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I.E.S. “Rey Carlos III” Departamento de Actividades extraescolares
2017-18
DEPARTAMENTO DE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES
IES REY CARLOS III
CURSO 2019/20
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo
Paseo de las Acacias, 26 - 30880- Aguilas (Murcia) - Tlf: 968 410 645 -Fax: 968
447 826 Email:
[email protected] Web: www.reycarlosiii.net
ÍNDICE
Contenido Contenido 2
INTRODUCCIÓN 3
1. Aprobación de las actividades extraescolares. 4
2. Información de las actividades extraescolares. 5
3. Criterios de prioridad. 5
4. Los intercambios. 6
5. El viaje de estudios. 6
6. Financiación de las Actividades 7
7. Octubre joven 7
8. Actividades de fin de trimestre 7
9. Fiesta de graduación 8
10. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES POR DEPARTAMENTOS 9
11. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES POR TRIMESTRES 33
12. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SIN DETERMINAR TRIMESTRE 40
13. SEMANA CULTURAL 42
14. SEMANA DE LA CIENCIA 42
15. OTRAS EXCURSIONES O VIAJES 42
16. ANEXOS 42
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
INTRODUCCIÓN
Se consideran complementarias aquellas actividades que sirven para desarrollar el contenido de
alguna materia y facilitar la consecución de los objetivos y competencias básicas del currículo. Estas actividades se realizarán a propuesta del Claustro, órganos de coordinación docente, AMPA y Junta de delegados, y se podrán desarrollar tanto fuera como dentro del recinto del Centro, de lo cual será informado el Consejo Escolar.
Las actividades complementarias y extraescolares se programarán al comienzo del curso, debiendo
estar confirmadas al inicio de cada trimestre, excepto aquellas que, por su naturaleza, no sea posible ofertarlas anticipadamente. El último día lectivo del primer y segundo trimestre, así como el viernes 24 de enero, víspera de la festividad de Santo Tomás, se podrán programar actividades extraescolares y complementarias durante toda o parte de la jornada escolar.
Con carácter general, las actividades extraescolares o complementarias para ESO y 1º de
Bachillerato cuya realización se efectúe en horario lectivo deberán comunicarse con la mayor antelación posible en Jefatura de Estudios. En todo caso, dichas actividades no se deberán programar con posterioridad al 8 de mayo, salvo excepciones debidamente justificadas que deberán ser comunicadas a la Comisión de Coordinación Pedagógica. Idéntica condición deberán cumplir las programadas para 2º de Bachillerato, pero en este caso la fecha límite será el 5 de abril.
Durante el curso 2019-2020 se realizará la evaluación de diagnóstico de segundo curso de ESO,
regulada por la Orden de 16 de febrero de 2009, modificada por la Orden de 6 de mayo de 2013, y la evaluación final de cuarto curso de ESO prevista en el artículo 29 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
Con objeto de facilitar la realización simultánea de estas pruebas, los centros no programarán
actividades complementarias o salidas del centro para esos cursos de la etapa durante la segunda quincena del mes de mayo.
Las actividades complementarias que se realicen en horario de clase y que no tengan coste alguno,
tales como conferencias, talleres o visitas a exposiciones, serán obligatorias y evaluables para todo el alumnado, tanto si se desarrollan en el Centro como fuera del mismo.
Los profesores responsables de las actividades complementarias o extraescolares deberán elaborar
un informe sobre cada actividad, que entregarán, a final de curso. Un extracto del informe, junto con el modelo de autorización, se hará llegar a los padres a través de
los alumnos, que deberán devolver la autorización firmada. Para asegurarse de que los padres están informados, los profesores deberán recoger las autorizaciones o justificantes, tanto si los alumnos participan en la actividad como si no lo hacen.
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Para este curso 2019-20 se fijan los siguientes nueve objetivos con el fin de mejorar la realización y coordinación de las actividades complementarias y extraescolares:
1) Se procurará, por parte de los departamentos, acercarse lo máximo posible en cuanto a la
relación entre actividades programadas y realizadas.
2) Realizar, cómo máximo, una actividad que suponga salida del centro en toda la jornada lectiva, por departamento y nivel.
3) Mantener cómo fecha límite, para las actividades que supongan salida del centro, las establecidas en ésta programación, es decir, 5 de abril para 2º de Bachillerato, y 8 de mayo para el resto de niveles; con independencia de que en los dos últimos días lectivos de junio se programen salidas lúdico-culturales para la ESO.
4) Intentar comprometer al alumnado, a través de las tutorías y la Junta de Delegados en la programación, realización y evaluación de las actividades extraescolares.
5) Incrementar la utilización del salón de actos (Aula de usos múltiples) en el desarrollo de actividades extraescolares.
6) Comprometer a la AMPA, a los departamentos didácticos y de Orientación para que programen cada uno de ellos, al menos, una actividad con motivo de las fiestas de Sto. Tomás y Semana Cultural.
7) Instaurar como norma del centro que el último día lectivo del primer y segundo trimestre se dedique, además de la entrega de boletines, a la realización de alguna/as actividad extraescolar.
8) Mejorar la conexión – coordinación entre las actividades programadas y los contenidos de la materia del nivel correspondiente.
9) Promover, por parte del profesorado, la participación de los alumnos en concursos, campeonato, olimpiadas y otras actividades de carácter lúdico-cultural.
1. Aprobación de las actividades extraescolares.
1.1 Los Departamentos entregarán a principios de curso, en todo caso antes del 15 de octubre, al Jefe
del Departamento de Actividades Extraescolares, la relación de las actividades programadas, con indicación de los cursos y grupos implicados, fecha aproximada de realización y duración. La Comisión de Coordinación Pedagógica, vistas las actividades programadas, propondrá el plan anual de actividades.
1.2 Las actividades extraescolares y complementarias estarán incluidas en la Programación General Anual del Centro y deberán ser informadas al Consejo Escolar.
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2. Información de las actividades extraescolares.
a) Cuando se acerque la fecha de realización de una actividad (dos o tres semanas antes) se entregará
al Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares un informe (tabla que está en el anexo) a final de curso, antes del 15 de junio.
b) Al menos, con una semana de antelación se expondrá en la sala de profesores o se remitirá por infoalu la relación de alumnos asistentes a la actividad, cuando se realicen en horario lectivo y suponga alteración de la docencia en otras materias.
c) Los profesores responsables de las actividades deberán elaborar un modelo de autorización con los siguientes contenidos: - Fecha de realización y horario. - Horas de salida y llegada previstas, en su caso. - Coste de la actividad para cada participante, en su caso. - Descripción de la actividad y objetivos educativos.
Este modelo de autorización se hará llegar a los padres a través de los alumnos, que deberán devolver firmada con la autorización o no para participar en la actividad. Para asegurarse de que los padres están informados, los profesores deberán recoger las autorizaciones o justificantes, tanto si los alumnos participan en la actividad como si no lo hacen.
d) Participación y comportamiento en las actividades extraescolares.
Los alumnos que falten a clase injustificadamente podrán ser excluidos de la asistencia a las actividades extraescolares que supongan salida del Centro.
Los alumnos que acumulen partes de incidencia podrán ser excluidos de la participación en las actividades extraescolares a criterio de los profesores responsables de la actividad.
Los alumnos que realicen cualquier salida tendrán que entregar a los responsables del viaje las autorizaciones correspondientes, firmadas por los padres o tutores.
Las actividades que conlleven salida del Centro sólo podrán ser realizadas por alumnos del mismo. Excepcionalmente, podrán ser invitadas personas ajenas al Centro, siempre que se comunique oportunamente y cuente con el visto bueno del Equipo directivo y el Consejo Escolar del Centro.
El número de profesores acompañantes se establece en razón de uno por cada veinte alumnos o fracción. Podrá incorporarse otro profesor más en calidad de apoyo. En todo caso, habrá un mínimo de dos profesores acompañantes para grupos de más de 15 alumnos.
Los alumnos que incumplan las normas de convivencia durante las salidas culturales serán excluidos de realizar cualquier otro viaje organizado por el Centro, además de cualquier otra sanción que se desprenda de la gravedad de su comportamiento.
El alumno que, a juicio de todos los profesores acompañantes, cometa faltas consideradas como muy graves o extremadamente graves, podrá ser apartado del viaje y remitido a sus padres bajo la responsabilidad de éstos, sin perjuicio de otras correcciones que se podrán tomar en el Centro.
3. Criterios de prioridad.
En el caso de actividades en las que no puedan participar todos los alumnos a los que en principio vayan dirigidas, como consecuencia del número de plazas disponibles, los profesores podrán establecer criterios de prioridad basados en el interés, el esfuerzo y la actitud. En igualdad de condiciones, tendrán prioridad los alumnos que no hayan participado anteriormente y, si persiste la igualdad, se efectuará un sorteo.
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4. Los intercambios.
La realización de cualquier intercambio estará condicionada a que haya un mínimo de 15 alumnos dispuestos a participar en él y sujeto a las normas generales del Centro en cuanto a su participación y comportamiento.
5. El viaje de estudios.
5.1 El viaje de estudios se programará anualmente para alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato, y podrá realizarse dentro del período lectivo cuando en el mismo participe el alumnado de forma mayoritaria y no ocupe más de 5 días lectivos. Su realización debe estar incluida en la PGA del Centro. El período previsto para su realización durante el curso 2019/2020 es el comprendido entre el 27 de marzo y el 1 de abril.
5.2 El departamento de Actividades Extraescolares, convocará, en la primera quincena del mes de octubre, una reunión con todos los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato para iniciar la programación de dicho viaje. A partir del momento en que se incorporen profesores acompañantes, estos serán los que programarán las actividades y establecerán las normas más adecuadas para que se desarrollen con el menor riesgo posible.
5.3 Los criterios de participación y selección para asistir al viaje de estudios serán los siguientes: Tendrán prioridad los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato que realicen el viaje por primera
vez. Los alumnos repetidores podrán incorporarse siempre que haya plazas y no hayan tenido
problemas de disciplina en el viaje del año anterior. La participación de estos alumnos y la de cualquier alumno con problemas de disciplina no será prioritario y estará sujeta a la decisión del Consejo Escolar.
En el caso de que haya problema de plazas tendrán preferencia aquellos alumnos/as que tengan menos de 10 faltas de asistencia sin justificar.
Aquellos alumnos que hayan abandonado alguna materia no podrán inscribirse para participar en el viaje. Por otra parte, para diseñar el viaje de estudios, se tendrá en cuenta su coste, al ser éste un elemento esencial para reducir el efecto negativo que puede tener en la participación. No obstante, será prioritario cumplir los plazos establecidos para pagar el viaje.
Perderán el derecho a asistir al viaje de estudios, aquellos alumnos que se hayan dado de baja o trasladado a otro centro.
5.4 El viaje de estudios tendrá carácter académico y cultural. Al ser una actividad aprobada por el Consejo Escolar y con una finalidad claramente educativa, estos viajes se califican como “actividad del centro docente”:
a) Todos los alumnos hacia los que esté orientada la actividad tienen derecho a participar en calidad de voluntarios.
b) Al principio de curso, los Departamentos programarán actividades de repaso, u otras actividades extraescolares alternativas, para los alumnos que no participen en este viaje. Estas actividades se realizarán durante los días lectivos en los que transcurra el viaje.
c) Todos los miembros de la comunidad educativa que participen en la actividad mantienen los mismos derechos y deberes que rigen el funcionamiento del Centro.
