Derechos humanos
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Los DERECHOS HUMANOS
“De nada sirve al hombre lamentarse de los tiempos en que vive. Lo único bueno que se puede hacer es intentar mejorarlos.”
Thomas Carlyle
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Los Derechos Humanos
• Son un gran PROYECTO ÉTICO para la CONVIVENCIA PACÍFICA.
• Conllevan OBLIGACIONES y DEBERES, lo que supone RESPONSABILIDAD.
• Están basados en la DIGNIDAD HUMANA.
• Se expresan en la DECLARACIÓN UNIVERSAL de los DERECHOS HUMANOS.
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La Declaración de los DD. HH.
• Es un modelo de ética material.
• Su reconocimiento es resultado de un largo PROCESO HISTÓRICO, con sus avances y retrocesos.
• Da testimonio del PROGRESO MORAL de la humanidad.
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Algunos antecedentes históricos
• 1628. Petición de Derechos (Inglaterra). Reclamaba la protección de los derechos personales y patrimoniales, fue rechazada por el rey Carlos I.
• 1689. Declaración de Derechos (Inglaterra). Consagraba los derechos recogidos en los textos anteriores. Su intención era limitar los poderes de la realeza y que éstos quedasen sometidos a las leyes aprobadas por el Parlamento inglés.
• 1776. Declaración de Derechos (Virginia).• 1776: Declaración de Independencia de Estados Unidos. Por
primera vez un gobierno rechazó la idea de que un determinado pueblo tenía derecho a gobernar a otros.
• 1789. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Proclamaba la igualdad de todos los ciudadanos "hombres" franceses, al igual que la declaración americana hacía con los ciudadanos americanos.
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Fundamentos de los DD. HH.
• Algunos pensadores los fundamentan en la existencia de ciertos elementos propios de la NATURALEZA HUMANA.
• Otros consideran que son CONSTRUCCIONES HISTÓRICAS dependientes de las épocas y las convicciones vigentes en ellas.
• La FUNDAMENTACIÓN ÉTICA:– Se afirman como propios de las personas.– Se trata de una exigencia moral.
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Su evolución: las 3 generaciones
EVOLUCIÓN
1ª Generación 2ª Generación 3ª Generación
Derechos civiles y políticos
Derechos económicos,sociales y culturales
Derecho a la paz,ecológicos, …
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La Primera generación
• Origen: los ideales de la Revolución Francesa.
• Se centra en la LIBERTAD.
• Promueve los DERECHOS CIVILES y POLÍTICOS: a la vida, a la libertad de conciencia, movimiento y asociación, a la participación política,…
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La Segunda generación
• Origen: revoluciones socialistas.
• Se centra en la IGUALDAD.
• Promueve los DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES y CULTURALES: a la cultura y la educación de conciencia, a la sanidad, el trabajo,…
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La Tercera generación
• Origen: sensibilidad actual.
• Se centra en la SOLIDARIDAD.
• Promueve el DERECHO a la PAZ, a un MEDIO AMBIENTE SANO,…
• Implica una concepción más GLOBAL de la humanidad.
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Cuando no se respetan…
• Conocemos la respuesta, pues durante siglos no se han cumplido…
• Así, surgen males como:– La discriminación.– La inseguridad.– La pobreza.– La violencia.– La guerra.
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La defensa de los DD. HH.
• Es necesario introducirlos en las legislaciones nacionales y en el derecho internacional.
• Muchos países incluyen referencias en sus Constituciones. (Artículo 10.2 Constitución española de 1978).
• Sistemas internacionales de protección: – ONU: Alto Comisionado para los Derechos Humanos y Consejo
de Derechos Humanos.
– UE: Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
– ONGs
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Los ciudadanos: la mejor garantía
• Actitudes ciudadanas necesarias:– Responsabilidad.– Solidaridad.– Justicia.– Participación.
• Debemos dirigir nuestro comportamiento según VALORES UNIVERSALES, que nos imponen unos DEBERES, cuyo cumplimiento es condición básica de la ética social.