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Facultad de Medicina, UANL Departamento de Anatomía Humana

Enero – Junio 2020

Programa

del Curso de

Anatomía

Humana

Facultad de Medicina, UANL Departamento de Anatomía Humana

PROGRAMA DEL CURSO DE ANATOMÍA HUMANA

I. Introducción

II. Datos generales del Departamento de Anatomía Humana

III. Profesorado

IV. Datos de identificación

V. Descripción del curso

a. Presentación

b. Ubicación del curso en el mapa curricular

c. Relación del curso con el perfil del egresado y las competencias que lo perfilan

d. Competencia terminal del curso

e. Competencias generales

f. Metodología

i. Teoría

ii. Práctica

g. Asesorías

h. Evaluación

i. Actividades prácticas

ii. Producto Integrador de Aprendizaje

iii. Exámenes parciales

iv. Examen final

i. Mecanismo para aprobar la materia

j. Examen extraordinario

k. Reglamentos

i. Clase diaria

ii. Exámenes

iii. Laboratorio de Anatomía Clínica y Entrenamiento Quirúrgico

VI. Bibliografía

a. Libros de texto

b. Libros de consulta

c. Programas computacionales

d. Ligas de interés

VII. Aviso de privacidad

VIII. Temario

a. Primer parcial

b. Segundo Parcial

c. Tercer Parcial

IX. Calendario de actividades

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE MEDICINA

MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO

Departamento de Anatomía Humana

Programa del curso de Pregrado de Anatomía Humana

Alumnos Regulares Enero – Junio 2020

MISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA

Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas disciplinas de las ciencias biomédicas, para que desempeñen su tarea asistencial, docente y de investigación, dentro de un marco ético y humanitario, con amplio espíritu de servicio, con capacidad de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos.

VISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA

La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2020, la mejor institución de educación, investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y de competencia internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones científicas y tecnológicas al campo de biomedicina.

OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO

Formar médicos capaces de realizar una atención primaria integral, de los factores de riesgo para la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en México y el mundo, con calidad, valores éticos y humanísticos, compromiso social y autocritica en el ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado consciente de la importancia de la educación continua y con las herramientas básicas para desarrollar investigación.

MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA

Somos un grupo de médicos docentes organizados bajo un esquema estratégico y filosófico en común, comprometidos siempre en satisfacer las expectativas del programa académico del Departamento de Anatomía Humana, así como el de brindar un apoyo integral al alumno para permitirle su autorrealización y al mismo tiempo alcanzar el logro de los objetivos de sus distintos programas de aprendizaje de Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León. También enmarcamos nuestra actividad en la práctica, con un alto profesionalismo, búsqueda permanente de la excelencia académica, pleno reconocimiento a la dignidad humana y sentido de responsabilidad social y humanitaria.

VISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA

El Departamento de Anatomía Humana de la Facultad de Medicina de la UANL, siempre a la vanguardia tecnológica, docente, y de investigación pretende consolidarse como un Departamento con una planta académica altamente productiva, motivada y profesionalizada que le proporcione al alumno las mejores herramientas para lograr así su excelencia académica.

DATOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA

Jefe del Departamento: Dr. med. Santos Guzmán López. Diseño del programa: Profesores del Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Sede: Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Dirección: Av. Francisco I. Madero y Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Col. Mitras Centro, Monterrey, N. L., México. Teléfono: (81) 8329-4171 Fax: (81) 8347-7790 Correo electrónico: anatomia.humana.uanl@hotmail.com Página web: www.medicina.uanl.mx/anatomia

PROFESORADO

El personal docente del Departamento de Anatomía Humana debe ser ejemplar y respetuoso para el alumnado, íntegro, honrado, humanista, responsable, promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con el Departamento y la Facultad.

