Denotación y Connotación 1

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RECUENTO DE LA CLASE ANTERIOR RECUENTO DE LA CLASE ANTERIOR : ¿De qué hablamos en la clase pasada?
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    20-Dec-2015
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Explicación de los conceptos literales y figurativos, es decir, denotación y connotación.

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  • RECUENTO DE LA CLASE ANTERIOR:

    De qu hablamos en la clase pasada?

  • Arriba mujeres del mundo La buena nia Y la buena para el leseo Las hermanitas de los pobres y amiguitas de los ricos La galla chora y la mosca muerta La galla hueca y el medio pollo La cabra lesa y la cabra chica metida a grande

  • Canchera la cabra Y la que volvi al redil La que se echa una canita al aire La que cay en cana o al litro Y la cada del catre Las penlopes Matas haris y juanas de arco La que tiene las hechas y las sospechas La que se mete a monja O en camisas de once varas.

  • La mina loca la mina rica Pedazo de mina La que no tenga perro que le ladre Y la que "tenga un bacn que la acamale"

  • Arriba las mujeres del mundo La comadre que saca los choros del canasto Los pies del plato Y las castaas con la mano del gato Las damas de blanco azul y rojo Las de morado Las damas juanas y damiselas

  • Todas las damas y las nunca tanto La liviana de cascos Y la pesada de sangre La tonta que se pas de viva y la tonta morales La que se hace la tonta si le conviene La que no sabe nada de nada Y esa que se las sabe por libro

  • La madre del ao arriba, Madre hay una sola Y las que se salieron de madre Arriba mujeres del mundo: La cabra que canta pidiendo limosna

  • La que como le cantan baila Y la que no canto ni en la parrilla Arriba todas las que tengan Vela en este entierro La que pasa la lista Y la que se pasa de lista

  • La aparecida y la desaparecida La que se re en la fila Y la que re ltimo re mejor: La natasha la eliana la pa La paz la anamara la lila La angelina y la cristina

  • La que anda revolviendo el gallinero La que pasa pellejeras Y la que no arriesga el pellejo La dejada por el tren O por la mano de Dios.

  • Que se alcen las mujeres con valor las pierdeteuna y las que se las ha perdido todas la percanta que se pasa para la punta y esa que apuntan con los fusiles.

  • ACTIVACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

    - Qu significa para ustedes el lenguaje denotativo?

    - Y el lenguaje connotativo?

  • APRENDIZAJE ESPERADO:

    Identifican la naturaleza de la comunicacin humana y los distintos sistemas sgnicos.

  • CRITERIO DE EVALUACIN

    - Identifica denotacin y connotacin.

  • CRITERIO DE EVALUACIN

    - Identifica denotacin y connotacin.

  • LOS TRMINOS TIENEN DISTINTOS SENTIDOSUn buen comunicador debe ser capaz de determinar tanto el sentido de un trmino como su correcta aplicacin, segn la intencin del emisor y el contexto.Respecto del sentido, quiere decir: significado o cada una de las acepciones de las palabras. Un vocablo cualquiera puede, por lo tanto, tener diversos sentidos o acepciones, dependiendo del contexto en que se encuentre

  • Veamos un ejemplo con la palabra PROBLEMASm. Cuestin que se trata de aclarar.Proposicin o dificultad de solucin dudosa.Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecucin de algn fin.Disgusto, preocupacin. .m. en pl. Mi hijo slo da PROBLEMAS.Mat. Proposicin dirigida a averiguar el modo de obtener un resultado cuando ciertos datos son conocidos.

  • QU ES LA ADECUACIN DE UN TRMINO?Como decamos, cada palabra podr tener varios sentidos. Para elegir el correcto, se debern considerar dos elementos: la intencin del emisor y el contexto

  • QU ES EL SENTIDO FIGURADO?El sentido de una palabra puede ser literal o figurado. Si es literal, significa que se apega a la definicin que el diccionario hace de l. Si es figurado, significa que la palabra se est usando en forma connotativa.

  • Tr. Hacer que la imagen de un objeto producida en el foco de una lente se recoja con claridad sobre un plano u objeto determinado.Centrar en el visor de una cmara fotogrfica la imagen que se quiere obtener.Proyectar un haz de luz o de partculas sobre un determinado punto. Fig. dirigir la atencin o el inters hacia un asunto o problema desde unos supuestos previos, para tratar de resolverlo acertadamente (Sentido figurado)Veamos un ejemplo.En muchas ocasiones, el diccionario registra varias acepciones de una palabra, e incluye el sentido figurado. Veamos el caso de la palabra ENFOCAR.DENOTACIN CONNOTACIN

  • DENOTACIN Y CONNOTACINA partir del poema musicalizado Mujeres del mundo unos, explique el significado denotativo y connotativo de las palabras empleadas.

  • DENOTACIN Y CONNOTACINLa galla chora y la mosca muertaLa galla hueca y el medio polloCanchera la cabraY la que volvi al redil La que se echa una canita al aireLa que cay en cana o al litroY la cada del catre

  • DENOTACIN Y CONNOTACINLas penlopesO en camisas de once varas.La mina loca la mina ricaLa que no tenga perro que le ladreLa comadre que saca los choros del canastoLas damas juanas y damiselasLa liviana de cascos

  • DENNOTACIN Y CONNOTACINY la pesada de sangreArriba todas las que tengan Vela en este entierroLa que se re en la filaLa que anda revolviendo el gallineroY la que no arriesga el pellejoLa dejada por el tren

  • CIERRE:

    QU CONCEPTOS TRABAJAMOS HOY?(SNTESIS O RECUENTO)

  • EVALUACIN DELAPRENDIZAJE ESPERADO:

    Identifican la naturaleza de la comunicacin humana y los distintos sistemas sgnicos.CRITERIO DE EVALUACIN

    - Identifica denotacin y connotacin.

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