Derechos Humanos y Ambiente_semana 4

8/18/2019 Derechos Humanos y Ambiente_semana 4

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Piura, Abril 2016

Universidad Particular “Alas Peruanas”

Docente: Dr. Jobita León ore



DERECHOSDERECHOS

HUMANOSHUMANOS

!"

Dr. Jobita León ore



ENFOQUES TEÓRICOSSOBRE DERECHOS

Teoría Naturalista Teoría Positivista

El hombre siempre tienederechos, puestos estos

se relacionan a sucondición de ser

humano. El Estado sololos reconoce. Son

anteriores eindependientes al

ordenamiento ur!dico.

"as le#es del Estadoori$inan los derechos #

a tra%&s de ellas sedesarrolla un orden

social.El derecho es

estructurado a tra%&s deuna erar'u!a de

normas.

!"




ACEPCIONES DEL DERECHO

DERECHO

OBJETIO

DERECHO

SUBJETIO

Norma o conunto denormas emanadas por el

Estado.

(acultad del ser humanopara hacer, no hacer oe)i$ir al$o, respaldadopor el derecho obeti%o.

!"




Los derechos humanos son el con#unto de $acultades %ue son &ro&ias de la &ersona, %uenacen ' (ueren con ella, ' %ue en cada (o(ento )istórico concretan la e*istencia de la

di+nidad, la libertad ' la i+ualdad )u(ana, los cuales deben ser reconocidos positivamentepor los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e internacional. El Estado tiene el deber de

reconocer, respetar y proteger los derechos humanos.

DERECHOS HUMANOS

EOLUCIÓN DE LOSDERECHOS

Sur$en a partir de laDECLARACIÓN DE LOSDERECHOS DEL HO!BRE "DEL CIUDADANO, adoptadapor la Revolu#i$% Fra%#esa

e% &'(), donde se enuncia'ue los hombres nacen #permanecen li*res e i+ualesen derechos. Atribu#e lasoberan!a de la nación, *undael poder en la ma#or!a #proclama la propiedad como underecho in%iolable # sa$rado.

De la misma manera, laConstitución +ol!tica de losEstados Unidos incorporó la

Sur$en despu&s de la Se+u%,a -uerra!u%,ial con la aprobaciónde la DECLARACIÓN

UNIERSAL DE LOSDERECHOS HU!ANOS e%&).(/Comprende los derechos delindi%iduo como parte deuna comunidadinternacional. El derecho ala pa, a la libre

determinación de lospueblos, a un medio

Sur$en desde 0nesdel si$lo 121 comoproducto de los#o%0i#tos so#iales1 la lu#2ae34re%,i,a 4or lostra*a5a,ores.2nclu#e el derecho altrabao, a lasindicaliación, a lasalud, a la se$uridadsocial, a la

educación, etc. Estosconstitu#en los

PRI!ERA

-ENERACIÓN

SE-UNDA

-ENERACIÓN

TERCERA

-ENERACIÓN

!"




-//-/! Los derec)os se derivan de la naturalea del ser )u(ano.

U-3/!AL/! !on co(unes a todas las &ersonas en cual%uier tie(&o 'lu+ar.

-45-D45-AL/!!olo estn su#etos a los linea(ientos ' a los &rocedi(ientos%ue deter(inan los l7(ites de los &ro&ios derec)os.

-AL/-A8L/!!on derec)os %ue ni la &ro&ia &ersona, ni el /stado &uedenena#enar o %uitar.

-35LA8L/!

-o &ueden ser violentados, &ero cuando ello ocurre, el /stadodebe asu(ir las consecuencias en t9r(inos deres&onsabilidad, tanto en el (bito del derec)o interno, co(oen el derec)o internacional.

-D3!8L/! La di+nidad )u(ana no es divisible es absoluta.

-/D/P/-D/-/!La vi+encia de uno de los derec)os co(&orta necesaria(entela vi+encia de los de(s.

P/!4P8L/!Un derec)o reconocido %ueda irrevocable(ente inte+rado alelenco &ree*istente ' no se e*tin+ue con el &aso del tie(&o.