Dr. med. Santos Guzmán López Jefe del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con Maestría en Salud Pública y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

Dr. C. Rodrigo E. Elizondo Omaña Coordinador General del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero. Doctorado en Ciencias con especialidad en Morfología por la UANL y Doctorado en Ciencias por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Guillermo Jacobo Baca Subcoordinador General del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Alejandro Quiroga Garza Coordinador de Investigación en Pregrado del Departamento de Anatomía Humana. Coordinador del Laboratorio de Anatomía Clínica y Entrenamiento Quirúrgico del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Pablo Patricio Zárate Garza Coordinador de Enseñanza del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Psiquiatría. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. David de la Fuente Villarreal Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia, subespecialidad en Perinatología y Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid y UANL. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Jorge Gutiérrez de la O Coordinador de Investigación de Estudios de Posgrado del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Traumatología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Antonio Sánchez Uresti Médico Cirujano y Partero con Maestría en Ingeniería Biomédica. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

Dr. med. Arnulfo Gómez Sánchez Médico Cirujano y Partero con especialidad en Neurocirugía y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Bernardo Fernández Rodarte Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

Dr. med. David Alejandro Martínez Fernández. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Oftalmología y subespecialidad en Cirugía de estrabismo. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

Dr. Fernando Esparza Lara Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Javier Humberto Martínez Garza Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General y Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Juan F. García Quintanilla Médico Cirujano y Partero con especialidad en Radiología y subespecialidad en Radiología Pediátrica. Master en patología mamaria-senología por la Universidad de Barcelona Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Octavio Tijerina de la Garza Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía Vascular y Linfática. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Óscar de la Garza Castro Médico Cirujano y Partero con Doctorado en Morfología. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Roberto A. Lugo Guillén Médico Cirujano y Partero con especialidad en Medicina Interna y subespecialidad en Neurología y Epileptología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dra. Yolanda Salinas Álvarez Médico Cirujano y Partero con Maestría en Ciencias con orientación en Morfología. Profesora del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre del curso: Anatomía Humana Créditos: 12 Nivel: Pregrado Semestre de la carrera en que se imparte: Segundo. Profesor titular: Dr. med. Santos Guzmán López. Departamento de adscripción del profesor titular: Departamento de Anatomía Humana. Departamentos que participan en el curso: Departamento de Anatomía Humana. Perfil del profesor que imparte la materia: Médico con estudios de posgrado en alguna especialidad médica; de maestría y/o doctorado. Ejemplar y respetuoso hacia el alumnado, íntegro, honrado, humanista, responsable; promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con la institución.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

PRESENTACIÓN La unidad de aprendizaje de Anatomía Humana parte del análisis del estudio del cuerpo humano desde el punto de vista regional y con una clara orientación hacia la clínica. Se enfatizan las características de órganos y tejidos, sus funciones y las consecuencias de su lesión, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad. Se estructura en diez etapas donde se analizan en un contexto clínico las diferentes regiones del cuerpo humano.

UBICACIÓN DEL CURSO EN EL MAPA CURRICULAR

Se ubica en el segundo semestre de la carrera. Se relaciona de forma horizontal con Biología Celular y Tisular, Embriología e Integración Básico Clínica I, integrándose así un panorama holístico de la morfología del cuerpo humano; y de forma vertical con Fisiología al integrar estructura y función; con Patología al relacionar normalidad con anormalidad; con Propedéutica Médica al relacionar la exploración física con la anatomía de superficie; con Imagenología cuyos estudios se basan en la morfología normal de las estructuras corporales; con Ciencias Médicas y Ciencias Quirúrgicas a las que brinda las bases morfológicas para el estudio de las diferentes enfermedades.

RELACIÓN DEL CURSO CON EL PERFIL DEL EGRESADO Y LAS COMPETENCIAS QUE LO PERFILAN

El curso desarrolla en el estudiante la capacidad de analizar la anatomía del cuerpo humano generando en él una actitud de respeto hacia la vida, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad y consecuentemente resolver problemas de salud.

COMPETENCIA TERMINAL DEL CURSO

Durante el desarrollo del curso se pretende que el estudiante adquiera las competencias necesarias para lograr el análisis de las estructuras anatómicas normales relacionándolas con su función así como con los procedimientos diagnósticos y las patologías más frecuentes.

