Admisión de la reconvención o compensación (437). 12. Término probatorio y alegatos en el
juicio ejecutivo civil (438). 13. Declaración de que no procede el
juicio ejecutivo, reserva de derechos (439).
14. Oposición a la ejecución por parte del deudor y la sentencia declara ha lugar de hacer trance y remate de bienes embargados (440).
15. Cuando el deudor no hace el pago ni se opone a la ejecución (441).
16. Apelación en el juicio ejecutivo civil (443).
Examina la finalidad, estructura, las clases de títulos ejecutivos y su tramitación legal.
Objeto de aprendizaje V.
Juicio hipotecario. 1. Concepto. 2. condiciones para la procedencia de la vía hipotecaria. 3. distinción teórica entre el juicio
hipotecario ye l juicio ejecutivo. 4. Diversos procesos que origina el gravamen hipotecario. 5. Naturaleza de la cédula hipotecaria. 6. Efectos de su inscripción en el
registro Público de la propiedad. 7. Tramitación legal. 8. Reserva de la vía.
Analiza el objeto, los requisitos de procedibilidad y las fases del juicio especial hipotecario.
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Objeto de aprendizaje VI.
Juicio de desahucio. 1. Requisitos para inicial el juicio especial de desahucio. 2. Admisión de la demanda y el auto de radicación. 3. Justificación de haberse pagado las
pensiones reclamadas o la exhibición de su importe.
4. Exhibición de pensiones debidas o su importe después del plazo fijado para el desahucio.
5. Excepciones que se pueden oponer para el demandado y su tramitación.
6. Que sucede si el inquilino demuestra ser obrero y encontrarse en estado legal de huelga.
7. Contenido de la sentencia en caso de que procedan las excepciones o cuando no procedan.
8. La diligencia de lanzamiento, con quien se entiende y destino de los bienes u objetos que se encuentran en la casa.
Analiza la naturaleza del juicio de desahucio, la finalidad del mismo y sus fases.
Objeto de aprendizaje VII. Controversias del orden familiar 1. Procedencia 2. Formalidades 3. Medidas Precautorias 4. Plazo para contestar la demanda 5. Audiencia de pruebas y Alegatos 6. Recursos 7. Los Incidentes 8. Recusación y Excepciones Dilatorias. Reglas Especiales
Examina las Controversias de Orden Familiar, como un procedimiento más ágil y accesible, sujeto a menos formalidades, para plantear y resolver los problemas de orden familiar.
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Objeto de aprendizaje VIII.
Vía de apremio. 1. Naturaleza jurisdiccional de la ejecución de sentencia. 2.Juez competente para la ejecución de
sentencia (art. 644, 665, 666) 3. Prescripción de la acción ejecutiva (686). 4. Plazo para la ejecución (667, 668). 5. Sentencia de condena de hacer (675)
de no hacer 8687), de entregar cosas (683), de condena por cantidad líquida (668, 669), de condena por cantidad líquida y por cantidad ilíquida (672), de pagar daños y perjuicios ilíquidos (674), de condena de rendir cuentas (677, 678, 679, 680) de dividir la cosa común (681) y de entregar personas (684).
6. Excepciones que pueden oponerse en contra de la ejecución de las sentencias (6879.
7. Irrecurribilidad de las resoluciones tendientes a la ejecución de una sentencia (813).
Examina la naturaleza jurídica de la ejecución de la sentencia, cuando se inicial y su conclusión, las distintas formas de hacer líquida la sentencia, y las excepciones perentorias que se pueden oponer en éste período.
Objeto de aprendizaje IX.
El embargo. 1. Naturaleza jurídica del embargo. 2. Presupuesto del embargo. 3. Solvencia del deudor. 4. Reglas para la ejecución del embargo (690,691 y 692). 5. Reglas para la designación de bienes (693 y694). 6. Perfeccionamiento del embargo sobre
bienes inmuebles (702) 7. Perfeccionamiento del embargo de
muebles, reglas generales y casos especiales (705, 700 y 712).
8. Embargo de créditos no litigiosos (706). 9. Embargo de créditos litigiosos 8707). 10. Obligaciones de los depositarios
(708, 710, 711, 712, 714, 715 y 716). 11. Ampliación del embargo.
Examina su naturaleza jurídica, las reglas para su ejecución y sus formas de perfeccionamiento.
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Objeto de aprendizaje X.
Remates. 1. Concepto. 2. Su naturaleza jurídica. 3. Derechos del deudor (730 C.P.C.). 4. Derechos del acreedor ejecutante
(734, 752, 753, 754, 756 C.P.C.). 5. Requisitos para rematar un bien inmueble (702, 725 y729 C.P.C.). 6. Primera almoneda 8754 C.P.C.). 7. Tramitación de cada una de ellas. 8. Distinción teórica entre aprobación,
Financiamiento del remate y adjudicación.