CARACTER6STICAS DE LOS DERECHOSHU!ANOS

!"




LOS DERECHOS FUNDA!ENTALES DE LA PERSONA " LACONTITUCIÓN POL6TICA DEL PER7El capítulo I de la Constitución Política del Perú contiene los derechos undamentales de la persona. El artículo !

dice “la defensa de la persona humana y el respeto a su dignidad son el fin supremo de la sociedad y el

Estado”.

En el capítulo II se trata de los derechos sociales y económicos" y en el capítulo III de los derechos políticos y los

deberes.

UP5 !U8UP5! D//45! /!P/4;<45!

Dere#2osPerso%alísi3os

Dere#2os ala

Li*erta,

Li*erta,esi%,ivi,ualesLi*erta,es

i%tele#tualesLi*erta,es #iviles

Li*erta,eses4iritualesLi*erta,ese#o%$3i#as

Dere#2os

a la

Se+uri,a,

Dere#2os,eParti#i4a#i$%

Se+uri,a,

4erso%alSe+uri,a,e#o%$3i#a

Dere#2os al

De*i,o4ro#eso

A la vida, a su identidad, a la inte+ridad (oral,&s7%uica ' $7sica.A la )onra, i+ualdad ante la le', a la nacionalidad.

Parti#i4a#i$%,ire#taParti#i4a#i$%i%,ire#ta

Libertad de trnsito, de residencia.

Pensa(iento, e*&resión, o&inión, creacióncultural, etc.

Asociación, reunión de traba#o.

4onciencia, culto, credo o reli+ión.

Pro&iedad, )erencia, a traba#ar libre(ente, consu#eción a la le'.

nti(idada, &rivacidad, inviolabilidad dedo(icilio.

!alud, traba#o, vivienda , se+uridad social.

!er ele+ido, $or(ar &artidos , re$er9ndu(,iniciativa le+islativa.

3oto, &resentación.

Juicio #usto e i(&arcial, &resunción de

inocencia, derec)o a la de$ensa, a lainstancia &lural, etc.

!"




LA! AA-A!45-!U45-AL/!

P54/D/

La A##i$% ,eHa*eas Cor4us

#ue permite ante el hecho u omisión, por parte de cual#uier autoridad,uncionario o persona, #ue vulnera o amena$a la libertad individual o losderec)os constitucionales cone*os.

La A##i$% ,eA34aro

#ue procede contra el hecho u omisión por parte de cual#uier autoridad,uncionario o persona, #ue vulnera o amena$a los de(s derec)osreconocidos &or la constitución. %o procede contra normas legales ni contraresoluciones judiciales emanadas de procedimiento regular.

La A##i$% ,eHa*eas Data

procede contra el hecho u omisión, por parte de cual#uier autoridad, uncionarioo persona, #ue vulnera o amena$a los derechos a solicitar sin e*&resión de

causa la in$or(ación %ue re%uiera y a recibirla de cual#uier entidad pública,en el pla$o legal, con el costo #ue suponga el pedido. & #ue los serviciosinorm'ticos, computari$ados o no, públicos o privados, no suministreninormaciones #ue aecten la inti(idad &ersonal ' $a(iliar.

La A##i$% ,eI%#o%stitu#io%ali,

a,

procede contra las normas #ue tienen rango de ley( le'es, decretosle+islativos, decretos de ur+encia, tratados, re+la(entos del con+reso,nor(as re+ionales de carcter +eneral ' ordenanas (unici&ales #uecontravengan la 4onstitución en la orma o en el ondo.

La A##i$% Po4ular procede, por inracción de la constitución ' de la le', contra los re+la(entos,nor(as ad(inistrativas ' resoluciones de decretos de carcter +eneral, cual#uiera sea la autoridad de la #ue emanen.

La A##i$% ,eCu34li3ie%to

#ue procede contra cual#uier autoridad o $uncionario renuente a acatar unanorma legal o un acto administrativo, sin perjuicio de las responsabilidades deley.

PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HU!ANOS " DE LAS -ARANT6ASCONSTITUCIONALES

!"




DECLARACIÓNUNIERSAL DE

LOSDERECHOSHU!ANOS

)ue proclamada por la &samblea *eneral de la

%aciones +nidas, reunidas en Paris el 10 deDicie(bre de 1=">, para ser aplicada a todos los

pueblos de la tierra.

.. En sus ?0 art7culos se detallan los derechos

undamentales civiles, culturales, económicos,

políticos y sociales #ue deben disrutar todas las

personas de todos los países.

En el Perú aprobó la declaración de los derechos

humanos el = de dicie(bre de 1=@=, por

esolución Le+islativa 1?2>2, la #ue concedió a la

declaración el car'cter de teto le+al.

INSTRU!ENTOS JUR6DICOS INTERNACIONALES DEPROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HU!ANOS/

El conjunto de derechos, reconocidos internacionalmente y con mecanismos para su

protección y promoción, se basa en la carta de las %aciones +nidas.

La Declaración Universal de Derec)os u(anos, junto con el Pacto nternacional deDerec)os 4iviles ' Pol7ticos y el Pacto nternacional De Derec)os /conó(icos,!ociales ' 4ulturales, constituyen la 4AA -/-A45-AL D/ D//45!UA-5!.

!"




!!/A -/A/4A-5 D/ D//45! UA-5!

E" +AC3O DE SAN 4OS5

COM2S26N2N3ERAMER2CANA

DE DERECHOSHUMANOS

COR3E2N3ERAMER2CANA

DE DERECHOSHUMANOS

"A CAR3ADEMOCR732CA

2N3ERAMER2CANA

Como +acto de San 4os& seconoce a la Co%ve%#i$%A3eri#a%a so*reDere#2os Hu3a%os,suscrita, tras lacon*erencia Especialiada2nteramericana deDerechos humanos, el 88,e %ovie3*re ,e &)9) en la ciudad de San 4os&de Costa Rica # entró en%i$encia el 89 de ulio de8:;9. Constitu#e una delas bases del sistemainteramericano deprotección de derechoshumanos

"a corte establece laobli$ación, para losEstados partes, deldesarrollo pro$resi%o delos derechos económicos,sociales # culturalescontenidos en la carta dela Or$aniación de losEstados Americanos. comomedios de protección de

los derechos # libertades,establece dos ór$anospara conocer de los

"a comisión2nteramericana deDerechos Humanos, esun ór$ano %o 5u,i#ialcon competenciarespecto a todos losEstados Miembros de laOEA, 'ue cumple unmandato nos sólo ,e4ro3o#i$%: si%ota3*i;% ,e4rote##i$% ,e los,ere#2os 2u3a%os/"a *unción principal de laComisión es promo%er laobser%ancia # el respetode los derechos

humanos en elcontinente.Sede< <as2i%+to%/

Es un $r+a%o 5uris,i##io%alautónomo de laOr$aniación de EstadosAmericanos, creada porla Convención

Americana sobre

Derechos Humanos. Susede est= en la ciudadde San Jos; ,e CostaRi#a. Est= compuestapor siete ueces. Sumandato es de seis a>ospero pueden serreele$idos por una sola%e.La #orte e=a3i%a los

#asos ,e viola#io%es,e Dere#2osHu3a%os 4or 4arte,e los Esta,os/

"a carta Democr=tica2nteramericana *ue 0rmadaen lima el && ,e setie3*re,e 8>>& en sesión especialde la Asamblea de laOr$aniación de los EstadosAmericanos ?OEA@. En ellaestablece una serie demandatos para la4ro3o#i$% ,e valores,e3o#r?ti#os e% %uestro#o%ti%e%te/ "a Carta2nteramericana implica en lopol!tico el compromiso delos $obernantes de cadapa!s para con la democraciateniendo como base el

reconocimiento de ladi$nidad humana. En lohistórico, reco$e los aportesde la carta de la OEA. En losocioló$ico e)presa lademanda de los pueblos deAm&rica por el derecho a lademocracia # en lo ur!dico,aun'ue se trata de unaResolución # no de un

3ratado, es claro 'ue no esuna Resolución cual'uierapor'ue *ue e)pedida como

!"