COMPETENCIAS GENERALES

De forma paralela al contenido de la materia el estudiante desarrollará las siguientes competencias: 1. Pensamiento científico 2. Evaluación, reflexión y autocrítica 3. Práctica de principios éticos y morales inherentes a la profesión 4. Establecimiento de relaciones de respeto 5. Conciencia organizacional 6. Trabajo en equipo 7. Desarrollo personal 8. Administración del tiempo 9. Relaciones sociales 10. Análisis y manejo de información

METODOLOGÍA El curso se imparte de forma teórica y práctica. Las sesiones teóricas están diseñadas a manera de fomentar el aprendizaje colaborativo y autónomo así como la resolución de problemas y casos con orientación clínica. La parte práctica del curso consiste en la preparación y presentación de disecciones y trabajos. Teoría El curso consta de 90 horas de teoría distribuidos en 18 semanas con una frecuencia de 1 hora diaria de lunes a viernes. Existen 15 grupos de teoría en los que hay aproximadamente 40 alumnos. El formato de clase está basado en lo siguiente:

• Aprendizaje colaborativo. Éste se da en la medida en que el estudiante participa en la actividad académica a través de la integración de equipos eficientes de trabajo; mediante los cuales la responsabilidad personal se traduce en tareas de colaboración grupal y en las que es posible entrenarle en habilidades de cooperación, compromiso, negociación y respeto hacia otros puntos de vista; actitudes indispensables para su futuro ejercicio profesional.

• Aprendizaje basado en la solución de problemas. Estrategia que permite al estudiante, al mismo tiempo que aprende sobre un tema en particular, identificar los puntos clave de un problema para plantear sus causas, investigar su magnitud y trascendencia, presentar alternativas de solución y evaluar las acciones realizadas.

• Aprendizaje autónomo. Caracterizado por contar con las habilidades intelectuales de búsqueda y selección de

información y por poseer la suficiente madurez para identificar sus propias necesidades de aprendizaje. Práctica Debido a las adecuaciones por la pandemia de COVID-19 las actividades de LACEQ serán a través de la plataforma

anatoboard.com una vez por semana con imágenes de piezas prosectadas y ejercicios de identificación de estructuras.

EVALUACIÓN

Se aplicarán un total de 3 exámenes parciales que representan el 45% de la calificación final. Se aplicará un examen ordinario con valor de 30% de la calificación final. El restante 30% está integrado por 10% de clase diaria, 10% del promedio de los exámenes prácticos y 5% del Producto Integrador de Aprendizaje (PIA).

Participación diaria

• El maestro otorgará una calificación de 0 a 10 a cada uno de los alumnos, lo que equivaldrá al 10% de la calificación final. • La evaluación de clase diaria se realizará a través de la plataforma anatoboard.com en la cual se encontrará un control

de lectura diario que tendrá que ser contestado para obtener una calificacion promedio al final que equivaldrá al 10% de su calificación total

Actividades prácticas En cada parcial se aplicarán evaluaciones prácticas de laboratorio. Estas consistirán en un examen en la plataforma anatoboard.com con ejercicios de identificación en imágenes aleatorias de piezas previamente prosectadas. Cada una de ellas se calificarán del 0 al 100 y el promedio de las tres evaluaciones tendrá un valor de 10% de la calificación final.

• Cumplir con al menos el 70% de las evidencias establecidas en el curso se consideran requisitos indispensables para presentar el examen práctico.

• Cualquier falta al reglamento del Laboratorio de Anatomía Clínica y Entrenamiento Quirúrgico será sancionada.