9. Remate de muebles (758).
Examina su naturaleza jurídica y los procedimientos para rematar bienes muebles e inmuebles.
Objeto de aprendizaje XI.
Juicio sucesorio. 1. Concepto. 2. Clases. 3. Órganos y sujetos del juicios sucesorio. 4. Funciones de los órganos y de los sujetos. 5. Fases del procedimiento sucesorio. 6. Sucesión ante Notario, casos en que procede. 7. Trámite.
Analiza las clases, los órganos y sujetos que intervienen, sus funciones, su tramitación y sus fases.
Objeto de aprendizaje XII.
Los actos prejudiciales.
1. Acto Prejudicial. 2. Concepto 3. Medios Preparatorios a Juicio en General 4. Pruebas prejudiciales y acción ad-exhibendum 5. Deposito de personas como acto prejudicial 6. Principios que lo rigen. 7. Tramitación 8. Constitucionalidad. 9. Providencias precautorias como acto prejudicial 10. Concepto. 11. Clases. 12. Principios que los rigen. 13. Constitucionalidad. 14. Medios Preparatorios a Juicio en Especial. 15. Preliminares de Consignación como
medios preparatorios a juicio sumario de liberación de deuda.
16. Medios Preparatorios a Juicio de Desahucio. 17. Medios Preparatorios a Juicio Ejecutivo.
Analiza todos aquellos trámites, diligencias y gestiones que se desenvuelven ante los tribunales y que resultan necesarios o indispensables para dar lugar a un proceso válido.
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Objeto de aprendizaje XIII.
Jurisdicción voluntaria. 1. Significado de la jurisdicción voluntaria. 2. Su naturaleza jurídica. 3. Reglas del Código de Procedimientos
Civiles respecto de la jurisdicción voluntaria.
4. Declaraciones de minoridad de edad e incapacidad y nombramiento de tutores y curadores.
5. Autorización para vender y gravar bienes y transigir derechos de menores, incapacitados y ausentes.
6. Adopción. 7. Apeo y deslinde. 8. Información ad-perpetuam. 9. Incidentes con intervención del Ministerio Público. 10. Depósito de menores e incapacitados.
Examina su naturaleza, su regulación en nuestro c.p.c. y sus formas.
Objeto de aprendizaje XIV.
Recurso de apelación.
1. Que es el recurso de apelación. 2. Sus tres elementos esenciales. 3. Cual es el objeto de la apelación. 4. Sujetos de la apelación. 5. Efectos de la apelación. 6. Cuando procede la apelación en ambos efectos. 7. Cuando procede la apelación en el efecto devolutivo. 8. Regla que regula el artículo 408 en
relación al juicio sumario civil.. 9. Procedimiento del Recurso de Apelación. 10. Término para apelar (821). 11. Ante quien se interpone el recurso de apelación (822). 12. Cuando se admite recurso por el
órgano ante quien se interpone, que tramite se sigue. (827 y 28).
13. Sustanciación de la apelación (834 al 840). 14. Pruebas en la apelación. (833 y 837).
Analiza en que consiste, sus elementos esenciales y su procedimiento.
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Objeto de aprendizaje XV. Recurso de revocación y recurso de
denegada. 1. Recurso de Revocación. 2. Concepto. 3. Procedencia. 4. Requisitos. 5. Tramitación (816 y 817 C.P.C.). 6. Términos para su interposición (815 y 818) 7. Efectos (100). 8. Denegada apelación. 9. Procedencia. 10. Tramitación legal. 11. Efectos. 12. Revisión de Oficio. 13. Aclaración de Sentencia. 14. Recurso de Queja.
Analiza en que consiste, sus elementos esenciales y su procedimiento.
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Objeto de aprendizaje I. Juicio ordinario.
Objeto de aprendizaje II. Juicio sumario.
Objeto de aprendizaje III. Juicio de divorcio.
Objeto de aprendizaje IV. Juicio ejecutivo civil.
Objeto de aprendizaje V. Juicio hipotecario.
Objeto de aprendizaje VI. Juicio de desahucio.
Objeto de aprendizaje VII. Controversias del orden familiar
Objeto de aprendizaje VIII. Vía de apremio.
Objeto de aprendizaje IX. El embargo.
Objeto de aprendizaje X. Remates.
Objeto de aprendizaje XI. Juicio sucesorio.
Objeto de aprendizaje XII. Los actos prejudiciales.
