CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría

Ciclo Formativo de Documentación y Administración Sanitarias

Ciclo Formativo de Higiene Bucodental

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

Departamento de Educación, Cultura

y Deporte

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 70%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades y concretamente el Plan de Empresa supondrá un 25% de la calificación.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

Es imprescindible presentar y aprobar el Plan Empresa para poder superar el módulo

Para valoración del proyecto empresarial se atenderá a los siguientes criterios:

-Presentación 10%

-Contenido 70%

-Fuentes empleadas 10%

-Exposición 10%

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua

A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

B) Suspenso en apartado práctico (Plan de Empresa, realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

En cualquier caso será obligatoria la presentación del Plan de Empresa que el alumno habrá realizado de forma individual

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Higiene Bucodental

Ciclo Formativo de Técnico Superior en Administración y Finanzas

Ciclo Formativo de Técnico en Gestión Administrativa

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 80%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 15% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 15% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 80%.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

III. Alumnos con derecho a evaluación continua

D) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

E) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

F) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

IV. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Ciclo Formativo de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (LOGSE)

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 80%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 15% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 15% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 80%.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua

A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

B) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Ciclo Formativo de Técnico Superior en DIETÉTICA

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 80%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 15% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 15% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 80%.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua

A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

B) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO

Ciclo Formativo de Técnico en CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 70%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 15% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 25% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 70%.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua

A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

B) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO

Ciclo Formativo de Técnico Superior en DIETÉTICA

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

En la corrección de las pruebas objetivas se tendrá en cuenta:

El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la “actitud” se tendrá en cuenta:

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, la realización de los ejercicios propuestos, la asistencia habitual a clase así como la puntualidad,, asimismo el respeto por compañeros y profesor, y la responsabilidad e interés sobre el módulo

Tratándose de trabajos y/o tareas se valoraran los siguientes aspectos:

Solución correcta de los supuestos planteados

Adecuación del contenido

Claridad y orden en los razonamientos y/o discurso

Limpieza y pulcritud en su realización

Presentación

Extensión

Fuentes utilizadas

Originalidad en los contenidos

Redacción, ortografía y sintaxis

Puntualidad en la entrega

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos o en su caso orales (Pruebas objetivas) en un 70%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 15% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 25% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 70%.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá el 5% de la nota. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados para cada bloque temático (apartado 5). Así mismo, se tendrá en cuenta el grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención y escucha activa prestada, etc.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Recuperación.

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen o exámenes de evaluación por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) realizará otro examen que podrá coincidir con el momento y examen de recuperación. La nota a tener en cuenta para la evaluación será la obtenida en este examen. Sin embargo este criterio no será de aplicación en las convocatorias finales, de junio en las que la justificación de su no presentación no da derecho a una repetición del examen.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de junio. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de junio.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho –en su caso y a criterio de la junta de evaluación-a la “segunda final de junio” de todos los contenidos del módulo.

B) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua

Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, respecto de la duración total del modulo profesional deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de junio y en caso de suspenso en ésta, a la segunda convocatoria de junio así mismo con toda la materia (totalidad de los contenidos), y cuya valoración corresponderá al 100% de la calificación final. De este porcentaje referido a las faltas de asistencia, podrán quedar excluidos los alumnos que cursen las enseñanzas de formación profesional y tengan que conciliar el aprendizaje con la actividad laboral, circunstancia que deberá quedar convenientemente acreditada. Esta exclusión deberá ser adoptada por el equipo docente del ciclo formativo, previa petición del alumno. En estos casos, el equipo docente aplicará la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando el número de faltas de asistencia supere el 30% respecto a la duración total del módulo profesional.

NOTA FINAL DE CURSO

1. El alumno que haya realizado la evaluación continua

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones, pudiendo redondear los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud mencionados anteriormente.

En la prueba de Junio (primera convocatoria final de junio)cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes, promediando –en su caso- con las restantes evaluaciones superadas en su momento, siempre y cuando la prueba de junio hubiese obtenido la calificación de cómo mínimo un cinco. Si la prueba es global (de todos los contenidos) la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria final de Junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la segunda convocatoria final de junio.

2. Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba (teórico-práctica) consistirá en un examen de toda la materia (contenidos de todo el curso); en este caso, la nota será la obtenida en ésta.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor/a (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor/a u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Ciclo Formativo de Formación Profesional Básica en Servicios Administrativos

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos (Pruebas objetivas) en un 60%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 30% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 30% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 60%.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá un 10% de la calificación del módulo. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados en cada bloque temático.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicado a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

En la corrección de las pruebas escritas se tendrá en cuenta: El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía.