4UDADA-;ALa ciudadanía es una condición jurídico-política, #ue se ad#uiere, en el caso de los peruanos,

al cu(&lir los 1> aos de edad. odos los peruanos al inscribirse en el /egistro Electoral y

recibir su documento nacional de identiicación BD-, son reconocidos por el Estado peruano

como perteneciente a esta nación" es decir como ciudadano con derechos y deberes comunes.

CONENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NI@O " DELADOLESCENTE

La convención sobre los Derec)os del -io es el &ri(er instru(ento internacional #ur7dica(ente vinculante %ue incor&ora toda la +a(a de derec)os )u(anos: civiles,culturales, econó(icos, &ol7ticos ' sociales. <ue ado&tada &or la Asa(blea eneral de

la 5-U el 20 de novie(bre de 1=>= ' est destinada e*clusiva(ente a todo nio. Laco(isión identi$ica co(o nio a todo ser )u(ano (enor de diecioc)o aos de edad.

La Convención establece 01 artículos y dos protocolos )acultativos. 2eine los derechoshumanos b'sicos #ue disrutan los ni3os y ni3as en todas partes el derecho a lasupervivencia" al desarrollo pleno" a la protección contra inluencias peligrosas, los malostratos y la eplotación" y a la plena participación en la vida amiliar, cultural y social.

Los cuatro principios undamentales de la convención son la no discriminación" la dedicaciónal inter4s superior del ni3o, el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo" y el respeto porlos puntos de vista del ni3o.

&l aceptar las obligaciones de la convención, los gobiernos nacionales se han comprometido aproteger y asegura los derechos de la inancia y han aceptado #ue se les considereresponsables de este compromiso ante la comunidad internacional

!"




D//45! C D/8//! 4UDADA-5!

La ciudadanía implica un mayor compromiso rente a la sociedad. Los ciudadanos y las ciudadanas

tienen la capacidad política para intervenir en los asuntos &blicos, de e#ercer libre(ente derec)osco(o la libertad de &ensa(iento ' e*&resar su o&inión en todo a%uello %ue le a$ecte, tal como

puede ser la toma de decisiones #ue hace el Estado en asuntos vitales 5para la nación. 6in embargo

como contraparte, tambi4n tenemos obligaciones #ue cumplir, tales como participara responsable yconscientemente en la vida cívica del país.

6on deberes ciudadanos tienen relación con la participaciónen la vida política de la comunidad, de la nación y del

Estado. Esta posibilidad de participar en el ejercicio de poder

supone una responsabilidad ante el destino colectivo del

país. /stas obli+aciones se ad%uieren al cu(&lir los 1>aos.

7 onra a la &atria ' &rote+er los intereses nacionales,cada ciudadano debe contribuir con su desarrollo.7 De$ender la constitución ' sus le'es, las (is(as %uedeben ser cu(&lidas &or todos &or%ue +arantiantran%uilidad ' el orden necesario.7 Pa+ara los tributos. /l tributo es el &a+o %ue losciudadanos deben e$ectuar al /stado &ara %ue &uedanrealiar los +astos %ue se re%uieran, &ara la satis$acción

de las necesidades colectivas.

Los ciudadanos pueden ejercer sus

derechos individuales a trav4s de

organi$aciones políticas.

Los derechos ciudadanos no se pueden

perder de manera deinitiva, pero pueden

ser sus&endidos en los siguientes

casos.

7 Por resolución #udicial deinterdicción.7 Por sentencia con &ena &rivativa delibertad.7 Por sentencia con in)abilitación delos derec)os &ol7ticos.

!"




!ECANIS!OS DEPARTICIPACIÓNCIUDADANA

Sura+io o ,ere#2o ,el voto. Es el derecho 'ue poseen losciudadanos a ele$ir a las autoridades pol!ticas. "a Constituciónestablece 'ue el %oto es personal, i$ual, libre, secreto #obli$atorio hasta los sete%ta aos/I%i#iativa ,e reor3a #o%stitu#io%al. Es derecho 'ueposeen los ciudadanos para solicitar la re*orma de laconstitución.