5.5 En una CCP se acordó cambiar el viaje de estudios, de forma alternativa cada dos años, un año
eligen los alumnos el destino y otro será un viaje de inmersión lingüística que elegirá el centro. Este
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curso lo eligen los alumnos BRUSELAS- LUXEMBURGO-ÁMSTERDAM – GANTE-BRUJAS.
5.6 Profesores que acompañarán a los alumnos al viaje.
Entre los profesores voluntarios, preferentemente irán los que les den clase.
Este curso van de viaje:
1- LÓPEZ PÉREZ, Mª ELENA
2- MORENO CASTILLO, BEATRIZ
3- LLORCA CÁCERES, JOSÉ LUIS
4- LÓPEZ TORRES, FCO JAVIER
5- SOLER HDEZ, LINABEL
Este curso son 5 profesores porque van 71 alumnos al viaje de estudios.
6. Financiación de las Actividades
Todas las actividades se programarán indicando su presupuesto. En todo caso, si la economía del centro lo permite, con motivo de la festividad de Santo Tomás, Juegos Escolares, Día del Libro y Fiesta Fin de Curso se podrá dedicar una partida anual que se indicará al inicio de cada curso en el presupuesto del Centro. En ningún caso el Centro subvencionará el coste del transporte como consecuencia de salida del Centro, dicho coste deberá ser asumido en su totalidad por el alumnado con la aportación proporcional correspondiente. Una vez realizada dicha aportación no se devolverá salvo causa debidamente justificada.
Cuando la actividad extraescolar suponga un coste adicional para el profesorado responsable, le será reintegrado previa presentación de las facturas correspondientes y la memoria de la actividad.
Para el viaje de estudios, el Centro, en el caso de haya disponibilidad presupuestaria, podría hacerse cargo de los gastos no contemplados en los servicios contratados con la agencia correspondiente y que suponga un coste adicional para el profesorado acompañante. Dicho gasto se reintegraría siguiendo el mismo criterio indicado en el párrafo anterior.
Al menos el 50% del coste total del viaje de estudios se deberá haber entregado por parte de cada alumno participante antes de la finalización del primer trimestre. En caso de no cumplirse esta condición, se reintegrará el dinero entregado a la vuelta de las vacaciones de Navidad y se dará por finalizada la programación del viaje para el curso correspondiente.
7. Octubre joven
Este curso los alumnos de Formación Básica de Cocina y Restauración no participarán en el octubre joven porque así lo han decidido sus profesores. Dicha actividad tendrá lugar en la “plaza Antonio Cortijos”.
8. Actividades de fin de trimestre
El último día lectivo del primer y segundo trimestre podrá dedicarse a la realización de actividades complementarias y extraescolares. Para ello desde el Departamento de AAEE se tratará de implicar a los departamentos didácticos y a los alumnos a participar en dichas actividades. Durante los dos últimos días lectivos del curso podrán programarse salidas, lúdico-culturales, del centro, para alumnos de ESO, visitando algún parque temático. Asimismo, teniendo en cuenta la aceptación y el éxito en cuanto a
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participación y asistencia que tuvo la fiesta fin de curso del año anterior, al final del mes de junio se organizará una nueva sesión de dicha fiesta en el Auditorio de Águilas, en la que, entre otros actos figurarán la entrega de diplomas y el reconocimiento a los mejores alumnos de cada grupo.
9. Fiesta de graduación
La fiesta de graduación será coordinada por el departamento de actividades extraescolares y con la colaboración, en su caso, de profesores, alumnos y AMPA. El acto se dividirá preferentemente en dos sesiones: 1º) 4º ESO con FPII de Cocina y Restauración. 2º) 2º de Bachillerato. El lugar será en el auditorio “Infanta Elena”, preferentemente el último miércoles de junio.
Águilas, octubre de 2019
La Jefa del Departamento de Actividades Extraescolares
Fdo.- Mª Isabel Palazón Gomariz
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10. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES POR DEPARTAMENTOS
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LISTADO DE
ACTIVIDADES Tipo TRIMES
TRE Coste Responsables de
la Actividad Alumnos
Destinatarios OBJETIVOS
C E
Jornadas deportivas en los días previos a las vacaciones de Navidad y la festividad de Santo Tomás.
X
Primer y segundo trimestre.
-----------
Departamento de Educación Física.
Todos. - Fomentar las actividades deportivas. - Fomentar el compañerismo. - Conocer las normas básicas de los deportes practicados.
Competiciones deportivas de carácter interno: desarrolladas en las pistas del centro durante los periodos de recreo.
X
Todo el curso.
-----------
Departamento de Educación Física.
Todos. - Fomentar las actividades deportivas. - Fomentar el compañerismo. - Conocer las normas básicas de los deportes practicados.
Entrenamiento de alumnos/as de los deportes elegidos para la participación en los juegos escolares: desarrollados en las instalaciones del centro, los viernes en horario 16.30-19.30.
X
Todo el curso.
-----------
Departamento de Educación Física.
Todos. - Fomentar las actividades deportivas. - Fomentar el compañerismo. - Conocer las normas básicas de los deportes practicados.
Práctica recreativa de voleibol y bádminton: realizado en el pabellón del centro los Martes, en horario de 16.45 a 20.30 h.
X
Todo el curso.
-----------
Departamento de Educación Física.
Todos. - Fomentar las actividades deportivas. - Fomentar el compañerismo. - Conocer las normas básicas de los deportes practicados.
Senderismo por Águilas en horario de clase de educación física.
X
Todo el curso.
-----------
Departamento de Educación Física.
ESO y 1º Bachill.
- Conocer las normas básicas para moverse en grupo. - Conocer el entorno cercano.
Excursión a Calarreona y práctica de actividades deportivas en la playa.
X
Tercer trimestre.
-----------
Departamento de Educación Física.
1º ESO. - Trabajar la resistencia aeróbica. - Practicar el senderismo. - Observar y valorar el medio natural. - Practicar actividades físicas en el medio natural.
Excursión al Cejo de los Enamorados (Lorca).
X
Primer trimestre.
Por determinar.
Departamento de Educación Física.
2º ESO - Trabajar la resistencia aeróbica. - Practicar el senderismo. - Observar y valorar el medio natural. _ Practicar actividades físicas en el medio natural.
Viaje a la nieve. X 23-28 marzo.
Por determinar.
Departamento de Educación Física.
3º ESO - Aprender a esquiar. - Disfrutar de la práctica del deporte así como de todo lo que le rodea. - Mejorar las cualidades físicas y coordinativas.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Excursión paraje cuatro calas por el litoral.
X
Primer trimestre. (15/10/19).
-----------
Departamento de Educación Física.
4º ESO - Trabajar la resistencia aeróbica. - Practicar el senderismo. - Observar y valorar el medio natural. - Practicar actividades físicas en el medio natural.
Curso de iniciación a deportes náuticos: Se realizarán en el Club Náutico de Águilas.
X
Primer y segundo trimestre.
----------
Departamento de Educación Física.
4º ESO - Conocimiento de las técnicas básicas de embarcaciones a vela. - Práctica de cabuyería necesaria en las embarcaciones a vela. - Iniciación práctica en embarcaciones a vela. - Normas de precaución en la preparación y recogida de los materiales necesarios para la práctica de la vela.
Excursión a Cabo Cope. X Segundo trimestre.
Por determinar.
Departamento de Educación Física.
1º BACHILL. - Trabajar la resistencia aeróbica. - Practicar el senderismo. - Observar y valorar el medio natural. - Practicar actividades físicas en el medio natural.
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
LISTADO DE ACTIVIDADES
Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de la
Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Opera “La Traviata” X 1º 2€ Dpto. Música 4º, 1º y 2º Bach Conocer el mundo de la ópera y su puesta en escena.
Visita museo Barranda
X 2º 10€ Dpto. Música 2º y 3º ESO Acercamiento a la música tradicional española y de otras culturas del mundo.
Temporada Promúsica
X Todo el curso 10€ Dpto. Música 1º y 2º Bach. Asistir a un concierto de música clásica en directo.
Actuación Sta. Cecilia
X 1º 0€ Dpto. Música ESO Actuación con motivo del día de la patrona de la Música.
Actuación Navidad X 2º 0€ Dpto. Música Todos los alumnos Actuación con motivo de las fechas navideñas y acercamiento al repertorio tradicional.
Semana cultural X 2º 0€ Dpto. Música Todos los alumnos Colaboración con los actos con motivo de la Semana Cultural del Centro.
Acto de graduación X 3º 0€ Dpto. Música 4º y 2º Bach. Actuación de los alumnos que se gradúan en su acto final de graduación.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE DIBUJO
LISTADO DE ACTIVIDADES
Tipo Trimestre Coste Responsables Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
SALIDA SALÓN MANGA EN MURCIA
X 8,30 / 19h 22/11/2018
15 E MARIBEL , CARLOS Y RUT
Todos 2º ESO
Objetivo motivar al alumnado para trabajar los contenidos que tienen que ver con el tema del cómic, la ilustración contenporanea etc.
BANDERA E HIMNO DE LA INCLUSIÓN ONCE
X MESES DE ENERO FEBRERO 2020
0 E MARIBEL , CARLOS Y RUT
1º,2º,3º y 4º y bachiller
Trabajar los contenidos trasversales en clase el tema de la inclusión en los recreos y nos va a costar mucho hacer la musica del himno tentremos que pedir colaboración al departamento de música, las banderas menos menos.
SANTO TOMÁS TALLER DE CAMISETA Y HAMA BEADS
X 27/1/2020 MARIBEL , CARLOS Y RUT
1º y 2º ESO
El taller intentará que pasen un rato tranquilos y relajados con sus trabajos manuales usando sus manos y apartados del ordenador y móviles.
CONCURSO DE CARTELES DE CARNAVAL INFANTIL
X 10/2/2020 MARIBEL , RUT Y CARLOS
1º Y 2º ESO La imagen publicitaria y el cartel es un tema que se estudia en los dos cursos.
ATRAPASUEÑOS MANDALAS
X 24/10/2019 MARIBEL Y RUT
1º ESO La construcción de mandalas y mandalas nos asegura un repaso de los temas de polígonos regulares
CALABERAS MEXICANAS, CATRINAS
X 30/10/2019 RUT Y CARLOS
2º ESO Conocer el arte mexicano y sus fiestas de los difuntos.
TRANSPAREN- CIAS FOTOGRÁFICAS CON DISTINTOS MATERIALES
X 23/04/ 2020 MARIBEL Y RUT
1º ESO Conocer las técnicas de estampado.
SEMANA CULTURAL TALLER DE RECICLADO DE ROPA
X 27/01/2020 MARIBEL RUT Y CARLOS
1º ESO Aportar ideas para la vida cotidiana que respeten el medio hambiente y ayuden a crear un planeta sostenible.
CONCURSO DE VÍDEOS y ilustraciones CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
X MES DE NOVIEMBRE
MARIBEL RUT Y CARLOS
1º,2º,3º y bachillerato
Participó mucho alumnado con los dibujos de ilustraciones para un cartel, pero sin suerte, mientras que en el de vídeo recibimos dos de premios. Pero lo importante es tratar el tema de la violencia de genero con el alumnado.