Para valorar la actitud se tendrá en cuenta: El grado de participación y colaboración del alumno en clase, la atención prestada al profesor, la realización de los ejercicios propuestos y la asistencia habitual a clase.

Para la valoración de las actividades de clase, supuestos prácticos y trabajos individuales y/o grupales se tendrán en cuenta la presentación, contenido, rigurosidad, fuentes empleadas, exposición.

Cuando una evaluación sea aprobada en la recuperación, la nota obtenida en ésta mediará con la calificación obtenida en la evaluación. Si la media no llegase al 5, la calificación de la recuperación será de 5. Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) de no haberse podido presentar a la evaluación. La nota será la obtenida en la recuperación. Este criterio no será de aplicación en la convocatoria final de junio, ni en la de septiembre.

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Las pruebas objetiva se realizarán en la fecha establecida; Su no realización por parte del alumno deberá ser justificada mediante documento oficial (médico, laboral, etc.) que avale la inasistencia, para hacer un nuevo examen, cuya fecha será determinada por el profesor.

NOTA FINAL DE CURSO

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones. Pudiéndose redondear (en su caso) los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud del alumno.

En la prueba de junio cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes. La nota obtenida se computará a efectos de determinar la nota media final. En el supuesto de tener que realizar el examen final de los contenidos de todo el curso, la nota será la obtenida en éste. Y si el examen final es de una evaluación parcial no recuperada, la nota será la media aritmética entre las evaluaciones parciales (aprobadas en su momento) y la nota del examen final.

Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba consistirá en un examen de toda la materia.

En la prueba ordinaria (global) de junio la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la convocatoria de junio no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la convocatoria de septiembre.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

ORIENTACIÓN LABORAL

Ciclo Formativo de Formación Profesional Básica en Servicios Administrativos

La calificación será el resultado de valorar los siguientes aspectos:

1. Exámenes escritos (Pruebas objetivas) en un 60%. Si el promedio no llega a 5, las notas inferiores a dicha cifra deberán ser objeto de recuperación. El número de pruebas objetivas, que se realicen en cada evaluación, estará en función de las necesidades, circunstancias y peculiaridades de cada grupo.

En la corrección de las pruebas escritas se tendrá en cuenta: El nivel de los conocimientos expuestos, claridad de conceptos, organización al desarrollar el examen, la exactitud del resultado en los ejercicios, así como la presentación, redacción y ortografía

2. Actividades realizadas en clase o en casa por los alumnos, ejercicios y supuestos prácticos tanto individuales como de grupo. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. El profesor llevará un control de las actividades encomendadas con la finalidad de valorarlas para la calificación del alumno/a. No se admitirá la entrega de trabajos o ejercicios fuera del plazo establecido al efecto, salvo circunstancias extraordinarias y excepcionales debidamente justificadas. La realización de estas actividades supondrá un 20% de la calificación. Cuando no se efectúen trabajos de clase el 30% se acumulará a las notas de los controles, es decir, al 60%.

Para la valoración de las actividades de clase, supuestos prácticos y trabajos individuales y/o grupales se tendrán en cuenta la presentación, contenido, rigurosidad, fuentes empleadas, exposición.

3. Actitud demostrada por el alumno en las clases. El profesor del módulo llevará un control de la actitud, y las posibles faltas del alumno. La valoración de este apartado supondrá un 20% de la calificación del módulo. Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la actitud son los señalados en cada bloque temático y los mencionados en el apartado anterior: traer apuntes o material proporcionado por profesora a clase, atender y practicar la escucha activa, preguntar de forma pertinente y en los momentos adecuados, participar en las actividades de forma constructiva y oportuna, ejecución de actividades, hace caso a instrucciones de la profesora, respetar a compañeros y profesora, utilizar un lenguaje verbal y no verbal correcto, tomar anotaciones en clase ; limpieza y orden en las tareas y en la clase, etc.

La superación de este apartado se considera fundamental para superar cada evaluación.

La calificación de cada evaluación se obtendrá sumando los porcentajes aplicando a la nota media de cada uno de los apartados previstos, siendo necesario para superar la evaluación obtener una nota igual o superior a 5.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Cuando una evaluación sea aprobada en la recuperación, la nota obtenida en ésta mediará con la calificación obtenida en la evaluación. Si la media no llegase al 5, la calificación de la recuperación será de 5. Si el alumno no se hubiese presentado en la fecha prevista para el examen por causa debidamente justificada y con justificante oficial (médico, laboral, etc.) de no haberse podido presentar a la evaluación. La nota será la obtenida en la recuperación. Este criterio no será de aplicación en las dos convocatorias finales de junio.