Objeto de aprendizaje XIII. Jurisdicción voluntaria.
Objeto de aprendizaje XIV. Recurso de apelación.
Objeto de aprendizaje XV. Recurso de revocación y recurso de denegada.
Aprendizaje basado en
problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico
Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN.
(Bibliografía, direcciones electrónicas).
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
(Criterios e instrumentos).
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Cronograma del Avance Programático.
S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de aprendizaje I. Juicio ordinario.
Objeto de aprendizaje II. Juicio sumario.
Objeto de aprendizaje III. Juicio de divorcio.
Objeto de aprendizaje IV. Juicio ejecutivo civil.
Objeto de aprendizaje V. Juicio hipotecario.
Objeto de aprendizaje VI. Juicio de desahucio.
Objeto de aprendizaje VII. Controversias del orden familiar
Objeto de aprendizaje VIII. Vía de apremio.
Objeto de aprendizaje IX. El embargo.
Objeto de aprendizaje X. Remates.
Objeto de aprendizaje XI. Juicio sucesorio.
Objeto de aprendizaje XII. Los actos prejudiciales.
Objeto de aprendizaje XIII. Jurisdicción voluntaria.
Objeto de aprendizaje XIV. Recurso de apelación.
Objeto de aprendizaje XV. Recurso de revocación y recurso de denegada.
Bibliografía básica:
1. El proceso civil en México, José Becerra Bautista de editorial Porrúa, S.A.
2. Diccionario de derecho procesal civil. Eduardo Pallares. editorial Porrúa, S.A.
3. Guía de derecho procesal civil, Rafael Pérez Palma. Cárdenas editor y distribuidor
4. Código de procedimientos civiles del estado de Chihuahua.
Criterios:
Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de su
entorno Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
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Así lo acordó la Academia de Derecho Procesal Civil II de la Facultad de Derecho
Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís ____________________________________
Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila ___________________________________
Chihuahua, Chih. A 24 de Marzo de 2009.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE DERECHO
CLAVE:
PROGRAMA DEL CURSO: DERECHO PROCESAL PENAL II
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho
Tipo de materia: PROFESIONAL
Clave de la materia: R807
Semestre: Octavo
Área en plan de estudios: Formación: profesional
Créditos: 6
Total de horas por semana: 4
Teoría: 4
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 2
Total de horas semestre: 64
Fecha de actualización: Marzo 2009.
Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Valora las pruebas para el proceso penal y desarrolla otras formas de terminación del mismo.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica
Aplicación de la norma jurídica
Interpretación de la norma jurídica
Valoración de la norma jurídica
Objeto de aprendizaje I. Procedimiento Penal.
1. Definición y sus elementos. 2. Contenido de los periodos del
procedimiento penal. 3. Principios rectores Art. 1º a 3º. 4. Derechos y garantías Art. 4º a
23º. 5. Diferencias entre sistemas
penales inquisitivo, acusatorio y mixto.
6. Funciones de la defensa en cuanto a la planeación de la estrategia a seguir en el caso.
Describe el procedimiento penal y lo distingue de otros procedimientos legales. Se planteara previamente a abordar un caso, la teoría que será su base de la posición que adopte según sea ministerio público o defensor.
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Objeto de aprendizaje II.
Etapa de la investigación.
1. Formas de inicio. 2. Denuncia: Definición,
elementos. 3. Forma y efectos de la
denuncia. 4. Querella: Definición y
elementos. 5. Delitos que se persiguen por la
querella necesaria. 6. Formas positivas de
terminación. 7. Formas negativas de
terminación. 8. Formas de excepción a la
Orden de aprehensión. 8.1.- Flagrancia. 8.2.- Cuasi flagrancia. 8.3.- Presunción de flagrancia. 8.4.- Urgencia.
Prepara una denuncia o querella según el delito de que se trate y elabora la investigación de los hechos. Teniendo conocimiento de escoger los medios idóneos de prueba para cumplir los requisitos del Art. 16º Constitucional.
Objeto de aprendizaje III. Control de detención.
1. Elementos de la orden de aprehensión.
2. Auto de radicación con detenido.
3. Auto de radicación sin detenido.
4. Elementos de la clasificación de la detención.
5. Imputación del ministerio público.
6. Declaración preparatoria. 7. Formas positivas de
terminación. 8. Formas negativas de
terminación. 9. Consecuencias por omitir
resolver la situación jurídica dentro del término constitucional.
10. Supuesto del indiciado inconsciente dentro del término constitucional.
Analiza la clasificación de la detención y estima cuando procede una orden de aprehensión. Debiendo diferenciar entre las diversas figuras de flagrancia.