Reer;%,u3. Es la *acultad de los ciudadanos para someter aconsulta la aprobación o modi0cación de la constitución, le#es #ordenanas municipales.

DERECHOS DE

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

I%i#iativa e% la reor3a#i$% ,e le1es. Es la *acultad 'ue

poseen los ciudadanos para presentar iniciati%as de le#.

DERECHOS DE CONTROLCIUDADANO

Re3o#i$% ,e autori,a,es/ Es el derecho 'ue tienen ,losciudadanos de pri%ar de sus car$o o empleo a un *uncionariodesi$nado por una autoridad superior del $obierno central ore$ional.

Revo#atoria ,e autori,a,es/ "a iniciati%a de re%ocatoria es el

derecho 'ue tienen los ciudadanos para destituir de sus car$os aalcaldes # re$idores, autoridades re$ionales 'ue pro%en$an de unaelección popular # ma$istrados ele$idos del mismo modo.

De3a%,a ,e re%,i#i$% ,e #ue%tas/ Mediante este recurso elciudadano tiene el derecho interpretar a las autoridadesrespecti%as a la eecución presupuestal # al uso de recursospropios, la autoridad est= obli$ada a dar respuesta

!"




5A! <5A! D/ PA4PA4E-4UDADA-A

L5! PAD5! P5L;45!

Los &artidos &ol7ticos e*&resan el &luralis(os de(ocrtico. 4oncurrena la $or(ación ' (ani$estación de la voluntad &o&ular, ' a los &rocesoselectorales. !on instituciones $unda(entales &ara la &artici&aciónciudadana de la ciudadan7a ' base del siste(a de(ocrtico.Los &artidos &ol7ticos son asociaciones de ciudadanos %ue constitu'en&ersonas #ur7dicas de derec)o &rivado cu'o ob#eto es &artici&ar &or

(edios l7citos, de(ocrtica(ente, en los asuntos &blicos del &a7sdentro del (arco de la 4onstitución Pol7tica del /stado ' de lacorres&ondiente le'.Los PAD5! P5L;45! &artici&an en las elecciones nacionales,re+ionales ' locales.

!"




LA! 5A-FA45-/! !54AL/!

Los co(edores&o&ulares

!ur+ieron en el ao 1=G>. Estas organi$aciones a+ru&an (adres de $a(ilia %ue &re&aran

colectiva(ente las raciones de ali(entos &ara los &obladores del barrio en el %ue viven. &baratando los costos ya #ue reciben la donación de dierentes instituciones públicas yprivadas.Las madres son capacitadas en actividades organi$ativas y de administración de recursos asícomo en habilidades manuales, Esta eperiencia les ha permitido a muchas madres de amiliadesarrollarse como personas y eventualmente como líderes sociales.

Los co(it9 devaso de lec)e

El vaso de leche es el programa de asistencia alimentaria creado durante la gestión municipal

del 2/. Al$onso 8arrantes Lin+an. 8a logrado consolidarse como una de las institucionessociales m's sólidas, articuladas y legítimas de la población.El programa est' integrado por los comit4s de base, ormado por las madres de los ni3osempadronados. Los comit4s se encargan de la &re&aración de la lec)e, de su distribucióna las &ersonas bene$iciadas, del control de los patrones y de la representación de estaorgani$ación ante cual#uier otra.

Laor+aniación

vecinal

6urge a raí$ de los procesos de urbaniación de los sectores &o&ulares. &grupan acon#unto de &ersonas %ue &oseen un lote dentro de un rea deli(itada &or los &lanos

de la or+aniación. Estas personas eligen a sus líderes, #uienes conorman una juntadirectiva, #ue se inscribe en los registros públicos.Los líderes motivan a las bases a participar en actividades dirigidas a mejorar la inraestructuradel lugar donde viven, como gestionar los servicios b'sicos( lu$, agua y desag9e" tambi4npresentar reclamos ante las autoridades por servicios públicos deicientes, construcción delosas deportivas, mantenimientos de jardines, umigación, entre otros. Las organi$acionesvecinales establecen vínculos con organismos privados y estatales del entorno #uedesempe3an alguna labor en barrios populares, con el in de obtener y salir adelante comobarrio.

