derechos del niño y niña ludoteca.ppt

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Facilitadora: Dra. Clemys Garcia Curso: Ludotecas en la Educación Inicial para Ambientes Convencionales y No Convencionales Participante: Norbelly Rodríguez C.I 16.130.107 Sección: A MARZO, 2014

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  • Facilitadora: Dra. Clemys GarciaCurso: Ludotecas en la Educacin Inicial para Ambientes Convencionales y No ConvencionalesParticipante:Norbelly Rodrguez C.I 16.130.107Seccin: AMARZO, 2014

  • SOPORTE LEGAL DECLARACIN DE LOS DERECHOS DEL NIO Y LA NIA

  • Qu es un derecho?Es poder hacer o reclamar todo lo que la ley establece a nuestro favor

  • Acuerdos, LegislacinDeclaracin de los derechos de los Nios y Nias (1959).

    Convencin sobre los derechos del Nio (20 de Noviembre de 1989).

    Da Internacional de la Infancia 20 de Noviembre.

  • Se cre en 1946 por decisin de la Asamblea General de Naciones Unidas. Su propsito era ayudar a los nios de Europa despus de la Segunda Guerra Mundial. Desde el principio, su vocacin fue la de trabajar por la infancia sin distincin de raza, nacionalidad o religin, y situar la proteccin de sus derechos por encima de cualquier inters.

  • Y, yo Qu puedo hacer?Conocer tus derechos.Para que se cumplan, hace falta que todos la CONOZCAMOS y los DEFENDAMOS en cada momento.

    DERECHO N 1Derecho a la igualdad, sin distincin de raza, religin, sexo o nacionalidad.

  • DERECHO N 2Derecho a una proteccin especial para el desarrollo fsico, mental y social.DERECHO N 3Derecho a un Nombre y una Nacionalidad

  • Derecho a una alimentacin, atencin mdica adecuada.DERECHO N 4DERECHO N 5Derecho a una educacin y atenciones especiales para los nios fsica y mentalmente disminuidos.

  • Derecho a comprensin y amor por parte de las familias y de la sociedad.DERECHO N 6DERECHO N 7Derecho a recibir educacin gratuita y a disfrutar de los juegos.DERECHO N 8Derecho a ser el primero en recibir ayuda en caso de desastre.

  • Derecho a ser protegido contra el abandono y la crueldad y a no ser obligado a realizar ningn tipo de trabajo antes de la edad adecuada.DERECHO N 9DERECHO N 10Derecho a ser educado en espritu de solidaridad, comprensin , amistad y la justicia entre los pueblos del mundo.

  • LUDOTECAS HOY

  • Qu es una Ludoteca?Esta palabra deriva del latn ludus que significa juego, juguete, y del theke, cofre, caja. Borja Sol la define como el lugar en que el nio y la nia puede obtener juguetes en rgimen de prstamo y donde pueden jugar por mediacin directa del juguete con la ayuda del ludotecario.Las ludotecas estn consideradas como una institucin recreativa cultural para los nios y nias y adolescentes. Su misin es desarrollar la personalidad de estos mediante el juego, ofreciendo los materiales necesarios, as como orientaciones, ayuda y compaa que requiera para el mismo.

  • Actividades y Programas Socioeducativos en las ludotecasAtencin permanente de nios y nias y adolescentes del ncleo y comunidad.Compartir ldico con instituciones de Educacin Inicial y Especial.Talleres de creatividad y juegos grupales.Visita a los nios y nias de los hospitales.

  • Ludotecario: Perfil como Agente de Intervencin EducativaSu perfil ayuda que, proviniendo de disciplinas como la pedagoga, la psicologa, la recreacin, el trabajo social, reciba una preparacin especfica terico-prctica que le permita desarrollar capacidades para crear atmsferas creativas y distendidas para poner en marcha las dimensiones afectiva y emotiva de los usuarios de los programas que disea, facilitar el intercambio de experiencias y ante todo jugar. No es suficiente saber hacer jugar, sino que se requiere saber jugar y conocer los distintos tipos de juego de la edad evolutiva.

  • Funciones de un LudotecarioFuncin Recreativa: La ludoteca es un espacio de juego, y como tal ha de ofrecer diversin, ser atractivo y hacer disfrutar a sus usuarios.

    Funcin Educativa: El juego, es un mecanismo de aprendizaje innato, la misin de la ludoteca es aprovechar este impulso natural para orientarlo a un desarrollo integral y positivo de la persona.Funcin socio-econmica: Actualmente, muy pocas personas pueden permitirse a nivel particular el uso de las posibilidades de juego que ofrece una ludoteca, y no tan solo a nivel material, sino tambin de espacios y compaeros de juego que la ludoteca posibilita.

  • Funcin Comunitaria: Las ludotecas han de emerger como puntos de informacin sobre el fenmeno ldico, fuente de recursos para otros colectivos, y han de formar parte del entorno comunitario en el que se encuentran ubicados para desarrollar su papel educativo.Funcin de Investigacin: las ludotecas son el terreno de pruebas ms real que existe para todos los juegos que entran en ella. Por esto hace falta analizar estos materiales y surgir como puente entre consumidores y productores, velando por la calidad de sus herramientas de intervencin

  • ReflexinEn mi opinin los responsables de un nio o nia son los padres, si ellos no pueden asegurarles una vida digna deberan recapacitar ante su decisin mal tomada. Un nio sin una buena educacin en su futuro seguramente va a ser delincuente. Pero tambin hay responsabilidad en el Estado ya que ellos son los segundos encargados de que el nio posea una buena vida y que se cumplan sus derechos. Ojal hoy en da todo pueda cambiar y que se cumplan los derechos de los nios no sea solo un sueo.En cuanto a las Ludotecas, su finalidad es quetengan acceso a una mayor variedad de recursos materiales para el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje. Utilizando los mismos en beneficio de la actividad pedaggica. Rescatando la Cultura de la NO Violencia.