Objeto de aprendizaje IV. Etapa intermedia.
1. Plazo cierre investigación. 2. Cierre de investigación. 3. Solicitud de audiencia
intermedia. 4. Audiencia intermedia. 5. Contenido de la audiencia
Intermedia.
Examina pruebas para demostrar la materialidad y cuerpo del delito, la responsabilidad o la inocencia del imputado aplicando las pruebas más idóneas para sus propósitos.
3
Objeto de aprendizaje V.
Etapa de juicio.
1. Definición. 2. Limites del periodo. 3. Acusación del ministerio
Público. Término para formularla. Requisitos.
4. Intervención de la defensa. Término. Desahogo de pruebas.
5. Sentencia. Etimología y concepto. Partes de la sentencia. Sentencia condenatoria y absolutoria. Sentencia definitiva y ejecutoriada.
Analiza en definitiva, la existencia del cuerpo del delito y la plena responsabilidad del procesado a través del desahogo de pruebas; justifica una sentencia y sus efectos.
Objeto de aprendizaje VI.
Recursos.
1. Etimología y concepto. 2. Clasificación. 3. Revocación.
Concepto. En resoluciones de primera instancia. En resoluciones de segunda instancia. Término legal. Procedimiento de substanciación. Efectos.
4. Apelación. Concepto. Efectos. Término legal. Procedimiento de substanciación. Efectos.
5. Recurso de casación. Concepto. Término legal. Substanciación del recurso. Efectos. Recurso de revisión. Concepto. Término legal. Substanciación de de recursos. Efectos.
Diseña modelos de inconformidades con resoluciones judiciales. Selecciona el recurso adecuado para cada resolución o auto judicial; argumenta los agravios para defender la resolución.
Objeto de aprendizaje VII.
Confesión.
1. Definición. 2. Desarrollo histórico. 3. Valoración. 4. Retractación. 5. Confesión calificada y calificada
divisible.
Examina la forma de reconocimiento de responsabilidad del procesado y cuándo es procedente y qué valor y alcance jurídico tiene.
4
Objeto de aprendizaje VIII.
Prueba Documental.
1. Definición. 2. Naturaleza Jurídica. 3. Clasificación. 4. Valoración.
Selecciona las pruebas documentales idóneas para justificar la posición procesal, conociendo además como se integra al proceso penal.
Objeto de aprendizaje IX.
Inspección.
1. Concepto. 2. Inspección prejudicial y judicial. 3. Elementos de la inspección. 4. Valoración.
Analiza cosas y personas relacionadas con los hechos, para demostrar su realidad.
Objeto de aprendizaje X.
Cateo.
1. Fundamento Constitucional y Procesal.
2. Requisitos para resolverlo. 3. Contenido de la orden de
cateo. 4. Desarrollo.
Valora el cateo como una forma de obtener objetos relacionados con el delito y detener personas, debiendo apreciar cuando es indispensable y cuando innecesario.
Objeto de aprendizaje XI. Prueba pericial.
1. Concepto. 2. Perito: requisitos y nombramiento. 3. Partes del dictamen pericial.
Características. Forma de rendirlo. Tiempo para rendirlo.
4. Valoración.
Valora la información proporcionada por expertos, como un medio para determinar con exactitud las características de un objeto o de una persona relacionada con un proceso, así como sabrá integrarla al proceso penal.
Objeto de aprendizaje XII Prueba testimonial.
1. Concepto. 2. Elementos. 3. Órgano de prueba. 4. Requisitos del testimonio.
Requisitos previos a la recepción del testimonio. Testimonio propiamente dicho.
5. Valoración. 6. Careo.
Definición. Formas. Constitucional. Procesal. Supletorio. Valoración.
Selecciona los testigos idóneos en cada proceso y valora la realización del careo, de acuerdo con su posición en el proceso penal, distinguiendo la importancia y naturaleza del careo constitucional a diferencia de los demás careos.
5
Objeto de aprendizaje XIII Formas de terminación del proceso.
1. Sobreseimiento. Casos de procedencia. Contenido. Término legal. Efectos.
2. Muerte del infractor. Efectos.
Aplica formas de terminación del proceso sin necesidad de culminar sus etapas.
Objeto de aprendizaje XIV Salidas Alternas.
1. Procedimiento abreviado. Requisitos para su operación. Beneficios que obtiene el procesado Contenido. Término legal. Efectos.
2. Suspensión del proceso a prueba.
Requisitos para su procedencia. Oportunidad. Condiciones a cumplir. Revocación. Efectos de su procedencia.