La calificación de cada evaluación se formulará en cifras de 1 a 10 sin decimales, y será necesario, para superar cada evaluación, tener como mínimo un cinco en conjunto

Las pruebas objetiva se realizarán en la fecha establecida; Su no realización por parte del alumno deberá ser justificada mediante documento oficial (médico, laboral, etc.) que avale la inasistencia, para hacer un nuevo examen, cuya fecha será determinada por el profesor.

Recuperación

Quienes hayan sido evaluados negativamente podrán superar el módulo de la forma siguiente:

I. Alumnos con derecho a evaluación continua

A) Suspenso en pruebas objetivas:

Cuando el alumno/a no haya obtenido la calificación de 5 en promedio de las distintas pruebas que conforman la evaluación, suspenderá ésta y deberá recuperar la misma en la siguiente evaluación o al final de curso.

La nota de la evaluación habiendo realizado una recuperación será la media obtenida entre la nota de la recuperación con la nota que obtuvo en la evaluación.

Si el alumno no hubiese superado la recuperación de las evaluaciones, deberá realizar de nuevo la recuperación de las mismas en la primera convocatoria de marzo. No obstante, si se comprobase que la nota media de los exámenes a lo largo del curso era al menos un 5, el alumno no deberá recuperar las evaluaciones suspendidas en la primera convocatoria oficial de abril.

El alumno/a que no apruebe en ésta el módulo tendrá derecho a la final de junio de todos los contenidos del módulo.

B) Suspenso en apartado práctico (realización de ejercicios, casos prácticos, actividades…):

Se podrá compensar la nota de este apartado en una evaluación con las siguientes. No obstante, la profesora podrá exigir recuperar mediante la realización de determinadas actividades prácticas debiéndolas presentar en la fecha acordada. La nota máxima de las mismas en su caso será de 5. La no presentación de dichas actividades supondrá la calificación de 0 en este apartado.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

C) Suspenso en actitud:

El/la alumno/a deberá, a lo largo de la siguiente evaluación, observar un cambio evidente en su conducta y comportamiento en clase. La nota se compensará en este caso con las siguientes evaluaciones. No obstante, en función de la entidad de la actitud observada, la profesora podrá determinar realizar un trabajo por escrito sobre un tema relacionado con el módulo o sobre uno de los temas transversales que se trabajen este año en el centro de los que ha programado el equipo directivo. La calificación máxima será de 5 y la no presentación de 0 en este apartado.

II. Alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua Los alumnos que han superado el 15% de faltas de asistencia, deberán presentarse con toda la materia a un examen final en la primera convocatoria final de abril y en caso de suspenso en ésta, a la convocatoria final de junio así mismo con toda la materia.

NOTA FINAL DE CURSO

La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones. Pudiéndose redondear (en su caso) los decimales resultantes de dicho cálculo al alza o a la baja en función a los aspectos referentes a la actitud del alumno.

En la prueba final de abril cada alumno que no haya perdido la evaluación continua recuperará las partes que tenga pendientes. La nota obtenida se computará a efectos de determinar la nota media final. En el supuesto de tener que realizar el examen final de los contenidos de todo el curso, la nota será la obtenida en éste. Y si el examen final es de una evaluación parcial no recuperada, la nota será la media aritmética entre las evaluaciones parciales (aprobadas en su momento) y la nota del examen final.

Para los alumnos que hayan perdido la evaluación continua la prueba consistirá en un examen de toda la materia.

En la prueba ordinaria (global) de junio la calificación máxima otorgada será la obtenida en la misma.

Los alumnos que no superen el módulo en la convocatoria de abril no conservarán las partes aprobadas hasta entonces, debiendo examinarse de todo el módulo para la convocatoria final de junio.

Por otro lado, es frecuente que algunos alumnos deseen subir la nota media final. Por ello se arbitra la posibilidad de que, en estos casos, y siempre ateniéndonos a criterios del propio profesor (individual) que imparte el módulo, se ofrezca la oportunidad de que así sea, a través de la realización de trabajos individuales sobre temas propuestos por el profesor u otras formas planteadas por este último como la realización de una prueba final global de toda la materia. En este último caso la nota final será la obtenida en la citada prueba.