• Cualquier otro incidente será evaluado por la Coordinación del Departamento de Anatomía Humana. Producto Integrador de Aprendizaje El Departamento de Anatomía publicará con anticipación la logística de sustentación del Producto Integrador de Aprendizaje. Durante la semana 19, a cada alumno se asignará de manera individual y al azar una imagen en la plataforma anatoboard.com correspondiente a una pieza de prosección. Cada alumno deberá contestar ejercicios de identificación, función y aplicación correspondientes a la pieza de procesión. Se otorgará una calificación correspondiente al número de aciertos a la exposición de piezas de prosección, la cuál tendrá un valor de 5% de la calificación final. Exámenes Parciales El Departamento de Anatomía otorgará una calificación de 0 a 100 puntos en cada uno de los tres exámenes parciales programados. Cada examen parcial constará de 50 reactivos, los cuales incluyen 45 reactivos en español y 5 en inglés. El promedio de los tres exámenes parciales tendrá un valor de 45% de la calificación final. Para tener derecho a presentar los exámenes parciales es necesario:

• Tener un mínimo de 70% de las evidencias realizadas durante las semanas del parcial. La calificación mínima aprobatoria para cada uno de los exámenes es de 70 (setenta) puntos. Examen Final El examen final es obligatorio y constará de 50 reactivos y equivaldrá al 30% de la calificación final.

MECANISMO PARA APROBAR LA MATERIA

1. Obtener 70 puntos o más en la suma de cada uno de las siguientes evidencias:

Ponderación

Clase diaria 10 pts

Promedio de exámenes prácticos 10 pts

Producto Integrador de Aprendizaje 5 pts

Promedio de exámenes parciales 45 pts

Examen Final 30 pts

Total 100 pts

EXAMEN EXTRAORDINARIO Si la calificación final no es aprobatoria, el alumno tendrá la obligación de presentar el examen extraordinario (Segunda Oportunidad) en la fecha indicada por la Subdirección de Estudios de Pregrado, donde la calificación del examen será el único concepto tomado en cuenta para la aprobación del curso.

REGLAMENTOS

Clase diaria Asistir en su horario correspondiente a la clase en línea por videoconferencia en MS teams con su profesor de lunes a viernes. Se tomará en cuenta la puntualidad como requisito para cumplir con la asistencia a clase diaria de teoría y de práctica. Exámenes Se tienen programados 3 exámenes parciales y 1 examen final. El Departamento publicará con anticipación la fecha, con las instrucciones para sustentar el examen en línea a través de EXAMSOFT

En caso de que se sorprenda copiando o haciendo mal uso de la plataforma para sutraer información el examen se verá anulado y se dará seguimiento a la situación por la Coordinación del Departamento de Anatomía Humana. Cualquier otro incidente será evaluado por la Coordinación del Departamento de Anatomía Humana.

Laboratorio de Anatomía Clínica y Entrenamiento Quirúrgico

• El comportamiento de los alumnos e instructores debe de ser adecuado y respetuoso en todos los sentidos.

• Referirse y manejar el cuerpo de manera respetuosa.

• Dirigirse de manera apropiada y respetuosa hacia el personal del laboratorio.

• Cumplir los requerimientos de vestimenta (usar bata clínica abotonada en su totalidad, zapato completamente cerrado, cabello recogido; NO usar falda, vestido, bermudas o pantalón roto), orden e higiene de cada área.

• Cuando la práctica consista en revisar piezas de prosección, el alumno deberá portar bata clínica; en caso de disección, deberá portar la bata de disección proporcionada en el LACEQ al presentar el gafete del Departamento.

• No entrar a las salas de laboratorio sin previa autorización del encargado. • No entrar o utilizar áreas restringidas sin previa autorización de la coordinación del LACEQ.

• Se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos (teléfonos móviles, smartwatch, tablets o cualquier otro) dentro de las instalaciones del laboratorio.

• Se prohíbe el consumo de bebidas o alimentos dentro de las instalaciones del laboratorio. • Se prohíbe la extracción de material orgánico del laboratorio.

• Cualquier falta al reglamento o situación no prevista será consignada o evaluada por la Coordinación del LACEQ.

BIBLIOGRAFÍA

Libros de texto

• Drake, R.: Gray Anatomía para estudiantes. Tercera edición. Elsevier. 2015.