Salida playa de la cañada del negro
x 10/04/2020 RUT Y CARLOS
2º ESO El objetivo consistía en hacer fotos de nuestra costa, fauna y flora para el concurso del ayuntamiento proyecto “Escalpito” con el tema de recortar el uso de plásticos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Proyecto ”Escalpito” concurso de fotografía y vídeo
x Mayo y junio MARIBEL , RUT Y CARLOS
2º y 3º ESO y bachillerato.
Reutilizar reciclar los plasticos son problemas de actualidad y afectan directamente a nuestra sociedad. Nuestros temas siempre tiene que versar sobre los contenidos transversales como la ecología
SALIDA “Don Pancho” PASEO EN BARCO POR LA COSTA
X 19/10/2019 26/10/2019
O E MARIBEL , RUT Y CARLOS
3º ESO, bachillerato
El objetivo de la salida en barco es que aprecien los paisajes de nuestro entorno y disfruten de un mar limpio haciendo unas fotografias para el concurso.
GRAFFITI x 20/04/220 MARIBEL , RUT Y CARLOS
4º ESO Estudiar la técnicas del mural.
CHARLA DANIEL ACUÑA, DIBUJANTE DE MARVEL
X ABRIL 2 E MARIBEL , RUT Y CARLOS
3º Y 4º ESO CUA I-II
DISFRUTAR DE LAS IMAGENES DE LOS CÓMIC Y CONOCER EL PROCESO DE TRABAJO DE UN DIBUJANTE PROFESIONAL.
TEATRO “ HISTORIA DEL CINE” AUDITORIO
X MAYO 7 E MARIBEL , RUT Y CARLOS
3º Y 4º ESO 2º Bachillerato
CONOCER EL TEATRO EN UN ENTORNO PROFESIONAL(AUDITORIO) y REPASAR LOS CONTENIDOS SOBRE LA HISTORIA DEL CINE.
SEMANA DE LA CIENCIA
X ABRIL 2 E MARIBEL , RUT Y CARLOS
TODA LA ESO CONSTRUCCIÓN Y ESIVICIÓN DE LAS PRIMERAS MAQUINAS QUE COMENZARON A PASAR DE IMAGEN FIJA A IMAGEN EN MOVIMIENTO
TALLER DE YESERÍA x 10/02/2020 MARIBEL , RUT Y CARLOS
2º y 1º ESO Estudiar los polígonos estrellados.
¿Cómo es capaz google de contestar preguntas? Taller de wikidata y wikipedia como base de conocimiento colaborativo
X 2º Dpto. CUA I Conocer la diferencia entre google, wikidata y wikipedia para buscar información colaborativa
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
LISTADO DE ACTIVIDADES
Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de la Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Visita al museo de puente del Hornillo
X 3º Sin
concretar
Profesores que imparten 1º
1º ESO
Tiene como objetivo reforzar los contenidos sobre estructuras. Conocer las que tienen en su entorno siendo estas parte de la historia de águilas
Actividades “semana cultural” “Rodeados de envases: reciclamos”
X 2º Juana Olmos 1º ESO Exposición de trabajos a alumnos de 1º.
Actividades para Santo Tomás: Taller de programación de un videojuego
X 2º Juana Olmos
1º ESO
Aprender a programar de forma sencilla un videojuego
"Efectos sobre el medio ambiente de las diversas formas de producción de energía eléctrica y medidas de ahorro energético"
X 2º Profesores que
imparten 3º 3º ESO
Exposición de trabajos realizados en clase acompañados de charlas a grupos de 1º ESO. Se escogerá aquellos trabajos que hayan conseguido los mejores resultados.
Visita al Oceanografic de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia / Port Aventura
X 3er
29 de abril al 1 de mayo
Sin concret
ar
Miguel Ángel Romero
Juana Olmos M.ª Bel Palazón
3º ESO Se ofertará a 4º
si sobraran plazas
La visita a la Ciudad de las Artes y las Ciencias tiene como objetivo fomentar la curiosidad y el espíritu crítico, intentando sorprender y divertir a través de los contenidos que ofrece en torno al mundo de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente. También se aprovecha el viaje para disfrutar de un día en el parque temático de Por Aventura
Visita a la instalaciones de Agrasa u otra instalaciones similar
X 3er 2€ Profesores que
imparten 2º 2º ESO
Ver las aplicaciones que se hace de la robótica en el sector de envasado en empresas de la zona.
Visita “Semana de la Ciencia y la Tecnología Región de Murcia 2019”
X 1er
8 de noviembre
Sin concret
ar
Profesores que imparten 2º
2º ESO
Conocer y experimentar hechos científicos y tecnológicos. Se organizará junto a otros departamentos que también quieren visitarla.
Extraescolar: visita y participación en la "Semana de la ciencia, tecnología y el mar de Águilas"
X 2º Profesores DEL
DEPARTAMENTO
2º ESO 3º ESO
1º BACH.
Tiene como objetivo participar mostrando todos los proyectos que realizan nuestros alumnos y además conocer y experimentar el resto de stand
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Visita al museo de Ingeniería, tecnología y la Industria de la UPCT
x Esperando respuesta
Profesores del departamento
4º ESO 1º y 2º Bach Tecnología
Conocer la tecnologías desde el punto de vista de la Universidad Politécnica
Investigación de técnicas y usos para ahorrar energía en nuestro entorno.
X 2º Mariano Blaya 4º ESO Participar en la semana cultural exponiendo los trabajos
Investigación sobre la influencia de las TIC en diferentes ámbitos de la sociedad
X 1er Juana Olmos 1º bachillerato
TIC
Objetivos: Investigar y exponer la importancia de las TIC en la sociedad actual
Impresión en 3D de diseños realizados por los alumnos
x 3er Juana Olmos Miguel Ángel
Romero
1º bachillerato TIC
Taller: “Aprender a imprimir en 3D.”
Estudio de la evolución en el uso y aprovechamiento de la energías renovables en España y en la región.
X 2º Miguel Ángel Romero Juana Olmos
1º bach Tecnología
Exposición de los datos en la semana cultural. Charla por parte de los alumnos de la importancia de las energías renovables
Taller de wikidata y wikipedia como base del conocimiento colaborativo
X Por concretar UMU 2º bach TIC
Aprender a utilizar Wikidata como herramienta de obtención de datos abiertos y disponibles os cuales pueden ser editados.
Colaboración en la Feria de la Ciencias y el Mar de Águilas (II)
X 2º Trimestre Miguel Angel Romero
Juana Olmos
1º y 2º BACH Mostrar y explicar el funcionamiento de los proyectos realizados todos relacionados con la robótica y programación
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
LISTADO DE
ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de
la Actividad Alumnos
Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Santo Tomás de Aquino
X 2º -- Olga Aguado Pérez (emprendedora del método Elefun Ábaco)
1º ESO -Desarrollar el cálculo mental en los alumnos. -Descubrirles a los alumnos el ábaco como un elemento que ha servido como calculadora desde hace mucho tiempo.
Feria de la ciencia X 2º 0 € o bus M.José Calvo 3º ESO (alumnos de matemáticas académicas)
-Generar actitudes de curiosidad y desarrollar el lenguaje oral. - Desarrollar el gusto y curiosidad por las matemáticas recreativas y divertidas.
Olimpiadas estadísticas
X
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Jumilla, las matemáticas del vino
X 1º 18€ M.José Calvo, Ana Valero, Mercedes García. Juan José Vidal será el responsable de hacer los dos talleres (taller de heráldica y las matemáticas en el vino y el aceite)
2º ESO -Conseguir que esta actividad sea un estímulo evitando que la enseñanza de las matemáticas quede relegada al ámbito del aula. -Contribuir a la consecución de los objetivos previstos en la programación de la ESO, así como a la adquisición de competencias básicas. -Despertar la curiosidad, reflexionar y extraer conclusiones.
Talleres “Los artesanos de la Alhambra” y “el espacio, la luz, los colores y las formas” en Granada
X 1º Por determinar (incluye pernoctación)
Isabel Muñoz, Mercedes García, Bárbara Arufe. Los dos talleres se impartirán en la Alhambra por monitores de “Alhambra educa”.
3º y 4º ESO -Ver los tipos de movimientos del plano. -Construcción de mosaicos. -Generar un gusto por la geometría. - Contribuir a la consecución de las competencias básicas desde un punto de vista artístico y cultural.
Charla- demostración de Alberto Coto.
X 3ª --- Alberto Coto (7 veces campeón del record guiness en cálculo mental)
1º y 2º ESO -Desarrollar el gusto por el cálculo mental. -Desarrollar la habilidad de cálculo mental.
Campeonato de Factoritrón entre centros de Águilas.
X 3ª ---- Todo el departamento
1º y 2º ESO -Favorecer el interés del alumnado en las matemáticas. -Utilizar diversos recursos que permita al alumnado involucrarse en las actividades. -Crear un ambiente sano de competitividad. -Desarrollar el cálculo mental.
Semana Cultural X 2ª 0€ Todo el departamento
2º y 3º ESO Dinamizar la enseñanza , incorporando metodologías activas, de investigación, colaboración y cooperación.
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
LISTADO DE ACTIVIDADES
Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de la Actividad
Alumnos Destinatari
os
OBJETIVOS
C E
Taller búsqueda empleo
x 1º en 4º ESO 2º en 1º Bach.
0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C
Ser capaces de elaborar los principales documentos necesarios para buscar empleo y encontrar en la web sitios donde poder obtener información y ayuda para ello.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Charla SEPE orientación laboral
x Primero 0 Dto. Economía y orientación
1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C
Ser capaces de elaborar los principales documentos necesarios para buscar empleo y encontrar en la web sitios donde poder obtener información y ayuda para ello.
Conferencia impartida por un emprendedor.
“Calconout”
x Primero 0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C 2º Bachillerato B
Aprender de la experiencia y trayectoria del fundador los orígenes y técnicas de crecimiento de una empresa multinacional pulpileña.
Visita asociación AFEMAC
x Primero 0 Dto. Economía y orientación
2º Bachillerato B Descubrir el funcionamiento de una empresa sin ánimo de lucro, de las actividades que realizan con sus asociados.
Conferencia financiación y funcionamiento AFEMAC
x Primero 0 Dto. Economía y orientación
2º Bachillerato B Conocer los procesos de creación, la financiación, destino del beneficio de una empresa sin ánimo de lucro.
Visita a una empresa conocida de la zona
x Segundo Menos de 5€
Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C 2º Bachillerato B
Ver insitu el funcionamiento de una empresa conocida de la zona: almacén, producción, ventas, dirección.
Taller “Qué hacen las empresas españolas para luchar contra el cambio climático”
x Segundo 0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO Eco 2º Bachillerato B
Buscar y descubrir qué hacen las principales empresas españolas para reducir la contaminación que emiten, qué sectores son los más contaminantes y en qué zonas de España están.
Taller de creación de empresas
x 1º en 1º Bach y 4º ESO Eco. 2º en 4º ESO IAEE
0 Dto. Economía 4º ESO B y C 1º Bach B
Conocer los principales pasos para crear una empresa, los organismos que nos pueden dar información para ello, las principales ayudas para emprendedores existentes, dónde buscarlas...
Taller “Descubriendo las características del PIB, la inflación y el desempleo en España a través del INE”
x Segundo 0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C Descubrir mediante la visita de la página web del INE las principales características y evolución del PIB, la inflación y el desempleo en la Región y en España, estableciendo comparaciones.
Taller “ Qué me ofrece un banco”
x Segundo 0 Dto. Economía 4º ESO Economía. Identificar y explicar los productos bancarios más importantes que ofrecen algunos de los bancos españoles en su web.