O3RAS (ORMAS DE +AR32C2+AC26NC2UDADANA

!"




Rela#i$% e%tre los

Dere#2os Hu3a%os1 el A3*ie%te

!"




De ,$%,e sur+e larela#i$%Derechos Humanos y Ambiente

2e acto(

necesidad de

respuesta /econocimiento

normativo

!"




Rela#i$% ,e Fa#to

Ambiente

Seres Humanos

- Vivienda

- Alimentación

- Recreación

- Desarrollo

!"




Al$unas A*ectaciones

:ida

Integridad

&limentación

Igualdad

Propiedad(

individual y

colectiva

rabajo ycondiciones

laborales

Intimidad :ida)amiliar

6alud( )ísica

y psicológica

Participación

y consulta

;inorías( 4tnicas,

inantes, mujeres

!"


De+radaciónA(biental



Reconocimiento "e$al

2irecto como 2erecho 8umano al &mbientesano( Internacionalmente de orma vinculante

7 <E&( Protocolo de 6an 6alvador =2E6C> ? !@AA =envigor !@@@> Art. 11: Derecho al Ambiente Sano

7 Carta &ricana =!@A!, en vigor !@AB>

%acionalmente(7 !! Constituciones mencionan el ambiente7 0B reconocen epresamente el derecho, incluyendo

Perú

Indirecto & trav4s de los derechos #ue puedan aectarse por la

degradación ambiental =contaminación, destrucción derecursos>( 6istema Europeo de 2erechos 8umanos

!"




Re#o%o#i3ie%to ,el

ví%#ulo5-UPI2E6C( derechos a la vivienda, al agua, salud

Conerencias para el &mbiente y 2esarrollo( Estocolmo =!@D>, /ío=!@@D>, ohannesburgo =DFFD>

2eclaración de la <%+ de los 2erechos Indígenas( territorio, cultura,eistencia y ambiente

Consejo de 2erechos 8umanos =antes Comisión>(7 <* %o. 1, !@@!( vivienda adecuada7 <* %o. , !@@( desalojos or$osos

7 <* %o. !D, !@@@( alimentación7 <* %o. !0, DFFD( derecho al agua7 /es DFFGH!( desarrollo sostenible y 28s

/elatores( Indígenas, :ivienda &decuada, 28sHempresas, mujeres,migrantes

!"




re#o%o#i3ie%to

,el ví%#ulo <E& Carta 2emocr'tica Interamericana =a. !0>(

democracia importante para ambiente adecuado

&* <E& =/es. !A!@ de DFF!, /es. !A@B deDFFD>( necesidad de promover la protección del medio

ambiente y el pleno goce de todos los derechoshumanos 2eclaraciones regionales =centroamericanas> Inormes de relatores( indígenas, mujeres, ni3os,

deensores

!"


!"



Dere#2os Hu3a%os

rela#io%a,os A la información

A la participación

Acceso a la Justicia

Minorías: A la consulta previa

A la cultura Propiedad colectiva y

concepto deterritorio

!"


!"



e%ta5

asPosibilidad de

complementarse

Principios &cciones

Políticas-

6oluciones

&mbiente

2erechos

humanos

-Precaución-Juien

contamina paga

-Prevención

Progresividad

%o discriminación

2erechos

humanos Ambiente &mbiente

Amparo &mparo &ccionespopulares

&cciones

Internacionales

&cciones

administrativas

!"




!"



Rol ,e Diere%tes

A#tores"e$isladores

Eecutores(iscales 4ueces

A*o+a,osas

E,u#a,ores

Co3u%i,a,

!"

Derechos Humanos y Ambiente_semana 4

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