• Guzmán López, S.: Neuroanatomía para estudiantes. Segunda edición. Imprenta Universitaria. 2012.

• Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.; Bañuelos Rizo, M.: Manual para el Laboratorio de Anatomía Humana. Segunda Edición. Editorial Panamericana. 2018.

Libros de consulta

• Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.: Anatomía Humana en Casos Clínicos. Aprendizaje centrado en el razonamiento clínico. Cuarta Edición. Editorial Panamericana. 2018.

• Netter, F. H.: Atlas of Human Anatomy, 6a. Edición, Saunders Elsevier 2015. • Pró, E.: Anatomía Clínica, 2da edición. Editorial Panamericana, 2013.

• Moore, K.; Anatomía con orientación clínica, 8va. Edición, Lippincott, 2018. • Snell, R. S.: Neuroanatomía clínica, 7ma edición. Editorial médica Panamericana, 2014.

• Waxman, S. G.: Clinical neuroanatomy. 28va edición, Mc Graw Hill, 2017.

Programas computacionales

• Netter, F. H. Interactive Atlas of Human Clinical Anatomy, Version 3.0, 2008.

• Sobotta; Atlas of Human Anatomy, Versión 1.5, 1998.

• A.D.A.M.; Interactive Anatomy, Versión 3.05, 1997. • Saladin; Anatomy & Physiology. 3a Edición. The McGraw-Hill, 2002.

• NEOTEK; Human Anatomy Lab. Version 1.0, 1999.

• Carpenter; NeuroLab. Versión 1.0, 1998. • Zygotebody. Zygote Media Group 2014.

Ligas de interés en Internet

• Departamento de Anatomía Humana, U.A.N.L.: www.medicina.uanl.mx/anatomia

• The American Association of Anatomists (AAA): www.anatomy.org

• The American Association of Clinical Anatomists (AACA): www.clinicalanatomy.org

• The Anatomical Society of Great Britain and Ireland (ASGBI): www.anatsoc.org.uk

• Anatomisches Gesellschaft: www.anat.mu-luebeck.de

• British Association of Clinical Anatomists (BACA): www.liv.ac.uk/HumanAnatomy/phd/baca/ • European Federation for Experimental Morphology (EFEM): www.unifr.ch/efem/

• International Federation of Associations of Anatomists (IFAA): www.ifaa.lsumc.edu

• International Society for Plastination: www.kfunigraz.ac.at • Société Suisse d'Anatomie, d'Histologie et d'Embryologie / Schweizerische Gesellschaft für Anatomie, Histologie

und Embryologie (SGAHE / SSAHE): www.unifr.ch/sgahe/

AVISO DE PRIVACIDAD

• Consulta nuestro aviso de privacidad en la página web : http://www.medicina.uanl.mx/anatomia/wp-content/uploads/2014/03/aviso-de-privacidad-plataforma-1.pdf

Dr. med. Santos Guzmán López

Jefe del Departamento de Anatomía Humana

TEMARIOS

PRIMER PARCIAL

Capítulo Semana Fecha Temas/Páginas

Introducción

1

27 — enero Introducción del curso.

28 — enero Anatomía, términos, planos. (2-4)

29 — enero Sistema esquelético. (12-23)

Dorso

30 — enero Vértebras y articulaciones entre las vértebras. (64-84)

31— enero Músculos del dorso ; grupo superficial e intermedio. (84-91)

2

03 — febrero Asueto

04 — febrero Músculos del dorso grupo profundo. (92-99)

Extremidad

Superior

05 — febrero Huesos del hombro. (702-713)

06 — febrero Músculos, vasos y nervios del hombro. (713-721)

07 — febrero Axila. (721-737, 748-749)

3

10 — febrero Plexo braquial. (738-747)

11 — febrero Brazo. (750-763)

12 — febrero Codo y huesos del antebrazo. (764-776)

13 — febrero Compartimento anterior del antebrazo. (776-785)

14 — febrero Compartimento posterior del antebrazo. (785-792)

4

17 — febrero Huesos de la mano y túnel del carpo. (792-799)

18 — febrero Músculos de la mano. (800-810)

19 — febrero Vasos y nervios de la mano. (810-818)

Extremidad

Inferior

20 — febrero Pelvis ósea. (551-558)

21 — febrero Cadera y vías a la extremidad inferior. (558-566)

5

24 — febrero Vasos femorales y región glútea. (566-583)

25 — febrero Huesos y compartimento anterior del muslo. (583-593)

26 — febrero Compartimentos medial y posterior, vasos y nervios del muslo. (594-606)

27 — febrero Rodilla y fosa poplítea. (606-617)

28 — febrero Huesos, compartimento posterior de la pierna. (618-625)

6

02 — marzo Vasos del compartimento posterior, compartimento lateral y anterior de la pierna. (626-633)

03 — marzo Huesos del pie. (633-638)

04 — marzo Articulaciones, retináculos y arcos del pie (638-648)

05 — marzo Músculos, vasos y nervios del pie. (648-662)

06 — marzo

Primer Examen Parcial

07 de marzo de 2020

Primer Examen Práctico

09 al 13 de marzo de 2020

Práctica

Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha

Introducción

Organización de Equipos

Aula Todos 2 04 —06 de feb

Introducción al

Laboratorio

El Cuerpo

Manejo de residuos y

técnica básica de sutura Laboratorio

Dorso

Cervical Posterior

Prosección Todos 3 11—13 de feb Medio Dorsal

Lumbar

Procedimiento: Punción

lumbar

Extremidad Superior I

Hombro

Prosección Todos 4 18— 20 de feb

Axila

Brazo

Fosa del codo

Antebrazo

Mano

Procedimiento: Punción

arterial

Extremidad Inferior I

Región glútea

Prosección Todos 5 25 — 27 de feb Muslo

Fosa Poplítea

Procedimiento:

Artrocentesis de rodilla

Extremidad Inferior II

Pierna

Prosección Todos 6 03 — 05 de mar

Pie

Examen Práctico Todos 6 09— 13 marzo

SEGUNDO PARCIAL

Capítulo Semana Fecha Temas/Páginas

Tórax

7

09— 13 marzo Semana de exámenes prácticos.

09 — marzo Mama, músculos pectorales, vértebras y articulaciones con las costillas. (139-144)

10 — marzo Costillas, Esternón y músculos de los espacios intercostales. (144-155)

11 — marzo Irrigación e inervación de los espacios intercostales, diafragma y pleura. (155-167)

12 — marzo Pulmones. (167-179)

13 — marzo Mediastino medio, pericardio y generalidades del corazón. (180-190)

8

16 — marzo Asueto

17 — marzo Cámaras cardiacas. (190-198)

18 — marzo Irrigación e inervación cardiacas. (198-210)

19 — marzo Mediastino superior. (210-222)

20 — marzo Mediastino posterior y anterior. (222-230)

Abdomen

9

20 — abril Pared del abdomen e ingle. (277-302)

21 — abril Peritoneo, esófago y estómago. (303-312)

22 — abril Intestino delgado y grueso. (312-328)

23 — abril Hígado, páncreas, vías biliares y bazo. (328-342)

24 — abril Región posterior del abdomen, huesos, músculos y diafragma. (366-373)

10

27 — abril Riñones y glándulas suprarrenales. (373-387)

28 — abril Circulación arterial del abdomen. (343-353 y 387-389)

29 — abril Circulación venosa y linfática del abdomen. (354-358 y 390-393)

30 — abril Inervación del abdomen. (358-365 y 394-401)

Pelvis

01 — mayo Pelvis ósea, músculos de la pelvis. (441-460)

11

04 — mayo Aparato digestivo, urinario, fascias y peritoneo de la pelvis. (460-469 y 481-485)

05 — mayo Aparato reproductor masculino y femenino (470-481)

06 — mayo Periné (502-513)

07 — mayo Inervación de la pelvis y periné. (486-495 y 513-515)

08 — mayo Irrigación de la pelvis y periné. (495-502 y 516-519)