Visita “Feria del emprendimiento”
x Tercero Menos de 10€
Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C
Conocer los principales pasos para crear una empresa, los organismos que nos pueden dar información para ello, las principales ayudas para emprendedores existentes, dónde buscarlas...
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Taller de Bolsa x Tercero 0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C Experimentar como varía una acción en bolsa. Conocer las principales órdenes de compra y de venta de acciones y qué hay que hacer para poder contratarlas.
Conferencia Hacienda Cívico Tributaria
x Tercero 0 Dto. Economía 1º Bachillerato B y
C 4º ESO B y C
Concienciar sobre la importancia del pago de impuestos y reconocer todas las prestaciones que con ellos se pagan en beneficio de todos los ciudadanos.
Concurso “ Mi proyecto de empresa”
x Tercero 0 Dto. Economía 4º ESO IAEE Crear un proyecto de empresa, identificando los distintos factores que inciden sobre la misma, así como la incidencia de ésta sobre la sociedad. Importancia de una empresa como agente de producción de bienes y servicios, entorno empresarial, estructura interna de una empresa, entre otros.
Taller “Descubriendo las características del desempleo en España a través del INE”
x Tercero 0 Dto. Economía 4º ESO Economía Descubrir mediante la visita de la página web del INE las principales características y evolución del PIB, la inflación y el desempleo en la Región y en España, estableciendo comparaciones.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
LISTADO DE
ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de
la Actividad Alumnos
Destinatarios OBJETIVOS
C E
Prácticas de Física y Química en la Facultad de Químicas de la Universidad de Murcia.
X Segundo trimestre. Condicionada a ser seleccionados.
10 Euros Francisco Javier López Torrres Pedro Alberto Teruel Cobacho-Parra Lucas Román Sáez
Alumnado de Física y Química de 1º y 2º de Bachillerato.
Realizar experiencias de laboratorio e interpretar los resultados obtenidos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Semana de la Ciencia y la Tecnología de la Región de Murcia
X 8 de Noviembre (primer trimestre)
10 Euros Pedro Alberto Teruel Cobacho-Parra Jordi Taranilla Castro Mari Carmen Bolaños García CONJUNTA CON EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
Alumnado de 3º de ESO
Relacionar la investigación científica con las aplicaciones tecnológicas en la vida cotidiana.
Jumilla, las matemáticas del vino
X Primer trimestre 10€ Departamento de Matemáticas CONJUNTA CON EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Alumnado de 2º de ESO
Conocer algunas disoluciones en la vida cotidiana.
Observatorio astronómico Cabezo de la Jara, Puerto Lumbreras
x Tercer trimestre 10€ Pedro Alberto Teruel Cobacho-Parra Francisco Javier López Torres Lucas Román Sáez
Alumnado de Física y Química de 4º de ESO
Realizar observaciones astronómicas en un observatorio e iniciarse en el mundo de la astronomía.
Modelo planetario en el gimnasio.
X Segundo trimestre -------- Francisco Javier López Torrres Pedro Alberto Teruel Cobacho-Parra Lucas Román Sáez
Alumnado de 2º y 3º de ESO
Representar el átomo, a partir del número atómico y el número másico, utilizando el modelo planetario.
La energía mecánica se transforma en la pista de baloncesto.
X Tercer trimestre -------- Francisco Javier López Torrres
Alumnado de 4º de ESO
Explicar las transformaciones entre energía cinética y potencial gravitatoria, aplicando el principio de conservación de la energía mecánica.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
LISTADO DE
ACTIVIDADES Tipo TRIMES
TRE Coste Responsables
de la Actividad Alumnos
Destinatarios OBJETIVOS
C E
Taller “Cambio Climático y Efecto invernadero”
X 1º Aun no lo sé Todos los profesores del departamento + Ciencia Divertida
1º ESO - Fomentar el interés por la ciencia - Enseñarles que aprender puede ser práctico y divertido - Conocer qué es y por qué se produce el llamado “Cambio climático”
Itinerario ambiental guiado “Conociendo a la Tortuga mora” por la Rambla de la Galera al Cortijo de la Tortuga Mora
X 1º Aun no lo sé Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + ACUDE
1º ESO - Conocer la biodiversidad y el paisaje del sureste semiárido. - Concienciar sobre la importancia de conservar y gestionar de forma sostenible este medio. - Observación de tortugas silvestres y otras especies en su hábitat
Charla “Basuras Marinas”
x 1º Gratis Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla
1º ESO Conocer el impacto de las basuras marinas, su impacto y cómo evitarlo
Visita a la Geoda de Pulpi
x 2º 10€ Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños
1º ESO - Conocer una formación mineralógica extraordinaria
Excursión a pie por Cuatro Calas (con Ed. Física)
X 2º Gratis Profesores del departamento de Ed. Física + Marta del Río
1º ESO - Conocer la flora, fauna y geología de nuestro entorno más cercano.
Visita a la EDAR de Águilas
X 2º GratisAntonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños
Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla
1º ESO - Conocer los procesos que nos permiten obtener agua depurada a partir de residual, como parte de la generación de bienestar.
Sciencenglish- Taller o charla a concretar
X 2º/3º Aun no lo sé Todos los miembros del DPTO
1º/3º ESO Bilingües
- Reforzar vocabulario básico en inglés a través de dinámicas y talleres motivadores.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Visita guiada y taller en el Jardín Botánico Umbría de la Virgen, en el Parque Natural “Sierra de María-Los Vélez”
X 3º 14€ Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla
1º ESO - Conocimiento de la flora y la fauna del ecosistema bosque mediterráneo de una forma amena. - Realización de talleres para afianzar los conocimientos aprendidos.
Visita a la Semana de la Ciencia y la Tecnología (SECYT’19) de Murcia
X 1º 10€ Pedro Alberto Teruel Cobacho-Parra Jordi Taranilla Castro Mari Carmen Bolaños CONJUNTA CON EL DEPARTAMENTO DE FÍSICA -QUÍMICA
3º ESO - Relacionar la investigación
científica con las
aplicaciones tecnológicas
en la vida cotidiana.
Salida a Cabo Cope con Sebastián, junto con recogida de microplásticos
X 1º/2º Aun no lo séAntonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños
Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños
3º ESO - Conocer la flora, fauna y geología de nuestro entorno más cercano. - Concienciar y sensibilizar sobre la generación de basura por parte de los seres humanos.
Visita al Hospital Rafael Méndez
x 2º 5€ Jordi Taranilla Mari Carmen Bolaños
3º ESO - Se relaciona con el estudio del cuerpo humano, su funcionamiento y sus enfermedades. - Conocer la asistencia sanitaria
Excursión a pie por Cuatro Calas (con Ed. Física)
X 1º Gratis 4º ESO - Conocer la flora, fauna y geología de nuestro entorno más cercano.
¿Dónde nacen las flores? De la ingeniería genética a tu jardín.
X 2º/3º 5 € Antonia Sánchez y Marta del Río + Barberet & Blanc
4º ESO-2º Bach - Conocer técnicas sencillas de ingeniería genética
Charla “Mares Circulares”
x 1º Gratis + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños + Asociación Chelonia
3º ESO - Formar, concienciar y sensibilizar para el reciclaje y la reducción de envases y residuos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Charla sobre parto y Lactancia
2º Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños+ Asociación Lactancia y Crianza Feliz
3º ESO - Ampliar el conocimiento de las fases del parto y la lactancia tras el tema de reproducción
Visita al Parque de las Ciencias de Granada (con Física y Química)
X 3º 16€ Antonia María Sánchez + Marta del Río + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños
3º ESO/4º ESO - Conocimiento del cuerpo humano - Actividades relacionadas con la Tierra en el espacio. - Disfrutar jugando con la luz y el sonido - Realización de un taller, a elegir
Itinerario ambiental por la Rambla del Buitre
X 3º 12€ Antonia María Sánchez + Jordi Taranilla + Mari Carmen Bolaños Arenaria Educación Ambiental
3º ESO/4º ESO - Comprender la fusión de la geología y la flora de este enclave de la región
Visita a la facultad de Biología de la Universidad de Murcia en la XXXIII Semana de la Biología
X 2º 10€ Antonia María Sánchez + Marta del Río
1º Bach/2ºBach - Conocer las tareas que se realizan en la Facultad de Biología
Conferencia “Stop al plástico en el mar” dentro del proyecto Escalpito
X 1º Gratis Coordinación Salud + Sebastián Ramírez, de la Concejalía de Medio Ambiente del Ayto. Águilas
TODOS LOS GRUPOS
- Formar, concienciar y sensibilizar para el reciclaje y la reducción de envases y residuos.
Semana Cultural “Desarrollo sostenible: ¿qué puedo hacer yo?”
x 2º GRATIS Departamentos docentes IES Rey Carlos III
TODOS LOS GRUPOS
- Conocer los impactos humanos en el medio ambiente y como minimizarlos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
Las actividades que consignamos a continuación están programadas de una manera provisional y como mera posibilidad,
ya que en su realización intervienen factores ajenos a nuestro Departamento. Teniendo esto en cuenta, las actividades previstas
son:
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE
Coste Responsables de la Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
1. Asistencia de alumnos de
diferentes cursos a
representaciones teatrales
relacionadas con obras
literarias del currículo en el
propio salón de actos del
instituto o en centros de
cultura locales o regionales,
como el Auditorio Infanta
doña Elena de Águilas, el
Teatro Guerra de Lorca o el
Teatro Romea de Murcia.
Las fechas de tales actividades dependerán del reperto-rio que a lo largo de la temporada oferten las distintas compañías.
Se tomará la
decisión de asistir
a las
representaciones
en función de los
siguientes
criterios:
-El interés de la
obra para los
alumnos.
-La relación de la
obra con el
currículo.
-La fecha y la hora
de la
representación.
-El coste de la
actividad.
1. Transmitir los valores y la cultura recogida en relevantes textos dramáticos 2. Fomentar el hábito de acudir a representaciones teatrales. 3. Fomentar la convivencia entre alumnos.
Asistencia a la obra de teatro “PASO A PASO” (montaje teatral basado en las obras del célebre dramaturgo Lope de Rueda)
X 2º (Febrero)
5-6 euros
Dep. Lengua Castellana y Literatura
1º Bachillerato 1. Descubrir la transmisión y la influencia de los valores culturales y humanos de los textos clásicos en la sociedad actual, a través del teatro como género literario y de la literatura en general. 2. Fomentar la convivencia entre alumnos.
Feria del libro X 1º-3º Departamento de Lengua y Papelería Clemente
Todos los alumnos Propiciar el acercamiento de los alumnos a libros cercanos a sus gustos e intereses.
Concurso Literario-Celebración del Día del Libro (23 abril)
X 2º (convocatoria) y 3º (fallo del jurado)
Departamento de Lengua
Todos los alumnos Fomentar la escritura literaria
Posibilidad de realizar un viaje literario: Ruta del Quijote, ruta de Antonio Machado, Granada (García Lorca), Orihuela (Miguel Hernández), etc.
X Por determinar
Departamento de Lengua
Por determinar Conocer la vida y obra de autores y obras relevantes de nuestra literatura a partir del conocimiento de los lugares que marcaron su vida o su obra.
