E-Learning

E-Learning

Electronic: que hace referencia al uso de las Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC)

Aprendizaje: hace referencia a una metodología basada en el aprendizaje, que pone enfasis en como aprende el alumno mas que en cómo enseña el profesor

Aspectos Claves para hablar deE-Learning

Es una modalidad de formación, es decir, implica un tipo de proceso (la formación) que se caracteriza por tener una planificación y una intencionalidad dirigida al cambio más o menos permanente en los conocimientos, habilidades y actitudes del formando.

Aspectos Claves para hablar deE-Learning

Que se realiza a distancia, lo cual implica la casi permanente separación entre profesor y alumno en el espacio y el tiempo, con la excepción de que en esta última variable, pueden producirse también interacciones en tiempo real.

Aspectos Claves para hablar deE-Learning

Basada en NTIC como soporte para la comunicación y en algunos casos también en la distribución de contenidos. Los recursos telemáticos son los que posibilitan el diálogo didáctico entre profesor y alumno, salvando la barrera de la distancia. Aunque cuando hablamos de NTIC nos referimos principalmente a Internet, no debemos olvidar que este tipo de formación puede incluir otros medios como materiales impresos, teléfono, intranet, videos bajo demanda, aplicaciones FTP, CD-ROM, etc.

Características del E-Learning

1-

Necesariamen

te se trata de

un aprendizaje

mediado por

un ordenador.

2-Formador y alumno se encuentran separados por el espacio y/o el tiempo.

3-Es una formación basada en el concepto de formación en el momento en que se necesita (just-in-time training).

4-Permite la

combinación de

diferentes materiales

digitales multimedia y

la utilización de

diferentes

herramientas de

comunicación

sincrónica y

asincrónica

5-Con una sola aplicación permite llegar a un mayor número de estudiantes.

6-Favorece el

conocimiento

como proceso

activo de

construcción.

Características del E-Learning 7-Favorece la interactividad, tanto entre los participantes en el proceso (profesor y estudiantes) como con los contenidos.

8-Tiende a reducir el

tiempo de formación.

9-Es flexible.

10-Permite que los

estudiantes

vayan a su

propio ritmo de

aprendizaje.

11-Permite al estudiante

acceder a la formación en el

tiempo que tenga

disponible.

12-Aprendizaje

muy apoyado en

tutorías.

Potencialidades del E-LearningPosibilidad de acceso independientemente del lugar y la hora: no requiere un espacio en concreto y tampoco requiere una coincidencia temporal.

Formación just-in-time: con las NTIC podemos hacer realidad el concepto de formación just-in-time, es decir, formación justo en el momento que se necesita.

Mayor alcance: las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías nos permiten llegar a más población, aunque esté dispersa, sin incrementar demasiado los costes

Reducción de costes económicos: es una ventaja, pero debemos señalar que aunque efectivamente se ahorra en desplazamientos, alquileres de aulas, materiales didácticos, alojamiento, etc. también debemos considerar nuevos gastos como alquileres de plataformas, diseño de materiales didácticos, contratación de expertos, etc. Supone un gasto inicial mayor que se va amortizando.

Desarrollo de habilidades relacionadas con las NTIC.

Limitaciones del E-Learning

Sensación de soledad: en el e-learning el alumno estudia sólo. Existe una falta de contacto personal y por tanto los procesos de socialización pueden resultar dificultosos.

Requiere conocimientos previos de informática: el alumno debe partir de unos conocimientos básicos sobre el uso del ordenador e Internet.

Distinto modo de aprender: supone el cambio en la manera de aprender con la que no solemos estar familiarizados. Se basa en el auto aprendizaje y requiere estudiantes y tutores muy metódicos y organizados.

Espacios y tiempos poco adecuados para el estudio: frecuentemente el alumno de e-learning tiene que estudiar en horas sueltas y en lugares con distracciones (en casa o en el puesto de trabajo).

Limitaciones técnicas: los requisitos técnicos o los problemas derivados de la tecnología pueden entorpecer el proceso de aprendizaje.