DERECHOS DE DERECHOS DE LOS NIÑOSLOS NIÑOS

Jesús Manuel Sánchez FernándezJesús Manuel Sánchez Fernández

¿Qué vamos a trabajar?¿Qué vamos a trabajar?

¡Los merecidos Derechos de los Niños!¡Los merecidos Derechos de los Niños!

Uno de los Derechos de los niños Uno de los Derechos de los niños es…es…

La felicidadLa felicidad..

¿Cuál es la mejor cara que ¿Cuál es la mejor cara que debería tener la felicidad?debería tener la felicidad?

¿La cara feliz?.¿La cara feliz?. oo ¿La cara triste?.¿La cara triste?.

¡Sí, la mejor cara es la feliz!¡Sí, la mejor cara es la feliz!

¡Ten siempre esa cara!¡Ten siempre esa cara!

Las estaciones del año, con una Las estaciones del año, con una cara felizcara feliz

PrimaveraPrimavera

Verano.Verano.

Otoño.Otoño.

Invierno.Invierno.

Otra actividad:Otra actividad:Gestos de felicidadGestos de felicidad

Hacer que los niños identifiquen seis formas de Hacer que los niños identifiquen seis formas de expresar felicidad, según lo visto anteriormente, expresar felicidad, según lo visto anteriormente, en directo y al azar.en directo y al azar.

Los únicos requisitos posibles serán los niños Los únicos requisitos posibles serán los niños propios de la clase y esta presentación (pues propios de la clase y esta presentación (pues contendrá fotos que ilustren varias formas de contendrá fotos que ilustren varias formas de felicidad).felicidad).

El objetivo es hacer que los niños asocien El objetivo es hacer que los niños asocien inmediatamente esas señas como símbolos inmediatamente esas señas como símbolos inamovibles de felicidad y hacer que siempre que inamovibles de felicidad y hacer que siempre que se sientan felices, pongan esos gestos o se sientan felices, pongan esos gestos o estímulos a la práctica.estímulos a la práctica.

¡Gracias, Niños!¡Gracias, Niños!

¡Sed felices!.¡Sed felices!.