3. Acuerdos Preparatorios. Definición. Requisitos de procedencia. Oportunidad y trámite. Efectos.
Diseña procesos breves en beneficio de la victima u ofendido y del imputado, debiendo diferenciar cada salida alterna para escoger las mas adecuadas a sus pretensiones.
Objeto de aprendizaje XV Medidas cautelares.
1. Articulo 175 Código de
procedimientos penales. Principios generales Art. 8º, 157º y 158º c.p.p. Clasificación: Reales y personales. Oportunidad para pedir medidas cautelares. Procedencia (requisitos). Revisión y modificación y Revocación. Prescripción. 2. Prescripción. Definición. Como se actualiza. 3. perdón de la victima u ofendido. perdón en casos de querella. perdón en casos de delito de oficio. Requisitos de perdón en delitos de oficio. Efectos del perdón.
Selecciona la medida cautelar adecuado para beneficio del procesado y ofendido y la sociedad apreciando las mas idónea para ello, según circunstancias del hecho delictivo y grado de participación.
6
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Objeto de aprendizaje I. Procedimiento Penal.
Objeto de aprendizaje II. Etapa de la investigación.
Objeto de aprendizaje III. Control de detención Objeto de aprendizaje IV.
Etapa intermedia. Objeto de aprendizaje V.
Etapa de juicio. Objeto de aprendizaje VI.
Recursos. Objeto de aprendizaje VIII.
Prueba Documental. Objeto de aprendizaje IX.
Inspección. Objeto de aprendizaje X.
Cateo. Objeto de aprendizaje XI.
Prueba pericial. Objeto de aprendizaje XII
Prueba testimonial. Objeto de aprendizaje XIII
Formas de terminación del proceso.
Objeto de aprendizaje XIV Salidas Alternas.
Objeto de aprendizaje XV Medidas cautelares.
Aprendizaje basado en
problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico
Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN.
(Bibliografía, direcciones electrónicas).
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
(Criterios e instrumentos).
7
Bibliografía básica: 1. Arilla Bas, Fernando. El Procedimiento Penal en
México. 2. Porrúa, Edición reciente. 3. Colin Sánchez , Guillermo. Derecho Mexicano de
4. Procedimientos Penales. Porrúa, Edición reciente. 5. García Ramírez, Sergio. Derecho Procesal Penal.
Porrúa, Edición reciente. 6. Rivera Silva, Manuel. El Procedimiento Penal. Porrúa,
Edición reciente. 7. Zamora Pierce, Jesús. Garantías y Proceso Penal.
Porrúa, Edición reciente. Legislación: 1. Código Penal y de Procedimientos Penales del estado
de Chihuahua. 2. Código Federal de Procedimientos Penales. 3. Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos. 4. Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado. 5. Ley Orgánica del Poder Judicial de la Federación. 6. Ley Orgánica del Ministerio Público del Estado de
Chihuahua. 7. Nuevo Código de Procedimientos Penales del Estado
de Chihuahua.
Criterios:
Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de su
entorno Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
Cronograma del Avance Programático.
S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de aprendizaje I. Procedimiento Penal.
Objeto de aprendizaje II. Etapa de la investigación.
Objeto de aprendizaje III. Control de detención.
Objeto de aprendizaje IV. Etapa intermedia.
Objeto de aprendizaje V. Etapa de juicio.
Objeto de aprendizaje VI. Recursos.
Objeto de aprendizaje VII. Confesión.
Objeto de aprendizaje VIII. Prueba Documental.
Objeto de aprendizaje IX. Inspección.
Objeto de aprendizaje X. Cateo.
Objeto de aprendizaje XI. Prueba pericial.
Objeto de aprendizaje XII Prueba testimonial.
Objeto de aprendizaje XIII Formas de terminación del proceso.
Objeto de aprendizaje XIV Salidas Alternas.
Objeto de aprendizaje XV Medidas cautelares.
8
Así lo acordó la Academia de Derecho Procesal Penal II de la Facultad de Derecho
Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís ____________________________________
Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila ___________________________________
Chihuahua, Chih. A 25 de Marzo de 2009.
1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.
FACULTAD DE DERECHO.
Clave: 08USU4051Y
PROGRAMA DEL CURSO:
FILOSOFÍA DEL DERECHO
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho
Tipo de materia: Profesional
Clave de la materia: R806
Semestre: Octavo
Área en plan de estudios: Formación Profesional
Créditos: 5
Total de horas por semana: 3
Teoría: 3
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 2
Total de horas semestre: 48
Fecha de actualización: Marzo 2009
Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Identifica y valora la terminología de la filosofía jurídica y analiza las principales teorías de esta disciplina. Aplica los conocimientos filosófico-jurídicos a su vida cotidiana y profesional.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y
subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
(Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica
Aplicación de la norma jurídica
Interpretación de la norma jurídica
Valoración de la norma jurídica
Objeto de aprendizaje I.
EL CONOCIMIENTO DEL DERECHO:
EL PROBLEMA DEL SER Y DEL CONOCIMIENTO DEL DERECHO.
1. El conocimiento natural del
Derecho. 2. El estudio del Derecho. 3. Los tipos de Derecho. 4. Disciplinas relacionadas con el
Derecho. 5. La reflexión acerca del
Derecho. 6. El valor singular de la Filosofía
Jurídica. 7. Noción, origen, campo y
método de la Filosofía del Derecho.
8. La Filosofía del Derecho como tarea a continuar: los filósofos del Derecho.
9. Unidad y diversidad de la Filosofía del Derecho: principales escuelas filosóficas del Derecho.
Analiza la situación del Derecho en el ámbito del conocimiento.
Valora el papel de la Filosofía del Derecho y el impacto de las distintas escuelas iusfilosóficas.
2
Objeto de aprendizaje II.
EL DERECHO COMO ARTE O TÉCNICA DE LO EQUITATIVO, AL
SERVICIO DE LA PERSONA
1. El valor del Derecho. a. La Belleza del Derecho. b. Amistad y Derecho. c. El problema de la verdad y
el Derecho. 2. Persona y Derecho. 3. El sentido del Derecho.
Analiza la relación entre el Derecho y la Persona.
Valora el sentido del Derecho.
Examina las características humanas que sirven de fundamento al Derecho. Y analiza la relación entre Derecho natural y Derechos humanos.
Objeto de aprendizaje III.
EL CONCEPTO DE DE DERECHO Y EL PROBLEMA DE LA JUSTICIA.
1. El problema de la definición del
Derecho. 2. Alcance o extensión del
Derecho. 3. El concepto de Derecho en la
historia de la Filosofía del Derecho.
4. La Justicia y los tipos de Justicia.
5. Justicia, Ley y Derecho.
Analiza el problema de la definición del derecho.
Analiza el impacto de las escuelas iusfilosóficas en el concepto de Derecho.
Desarrolla la tesis del derecho natural no normativo (como fundamento ontológico del Derecho)
Examina el problema de la Justicia y valora la recuperación de la ontología para el análisis iusfilosófico.
Distingue y relaciona los conceptos de Ley y Derecho con el de Justicia.
Objeto de aprendizaje IV.
FILOSOFÍA DEL DERECHO Y DEL ESTADO
1. Las relaciones entre Derecho y
Estado. 2. La convivencia en sociedad,
como clave del Derecho y del Estado.
3. Noción de teoría del Derecho y del Estado. Teoría y práctica del Derecho y del Estado.
4. El Derecho y el Estado en la concepción humanista contemporánea. a. Introducción sintética al
humanismo. b. La concepción humanista
del Derecho y del Estado. 5. Las relaciones de poder:
auctoritas y potestas. 6. La Ley y el orden.
a. Seguridad Jurídica y Justicia.
b. Legalismo: positivismo jurídico.
c. Alcance de la ley. 7. Derecho y tolerancia, lo público
y lo privado. 8. Derecho y régimen político. 9. Derecho y Democracia. 10. Pluralismo y valores.
Explica las relaciones entre Derecho y Estado.
Distingue las instituciones jurídicas y las instituciones políticas que contribuyen al orden social.
Valora los conceptos de Derecho y Estado desde una perspectiva humanista.
Analiza el ámbito de acción del Estado en las relaciones de poder y en la sociedad y sus límites.
3
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
El conocimiento del
Derecho: el problema del ser y del conocimiento del derecho.
El Derecho como arte o
técnica de lo equitativo, al servicio de la persona.
El concepto de de Derecho y el problema de la justicia.
Filosofía del Derecho y del
Estado.
Aprendizaje basado en
problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico
Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power
Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN.
(Bibliografía, direcciones electrónicas). EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
(Criterios e instrumentos).