Asistencia a conferencias relacionadas con el currículo de nuestra asignatura
X Por determinar
Departamento de Lengua
Por determinar Facilitar la transmisión de conocimientos de nuestra área.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Posibilidad de realizar un recital poético a cargo de los alumnos o profesores
X Por determinar
Departamento de Lengua
Por determinar Fomentar el conocimiento y el gusto por la poesía
Visita a nuestro centro de escritores relevantes
X Por determinar
Departamento de Lengua
Por determinar Conocer de primera mano el proceso de creación literaria
Organización de actividades para la celebración de la Semana Cultural
X 2º Departamento de Lengua
Por determinar Celebrar la Semana Cultural con actividades motivadoras e interesantes relacionadas con nuestra materia y el tema escogido: Nuestro pueblo
Taller de animación a la lectura
X 2º Departamento de Lengua. Se contratará a un profesional de la animación a la lectura.
Primer ciclo Fomentar el hábito de la lectura como forma de enriquecimiento personal, cultural y artístico.
Dramatización de poemas o textos variados en el aula o en el salón de actos
X Por determinar
Departamento de Lengua
Por determinar Conmemorar días señalados a partir de la lectura de poemas relacionados con la temática de esas fechas.
Exposición oral-Debate X 2º-3º Departamento de Lengua
Todos los cursos -Conocer y usar las estrategias necesarias para hablar en público: planificación del discurso, prácticas orales formales e informales y evaluación progresiva. -Participar en debates y coloquios observando y respetando las normas básicas de interacción, intervención y cortesía que regulan estas prácticas orales.
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de la Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Águilas. Taller de Arqueología experimental y Museo Arqueológico de Águilas.
x 2º 5 € (otros años)
Departamento de Geografía e Historia-
Sociedad Estudios Historiológicos y
Etnográficos de las Tierras Altas de Argos, Quípar y
Alhárabe.
1º ESO · Aprender formas de vida de la prehistoria. · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Visita a Cartagena. Teatro, museo y taller: "Construye la ciudad romana. Conoce Cartago Nova.
x 3º Por determinar
Departamento de Geografía e Historia
1º ESO · Analizar diversos ejemplos del legado romano que sobreviven en la actualidad y entender qué significó la romanización. · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Taller “Historia de Águilas”. x 1º 4€ Departamento de Geografía e Historia – Pedro Hurtado (autor del libro “Hª Ilustrada de Águilas)
2º ESO · Conocer la importancia de Al Andalus en la Edad Media. · Analizar la evolución de los reinos cristianos y musulmanes. · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Murcia. Catedral y Museo arqueológico.
X 2ª Por determinar
Departamento de Geografía e Historia
2º ESO · Conocer la importancia de Al Andalus en la Edad Media. · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Visita Cartagena.
x 2º Por determinar
Departamento de Geografía e Historia
3º ESO · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Visita guiada al Museo del Ferrocarril y al embarcadero del Hornillo de Águilas. El Modernismo en Águilas.
x 1º 2€ Departamento de Geografía e Historia – Ayuntamiento de Águilas.
4º ESO · Conoce algunas de las consecuencias políticas que se producen como consecuencia de los cambios económicos en España. · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Taller de historia experimental: “Cartas desde el frente”
x 2º Por determinar
Departamento de Geografía e Historia
4º ESO · Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Taller de historia experimental: “Cartas desde el frente”
x 2º Por determinar
Departamento de Geografía e Historia.
1º Bachillerato
· Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
Realización de un viaje a Madrid y alrededores.
x 1º Por determinar
Departamento de Geografía e Historia
2º Bachillerato
· Conocer y valorar nuestro patrimonio cultura. · Fomentar la convivencia entre los alumnos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIMES
TRE Coste Responsables de la
Actividad Alumnos
Destinatarios
OBJETIVOS
C E
- Con motivo del Día contra la
violencia de género (durante la
semana del 25 de noviembre) Se
trabajarán letras de canciones
donde los alumnos detectarán
frases, expresiones o actitudes
que indiquen maltrato.
1º 0 Alejandro Fernández Meneses y Mª Encarnación Ortega García
1º, 2º, 3º y 4º ESO, 1º de Bachillerato
- Fomentar el trabajo en equipo. - Impulsar la creatividad. - Ampliar el conocimiento en el lenguaje. - Desarrollar el sentido crítico y de denuncia. - Desarrollar el aprendizaje significativo.
- Con motivo del Día mundial de la Filosofía (tercer jueves de noviembre), se realizará un Escape Room: Salvar a Sophía. Además, el alumnado de 1º de Bachillerato realizará carteles de temática variada con frases filosóficas y caricaturas de filósofos.
1º 0 Federico Espinosa Sánchez y Mª Encarnación Ortega García.
1º y 2º Bachillerato
- Fomentar el trabajo en equipo - Impulsar la investigación. - Despertar la actitud filosófica sapere aude (atrévete a pensar) - Dar a conocer la filosofía y su función en nuestra sociedad. - Conocer los principales autores y corrientes de Historia de la Filosofía occidental.
- Con motivo del día de la Paz (semana del 30 de enero), se realizará una lectura de poemas y sentencias de filósofos, seleccionados por sus mensajes de paz.
1 0 Federico Espinosa Sánchez y Mª Encarnación Ortega García
1º y 2º de Bachillerato
- Impulsar la investigación. - Desarrollar el aprendizaje significativo. - Desarrollar el sentido crítico y de denuncia.
- Con motivo del Día de la Paz (durante la semana del 30 de enero): Realizar un trabajo sobre algún premio Nobel de la paz, el alumnado explicará por qué obtuvieron dicha distinción.
2º 0 Alejandro Fernández Meneses y Mª Encarnación Ortega García
1º, 2º, 3º y 4º ESO
- Fomentar el trabajo en equipo. - Impulsar la creatividad. - Desarrollar el sentido crítico y de denuncia. - Desarrollar el aprendizaje significativo.
Fotografía y Filosofía: Exposición Fotográfica.
2º 0 Mª Encarnación Ortega García
1º de Bachillerato.
- Estimular el pensamiento y reflexión, etc. - Desarrollar el sentido crítico y de denuncia. - Ampliar el conocimiento del lenguaje visual.
- Con motivo del Día de la mujer (durante la semana del 8 de marzo), se realizará un trabajo sobre mujeres relevantes en la historia del pensamiento.
2º 0 Alejandro Fernández Meneses, Federico Espinosa Sánchez y Mª Encarnación Ortega García
1º, 2º, 3º y 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato.
- Fomentar el trabajo en equipo. - Impulsar la investigación. - Ampliar el conocimiento de una historia también protagonizada por mujeres. - Desarrollar el aprendizaje significativo.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
- Con motivo del día internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar (durante la semana del Día 2 de mayo), se realizarán mesas redondas con los alumnos/as para tomar conciencia del problema, la manera de actuar si se es víctima o se es conocedor de algún caso. Y proyección de algún corto
3º 0 Alejandro Fernández Meneses Y Mª Encarnación Ortega García
1º, 2º, 3º y 4º ESO
- Fomentar el trabajo en equipo. - Desarrollar el sentido crítico y de denuncia. - Desarrollar el aprendizaje significativo. - Conocer las herramientas y protocolos para luchar contra el acoso y el ciberacoso.
De vuelta al περίπατος: se realizará una salida por las proximidades del centro (zona del jardín).
3ª 0 Mª Encarnación Ortega García
1º de Bachillerato
- Experimentar la actitud dialogante con la que surgió la filosofía. - Desarrollar el aprendizaje significativo y el sentido crítico en contacto con la naturaleza.
Obra de teatro” Hipólito” 1º ( 19 de Noviembre, Auditorio de Águilas)
4 euros. (2 E bus, 2E entrada)
Federico Espinosa Sánchez y Mª Encarnación Ortega García
1º y 2º Bachillerato
- Dar a conocer el mito, su función e importancia para el hombre antiguo. - Ampliar el conocimiento sobre el pensamiento arcaico, su carácter normativo, antropomórfico y acrítico en contraposición con el pensamiento racional.
AEDO TEATRO, comedia por
determinar.
Por determinar.
Por determinar.
Federico Espinosa Sánchez y Mª Encarnación Ortega García
1º y 2º Bachillerato
Con un coste por determinar, se trata de descubrir la transmisión y la influencia de los valores culturales y humanos de los textos clásicos en la sociedad actual, a través del teatro como género literario y de la literatura en general. Y fomentar la convivencia entre los alumnos.
En principio no se programa
ninguna actividad extraescolar
relacionada con Valores Éticos
de 1º, 2º, 3º y 4º ESO, pero hay
voluntad de colaborar con las
actividades programadas por
otros Departamentos,
fundamentalmente si entroncan
con los contenidos de nuestra
asignatura o, en aquellas charlas
que pueda proponer el Dep. de
Orientación.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO
LISTADO DE
ACTIVIDADES Tipo TRIMES
TRE Coste Responsables de
la Actividad Alumnos
Destinatarios OBJETIVOS
C E
Visita al Belén del Centro comercial y asistencia a una película en cines "El hornillo"
X 1ª semana de diciembre 2019 (primer trimestre)
6 euros (cine+autobús)
Ginesa Rabal Redondo. RELIGIÓN
1º y 2º E.S.O. 1. Conocer y apreciar los diferentes acontecimientos de la historia de Israel, observando las escenas del Belén. 2. Fomentar el respeto y la convivencia entre los alumnos. 3. Identificar a través del visionado de la película diferentes valores que se han trabajado este trimestre en el aula como son la esperanza, la fraternidad, el compartir con los demás, etc.
En la asignatura de Religión, la profesora de Religión tendrá en consideración las festividades religiosas y días internacionales más significativos, a través de diferentes actividades en el centro. En la medida de lo posible se complementarán los contenidos de la asignatura con salidas a algún centro de interés del pueblo (parroquias, museos, Cáritas, Ayuntamiento
X 1º, 2º y 3º
0 euros Ginesa Rabal Redondo. RELIGIÓN
1º, 2º, 3º y 4º E.S.O; 1º Bachillerato
1. Conocer las festividades religiosas de la cultura cristiana y las asociaciones benéficas de voluntariado. 2. Fomentar la convivencia entre los alumnos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
1ª edición del concurso "Mitología clásica grecolatina y Religiones”. Participarán en ella todos los estudiantes de los niveles indicados. Y habrá tres premios para los alumnos que obtengan la mayor puntuación en las dos partes en las que se dividirá el concurso. Las profesoras encargadas de elaborar el material para que los estudiantes preparen las dos pruebas, así como la corrección de las mismas serán: Josefa Urrea y Ginesa Rabal.
X 2º trimestre, 1ª parte del concurso (enero: Semana Cultural) y 3º trimestre, 2ª parte del concurso (abril: Día del Libro)
0 euros Josefa Urrea y Ginesa Rabal. GRIEGO Y RELIGIÓN
4º E.S.O; 1º y 2º bachillerato. Alumnos que estudien una o varias de las siguientes materias: Griego, Latín y Religión.
