UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA/ C U A A D Definición Estética del Objeto Artístico/ Avance Programático

SESIÓN 1

AVANCE PROGRAMÁTICO DEL CURSO

Azucena Cortés Macías

UNIDAD1. Categorización Estética en la antigüedad clásica

TEMA“ El gusto estético, impacto en la producción distribución y

consumo de manifestaciones artísticas”

ACTIVIDAD 1. “La música que me gusta”

ACTIVIDAD 1. “La música que me gusta”INTRODUCCIÓN

La música al igual que otras expresiones artísticas despierta en nosotros inquietudes, sentimientos, ideas de placer o displacer. A esta noción sobre las cosas le llamaremos gusto estético.

A lo largo de nuestra vida vamos adquiriendo gusto estético por cierto tipo o estilo musical, esas decisiones guardan relación con hechos muy diversos, quizá nuestra familia con sus tradiciones, hábitos y costumbres muy peculiares han ido perfilando nuestro gusto por la música.

INSTRUCCIONES

a) Piensa en el tipo de música que te gusta y responde en tu cuaderno de trabajo a las siguientes interrogantes:

-¿Qué tipo de música me gusta?-¿Cuándo y por qué nació mi gusto por ese tipo de música?-¿Conozco otras personas que comparte mi gusto?-¿Qué características tenemos en común?

b) Después realiza una reflexión sobre los hallazgos de estas respuestas y compártelos con tus compañeros.

c) Elabora en tu cuaderno de trabajo una conclusión de aprendizaje sobre esta actividad y que destaque los asuntos más importantes que se presentan en una experiencia sobre el gusto estético.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA/ C U A A D Definición Estética del Objeto Artístico/ Avance Programático

SESIÓN 1

RECURSOS Cuaderno del estudiante

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

FORMA FONDO

Correcta ortografía Respeto y aceptación hacia los

comentarios de sus compañeros

Claridad en las ideas Respuesta que atienda a cada

pregunta Intercambio de ideas entre

compañeros Reflexión y conclusión que pongan en

evidencia el aprendizaje sobre el tema Criterio propio

EVALUACIÓNActividad que suma al porcentaje global sobre la participación individual y grupal

ACTIVIDAD EXTRACLASE “Qué es y qué estudia la estética”

ACTIVIDAD EXTRACLASE (Para la sesión 2) /INSTRUCCIONES

a) Responder con apoyo documental (libros y la Web) a las siguientes preguntas:

- ¿Qué es la estética?- ¿Qué estudia la estética?

b) Escribe tus respuestas en el cuaderno y llévalo a la sesión 2

RECURSOSMOLINUEVO, José Luis. 1998. La experiencia estética moderna. España: Síntesis.PLAZAOLA, Juan. 1991. Introducción a la estética: historia, teoría y textos. Bilbao: Universidad de Deusto.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

FORMA FONDO

Correcta ortografía Claridad en las ideas Respuesta que atienda a cada

pregunta Recuperar los datos referenciales

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SESIÓN 1

donde obtuviste la información.

EVALUACIÓNActividad que suma al porcentaje global sobre la elaboración de trabajos entregados en tiempo y forma.