Segundo Examen Parcial

09 de mayo de 2020

Segundo Examen Práctico

11 a 15 de mayo de 2020

Práctica

Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha

Tórax I

Pared torácica

Prosección Todos 8 17—19 de mar

Contenido torácico

Pulmones

Procedimiento:

toracocentesis

Corazón

Cavidades del corazón

Circulación del corazón

Abdomen I

Pared abdominal

Prosección Todos 9 20 — 24 de abr Región inguinal

Contenido abdominal

Procedimiento:

Paracentesis

Abdomen II

Estómago, páncreas,

duodeno, yeyuno, íleon,

colon, hígado, bazo y

riñones Prosección Todos 10 27 abr—1 mayo

Retroperitoneo

Pared posterior

Pelvis

Contenido pélvico

Prosección Todos 11 4 — 8 de mayo Vejiga, próstata, útero y

ovarios

Procedimiento: Sondaje

uretral

Examen Práctico Todos 12 11 – 15 mayo

TERCER PARCIAL

Capítulo Semana Fecha Temas/Páginas

Cuello 12

11 – 15 mayo Semana de exámenes prácticos.

11 — mayo Fascias del cuello, drenaje venoso superficial y triángulo anterior del cuello. (1000-1017)

12 — mayo Glándulas tiroides y paratiroides, Triángulo posterior del cuello. (1017-1030)

13 — mayo Raíz del cuello y sistema linfático del cuello. (1030-1040)

14 — mayo Faringe. (1040-1052)

15 — mayo Laringe. (1052-1069)

Cabeza

13

18 — mayo Vistas del cráneo. (855-864)

19 — mayo Cavidad craneal. (864–872)

20 — mayo Músculos, nervios de la cara y glándula parótida. (904-916)

21 — mayo Vasos de la cara y cuero cabelludo. (916-927)

22 — mayo Órbita ósea, párpados, aparato lagrimal y músculos extrínsecos. (927-941)

14

25 — mayo Vasos y nervios de la órbita. Globo ocular. (941-952)

26 — mayo Oído externo y paredes del oído medio. (953-961)

27 — mayo Huesecillos del oído medio y oído interno. (962-971)

28 — mayo Fosa temporal e infratemporal. (972-989)

29 — mayo Vasos de la fosa infratemporal y fosa pterigopalatina. (990-999)

15

01 — junio Cavidades nasales. (1069-1086)

02 — junio Estructura esquelética, paredes y suelo de la cavidad oral y músculos de la lengua. (1087-1099)

03 — junio Vasos y nervios de la lengua, glándulas salivales, techo y músculos de la boca. (1100-1110)

04 — junio Vasos y nervios del techo de la boca, hendidura bucal y labios, istmo de las fauces, dientes y encías. (1110-1119)

Neuroanatomía

05 — junio Médula espinal (25-42)

16

08 — junio Tallo encefálico: generalidades y anatomía de superficie. (45-48, 57-58, 63)

09 — junio Tallo encefálico: núcleos propios y de los pares craneales. (49-51, 59-60, 64-65)

10 — junio Tallo encefálico: vías ascendentes y descendentes. (52-56, 61-62, 66-69)

11 — junio Pares craneales. (71-96)

12 — junio Hemisferios cerebrales. (129-141)

17

15 — junio Tálamo e hipotálamo (109-119)

16 — junio Cerebelo. núcleos basales. (97-127)

17 — junio Irrigación del sistema nervioso. (143-155)

18 — junio Meninges y cavidades del encéfalo. (157-167)

19 — junio Sistema límbico. (169-177)

18

22 — junio Vías motoras y sensitivas generales. (179-193)

23 — junio Vías especiales. (195-204)

24 — junio

25 — junio

26 — junio

Tercer Examen Parcial 27 de junio de 2020

Tercer Examen Práctico 22 a 26 de junio de 2020

Examen Final 04 de julio de 2020

Examen Extraordinario 11 de junio de 2020

*Acudir a la sesión final de laboratorio es requisito indispensable para recibir su calificación del examen final.