1. Adquisición de los contenidos curriculares relacionados con la Mitología clásica grecolatina y su pervivencia, y las Religiones. 2. Identificar y diferenciar la diversidad de respuestas salvíficas que muestran las religiones politeístas y monoteístas. Actividad complementaria relacionada con los siguientes criterios de evaluación referidos a los contenidos de Grecia y Roma: historia, cultura, arte y civilización (Mitología y Religión) Griego y Latín 2º bachillerato. Bloque 4º - Establecer relaciones y paralelismos entre la literatura clásica y la posterior. Griego 1º bachillerato. Bloque 5º - Conocer los principales dioses de la Mitología. - Conocer los dioses, mitos y héroes griegos y establecer semejanzas y diferencias entre los mitos y héroes antiguos y actuales. - Conocer y comparar las características de la religiosidad y religión griega con las actuales. - Relacionar y establecer semejanzas y diferencias entre las manifestaciones deportivas de la Grecia Clásica y las actuales. Latín 1º bachillerato. Bloque 5º - Conocer los principales dioses de la Mitología. - Conocer los dioses, mitos y héroes latinos y establecer semejanzas y diferencias entre los mitos y héroes antiguos y actuales. - Conocer y comparar las características de la religiosidad y religión latina con las actuales. Latín 4º E.S.O. Bloque 5º - Conocer los principales dioses de la Mitología. - Conocer los dioses, mitos y héroes latinos y establecer semejanzas y diferencias entre los mitos y héroes antiguos y actuales. Religión 4º E.S.O. Bloque 1º (El sentido religioso del hombre) - Aprender y memorizar los principales rasgos comunes de las religiones. - Comparar y distinguir la intervención de Dios en la historia de los intentos humanos de respuesta a la búsqueda de sentido. Religión 1º Bachillerato. Bloque 1º (Antropología cristiana) - Reconocer y respetar la necesidad de sentido en el hombre. - Comparar manifestaciones históricas que permitan desvelar desde siempre el sentido religioso del ser humano. - Dar razón de la raíz divina de la dignidad humana.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Asistencia a obras de teatro grecolatino (textos clásicos de Grecia y Roma). Algunas de ellas están aún por determinar, tanto en lo que se refiere a la compañía de teatro, como al lugar de la representación: pueden llevarse a cabo en el salón de actos de nuestro centro, en el Auditorio de Águilas, o fuera de la localidad.
X 1º, 2º ó 3º trimestre (fecha por determinar)
Por determinar
Josefa Urrea y Ginesa Rabal. GRIEGO Y RELIGIÓN. Y la colaboración de los departamentos de Lengua castellana y Literatura y Filosofía.
3º y 4º E.S.O; 1º y 2º bachillerato (con posibilidad de ampliar a 2º E.S.O).
1. Descubrir la transmisión y la influencia de los valores culturales y humanos de los textos clásicos en la sociedad actual, a través del teatro como género literario y de la literatura en general. 2. Fomentar la convivencia entre los alumnos.
“Hipólito” (tragedia griega
X 2º 4 euros (2 teatro + 2 autobús)
Josefa Urrea 3º y 4º E.S.O; 1º y 2º bachto de Humanidades (Griego, Latín y Filosofía
1. Descubrir la transmisión y la influencia de los valores culturales y humanos de los textos clásicos en la sociedad actual, a través del teatro como género literario y de la literatura en general. 2. Fomentar la convivencia entre los alumnos.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Concursos: C.I.C.E.R.O. y Olimpíada clásica. Estos concursos son preparados por la sección murciana de la Sociedad española de Estudios clásicos (S.E.E.C.) y por la Asociación de profesores de Latín y Griego de la Región de Murcia (A.MU.PRO.LAG). Las pruebas se llevan a cabo en la Universidad y se realizan en horario vespertino. Nuestra participación depende exclusivamente de que los alumnos deseen hacer estos exámenes. Los premios los establecen la S.E.E.C. y A.MU.PRO.LAG
X 3º (marzo)
Por determinar
Dep. Griego Josefa Urrea Méndez
1º y 2º Bachillerato Humanidades
1. Valorar el conocimiento de las lenguas griega y latina como herramienta fundamental para conocer las fuentes históricas, filosóficas y artísticas que tanto han influido en todo occidente. 2. Reconocer la transmisión e influencia de valores artísticos, políticos, sociales y culturales en general transmitidos a través de los textos. 3. Fomentar la convivencia entre los alumnos.
1. Los alumnos con partes disciplinarios no irán a ninguna de estas salidas programadas, tal y como aparece
en la Programación general anual del I.E.S.
2. Al programa anterior podría sumarse alguna otra actividad que aún no haya sido ofertada, pero que resulte
relevante e interesante para la adquisición de los contenidos de las materias de este departamento.
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIME
STRE Coste Responsables
de la Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Charla en inglés sobre cultura británica
x 1 - Mª Luisa 1º, 2º, 3º , 4º ESO (grupos bilingües)
Conocer más de cerca la cultura británica explicada en inglés por un nativo británico
Charla: la importancia de los idiomas
x 2 - Mª Luisa 4º ESO y 2º Bachillerato
Darse cuenta de la importancia de conocer varios idiomas
Teatro en inglés x 2 3 o 3.5 Mª Luisa 1º y 2º bilingüe, 3º, 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato
Aprendizaje y práctica de destrezas en un entorno lúdico
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Campamento de inglés en Riópar
x 2 265 euros aprx.
Mª Luisa 1º ESO Aprendizaje y práctica de la lengua inglesa, a nivel oral, en un medio natural e interactivo.
Campamento de inglés en Sagunto
x 3 255 euros aprx.
Mª Luisa 2º ESO Aprendizaje y práctica de la lengua inglesa, sobre todo a nivel oral, de forma interactiva.
Inmersión lingüística en Gran Bretaña
x Por determinar
750 euros aprx.
José 3º ESO Aprendizaje y práctica de la lengua inglesa. Contacto con la cultura británica
Participación en el concurso de redacción y traducción “José Ramón Gargallo” de Cartagena para cuatro alumnos de Bachillerato.
x 2 - Mª Luisa 4 alumnos de 1º o 2 Bachillerato
Participación en concursos relacionados con la lengua inglesa
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de
la Actividad Alumnos
Destinatarios OBJETIVOS
C E
TEATRO EN FRANCÉS Le médecin malgré lui (Einadescola, Casa de la Cultura águilas)
X 2 7€ Macarena Hernández María José Sánchez
1º-2º eso Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Estándar 1.1.2.
TEATRO EN FRANCÉS Quasimodo (La Bohème, Cine Velasco, Alhama)
x 2 17€ Macarena Hernández, María José Sánchez
3º-4º eso y bachillerato
Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Estándar 1.1.2.
INTERCAMBIO CULTURAL con un centro francés o CAMPAMENTO EN FRANCIA
X 2 o 3 Por determinar
Macarena Hernández, María José Sánchez
3º-4ºeso y 1º Bachillerato
Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Todos los estándares
INMERSIÓN LINGÜÍSTICA en Alicante o Almagro
x 2 o 3 Por determinar
Macarena Hernández, María José Sánchez
3º-4ºeso Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Todos los estándares.
Carrera de orientación en francés (Caruana)
x 2 o 3 Por deter minar
Macarena Hernández, María José Sánchez
2ºeso Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Estándar 1.1.2.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Celebración de fiestas francófonas y europeas
x TODO EL CURSO 0 Macarena Hernández, María José Sánchez
ESO Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Bloques 1 y 4.
PROYECTOS ETWINNING X TODO EL CURSO 0 Macarena Hernández, María José Sánchez
3º-4º eso Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Todos los estándares.
INTERNET SEGURA X 2 0 Macarena Hernández, María José Sánchez
3ºESO Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales así como las competencias sociales y cívicas. Bloques 1 y 2.
CONCURSOS LITERARIOS X 2 0 Macarena Hernández, María José Sánchez
3º-2º ESO y Bachillerato
Mejorar la comunicación lingüística en francés, la conciencia y expresión culturales. Estándares del bloque 4.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
LISTADO DE
ACTIVIDADES
Tipo Trimestre Coste Responsables
de la Actividad
Alumnos
Destinatarios
OBJETIVOS
C E
Jornada de puertas
abiertas AFEMAC
x 1º 0 Profesoras de
psicología
2º Bto.
psicología
Conocer el centro y adquirir
conocimientos sobre Salud Mental
Visita UMU. x 2º Por
determinar
Orientadora 2ºBto. 1º Toma de contacto con la Universidad.
Información sobre los distintos Grados
que pueden realizar.
Charla EBAU x marzo 0 orientadora 2º Bto. Conocer las condiciones de acceso y
admisión a la UMU y las características
de la prueba.
Visita IES San Juan
Bosco III
X 2º 0 Antonio
Mondragón/Inma
2º FPB Conocer las instalaciones y opciones
formativas
Visita a la Fábrica de
L43, Cartagena
X noviembre Por
determinar
Antonio
Mondragón-
2º FPB Acercar al alumno a la realidad
profesional del sector
Visita Gastrotea x 2º 0 Antonio Marín y
Antonio
Mondragón
1º 2º
FPB
Acercar al alumno a la realidad
profesional del sector
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Visita Fábrica de
Café- Murcia
x 2º Por
determinar
Antonio
Mondragón
2º FPB Acercar al alumno a la realidad
profesional del sector
Programa
Altacan/Argos
c 2º 0 Tutores/PTSC 1º y 2º
ESO
Tomar conciencia de los hábitos de
salud adecuados.
11. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES POR TRIMESTRES
PRIMER TRIMESTRE
DEPARTAMENTO ACTIVIDAD TRIMESTRE NIVEL
EDUCACIÓN FÍSICA------
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
Excursión paraje cuatro calas por el litoral 1º 4º ESO
EDUCACIÓN FÍSICA------- Excursión al Cejo de los Enamorados (Lorca) 1º 2º ESO
EDUCACIÓN FÍSICA------- Jornadas deportivas 1º 21diciembre
Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------------- Competiciones deportivas (recreos) 1º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------- Juegos escolares (entrenamiento) Viernes 16:30 a 20:30
1º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------ Práctica recreativa de voleibol y bádminton Martes 16:45 a 20:30
1º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------ Senderismo por Águilas (horario de clase de educación física)
1º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------ Curso de iniciación a los deportes náuticos Lugar: Club Náutico de Águilas
1º 4º ESO
DIBUJO----- “Salón del MANGA” en Murcia 1º 22-11-2019
2º ESO
DIBUJO----- concurso de vídeoclip sobre la violencia de género
1º 3º ESO (comunicación audiovisual), cultura audiovisual I (1º bachillerato) y cultura audiovisual II (2º bachillerato)
DIBUJO------ Concurso ONCE 1º Todos
DIBUJO----- Taller: “atrapasueños y mandalas” 1º 1º ESO
DIBUJO----- Taller: “calaveras mexicanas, catrinas” 1º 2º ESO
DIBUJO----- Concurso de fotografía. Paseo en barco. Octubre joven
1º 3º ESO y CUA I y CUAII
MÚSICA----- Opera “La Traviata” 1º 4º ESO y 1º-2º de bachillerato
MÚSICA---- Actuación Sta. Cecilia 1º ESO
MÚSICA---- Temporada promúsica 1º 1º y 2º de bachillerato
TECNOLOGÍA---- Investigación sobre la influencia de las TIC en diferentes ámbitos de la sociedad
1º 1º bachillerato TIC
TECNOLOGÍA---- Visita “Semana de la Ciencia y la Tecnología Región de Murcia 2019”
1º 2º ESO
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
MATEMÁTICAS---
FÍSICA Y QUÍMICA---
Jumilla, las matemáticas del vino.
