Derechos Humanos YO TENGO, TÚ TIENES, TODOS TENEMOS… UNA HUELLA QUE DEJAR!!!
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Derechos Humanos
YO TENGO, TÚ TIENES, TODOS TENEMOS…
UNA HUELLA QUE DEJAR!!!
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Qué son los Qué son los Derechos Derechos HumanosHumanos??
¿¿
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Derecho Humano
Es todo aquello que nos permite
crecer y desarrollarnos
plenamente como personas en
todos sus aspectos.
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La Comisión Estatal de Derechos Humanos de Querétaro
Es un organismo autónomo descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propio, dotado de autonomía, técnica y operativa.
De acuerdo con la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos
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Conocer las quejas relacionadas con
presuntas violaciones a los Derechos Humanos,
cuando éstas fueren imputadas a autoridades y servidores públicos de
carácter estatal o municipal
Competencia
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Personas que laboran o tienen empleo, cargo
o comisión en la administración pública. No importa jerarquía o
nivel.
Servidores Públicos
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YO TENGO, TÚ TIENES, TODOS TENEMOS…..UNA HUELLA QUE DEJAR!!!
Campaña de Sensibilización a Personas Regulares
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¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD?
¿Qué es la discapacidad?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), son aquellas PERSONAS que tienen de manera temporal o permanente una disminución en sus facultades físicas, mentales o sensoriales.
Tipos de Discapacidad
FISICA MOTORSENSORIAL
INTELECTUAL
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Tipos de Discapacidad
PARAPLEJIA
CUADRAPLEJIA
PARÁLISIS
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Tipos de Discapacidad
CEGUERA
SORDERA
(Sordo-Mudos)
TRASTORNO PSICOMOTOR
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Tipos de Discapacidad
SINDROME DE DOWN
ALZHAIMER
AUTISMO
ESQUIZOFRENIA
LENTO APRENDIZAJE
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Vida Salud Educación Trabajo
Derechos de las Personas
con discapacidad
PolíticosPrestación de bienes y servicios
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Derechos de las Personas
con discapacidad
Libertad sexualRecreación y Deporte
Urbanístico CulturalTrato igual
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RECOMENDACIONES QUE FACILITAN LA RELACIÓN CON
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Naturalidad
Respeto
Sentido Común
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EN RELACIÓN A UNA DISCPACIDAD MOTRIZ…
– MULETAS:• Evitar empujones• Ajustar el paso• No alejarlos de sus muletas • Ayudemos a transportar objetos
– SILLA DE RUEDAS• Situarse a la altura de la persona• Preguntemos al usuario acerca del manejo de la silla de ruedas• Dirigirse a la persona en silla de ruedas y no al acompañante
¿Cómo puedo ayudar a estas personas?
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EN RELACIÓN A UNA DISCPACIDAD SENSORIAL…
– ¿EN EL HABLA?• No ponerse Nervioso• Pronunciación, ritmo y tono diferentes• Informar cuando no entendemos algo• No aparentar que entendimos la conversación
– ¿EN LA VISTA?• Identificarnos• Si se le ofrece algo, indicar de qué se trata y dónde está• Si necesita trasladarse a otro lado, ofrecer el brazo, caminando ligeramente
por delante• Informar de los posibles obstáculos que hay a su paso• No dejar sola a la persona sin avisarle
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– ¿EN EL OIR?• Acercarse a la persona cuando nos
esté viendo y no de espaldas.• Si no conocemos la lengua de signos,
hablémosle despacio y claramente • Verificar que haya comprendido lo
que comunicamos• Escribir lo que se nos dificulta
comunicar más
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EN RELACIÓN A UNA DISCPACIDAD INTELECTUAL…
– LIMITACIONES DE COMPRENSIÓN• Ser naturales al expresarnos• Responder a su preguntas asegurándonos que comprendieron• Tratarlos de acuerdo a su edad intelectual• Darles libertad e independencia• Ayudar a que se relacionen naturalmente con los demás
– ALTERACIONES DE COMPORTAMIENTO• Ser discreto en el contacto con personas de alteraciones nerviosas
– Ejemplo: No demostrar miedo, no salir huyendo• Evitar situaciones que puedan generar violencia.
– Ejemplo: Discusiones• Dejarlos participar en las actividades que estamos realizando
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CONCLUSIONES…
LA FAMILIA
SOCIAL
SENTIMIENTOS
ATENCIÓNADECUADA