Práctica

Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha

Cuello

Triángulo anterior

Prosección Todos 13 18 — 22 de mayo

Triángulo posterior

Laringe

Tiroides

Procedimiento:

Cricotiroidotomía

Cabeza

Base de cráneo

Prosección Todos 14 25 — 29 de mayo

Cara

Órbita, oído y fosa

temporal

Procedimiento:

timpanocentesis

Fosa infratemporal

Cavidad nasal

Neuroanatomía

Médula espinal

Prosección Todos 17 02— 05 de junio

Tallo cerebral

Cerebelo

Cerebro

Procedimiento:

trepanación

descompresiva

Examen Práctico Todos 18 22 – 26 de junio

El donador Sesión Final* Todos 19 29 de junio – 3 de julio

Producto Integrador de Aprendizaje Todos 19 29 de junio – 3 de julio

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

*Fechas de exámenes sujetas a cambio por la Subdirección de la Facultad.

1

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3

4

5

6

7 09- mar 10- mar 11- mar 12- mar 13- mar

8

9

10

11

12 11 Mayo 12 Mayo 13 Mayo 14 Mayo 15 Mayo

13

14

15

16

17

18 22 Jun 23 Jun 24 Jun 25 Jun 26 Jun

19 29 Jul 30 Jun 1 Jul 2 Jul 3 Jul

20

21

Producto Integrador de Aprendizaje

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

27 - Ene 28 - Ene 29 - Ene 30 - Ene 31 - Ene 1-Feb

3-Feb 4-Feb 5-Feb 6-Feb 7-Feb 8-Feb

10-Feb 11-Feb 12-Feb 13-Feb 14-Feb 15-Feb

7-Mar

14-Mar

17-Feb 18-Feb 19-Feb 20-Feb 21-Feb 22-Feb

24-Feb 25-Feb 26-Feb 27-Feb 28-Feb 29-Feb

2-Mar 3-Mar 4-Mar 5-Mar 6-Mar

16-Mar 17-Mar 18-Mar 19-Mar 20-Mar 21-Mar

23-Mar 24-Mar 25-Mar 26-Mar 27-Mar 28-Mar

30-Mar 31-Mar 1 - Abr 2- Abr 3- Abr 4 - Abr

6 -Abr 7 -Abr 8 - Abr 9 - Abr 10 - Abr 11 - Abr

13 - Abr 14 - Abr 15 - Abr 16 - Abr 17 - Abr 18 - Abr

21 - Abr 22 - Abr 23 - Abr 24 - Abr 25 - Abr20 - Abr

2 - Mayo

4- Mayo 5- Mayo 6 - Mayo 7 - Mayo 8 - Mayo 9 - Mayo

16 - Mayo

1 - Mayo30- Abr

18 - Mayo 19 - Mayo 20 - Mayo 21 - Mayo 22 - Mayo 23 - Mayo

13-Jun

20-Jun

25 - Mayo 26 - Mayo 27 - Mayo 28 - Mayo 29 - Mayo 30 - Mayo

1-Jun 2-Jun 3-Jun 4-Jun 5-Jun 6-Jun

8-Jun 9-Jun 10-Jun 11-Jun

CALENDARIO CICLO ESCOLAR ENERO - JUNIO 2020

DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA

Fin del Curso Regular

Examen Final Ordinario Sesión Final de LACEQ

Examen Extraordinario Asueto

Curso Regular Anatomía Humana/Integración Básico Clínica

Inicio del Curso Regular Semana de Examen LACEQ

Examen Parcial Regular Revisión de Manuales de Prácticas IBC

27- Abr 28- Abr 29 - Abr

11-Jul

13-Jul 14-Jul 15-Jul 16-Jul 17-Jul 18-Jul

12-Jun

15-Jun 16-Jun 17-Jun 18-Jun 19-Jun

6-Jul 7-Jul 8-Jul 9-Jul 10-Jul

27-Jun

4-Jul