1º 2º-3º ESO
MATEMÁTICAS--- Talleres: “Los artesanos de la Alhambra” y “el espacio, la luz, los colores y las formas”. En Granada
1º 3º-4º ESO
ECONOMÍA--- Taller búsqueda de empleo 1º 4º ESO B y C
ECONOMÍA--- Charla SEPE orientación laboral 1º 4º ESO B y C. 1º bachillerato B y C
ECONOMÍA--- Conferencia impartida por un emprendedor. “Calconout”
1º 4º ESO B y C. 1º bachillerato B y C 2º bachillerato B
ECONOMÍA--- Visita asociación AFEMAC 1º 2º bachillerato B
ECONOMÍA--- Conferencia financiación y funcionamiento AFEMAC
1º 2º bachillerato B
ECONOMÍA--- Taller de creación de empresas 1º 4º ESO economía 1º bachillerato B
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- Taller “Cambio Climático y efecto
invernadero
1º 1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
- Itinerario ambiental guiado “Conocimiento
de la Tortuga mora” (Rambla de la Galera al
Cortijo de la Tortuga Mora)
1º
1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---
FÍSICA Y QUÍMICA---
- Semana de la Ciencia y la Tecnología
(SECYT’19)
1º 3º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- Charla “Mares circulares” (Auditorio Infanta Elena)
1º 3º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- Conferencia “Stop al plástico en el mar” 1º Todos
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- Charla: “Basuras Marinas” 1º 1º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Visita Museo del Ferrocarril y al cargadero y embarcadero del Hornillo (Águilas)
1º 4º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Taller “Historia de Águilas” 1º 2º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Viaje a Madrid y alrededores 1º 2º bachillerato
LENGUA Y LITERATURA--- Feria del libro 1º Todos
FILOSOFÍA--- Con motivo del Día contra la violencia de género (durante la semana del 25 de noviembre) Se trabajarán letras de canciones donde los alumnos detectarán frases, expresiones o actitudes que indiquen maltrato.
1º 1º, 2º, 3º y 4º ESO, 1º de Bachillerato
FILOSOFÍA---- Con motivo del Día mundial de la Filosofía (tercer jueves de noviembre), se realizará un Escape Room: Salvar a Sophía. Además, el alumnado de 1º de Bachillerato realizará carteles de temática variada con frases filosóficas y caricaturas de filósofos.
1º 1ºBACH y 2ºBACH
FILOSOFÍA--- Con motivo del día de la Paz (semana del 30 de enero), se realizará una lectura de poemas y sentencias de filósofos, seleccionados por sus mensajes de paz.
1º 1ºBACH, 2ºBACH.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
FILOSOFÍA--- Obra de teatro” Hipólito” 1º 1ºBACH y 2ºBACH
LATÍN Y GRIEGO--- Visita al Belén del Centro comercial y asistencia a una película en cines "El hornillo"
1º 1º-2º ESO
LATÍN Y GRIEGO--- 19 de noviembre “Hipólito” (tragedia griega)
1º 3º y 4º E.S.O; 1º y 2º bachto de Humanidades (Griego, Latín y Filosofía
INGLÉS--- Charla en inglés sobre cultura británica 1º 1º-2º-3º-4º ESO(gruposbilingües)
FRANCÉS--- PROYECTOS ETWINNING 1º 3º-4º ESO
FRANCÉS--- Celebración de fiestas francófonas y europeas
1º ESO
ORIENTACIÓN--- Visita AFEMAC 1º de 2º de Bachillerato
ORIENTACIÓN--- Visita: Fábrica L43 1º 2º FPB cocina
SEGUNDO TRIMESTRE
DEPARTAMENTO ACTIVIDAD TRIMESTRE NIVEL
EDUCACIÓN FÍSICA------- Jornadas deportivas en los días previos a las vacaciones de Navidad y la festividad de Santo Tomás
2º TODOS
EDUCACIÓN FÍSICA------------ Competiciones deportivas (recreos) 2º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA-------- Juegos escolares (entrenamiento) Viernes 16:30 a 20:30
2º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA-------- Práctica recreativa de voleibol y bádminton Martes 16:45 a 20:30
2º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------ Senderismo por Águilas (horario de clase de educación física)
2º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------- Viaje a la nieve 2º 3º ESO
EDUCACIÓN FÍSICA----- Excursión a Cabo Cope 2º 1º bachillerato
EDUCACIÓN FÍSICA----- Curso de iniciación a los deportes náuticos Lugar: Club Náutico de Águilas
2º 4º ESO
DIBUJO----------- Concurso ONCE
2º Todos
DIBUJO---- Taller de Yesería 2º 1º y 2º ESO
DIBUJO------- Taller de hama beads en Sto. Tomás 2º 1º ESO
DIBUJO Taller de fotografía 2º CUA I y II
DIBUJO------- Concurso de carteles de Carnaval 2º ESO
DIBUJO---- Taller de reciclado. Semana Cultural 2º 1º ESO
DIBUJO---- ¿Cómo es capaz google de contestar preguntas? Taller de wikidata y wikipedia como base de conocimiento colaborativo
2º CUA I
MÚSICA---- Actuación Navidad 2º Todos
MÚSICA---- Visita al museo de instrumentos
tradicionales en la localidad de Barranda
2º 2º y 3º ESO.
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
MÚSICA------ Visita conciertos “Promúsica” 2º 1º-2º de bachillerato
MÚSICA---- Semana cultural 2º Todos
TECNOLOGÍA--- Taller de programación de un videojuego (Sto. Tomás)
2º 1º ESO
TECNOLOGÍA--- "Efectos sobre el medio ambiente de las diversas formas de producción de energía eléctrica y medidas de ahorro energético"
2º 3º ESO
TECNOLOGÍA---- Extraescolar: visita y participación en la "Semana de la ciencia, tecnología y el mar de Águilas"
2º 2º ESO 3º ESO 1º BACH
TECNOLOGÍA--- Actividades “semana cultural” “Rodeados de envases: reciclamos”)
2º 1º ESO
TECNOLOGÍA--- Investigación de técnicas y usos para ahorrar energía en nuestro entorno.
2º 4º ESO
TECNOLOGÍA--- Estudio de la evolución en el uso y aprovechamiento de la energías renovables en España y en la región.
2º 1º bachillerato (tecnología)
TECNOLOGÍA--- Colaboración en la Feria de la Ciencias y el Mar de Águilas (II)
1º y 2º bachillerato
MATEMÁTICAS----
Olimpiadas estadísticas 2º 3º-4º ESO y 1º bachillerato
MATEMÁTICAS---- Sto. Tomás 2º 1º ESO
MATEMÁTICAS---- Semana cultural 2º 2º-3º ESO
MATEMÁTICAS---
Feria de la ciencia 2º 3º ESO(matemáticas académicas)
ECONOMÍA--- Taller búsqueda de empleo 2º 1º bachillerato B y C
ECONOMÍA--- Taller de creación de empresas 2º 4º ESO IAEE
ECONOMÍA--- Visita a una empresa conocida de la zona 2º 1º Bachillerato B y C 4º ESO B y C 2º Bachillerato B
ECONOMÍA--- Taller “Qué hacen las empresas españolas para luchar contra el cambio climático”
2º 1º Bachillerato B y C 4º ESO Eco 2º Bachillerato B
ECONOMÍA--- Taller “Descubriendo las características del PIB, la inflación y el desempleo en España a través del INE”
2º 1º Bachillerato B y C
ECONOMÍA--- Taller “ Qué me ofrece un banco” 2º 4º ESO Economía.
FÍSICA Y QUÍMICA---
Visita a la universidad de Murcia
2º 1º y 2º bachillerato
FÍSICA Y QUÍMICA---- Modelo planetario en el gimnasio 2º 2º y 3º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---
Excursión a pie por Cuatro Calas (Águilas) 2º 1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Visita a la EDAR (Águilas) 2º 1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
- Visita a la facultad de Biología de la
Universidad de Murcia en su XXXII Semana
de la Biología
2º
1º y 2º BACHILLERATO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Semana Cultural: “Desarrollo sostenible:
¿qué puedo hacer yo?
2º Todos
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Visita a la Geoda de Pulpí 2º 1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Visita al Hospital Rafael Méndez 2º 3º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Charla sobre parto y lactancia 2º 3º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Taller de Arqueología experimental “Cartas desde el frente”
2º 4º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Taller de Arqueología experimental “Cartas desde el frente”
2º 1º bachillerato
GEOGRAFÍA E HISTORIA---- Taller de Arqueología experimental y museo arqueológico. Águilas
2º 1º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Murcia. Catedral y museo arqueológico 2º 2º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Visita a Cartagena 2º 3º ESO
LENGUA Y TITERATURA---
Asistencia a la obra de teatro “PASO A PASO” (montaje teatral basado en las obras del célebre dramaturgo Lope de Rueda)
2º 1º bachillerato
LENGUA Y LITERATURA---- Concurso Literario-Celebración del Día del Libro (23 abril)
2º Todos
LENGUA Y LITERATURA---- Organización de actividades para la celebración de la Semana Cultural
2º Por determinar
LENGUA Y LITERATURA---- Taller de animación a la lectura 2º 1er ciclo
LENGUA Y LITERATURA---- Exposición oral-Debate 2º Todos los cursos
FILOSOFÍA---- Con motivo del Día de la Paz (durante la semana del 30 de enero): Realizar un trabajo sobre algún premio Nobel de la paz, el alumnado explicará por qué obtuvieron dicha distinción.
2º 1º, 2º, 3º y 4º ESO
FILOSOFÍA--- Fotografía y Filosofía: Exposición Fotográfica.
2º 1ºBACH,
FILOSOFÍA--- Con motivo del Día de la mujer (durante la semana del 8 de marzo), se realizará un trabajo sobre mujeres relevantes en la historia del pensamiento.
2º 1º, 2º, 3º y 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato.
LATÍN Y GRIEGO----
1ª edición del concurso "Mitología clásica grecolatina y Religiones”. 1ª parte del concurso
2º
4º E.S.O; 1º y 2º bachillerato. Alumnos que estudien una o varias de las siguientes materias: Griego, Latín y Religión
INGLÉS--- Teatro en inglés 2º 1º y 2º bilingüe, 3º, 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato
INGLÉS--- Charla: la importancia de los idiomas 2º 4º ESO y 2º Bachillerato
INGLÉS--- Campamento de inglés en Riópar 2º 1º ESO
INGLÉS--- Participación en el concurso de redacción y
traducción “José Ramón Gargallo” de
Cartagena para cuatro alumnos de
Bachillerato.