Bibliografía básica:
1. BARRACA MAIRAL, Javier. Pensar el Derecho. Madrid. Palabra. 2005. ISBN: 84-8239-909-8.
2. Ballesteros, Jesús. Sobre el sentido del derecho. introducción a la filosofía jurídica, 1ª reimpresión, de la tercera edición, Madrid, Tecnos, 2002. ISBN: 84-309-3694-7
Bibliografía complementaria:
1. D'ORS, Alvaro. Una introducción al estudio
del Derecho. 8a edición. Madrid. Rialp. 1989. ISBN: 84-321-0292-X
2. HERVADA, Javier. Introducción Crítica al Derecho Natural. 3ª edición. México. Minos. 2004. ISBN: 968-428-695-3
3. GROSSI, Paolo. La primera lección de Derecho. Madrid. Marcial Pons. 2006. ISBN-10: 84-9768-314-5 ISBN-13: 978-84-9768-314-2
4. COTTA, Sergio. ¿Qué es el Derecho? 3a edición. Madrid. Rialp. 2000. ISBN: 84-321-3015-X
5. MASSINI CORREAS, Carlos I. Filosofía del Derecho. 2ª edición. Buenos Aires. Lexis Nexis. 2005. ISBN: 987-592-019-3
6. MERRYMAN, John Henry. La tradición jurídica romano-canónica. México. Fondo de Cultura Económica. 2007.
7. VILLEY, Michel. Filosofía del Derecho. Barcelona. Scire Universitaria. 2003. ISBN: 84-933231-0-1
8. YEPES STORK, Ricardo. Fundamentos de Antropología. EUNSA. Pamplona. 2002. ISBN: 978-84-313-2109-3
Revistas Jurídicas: 1. Anuario Mexicano de Historia del Derecho. 2. Problema. Anuario de Filosofía y Teoría del
Derecho.
Páginas en internet: 1. http://hc.rediris.es/index.html 2. www.cepc.es
Criterios:
Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de
su entorno Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
4
Cronograma del Avance Programático.
S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
I. El conocimiento del Derecho: el problema del ser y del conocimiento del derecho.
II. El Derecho como arte o técnica de lo equitativo, al servicio de la persona.
III. El concepto de de Derecho y el problema de la justicia.
IV. Filosofía del Derecho y del Estado.
Así lo acordó la Academia de Filosofía del Derecho de la Facultad de Derecho
Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís
____________________________________
Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila
___________________________________
Chihuahua, Chih. A 3 de Marzo de 2009.
1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.
FACULTAD DE DERECHO.
Clave: 08USU4051Y
PROGRAMA DEL CURSO:
SEMINARIO DE ELABORACION DE
TESIS
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho
Tipo de materia: ESPECIFICA
Clave de la materia: R805
Semestre: Octavo
Área en plan de estudios: Formación: específica
Créditos: 5
Total de horas por semana: 2
Teoría: 2
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 3
Total de horas semestre: 32
Fecha de actualización: Mayo 2009
Materia requisito: Materias Específicas
Propósitos del Curso: Este curso esta diseñado para relacionar al estudiante con los elementos básicos de la revisión crítica de la literatura especializada en temas jurídicos y con las tareas necesarias para la elaboración de un trabajo de calidad profesional, desde la concepción de la idea hasta presentar un manuscrito que cumpla con las características de una tesis profesional. Se enfatiza el uso de metodologías de búsqueda y análisis documental, de análisis lógico/conceptual, así como de investigación de campo en sus diversas modalidades, apropiadas para el cumplimiento del objetivo propuesto en la tesis. La tarea integradora del curso es la elaboración de un manuscrito con características adecuadas para presentarlo como tesis profesional, y en donde el estudiante demostrará su dominio profesional sobre los temas abordados.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y
subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
(Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación Profesionales
Objeto de aprendizaje I. Características generales y Etapas del Proceso de Elaboración de una
Tesis Profesional. 1. Modalidades de Tesis Profesional
� Proyecto de Investigación � Tesina � Reporte de Experiencia
Profesional � Estudio de caso � Análisis de un tema Jurídico
Identifica las modalidades de tesis profesional, aceptables oficialmente y selecciona la más pertinente a su caso.
2
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica
Aplicación de la norma jurídica
Interpretación de la norma jurídica
Valoración de la norma jurídica
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Laboral Administrativo Penal Civil Corporativo
2. Proceso de desarrollo de la tesis.
� Determinar Área de estudio � Seleccionar Tema e Identificar
el problema para abordar � Definir objetivo de la tesis � Realizar investigación
documental sobre el problema � Elaborar la propuesta,
definiendo el método, el plan de trabajo y el cronograma
� Levantar y ordenar la información pertinente, con apego al método determinado
� Desarrollo de los planteamientos y contribuciones de la tesis
� Organización del manuscrito y características editoriales
� Formalización y registro del Documento.
Identifica las etapas del proceso de elaboración de la tesis, e identifica las formas adecuadas a la modalidad de tesis seleccionada para su propio trabajo.
Objeto de aprendizaje II.
Identificación de Temática, y Propósito del trabajo de Tesis
� Determinación del área general
de estudio. � Obtención de Ideas para definir
un tema de tesis. � Temáticas Jurídicas � Propósito o Definición del
Objetivo del Trabajo. � Tipos de Hipótesis, conceptual
es, estadísticas, de trabajo. � Objetivos e Hipótesis y su
relación con una perspectiva teórico conceptual
Define el Tema Jurídico que abordará y el propósito de su trabajo de tesis. Propone Objetivo general, objetivos específicos, hipótesis y perspectiva de abordaje.
Objeto de aprendizaje III.
Métodos aplicables al trabajo de Tesis
� Investigación Documental y su
aplicación en el derecho. � Identificación y selección
de documentos: Acervos y Bases de Datos.
� Tipos de Documentos y Criterios de calidad para seleccionar materiales de consulta y apoyo.
� Métodos de análisis lógico-conceptual y su aplicación al derecho. � Semántica � Postulación Teórica � Lógica
� Métodos y Técnicas de investigación. � Laboratorio � Campo
Identifica la metodología aplicable para el logro de sus objetivos y en su caso la prueba de sus hipótesis.
3
Objeto de aprendizaje IV.
Estructura del manuscrito de tesis profesional
� Titulo � Resumen � Capitulado
� Introducción � Metodología � Desarrollo y
Argumentación � Resultados
� Conclusión � Bibliografía
Propone la estructura de su manuscrito de tesis.
Objeto de aprendizaje V. Formatos Editoriales pertinentes para
la Tesis Profesional
� APA � MLA � Apoyos Electronicos para
elaborar la Bibliografia (EndNotes) � APA � MLA.
Desarrolla un manuscrito, acorde con el plan propuesto para su tesis, con un formato editorial pertinente para su publicación como tesis profesional.
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Objeto de aprendizaje I. Características generales y Etapas del Proceso de Elaboración de una Tesis Profesional.
Objeto de aprendizaje II. Identificación de Temática, y Propósito del trabajo de Tesis.
Objeto de aprendizaje III. Métodos aplicables al trabajo de Tesis.
Objeto de aprendizaje IV. Estructura del manuscrito de tesis profesional
Objeto de aprendizaje V. Formatos Editoriales pertinentes para la Tesis Profesional
Aprendizaje basado en
problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Expositivo Conferencias Seminarios Philips 66 Método Socrático Método Heurístico
Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power
Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN.
(Bibliografía, direcciones electrónicas). EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
(Criterios e instrumentos).
Bibliografía de Consulta:
Arellano García Carlos. Métodos y Técnicas de la Investigación Jurídica. Porrúa.
Ponce De León Armenta, Luis. Metodología del Derecho. Porrúa, 9ª. Ed., México, 2005.
Witker Velásquez, Jorge y Larios Velasco, Rogelio. Metodología Jurídica. Mc Graw Hill, 2ª. Ed., México, 2003.
Campos Chacón, Sergio. Enseñanza del Derecho y Metodología Jurídica. Cárdenas Editor y Distribuidor, 2ª. Ed., México, 1992.
Carnelutti, Franceso. Metodología Jurídica. Edición más reciente.
Criterios:
Puntualidad y asistencia Reporte de avances Trabajo en equipos Actividades integradoras
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
4
FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).
Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association, 2a. Edición. Editorial El Manual Moderno, S. A. de C. V. Av. Sonora No. 206, Col. Hipódromo, 06100 México DF. FAX: (52 55) 5265 11 63. TEL: (52 55) 5265 11 32
Manual of the American Psychological Association, Sixth Edition (a partir del 1 de Julio del 2009).
Materiales y Sitios Electrónicos
Sofware: EndNote©, Thompson. http://www.endnote.com Biblioteca Digital UACH: http://suba.uach.mx/ Instituto de Investigaciones Jurídicas: www.infojuridicas.unam.mx Supremo Tribunal de Justicia: www.stj.gob.mx Suprema Corte de Justicia de la Nación: www.scjn.gob.mx
Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s
Así lo acordó la Academia del Seminario de Elaboración de Tesis de la Facultad de Derecho.
Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís
____________________________________
Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila
___________________________________
Chihuahua, Chih. A 21 de Mayo de 2009.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de aprendizaje I. Características generales y Etapas del Proceso de Elaboración de una Tesis Profesional
Objeto de aprendizaje II. Identificación de Temática, y Propósito del trabajo de Tesis
Objeto de aprendizaje III. Métodos aplicables al trabajo de Tesis
Objeto de aprendizaje IV. Estructura del manuscrito de tesis profesional
Objeto de aprendizaje V. Formatos Editoriales pertinentes para la Tesis Profesional