2º 4 alumnos de 1º o 2 Bachillerato
FRANCÉS--- Teatro en Francés “Le mèdicin malgré lui” 2º 1º y 2º ESO
FRANCÉS---- PROYECTOS ETWINNING 2º 3º -4º ESO
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
FRANCÉS Participación Blog Bonjour d’Águilas 2º Todos
FRANCÉS--- Celebración de fiestas francófonas y
europeas
2º ESO
FRANCÉS---- Teatro en francés Quasimodo” 2º 3º -4º ESO y bachillerato
FRANCÉS---- Internet segura 2º 3º ESO
FRANCÉS---- Concursos literarios 2º Todos
ORIENTACIÓN--- Visita a IES JUAN BOSCO de Lorca 2º 2º de FP BASICA de Cocina y Restauración
ORIENTACIÓN---- Visita a una fábrica de Café-Murcia 2º 2º de FP BASICA de Cocina y Restauración
ORIENTACIÓN--- Visita Gastrotea 2º 1º y 2º de FP BASICA de Cocina y Restauración
ORIENTACIÓN--- Visita UMU 2º 2º bachillerato
ORIENTACIÓN--- Charla EBAU 2º 2º bachillerato
ORIENTACIÓN--- Programa Altacan/Argos 2º 1º-2º ESO
TERCER TRIMESTRE
DEPARTAMENTO ACTIVIDAD TRIMESTRE NIVEL
EDUCACIÓN FÍSICA----- Excursión a Calarreona y práctica de actividades deportivas en la playa
3º 1º ESO
EDUCACIÓN FÍSICA-------- Competiciones deportivas (recreos) 3º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------- Juegos escolares (entrenamiento) Viernes 16:30 a 20:30
3º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA------ Práctica recreativa de voleibol y bádminton Martes 16:45 a 20:30
3º Todos
EDUCACIÓN FÍSICA----- Senderismo por Águilas (horario de clase de educación física)
3º Todos
DIBUJO--- Charla de Daniel Acuña en el auditorio 3º 3º y 4º ESO y CUA I-II
DIBUJO--- Transparencias fotográficas con distintos materiales
3º 1º ESO
DIBUJO--- Salida a la playa de la Cañada del Negro 3º 2º ESO
DIBUJO---
Concurso de fotografía y vídeo. Proyecto “Escalpito”
3º 2º-3º ESO y CA-CUA I-II
DIBUJO----- Graffiti 3º 4º ESO
DIBUJO----- Teatro “Historia del Cine”. En el auditorio 3º 3º-4º ESO y CUA II
DIBUJO----- Praxinoscopio. Semana de la Ciencia 3º Toda la ESO
MÚSICA------ Visita conciertos “Promúsica” 3º 4º ESO y 1º-2º de bachillerato
MÚSICA------ Acto de graduación 3º 4º ESO y 2º bachillerato
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
TECNOLOGÍA---
Visita al Oceanografic en la ciudad de las ciencias (Valencia), Portaventura y Albufera
3º 3º ESO Se ofertará a 4º si sobraran plazas
TECNOLOGÍA--- C Visita al museo de puente del Hornillo harla “La robótica en tu instituto”
3º 1º ESO
TECNOLOGÍA--- Visita a la instalaciones de Agrasa u otra instalaciones similar
3º 2º ESO
TECNOLOGÍA--- Impresión en 3D de diseños realizados por los alumnos
3º 1º bachillerato TIC
MATEMÁTICAS---
Charla-demostración de Alberto Coto 3º 1º-2º ESO
MATEMÁTICAS---
Campeonato de Factoritrón entre centros de Águilas
3º 1º-2º ESO
ECONOMÍA--- Visita “Feria del emprendimiento” 3º 1º Bachillerato B y C 4º ESO B y C
ECONOMÍA--- Taller de Bolsa 3º 1º Bachillerato B y C
ECONOMÍA--- Conferencia Hacienda Cívico Tributaria 3º 1º Bachillerato B y C 4º ESO B y C
ECONOMÍA--- Concurso “ Mi proyecto de empresa” 3º 4º ESO IAEE
ECONOMÍA--- Taller “Descubriendo las características del desempleo en España a través del INE”
3º 4º ESO Economía
FÍSICA Y QUÍMICA--- Observatorio astronómico Cabezo de la Jara, Puerto Lumbreras
3º 4º ESO (alumnos de F y Q)
FÍSICA Y QUÍMICA--- La energía mecánica se transforma en la pista de baloncesto
3º 4º ESO
BIOLOGÍA Y ----GEOLOGÍA PARQUE CIENCIAS DE GRANADA 3º 3º y 4º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---
Visita guiada y taller en el Jardín Botánico
Umbría de la Virgen, en el Parque Natural
”Sierra de María-Los Vélez” (finales de abril).
3º 1º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA---- - Itinerario ambiental por la Rambla del Buitre,
fusión de la geología y la flora, realizado por
monitoras del colectivo ARENARIA Educación
Ambiental.
3º 3º y 4º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA--- Visita a Cartagena: Teatro, museo y taller: Construye la ciudad romana. Conoce Cartago Nova”
3º 1º ESO
LENGUA Y LITERATURA---
Concurso Literario-Celebración del Día del
Libro. Fallo del concurso (23 abril)
3º
Todos
LENGUA Y LITERATURA--- Feria del libro 3º Todos
LENGUA Y LITERATURA--- Exposición oral-Debate 3º Todos
FILOSOFÍA--- Con motivo del día internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar (durante la semana del Día 2 de mayo), se realizaran mesas redondas con los alumnos/as para tomar conciencia del problema, la manera de actuar si se es víctima o se es conocedor de algún caso. Y proyección de algún corto
3º 1ºESO, 2ºESO, 3ºESO, 4ºESO,
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
FILOSOFÍA---- De vuelta al περίπατος: se realizará una salida por las proximidades del centro (zona del jardín)
3º 1ºBACH
LATÍN Y GRIEGO---- Participación en el concurso C.I.C.E.R.O. y Olimpiada clásica
3º 1º y 2º bachillerato Humanidades
LATÍN Y GRIEGO---- Ruta histórico-arqueológica y mitológica por Águilas
3º 3º y 4º E.S.O; 1º y 2º Bachillerato
LATÍN Y GRIEGO----
1ª edición del concurso "Mitología clásica grecolatina y Religiones”. 2ª parte del concurso
3º
4º E.S.O; 1º y 2º bachillerato. Alumnos que estudien una o varias de las siguientes materias: Griego, Latín y Religión
INGLÉS---
Viaje Sagunto para participar en un programa
de inmersión lingüística
3º
2º ESO
FRANCÉS---- PROYECTOS ETWINNING 3º 3º-4º ESO
FRANCÉS---- Celebración de fiestas francófonas y europeas
3º ESO
ORIENTACIÓN Visita Feria Orientación Socio Laboral en
Lorca
3º 1º y 2º FPB
ORIENTACIÓN Visita Murcia gastronómica 3º 1º y 2º FPB
ORIENTACIÓN Visita campeonato Skill 3º 1º y 2º FPB
ORIENTACIÓN Visita Feria Orientación sociolaboral (Lorca) 3º 4º ESO
ORIENTACIÓN Visita UMU 3º 2º bachillerato
12. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SIN DETERMINAR TRIMESTRE
TECNOLOGÍA--- Taller de wikidata y wikipedia como
base del conocimiento colaborativo 2º bach
TIC
TECNOLOGÍA--- Visita al museo de Ingeniería, tecnología y la Industria de la UPCT
4º ESO 1º y 2º Bach Tecnología
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
- Sciencenglish-taller o charla a
concretar
2º o 3º 1º/3º ESO Bilingües
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
¿Dónde nacen las flores? Ingeniería genética a tu jardín
2º o 3º 4º ESO y 2º bachillerato
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA----
Salida a Cabo Cope con Sebastián y recogida de microplásticos
1º 3º ESO
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
LENGUA Y LITERATURA--- Asistencia de alumnos de diferentes cursos
a representaciones teatrales relacionadas
con obras literarias del currículo en el propio
salón de actos del instituto o en centros de
cultura locales o regionales, como el
Auditorio Infanta doña Elena de Águilas, el
Teatro Guerra de Lorca o el Teatro Romea de
Murcia.
Las fechas de tales actividades dependerán del repertorio que a lo largo de la temporada oferten las distintas compañías.
Se tomará la decisión de asistir a las
representaciones en función de los
siguientes criterios: -El interés de la obra para los
alumnos. -La relación de la obra con el
currículo. -La fecha y la hora de la
representación. -El coste de la actividad.
LENGUA Y LITERATURA--- Posibilidad de realizar un recital poético a cargo de los alumnos o profesores
Por determinar
Por determinar
LENGUA Y LITERATURA--- Posibilidad de realizar un viaje literario:
Ruta del Quijote, ruta de Antonio
Machado, Granada (García Lorca),
Orihuela (Miguel Hernández), etc.
Por determiner
Por determinar
LENGUA Y LITERATURA--- Exposición oral-Debate 2º-3º Todos los cursos
LENGUA Y LITERATURA--- Visita a nuestro centro de escritores relevantes
Por determinar
Por determinar
LENGUA Y LITERATURA--- Asistencia a conferencias relacionadas con el currículo de nuestra asignatura
Por determinar
Por determinar
LENGUA Y LITERATURA--- Dramatización de poemas o textos variados en el aula o en el salón de actos
Por determinar
Por determinar
FILOSOFÍA--- AEDO TEATRO, comedia por determinar. Por determinar
1º y 2º Bachillerato
FILOSOFÍA--- En principio no se programa ninguna actividad extraescolar relacionada con Valores Éticos de 1º, 2º, 3º y 4º ESO, pero hay voluntad de colaborar con las actividades programadas por otros Departamentos, fundamentalmente si entroncan con los contenidos de nuestra asignatura o, en aquellas charlas que pueda proponer el Dep. de Orientación.
Por determinar
Por determinar
LATÍN Y GRIEGO--- Asistencia a obras de teatro grecolatino (textos clásicos de Grecia y Roma). Algunas de ellas están aún por determinar, tanto en lo que se refiere a la compañía de teatro, como al lugar de la representación: pueden llevarse a cabo en el salón de actos de nuestro centro, en el Auditorio de Águilas, o fuera de la localidad.
Por determinar
3º y 4º E.S.O; 1º y 2º bachillerato (con posibilidad de ampliar a 2º E.S.O).
INGLÉS--- Inmersión lingüística en Gran Bretaña
Por determiner
3º ESO
FRANCÉS--- INTERCAMBIO CULTURAL con centro francés o CAMPAMENTO EN FRANCIA
2º o 3º 3º y 4º ESO. 1º bachillerato
FRANCÉS---- INMERSIÓN lingüística en Alicante o lmagro
2º o 3º 3º y 4º ESO
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
13. SEMANA CULTURAL
Este curso se realizará “la IV Semana Cultural” como proyecto de centro. Estará coordinada por la jefa de departamento de actividades extraescolares y participarán todos los departamentos. Se creará una comisión con profesores para darle forma. La temática será: “EL DESARROLLO SOSTENIBLE”. Se realizará la semana del 20 al 24 de enero de 2020.
14. SEMANA DE LA CIENCIA
Este curso se celebrará la “II Semana de la Ciencia”. Serán varios los departamentos que participarán.
15. OTRAS EXCURSIONES O VIAJES
Este curso a propuesta de los alumnos de 2º de bachillerato, se organizará un viaje a “Berlín” de 4 días. La fecha elegida comprende del 24 al 27 de enero de 2020.
16. ANEXOS
IES “Rey Carlos III” Departamento de Actividades Extraescolares
Rellenar la programación de AAEE en este cuadrante a principio de curso, por los diferentes departamentos.
LISTADO DE ACTIVIDADES Tipo TRIMESTRE Coste Responsables de la Actividad
Alumnos Destinatarios
OBJETIVOS C E
Rellenar la memoria de AAEE en este cuadrante a final de curso, por los diferentes departamentos.
LISTADO DE ACTIVIDADES
Tipo REALIZADAS (fecha y
duración)
Coste Responsables
Alumnos Destinat
arios
ANULADAS/ APLAZADAS
(indicar motivo si fue anulada)
VALORACIÓN
C E En fecha y duración Aplazada
Anexo I Programación
Actividad Extraescolar
Anexo II MEMORIA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR